深入推进“三带三创”活动
报告总结-社区三带三创活动情况汇报 精品
社区三带三创活动情况汇报社区三带三创活动情况汇报2019年，为贯彻落实加大推进学习型党组织建设的力度，探索学习型党组织建设的新路径、新经验和关于"三带三创"活动的总体要求，结合某某社区学习型党组织建设的实际情况，在社区开展"三带三创"即以中心组学习为重点带动学习型党组织建设、以强化学习型党组织建设为基础带动服务型创新型党组织建设、以强化以基层大讲堂建设为抓手带动学习型社会建设；创建学习型党组织示范基地、创建优秀示范大讲堂、争创学习型先进个人活动。
通过一系列活动的开展，社区的将中心组学习、基层大讲堂等各类学习平台有效整合起来，将各类学习资源、学习方法和管理方式整合起来，进一步探索学习型党组织建设的新平台、新路径、新举措。
一、活动开展情况社区按照上级部门的要求和部署，围绕党的十八大精神、自治区"8337"发展思路和"尽责圆梦"主题教育实践活动等重点内容，利用社区大讲堂这个平台开展各类宣传宣讲活动十余次，受益人群近千人。
社区党支部组织辖区广大党员群众开展各类学习实践活动，以加强党支部中心组学习为重点带动学习型党组织建设，以强化学习型党组织建设为基础带动服务型创新型党组织建设，以强化基层大讲堂建设为抓手带动学习型社会建设，结合社区党支部的特殊性从基层大讲堂建设入手，从而达到三个目标"其一，创新发展经济，构建和谐社区。
社区是构建和谐社会的基础。
通过某某社区开设大讲堂，发挥了党的宣传引导作用，引领广大党员群众团结拼搏、锐意进取、求实创新的精神风貌，紧紧围绕"建设新社区、发展新家园"的奋斗目标，加快推动城市化进程，取得了一些的成绩。
如今的某某社区有着优秀的人文主义文化的现代化都市气息，我们邀请有专业特长的专家、领导干部、老教师等组建宣讲队伍，将先进的教学理念贯彻其中，注重对群众自学习惯的培养，鼓励群众在课外拿起书本学习更多的知识，努力形成社区居民"人人乐学"的浓厚氛围，让学习真正融入到居民日常生活当中，努力构建学习型文明和谐社区。
开展三带三创活动年终总结
开展三带三创活动年终总结2021年度三带三创活动年终总结一、活动目标回顾2021年，我们明确了三带三创活动的主要目标，即促进员工之间的团队合作和沟通、培养创新思维和解决问题的能力、提高个人和团队的绩效和成果。
通过集体讨论和反馈，我们制定了明确的活动目标，确保了每个活动都能对达成这些目标有所贡献。
二、活动内容回顾在过去的一年中，我们开展了多个三带三创活动，涵盖了各个方面的主题和内容。
活动形式多样化，有定期的团队分享会、创意工作坊、问题解决讨论会等。
通过这些活动，我们组织了团队成员之间的合作和交流，培养了大家在解决问题时的创新思维，同时也提高了工作效率和绩效。
三、活动成果回顾经过一年的三带三创活动，我们取得了一些显著的成果。
首先，员工之间的沟通和合作能力得到了显著的提升。
大家在活动中学会了倾听他人的观点，协作解决问题。
其次，我们在创新思维和解决问题的能力方面取得了进步。
许多创意想法被提出，并且成功地应用到工作中，为公司带来了实际的效益。
最后，个人和团队的绩效得到了提升。
通过活动的参与和交流，大家在工作中更加积极主动，对工作任务的完成质量和速度有了显著提升。
四、存在的问题和改进措施在活动中，我们也注意到了一些存在的问题。
首先，活动内容的安排和组织需要更加精细化。
在未来的活动中，我们将注重活动主题的选择和活动形式的多样性，以满足不同员工的需求和兴趣。
其次，反馈和总结的机制需要进一步完善。
我们将建立清晰的反馈渠道，鼓励团队成员提出建议和意见，以便在活动中做出相应的调整和改进。
最后，活动的落地和实施需要更多的跟进和支持。
