初三数学复习建议及考试检查技巧
中考数学复习策略及建议
中考数学复习策略及建议中考数学是学生中考成绩中重要的一项科目，对于许多学生来说，数学是他们最困难的科目之一、为了在中考数学中取得好成绩，学生们需要制定复习策略和建议，以下是一些有效的建议和策略供参考。
1.制定详细的复习计划：制定一个详细的复习计划，包括每天要复习的章节、知识点和练习题数量。
将复习计划分为小目标、中目标和大目标，并按照计划进行复习。
2.集中复习重要知识点：中考数学复习时，要重点复习重要的知识点和章节。
可以分析中考历年试卷和重点复习参考书上的内容，找出重点出题点，并加强练习和理解。
3.考虑个人学习风格：不同的学生有不同的学习风格。
可以通过试验不同的学习方法，例如阅读、听讲、做题和讨论等来发现适合自己的学习风格。
选择适合自己学习风格的方法，可以提高学习效果。
4.参加自习班或请家教：如果有条件，可以参加中考数学的自习班或请一位有经验的家教。
自习班和家教可以帮助学生解决困惑，针对性地进行辅导，提高学生的理解和应用能力。
5.做大量的习题：做题是中考数学复习的关键。
可以通过做大量的试卷和练习题，熟悉题型和考点，掌握解题方法和技巧。
在做题过程中，要注意记录一些常犯错误的类型和解题思路，以便及时纠正和改进。
6.复习时注意关键概念和公式：中考数学中有许多关键的概念和公式，对于这些概念和公式要进行重点复习和理解。
可以制作复习卡片或做思维导图，帮助记忆和理解。
7.利用多种资源：在复习过程中，还应该利用多种资源，包括教科书、参考书、网上资源和老师的讲义等。
对于难以理解的知识点或题目，可以相关视频或教学资源进行辅助学习。
8.分析错题和易错题：在做完试卷或练习题后，要仔细分析自己的错题和易错题。
找出错误的原因，针对性地进行复习和练习。
学会从错误中吸取经验和教训，避免犯同样的错误。
9.进行时间管理：在复习的同时要进行时间管理。
制定一个合理的复习时间表，合理分配时间给各个章节和知识点。
合理利用碎片时间进行复习，例如在公交车上或在休息时间。
数学初三年级考试的备考建议
数学初三年级考试的备考建议初三年级的数学考试，即将来临。
为了在这场重要的考验中脱颖而出，首先需要一个全面的备考计划。
作为数学的“忠实伙伴”，它知道怎样帮助学生们充分发挥他们的潜力。
接下来，让我们从几个关键方面来讨论如何有效备考。
首先，掌握基础知识是关键。
数学的学习如同建造一座坚固的房屋，基础知识就是地基。
如果地基不稳固，房屋再华丽也无济于事。
初三年级的数学知识点涵盖了大量的基础内容，包括代数、几何、函数等。
学生们需要认真复习这些基础概念，确保自己对每个知识点都能游刃有余。
可以通过课本上的例题以及课后习题来巩固这些基础知识，做题时要特别注意每一步的推理过程，这样才能真正理解和掌握每一个知识点。
其次，进行有效的错题总结至关重要。
每一次做题，都会遇到各种各样的难题，而这些难题中蕴藏着宝贵的学习资源。
错题本的使用能够帮助学生系统地总结自己在解题过程中遇到的问题。
记录下每一个错误的原因，并反复练习类似的题目，能够帮助学生避免在考试中犯同样的错误。
此外，将错题进行分类，比如分为代数题、几何题等，可以帮助学生更有针对性地进行复习。
时间管理也是备考过程中不可忽视的一环。
数学考试通常涉及大量的题目，考试时间有限，因此有效的时间管理能力显得尤为重要。
在平时的练习中，学生们可以尝试设定时间限制，模拟考试的环境，这不仅能够帮助他们提高解题的速度，还能帮助他们在考试中更好地把握时间。
遇到难题时，建议先跳过，解决其他题目后再回头处理，避免在单一题目上花费过多的时间。
