辽宁省大连市67中九年级语文上册 《成大事者需关注什么》阅读理解练习题 人教新课标版

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人教部编版九年级语文上册短文阅读专项训练含答案

人教部编版九年级语文上册短文阅读专项训练含答案

人教部编版九年级语文上册短文阅读专项训练一、[2024·山西百校联考] 阅读下面的文本,回答问题。

家务活儿里的哲学意味肖遥①与其他事务相比,家务活儿永远无法真正完结:衣柜、书柜总是可以更整齐,窗户、镜面、厨具可以更明亮,地板打扫和除尘以后,还可以抛光和打蜡。

②简单的体力劳动也是永远做不完的,不仅具有无限性,而且会无限循环地重复下去。

家务活儿的重复性昭示着生活的本质——活着就是不断重复。

③家务活儿的指向是向内的,类似于“螺蛳壳里做道场”。

和反省、整理头脑或清理电脑内存一样,每当推进一项家务,都能使生活得到一重净化和优化。

④家务里的艺术性和创造性可以缓解人的焦虑。

独在异乡做访问学者的那段时间,琢磨怎样在厨具欠缺的情况下做出靠谱的中餐,成了我的一大爱好。

有一次,我花了三个小时做面条:把面粉揉成团,把面团搓成面棍,把面棍扯成面条。

其间下了两场大雨,出了两回大太阳。

雨后,两只松鼠追逐打闹着跑过院子。

在寂静的午后,这场松鼠的舞蹈表演是给我一个人的奖赏。

在专注做这一餐面条的时候,与其说时间好像停滞了,不如说我好像置身于时空之外,浑然不觉世事,像滚雪球一样迅速集聚变化,或像流沙一样破碎崩解。

⑤这正如弗朗索瓦兹·萨冈所说的那样:“所有漂泊的人生都梦想着平静、童年、杜鹃花,正如所有平静的人生都幻想伏特加、乐队和醉生梦死。

”(有删改) 1.阅读文本可以发现,“家务活儿里的哲学意味”包含三层意思。

它们各指什么?请简要回答。

2.同学们围绕“生活的本质——活着就是不断重复”展开了议论,有人认为不断重复的生活毫无意义,有人认为不断重复才能造就成功。

请写一段议论性的文字,表明你的观点并加以阐述。

写作提示:①可以同意以上某种观点,也可以另有自己的观点;②表述清晰,语言流畅;③不少于120字。

二、阅读下面的文章,完成下面各题。

①晋平公姬彪到了老年,忽然产生了要学习的欲望,但又感到来日不多,怕学不好,因而心情十分矛盾。

2023-2024学年初中语文部编版九年级上第二单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中语文部编版九年级上第二单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题(本大题共计7小题每题3分共计21分)1.阅读下面文段表述有误的一项是()我生平最受用的有两句话一是“责任心” 二是“趣味” 我自己常常力求这两句话之实现与调和又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍今天所讲敬业即是责任心乐业即是趣味我深信人类合理的生活总该如此我盼望诸君和我一同受用!A. 文段中画线的成语它和“萨拉同她回来了在床上唠唠叨叨说了半个小时才睡着”中的“唠唠叨叨”意思和感情色彩都相似B. 文段中“生平”“总该”“合理”的词性分别是名词、动词、形容词C. 文段中“一同受用”是偏正短语结构相同的如“独立思考”“陆续开放”等D. 文段中“我自己常常力求这两句话之实现与调和”一句的主干是“两句话实现与调和”【答案】D【解析】D项“我自己常常力求这两句话之实现与调和”一句的主干是“我自己力求实现与调和”2.下列关于文学名著的表述有误的一项是()A. 《水浒传》中青面兽杨志因在东京卖宝刀时误杀了泼皮牛二自己到开封府自首被判充军后受梁中书赏识押运花石纲在黄泥冈失陷花石纲只好投二龙山落草B. 在《水浒传》中吴用人称“智多星” 他为晁盖献计智取生辰纲利用双掌连环攻克祝家庄——从中可以看出他沉着冷静、足智多谋的性格特点C. 《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说作者吴敬梓书里主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌D. 《儒林外史》的作者认为自己笔下有些人物“辞却功名富贵品地最上一层为中流砥柱” 其中有不慕富贵以画家王冕为代表蔑视科举以名贤杜少卿为代表等【答案】A【解析】A项“受梁中书赏识押运花石纲在黄泥冈失陷花石纲”表述有误应将“花石纲”改为“生辰纲”3.下列画线字注音有误的一项是()A. 缠绕(rào)参天(cān)召唤(zhāo)轰轰烈烈(liè)B. 耳畔(pàn)蜷缩(quán)聆(líng)听屏息凝神(bǐng)C. 碾压(niǎn)土壤(rǎng)鞍马(ān)妇孺皆知(rú)D. 铠甲(kǎi)耻辱(chǐ)可汗(kè)九曲连环(qū)【答案】A【解析】A项“召”应读作“zhào”4.下列句子中没有错别字的一项是()A. 望长城内外惟余莽莽大河上下顿失滔滔山舞银蛇原弛蜡象欲与天公试比高B. 有些人有一种错觉似乎优雅风度就是矫揉造作是出于无聊是赋庸风雅是毫无意义的扭捏作态C. 然费时弥久精神的小屋也定须住进你所爱好的事业否则鸠占鹊巢李待桃僵那屋内必是鸡飞狗跳不得安宁D. 不要轻觑了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用它以深远的力度和广度挟持着我们的精神以成为它麾下持久的人质【答案】D【解析】A项“原弛蜡象”的“弛”应写作“驰”B项“赋庸风雅”的“赋”应写作“附”C项“李待桃僵”的“待”应写作“代”故选D5.下列关于文学文化常识的说法不正确的一项是()A. 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》的作者是雨果法国作家代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等B. 《沁园春·雪》的作者是毛泽东这是一首词其中“沁园春·雪”是词牌名词的上片主要是写景下片主要是议论抒情C. 谪封建王朝官吏降职并远调如“滕子京谪守巴陵郡”即滕子京降职到岳州做知州D. “婵娟”指月亮月亮的别称还有玉兔、嫦娥、广寒宫和玉蟾等苏轼在《水调歌头》中用“但愿人长久千里共婵娟”表达了自己对亲人的怀念以及美好祝愿【答案】B【解析】B项“‘沁园春·雪’是词牌名”表述有误“沁园春”是词牌名“雪”是词名6.对下列复句关系的判断不正确的一项是()A. 船外别说空气和生命连空间都没有……(递进)B. 只有几个赤膊的人翻翻了一阵都进去了接着走出一个小旦来咿咿呀呀的唱(递进)C. 百行业为先万恶懒为首(并列)D. 当时他是美国家喻户晓的人物因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作(因果)【答案】B【解析】B项由“接着”可知各分句间具有相承关系因此该句属于承接复句7.下列文学常识的表述不正确的一项是()A. 《沁园春·雪》是一首词作者是毛泽东词的上片主要写景词的下片主要议论抒情B. 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》的作者是英国作家雨果代表作有《九三年》《巴黎圣母院》《悲惨世界》等C. 《我看》选自《穆旦诗文集》穆旦原名查良铮现代主义诗人、翻译家是“九叶诗派”的代表性诗人D. 《敬业与乐业》是一篇演讲词作者是梁启超字卓如号任公又号饮冰室主人【答案】B【解析】B项“《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》的作者是英国作家雨果”文学常识的表述不正确雨果是法国著名作家二、文言文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)8.