我们将加强对活动后续效果的评估，确保活动的成果能够持续地转化为工作实践中的改进和创新。
五、展望未来2022年度的三带三创活动将继续秉持着促进团队合作和创新能力的目标，在不断改善和创新中取得更好的成果。
我们将进一步强化团队合作意识，鼓励员工之间的开放交流和分享。
同时，我们也将积极倡导创新思维和解决问题的能力，在实际工作中不断探索和实践。
巴彦浩特镇“三带三创”学习型党组织建设工作总结(全年)
巴彦浩特镇“三带三创”学习型党组织建设工作总结为认真贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，推进巴彦浩特镇学习型党组织建设，我镇通过加强和改进新形势党的建设，提升党员的学习能力、知识素养、工作本领，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，扎实推进我镇建设学习型党组织工作不断深入开展。
现将我镇学习型党组织建设各项工作总结如下：一、加强领导，健全机制，为创建工作提供坚强组织保障我镇按照旗委的有关要求，进一步狠抓我镇推进学习型党组织建设各项工作的开展和落实。
1.高度重视，周密部署。
为切实加强建设学习党组织工作的指导和协调，成立了巴彦浩特镇建设学习型党组织工作领导小组，由党委书记任组长，镇直各党组织书记任成员，切实加强对全镇学习型党组织建设工作的组织领导，下设办公室负责学习具体事务，从而确保了该项工作顺利开展和落实。
各支部、各站所在活动启动后，也相继开展宣讲和召开动员会，为活动开展营造了浓厚氛围。
2.因地制宜，创新形式。
在组织学习过程中，我镇制定出了符合工作特点的学习计划，采取集中学习、个人自学、中心发言、调查研究、学习讨论等形式，不断丰富学习形式，强化了学习效果。
在抓好个人自学、集中学习的基础上，还采取有计划地组织去先进地区进行考察参观学习、观看专题录像、邀请专家讲座，与部门（单位）交流创建经验等形式多样的学习。
各支部还充分运用党员活动室、镇文化站、“农家书屋”等多种载体，认真组织开展了流动课堂，积极为基层党员干部学习提供便利的条件。
结合农牧民大讲堂扩大农牧民受教育覆盖面。
自推进学习型党组织活动开展以来，巴彦浩特镇党委成功地开办“农牧民大讲堂”。
党的各项惠民政策、实用技术走进了农牧民家中，占领了农村文化阵地，使农牧民的精神面貌、村风村貌都有了很大改观，并取得了一定成绩。
以巴彦霍德嘎查为试点，边开展、边学习、边改进，逐步完善了制度管理。
一是组成宣讲工作领导小组，专门负责理论宣讲工作的组织领导和沟通协调。
二是制定宣讲计划，并适时组织宣讲，要求嘎查“农牧民大讲堂”宣讲活动每个月最少开展1次。
2024年三进三送三创活动工作总结
2024年三进三送三创活动工作总结____年三进三送三创活动工作总结一、活动背景____年，为了促进创新创业活动的开展，提高全社会的创新能力和创造力，我市组织了三进三送三创活动。
这个活动是指三个方面的进入、送入和创办，即大学生走进企业参观学习，专家学者走进高校进行讲座报告，企业家走进社区进行创业分享，并且在活动中鼓励创新创业，帮助有创业梦想的人士进行创业辅导和培训。
二、活动组织与策划为了保证这个活动的顺利进行，我市成立了专门的工作组，分别负责活动的组织、筹备、执行和宣传等工作。
工作组负责人根据活动的目标和要求，细化了具体的工作计划和行动方案，并组织相关部门和人员进行分工合作。
三、进一步加强大学生与企业之间的互动交流在活动中，我们将大学生组织到一些知名企业进行参观学习。
通过参观实践，大学生们深入了解了企业的生产经营和管理模式，并与企业的员工进行了面对面的交流和互动。
这样的活动不仅拓宽了大学生的视野，也增强了他们的实践能力和创新意识。