模拟考试是备考的重要组成部分。
模拟考试不仅能帮助学生了解自己在真实考试中的表现，还能帮助他们熟悉考试的节奏和题型。
学生们可以通过模拟考试发现自己的薄弱环节，并在接下来的时间里有针对性地进行复习。
模拟考试后，及时进行自我评估，找出自己在解题过程中的不足，调整备考策略，从而不断优化复习效果。
与数学“对话”也是备考的一部分。
学生们可以通过与老师和同学讨论问题，寻找不同的解题思路和方法。
初三数学复习策略与方法
初三数学复习策略与方法初三数学复习是提高数学成绩的关键。
以下是一些初三数学复习的策略和方法，有助于巩固基础知识、提高解题能力和应对考试。
1. 确定复习计划：根据考试日期制定详细的复习计划，合理安排每天的学习时间和内容。
包括复习要点、题目量、做题时间等。
每周进行一次复习总结，查漏补缺，及时调整复习计划。
2. 复习基础知识：初三的数学复习首要任务是巩固基础知识。
熟悉掌握各个章节的公式、定理、性质和要点。
可以使用课本、习题册等工具进行温故知新。
重点理解和掌握易错知识点和典型题型。
3. 做题强化练习：通过大量的题目练习，培养解题思维和技巧。
选择各种难度的题目进行练习，包括选择题、填空题、解答题等。
可从试卷、习题册、网上资源等多渠道获取题目。
在做题过程中，可以注重解题方法和思路，培养快速解题的能力。
4. 学会归纳总结：经常对复习过的知识点进行归纳总结，整理出错题集、笔记等。
对易错知识点进行反复阅读和巩固，强化记忆。
利用图表和思维导图等可视化工具，提高知识的理解和记忆效果。
5. 制定错题集：将每次做错的题目整理成一个错题集，及时复习和解析错题，分析错误原因，找出解题思路和规律。
通过对错题的梳理和复习，避免同类错误的再次发生。
6. 多做试卷：根据学校的模拟试卷和历年试题，进行多次模拟考试。
模拟考试可以检验复习效果，评估自己的学习进度和能力水平。
对错题进行仔细分析和归纳总结，及时纠正错误，找出弱点并加以强化练习。
7. 加强与老师的互动：与老师保持良好的沟通和互动，及时请教问题和解疑惑。
反复向老师请教难点和疑难问题，听取老师的解析和解题思路。
老师可以给予指导和建议，帮助学生提高学习效果。
8. 注重解题技巧：学会灵活运用解题方法和技巧。
通过解题技巧的应用，可以提高解题速度和准确率。
要注意观察题目的特点和要求，运用相关规律和知识点解题，避免走入思维误区。
9. 小组合作学习：与同学组成学习小组，合作解题和互相讨论。
相互共享学习资源和经验，提高学习效果。
中考数学备考6种方法复习
中考数学备考6种方法复习中考数学备考6种方法复习一、过滤题目法一张数学练习卷共50道题，学霸首先会浏览整个卷面，过滤掉自己非常熟悉的题目，留下自己不熟悉的题目重点攻克，并且反复练习类似题型，让这类题烂熟于心。
这就是那些经常不写作业，喜欢抄作业的同学，每次考试却拿高分的真正原因。
二、提升效率法如果一道数学题你花了10分钟还没法解决，请直接看答案或请教老师。
再之后花更多的时间来归纳总结，反复练习此类题目，做到融会贯通。
归纳总结才是真正的目的，而不是用一节课的时间自己去做一道不会的题目，浪费时间和精力。
三、高水平重复法如果遇见一道不熟悉的题目，你需要做好几遍甚至更多遍，攻克陌生题，把它们转化为简单题。
久而久之，高水平的重复会让你逐渐地把所有知识点都掌握于心。
四、归纳总结法归纳总结对学数学来说太重要了。
学霸们做一道比较难的数学题10分钟，然后会拿出20分钟来进行归纳总结，书写解题笔记。
这么做无形提高了对解题关键的敏感度，见到此类题目，能迅速做出条件反射，找到解题突破口，这就是高手的必修课，解题联想。
