2019年小学部工作计划
小学2019-2020第一学期教学教研工作计划
小学2019-2020第一学期教学教研工作计划一. 加大师资投入提高教学实效本学期语数课改已经至五年级英语至六年级科学、思品与社会、思品与生活都已经完成了课改。
但实际教学中，不是每一个教师都参与了课改，或深化内化了课改。
教材虽改，但教学思想依然没有全面跟上。
一部分教师包括新上岗教师，都需要再学习，再提高。
1．加强新上岗教师的培训抓住每一次培训机会，争取多给一线教师，新上岗老师观摩学习的机会，让他们在最短的时候内最有效的转型，入门。
在校内，由教导主任牵头，有经验的老师组成引领团，集体备课，共同听课，导课。
为新上岗老师的课堂把关，导航。
对新上岗教师，学校也会给他们压担子，定任务，切实提高其自身素质。
2．有效的利用空中课堂收视本学期，我们要按照空课的安排，做到提前备课，熟悉教材；认真观摩，详细记录；集体讨论，总结反思三个步骤。
第位教师听完课后都要认真完成空课评课表。
3．校本教研同口班教师，或者同科教师，或者新老教师相结合，每学期要完善一个小课题的研究。
研究要本着自己教学的实际，立足自我，立足学生，立足课堂，捡最基本，最值得思考研究的小问题（如：怎样抓好班级管理怎样有效实现学生互忙互助怎样培训学生的学习方法英语单词的速记研究提高内向学生的心理素质背诵课文的小窍门等）。
各教研负责人要有详细的计划、有切实可行又力所能及的研究内容，有全面，及时的过程性研究资料。
校本教研不是空口说白话，玩游戏打任务，也不是捕风捉影，要我们去完成重大科研课题，我们就本着以小见长，以解决实际问题，教学困惑为己任，让校本教研切切实实，真实有效的进行。
二．引领教师专业成长1．强化基本功练习要求每位教师不分新老，上课一律用普通话。
粉笔字要规范，美观。
钢笔字坚持每周一篇。
（周二完成）（由学校提供纸）再一定的时候，选出老师们的字展示在橱窗里。
2．上一节示范课语数外教师，在本学期内开学前四周内，展示一节自己最成功的课，初中小学教师要互相听评。
2019学年度小学健康教育工作计划3篇
小学健康教育工作计划3篇(一)学校教育要树立“健康第一”的思想。
新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。
因而根据市创卫办健康教育的要求，本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本计划。
一、指导思想学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础，二、学校健康教育的任务1、提高学生卫生知识水平；2、降低学校常见病的发病率；3、提高生长发育水平；4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题；5、改善学生对待个人公共卫生的态度；6、培养学生的自我保健能力。
三、学校健康教育的目的1、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。
积极参加体育锻炼，增强体质。
2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。
注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。
3、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健康教育课的效果。
四、学校健康教育的内容一年级1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理能力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。
2、培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。
懂得环境污染对人体的危害，自觉地保护环境，并懂得预防接种的好处，自觉接受预防接种。
二年级1、让学生观察自己身高、体重的变化，了解儿童期的正常生长发育，并注意生长发育期应注意的事项。
知道保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要；2、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系；3、了解均衡饮食对身体发育的好处，培养良好的饮食习惯。