四、专家学者走进高校进行讲座报告为了给高校学生提供更多的学习资源和创新思维的启迪，在活动中，我们邀请了一些知名专家学者走进高校进行讲座报告。
这些专家学者通过讲解自己的研究成果和经验教训，激发了大学生们的学习兴趣和创新潜力。
同时，他们还与学生进行互动交流，解答学生的问题，为他们提供了宝贵的指导和建议。
五、企业家走进社区进行创业分享为了鼓励创新创业，我们邀请了成功的企业家到社区进行创业分享。
这些企业家以自己的创业经历和成功案例，给有志向创业的人士带来了鼓舞和启发。
他们向大家分享了自己的成功秘诀和创新创业的方法论，引导大家树立正确的创业观念和精神。
同时，他们还提供了创业辅导和培训，帮助有创业意愿的人士更好地开展创业工作。
六、创业辅导和培训在活动中，我们还组织了一系列创业辅导和培训，帮助有创业意愿的人士进一步提升自己的创业能力和创新能力。
我们邀请了一些具有丰富创业经验的导师，为创业者提供个性化的指导和辅导。
2024年“三带三抓三促进活动总结”
2024年“三带三抓三促进活动总结”2024年，“三带三抓三促进活动”积极推进，取得了显著成效，为促进经济社会发展做出了重要贡献。
以下是对该活动的总结：一、“三带”方面：1. 产业带动：通过加强产业对接、优化产业布局，促进了产业集聚和转型升级。
大力发展战略性新兴产业和先进制造业，提高了经济效益和竞争力。
2. 城市带动：注重城市规划和建设，提升了城市形象和功能。
加强城市基础设施建设，改善了城市居住环境，提高了人民生活质量。
3. 人才带动：加强人才培养和引进工作，提高了人才质量和数量。
推动创新创业，营造有利于人才成长和施展才华的环境。
二、“三抓”方面：1. 抓改革创新：加强制度创新和政策创新，破除体制机制障碍，推动经济社会发展取得新突破。
2. 抓生态环境保护：坚持绿色发展理念，推行可持续发展模式，加强生态环境保护和修复，增强了生态系统的稳定性和可持续性。
3. 抓民生改善：加大投入力度，改善教育、医疗、养老等民生领域的服务水平，提高人民群众的获得感和幸福感。
三、“三促进”方面：1. 促进经济增长：通过扩大内需、促进消费、推动投资等措施，稳定了经济增速，增加了就业机会，提高了人民收入水平。
2. 促进区域协调发展：推动区域间资源优势的互补和协同发展，缩小区域发展差距，促进区域经济协同发展。
3. 促进社会和谐稳定：加强社会管理和法治建设，维护社会稳定，增进社会和谐，提高人民群众的安全感和满意度。
综上所述，2024年“三带三抓三促进活动”在推动经济社会发展、改善人民生活等方面取得了显著成效，为实现全面建设社会主义现代化国家的目标迈出了坚实的步伐。
但同时也需要进一步完善和深化该活动，针对存在的问题进行改进和调整，确保活动的持续稳定发展。
三提三创活动实施方案范本(三篇)
三提三创活动实施方案范本一、活动背景及目标____年，我国将继续深入推进创新驱动发展战略，加强科技创新和创业创新能力，提高企业的技术水平和综合竞争力。
为了深入贯彻落实党的十九大精神，进一步推动全社会创新创业活动的深化发展，我国将组织开展三提三创活动。
三提三创活动的目标是：提高创新能力，提高创新质量，提高创新效益；推动创业创新，推动产业升级，推动经济发展。
具体目标如下：1. 提高创新能力：提升企业的科技研发能力，推动技术创新与应用创新的结合，培育一批高水平的科研团队和人才。
2. 提高创新质量：加大对科技成果的评估和选优，推动科技成果转化和产业化，提高科技成果的市场竞争力和价值。
3. 提高创新效益：促进科技创新与产业发展的深度融合，提高企业的生产效率和产品质量，提升企业的综合竞争力。
4. 推动创业创新：鼓励大中小微企业创新创业，完善创新创业支持体系，加大对创新创业项目的扶持力度。
