2019-2020年七年级政治上册导学案：学习新天地.doc
人教版思想品德七上《学习新天地》word学案
人教版思想品德七上《学习新天地》word学案第一框《学习新天地》编写人：审核人:温馨寄语：学习有法，学无定法，自己选择[使用说明]通过自主学习，把握本课的要紧知识点；通过合作探究，解决疑难，提升能力[学习目标]：1.了解初中的学习特点和自己的学习方式2.以积极的心态适应新的学习，学会自主学习，做学习的治理者。
[学习重点]：初中生在学习过程中要把握哪些学习方法和策略。
[学习难点]：如何制定学习打算[学法指导]：通过阅读本课教材，解答基础题；通过小组同学之间的合作，解答探究。
一．自主学习，筑牢基础（看书后回答下列问题，并在书上标明）1.与小学学习相比，初中学习有哪些新特点？2.初中生在学习过程中要注意哪些学习方法和策略？3.如何制订一个切实可行的学习打算？4.（了解自己的学习方式）看看自己属于哪种类型？如何选择自己的学习方式？（1）从时刻上看，你喜爱在什么时刻学习？（是早上、中午、下午，依旧晚上？）（2）你喜爱独自一个人学习依旧喜爱结伴学习？（3）你喜爱通过哪种方式获得知识？（是通过阅读、视听，依旧动手实验操作获得知识）（4）你适合在什么样的环境下看书学习？（是喜爱在安静或嘈杂的环境中看书学习，依旧不管在什么样的环境下都能行？）二．合作交流. 问题探究1.学习新特点：阅读并摸索课本第16页材料2.辨别分析（辨别以下观点是否正确，简要说明理由）只有适合于自己，能不断提高自己学习效率的学习方法，才是好的学习方法。
3.观看与摸索下面是一位学习优秀的同学在学习方法交流会上的谈话片段：初中时期，是人一辈子的重要转折点。
关于七年级新生来说，一定要对自己今后各方面的进展方向有一个初步的构想，要确立自己的奋斗目标。
要学会学习，学会交流。
最重要的确实是要有良好的学习适应，把“要我学”转化为“我要学”。
最好最自己每天的时刻做个具体安排，列一份切实可行的作息时刻表，科学的安排好各科的学习。
每天在完成了老师布置的任务之后，可依照自己的能力，抽些时刻来自学，不仅要对所学的只是进行归纳，还要敢于质疑，要不断培养自己独立摸索，勇于摸索和创新的能力。
2019-2020学年人教版七年级道德与法治上册教案-21学习新天地共3篇
七年级上册道德与法治科《学习伴成长》教学设计\七年级道德与法治《学习新天地》（第一课时学习伴成长）教学案设计人：纪娜娜编写时间：使用时间：审核签字：相关练习(五) 预习检测：1、下列属于在学校中学习的是（）①小红在课堂上认真听讲，积极发言②小强课后与同学探讨、交流问题③小李放学后认真打扫卫生④小刚暑假随父母一起远足A、①②③B、①②④C、①②D、②③2、进入七年级，小强认为初中生活和在小学时一样，所以他学习不主动，总是要家长的监督才能复习功课和完成作业。
你会这样提醒他（）A、老师是要给我们讲解的，我们不需要提前预习功课B、让家长监督可以促进自己的学习C、学习点亮生命，我们要做学习的主人D、老师教了知识就学，老师没有教知识就没有必要学3、小面对初中阶段学习的重要性理解正确的是（）①初中学习是人一生中学习的黄金时期②把握初中的学习可以为明天的发展积蓄能量③初中学习是我们终身学习的重要基础，将使我们终身受益④把握好初中阶段学习，是为了今后的不断自我更新、自我提升A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④13、2016年4月23日，中国迎来了第21个“世界读书日”，为弘扬中国朗诵文化，维护传统文学地位，由50余位朗诵、表演、主持、播音、文化界具有影响力的艺术名家打造的“朗诵会”23日在京举行启动仪式。
（1）设立“世界读书日”的目的是什么？（2）“朗诵会”对我们成长有什么帮助？（六）完成相关练习：1、学习是个人成长的需要，它能使我们（）①掌握知识②发展智力③形成良好的品质④形成良好的品格A、②③④B、①③④C、①②③④D、①②③2、我国著名数学家陈省先生93岁生日时，还公布了他的最新研究成果。
他以此为乐，认为自己每天都在感受着最美的学问。
这给你的启示是（）A、人到老了才能有所发现，有所成就B、数学是折磨人的学科C、学习有许多乐趣D、学习是件艰苦差事，90岁还要搞研究3、一只水桶能盛多少水最终取决于最短的那块木板，这就是我们常说的“木桶效用”。
2020年(秋季新版)七年级政治上册 第二课 学习新天地学案(新人教版)(道德与法治.doc