(1)解释下列句中画线词语①望之蔚然而深秀者蔚然 ________②若夫日出而林霏开霏 ________③太守谓谁谓 ________④四时之景之 ________⑤又幸其民乐其岁物之丰成幸 ________8.(2)用现代汉语翻译下列句子①太守与客来饮于此饮少辄醉②乐其地僻而事简又爱其俗之安闲8.(3)用“/”给下面的句子划分节奏①若夫日出而林霏开②然而禽鸟知山林之乐8.(4)从《醉翁亭记》中你能体会出作者的一种高尚情怀这种情怀可以用《丰乐亭记》中的四个字加以概括 ________8.(5)结合【甲】【乙】两文的内容简要谈谈作者思想性格的特点【答案】(1)①茂盛的样子, ②弥漫的云气, ③为是, ④的, ⑤庆幸【解析】(1)①句意一眼望去树木茂盛又幽深又秀丽的蔚然茂盛的样子②句意至于太阳升起树林里的雾气散开霏弥漫的云气③句意太守是谁呢?谓为是④句意四季的风光之的⑤句意又庆幸遇到民众为那年谷物的丰收成熟而高兴幸庆幸【答案】(2)①太守和宾客们来这儿饮酒只喝一点儿就醉了②喜欢这地方僻静而政事简单又喜爱它的风俗安恬闲适【解析】(2)①饮饮酒辄就译为太守和宾客们来这儿饮酒只喝一点儿就醉了②僻僻静安闲安恬闲适译为喜欢这地方僻静而政事简单又喜爱它的风俗安恬闲适【答案】(3)①若夫/日出/而林霏开②然而/禽鸟/知山林之乐【解析】(3)文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据一般来说主谓之间应该有停顿句中领起全句的语气词后应该有停顿几个连动的成分之间也应该有停顿就本题而言“若夫”“然而”属于句首标志词其后需要断开然后要注意主谓之间的停顿故句子节奏划分为①若夫/日出/而林霏开②然而/禽鸟/知山林之乐【答案】(4)与民共乐【解析】(4)《醉翁亭记》通过描写醉翁亭秀丽的自然风光以及对游人之乐的叙述勾勒出一幅太守与民同乐的图画抒发了作者的政治理想和娱情山水以排遣抑郁的复杂感情结合【甲】文中“人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也”分析可知这种情怀可以用《丰乐亭记》中的“与民共乐”加以概括【答案】(5)有与民同乐、乐民之乐的政治情怀以及尽情山水的情趣【解析】(5)【甲】【乙】两文均为作者贬官滁州时所作志趣情感一致在描绘山川景美之余还都描绘了一幅官民同游的风俗画面都表现了“与民同乐”的主旨体现了作者尽情山水的情趣结合文中“醉翁之意不在酒在乎山水之间也山水之乐得之心而寓之酒也”“人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也”“修之来此乐其地僻而事简又爱其俗之安闲”“四时之景无不可爱又幸其民乐其岁物之丰成而喜与予游也……以与民共乐”分析作答即可9.(1)《答谢中书书》中的“猿鸣”渲染了怎样的气氛?9.(2)《答谢中书书》表达了作者怎样的思想感情?9.(3)“积水空明”“藻、荇交横”写出了景物怎样的特点?9.(4)《记承天寺夜游》写于作者被贬黄州期间你认为文章表达了作者哪些微妙而复杂的感情?9.(5)下列对《记承天寺夜游》内容的理解不正确的一项是()【答案】(1)渲染了清晨充满生机与活力的热闹气氛【解析】(1)解答此题首先要了解句意文中写“猿鸣”的句子是“晓雾将歇猿鸟乱鸣” 可以看出是以“猿鸟”的“乱鸣”来渲染出早晨的生机与活力【答案】(2)热爱自然娱情山水与古往今来的林泉高士相比肩的得意【解析】(2)阅读全文可以看出作者重在描写山水的美景文末以“实是欲界之仙都自康乐以来未复有能与其奇者”结束全文以“仙都”一词表现了作者对所见美景的喜爱再以“未复有能与其奇者”表现了自己能与谢灵运相比肩的得意与自豪【答案】(3)写出了月光清澈透明、竹柏倒影清丽淡雅的特点【解析】(3)解答此题关键在于句意的理解文中原句是“庭下如积水空明水中藻、荇交横盖竹柏影也” 意思是说月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明水中的水藻、荇菜纵横交错原来是竹子和柏树的影子由此可见作者写“积水空明”“藻、荇”是写月光表现月光的皎洁【答案】(4)被贬谪的悲凉人生的感慨赏月的欣喜漫步的悠闲——种种难言(微妙)的感情尽在其中【解析】(4)作者“解衣欲睡”的时候“月色入户” 于是“欣然起行” 月光难得不免让人欣喜可是没有人和自己共同赏月只好去找同样被贬的张怀民这里面有多少贬谪的悲凉与人生的感慨呀!两人漫步中庭又是悠闲的自比“闲人” 则所有意味尽含其中对澄澈透明的美妙的月色作了生动形象的描绘透露出作者在贬谪中虽感慨身微而又随缘自适自我排遣的特殊心境【答案】A【解析】(5)A项有误文章第一句只交代了时间和起因未交代地点三、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)10.(1)【甲】诗中“左迁”的意思是_______________ 请概括【甲】诗首联的意思_______________ 【乙】诗中“怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人”两句诗运用了典故涉及到的两个人物分别是_______________和_______________10.(2)请你简要分析【甲】【乙】诗在情感方面的异同【答案】(1)贬官, 朝奏夕贬, 向秀, 王质【解析】(1)【甲】诗创作于唐元和十四年唐宪宗派人迎凤翔府法门寺佛骨入宫供奉韩愈上书劝谏触怒了唐宪宗被贬为潮州刺史“左迁”即贬官首联是说诗人早上写了一封奏折给皇上晚上就被贬到八千里外的潮州这句运用了夸张的手法写出了诗人“朝奏夕贬”的情形【乙】诗颔联运用了“闻笛赋”与“烂柯人”两个典故“闻笛赋” 指曹魏后期向秀的《思旧赋》三国曹魏末年向秀的朋友嵇康因不满司马氏篡权而被杀害后来向秀经过嵇康的旧居听到邻人吹笛不禁悲从中来于是作《思旧赋》“烂柯人”则指晋人王质上山砍柴看见两个童子下棋就停下观看等棋局终了手中的斧柄已经朽烂回到村里才知道已过了一百年同代人都已经亡故由此可知典故中涉及到的两个人物是向秀和王质【答案】(2)相同点两首诗都表现了被贬官之后凄楚难言的激愤之情不同点【甲】诗语虽悲酸却悲中有壮表现了“为除弊事”而“不惜残年”的坚强意志【乙】诗表现诗人对世事变迁和仕宦升沉的豁达乐观的胸襟【解析】(2)阅读两首诗歌【甲】诗中首联“朝奏”与“夕贬”、“九重天”与“路八千”形成鲜明对比透露出了诗人忠而遭贬的愤怨颔联中诗人直书“除弊事” 申述自己忠而获罪和非罪远谪的愤慨表现了诗人刚直不阿老而弥坚虽遭获严谴也无怨悔的正直品格颈联借景抒情云横而不见家诗人此时不独伤怀家人更多的是伤怀国事立马蓝关大雪寒天诗人已能联想到前路的艰危情悲且壮尾联语意紧扣“肯将衰朽惜残年” 进一步吐露了凄楚难言的愤激之情【乙】诗中诗人首联先写自己无罪而长期被贬的遭遇为全诗定下了愤激的基调颔联通过对受害战友的悼念以及自己回到故乡恍如隔世的情景进一步深化愤激之情颈联推开一步对比了自己的沉沦与新贵的得势诗人的愤激之情达到顶点尾联顺势而下诗人没有一味消沉他并不消极气馁反而要抖擞精神积极进取重新投入生活体现了诗人坚韧不拔的意志以及面对世事变迁及仕途浮沉的豁达胸襟据此即可概括得出两诗在情感上的异同点四、现代文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)11.(1)请根据材料一简要概括什么是“人工智能”11.(2)请根据材料二和材料三说说“人工智能”给人类社会带来了哪些变化11.(3)面对越来越强大的人工智能小明很惶恐他担心自己在新时代中被淘汰请你根据材料四以小明朋友的身份劝慰他11.