【外研版】英语上册--六上Module4-Unit1-Thanksgiving-is-my-favourite-festival课件
6月14日 June 14th
Thanksgiving Day
Read and answer
What do they do on Flag Day? What do they do on Thanksgiving Day?
What do they do on Flag Day?
They fly the flag and sing songs.
√
√ √ √
√
•Listen again and repeat
Say —— Thanks to my family! Thanks to my teachers!
Thanks to my friends!
Thanks to everyone, everything!
Father Christmas
Santa Claus
Christmas treespresentsH Nhomakorabeamework
• 1. Listen and read the story twice. • 2. Write a passage about Thanksgiving.
作业
Can you tell me more about western festivals?
Halloween Christmas
Valentine's Day
Listen and answer
What festivals do they talk about?
Flag Day
Thanksgiving
Let’s
sing
• We wish you a merry Christmas. • We wish you a merry Christmas. • We wish you a merry Christmas and a happy new year. • We wish you a merry Christmas and a happy new year.
Listen and tick. True False
1.People always have a special meal on Flag Day. 2.Flag Day is Simon’s favourite festival. 3.On Thanksgiving Day,they have a big family dinner. 4.People say “thank-you”for their food family and friends. 5.People sing songs after Thanksgiving dinner.
What do they do on Thanksgiving Day?
They have a special meal. It’s a big family dinner.
They say “thank-you” for food, family and friends.
They watch a big football game on TV.
外研版(三起)六年级上册英语Module 4 Unit 1(课件)
Summary
词汇
Thanksgiving, flag, Flag Day, fly, special, meal, sound, football
句型
1 Thank you for… 2 What do you do on…?
… is my favourite…
Homework
Recite the words and sentences in this unit.
Listen, read and act out.
Daming ： Can you tell me more about American festivals, Simon? Simon：Well, Thanksgiving is my favourite festival. Daming：What do you do on Thanksgiving Day? Simon ： We always have a special meal. It's a big family dinner. Daming：That's lovely. Simon：On Thanksgiving Day we say "thank you" for our food, family and friends. Daming：That sounds nice.
Module 4
Unit 1 Thanksgiving is my favourite festival.
Warm-up
Look, listen and say.
Simon: On Thanksgiving Day we say "thank you" for our food, family and friends. Daming: Do you say "thank you" to your dog?
小学英语外研版六年级上册Module4《Unit1 Thanksgiving is very important in the US》教师资格证试讲教案
小学英语外研版六年级上册Module4《Unit1 Thanksgiving is very important in the US》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标1.知识与技能:Thanksgiving is my favorite festival.We always have a special dinner.We say “thank—you” for our food, family and friends.2学情分析本模块的主题是节日。
重点是巩固复习行为动词一般现在是的用法。
六年级学生已经初步掌握了一般现在时和过去时的等相关语法知识的正确用法,学生学习本单元的内容应该不难,新学习的内容是学生对英语知识的扩展,既复习了以前的知识,又强化了新知识。
本课学生需要运用一般现在时介绍自己最喜欢的节日,介绍人们在这些节日中的活动。
3重点难点重点: 本模块的单词及重点句型,能谈论和描述感恩节等西方节日难点: 美国感恩节的来历及习俗4教学过程4.1第一学时教学活动1【讲授】Thanksgiving is my favourite festivalStep1:Warmer1.老师向学生出示与圣诞节相关的图片,让学生回答问题:When is the Christmas Day?Do you like it ? What do people do on Christmas ?2.用同样的方式谈论万圣节。
3.出示美国国旗,问学生是否了解美国有一个关于国旗的节日和一个感恩节。
引导学生开始今天的课文学习。
Step 2:Presentation and teaching1.把本课的教学挂图贴在黑板上,播放录音呈现SB活动1的内容。
让学生看图认真听,要求学生:了解故事大意,弄懂比较容易理解和掌握的句子。
2.讲解课文中出现的生词。
Festival 节日 special 特别的 meal 一顿饭 th anksgiving 感恩节。
【六年级】外研版英语六上MODULE4Unit1HappyThanksgivingword教案
【关键字】六年级外研版（三起）六年级英语上册教案Module 4 Unit 1 Happy Thanksgiving一、学情分析在这一模块中，让学生学习、了解不同的中外节日。
谈论在不同的节日人们做什么、吃什么、看到什么等等。
让学生了解不同节日的风俗，特别是了解外国节日的风俗，培养学生的跨文化意识。
重点、难点重点：中国四大节日的英语表达法，会用英语描述这些节日。
难点：用英语描述中国的节日。
目标定位知识目标：通过听录音、看音标、跟读等形式能够听、说、读、些、写单词。
能力目标：会描述本国的四大节日的特色。
情感目标：通过学习中国的四大节日，使学生了解四大节日的特色，并会用英语表达。
二、教学过程1. Warm-up热身复习全班齐唱歌曲“We wish you a happy Christmas.”引导学生进入教学环境。
老师可适当把歌曲音乐延长，烘托今天教学中节日的主题。
