赤壁赋理解性默写
《赤壁赋》理解性默写(学生版+教师版)
1、苏轼的《赤壁赋》中，“如怨如慕，如泣如诉”句子是连用四个比喻写出箫声的哀怨与悲切的语句。
2、《赤壁赋》中，“白露横江,水光接天”句子是写江上水汽弥漫，江水无边无际，与远方的天际相接。
3、《赤壁赋》中“山川相缪，郁乎苍苍”句子是在写完赤壁的地理位置十分重要后,两句描写了曹操被困的赤壁山环水绕、草木茂盛的自然景色。
4、苏轼的《赤壁赋》中，“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”句子是写作者希望与仙人同游，与明月长存。
5、《赤壁赋》中用“清风徐来，水波不兴”两句描绘的景色是:清爽的风吹得那么舒缓,波也正平,浪也正静。
6、《赤壁赋》中“壬戌之秋,七月既望”交代了时间是七月十六，“苏子与客泛舟游于赤壁之下”则交代了人物及活动。
7、《赤壁赋》中“余音袅袅，不绝如缕”两句描写出客人吹箫尾声凄切，婉转修长，绵绵不绝。
8、《赤壁赋》中“酾酒临江，横槊赋诗”两句写曹操在赤璧之战中于江边饮酒赋诗、踌躇满志的场景,尽显豪迈伟壮的英雄之气。
9、《赤壁赋》中写客人听了苏子的一番话后,转悲为喜,开怀畅饮,极尽赏饮之乐:“杯盘狼籍”以桌面餐具之情景衬饮酒之乐;“相与枕藉乎舟中” 以酣睡之场景衬超然之乐。
10、《赤壁赋》中“取之无禁，用之不竭”两句是写清风和明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽。
1、苏轼的《赤壁赋》中，“，”句子是连用四个比喻写出箫声的哀怨与悲切的语句。
2、《赤壁赋》中，“ , ”句子是写江上水汽弥漫，江水无边无际，与远方的天际相接。
3、《赤壁赋》中“，”句子是在写完赤壁的地理位置十分重要后,两句描写了曹操被困的赤壁山环水绕、草木茂盛的自然景色。
4、苏轼的《赤壁赋》中，“，”句子是写作者希望与仙人同游，与明月长存。
5、《赤壁赋》中用“，”两句描绘的景色是:清爽的风吹得那么舒缓,波也正平,浪也正静。
6、《赤壁赋》中“ , ”交代了时间是七月十六，“”则交代了人物及活动。
7、《赤壁赋》中“，”两句描写出客人吹箫尾声凄切，婉转修长，绵绵不绝。
《赤壁赋》理解性默写(学生版+教师版)
1、《赤壁赋》中，“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬”句子是作者描写从事物变化的角度看待天地万物的存在。
朝廷，但无奈路途遥远，无法顾及自己，对国事也无能为力的幽怨与惆怅。
2、《赤壁赋》中“哀吾生之须臾”直接感叹人生是短暂的，“羡长江之无穷”则接着以对无穷无尽的长江羡慕表达对人生短暂的无奈。
3、《赤壁赋》中先引用“月明星稀,乌鹊南飞”后以“此非曹孟德之诗乎?”之问叹曹操当时的雄心，然后在写完眼前赤壁之景后又以“此非孟德之困于周郎者乎?”"之问引出赤壁之战,再描绘曹操赤璧之战中的英雄风采，然后以“而今安在哉?”之问，道出远不如英雄者的人更是渺小短暂。
于是以托悲于箫声,回答前文“何为其然也?” 的苏子之问,而苏子在回答时也先以“客亦知夫水与月乎?” 来发问,继而辩证地回答了客人的疑问。
4、在《赤壁赋》中，苏轼用“酾酒临江，横槊赋诗”两句刻画出曹操在攻破荆州后春风得意、踌躇满志的英雄形象。
5、《赤壁赋》中“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”两句写诗人任凭--叶小舟随意飘荡在宽阔的江面上，超然悠然,怡然而乐。
6、《赤壁赋》中“渺渺兮予怀，望美人兮天一方”两句唱出了诗人饮酒后思念君主。
7、《赤壁赋》中“飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙”两句写作者在江面上自由飘荡，飘飘忽忽好像升入仙境里。
8、《赤璧赋》中,客人把自己和曹操进行了对比:曹操当时是“舳舻千里,旌旗蔽空”,而你我只是“驾一叶之扁舟”;曹操当时是“酾酒临江，横槊赋诗”,而你我只是“举匏樽以相属”。
9、《赤壁赋》中，“逝者如斯，而未尝往也”句子是作者叙写江水流逝却又始终没有止息。
10、《赤壁赋》中“浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止”两句写泛舟江上，如同驾风飞行，任意遨游,不去想到什么地方停止。
1、《赤壁赋》中，“，”句子是作者描写从事物变化的角度看待天地万物的存在。
朝廷，但无奈路途遥远，无法顾及自己，对国事也无能为力的幽怨与惆怅。
2、《赤壁赋》中“”直接感叹人生是短暂的，“”则接着以对无穷无尽的长江羡慕表达对人生短暂的无奈。
《赤壁赋》理解性默写(答案版)
《赤壁赋》理解性默写1.《赤壁赋》中“，”两句交代了时间，而“”一句则包含了地点、人物和事件，用笔可谓简练。