(4)根据上述材料下列说法正确的一项是()【答案】(1)人工智能是一门以算法为核心对人的意识思维的信息过程进行模拟由智能机器执行与人类智能有关的功能的科学【解析】(1)解答本题可提取关键性语句进行适当加工后回答材料一中“作为一门科学人工智能的核心其实是算法它可以对人的意识、思维的信息过程进行模拟由智能机器执行与人类智能有关的功能如判断、推理、证明、识别、感知、理解、设计、规划、学习和问题求解等思维活动”介绍了人工智能可概括后作答【答案】(2)人工智能为社会创造更多的就业岗位让人类必须学会与智能机器相处适应社会结构的变化让人类减少劳动时间增加自由时间增加提升素质和享受生活的时间【解析】(2)本题可从材料二、三中提取关键性语句适当加工后作答“科技进步为社会创造的就业岗位都远多于它‘杀死’的过时职位”“人们将不得不学会与有智能的机器相处并适应这种变化了的社会结构”“未来人工智能将会在大多数领域替换掉人类烦冗而复杂的工作让人类减少劳动时间增加自由时间”“必要劳动时间少劳动者提升素质和享受生活的时间就长了” 可根据上述语句概括后回答【答案】(3)示例小明你的担心是多余的人工智能的发展是大势所趋在未来我们只有从程式化的工作中解脱出来学会创新才不会被取代所以我们现在要努力学习不断汲取新知识发挥创新精神去驾驭人工智能而不是害怕它【解析】(3)本题没有唯一答案可运用材料四中的观点“劳动密集型的时代终将成为历史劳动者只有从程式化的工作中解脱出来充满创新创造活力活成独一无二的‘人’ 才是我们无可取代的竞争力” 在此语句的基础上适当加工以小明朋友的口气劝慰他即可【答案】C【解析】(4)A项选项的说法过于绝对原文是“也有可能超过人的智能”B项材料中并没有取笑人们跑去砸机器行为的内容D项原文是“劳动者只有从程式化的工作中解脱出来充满创新创造活力活成独一无二的‘人’ 才是我们无可取代的竞争力” 是必要条件选项使用“只要…… 就……”句式是充分条件曲解了原文意思故选C12.(1)下列对文章的理解和分析不正确的一项是()12.(2)请用简洁的语言概括出本文所写的三件往事12.(3)认真阅读第②段揣摩加点的词语“兴奋”和“认真” 通过合理想象简要描述母亲当时的心理活动(30字以内)12.(4)按要求赏析下列句子的妙处①念高三那年的一个周末母亲第一次搭别人的车来到县城的一中在递给我两罐咸菜后又兴奋地塞给我一盒包装得挺漂亮的营养液(从人物描写角度)②于是我看到母亲一脸的幸福阳光般灿烂(从修辞角度)12.(5)幸福不是抽象的而是具体可感的文章最后一段说母亲“成就了儿子的人生幸福” 请结合文章内容从一个方面简要分析儿子的“幸福”A. 文章开头说“母亲是土生土长的乡下人没什么文化” 在结构上引出下文为下文写三件往事做好铺垫B. 文章以总分的形式结构全文回忆了三件不能让母亲知道的往事表达对母亲的深情C. “我”不把这三件事告诉母亲是因为母亲是乡下人没有文化给我的爱也是最朴实的如果告诉了母亲反而会让她增加了担心与忧虑此时善意的谎言是最美的D. 文中第④段加点词“欣然”和第⑪段加点词“喜悦” 表现母亲的“幸福”情绪母亲为自己能为儿子做这些事情感到由衷的满足【答案】B【解析】本题考查对文章的理解分析能力ACD.正确B.有误本文第①段是“总” 第⑫段是“总” 中间段落是“分” 全文是总分总结构故此项中“文章以总分的形式结构全文”表述错误故选 B【答案】①母亲用银手镯换营养液②母亲千里迢迢邮寄五个熟鸡蛋③母亲寄红围巾想为我拴住了一个好媳妇【解析】本题考查对文章内容的概括能力此题先明确出每个事件所处的段落区域再以“人+事+结果”的模式作答第②③④段写母亲用银手镯换营养液第⑤⑥⑦段写母亲千里迢迢邮寄五个熟鸡蛋第⑧至⑪段写母亲寄红围巾想为“我”拴住一个好媳妇【答案】示例营养液准能让儿子考上大学交到他手里我真高兴我相信用手镯换得值【解析】本题考查根据语境揣摩人物心理的能力“兴奋”表现出母亲拿出营养液时高兴的心情为能使儿子考上大学而高兴“认真”表现出母亲对营养液的作用深信不疑可据此描述母亲的心理活动【答案】①运用动作和神态描写写出母亲将营养液交给儿子时的兴奋之情表现了母亲对儿子深深的爱②这一句运用了比喻的修辞手法把母亲的幸福表情比作“阳光般灿烂” 生动形象地表现出母亲得知儿子吃过鸡蛋后幸福的神情表现了母亲的爱子之情【解析】本题考查语句赏析能力第①题要求从人物描写角度赏析这一句运用了动作描写和神态描写写出母亲递给“我”营养液时的兴奋心情表现了母亲对儿子深深的爱第②题中“阳光般灿烂”是运用了比喻的修辞手法具有生动形象的表达效果表现出母亲得知儿子吃了鸡蛋后幸福的神情体现了母亲深深的爱子之情【答案】示例一在学习上考大学前能喝到母亲用最心爱的镯子换来营养液虽然是伪劣产品但却蕴含着浓浓母爱让我倍感幸福示例二在生活上在大学能吃到母亲千里迢迢邮来的保平安的五个熟鸡蛋虽然鸡蛋变质发臭但母爱让我的心暖融融示例三在婚姻上母亲听说我交了女友特意从乡下寄来红围巾为了拴住一个好媳妇虽然没有拴住但我用一条一模一样的围巾找到了真爱【解析】本题考查对文章的分析能力解答此题要结合文章事件阐述“我”得到的幸福感受本文写了三件事营养液事件使“我”感受到母亲在学习上对“我”的关爱熟鸡蛋事件使“我”感受到母亲在生活上对“我”的关心红围巾事件使“我”感受到母亲在婚姻上对“我”的关心可选择一件简要分析如考大学前能喝到母亲用最心爱的镯子换来营养液虽然是伪劣产品但却蕴含着浓浓母爱让“我”倍感幸福答案(1)B(2)①母亲用银手镯换营养液②母亲千里迢迢邮寄五个熟鸡蛋③母亲寄红围巾想为我拴住了一个好媳妇(3)示例营养液准能让儿子考上大学交到他手里我真高兴我相信用手镯换得值(4)①运用动作和神态描写写出母亲将营养液交给儿子时的兴奋之情表现了母亲对儿子深深的爱②这一句运用了比喻的修辞手法把母亲的幸福表情比作“阳光般灿烂” 生动形象地表现出母亲得知儿子吃过鸡蛋后幸福的神情表现了母亲的爱子之情(5)示例一在学习上考大学前能喝到母亲用最心爱的镯子换来营养液虽然是伪劣产品但却蕴含着浓浓母爱让我倍感幸福示例二在生活上在大学能吃到母亲千里迢迢邮来的保平安的五个熟鸡蛋虽然鸡蛋变质发臭但母爱让我的心暖融融示例三在婚姻上母亲听说我交了女友特意从乡下寄来红围巾为了拴住一个好媳妇虽然没有拴住但我用一条一模一样的围巾找到了真爱五、综合读写(本大题共计1小题每题15分共计15分)13.(1)请结合以上三则材料谈谈你的看法13.(2)近期我校发起了“光盘行动” 但某天中午李敏同学正准备将剩余的饭菜倒掉正好被你撞见你准备怎样劝说李敏呢?【答案】(1)示例袁隆平为我国粮食增产增收做出了巨大贡献一定程度上缓解了我国的粮食压力但我国粮食安全依然面临巨大挑战因此我们要响应习近平总书记的号召节约粮食制止浪费【解析】(1)从材料一的“2014年其培育的超级稻亩产突破1000公斤大关在中国增产的稻谷每年可以多养活7000多万人口”可总结出袁隆平为我国粮食增产增收做出了巨大贡献一定程度上缓解了我国的粮食压力从材料二的“但仍然是世界最大的粮食进口国”“2019年中国粮食进口就超过1.1亿吨其中以大豆进口最多共进口了8851万吨中国的粮食安全还面临巨大挑战”可知“中国的粮食安全还面临巨大挑战” 从材料三的“总书记的重要指示在全社会引起广泛共鸣各地各部门纷纷行动起来采取各种措施治理浪费现象进一步营造勤俭节约之风”可知我们要响应习近平总书记的号召节约粮食制止浪费根据以上分析即可得出答案【答案】(2)示例李敏你好这些饭菜都凝聚着农民的辛苦如果倒掉了多可惜呀!珍惜粮食是一种美德让我们一起响应学校的“光盘行动” 吃多少打多少不浪费粮食好吗?【解析】(2)对于李敏浪费粮食的行为要抓住问题的关键来对她进行劝说比如从粮食得来不易和珍惜粮食是一种美德积极响应习总书记的号召践行“光盘行动”等方面进行劝说注意语气要委婉六、名著阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)14.(1)下列对文段的分析和概括不正确的一项()14.(2)在如何解决殷天锡的问题上柴进想用条例解决而李逵想用暴力解决根据选文内容你觉得哪种方法更好?请说明理由A. 李逵一贯粗鲁率直野蛮残忍但从选文第①段看他也有细心和重情义的一面B. 选文第②段画线句柴进说这句话的目的是希望李逵冷静处理不要无端生是非C. 选文第③段画线句中“慌忙”二字写出了柴进面对殷天赐到来的慌张体现他的胆小懦弱D. 从选文第③段画线句“便有誓书铁券我也不怕”中能看出殷天赐目无王法【答案】C【解析】(1)C项没有体现柴进的胆小懦弱。