2018-2019年度小学教育教学工作计划
2018-2019年度小学教育教学工作计划小学教育教学工作计划新的学年开始了，上学期全体老师的共同努力使得我校教学成绩显著提高，三化管理等再上新台阶。
为总结过去，更好地做好20**年工作，我们特制定以下计划：一、指导思想认真落实教育局和中心校20**年工作要点，以科学发展观统领教育教学工作，狠抓教学质量，强化“四化”管理，加强校风建设，力争在突破性工作上建出成效，办出我校特色。
二、工作任务和目标1、加强德育工作，加强养成教育，培养学生良好的生活惯和研究惯。
2、教育教学管理再上一个台阶。
3、继续保持教学质量领先地位。
4、突破性工作再创佳绩。
5、进一步推进“一校一品牌，一生双爱好”工程。
6、打造XXX名师工程。
三、方法措施1.把德育放在首位，培养学生学会做人制定学校、班级德育工作计划和活动安排，重点加强研究目的教育、法制安全教育、礼仪教育、和革命传统教育。
采取多种形式，通过多种途径、多种活动，加强德育工作。
每周一举行升旗仪式，三到六年级负责升旗，准备旗手一人，护旗手二人，主持一人，国旗下讲话一人。
少先队辅导员负总责，开学初要安排好升旗次序及国旗下讲话。
每月召开一次校会、班会，分主题开展活动。
聘请校外辅导员，制定奖励方案，今年准备重点抓学生的书写能力的培养，期末举行书写作品展，不分年级每人一件作品，请老领导为我们评奖发奖，以提高学生的书写能力。
加强三结合教育，本学期要对每个学生进行普遍家访一次，经常进行电话联系。
期中考试后继续召开学生家长座谈会，让社会了解我们的学校，让家长了解我们老师，争取全社会对教育的支持。
狠抓法制安全教育，首先教育学生学会做人，遵守纪律，做一个合格的小学生。
要做到人人讲安全，人人注意安全，时时想着安全，处处注意安全，安全无小事，责任重于泰山，确保无重大违法事件，无重大人身伤亡事故，无重大违纪事件发生。
全面实行班级负责制，任何人不准随意离开课堂，遇有特殊情况必须作好安排报教导处。
加强养成教育，培养学生良好的生活惯、研究惯。
小学2019学年第一学期劳技学科工作计划
小学2019学年第一学期劳技学科工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢小学xxxxxxxx学年第一学期劳技学科工作计划一、指导思想根据学校工作思路以及劳技教育教学常规，本学期我校在开展劳动技术课过程中,应以实施新课程为契机，坚持科学的发展观，探索适应我校学生发展实际的教学教研模式，更新教育观念，推动我校新课程实施的顺利开展,最大限度地促进学生全面发展，稳步提高学生的综合素质，培养学生对劳动人民的热爱,对劳动的正确认识和情感态度,帮助学生养成良好的劳动行为习惯。
二、教学重点1、本学期我校劳动教育工作将紧紧把握时代脉搏，以课堂教学改革为突破口，以“实践育人”为基本途径，坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促使学生全面发展。
2、通过这门学科学习，使学生认识到技术与科学、社会的关系，了解技术的一些基本要素和核心，激发学生的创新潜能。
3、把劳动教育与德育结合，紧密与少先队活动挂钩，提高学生的综合素质，培养学生对劳动人民的热爱,对劳动的正确认识和情感态度,帮助学生养成良好的劳动习惯。
三、具体工作1．《劳动技术》学科的任教教师都不是专业教师，所以任课教师要认真学习，领会指导纲要，加紧对教材的研究，结合课堂实际做好总结，尽快将教学纳入正规轨道。
2．加强从培养学生的创新精神和实践能力出发，努力构建新的课堂教学模式。
以现代教育理念指导课堂教学，开展多层次多形式的教学研究不断地总结经验，提高课堂实效。
3．每位任课老师认真完成《劳动技术》的日常教学，做到专科专用。
抓好备课、教学，实践操作、信息反馈等各个环节，做好新教师的带、帮、教工作。
根据目前教师们的实际情况，开展好教师本学科教研活动，做到定时、定点、定人。
4．进一步重视劳动技术与学科教学的整合，充分利用学校先进的信息化和劳技实验室等设备，实施教师教学方式和师生互动方式的积极变革，提高学生利用信息技术进行研究性学习的能力。
2019至2020学年度第一学期学校工作计划3篇
