大班上学期美术艺术教案《腊梅花》
2024年大班美术活动《腊梅花》教案精选
2024年大班美术活动《腊梅花》教案精选一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《美丽的自然》，详细内容为“腊梅花”一节。
通过本节课的学习，让学生了解腊梅的外形特征、生长环境和绘画技巧，培养他们欣赏美、创造美的能力。
二、教学目标1. 让学生掌握腊梅的基本外形特征，能够准确地描绘出腊梅的形态。
2. 培养学生运用水彩颜料进行绘画的技能，提高他们的色彩搭配能力。
3. 激发学生对自然美的热爱，培养他们的观察力、想象力和创造力。
三、教学难点与重点重点：腊梅的外形特征、绘画技巧和色彩搭配。
难点：如何引导学生观察腊梅的生长环境和描绘出具有立体感的腊梅。
四、教具与学具准备教具：腊梅实物、图片、水彩颜料、画纸、画笔、调色板等。
学具：画纸、水彩颜料、画笔、调色板、水杯等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：展示腊梅实物和图片，让学生观察腊梅的生长环境和外形特征，引导他们说出腊梅的特点。
2. 讲解与示范（10分钟）a. 讲解腊梅的外形特征、生长环境和绘画技巧。
b. 示范绘画过程，强调色彩搭配和线条描绘。
3. 学生实践（15分钟）a. 学生自行绘画，教师巡回指导。
b. 鼓励学生发挥想象，创作出具有个性的腊梅作品。
4. 随堂练习（10分钟）a. 教师提供腊梅绘画素材，学生进行练习。
b. 教师点评学生作品，指出优缺点，给予鼓励和建议。
b. 学生展示自己的作品，进行相互评价和欣赏。
六、板书设计1. 板书《腊梅花》2. 板书内容：a. 腊梅的外形特征b. 绘画技巧和色彩搭配c. 学生作品展示七、作业设计1. 作业题目：以腊梅为主题，创作一幅水彩画。
2. 答案要求：准确描绘出腊梅的形态，色彩搭配和谐，具有立体感。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导学生关注生活中的自然美，鼓励他们用画笔记录下美丽的景色，培养他们的观察力和创造力。
同时，可以组织学生参观植物园，了解更多植物的生长环境和特征。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入4. 学生实践环节的指导5. 作业设计的要求6. 课后反思及拓展延伸的深入详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定二、教具与学具的准备教具和学具的准备直接影响到教学效果。
2024年幼儿园大班美术标准教案《腊梅花》
2024年幼儿园大班美术标准教案《腊梅花》一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班美术教材第四章《美丽花朵》中第三节《腊梅花》。
详细内容包括：认识腊梅花外形特征、色彩搭配；学会运用水粉颜料绘制腊梅花；培养幼儿观察力、想象力及动手操作能力。
二、教学目标1. 让幼儿解腊梅花外形特征，能够正确描绘出腊梅花基本形态。
2. 培养幼儿对色彩感知，学会运用恰当色彩搭配绘制腊梅花。
3. 培养幼儿观察力、想象力及动手操作能力，激发幼儿对美术创作兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：腊梅花外形特征描绘、色彩搭配。
2. 教学重点：学会运用水粉颜料绘制腊梅花，培养幼儿观察力、想象力及动手操作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：腊梅花实物或图片、水粉颜料、画纸、画笔、调色板、水桶等。
2. 学具：水粉颜料、画纸、画笔、调色板、水桶等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用腊梅花实物或图片，引导幼儿观察腊梅花外形特征，让幼儿讲述腊梅花美丽故事。
2. 讲解与示范（10分钟）（1）讲解腊梅花外形特征，如花瓣形状、花蕊颜色等。
（2）示范如何运用水粉颜料绘制腊梅花，讲解色彩搭配技巧。