2023年人教版九年级语文阅读练习题及答案

2023年人教版九年级语文阅读练习题及答案

2023年人教版九年级语文阅读练习题及答案(正文部分开始)一、阅读理解1. 阅读下面的短文,完成后面的问题。

有一只小鸟在森林里飞得很高。

它从来没有下过地,也不会下。

因为它认为自己是天空的主人,地面上的一切与它无关。

结果有一天,它迷了路,不知道怎么才能找到回家的路。

它飞了很久也没有找到方向,虚弱地掉到了地上。

这时,有个善良的小动物过来了,告诉它回家的路。

小鸟非常感激,向小动物说:“感谢你,我以为我再也飞不回天空了!”小动物微笑道:“天空只是你的一部分生活,地面也是你的另一部分生活。

只有脚踏实地,才能真正感受到生活的另一种美妙!”问题:(1)小鸟为什么飞不回家?(2)小鸟最终是怎么找到回家的路的?(3)小动物对小鸟有何教导?2. 阅读下面的文章,回答问题。

一天下午,小华和妈妈一起去公园散步。

小华兴奋地拿着相机,准备寻找美丽的风景拍摄。

到了公园后,小华看见了一只漂亮的蝴蝶,它在花丛中翩翩起舞。

小华兴高采烈地追赶着蝴蝶,试图把它拍下来。

然而,随着蝴蝶飞入花海的越来越深,小华逐渐感到了疲倦。

正当小华想要放弃追赶时,他的妈妈走到了他身边,轻轻地说:“亲爱的,你看看这片花海,这样美丽的景色我们应该慢慢欣赏,而不是急于追逐。

有时放慢脚步,才能更好地感受生活中的美好。

”问题:(1)小华为什么想要把蝴蝶拍摄下来?(2)小华疲倦时,妈妈对他说了什么?二、词语运用1. 根据句子意思,选出方框中的词语填空。

每个人都有自己的兴趣爱好,但是我们要注意合理安排时间,不能因为____(放纵/束缚)自己的兴趣而影响学习。

学习语文要多读好书,不仅可以开阔视野,提高文字理解能力,也可以丰富想象力,激发____(灵感/愤怒)。

在网络时代,孩子们更容易____(游戏/休息)过多,忽视了身体的锻炼。

2. 根据句子意思,选出正确的词语填空。

我们应该____(重视/保持)每一次合作,而不是只关注结果。

杰克是一个____(热情/冷漠)的人,他总是积极参与各种活动。

九年级语文上册阅读专项训练五 非连续性文本阅读(同步分析与测评)

九年级语文上册阅读专项训练五 非连续性文本阅读(同步分析与测评)

阅读专项训练五非连续性文本阅读一、阅读下面的材料,回答后面的问题。

(16分)材料一近年来,校园霸凌事件已引起社会高度关注。

一些影视作品将血淋淋的校园暴力问题赤裸裸地展现在大家面前。

其实,不管是以前还是现在,不分学习好与坏,不分性别,校园霸凌一直存在。

只是近年来随着媒介手段的发展,校园霸凌事件才频频进入公众视野,让我们看到“冰山一角”。

校园霸凌冲击着人们的道德底线。

在某部电影当中,主人公说了一句话,“你们所有人,都是凶手”。

施暴者不知悔改,旁观者认为和自己无关,相比于剧情,现实往往更加残酷。

阳光少年为何戾气丛生,变成了校园欺凌者?校园霸凌究竟是谁的错?施暴者为何如此肆无忌惮?谁来遏制未成年人施暴者骨子里的恶?……这些问题需要全社会深刻反思。

如何有效遏制乃至杜绝校园霸凌事情的发生?这需要家庭、学校、社会各司其职、各尽其力。

在家庭教育中,避免使用暴力,要对孩子进行有效的生命教育、尊严教育、敬畏教育,多与孩子交流,倾听他们的内心,体会他们的感受。

在学校中,一方面需要加强对施暴者的惩罚力度,处罚不能高举轻打。

不能将校园霸凌事件“大事化小、小事化了、不了了之”。

另一方面需要加强青少年法治教育,让所有人意识到暴力行为的危害,让施暴者“不敢为”,将校园霸凌扼杀在摇篮之中。

未成年人无知无畏,社会不能听之任之。

在社会层面,相关法律、教育惩戒、预防性教育亟须创新,真正做到事先、事中、事后都能够及时有力干预。

防校园霸凌,眼里容不得沙子,不要等流了血、出了事,才去严惩,为时已晚。

全社会必须清醒认识到,面对校园暴力行为必须零容忍。

(摘编自人民网,有删改)材料二多名教育、心理、法律人士呼吁,多个方面发力,织密学生安全保护网。

相关部门、学校可组织讲座或辅导,指导家庭如何发现校园欺凌的苗头、发现问题时如何处理、父母怎样正确与孩子交流相处等;在学校内,要减少教师不必要的行政任务,让教师有更多精力去关心学生、构建更和谐的师生关系;学校和主管部门应建立完善的防范机制,真正发挥心理咨询、心理监测的作用,密切关注学生的思想动态和行为变化,做好学生心理疏导,及时发现问题并干预化解。

部编九年级语文上册期末复习《阅读理解》专项练习题(含答案)

部编九年级语文上册期末复习《阅读理解》专项练习题(含答案)

部编九年级语文上册期末复习《阅读理解》专项练习题(含答案)①从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着“地大物博”,是事实;不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了--却也是事实。

②于是有人慨叹曰:中国人...失掉自信力了③如果单据这一点现象而论,自信其实是早就失掉了的。

先前信“地”,信“物”,后来信“国联”,都没有相信过“自己”。

假使这也算一种“信”,那也只能说中国人曾经有过“他信力”,自从对国联失望之后,便把这他信力都失掉了。

④失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条新生路,但不幸的是逐渐玄虚起来了。

信“地”和“物”,还是切实的东西,国联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。

一到求神拜佛,可就玄虚之至了,有益或是有害,一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久的麻醉着自己。

⑤中国人...现在是在发展着“自欺力”。

⑥“自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了。

然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人...在。

⑦我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓"正史",也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。

⑧这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。

说中国人...失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。

⑨要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。

自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。

九月二十五日1.议论文分为“立论文”和“驳论文”,本文属于_________________。

对方的观点是:______________;作者的观点是:_________________。

2024年人教版九年级语文上册期中考试卷(附答案)

2024年人教版九年级语文上册期中考试卷(附答案)

一、选择题(每题2分,共30分)1. 下列词语中,注音有误的一项是()A.寥廓(liáo kuò)B.慰藉(wèi jiè)C.恪守(kè shǒu)D.烦躁(zào fán)2. 下列词语中,没有错别字的一项是()A.不省人事B.脍炙人口C.名附其实D.推心至腹3. 下列各句中,加线的成语使用不恰当的一句是()A.在这片静谥的墓园中,夏虫也为我沉默,只有悠悠的微风,穿过树梢,像是在和墓园中的灵魂们交流。

B.虽然计算机应用能力测试早就不再新鲜,但银行、医院、学校等许多行业在录用人员时,还是要求有这项测试的合格证书,这实在让人难以理解。

C.虽然交通事故的发生率已经降到了历史最低点,但仍有不小的数目。

除了进一步完善管理,加强防范之外,公众的警觉性不高也是一个重要问题。

D.大型实景舞剧《阿房宫赋》的演出,以其动人心魄的旋律、精彩奔放的舞蹈、高科技的舞美灯光,在古城西安的演出市场掀起了旋风。

4. 依次填入下面一段文字中的横线处的语句,顺序最恰当的一组是()IGO组织是联合国的下属机构,于1990年根据联合国宪章第57条而设立,① _______ 。

作为负责协调国际智力合作的国家机构,IGO努力通过智力合作促进世界和平和安全。

② _______ 。

它通过一个由成员国组成的理事会管理其活动。

理事会由35个成员国组成,③ _______ 。

理事会成员由大会通过无记名投票产生,④_______ ,但不得连任。

A.①其职责是鼓励国家间在智力领域的合作②IGO组织每两年举行一次大会③理事会成员任期4年④理事会成员可以连选B.①IGO组织每两年举行一次大会②其职责是鼓励国家间在智力领域的合作③理事会成员任期4年④理事会成员可以连选C.①其职责是鼓励国家间在智力领域的合作②IGO组织每两年举行一次大会③理事会成员任期4年④理事会成员可以连选D.①IGO组织每两年举行一次大会②其职责是鼓励国家间在智力领域的合作③理事会成员任期4年④理事会成员可以连选5. 下面一首词的词牌和作者都不对的一项是()征蓬出汉塞,归雁入胡天。