2020年(秋季新版)七年级政治上册第二课学习新天地学案(新人教版)(道德与法治课前预习一、填空中学阶段，①是我们的重要任务学习不仅仅局限在②，时时处处都可以学习打开学习之窗学习需要自觉、③的态度学习伴随着我们的④。
学习伴成长学习没有终点学习不仅让我们能够生存，而且让我们有更加充实的⑤学习点亮生命学习就是给⑥添加养料学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续⑦二、简答1．初中阶段的学习主要包括哪些方面？2．为什么要树立终身学习的观念？3．为什么说学习让我们有更加充实的生活？课堂练习一、选择▲单项选择（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填人题后括号）1．中学生小强利用课余时间到图书馆广泛阅读课外书籍。
对此，下列认识正确的是【】A．这不是学习，学习仅限于学校学习B．这不是学习，学习仅限于教材知识C．这是学习，学习不受时间、场所限制D．这是学习，只有阅读书籍才是学习2．漫画《痛与不痛》中的主人公没有认识到：培养学习习惯和劳动习惯【】A．是人生存和发展的唯一需要B．是与生俱来的，无须培养C．是中学阶段的重要任务D．需要自觉、主动的态度3．生活中，我们学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习与不同个性的人相处。
这些做法【】A．不是学习，而是实践B．有利于培养各种能力C．会影响学习成绩的提高D．对于中学生来说多此一举4．学习无止境。
学生阶段，我们学的是一些基础知识，通过最初的学习，我们对这个世界有了一个大概的认识。
走向社会，我们不断地学习，掌握生存的技能，才能适应社会。
停止了学习，我们将会被淘汰。
这主要说【】A．学习没有终点，需要终身学习B．学习需要有自觉、主动的态度C．学习让我们获得成长和智慧D．学习可以获取知识，培养能力▲多项选择（下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填人题后括号）5．课外活动时，同学们围绕“什么是学习”展开了讨论。
下列属于学习的有【】A．学习书本上的科学文化知识B．学会运用知识分析思考问题C．学习与不同个性的人交往D．星期天到网吧玩一通宵游戏6．学习点亮生命，如果不学习，人的生命将会枯萎。
[优选]2019-2020学年人教版七年级道德与法治上册教案-21学习新天地共3篇
![[优选]2019-2020学年人教版七年级道德与法治上册教案-21学习新天地共3篇](https://img.taocdn.com/s3/m/d2591451aa00b52acec7ca28.png)
过渡：每年的4月23日：世界读书日，专门设一个读书日，说明什么？2、理解学习的意义（1）多媒体出示莫言的故事，思考：学习给莫言带来了什么？答：学习，让他面前的世界变得更广阔，更精彩，能够体验不同的生活方式，提升了他的能力和智慧，学习，让他有更充实的生活。
（2）多媒体出示李克强总理的学习经历，思考：李克强总理的经历说明了什么？答：学习就是给生命添加养料。
（3）阅读教材18—19页毛泽东主席的故事，思考：毛泽东主席的学习经历说明了什么？答：学习点亮内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
（4）知识总结提问：根据上面的分析，你认为学习的意义是什么?四、课堂小结，布置作业。
课堂小结本节课，我们主要学习了。
我懂得了。
布置作业必做题选做题板书设计教学反思过渡：每年的4月23日：世界读书日，专门设一个读书日，说明什么？2、理解学习的意义（1）多媒体出示莫言的故事，思考：学习给莫言带来了什么？答：学习，让他面前的世界变得更广阔，更精彩，能够体验不同的生活方式，提升了他的能力和智慧，学习，让他有更充实的生活。
（2）多媒体出示李克强总理的学习经历，思考：李克强总理的经历说明了什么？答：学习就是给生命添加养料。
（3）阅读教材18—19页毛泽东主席的故事，思考：毛泽东主席的学习经历说明了什么？答：学习点亮内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
（4）知识总结提问：根据上面的分析，你认为学习的意义是什么?四、课堂小结，布置作业。
课堂小结本节课，我们主要学习了。
我懂得了。