五、会必做对法很多学生在做数学题的时候，容易因粗心大意等原因把分丢在会做的题目上。
考试的时候，一定要练习稳的能力，就是说会做的题，坚决不能丢分，这才是考高分的基础和关键。
六、进入中考模式法各种模拟考试，很难找到中考的感觉。
所以，中考之前一定要做真题，要找到身临其境参加中考的感觉，做多了真题，中考的时候你就没有了那种好奇感，心态平静才能更好地发挥。
中考数学备考策略●回归课本，夯实基础数学的基本概念、定义、公式，数学知识点之间的内在联系，基本的数学解题思路与方法，是复习的重中之重。
回归课本，要先对知识点进行梳理，把教材上的每一个例题、习题再做一遍，确保基本概念、公式等牢固掌握，要稳扎稳打，不要盲目攀高，欲速则不达。
要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。
而认真完成作业则是达到这一目的的重要途径。
没有认真完成作业就听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点;而认真完成作业之后，再听老师讲课，就会把重点放在自己还未掌握的内容上，提高学习效率。
初三数学考试的策略与技巧
初三数学考试的策略与技巧初三数学考试就像是一场智慧的角逐，考验着每一个学生在数学知识掌握上的深度和广度。
面对这场重要的考试，合理的策略与技巧可以帮助学生们在有限的时间内高效地发挥，取得理想的成绩。
下面，将从各个方面剖析初三数学考试的应对策略和技巧，以便帮助学生们更好地备战。
首先，备考过程中，打好基础是至关重要的。
初三数学考试不仅仅是对知识点的考查，更是对数学思维能力的全面检验。
因此，学生们应当从基础知识入手，确保对每个数学概念、公式和定理都能够熟练掌握。
基础知识的扎实不仅能帮助学生在考试中顺利解决基本题型，还能够为解决复杂问题提供坚实的基础。
其次，合理安排复习时间至关重要。
在备考期间，制定一个科学的复习计划可以帮助学生们更有效地管理时间。
将复习内容按章节或模块进行分解，逐步推进，每个阶段的复习目标要明确且可达。
时间安排上，应该保证每天有充足的时间用于复习数学，同时也要留有一定的时间用于解决疑难问题和模拟练习。
解题技巧的掌握也是应对初三数学考试的关键。
在考试中，遇到复杂题目时，首先应保持冷静，仔细审题，找出题目的关键点。
然后，将题目分解为几个小步骤，逐步解决。
数学题目往往需要通过不同的方法来寻找解答，灵活运用公式和定理，掌握解题的常用技巧，可以显著提高解题效率。
对于一些难度较大的题目，可以先解决自己擅长的部分，避免浪费过多时间在难题上。
模拟练习是检测复习效果的有效方法。
通过定期进行模拟考试，学生们可以熟悉考试的题型和考试的时间安排。
模拟考试不仅可以帮助学生找到自身的薄弱环节，还能够帮助他们适应考试的节奏和压力。
在模拟考试中，学生应严格按照正式考试的标准进行作答，这样可以更加真实地反映自己的备考水平。
此外，保持良好的心理状态也是取得好成绩的重要因素。
考试前，学生们可能会感到紧张或焦虑，这种情绪可能会影响考试发挥。
因此，考试前的休息和心理调整同样重要。
通过深呼吸、放松练习等方法来减轻压力，可以帮助学生们在考试中保持冷静，提高发挥水平。
初中数学考试检查方法
初中数学考试检查方法引言初中数学考试是对学生数学知识和能力的综合检查，对于学生来说十分重要。
为了在考试中取得好成绩，不仅需要掌握数学知识，还需要合理的考试检查方法。
本文将介绍一些初中数学考试检查方法，帮助学生更好地应对考试。
1. 提前准备在考试之前，学生需要做好充分的准备工作。
这包括复习课本知识、解决习题和参加模拟考试等。