2.《赤壁赋》开头第一层“，，”，交代游赏方式、时间、地点和人物。
这几句看去像一般游记散文的寻常格套，却并非闲笔，而是非有不可的必要交代。
3.《赤壁赋》中描绘出秋江的朗爽与澄净，也恰好体现作者怡然自得的心境的语句是：“，。
”4.《后赤壁赋》的创作时间与《前赤壁赋》只隔三月，但随着风景的不同，作品的气象也具有很大的差异。
前赋句句是秋景，而后赋则句句是冬景，此可谓“随物赋形”，各尽其妙。
“，”与“山高月小，水落石出”，至今被人们奉为描写秋、冬二景的典范。
5.在《赤壁赋》中，作者苏轼与客泛舟游赤壁，在“”后，大家一起“诵明月之诗，歌窈窕之章”，以此来表达内心的快乐。
6.在《赤壁赋》的开头，苏轼用“，”两句，写自己与朋友泛舟游赤壁之下时朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇。
7.苏轼《赤壁赋》中写面对清风徐来、秋江澄静之景，情不自禁吟诵《诗经·月出》之语，对柔和月色高歌的句子是：“，。
”8.《赤壁赋》中多处用典，其中与《诗经》有关的两句是：“，。
”9.作为中国传统文化中的重要组成部分之一，二十八星宿经常出现在古诗文中。
苏轼《赤壁赋》中“，，”用星宿给月亮定位。
10.苏轼在《赤壁赋》中，描写月亮初上，挂于星空的句子是：“，。
”11.苏轼在《赤壁赋》中用“，”两句写月亮从东方升起而且似在缓缓移动，生动形象，如在眼前。
12.苏轼《赤壁赋》中，写天上的满月从东面山上升起，似乎也像游人一样，深深陶醉在这良辰美景之中，有意把脚步放得很慢、很慢的语句：“，。
”13.苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是：“，。
”14.在《赤壁赋》中，苏轼“状难写之景如在目前”，诗中景与眼中景圆满契合，“，”两句生动地描绘出柔和的月光似对游人极为依恋。
15.苏轼《赤壁赋》中，“，”两句写江上水汽弥漫，无边无际的江水和远方天际相接。
《赤壁赋》理解性名句默写
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7、写作者荡漾江中，与麋鹿为伴的句子是————— ———况—吾与—子—渔，樵—于—江—渚之—上—，—侣—鱼—虾—而友。麋鹿
8、用比喻的修辞，感叹个人在天地间生命的短暂和个 人的渺小的句子是—寄—蜉—蝣—于天—地—，—渺，沧—海—之一—粟————。
9、文中告诉我们别人的东西虽小也不能占有的句子 是———苟非—吾—之—所—有—，，虽一—毫—而—莫—取————。
“围绕……”或“以……为重点”
这种慷慨悲歌的壮举背后，还是自信心不 够的表现。
“壮举是……表现”或“壮举背后 是……” 去掉“背后”或“的表现-”
水仙子 夜雨 一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。 落灯花棋未收，叹新丰孤馆人留。枕上十年事，江南二老忧，都到 心头。
注释①水仙子：曲牌名，又名凌波仙、凌波曲、湘妃怨等。句式为七七、七五七、 三三四。八句四韵。
【围绕……中心；以……为中心】 15、大多以……为主 【大多是……；以……为主】 16、成分是……配制而成的
【成分是……；由……配置而成的】 17、是由于……的结果 -
【是由于……；是……的结果】
2016天津卷
“双创特区”以围绕聚集青年大学生、高校 和科研院所科技人才、海外人才、企事业人员四 类人才为重点，创新创业。
⑥枕上十年事：借唐人李泌所作传奇《枕中记》故事，抒发作者的辛酸遭遇。 ⑦二老：指年老的双亲。
夜雨一点点淋在梧桐树叶上，秋声难禁，打在芭蕉上，惹人 愁思不断。半夜时分梦里回到了故乡。醒来只见灯花垂落，一盘 残棋还未收拾，可叹啊，我孤单地- 留滞在新丰的旅馆里。靠在枕 边，十年的经历，远在江南的双亲，都浮上心头。
《远方天际相接的句子 是———白—露—横—江—，—水，光接—天———————。
(完整版)《赤壁赋》理解性默写
《赤壁赋》理解性默写（一）1、苏轼《赤壁赋》中用，二句描绘出秋江的爽朗和澄净，这也正是游人悠然自得、怡然自乐的内心写照。
2、《赤壁赋》中作者与客人共饮秋江之酒时引吭高歌的是 ,。
3、《赤壁赋》用，写出月亮令人不易觉察的缓慢移动，逼真传神.4、《赤壁赋》中用，写出经过月亮的银辉的浸染，雾气、江水、夜空浑然一体的景象。
5、《赤壁赋》中用，写出游人任凭一叶扁舟随意飘荡，在辽阔江面上自由来去。
《赤壁赋》理解性默写（二）6、 , ；，写出《赤壁赋》中游人感受到仿佛在浩荡的太空中乘风飞行，又仿佛要远离人世，升入仙界的情景。
7、《赤壁赋》中用比喻正面描写悲凉幽怨的箫声的句子是，.8、《赤壁赋》中侧面描写箫声的句子是，。
9、《赤壁赋》中写曹操破荆州后率领军队沿江而下的盛况的句子是，。