布置作业必做题选做题板书设计教学反思2019——2020学年度第一学期七年级集体备课教案学科：道德与法治教研组长审批：周次：4 （第6课时中秋节放假）课题：学习伴成长课型：新课 1 课时累计课时数：7 主备人：使用人：授课时间：教学目标1、知识目标：让学生认识到学习是中学阶段的重要任务，了解初中阶段学习的主要内容。
认识到学习伴我们成长。
2、能力目标：不管在什么地方，都能自觉、主动的学习。
2019最新人教版道德与法治七年级上册第一单元第二课《学习新天地》(第1课时学习伴成长)导学案
2019最新人教版道德与法治七年级上册第一单元第二课《学习新天地》（第1课时学习伴成长）导学案学习新天地第1课时学习伴成长【学习目标】情感、态度与价值观目标：认识学习的重要性,热爱学习,树立终生学习的观念,不断充实自己,适应社会的发展。
能力目标：学会积极主动地学习,善于抓住和利用各种机会学习。
知识目标：知道生活中的点点滴滴都是学习,学习伴随着我们的成长；了解学习的重要性。
【重点难点】重点：学习的重要性。
难点：会分辨生活中哪些是学习,认识到学习没有终点。
情景导入生成问题多媒体展示一组图片或视频：出生的婴儿——幼儿园的小朋友——小学生——中学生——大学生——研究生——博士……思考：(1)从这些图片中你认识到了什么？(2)是不是参加工作后,就不需要学习了？学生讨论回答。
师：是呀,学无止尽,学习伴随着我们的一生。
今天,我们就探讨这一话题——学习伴成长。
自学互研生成能力(一)自主预习1．初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。
2．学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。
3．学习需要自觉、主动的态度。
带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。
4．学习伴随我们的成长,学习没有终点。
5．学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。
6．学习就是给生命添加养料。
如果不学习,人的生命将会枯萎。
(二)合作探究知识模块一打开学习之窗探究一：教材P14,运用你的经验(1)你认得这两个字吗？在你看来,我们祖先创造这两个字的时候,想表达什么呢？(2)我们共同认可的解释是：________________。
答案提示：(1)①学；②双手；③木棍；④房子(教室)；⑤小孩从小要在教室里学习；⑥习；⑦小鸟反复学习飞翔。
(2)我们从小就要学习,要反复不断地学习。
探究二：教材P15探究与分享(1)他们是在学习吗？为什么？(2)你经历的学习有哪些？和同学一起讨论,看谁想得最多。
部编版七年级上册道德与法治第二课 学习新天地 期末复习导学案
期末复习第二课学习新天地班级：姓名：小组：【学习目标】★1.如何正确认识学习？★2．我们为什么要学习？（学习的重要性）★3.怎样学会学习？【学习过程】一、导：回顾上节课的内容。
二、思：自学深思。
第二课学习新天地★1.如何正确认识学习？①内容：学习是我们的重要任务。
包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。
②场所：学习不仅仅局限在学校。
我们所看、听、尝、触、做都可以是学习。
③态度：学习需要自觉、主动的态度。
④时间：学习伴随着我们成长。
⑤学习没有终点。
★2．我们为什么要学习？（学习的重要性）①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
②学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的动力。
③学习中分享生命经验，获得成长，同时帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
★3.怎样学会学习？①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
②学会学习，需要掌握科学的学习方法。
如：合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，掌握基本学习策略等。
③学会学习，需要我们善于运用不同的学习方式。
如：合作学习、探究学习、自主学习等。
三、检：跟踪练习，巩固基础。
1. 2019年4月23日是第二十四个“世界读书日”，团中央、学习强国平台、全国各地很多图书馆和中小学都开展了丰富多彩的读书学习活动。