以下是一些建议：•复习基础知识：查漏补缺，重点复习基础概念和公式，确保自己对基础知识的掌握程度。
•解决习题：做足量的习题，特别是一些经典题型，加强对知识点的理解和运用能力。
•参加模拟考试：通过参加模拟考试，可以模拟真实考试环境，提前了解自己在考试中的表现，找出存在的问题并加以改进。
2. 考试前的心理调整良好的心态对考试成绩有着重要的影响。
以下是一些应对考试前紧张情绪的建议：•提前休息：保证充足的睡眠，提前调整好生物钟，避免考前通宵学习或熬夜。
•自信心建立：回顾自己的努力付出和准备工作，对自己的知识掌握和能力充满信心，相信自己能够做到最好。
•放松自我：考试前可以做一些适度的放松活动，如听音乐、散步等。
避免过度紧张，以免影响正常发挥。
3. 考试时的技巧在考试过程中，学生需要注意一些技巧，以提高解题效率和准确性。
•仔细阅读题目：在开始解题前，仔细阅读题目，理解问题的要求和限制条件。
避免因粗心而导致的错误。
•注意单位和精度：在解答题目时，注意题目中所给的单位和精度要求，确保结果的正确性。
•分清主次题：有些题目可能包含多个小问，学生需要正确判断主次题的关系，先解决主题，再解决次题。
4. 结束后的复盘与总结考试结束后，学生需要进行复盘和总结，以发现存在的问题并及时纠正。
•复盘答题过程：再次回顾自己的答题过程，找出可能存在的错误或改进的空间。
•分析错误原因：分析错题的原因，是粗心、理解不透彻还是知识点掌握不牢固等，找到问题的根源。
•总结经验教训：总结复盘的结果和教训，为下一次考试做好准备。
结论初中数学考试是一项需要科学方法和良好心态的考试。
【中考复习】数学备考：中考数学复习中的9点建议
【中考复习】数学备考：中考数学复习中的9点建议复习中的几点建议
1.注意课本知识，找出遗漏，填补空缺。
我们已经完成了全面复习基础知识和加强基
本技能训练第一阶段的复习工作。
在第二阶段的复习中，我们会对上一轮复习中的疏漏和
不足进行反思和总结，会发现一些知识没有很好地掌握，解决问题时没有思路。
因此，我
们应该在复习的同时对知识进行进一步分类，以加深记忆；要进一步理解概念的内涵和外延，牢牢把握规律、公式、定理的推导或证明，进一步强化解决问题的思路和方法；同时，我们也应该为强化训练找到一些类似类型的问题。
我们应该及时、有针对性地弥补不足和
遗漏，直到我们真正理解并能够做到。
我们绝不应该轻易放弃。
这个阶段尤其要以课本为主进行复习，因为课本的例题和习题是教材的重要组成部分，是数学知识的主要载体。
吃透课本上的例题、习题，才能有利于全面、系统地掌握数学基
础知识，熟练数学基本方法，以不变应万变。
所以在复习时，我们要学会多方位、多角度
审视这些例题习题，从中进一步清晰地掌握基础知识，重温思维过程，巩固各类解法，感
悟数学思想方法。
复习形式是多样的，尤其要提高复习效率。
此外，现在
中考
命题仍然基于基本问题，其中一些是教科书中的原始或修改问题，尽管一些大问题
“高于教科书”，但原型通常是教科书中的示例或练习，是教科书中主题的延伸、变形或
组合。
例如，教科书中的练习和家庭作业不仅应该被理解，而且应该能够做到。
同时，教
材中的阅读材料、课题研究、做与想等内容，也必须引起重视。
初三数学考前复习的步骤与建议
初三数学考前复习的步骤与建议数学考前复习就像是在打磨一件精美的艺术品，每一个细节都需要被关注和修正。
对于初三的学生来说，掌握科学的复习步骤和方法，将直接影响到考试的效果。
以下是一些实用的复习步骤和建议，帮助学生在考前更好地准备数学考试。
首先，制定一个详细的复习计划至关重要。
计划应该包括每天的复习内容、时间安排和具体目标。