基础卷:2024-2025学年九年级语文上册期末卷(北京专用)(全解全析)

基础卷:2024-2025学年九年级语文上册期末卷(北京专用)(全解全析)

2022-2023学年九年级语文上学期期末考前必刷卷九年级语文·全解全析1.(提示)要做到准确,规范,美观;要避免涂改。

【解析】本题考查汉字书写能力。

书写时做到汉字在田字格中居中,且大小适当,结构匀称;标点符号单独占一格,位于田字格左下方小格子的中间位置即可。

注意“楚、秦”的间架结构。

2.材料充分,有效阐释主题辑锤挚借助态势,增进现场交互3.示例:赞成。

【学习资源】部分的演说是保尔在筑路工作中得了伤寒和大叶性肺炎,第四次“死里逃生”后的回归时发表的。

保尔的一生是奋斗的一生,在加入骑兵团的一次战斗中他头部被炸伤,却以惊人毅力战胜死亡,在不宜重返前线的情况下毅然参加恢复和建设国家的工作。

在参加铁路工作时,保尔表现出了高度的政治热忱和忘我的劳动精神。

他伤寒病愈后又回到工作岗位,直至瘫痪失明。

在病床上,他强忍折磨,用写作把自己继续献给“世界上最壮丽的事业”。

保尔作为自觉的、无私的革命战士,总是把党和祖国的利益放在第一位,他一生都在为人类的解放事业而奋斗,他是青春奋斗者最光辉、最典型的代表。

4.示例:奋斗点燃梦想亲爱的同学们:大家好,今天我演讲的题目是“奋斗点燃梦想”。

人生在世,“奋斗”二字。

作为一个顶天立地的人,你要无怨无悔地走完自己的人生历程。

怎样才能充实地走完这段历程,这是一个值得思考的问题。

是碌碌无为,虚度韶华?还是踏踏实实,拼搏奋斗?这取决于自己。

是成为笑傲苍穹的精灵,还是成为陆地上平庸的小丑,一切的一切还是由自己决定。

光阴似箭催人老,日月如梭趱少年。

光阴何其短暂!光阴何其宝贵!当人们还没省悟过来之时,时间老人早已蹒跚地走过了一个又一个人生巷口。

倘若你不抓紧时间,奋斗进取,拼搏出属于自己的一片天地,那么你将会是一个既可悲又可怜的人。

《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔•柯察金所走过的道路,是一条奋斗拼搏的道路。

他不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神,鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想。