参加这些活动（）①有利于树立终身学习观念②可以替代在学校里的学习③有利于获取知识、培养能力④能更好地适应社会的发展A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④2. 七年级学生小军在日记中写到：每次遇到一个难题，我就苦思冥想，甚至睡不好觉；但是经过努力解决了，那种愉悦是不能言表的。
小军的这段话说明（）A. 兴趣源自明确目标B. 学习是苦不堪言的C. 学习总是十分快乐D. 学习是苦乐交织的3. 如图，《学习金字塔》启示我们（）①要有自觉的学习态度②很多同学都不会听讲③要掌握科学的学习方法④要善用不同的学习方式A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④4．“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。
2019-2020学年七年级政治上册 第二课 第1框 学习新天地导学案新人教版.doc
学习新天地【学习目标】2．学会初中学习的策略和方法，寻找适合自己的学习方法。
3．培养主动参与、自主、合作学习的能力。
（难点）【自主学习】1．初中学习有哪些新特点？2．初中学习的有效方法和策略有哪些？3．如何学会自主学习？4．如何提高学习效率？5．如何科学安排学习时间？【合作探究】1.从课程门类、学习时间、学习方法、学习目标、老师上课方式等对比初中学习有什么新的特点。
2.做学习的管理者：（请阅读课本第12页材料，交流讨论下列问题）：（1）进入初中后，你是否出现过与他们类似的情况？谈谈自己的感受。
（2）针对同学中提到的困惑，你有哪些好的建议？（3）反思：通过大家的讨论和交流，你能总结一下搞好初中学习的有效方法和策略有哪些吗?3.了解自己的学习方式：（请阅读课本第14页和16页的内容）：（1）找一找自己的学习方式，并向同学们介绍。
2019-2020学年七年级政治上册第二课第1框学习新天地导学案新人教版【学法指导】1.课前充分预习课本P11—P17，用红笔勾画出重难点知识；独立认真完成导学案，标记疑点。
组长要对成员课本预习情况和导学案完成情况进行检查。
2.自主学习的第1、2题要求背诵。
【温馨提示】【温馨提示】合作探究第3题在小组内部进行讨论，整理，然后再进行展示。
（2）怎样找到适合自己的学习方法？【巩固提升】1.请你通过书刊、报纸、网络等媒介搜集三条古今劝学的格言和三个勤奋苦读的典型事例。
古今劝学的格言：（1）______________________________________________________________________ （2）______________________________________________________________________ （3）______________________________________________________________________ 勤奋苦读的典型事例：（1）______________________________________________________________________ （2）______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________2．请阅读课本第16页的材料，讨论交流下列问题：（1）仿照课本样例，列出你的任课老师的教学风格的清单。
2019-2020年七年级思想品德上册 第十二课《学习新天地》教案 苏教版
2019-2020年七年级思想品德上册第十二课《学习新天地》教案苏教版教学目的：通过教学，使学生了解自主学习、合作学习、探究学习的含义、特点及其意义，从而使学生掌握以上新的学习方式。
教学重点、难点：自主学习、合作学习、探究学习的意义教学方法：讲授法教学过程：1、小学阶段的学习有什么特点？进入初中后应怎样学习？（1）在小学阶段，老师教什么，我们就学什么，自己观察、思考得比较少。
（2）进入初中后，我们应逐步摆脱对老师和父母的依赖，积极主动地学习，成为一个自主的学习者。
2、什么是自主学习？为什么要学会自主学习？（1）自主学习是相对于“被动学习“而言的，它是一种积极主动的学习态度和学习方式，是一种高品质的学习。
（2）自主学习使我们能够不唯书、不唯上，能够用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去判别，用自己的语言去表达，从而能够使我们成为一个独特的自我。