《2019至2020学年度第一学期学校工作计划3篇》摘要：牢固树立“育人为本，德育为先”观念，实施全面育人，进一步加强学校德育工作学校德育工作以诚信教育为主题，以培育学生的民族精神为重点，围绕“形成、提升、规范”三个目标，不断完善各项管理规章制度，切实提高工作的针对性、时效性，向管理要质量，为学校全局工作服务，全面贯彻党的教育方针，以办人民满意教育为宗旨，以打造高品质小学教育为主线，以规范管理提升教师品位为依托，以打造高效课堂为目标，在“教学生一天，想学生一生”的办学理念下，继续坚持走“稳定中求发展，细节中求质量，实干中求实效，创新中求特色”的道路，全面实施素质教育，全面推进课程改革，全面加强教师队伍建设，全力提升提高教育教学质量，促进学部健康稳定、可持续发展，（3）真正落实“育人为本，德育为先”的教育理念，以育人为工作中心，以班级文化建设为突破口，以学部文化建设、升旗仪式、主题班会、学生大课间等为重点，以评选“xx之星”、优秀学生的表彰为导向，加强部风、教风、学风建设，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，让学生在活动中体验，在参与中发展2019至2020学年度第一学期学校工作计划3篇篇一指导思想：以“xxxx”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，遵循《义务教育法》，以深化课程改革为核心，以规范管理、和谐发展为目标，以不断强化全体教职工的质量意识为重点，紧紧围绕“为学生终身发展奠基”的办学理念，巩固“义务教育均衡发展合格县”和“高水平、高质量普及九年义务教育县”验收成果，全面落实外树形象、内抓质量、努力构建学习型、研究型学校的总体工作思路，不断解放思想、开拓创新，加快学校发展，提升学校形象，继续发扬艰苦创业、团结协作的奋斗精神，扎实工作，顽强拼搏，加强常规管理，进一步提高学校各项管理的精细化水平，促使学校各项工作再创新局面。
具体措施：一、提高认识，加快发展，把学校的生存和发展作为第一要务 1、深入学习“xxxx”重要思想，学习和实践科学发展观，每位教职员工要在实际行动上贯彻学校发展的整体要求，结合教育实际，坚持理论联系实际，坚持制度建设和教育教学创新，切实做到更新观念，提高工作绩效。
2019年秋季学校工作计划
卡森希望小学2019年秋季学校工作计划一、指导思想以草窝滩学区年2019年度工作要点为指导，坚持以质量求生存工作思路，以课堂为核心，提高教学质量；以加强思想建设为重点，促进校风、教风、学风上台阶；狠抓教学常规管理，强化教研教改工作；狠抓教学常规管理，充分发扬团队精神。
二、工作目标1、以德立校，让德育进一步改变我们校园。
建好每一个班级，教好每一名学生；校风、班风进一步优化，培养学生道德素养、良好习惯养成；强化安全管理和综合治理，校园安全零事故，积极创建平安、文明学校。
2、以质量提升为主线，狠抓教风、学风，全面提高教学质量。
坚持用科学高效的办法抓质量、扎实过硬的作风抓质量，全面提高学生的综合素质。
3、强化教师队伍思想建设，打造优秀团队。
以培养高尚、快乐、智慧、成功的教师为目标。
树立教师新形象。
4、大力推进校园文化建设，进一步彰显学校办学理念、办学特色。
让教师共同参与当好家；严格财务财产管理，建设节约型校园。
三、工作措施1、强化教师队伍建设，提高管理水平学校教师的政治素质、业务能力的高低直接关系到学校的办学质量和办学声誉。
本期，要求教师要多学习，加强个人修养，要识大体、顾大局，在大事上讲原则，小事上求谦让，以工作和事业为重。
廉洁奉公，勇挑重担，团结协作，开拓创新，铸就自身的人格魅力。
精通业务，教研领先，教学挂帅，不断提升自己的业务魅力。
倡导“做实才有效益，做细就是创新，做精才会赢”的工作作风，全体教师集中力量抓质量的活力。
力争做一个工作上的有心人，业务上的内行人，遵纪守法的带头人。
我们的教师要努力做到：一讲“人本”。
学校中的一切都是为了学生和教师，要有人文关怀，我们的管理行为和教育活动中要始终充满着“爱”，饱含着“情”。
二讲秩序。
学校各项工作，要做到大而不乱，按部就班，张驰有度，收放自如，就必须要讲秩序。
秩序就是纪律，秩序就是规范，就是有令必行，令行禁止。
三讲责任。
我们要把“学校发展，人人有责”细化为“学校发展，我的责任；学生发展，我的责任；自我发展，我的责任”。
2019年秋小学一年级上学期班主任班务工作计划及行事历(2019学年第一学期)
2019年秋小学一年级上学期班主任班务工作计划及行事历(2019学年第一学期)各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、本学期班级概况我班有学生50人，其中男生25人，女生25人，学生数量较多，不利于管理。