2023-2024学年初中语文部编版九年级上第五单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中语文部编版九年级上第五单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题(本大题共计4小题每题3分共计12分)1.下列句子组成语段顺序排列正确的一项()①全民阅读率的上升显然是一件好事②因此全民阅读质量的真正提升之路还很漫长③但有必要思考的是现在提升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读?到底是深阅读还是浅阅读?④或者把问题进一步简化为到底是高质量的阅读还是低质量的阅读?⑤在这方面并没有准确的数字区分但就我们眼中所见而言高质量阅读可能并不尽如人意A. ②④①③⑤B. ②④⑤③①C. ①③④⑤②D. ①④⑤③②【答案】C【解析】此语段对“全民阅读”进行了分析①开启了话题可作为第一句③中的“但……”是对①的转折并由此展开了分析过程可作为第二句④从语意和“或者”一词辨析为第三句⑤是对上两句分析的总结可作为第四句②“因此”一词体现了对语段的总结可作为末句由上分析可排序为①③④⑤② 故选C2.下列句子中没有语病的一项是()A. 台阶旁栽着一棵桃树台阶遮出一大片绿阴B. 那蝉声在晨光之中非常分外轻逸似远似近似近似远又似有似无C. 实践证明一个人知识的多寡成就的大小关键在于勤的程度D. 为了搞好工作我们要虚心接受、广泛征求群众意见【答案】C【解析】A项不合逻辑应为“台阶被遮出一大片绿阴”或“桃树为台阶遮出一大片绿阴”B项成分赘余可删去“非常”或“分外”D项语序不当应为“我们要广泛征求、虚心接受群众意见”故选C3.下列判断不正确的一项是()A. 王绩的《野望》王维的《使至塞上》李白的《渡荆门送别》均为五言律诗B. 崔颢的《黄鹤楼》、白居易的《钱塘湖春行》李贺的《雁门太守行》杜牧的《赤壁》均为七言律诗C. 李清照的《渔家傲》是词作其中的“三山”是指神话中的蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山D. 杜牧《赤壁》中的“周郎”是指周瑜曾利用东风之势火烧赤壁大败曹操【答案】B【解析】B项《赤壁》为五言绝句故选B4.下列对病句的修改不正确的一项是()A. 临近考试为了让自己浮躁的心沉静下来我总喜欢在皎洁的月光下仰望满天繁星(把“满天繁星”改为“苍穹”)B. 在这次学校举办的“五四”文艺晚会上同学们表演的节目大多以舞蹈为主充分展示了他们青春的风采(把“大多”删去)C. 我们之所以要阅读优秀的文学作品的原因是因为阅读优秀的文学作品可以增长知识、提高修养、丰富情感(把“的原因”删去)D. 予人玫瑰不仅今天手留余香但是明天也有可能得到别人回赠一个玫瑰园(把“不仅……但是……”改为“虽然……但是……”)【答案】D【解析】D.关联词语使用不当应改为“不仅……而且……”二、填空题(本大题共计1小题每题3分共计3分)5.判断下列说法是否正确对的画“√” 错的画“×”(1)《台阶》的语言十分口语化读来就好像在听作者娓娓为我们讲述一个发生在自己身边的平常如邻家一般的故事()(2)王维字摩诘宋代诗人、画家与孟浩然并称“王孟” ()(3)《老王》的作者是杨绛本文回忆了老王的几个生活片断表达了作者对老王那样的不幸者的关心、同情和尊重()【答案】(1)√, (2)×, (3)√【解析】(1)说法正确(2)“宋代诗人”说法有误王维是唐代诗人(3)说法正确三、现代文阅读(本大题共计5小题每题15分共计75分)6.(1)选文的中心论点是什么?6.(2)选文画线一段运用了哪种论证方法?6.(3)选文中说“人人都曾获得过成功” 请联系自己的生活经历概括你获得成功的两个事例6.(4)根据你的积累请分别写出“成功”、“幸福”、“奋斗”方面的名言警句每方面写出一条即可6.(5)文中提到英国著名作家笛福他的著名作品是什么?你还知道英国的哪些作家他们有哪些代表作?(写出两位作家每位一部作品即可)【答案】成功是一-种感受【解析】(1) 本题考查学生对中心论点的概括作者在文章第1自然段点出出了本文的中心论点:成功是一种感受【答案】举例论证【解析】(2) 考查学生对论证方法需要我们掌握的有举例论证、道理论证、对比论证和比喻论证画线一段运用了举例论证的方法【答案】略【解析】(3) 获得成功的两个事例我们可以根据文章的主旨和哲理,合理运用自己所学的知识,联系自己的生活实际学以致用【答案】成功的秘诀就是锲而不舍;人是自己的幸福的工匠;-个人应当奋斗,奋斗是有力量的【解析】(4) 考查对“成功”、“幸福”“奋斗”方面的名言警句的积累成功的秘诀就是锲而不舍;人是自己的幸福的工匠;一个人应当奋斗,奋斗是有力量的【答案】莎士比亚:《王子复仇记》|J.K罗琳:《哈利波特与魔法石》等【解析】(5) 文学常识的信息点有:作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书钟人物、主要情节、作品主题及风格、流派等,阅读作品时要注意记忆,根据考试的要求作出相应的解答7.(1)第⑤段括号中应填入的关联词选项是()7.(2)第③段划线句连用八个问句其作用是________7.(3)在横线上填写恰当的内容第④段中作者将人与动物进行了比较认为相对于动物人的劣势是________、________人的优势是________由此作者得到的结论是人以情义为立身之本7.(4)请阐述下面这段文字不能放到《文学何为》一文中的理由电子数码技术便于传达视觉和听觉但语言文字仍然无法替代文学还是大有作为的钱钟书先生说过任何比喻都没法画出来比如说爱情说“爱神之箭射中了我的心”你怎么画?画一支血淋淋的箭刺穿心脏吗?文学的修辞之妙不可画也不可拍摄(韩少功)A. 是……而不是……是……而不是……B. 或是……或是……或是……或是……C. 不是……就是……不是……就是……D. 