10、《赤壁赋》中用 , 两句写出曹操志得意满、趾高气扬在船头饮酒吟诗的情景.11、《赤壁赋》中客人认为他与苏轼不在官位，只不过在江岸水洲过着平凡的生活的句子是，，，。
《赤壁赋》理解性默写(三）12、《赤壁赋》中客人认为生命微不足道、渺小的句子是，.13、《赤壁赋》中把人生与长江相对照的句子是，.14、《赤壁赋》用 , 两句写出客人希望与仙人相交、与月亮同在.15、《赤壁赋》中列举江水、月亮说明去留、增减的辩证关系的，；， .16、“清风明月不用一钱买”,《赤壁赋》用，; , 表明无穷的自然万物为“吾生”所享用并从中得到乐趣。
《赤壁赋》理解性默写答案1、清风徐来，水波不兴。
2、诵明月之诗，歌窈窕之章。
3、月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。
4、白露横江，水光接天。
5、纵一苇之所如，凌万顷之茫然.6、浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止;飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
7、如怨如慕，如泣如诉。
8、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
9、舳舻千里，旌旗蔽空.10、酾酒临江，横槊赋诗。
11、况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
《赤壁赋》理解性默写
《赤壁赋》理解性默写（一）1、苏轼《赤壁赋》中用，二句描绘出秋江的爽朗和澄净，这也正是游人悠然自得、怡然自乐的内心写照。
2、《赤壁赋》中作者与客人共饮秋江之酒时引吭高歌的是，。
3、《赤壁赋》用，写出月亮令人不易觉察的缓慢移动，逼真传神。
4、《赤壁赋》中用，写出经过月亮的银辉的浸染，雾气、江水、夜空浑然一体的景象。
5、《赤壁赋》中用，写出游人任凭一叶扁舟随意飘荡，在辽阔江面上自由来去。
6、，；，写出《赤壁赋》中游人感受到仿佛在浩荡的太空中乘风飞行，又仿佛要远离人世，升入仙界的情景。
7、《赤壁赋》中用比喻正面描写悲凉幽怨的箫声的句子是，。
8、《赤壁赋》中侧面描写箫声的句子是，。
9、《赤壁赋》中写曹操破荆州后率领军队沿江而下的盛况的句子是，。
10、《赤壁赋》中用，两句写出曹操志得意满、趾高气扬在船头饮酒吟诗的情景。
11、《赤壁赋》中客人认为他与苏轼不在官位，只不过在江岸水洲过着平凡的生活的句子是，，，。
12、《赤壁赋》中客人认为生命微不足道、渺小的句子是，。
13、《赤壁赋》中把人生与长江相对照的句子是，。
14、《赤壁赋》用，两句写出客人希望与仙人相交、与月亮同在。
15、《赤壁赋》中列举江水、月亮说明去留、增减的辩证关系的，；，。
16、“清风明月不用一钱买”，《赤壁赋》用，；，表明无穷的自然万物为“吾生”所享用并从中得到乐趣。
《赤壁赋》理解性默写答案1、清风徐来，水波不兴。
2、诵明月之诗，歌窈窕之章。
3、月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
4、白露横江，水光接天。
5、纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
6、浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
7、如怨如慕，如泣如诉。
8、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
9、舳舻千里，旌旗蔽空。
10、酾酒临江，横槊赋诗。
11、况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
12、寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
13、哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
14、挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
(完整)赤壁赋理解性默写
《赤壁赋》理解性默写1、苏轼《赤壁赋》中用_____________，_____________二句描绘出秋江的爽朗和澄净,这也正是游人悠然自得、怡然自乐的内心写照。
2、《赤壁赋》中作者与客人共饮秋江之酒时引吭高歌的诗句是_____________，____________。
3、《赤壁赋》用____________，__________。
写出月亮令人不易觉察的缓慢移动,逼真传神。
4、《赤壁赋》中用_____________,_____________。