引导学生说出他们了解的西方节日明称，例如：Christmas, Halloween等等。
再引导学生说一说关于这两个节日的情况，例如：它们分别在什么时间？按照保守，人们在这两个节日里会做些什么？2. Pre-task任务呈现教师向学生们出示与圣诞节相关的图片，请单个学生回答问题，例如：“When is the Christams Day? Do you like it? What do people do on Christams ?”可以用同样的方式谈论万圣节。
出示美国国旗，提问学生是否了解美国有一个关于国旗的节日。
告诉学生，美国有一个保守的“Flag Day”.引导学生开始今天的课文学习。
3. New Teaching课文教学把教学挂图贴在黑板上，播放录音或是教学VCD呈现SB活动1的内容。
请学生们看着图认真听。
播放三遍提出不同的要求。
辅导学生对重点词汇及语句的发音，对学生的进步及时进行鼓励。
学生理解和掌握了主要词汇以后，再放两遍录音，请学生在跟读的同时思考一些具体问题。
外研社小学英语六年级上册Module 4《Unit 1 Thanksgiving is very important in the US》
外研社小学英语六年级上册Module 4《Unit 1 Thanksgiving isvery important in the US》《新标准英语》第十一册教学内容：M4U1重点讲述的就是美国的节日--感恩节。
虽然六年级的学生随着英语学习的深入，已经初步了解了圣诞节、万圣节、复活节等节日，也非常乐于实践和探究，但对于美国的感恩节他们知之甚少。
课前我让学生自主学习教师自己录制的一段有关感恩节的“微视频”进行预学，让学生能够更多地了解感恩节的文化背景，拓宽视野，加深理解，以期培养学生的自我学习能力和英语思维能力，也为他们在课堂上能够更加灵活自如的表达提供足够的语料。
教学目标：Knowledge aims：（知识目标）1. All the students should be able to answer the questions about the dialogue.所有学生应当学会根据对话内容回答问题。
2. All the students should be able to say the key words (poem, amazing, nearly) and sentences and try to talk about: They say “thank you”for the food, family and friends. They always have a big, special dinner. They have a lot of fun.所有学生学会说重点词汇、句型并会运用这些句型进行谈论。
Ability aims:（能力目标）3. Most of the students should be able to imitate the dialogue. 大部分的学生能够学会模仿对话。
4. Most of the students should be able to know and express what people do and eat on Thanksgiving.大部分的学生能够表达人们在感恩节这天做什么和吃什么。
【外研版】六年级英语上册--Module4-Unit1-Thanksgiving-is-my-favourite-festival
Unit 1Thanksgiving is my favourite festival .
Thanksgiving Day
What do you say on Thanksgiving Day?
Task 任务呈现
After the new lesson ,you can talk about your favourite festivals.
superstar
Thanksgiving,thanksgiving,I like thanksgiving. Festival,festival,it is my favourite festival. Special,special, we always have a special meal. Nice,nice ,that sounds nice.
6月14日 June 14th
American Flag
Can you tell me more about American festivals?
感恩节是美国和加拿大共有的节日，由美国人民独创，原意是 为了感谢上天赐予的好收成。在美国，自1941年起，感恩节是 在每年11月的第四个星期四，并从这一天起将休假两天；而加 拿大与美国的感恩节时间不同，10月第二个星期一。像中国的 春节一样，在这一天，成千上万的人们不管多忙，都要和自己 的家人团聚。
have… buy…
have…
eat… say..
1.Summary.
• What have we learnt today?(我们学到了 什么？) •2. Which group is the winner?
Learn to thank.
Learn to give. Learn to love.
外研版小学六年级上册英语Module 4《 Unit 1 Happy Thanksgiving!》教案
Happy Thanksgiving教案一、教材依据冀教版：Learning English Book 3,Unit 3, Lesson 21二、设计思想1、指导思想：新课程标准理念要求教师注重对学生学习能力的培养，而不是单一的知识本身的教授；要注重引导、帮助学生去研究；要注意尊重和赞赏学生，保护好学生学习的积极性；在教学过程中要注重培养学生间的合作；组织教学后，要对学生的学习情况做出合理有效的评价。
2、设计理念：以听说训练为主线，通过听、说、小组合作讨论，对比等一系列教学活动，使学生获得最基本的英语听说读写能力，并在教学中充分激发学生强烈的学习愿望，在注重学生知识能力发展的同时，特别强调学生人格的发展和思维的发展。
3、教材分析：本单元的核心教学项目是“Celebrate Festivals”，与该项目相结合的内容是购物。
节日是学生感兴趣的话题，通过展现谈论中西方国家的不同文化背景，让学生感受中西方文化的差异。
本课通过Jenny一家人在感恩节见面相聚,让学生谈论西方人如何过感恩节。
Project部分让学生讨论中国人和加拿大人过节日的异同。
4、学情分析：我所教的是初二实验班的学生，大部分学生基础较好，有一定的语言运用能力，学习热情高涨，有较强的自信心，参与意识强，四人小组间能互相帮助，配合较默契。
三、教学目标1、知识与能力：学习新单词grandparents, hug, kitchen；会用短语give sb. a hug, return home；可以用较好的语音语调流畅地谈论How do people celebrate Thanksgiving Day；培养学生的创新能力，讨论Family celebrations In China and Canada .2、方法与途经:通过创设探究式的教学情景，采用参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展提高学生的综合语言运用能力。
3、情感与评价: 进一步提高学生对英语的学习热情，培养合作精神。
外研版六上 Module 4 Unit 1 Thanksgiving is my favourite
知识精讲
and 的用法 1. 当and 连接的并列句主语相同时，后一个主语通常省略。
例句：We dance and sing songs. 我们边跳舞边唱歌。
2. 当and 连接两个并列的动词时，其形式相同。 例句：He likes making and flying kites. 他喜欢制作和放风筝。
知识点 1 Thanksgiving /θæŋks'ɡɪvɪŋ/ n. 感恩节
加法记忆法： Thanks（感谢）+giving（给予）=Thanksgiving 例句： We eat turkey on Thanksgiving. 我们在感恩节吃火鸡。 短语： Thanksgiving Day 感恩节