3. 幼儿动手操作（10分钟）（1）分发画纸、画笔、水粉颜料等材料，让幼儿按照示范进行绘制。
（2）教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到问题。
4. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿独立完成一幅腊梅花画作。
（2）鼓励幼儿相互欣赏、交流，分享自己创作过程。
教师对幼儿作品进行点评，给予肯定和鼓励，指出需要改进地方。
六、板书设计1. 板书《腊梅花》2. 板书内容：（1）腊梅花外形特征：花瓣、花蕊等。
（2）色彩搭配：红、黄、绿等。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，尝试用今天学到技巧，为家人绘制一幅腊梅花画作。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课教学效果较好，幼儿能够掌握腊梅花基本描绘技巧和色彩搭配。
但在教学过程中，应注意个别幼儿指导，提高他们绘画水平。
2024年大班美术活动《腊梅花》教案精选
2024年大班美术活动《腊梅花》教案精选一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《缤纷的色彩》，详细内容为“腊梅花的绘制”。
通过本节课的学习，学生将了解腊梅的外形特征、色彩搭配，并掌握基本的绘画技巧。
二、教学目标1. 让学生了解腊梅的外形特征、生长环境和寓意，培养学生的观察力和审美能力。
2. 使学生掌握基本的绘画技巧，学会运用色彩表达自己的情感。
3. 培养学生的团队合作精神，提高学生的动手能力和创新能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：腊梅花的绘制技巧和色彩搭配。
2. 教学重点：观察腊梅的外形特征，培养学生的审美能力。
四、教具与学具准备1. 教具：腊梅实物或图片、画纸、彩笔、水粉、调色板、画笔等。
2. 学具：画纸、彩笔、水粉、调色板、画笔等。
五、教学过程1. 导入：展示腊梅实物或图片，引导学生观察腊梅的外形特征，讨论腊梅的生长环境和寓意。
2. 示范：教师现场演示如何绘制腊梅，讲解绘画技巧和色彩搭配。
3. 实践：学生分组进行绘画实践，教师巡回指导。
4. 展示：学生完成作品后，进行作品展示，互相评价、学习。
六、板书设计1. 板书《腊梅花》2. 内容：a. 腊梅的外形特征b. 绘画技巧c. 色彩搭配七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅腊梅花作品。
2. 答案要求：作品需展现出腊梅的外形特征，色彩搭配和谐，具有美感。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，针对学生的掌握情况，调整教学方法。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后观察其他花卉，尝试运用所学绘画技巧进行创作，提高学生的绘画水平。
同时，引导学生了解我国传统文化中的花卉寓意，培养学生的文化素养。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的示范和实践环节4. 板书设计5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的确定教学难点与重点的确定是教学设计的关键，关系到学生对知识技能的掌握。
大班上学期美术艺术教案《腊梅花》
大班上学期美术艺术教案《腊梅花》一、教学背景本教案适用于大班上学期美术艺术课，本节课的主题是《腊梅花》。
《腊梅花》是冬季里开放的花朵，有着浓郁的香气和鲜艳的颜色，是冬季中的一抹亮色。
通过本节课的学习，可以让孩子们了解腊梅花的特点和美丽，感受冬日里的温暖和美好。
二、教学目标知识目标1.了解腊梅花的特点和美丽；2.学习使用水彩画和颜色填充工具；3.能够制作一幅腊梅花的画作。