写出经过月亮的银辉的浸染雾气、江水、夜空浑然一体的景象。
5、《赤壁赋》中用_____________，_____________。
写出游人任凭一叶扁舟随意飘荡,在辽阔江面上自由来去。
6、写出《赤壁赋》中游人感受到仿佛在浩荡的太空中乘风飞行,又仿佛要远离人世,升入仙界的情景_____________,____________，______________，_____________ 。
7、《赤壁赋》中用比喻正面描写悲凉幽怨的箫声的句子是_____________，_____________.8、《赤壁赋》中写曹操破荆州后率领军队沿江而下的盛况的句子_____________，_____________ 。
9、《赤壁赋》中用_____________，_____________两句写出曹操志得意满、趾高气扬在船头饮酒吟诗的情景。
10、《赤壁赋》中客人认为他与苏轼不在官位，只不过在江岸水洲过着平凡的生活的句是_____________，____________，______________，_____________ 。
11、《赤壁赋》中客人认为生命微不足道、渺小是_____________，_____________。
12、《赤壁赋》中把人生与长江相对照的是，慨叹人生短暂，羡慕自然无穷的语句_____________,_____________ 。
13、《赤壁赋》中列举江水、月亮说明去留、增减的辩证关系的是_____________，___________。
《赤壁赋》理解性默写
《赤壁赋》理解性默写
1、《赤壁赋》中，写希望与神仙相交，与明月同在的句子：挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
2、《赤壁赋》中，写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子：白露横江，水光接天。
3、《赤壁赋》中，写作者在江面上自由飘荡，似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行，飘飘忽忽升入仙境里去的句子是：浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
4、《赤壁赋》中，概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状：舳舻千里，旌旗蔽空。
5、《赤壁赋》中，用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子：舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
6、《赤壁赋》中，叙写江水流逝却始终长流不息，月亮盈亏却无所增减的哲理的句子是：逝者如斯，而未尝往也，盈虚者如彼，而卒莫消长也。
7、《赤壁赋》中，以月亮作比，描写世间万物变化的规律的句子是：盈虚者如彼，而卒莫消长也。
8、苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
9、《赤壁赋》中，从变的角度，描述人与万物的关系：盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。
10、《赤壁赋》中，写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子：取之无禁，用之不竭。
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1.写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子
2.概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状
3.叙写江水流逝却始终长流不息，月亮盈亏却无所增减的哲理的句
子
4.用高超的手法描写动人的音乐
5.苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是
6.融情景理于一炉，生发“理”的诗句
7.写清风明月为吾享用的句子
8.写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子
9.写希望与神仙相交，与明月同在的句子
10.写月亮升起后，对游人依依眷恋，脉脉含情，实则是游人对明月
的喜爱的句子
11.写作者在江面上自由飘荡，似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行，飘
飘忽忽升入仙境里去的句子
12.写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌，召唤月亮飞行的句子