学生可以将大目标分解为小目标，每天集中精力攻克一个小问题，从而逐步实现整体目标。
复习计划的制定应考虑到学生的实际情况，包括当前数学水平、时间分配和其他学科的复习情况。
合理的计划能够帮助学生保持良好的复习节奏，避免临时抱佛脚的情况出现。
其次，复习过程中的资料整理也是关键。
将教材、笔记、错题本等资料进行分类整理，能够帮助学生快速找到需要复习的内容。
错题本尤其重要，它记录了学生在平时练习中犯过的错误，通过反复查看和纠正，可以有效避免在考试中重犯同样的错误。
此外，针对各个知识点，制作清晰的知识框架和公式汇总表，也是提高复习效率的有效方法。
在复习时，重视基础知识的巩固。
初三数学的知识体系较为复杂，但基础知识依然是考试的核心。
通过对基础概念、公式和定理的反复练习，确保对每一个知识点都能熟练掌握。
对于一些常见的题型，建议学生多做练习题，通过不断的训练来提高解题速度和准确性。
每做完一套题目后，要及时总结错题和解决办法，确保对问题有深刻的理解。
模拟考试也是考前复习的重要环节。
通过进行模拟考试，可以帮助学生适应考试的节奏和形式。
模拟考试不仅能够检测复习效果，还能够让学生熟悉考试环境，调整心态。
建议学生在模拟考试后进行详细的错题分析，找出自己在考试中的不足之处，针对性地进行调整和改进。
除了知识点的复习，考试技巧的掌握同样不可忽视。
学生需要学会合理分配考试时间，避免在某一题上花费过多的时间影响整体进度。
掌握答题技巧，如如何快速审题、如何有效解题和检查答案等，也能帮助学生在考试中更加得心应手。
尤其是在处理较为复杂的题目时，分步解题、合理运用公式和定理，能够提高解题的准确性和效率。
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初三数学复习建议及考试检查技巧一、研究并吃透中考考纲，把握考试方向在复习中，很重要的一点是复习要有针对性，提高得分的效率。
在对基本知识点和基本做题方法融会贯通的基础上，认真研究中考考纲，不仅要明确考试的内容，更要对考纲对知识点的要求了然于心。
平时多关注近年中考试题的变化及其相应的评价报告，多层次、多方位地了解中考信息。
总之，方向比努力还要重要。
二、针对中考考点进行专题复习复习中，应加强各知识板块的综合。
对于重点知识的交叉点和结合点，进行必要的针对性专题复习。
例如，天津中考数学12题考查二次函数图像与性质或者最值，你可以专门训练函数数形结合思想解题方法。
再比如，24、25题是大部分同学比较头疼的题，专题训练针对性需要更强。
24题今年很有可能会考查翻折和平移问题，针对面积、最值等问题总结规律，找到突破口。
25题主要寻找一些解含字母的方程或方程组，计算量稍大的题进行训练，因为含字母方程计算是初中学生的薄弱环节。
还得训练25题的画图能力，根据图形进行计算。
平时考生可以定时、定量做一些基础题和中档题来训练速度和正确率，适量做一些综合题来提高解题能力。
在提高阶段，可以对做题的难度、广度进行拓展。
从近期所练的各区模拟卷中找到相应的题训练比较不错。
总结“通法”提高效率，“通法”就是在解题时总结的通常使用的方法。
“通法”熟练可提高学习效率。
掌握多种“通法”，熟练一种，特别是在书写时，一定要精通一种，才可以在考试时提高书写和解决问题的效率。
通过专题训练，可以提升数学的能力和解题的时效性。
题型的专题训练就是针对这些题型常见的考点、使用方法以及书写和计算等方面的训练。
三、总结解题方法和规范解题步骤，避免无谓失分数学卷中选择和填空题的分值比重相当高，完成这两个题型的速度和正确率将直接影响中考成绩。