不是……而是……不是……而是……【答案】D【解析】本题考查关联词语的使用分析第五段可知本段否定文学是“一种谋生手段” 肯定是“一种心灵之学” 否定文字是“一种职业”肯定是“一种修养” 所以空白处关联词语应用两组“不是……而是……”故选 D【答案】连用设问形成排比引发读者对这些事情是否赚钱的思考(引发读者思考精神生活与金钱利益的关系)强调了不赚钱的事情其实还很多(强调很多满足精神需求的事都不赚钱)【解析】本题考查赏析句子作用细读本句可知这八个问句与后面的“这些事非但不赚钱可能还费钱费大钱”构成了设问的修辞同时八个问句连用又构成了排比的修辞问句的形式能引起读者对于这些事情是否赚钱的思考联系本段首句可知“岂止文学利薄不赚钱的事情其实还很多”本句强调了生活中不赚钱的事其实很多【答案】无能, 贪婪, 人是有文化、有精神的【解析】本题考查筛选信息根据“这样一种最无能、最贪婪的动物”可知人的劣势是无能和贪婪根据“人与动物的差别在于人是有文化、有精神的在于人总是追求一种有情有义的生活”可知人的优势【答案】)《文学何为》论述的是文学对人生的价值(文学在承载精神情义方面的价值)此段文字论述的是语言文字有数码技术无法替代的价值(语言文字与绘画、数码摄影等艺术媒介相比之下的独特价值文学有独特的修辞之妙)二者讨论的话题不一致所以这段文字不适用于本文【解析】本题考查补充论据的能力联系文本可知本文论述的文学对于人生的重要性和必需性而本段文学讨论的是语言文学相对于数码技术来说具有的价值语言文字的不可替代性很明显两者的论题是不一样的所以不适合放在文本当中答案(1)D(2)连用设问形成排比引发读者对这些事情是否赚钱的思考(引发读者思考精神生活与金钱利益的关系)强调了不赚钱的事情其实还很多(强调很多满足精神需求的事都不赚钱)(3)无能贪婪人是有文化、有精神的(人总是追求一种有情有义的生活)(4))《文学何为》论述的是文学对人生的价值(文学在承载精神情义方面的价值)此段文字论述的是语言文字有数码技术无法替代的价值(语言文字与绘画、数码摄影等艺术媒介相比之下的独特价值文学有独特的修辞之妙)二者讨论的话题不一致所以这段文字不适用于本文8.(1)文中所说的怀疑精神有怎样的内涵?它对做学问有什么重要意义?8.(2)文章开头引用程颐、张载的话独立成段有何作用?8.(3)第四段主要运用什么论证方法?有何作用?8.(4)下面的材料能否作为第六段的论据?为什么?人称“发明大王”的爱迪生在发明电灯选择灯丝材料的实验过程中曾经历过无数次的失败但他不气馁终于找到了亮度大、耐热程度好的钨作为灯丝此后电灯便成了千家万户的“光明使者”【答案】(1)对于传说的话都应当经过一番思考不应当随随便便就轻信了就是作者所说的怀疑精神怀疑精神是一切学问的基本条件是做学问的前提【解析】(1)根据“我们对于传说的话不论信不信都应当经过一番思考不应当随随便便就信了”可作答第一问根据“这一番事前的思索不随便轻信的态度便是怀疑的精神也是做一切学问的基本条件”可作答第二问【答案】(2)开头引用两位大学问家的名言单独成段不仅表明了作者的中心论点而且也是有力的道理论据也为下文的论证提供了依据【解析】(2)议论文首段常用作论题或引出论题充当论据证明中心论点的作用本文开头两句名言独立成段直接表明表明作者观点做学问要有怀疑的精神同时作为道理论据证明了作者观点也就是中心论点为下文的论证提供了依据【答案】(3)运用举例论证的方法列举了“三皇、五帝”“腐草为萤”这两个事例具体论述了人们怎样以怀疑的精神做学问明白易懂【解析】(3)第四段“我们对于传说的话不论信不信都应当经过一番思考不应当随随便便就信了……死了的植物如何会变成飞动的甲虫?有什么科学根据?”中“三皇、五帝”“腐草为萤”这两个事例为举例论证论述了人们应该具有哪些怀疑精神使论述更生动易于读者接受【答案】(4)不能所给材料写的是爱迪生不怕失败、不断实验才取得成功的例子它强调的是“锲而不舍”的精神的积极作用而选文论证的是“怀疑”精神的积极作用因此爱迪生的事例不能作为本段的论据【解析】(4)解答此题的关键是在理解语段内容的和材料内容基础上来分析即可结合材料内容可知写的是爱迪生不怕失败、不断试验才取得成功的例子它强调的是“锲而不舍“精神与第六段“怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件”的观点不一致因此不能作为本段的论据9.对《中国人失掉自信力了吗》文章第三至第八自然段的分析有误的一项是()A. 这一部分运用马克思主义阶级分析的方法将“中国人”这一概念分为一小撮中国反动派和广大的中国人民两个部分然后进行有破有立的论述B. 第三至第五段可看作第一层次论证反动派早已“失掉”自信力了并正发展着自欺力C. 第六至第八段可看作第二层次另立了一个论点有并不失掉自信力的中国人在D. 第三至五段就思想方法而言是透过表面现象看本质就逻辑方法而言是驳对方论据列举有不实之处【答案】D【解析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细回顾作品有关内容,比较判断正误 D有破有立、直接反驳和间接反驳结合是本文的写作特点之一,通过本题的练习,可理清文章结构层次,掌握本文的驳论方法 A、B、C正确故答案为:D10.(1)选文第三自然段中的“这种情况”指的是()10.(2)下面不属于文中创造性思维“必需的要素”的一项是()10.(3)下面对选文的分析不正确的一项是()A. 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识B. 这些知识随时都可以进行组合形成新的创意C. 无论古代还是现代不精通各种知识就一事无成D. 生活中解决问题的方法并非只有一个而是多种多样【答案】B【解析】(1)根据语段“因为这些知识随时都可能进行组合形成新的创意这种情况可能出现在六分钟之后也可能在六个月之后六年之后但当事人坚信它一定会出现”可知这种情况指代的就是前面“这些知识随时都可能进行组合形成新的创意”这种情况故选B【答案】C【解析】(2)通读选文明确创造性思维“必需的要素”集中在第三、四自然段提炼该段信息明确造性思维“必需的要素” “孜孜不倦地汲取知识使自己学识渊博”“发挥创造力的真正关键在于如何运用知识创造性的思维必须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识在此基础上持之以恒地进行各种尝试” 三个要素可以提炼为有渊博的知识有持之以恒的毅力有活用知识的态度和意识故选C【答案】C【解析】(3)C项结合文句“因此不满足于一个答案不放弃探求这一点非常重要”可知选文的主要观点是“事物的正确答案不止一个” 选项没有明确的中心论点。