5. 推动产业升级：加强战略性新兴产业的培育和发展，推动传统产业的转型升级，壮大优势产业和拓展新业态。
6. 推动经济发展：加快推进转变经济发展方式，实现经济增长的质量变革和效益变革，推动经济由要素驱动向创新驱动转变。
二、活动内容和重点措施1. 加强创新主体培育1.1 创新团队培育：通过建立创新团队的引导机制，培育一批有实力、有潜力的科研团队，提供项目资金和扶持政策，加强科研人员的培训和交流，提高科研团队的整体水平。
1.2 人才引进和留用：引进海内外高层次人才和优秀科研团队，提供一系列优惠政策和福利待遇，提高人才的归属感和创新动力，激发人才的创新创业热情。
2. 支持科技成果转化2.1 加强科技成果评估和转化：建立科技成果评估机制，通过专家评审和项目申报，选拔一批具有市场潜力和转化价值的科技成果，提供产业基金和创业支持，加速科技成果的转化和产业化进程。
2.2 支持创新企业发展：对科技成果转化的企业给予一定的贷款和补助支持，帮助企业解决研发资金难题，降低创新风险，推动企业的科技创新和技术推广。
工会工作案例（精简版）
工会工作案例工会工作案例工会工作案例：工会工作案例案例一：“情景会课”背景：传统的会课形式比较单一，缺乏吸引力，鄂西管理处创新式的开展了“情景会课”，倍受员工的欢迎，起到了良好的效果，工会工作案例。
做法与经过：11月30日下午，第三、第四党支部在利川管理所以“自觉双维护，当好主人翁”为主题，联合举行了一堂别开生面的趣味会课。
鄂西管理处工会主席作为特邀嘉宾出席了本次活动。
在简短的开场白过后，本次党课的重头戏——角色扮演活动拉开帷幕。
工会主席以提问的方式，让大家了解何为“三个代表”、何为工会基本职责“双维护”，何为“主人翁”意识，通过角色模拟和现场互动提问的方式联袂演出。
其中一个互动环节为“角色扮演”，工会主席扮演一名积极分子，由一名普通员工扮演工会主席对新进会员进行入会教育。
成效与反响：随着一个个幽默诙谐的提问和妙语连珠的对答，不时引来了台下爆发出阵阵掌声。
在掌声和欢笑声中，大家快乐而深入的了解“主人翁”的真正意义，会课的氛围也被推向了高-潮。
探讨与启示：“情景会课”的方式，让员工在轻松活泼的氛围里收到系统性教育，自发的换位思考，极大提高了鄂西管理处员工队伍的凝聚力，也通过活动的开展达到了寓教于乐的目的，同时也为管理处的党工团建设积累了宝贵的经验。
案例二：“短信会课”背景：随着社会的不断进步，手机已从单纯的通讯工具演化成新兴传播媒介，手机短信已成为了最迅速、广泛、有效的传播方式，短信文化已经成为人与人交流的重要组成部分。
手机短信可以自由交流、表达思想，影响他人，随之而生的“荤段子”、“黑段子”、“灰段子”成为了滋生不良道德的温床。
鄂西管理处便利用网络短信平台，大力开展“短信会课”教育。
做法与经过：“嘀嘀”、“嘀嘀”收费员小王的手机响了，是工会组织发来的短信，他拿起手机，大声读起来：“微笑多一点、热情多一点、耐心多一点、态度好一点、冷漠少一点”;党员小刘也大声读出他收到的工会组织“因人而异”发来的短信：“创先争优党员率先、抗雪保畅党员靠前”;政工员小张通过“心情看台了解到一位员工情绪不好，立即请示工会主席后通过会课短信平台为他们发去短信：“一笑烦恼跑、二笑怨恨消、三小憾事了、四笑病魔逃、五笑用不老、六笑乐逍遥、市场开口笑、寿比蓝山高”。
河南濮阳提升“三创一带”活动,助力赶超发展三创两提升
河南濮阳提升“三创一带”活动,助力赶超发展三创两提升为全面推进“三创一带”活动深入发展，充分发挥先进科普示范县区（乡、镇）、先进农技协、先进科普示范基地和农村科普带头人的示范带动作用，7月20日，河南省“三创一带”活动现场观摩暨濮阳市提升推进工作会议在南乐县召开。