13.描绘秋江的爽朗和澄清，也恰好体现作者怡然自得的心境的句子
14.写客人箫声之悲伤幽怨的句子
15.用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子
1.白露横江，水光接天。
2.舳舻千里，旌旗蔽空。
3.逝者如斯，而未尝往也，盈虚者如彼，而卒莫消长也。
4.余音袅袅，不绝如缕。
（舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
）
5.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
6.寄蜉蝣于天地，。
7.惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。
8.取之无禁，用之不竭。
9.挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
10.少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
11.浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而
登仙。
12.诵明月之诗，歌窈窕之章。
13.清风徐来，水波不兴。
14.如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。
舞幽壑之潜蛟，泣
孤舟之嫠妇。
15.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
1.描写诗人与客所共享的大自然的无尽宝藏，。
2.以月亮作比，描写世间万物变化的规律的句子是，。
3.从不变的角度，描述人与万物的关系，。
4.文中告诉我们别人的东西虽小也不能占有，。
5.作者用想象的手法描写自己与仙子和月亮相处，。
6.写作者荡漾江中，与麋鹿为伴的句子是，。
7.写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是，。
8.诗中作者对人生的浩叹，。
9.用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子，。
10诗人举杯劝酒后描写吟诗作对的句子，。
11.描写诗人行舟的感觉，像身上长上了翅膀，。
12.诗人在饮酒后，唱出对远在天边的女子的思念，。
1.惟江上之清风，与山间之明月。
2..盈虚者如彼，而卒莫消长也。
3.自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。
4.苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
5.挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
6.况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿
7.驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
8.哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
9.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟
10.诵明月之诗，歌窈窕之章。
11.飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
《师说》
1.文中点明人不是全能全知，一定会有疑惑的句子，
2.文中对孔子名言化用的句子，
3.写出作者对老师这一职业的定义的句子，
4.点名老师不一定强于学生的原因的句子，
5.反映士大夫的学习态度的句子，
6.说明普通人“愚益愚”的句子，
7.直接否定只交句读的老师的句子，
8.卜者，医者，乐师能更有学问的句子，
9.作者感叹从师学习的风尚不复存在很难无疑惑的句子，
10.表明作者感叹君子的智慧不如巫医乐师的句子，
1.人非生而知之者，孰能无惑？
2. 三人行，则必有我师。
3. 师者，所以传道受业解惑也。
4. 闻道有先后，术业有专攻。
5. 位卑则足羞，官盛则近谀。
6. 其下圣人也亦远矣，而耻学于师。
7. 授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。
8. 巫医乐师百工之人，不耻相师。
9. 师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！
10. 今其智乃反不能及，其可怪也欤！。