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议论文阅读成大事者需关注什么
①东汉时有一个少年名叫陈蕃,自命不凡,一心只想干大事业。

一天,他父亲的朋友薛勤来访,见他独居的院内龌龊不堪,便对他说:“孺子何不洒扫以待宾客?”他答道:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一屋?”薛勤当即反问道:“一屋不扫,何以扫天下?”陈蕃无言以对。

陈蕃怀有成大事的胸怀固然可贵,但却不屑于做琐碎的小事,忽视小节,殊不知“屋”也是“天下”的一部分,“扫天下”又怎么能够排斥“扫一屋”呢?
②由此看来,成大事者也需关注小节。

③纵观历史,可以看到,有许多人因关注小节而做出了大事情。

④“别人讲话时,不要插嘴;别人站着时,不要坐下;和别人在一起,不要读书或看报;事先没有得到允许,不要看别人的书或写的东西……”这是美国开国总统乔治·华盛顿14岁时抄在笔记本上的部分“守则”。

可以说,这都是些容易被忽视的小节,甚至是很拘束人的小节,然而,华盛顿却把它看作了自己成长所必需的“维生素”。

假如他不关注小节,从不顾及别人的感受,很难想象他日后会受到众人的拥戴,当上美国总统。

我们敬爱的周恩来总理,在处理国际事务时,非常关注小节。

一次,在为柬埔寨国家元首西哈努克亲王及夫人送行时,亲王的飞机刚起飞,我国送行的人们就散开准备离去,只有总理仍笔直地站在原地,并叫回了散开的人。

正是他这种对待别人认为的小事时一丝不苟的态度,赢得了众多国际友人的高度赞许。

司马迁说过:“规小节者不能成荣名,恶小耻者不能立大功”。

所以,关注小节能够赢得人们的好感,从而获得众人的认可和支持。

⑤关注小节,可以及时把握成大事的机会。

一片草叶割破了手,鲁班发明了锯;一个苹果落地,牛顿发现了万有引力;开水壶的盖子被蒸汽顶起,瓦特发明了蒸汽机……小节中包含着成大事的机会,包含着成大事的重要条件,他们正是因为关注了小节才抓住了成大事的机会,为自己成大事奠定了基础。

⑥相反,忽略小节会贻误大事。

一个滑落在跑道上的小铁片造成了空难,一份翻译错误的电文造成一场战役的失败。

常言说“千里之堤,溃于蚁穴”。

可见,忽略小节往往会造成难以挽回的损失。

⑦小节不仅关乎上文所论及的治国平天下这样的大事,其实也关乎修身齐家这一类的大事。

成大事对不同的人有着不同的内涵与目标。

一个踌躇满志的青年,以天下事为己任,对他来说忧国忧民是大事;一个家庭主妇,心里装着全家老小,对她来说安排好一家人的生活是大事。

无论其内涵如何,可能都需要他们在成就大事的过程中去关注小节,只有如此,才能在自己的生活领域内做出对个人或对社会有益的大事。

⑧今天,关注小节不仅是国民素质的一种反映,更是构建和谐社会的要求。

一些人在公共场所大声喧哗、随地吐痰、乱丢垃圾;在禁止吸烟的地方所随意吞云吐雾……这些看似小节,但不知小节不拘,大事难成。

愿年轻的朋友们从小事上着手,在细微处努力,最终成就自己的人生理想。

1.本文的中心论点是什么?是怎样提出的?(2分)
答:
2.第①段有什么作用?请简要说明。

答:
3、第③段的作用是。

4、请简要说明第④段的论证方法及其作用。

答:
5、请你简要说明第④段的论证过程。

答;
6、第⑥段能否删掉?请作简要说明。

(2分)
答:
7、第⑦段能否删掉?请你作简要说明。

(2分)
答:
8、请为本文补充一个事实论据。

答:
答案
5、请你简要说明第④段的论证过程。

答:首先引用了举了华盛顿抄在笔记本上的守则(做道理论据),接着列举了华盛顿、周总理重视小节赢得尊重、支持的事例,又引用了司马迁的名言进行论证,最后得出结论:关注小节能够赢得人们的好感,从而获得众人的认可和支持。

6、第⑥段能否删掉?请作简要说明。

(2分)
答:不能删去。

第(6)段写的是忽略小节会贻误大事(或者:忽略小节会造成难以挽回的损失),从反面论证了本文的中心论点:成大事者需关注小节。

7、第⑦段能否删掉?请你作简要说明。

(2分)
答:不能删去。

前文论证的是成大事者需关注小节,第⑦段把论述重点转移到了修身齐家的普通人身上,是对上文论证内容的补充。

使文章逻辑更加严密,论证更加充实,说服力更强。

(主要是评判原因分析。

能对第⑦段内容作简要概括,1分;能答出第⑦段的论证作用,1分;只回答能否不得分。


8、补充事实论据
牛顿注意到苹果落地而不是飞到天上这一小节,经过思考后发现万有引力定律;
瓦特关注开水壶的盖子被蒸汽顶起这一小节,发明了蒸汽机。

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