因此，有必要强化对选择和填空题的解法指导，利用估算法、图像法、特例法等方法准确、快速地解决选择和填空题。
而对于后面的19-25题，常见的失分情况是考生为了赶时间，往往只注重解题思路的寻找，而忽视解题的规范性。
这就需要在复习阶段重点进行这方面技巧的培养。
建议每周都要拿出时间训练19到23题，这些题难度不大，同学们要训练解题的格式和规范，比如：要注意写答话，写单位，还要注意小数点后保留的位数等。
同时，逻辑推理要明确，尽量避免跳步的情况出现，避免无谓失分。
四、阅读能力不可忽略数学教学的目标是让学生掌握，包含了运算、判断、分析、推理等逻辑思维能力，因此必须严格地遵循逻辑规律，严格推理，严谨判断。
切入点的快速寻找是解题中的关键。
先不动笔，而是先动脑，学生审题后把解题思路梳理一下，可以说，数学解题的大部分时间是花在读题理解的过程中，然后才是按照步骤计算。
五、分析错题，快速提分现阶段复习，有的学生在听老师讲解后就会解题，但过一段时间又不会了。
“这是缺少对典型习题的深入研究、理解、消化。
考生要研究典型例题和考题，掌握分析的方法。
”典型例题的来源有三种，上课的例题、中考考题、各区模拟题。
课堂上老师讲的例题一定是经过筛选的，是最主要的课程资源，中考考题比各区模拟题更具代表性。
另外，注重错题积累改正，将其分类整理，进行深入分析。
“在冲刺阶段想要快速提升成绩，可从现在开始将平时上课的练习卷、测验的小卷子和其他方面出现的错题订成册。
”错误的原因不仅是马虎，还有审题习惯、知识没有掌握清楚、使用方法错误等。
将错题分类整理，做成专项，深入分析，就能形成完整体系，了解“通法”。
如果一段时间内某一问题出现突出错误，可以进行同类型题的变式练习，效果会更好。
方法一：检查基本概念基本概念、法则、公式是同学们检查时最容易忽视的，因此在解题时极易发生小错误而自己却检查数次也发现不了，所以，做完试卷第一步，在检查基本题时，我们要仔细读题，回到概念的定义中去，对症下药。
比如中考题选择题，题目问“8的平方根是多少”，如果学生选择了2√2，检查时很容易会再算一次2√2^2=8，就想当然的以为答案是对的了。
此时，我们就应该从概念入手，想想什么是“平方根”，那就会回忆起这样一个等式x^2=8，二次方程又都应该是有两解的，所以答案应该有正负两解。
方法二：对称检验对称的条件势必导致结论的对称，利用这种对称原理可以对答案进行快速检验。
比如如：因式分解，xy+1x+1y+1+xy=xy-y+1xy+x+1结论显然错误。
左端关于x、y对称，所以右端也应关于x、y对称，正确答案应为：xy+1x+1y+1+xy=xy+y+1xy+x+1。
方法三：不变量检验某些数学问题在变化、变形过程中，其中有的量保持不变，如图形的平移、旋转、翻折时，图形的形状、大小不变，基本量也不变。
利用这种变化过程中的不变量，可以直接验证某些答案的正确性。
方法四：特殊情形检验问题的特殊情况往往比一般情况更易解决，因此通过特殊值、特例来检验答案是非常快捷的方法。
比如中考经常考的幂的运算，比如2021年的-a^2^3，我就可以去a=2，先计算-a^2=-4，再计算-4^3，就很容易检验出原答案的正确与否。
方法五：答案逆推法相信这种方法很多学生都会，在求出题目的答案后，可将答案重新代回题目中，检验题目的条件是否还成立。
但是这种方法一定要注意，要想想有没有可能存在多解的情形。
总而言之，要想提高检查的次数与效率，又想避免枯燥的重复，就需要一题多解去检验。
一道题，使用原来的方法去做，固然也能发现错误，但是人都是有惯性思维的，很容易就忽视了一些小的错误。