能力目标1.提高孩子们的观察能力和色彩感受能力；2.培养孩子们的创意思维和表现能力；3.提高孩子们的手工制作能力。
情感目标1.培养孩子们的审美意识和艺术鉴赏能力；2.让孩子们感受腊梅花的美好和温暖；3.提高孩子们对生活的关注和热爱。
三、教学内容1.介绍腊梅花的特点和美丽；2.演示水彩画的使用技巧，并让孩子们练习；3.进行腊梅花的画作创作。
四、教学过程第一步：介绍腊梅花向孩子们介绍腊梅花的特点和美丽，可以播放相关的图片或视频并解说，引导孩子们感受腊梅花的神韵和美好。
第二步：演示水彩画的使用技巧1.演示水彩画的使用技巧，包括涂色、混色和渐变；2.给孩子们准备好水彩画颜料和颜色填充工具，并让孩子们练习画面填充技巧。
第三步：进行腊梅花的画作创作1.布置作业，让孩子们在作业纸上画出自己心目中的腊梅花；2.孩子们可以运用自己的创意和想象，画出自己的作品；3.孩子们完成作业后，进行展示和评价。
五、教学评价评价方式本节课的评价采用形式灵活的多元评价方式，旨在全面地了解孩子们的学习情况和效果，评价方式可以包括以下几个方面：1.画作评价：评价孩子们的画作质量和创意程度；2.课堂表现评价：评价孩子们在课堂上的参与度、表现和贡献；3.自我评价：让孩子们对自己的学习情况进行自我评价。
教学反思通过本节课的教学，孩子们对腊梅花有了更深入的了解和体会，赏识了腊梅花的美丽和特点，同时也提高了孩子们的手工制作能力和创意表现能力。
需要注意的是，在评价过程中要充分考虑孩子们的个性化和差异化，积极引导孩子们尝试多种评价方式，促进孩子们全面发展。
大班美术活动《腊梅花》教案精选
大班美术活动《腊梅花》教案精选一、教学内容活动选自幼儿园大班美术活动教材，腊梅花为主题。
通过观察腊梅花的图片，了解腊梅花的形态特征、生长环境以及花语。
学习腊梅花的基本绘画技巧，如线条、颜色搭配等。
二、教学目标1. 让学生了解腊梅花的特征，培养学生的观察能力。
2. 培养学生掌握腊梅花的基本绘画技巧，提高学生的动手能力。
3. 培养学生热爱大自然，珍惜生命的情感。
三、教学难点与重点重点：掌握腊梅花的基本绘画技巧。
难点：如何将腊梅花的形态特征生动地表现出来。
四、教具与学具准备教具：腊梅花图片、绘画纸、水彩笔、颜料等。
学具：绘画纸、水彩笔、颜料等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）向学生展示腊梅花的图片，让学生观察并描述腊梅花的特征，如花瓣、花蕊、颜色等。
引导学生谈论腊梅花生长环境以及花语。
2. 讲解与示范（10分钟）讲解腊梅花的基本绘画技巧，如线条、颜色搭配等。
示范如何绘制腊梅花，讲解绘画过程中的注意事项。
3. 学生动手实践（10分钟）学生在绘画纸上按照讲解的技巧和方法，自行绘制腊梅花。
教师巡回指导，解答学生的疑问，帮助学生改进绘画技巧。
4. 作品展示与评价（5分钟）六、板书设计板书内容：腊梅花特征、绘画技巧、花语。
七、作业设计1. 让学生回家后，观察身边的植物，选取一种进行绘画。
2. 作业题目：绘制一幅腊梅花的作品。
3. 答案：学生根据自己的绘画技巧和创作思路，完成一幅腊梅花的作品。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本次活动中，学生对腊梅花的特征有了更深入的了解，大部分学生能够掌握基本的绘画技巧。
但在绘画过程中，部分学生对颜色搭配和线条运用还不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。
拓展延伸：邀请植物学家进行专题讲座，让学生更加深入地了解腊梅花及其它植物的特征。
组织学生进行户外写生，提高学生的观察能力和绘画技巧。
重点和难点解析：腊梅花的基本绘画技巧是本次活动的重点。
在讲解过程中，教师需要详细示范如何绘制腊梅花，包括线条的运用、颜色的搭配等。
2024年大班美术活动《腊梅花》教案精选
2024年大班美术活动《腊梅花》教案精选一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《多彩植物世界》中的第五节，详细内容围绕腊梅花的绘画展开。
通过对腊梅花的观察、了解和绘画，让学生感受大自然的神奇与美丽，提高他们的审美能力和绘画技巧。