加上学生年龄小，自理能力弱，一时还不能适应校园生活和学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。
二，指导思想以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局，以创新精神和实践能力为重点，结合学生的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，对学生进行集体主义和爱国主义教育，展示实小小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力！三、工作思路（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。
1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。
2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。
3、利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。
4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的打扫方法。
实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生良好的劳动习惯。
5、培养团结协作的优秀小干部群体，（每月至少进行一次队干部培训），发挥队干部的榜样作用。
民主推选班队干部，部分班干部实行轮换制，使每一位学生都有锻炼和表现的机会。
（二）对学生进行思想品德教育。
1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，学生以此为范，导之于行。
2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。
3、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。
（三）教育学生努力学习。
1、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。
2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。
(教学工作计划)2019年小学语文教学工作计划4篇
（四）网上教研：
有效利用学校网络资源的优势，人人参与：鼓励组内教师把组内活动、经验交流发表在网上。
（五）、具体安排：
3月：1、制定语文教研组来自动计划。2、配合教导处组织开展××区“明日之星”小学生创新作文竞赛征稿活动。
3、配合教导处组织教师参加区“儿童文学作家报告会”活动
4、组织教师按时参加学校“课堂影院”活动。
4月：
1、配合教导处组织选拔教师参加区小学语文教师素养大赛。
2、认真落实领讲课：构建和谐课堂，实施有效教学。
3、配合教导处组织开展全校青年教师课堂教学评比。
4、加强课题研究，积极开展个人课题的研究，争取多出成绩。本学期还将进行新一轮的课题申报和立项。因此，号召年轻教师从开学初就积极收集、准备材料，争取多一些申报课题能够在市、县级立项。
5、加强课改过程管理。本组教师要积极切磋教法学法，积极上好课改实践课、研究课，开展评课交流，及时反思、提炼和总结经验。同时要努力将教研组建设为学习型组织，重视组内和组际之间的团队学习和合作学习，加强教研组信息化建设步伐，整体促进教研组业务水平的提高，争创学校先进教研组。
2.重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。
3.加强教学质量监控。要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，减少或消除错误积累。要控制期末复习时间，提倡期中调研分析，特别重视提优补差工作。教研组将配合教导处多次、小范围地进行随机质量调测，及时分析反馈调控。同时加强各类素质竞赛,如朗诵比赛、故事大王赛、听写比赛等，以促进学生素质全面发展。
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2019年小学部工作计划一、指导思想：以教育局、市小学研训部和我校工作计划为依据，以“推动课程改革，提高教学质量，提升自身素养，促进教师成长”为目标，遵循“研究、管理、指导、培训”的工作思路，发挥研训人员在课程改革中的引领作用，积极主动地服务于基层，扎实工作，努力探索教科研并行的教研培训方式。