如果在检查时，我们都尽量去想一些新的方法，那样，一来可以检查答案的对错，二来可以减少机械性重复产生的枯燥感，三来思考新的解法也是锻炼思维的一种手段，四来能将试卷中的题的作用发挥到最大，可以说是一举多得的好措施。
此外，直接检查作为最基础的方法，要重视技巧直接检验法就是围绕原来的解题方法，针对求解的过程及相关结论进行核对、查校、验算。
为配合检查，首先应正确使用草稿纸。
建议大家将草稿纸叠出格痕，按顺序演算，并标上题号，方便检查对照。
其次，一定要细心细心再细心，每一个细节都需要仔细推敲，而不能“想当然”，记住“最安全的地方有时候也是最危险的地方”。
1、仔细审题争取“一遍成”拿到试卷后，先要通览，摸透题情。
一是看题量多少，有无印刷问题;二是对通篇试卷的难易做粗略的了解。
审题要逐字逐句搞清题意，似曾相识的题目更要注意异同，从多层面挖掘隐含条件及条件间内在联系。
吃透题意，例如：“两圆相切”，就包括外切和内切，缺一不可。
中考的考题是由易到难，顺利解答几个简单题目，可以使考生信心倍增。
从近年来中考数学卷面来看，考试时间很紧张，考生几乎没有时间检查，这就要求在答卷时认真准确，争取“一遍成”。
2、遇到难题要敢于暂时“放弃”遇到难题要敢于暂时“放弃”，不要浪费太多时间。
一般来说，选择和填空题，优秀考生答每道题的时间不超过40秒，差一点的考生不超过2分钟。
把会做的题目解答完后，再回头集中精力解决难题。
如去年20题就比27、28题要难，因此在答题时要合理安排时间，不要在某个卡住的题上打“持久战”。
3、电脑阅卷书写要工整卷面书写既要速度快，又要整洁、准确。
电脑阅卷要求考生填涂答题卡准确，字迹工整，大题步骤明晰。
草稿纸书写要有规划，便于回头检查。
不少计算题的失误，都是因为书写太潦草。
正确的做法是：在题卡上列出详细的步骤，不要跳步。
只有少量数学运算才用草纸。
事实证明：踏实地完成每步运算，解题速度就快;把每个会做的题目做对，考分就高。
4、三大方法答选择题答选择题可用三大方法。
排除法：根据题设和有关知识，排除明显不正确选项。
特殊值法：根据题目中的条件，选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。
用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件。
猜想、测量的方法：直接观察或得出结果。
这类方法在近年来的中考题中常被运用于探索规律性的问题。
5、直接法和图解法答填空题直接法和图解法是填空题的基本解法。
直接法：根据题干所给条件，直接计算、推理，得出正确答案;图解法：根据题干提供信息，绘出图形，从而得出正确的答案。
填空题虽然多是中低档题，但不少考生在答题时往往出现失误。
填空题的19、20题都是精心构思的新题目。
首先，应按题干的要求填空，如一些附加条件，如精确到哪一位，有无单位。
再者应认真分析题目的隐含条件。
填空题不要求写出解题过程，填错、部分填对都将计零分。
6、注意21-26题解题过程靠准确完整的数学语言表述，才能避免出现“会而不对”“对而不全”的情况。
代数论证中“以图代证”，尽管解题思路正确甚至很巧妙，但是由于不善于把“图形语言”准确地转译为“文字语言”，得分会少得可怜。
“心中有数”却说不清楚，扣分者也不在少数。
21题应注意三步：化简正确、体现三角函数值、代值过程;22题注意是否画在格点上;23题证明步骤一定完整;24题用到三角函数一定准确;25题分析好图表，关键性步骤不能缺少;26题注意有无相等关系。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。