省科协副主席李宝红，濮阳市委副书记王海鹰，副市长邹东波等领导出席了会议。
会议由邹东波主持。
全省18个省辖市科协分管主席、科普部长，有关部门领导、先进单位和个人代表，农技协、科普示范基地、科普带头人代表等约200余人参加了大会。
会议现场南乐县摄李宝红总结回顾了全省开展“三创一带”活动的概况，对濮阳市开展“三创一带”活动的经验与做法给予了高度评价。
同时，要求全省各级科协组织务必要进一步认清形势，履行职责，加大科普工作力度，全面深化“三创一带”活动，为加快中原经济区建设做出新的更大贡献。
一要提高认识，常抓不懈。
采取得力措施，精心组织，常抓不懈，努力推动“三创一带”活动再上一个新的台阶。
二要整合资源，形成合力。
进一步整合财政、农业、工商、税务、民政等各方资源，形成合力，联合推动，努力营建优势互补、资源共享、齐抓共管的“三创一带”活动长效机制。
三要大胆创新，强化提升。
认真总结经验，查找不足，规范管理，学习借鉴，大胆创新，科学谋划，超前运作，面向基层，主动服务。
四要广泛宣传，营造氛围。
充分利用广播、电视、互联网等新闻媒体，大张旗鼓地宣传开展“三创一带”活动，广泛宣传在活动中涌现出的先进典型和取得显著成效，努力营造全社会关注“三创一带”活动的舆论氛围，使“三创一带”活动真正成为全民性、经常性、社会性的 __，在全省各地普遍开花结果。
李宝红在会上作讲话濮阳市科协摄王海鹰指出，近年来，市委、市政府始终高度重视科普惠农工作，在政策和资金方面对“三创一带”活动给予大力支持，超前谋划，扎实推进，通过一系列得力措施，使“三创一带”工作取得明显成效。
他要求，各级党委和政府要高度重视提升推进工作，切实抓好“三创一带”活动；各级各部门要共同营造开展“三创一带”活动的良好环境；各级科协组织和各有关部门要认真履行职责，充分发挥优势，助力濮阳赶超发展。
准确把握基本原则扎实推进“三带三创”工作
准确把握基本原则扎实推进“三带三创”工作作者：来源：《实践·思想理论版》2014年第06期“三带三创”工作是推进我区学习型党组织建设、加强理论武装工作、提高党建科学化水平的重要载体和抓手。
“三带”，即以中心组学习带动领导干部思想理论素质提升；以学习型党组织建设带动“三型”党组织建设；以基层大讲堂建设带动学习型社会建设。
“三创”，即创建学习型党组织示范基地，创建示范大讲堂，争创学习型典型。
“三带三创”工作作为合力推进理论武装工作的综合性载体，其核心是学习，特色是把中心组学习、学习型党组织创建、基层大讲堂建设这三个主要学习载体有机统筹起来、形成合力、推进理论武装工作的机制。
这三者之间既有各自不同的功能，同时又紧密联系、互相包容、彼此交叉。
其中，中心组学习是建设学习型领导班子的载体，也是带动学习型党组织建设的龙头；学习型党组织创建是建设学习型党组织的有效路径，是在不同类型基层党组织中探索推进学习型党组织建设的具体载体；基层大讲堂是在各级党组织领导下统筹整合基层各类资源，以学习型党组织带动学习型社会建设的综合平台，也是学习型党组织阵地的拓展和延伸。
根据“三带三创”内涵的要求，当前和今后一个时期，推进“三带三创”工作的总体思路是：按照中央和自治区党委的统一部署，认真贯彻中宣部、中组部中心组座谈会精神，认真落实自治区党委关于推进“大学习”行动的实施意见，以建设“三型”党组织为目标，以学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神为重点，以争创学习型党组织示范基地、示范大讲堂以及各类理论学习典型为载体，以完善学习组织机制和提高服务管理科学化水平为保障，进一步推进“三带三创”工作向纵深发展，为贯彻落实“8337”发展思路，促进我区改革发展稳定提供持续的理论支撑。