二、教学目标1. 让学生了解腊梅花的外形特征、生长环境和花期，丰富他们的自然科学知识。
2. 培养学生观察、表现和创造美的能力，提高他们的绘画技巧。
3. 培养学生热爱大自然、保护环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：腊梅花的外形特征和绘画技巧。
教学重点：观察、表现和创造美的能力。
四、教具与学具准备教师准备：腊梅花的实物或图片、画纸、画笔、颜料等。
学生准备：画纸、画笔、颜料、调色盘等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示腊梅花的实物或图片，引导学生观察腊梅花的外形特征，讨论腊梅花生长的环境和花期。
2. 知识讲解（10分钟）教师讲解腊梅花的外形特征、生长环境和绘画技巧，强调绘画时的注意事项。
3. 例题讲解（15分钟）教师现场示范绘制腊梅花，边画边讲解，让学生直观地了解绘画步骤和技巧。
4. 随堂练习（20分钟）学生根据教师示范，自行绘制腊梅花。
教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 作品展示与评价（10分钟）学生展示自己的作品，教师进行评价和指导，引导学生互相学习、互相借鉴。
6. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 《腊梅花》2. 内容：腊梅花的外形特征腊梅花的生长环境绘画步骤和技巧七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅腊梅花作品。
2. 答案：参照课堂所学，自行创作。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对腊梅花的观察和绘画技巧掌握程度，以及课堂氛围和教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后继续观察大自然中的其他植物，尝试用绘画的方式表现它们的美。
同时，引导学生关注环境保护，珍惜大自然。
重点和难点解析：1. 教学难点：腊梅花的外形特征和绘画技巧。
2. 实践情景引入：观察腊梅花的外形特征，讨论腊梅花生长的环境和花期。
幼儿园大班上学期美术艺术教案《腊梅花》含反思
幼儿园大班上学期美术艺术教案《腊梅花》含反思大班上学期美术艺术教案《腊梅花》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿学习用吹画、手教育画、彩笔添加的方法，表现腊梅花的基本特征，喜爱吹点画，体验吹点画的乐趣，培育幼儿的欣赏力量，快来看看幼儿园大班上学期美术艺术《腊梅花》含反思教案吧。
1、喜爱吹点画，体验吹点画的乐趣。
2、学习用吹画、手教育画、彩笔添加的方法，表现腊梅花的基本特征。
3、培育幼儿的欣赏力量。
4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。
吹画时要留意用力要适度。
棕色、红色颜料，图画纸、毛笔、彩笔，抹布，范画一幅。
1、出示范画，引导幼儿观看腊梅花的枝、干、花、花蕊的外形颜色。
引导幼儿说一说这是用什么方法画出来的？2、老师讲解示范吹点腊梅花的方法：（1）吹出树干、树枝。
这是难点部分，具体讲解。
先用毛笔蘸棕色的颜料滴在纸的下半部分，然后用嘴对着颜料向前吹、转变方向吹，渐渐吹出树干树枝的外形。
吹时用力要适度，主干粗吹时用力小一些，树枝细吹时用力大一些。
（2）用右手食指蘸红色颜料，在树枝的适当位置点腊梅花的花瓣。
点画前先看好位置，花瓣在排列上要留意层次，未能消逝排队现象。
点画后准时擦手。
（3）用彩笔添加花心。
3、幼儿作画，老师巡回指导。
（1）提示幼儿留意画面洁净卫生。
（2）力量强的幼儿可多吹画几颗梅花树，力量弱的重点把握吹的方法。
关怀每个幼儿履行作业，享受胜利的乐趣。
4、评价展览作品。
用幼儿作品布置教室。
从本节活动履行来看，我觉得我预设的两个目标孩子们基本上达到了，此外，本节课还提高了孩子们动手操作力量和审美力量，看着自己的作品，她们兴奋的欢呼着、跳动着。