3、什么是合作学习？为什么要学会合作学习？（1）合作学习相对的是个体学习，它中指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的分工的互助性学习。
（2）每个人都有自己的智慧和长处，将这些智慧和长处集中起来，我们就能够更好地去认识世界和改造世界。
4、探究学习的特点？探究学习对我们的要求？（1）探究学习是相对接受学习而言的，它具有更强的问题性、实践性、主体性和开放性。
（2）要求：①要善于发现问题。
因为问题是探究学习的先导，它既是探究学习的资源，也是探究学习的推动力。
②要尝试解决问题。
因为在生活中，我们只勤于思考、乐于探究，才能解决问题，取得成功。
5、今天，我们倡导哪些新的学习方式？自主学习、合作学习、探究学习。
板书设计：学习新天地一、小学阶段学习的特点及进入初中后的要求二、自主学习的含义及意义三、合作学习的含义及意义四、探究学习的特点及对我们的要求五、今天我们所倡导的新的学习方式的内容教学后记：教学内容简单，引导学生将其与学习实践结合，运用到学习中去，解决学习上的实际问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学习目标
学习重点、难点
重点：找出适应自己的方法。
难点：找出适应自己的方法。
学法指导
讨论法探究法讲授法
知识链接
作为初中生，所面对的学习任务与小学相比，有一个较大的转变。
面对学习中出现的新问题，学生难免会觉得有难度，产生畏难情绪。
而学生能否在这个转折点上把握好自己的学习生活对他们的学习信心有很大的影响，让学生全面地认识初中阶段的学习特点并给予相应的帮助是必要的。
基础梳理
一、学习新特点
进入初中，我们的学习有了一些新的特点。
我们不仅可以在，而且可以，学习一些课堂上学不到的知识。
二、做学习的管理者
1.我们对初中的学习生活会有不同的感受，关键是我们在面对新的学习和时候，采用了不同的和。
2. ；；，是搞好初中学习的有效方法和策略。
三、了解自己的学习方式
1.根据自己的，结合老师的，就更容易找到适合自己的学习方法。
2.每个人都有自己的，种种方式各有特点。
在刚刚进入初中的时候，我们需要一定的时间适应新的学习方式。
3.初中的学习是人们一生学习中的，把握好这三年的学习生活，无论对我们的进一步学习还是走向社会，都会打下良好的基础。
互动探究
探究一：说一说
初中和小学在学习方面有哪些不同？总结初中学习有哪些特点？请你答案填在课本P11上。
探究二：谈一谈
结合教材P12三位同学对初中学习生活的感受，请谈谈你对初中的学习生活有什么新的感受？
4.如何有效制定学习计划，合理安排时间？
探究四：找一找，说一说
1.阅读教材P14-15，找出对应适合自己的学习方式。
2.说一说我们班各科任课老师的教学风格
语文老师：
数学老师：
英语老师：
政治老师：
历史老师：
巩固练习
一、请你选择
▲单项选择(下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号) 1．俄国著名作家列夫·托尔斯泰在求学期间曾游荡、赌博、醉生梦死，考试成绩不合格而留级。
但不久他大梦初醒，认识到自己的放荡行为很不应该，便以虔诚悔过的态度罗列出自己的八大罪状：缺乏毅力；欺骗自己；轻浮；不谦逊；脾气暴躁；生活放纵；缺乏主见；缺乏反省。
他还将上述八大罪状记入日记，以此自戒。
托尔斯泰的学习也因此有了很大进步，后来，他终于成为全球闻名的大文豪。
这一事例表明，决定人的学习成绩，甚至影响人一生前途和命运的主要是（）
A.学习习惯
B.学习方法
C.时间观念
D.学习态度
2.下列对新的中学生活认识正确的是（）
A.学习单调、负担过重
B.要积极适应，勇敢迎接挑战
C.新同学多，不便合作
D.太多的功课使学习不能专注
3.在2005年6月《大河报》举行的高考状元学习座谈会上，几位高考状元强调，一个人成功与否，主要在于有没有学会学习和学会做人。
学会学习就是要求我们做学习的管理者。
对于初中生来说，做学习的管理者，应注意（）
①学会自主学习②提高学习效率③科学安排时间④经常加班加点⑤减轻课业负担
A.①②③
B.②③④
C.③④⑤
D.①②⑤
4.学习效率的高低，在某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。