为有效提高小学教师专业水平，推进教学改革，提供更加有效的专业支持。
二、工作重点：2019年继续以“一个中心、两个关节点、三个抓手、四种意识”开展工作，即“以如何提高教育质量为教学研究工作的中心”，以“课堂教学和教师培养为提高教育质量的二个关节点”，以“深化课改，学理念，促发展；培养青年教师，勇探索，求提高；落实教学常规，抓规范，创特色”为三个抓手，树立“研究意识、整合意识、实践意识、成果意识”四种意识，加强课堂教学的研究和指导，积极推进高效校本教研活动的开展，提高、扩大教研活动质量和辐射面，加强教学研究及课题研究，及时总结并推广经验，精心培植典型，推动校本教研的不断深入。
三、主要工作：（一）坚定不移地突出教学中心地位，提高领导管理和指导教学的水平，为教学工作良性发展提供保证。
要强化一把手抓教学的意识，校长要把主要精力转移到提高教育教学质量上来，参与、研究、指导教学工作；在人力、物力、财力各方面为学校教学工作提供保障；要合理分工，齐抓共管，发挥管理的最大效能；要规范办学行为，减轻学生过重的课业负担。
学校业务领导要对教研工作做长期的统筹规划和安排，并努力把自己从繁杂的事务中解脱出来，专心致志地研究教学，不断提升自己的专业引领水平。
教师进修学校小学部进一步加强与各校之间的沟通和联系,实现研训工作重心的下移，为基层做好服务。
聚焦课堂教学，不断推进教学创新和管理创新，努力开创教研工作的新局面。
同时强化研训教师自身建设，坚持“教学研究、教学管理、教学指导、教学服务”的有机结合。
小学部在春季将成立各学科教学指导委员会，对全县教育教学工作进行研究、咨询、指导、服务。
（二）开展多层次的调研活动，服务基层、服务教师。
本着立足基层、服务基层的宗旨，春季小学部将组织教研员根据各单位的需求开展菜单式调研指导，帮助先进校提升内涵、打造骨干教师，创特色品牌。
调研重点放在帮助解决问题，全面规范教育教学管理。
每个教研员确定两个研究专题，分别是高山主任“小学语文阅读教学“方法课堂”的构建、教师发展工作室创建与实施”；李莉老师“基于部编教材下小学语文“方法课堂”构建的实施研究、小学特色教学与特色教育的研究”；武英红老师“对话教学的教学模式及教学策略研究、阅读教学的教学模式及教学策略研究”；付绍仁“小学数学计算教学模式及教学策略的研究、小学数学课堂检测的研究”；董利老师“关于提高学生计算能力的研究、小学数学课堂检测的研究”。
各基层学校可根据教研员的研究专题，结合本校实际，向教师进修学校小学部提出调研申请，教研员将根据基层学校实际需求，深入指导。
另外，小学部仍将组织教研员根据08年六年级毕业测试情况开展针对性调研，帮助基层学校提高教学质量。
秋季结合目标管理检查深入所有学校进行调研，将评估与指导结合起来，对“两个常规”落实情况及学校各方面工作进行调研检查。
秋季调研的重点是继续聚焦课堂，探究高效课堂策略，推进课改纵深发展。
（三）注重培训的实效，推动教师培训工作向纵深发展，1、以活动为载体促进教学名师和骨干教师的培养和使用。
（1）开展名师培养工程。
为了提高青年教师的专业化水平，本年度要继续落实“十三五”青年教师培训计划，抓好青年教师的岗位实践培训工作。
各单位要为青年教师搭建平台，开展岗位练兵，还要为青年教提供外出培训和学习的机会，促进其专业化成长。
要求青年教师每年做到“五个一”：即写一份教学设计；写一份教学实践体会；写一份教学反思；上一节乡（镇）级的公开课；搞一个小课题研究。
小学部全体教研员下校时，要侧重检查、指导骨干的教学情况，帮助他们树立正确的教育教学理念，把握教学方法，提升教育教学水平。
还要通过参加省、市级各种竞赛活动，在各类培训中亲自参与讲座，充分利用名师工作室送教下乡，师徒结对等多种途径历练他们。
各学校要多给骨干教师提供外出学习的机会，引导他们不断提升自己的教育教学思想，总结自身的教学特色及风格。
发挥名师优质教育资源的辐射功能，以不断提升全体教师教学水平。
加强骨干教师管理工作，健全成长“档案袋”制度，从“理论学习”、“业务培训”、“教学成果”、“作用发挥”等方面进行记录、管理，学年结束进行考核评价，对成绩优秀者进行奖励。
为期三年的青年教师大赛活动已经告一段落，为了进一步打造我县的教学名师，从今年开始，小学部将开展为期三年的名师培养工程。
秋季将举办第一届“新苗杯”教育教学大赛活动，为中青年教师的成长搭建平台，打造我县教学名师。