像这样的活动，孩子们的爱好很浓，因为是孩子们都很感爱好的，所以孩子们能在学习中感受欢乐。
小百科：腊梅花是一种腊梅科植物。
腊梅的花蕾干燥，又名雪里花，一般在1月中旬开花直到次年月左右，花期很长。
初春花未开放时采摘，准时低温干燥。
大班上学期美术艺术教案《腊梅花》
《腊梅花》教学目标：1.培养学生对腊梅花的观察力和审美能力。
2.培养学生运用多种材料和技法表现腊梅花的能力。
3.提高学生对传统美术文化的认识和热爱。
教学重点：1.腊梅花的形态、色彩和生长环境。
2.腊梅花的绘画表现方法。
教学难点：1.腊梅花线条和色彩的处理。
2.腊梅花绘画的整体构图。
教学准备：1.教师准备腊梅花的图片、视频等教学资源。
2.学生准备画纸、画笔、水粉颜料等绘画工具。
教学过程：一、导入1.教师展示腊梅花的图片，引导学生观察腊梅花的形态、色彩和生长环境。
2.学生分享自己观察到的腊梅花的特点。
二、教学活动1.教师讲解腊梅花的绘画表现方法：a.线条：腊梅花的线条要流畅、自然，表现出梅花的柔美。
b.色彩：腊梅花的色彩要以淡雅为主，表现出梅花的清雅。
c.构图：腊梅花的构图要饱满、均衡，表现出梅花的生机。
2.学生跟随教师一起绘画腊梅花：a.教师示范腊梅花的绘画步骤，讲解绘画要领。
b.学生跟随教师绘画，注意线条、色彩和构图的处理。
3.学生分组讨论，分享绘画心得：a.学生展示自己的作品，讲解绘画思路和技巧。
b.学生互相评价，提出改进意见。
三、实践活动1.学生以小组为单位，选择一种绘画材料（如水彩笔、蜡笔、水粉颜料等），创作一幅腊梅花绘画作品。
2.学生在创作过程中，注意运用所学的绘画技巧，表现腊梅花的形态、色彩和生长环境。
3.教师巡回指导，解答学生的疑问，帮助学生提高绘画水平。
四、作品展示与评价1.学生展示自己的绘画作品，分享创作心得。
2.教师组织学生进行评价，鼓励优秀作品，提出改进意见。
3.学生根据评价结果，对作品进行修改和完善。
2.学生反思自己在绘画过程中的不足，提出改进措施。
3.教师布置课后作业：观察身边的植物，运用所学技巧，创作一幅植物绘画作品。
教学反思：本节课通过讲解、示范、实践、评价等环节，使学生掌握了腊梅花的绘画技巧，提高了学生的审美意识和绘画能力。
在实践环节，学生积极参与，创作出了一批优秀的作品。
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大班上学期美术艺术教案《腊梅花》
【教学设计】
冬天已到，一切花草树木都已枯萎，只有腊梅花不怕严寒，十分勇敢的渲染开放，为了让宝宝们感受腊梅花的坚强、勇敢，我们设
计了《腊梅花》这节活动。
【活动目标】
1、喜欢吹点画，体验吹点画的乐趣。
2、学习用吹画、手指点画、彩笔添加的方法，表现腊梅花的基
本特征。
【重难点分析】吹画时要注意用力要适度。
【活动准备】
棕色、红色颜料，图画纸、毛笔、彩笔，抹布，范画一幅。
【活动过程】
1、出示范画，引导幼儿观察腊梅花的枝、干、花、花蕊的形状
颜色。
引导幼儿说一说这是用什么方法画出来的?
2、教师讲解示范吹点腊梅花的方法：
(1)吹出树干、树枝。
这是难点部分，详细讲解。
先用毛笔蘸棕色的颜料滴在纸的下半部分，然后用嘴对着颜料向前吹、改变方向吹，慢慢吹出树干树枝的形状。
吹时用力要适度，
主干粗吹时用力小一些，树枝细吹时用力大一些。
(2)用右手食指蘸红色颜料，在树枝的适当位置点腊梅花的花瓣。
点画前先看好位置，花瓣在排列上要注意层次，不能出现排队现象。
点画后及时擦手。
(3)用彩笔添加花心。
3、幼儿作画，教师巡回指导。
(1)提醒幼儿注意画面整洁卫生。
(2)能力强的幼儿可多吹画几颗梅花树，能力弱的重点掌握吹的
方法。
帮助每个幼儿完成作业，享受成功的乐趣。
4、评价展览作品。
用幼儿作品布置教室。
【活动反思】
从本节活动完成来看，我觉得我预设的两个目标孩子们基本上达到了，此外，本节课还提高了孩子们动手操作能力和审美能力，看
着自己的作品，她们高兴的欢呼着、跳跃着。
像这样的活动，孩子们的兴趣很浓，因为是孩子们都很感兴趣的，所以孩子们能在学习中感受快乐。