重点要在中心组学习、学习型党组织创建、基层大讲堂建设上取得新进展、新突破。
一是大力加强中心组理论学习，着力在发挥党委（党组）中心组学习表率作用上取得新突破。
党支部关于深化“三亮三比三评三创”活动实施方案
党支部关于深化“三亮三比三评三创”活动实施方案xxxx“三亮三比三评三创”活动自x年开展以来，丰富了政务服务工作内涵，展示了政务服务干部风采，提升了政务服务行业形象，引领了政务服务事业发展。
为深化和拓展“三亮三比三评三创”活动，更进一步激励政务服务中心全体工作人员改进服务态度、优化服务环境、提高服务质量，结合工作实际和业务特点，特制定本实施方案。
一、总体目标坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，教育引导全体党员不忘初心、牢记使命，铭记责任、履职尽责，在平凡的工作岗位发挥党员先锋模范和带头引领作用，激励办事大厅窗口工作人员在为民服务中转作风、提效能、创品牌、树形象。
通过“三亮三比三评三创”活动让先进的有光荣感，一般的有紧迫感，后进的有危机感，激发全体工作人员爱岗敬业、实干担当、务实为民，使窗口工作人员综合素质明显提高、工作效率明显加快、服务效能明显增强，群众和企业获得感和满意度明显提升。
二、活动内容（一）突出“三亮”激动力一是亮身份。
通过悬挂窗口指示牌、公开栏、办事指南，公开各单位的服务职能职责；佩带党徽、工作牌，公开党员干部的姓名、职务、岗位职责和联系方式。
通过主动向群众亮明身份，增强党员意识和自我约束，进一步激发广大党员创先争优的自觉性和主动性。
二是亮标准。
利用宣传版面、电子显示屏、办事网站、办事指南等，公开办事流程、收费标准、办事时限，让办事群众知晓每项办理事项的服务标准，接受群众监督。
三是亮承诺。
各窗口及工作人员结合职责和岗位特点，围绕履行岗位职责、改进工作作风、提升服务效能等方面作出公开承诺，积极为群众提供优质服务。
承诺内容要公示公开，自觉接受社会监督。
（二）开展“三比”提素质一是比工作能力。
紧紧围绕强化党员意识、担当意识、干事意识，激励广大党员立足岗位、比拼争先、发挥作用；重点围绕服务事项办理过程，比服务意识强不强、政策法规熟不熟、服务态度好不好、岗位技能优不优、爱岗奉献实不实。
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深入推进“三带三创”活动
扎兰屯市认真贯彻落实党的十八大精神和自治区“三带三创”活动的总体部署，从抓领导、建制度、夯基础、创模式入手，深入推进学习型、服务型、创新型党组织建设。
一、强化组织领导，发挥带动作用
一是积极开展“三带三创”活动。
制定《扎兰屯市“三带三创”活动实施方案》，细化目标任务、明确活动要求，确定2013年全市创建5个学习型党组织示范基地、12个优秀示范大讲堂，评选20个学习型先进个人，在明确创建标准的基础上，对示范典型加强指导服务。
二是建立健全学习型党组织机构。
强化学习型党组织建设组织领导，制定《关于推进学习型党组织建设的实施方案》和《建设学习型领导班子实施方案》，全面落实领导干部带头读书、带头听课、带头考试、带头调研、带头撰文、带头讲课的“六带头”制度。
完善科级以上领导联系一个村、一个社区、一个机关或事业单位、一个非公有制经济组织或一个社会组织、一名基层党员的“五包责任制”。
逐步形成了以市委中心组带动基层党（工）委中心组、基层党（工）委中心组带党支部、党支部带党员的从上至下的学习型党组织建设工作领导格局。
三是重点抓好中心组理论学习。
将党委中心组学习作为领导干部找问题、理思路、议发展、促改革的有效形式。
市委中心组率先垂范，坚持每两个月集中学习一次，每次编发《中心组学习参阅》。