那么你有哪些提高学习效率的方法呢？（）
①课前认真预习，了解教师讲课的重点②多做课外辅导资料③上课专心听讲，解决掌握知识难点④课后复习，及时巩固所学知识。
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
5.荀子说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
”这句话告诉我们（）
A.学习要注重积累
B.学习节奏各有快慢
C.学习不能靠记忆
D.学习方式各有特点
6.培根有句名言说：“读书足以怡情、足以博采、足以成才……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑、修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。
”这句名言告诉我们①学习有利于完善、提高自我②学习有利于形成良好的性格③只要多读书就一定能够成才④读书是一种高雅的生活情趣（）
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
7.小敏、小刚、小明是同班同学。
小敏喜欢通过阅读来学习，小刚觉得听别人讲更容易学到知识，而小明觉得自己动手的事情更容易记住。
这说明（）
A.小敏、小明比小刚要聪明得多
B.老师的教学方法各不相同
C.小敏、小刚、小明的性格各异
D.他们的学习方式各有特点
二、请你进行观察与思考
8.小华在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩有很大的滑坡，他父母很着急，小华也是忧心忡忡。
（1）你认为造成小华忧心忡忡的原因可能有哪些？
（2）面对忧心忡忡的小华，你准备怎样来劝导他？
知识框架与课后反思
第二课把握学习新节奏
第二框享受学习
学习目标
学习重点、难点
重点：如何正确看待学习中的苦和乐，让同学们体会到享有学习的机会和权利本身就是一种快乐。
难点：学习中苦与乐的关系。
学法指导
讨论法探究法讲授法
知识链接
“终身学习”是未来学生必须面对的现实，只有具备正确的学习观，学生才有可能不仅仅把学习当成一项任务，而把它作为伴随自己一生的追求。
思考：如何看待自己学习中遇到的困难？怎样珍惜自己的学习权利？
基础梳理
一、学习中的苦与乐
1.学习，对我们每个人来说都是的。
因为学习是一个的过程，需要，。
也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。
2.享有学习的和本身就是一种快乐。
二、探索世界的奥妙
1.当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候，当我们的在学习中获得满足的时候，当我们通过学习发现自己的时候，学习的快乐就洋溢在我们的心中。
2.初中三年的学习将是我们的重要基础，把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。
互动探究
探究一：谈一谈。
谈一谈你在学习中的乐与苦分别有哪些？完成教材P18的填空内容。
探究二：想一想
为什么学习有苦也有乐？
探究三：说一说
观看因贫穷、战争和疾病等原因失去上学机会的相关图片及材料，说说你心中的感悟。
探究四：忆一忆
请回忆小时候不能理解的一个问题是什么？你是在什么时候懂得的其原因的？你是怎样知道这些答案的？
探究五：你知道吗？
恐龙是怎样灭绝的？到底有没有外星人？埃及金字塔是怎样建成的？
巩固练习
一、请你选择
▲单项选择(下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号)
1.困难时，会感到学习太苦了；当自己经过刻苦努力，解决了学习中的问题时，会获得一种成功的快乐。
”小琛的这段日记说明（）
A.学习是无法放弃的
B.学习是苦不堪言的
C.学习是十分快乐的
D.学习是苦乐交织的
二、请你进行观察与思考
4. 进入初中，科目增多，难度加大，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学的要求也高了。
有的同学很快适应了初中学习新的特点，而有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至逃学、经常违反校纪校规。
那么你通常对“学习”是如何理解的？是享受，是痛苦，还是……说说理由。
知识框架与课后反思。