02 Listen , read and act out.
课文学习
Simon: Look, Daming. Tomorrow is Flag Day. Daming: What do you do on Flag Day?
Simon: We fly the flag and we sing songs. Daming: Can you tell me more about American festivals, Simon?
知识精讲
知识点 2 What do you do on Flag Day? 你们在国旗日做什么？
flag /flæɡ/ n. 国旗 复数： flags 短语： Flag Day（美国）国旗制定纪念日
知识精讲
如何询问对方在某天做什么？ 句型结构： What do you do + on+ 具体的某一天?
外研社六年级上册 Module4 Unit1 Thanksgiving is very important in the US
Can you tell me about your favorite festival ?
你能够告诉我你最喜欢的节日吗？
My favourite festival is Halloween. It is in autumn.
Children wear scary clothes and ask ''Trick or treat?''
他最喜欢的节日是感恩节。
What do you do on thanksgiving? 你们在感恩节做什么？
We always have a big special dinner. 我们一起享受丰盛又特别的晚餐。 We say “thank you” for our food,family and friends. 我们对我们的食物、家人和朋友表示感谢。 We have a lot of fun. 我们玩的很开心。
My favourite festival is____.(季节或日期) We________.(做了什么事情)
感知所感， 恩之以情。
1.Copy new words. 抄写新单词3遍。 2.Read the text. 熟读课文。 3.Talk about Thanksgiving with your friends.跟你的好友谈论
Thanksgiving is very important in the US.
感恩节（Thanksgiving Day）是美国人民独创的一个古老节日，
也是美国人合家欢聚的节日。初时感恩节没有固定日期，由美国各州 临时决定。直到美国独立后的1863年，林肯总统宣布感恩节为全国性
节日。1941年，美国国会正式将每年11月第四个星期四定为“感恩
Module4(课件)英语六年级上册
Learning goals
✓ 掌握单词：moon cake, the Mid-Autumn Festival, the Dragon Boat Festival。
✓ 能够运用句型： 1. My favourite festival is the Lantern Festival. 2. We eat moon cakes at the Mid-Autumn Festival.
People ______at the Lantern Festival .
A. eat dumplings B. eat zongzi C. do dragon dances
5. Is the Mid-Autumn Festival in summer ? A. Yes, it is. B. No, it isn’t . 6. What do you do at the Mid-Autumn Festival ? A. eat dumplings B. wear new clothes C. make moon cakes
3. What do people eat at the Lantern Festival?
People eat ______at the Lantern Festival .
A. zongzi B. yuanxiao
C. dumplings
4. What do people do at the Lantern Festival?
bag
flag
fly
spell
spe cial
a special day a special dinner special songs
外研社英语六年级上册-mod4-1【声音字幕同步PPT】
通常有一顿丰盛而特别的晚餐。
We say "thank you" for our food, family and friends.我们对我们的食物、家庭和朋友说“谢
谢”。
I wrote a poem about Thanksgiving. 我写了 一首关于感恩节的诗。
Do you want to hear it?你想听听吗？ Yes, please.好的，请念吧。
ห้องสมุดไป่ตู้
Thanksgiving is nearly here. 感恩节快到了。 Thanksgiving comes every year. 感恩节每年
Simon, which festival in the US is your favourite?西蒙，在美国你最喜欢的节日是什么？ My favourite festival is Thanksgiving. 我最喜
欢的节日是感恩节。
This festival is very important to us in the US. 这个节日对我们美国人非常重要。
外研社英语六年级上册-mod4-1
Module 4第四模块
Unit 1 Thanksgiving is very important in the US.第一单元 感恩节在美国非常重要。
1. Look, listen and say.1. 看图，听录音并说一 说。
National Day is his favourite day.国庆节是他 最喜欢的日子。
Thanksgiving is their favourite day.感恩节是 他们最喜欢的日子。