春季成立名师工作室，通过“组建团队-搭建平台-立足课堂-探讨交流-提炼成果-示范引领”的发展思路，充分发挥名师的优势资源，通过课题研究及各类培训和教研活动，把名师工作室建成优秀教师的集散地、未来名师的孵化地、教育教学良方的生产地、教学经验成果共创共享地，最终促进教师专业发展，成就我县一批新的名师。
（2）学科优质课评选活动。
春季各学科都会开展市级优质课的评选和展示活动。
各乡镇都要重视此项工作，并以此为契机全面开展课堂教学评比活动，全面提升课堂教学质量。
同时各乡镇也要有目的地培养自己的学科名师。
秋季结合目标管理课堂教学检查，开展县级优质课评选活动。
2、教师全员培训。
主要围绕“学科知识，教材教法”。
立足校本研训和小学部组织的大集备培训活动进行。
校本研训强化以教研组、备课组、年级组为基本研训单位，侧重采取分组集体备课、说课、交流展示，形成课例成果等办法。
在教材使用、课程资源开发、教学过程优化、教学反思等方面的经验与不足。
3、校本培训工作。
近几年，由于各校对这项工作高度重视，校本培训工作在培训形式、内容都有了较大的改进。
2019年各校要继续立足校本，开展各项培训工作。
秋季，教师进修学校将结合目标管理检查对各校开展校本培训实施情况调研和检查，使我县校本培训工作纳入规范轨道。
4、外出学习培训。
各校要尽力筹措资金，保证教学领导、教师为提供外出学习培训的机会，以利于领导、教师把握前沿最新信息，引导他们不断提升自己的教育教学思想，促进领导、教师的专业发展，不断提升专业化水平。
（四）建构教研工作新模式，创设高效课堂，全面提高教学质量。
教研工作主题为“高效课堂建构”，聚焦课堂教学，不断推进教学创新和管理创新，努力开创教研工作的新局面。
本学年数学学科重点关注计算教学研究，提升学生计算能力。
语文学科重点关注基于部编教材下小学语文“方法课堂”构建的实施研究。
1、加强高效课堂教学研究.探讨高效备课的方式和方法，引导教师深入钻研教材、理解教材、创造性地使用教材，使教师的教学方式和学生的学习方式从本质上体现以生为本的教育理念。
四月份小学部将开展第三届教学标兵课堂教学展示活动。
2、探讨课堂教学评价的研究.在课堂里，教师不仅要做到心里有教材，手中有教学，更重要的是要做到眼中有学生，把学生置于教学的出发点和核心地位，应学生而动、应情境而变，课堂才能充满情趣、呈现真正活力。
学与教是整体不能割裂，学生是学习的主体，按照“以学论教”的思路，要引导教师从备课、上课、练习、复习到作业，课堂教学的每个环节加强对学生学习状态的研究，要以学生为中心，全方位做好教学设计并加以实施，解决课堂改进的瓶颈和关键，提升教学质量。
3、注重常态课的研究。
在常规教学的基础上精雕细刻，注重细节研究，以课例研究活动为载体，探求促进课堂教学有效性的教学模式；各学科教研员要紧密结合调研、观摩引路、骨干培训、中心教研组等活动落实有效课堂教学策略的实施，不断提高学生自主学习的能力，进一步培养学生的创新精神和实践能力，全面提升课堂教学质量。
（五）加强自身队伍建设，不断提高研训队伍综合素养。
教研员在广泛调研基础上，透彻把握本学科师资队伍、课程开发、课堂教学水平、教研组建设、教学质量等发展现状，特别是已有的发展高度与发展瓶颈。
在此基础上制定本学科的长远发展目标。
教研员要加强业务学习，把握前沿最新信息、明确工作任务、找准工作方向、抓住工作重点、创新工作思维，切实提高工作实效。
加强部室档案建设，重视文字、照片、录像、录音等档案资料的积累与管理，进一步完善部内档案管理工作。
总之，我们将一如既往，以脚踏实地、注重实效为工作作风，在平凡的岗位上不断开拓进取，竭尽全力完成各项工作任务。
宽甸教师进修学校小学部2019年3月附：小学部2019年主要工作安排三月： 1、制定本学期相关工作计划，筹备教学工作会议。
2、筹建各学科教学指导委员会3、需求性调研4、各学科培训四月：1、教学标兵课堂教学展示活动2、名师工作室成立启动仪式3、需求性调研五月： 1、需求性调研调研2、市级优质课的评选活动六月： 1、需求性调研调研2、期末试题的命制七月： 1、做好各项工作总结2、各学科教材培训八月： 1、组织期末考试评价2、教师培训九月： 1、新教材培训2、结合目标管理考核进行全面调研十月： 1、“新苗杯”教学大赛活动2、结合目标管理考核进行全面调研十一月：结合目标管理考核进行全面调研十二月：期末试题的命制2020年一月：1、组织期末考试评价2、做好各项工作总结3、开展教材、教法培训。
注：学校、县教育局及省市教研部门布置的任务将随机穿插在各月份的工作中。