制定年度学习型党组织建设具体计划安排，每季度向基层印发中心组理论学习要点，实行基层中心组理论学习巡听月报制度，定期深入基层单位开展理论学习巡听，指导基层中心组开展理论学习。
二、完善制度体系，建立长效机制
一是建立学习制度体系。
建立理论学习讲堂组织制度、讲堂活动档案管理制度、宣讲课题调研制度、讲堂教员管理制度、教员备课制度、“点菜制”学习制度、理论学习活动计划制度、讲堂学习制度、讲堂活动记录制度、讲堂活动信息上报制度、宣讲活动反馈制度等11项制度。
进一步完善组织领导、队伍管理、活动运行等方面的制度，逐步形成学习型党组织建设学习制度体系。
二是建立完善述学考核制度。
制订《学习型党组织考评标准》《学习型党员考评标准》，细化量化责任目标，将学习型党组织建设作为硬性指标，列入年终考核范围。
建立领导干部述学评学制度，将学习情况作为领导干部年终考核“德、能、勤、绩、廉、学”的重要一项。
建立激励机制，对全市涌现出的学习型党组织建设先进集体、先进个人等进行表彰奖励。
三、夯实阵地建设，强化载体支撑
一是打造“三级”学习讲堂。
积极开展“示范学习讲堂”创建活动，按照有组织、有队伍、有设备、有场所、有制度、有活动、有创新的“七有”标准，着力打造市、乡（镇）、村（社区）三级讲堂网络。
建立了扎兰屯市“干部讲堂”、“机关文化大讲堂”，为科级以上党员干部搭建高层理论学习平台。
建立了各机关单位、乡镇街道“学习讲堂”，广泛开展中国特色理论体系、党政方针等理论学习，为全市机关单位、乡镇街道党员干部搭建理论学习平台。
建立了村、社区“学习讲堂”，广泛开展传统文化、公民思想道德、科技致富、党政方针等理论宣讲，为最基层的干部群众打造理论学习平台。
二是组建“三支”教员队伍。
建立市级特聘教员队伍，由市委讲师团聘请专业人员为成员，面对全市各基层单位开展理论专题讲座。
建立各乡镇、街道及机关学习讲堂队伍，以各乡镇、街道及机关党员领导干部、理论骨干为成员，负责本部门、本单位的理论宣讲。
建立村、社区讲堂队伍，以村和社区党员干部、大学生村官及道德模范等为成员，负责村和社区讲堂宣讲活动。
四、创新方法手段，营造学习氛围
一是实行点菜式学习方式。
积极开展理论课题征集活动，每年年初面对全市各单位开展理论宣讲课题征集，了解
基层理论学习需要，并结合上级理论学习重点，确定全年理论宣讲的必选课题和自选课题，即“主菜”和“副菜”，并将“主菜”与“副菜”搭配形成理论学习“菜单”印发基层。
基层按照理论学习“菜单”，结合单位理论学习实际需要有选择地“点菜”，特聘教员“送菜”上门。
二是开设网络学习平台。
利用网络媒体，探索理论学习新模式，开通扎兰屯市干部在线学习平台，分设时事热点、政治理论、党史党建、十八大系列等12个专题栏目、200余节视频讲座课程，供全市副科级以上干部及副科级后备干部900余人点击学习。
在扎兰屯市新闻网专门开设“理论宣讲”专栏，上传全市理论宣讲学习精品内容，并在电台、电视台开展理论政策解读，为广大党员提供理论学习辅导。
三是积极开展理论调研。
结合不同阶段理论学习重点，积极开展学习型党组织建设调研活动，了解基层学习型党组织建设现状，先后开展了农村理论工作队伍状况、农村公共文化服务体系建设、全市基层学习讲堂建设情况等专题调研，撰写发表《扎兰屯市农村理论工作队伍现状分析》《深入贯彻党的十八大精神扎实推进基层讲堂建设》等调研报告，为开展理论学习奠定基础。
四是加大典型示范宣传。
认真总结全市学习型党组织建设经验，先后培育出市法院、蘑菇气镇、兴华街道青松社区及城管执法局等一批学习型党组织建设先进典型并形成乡
镇、机关、街道、社区等学习型党组织建设经验材料上报自治区。
发挥舆论导向作用，在市属报纸、电台、电视台、新闻网开设专栏，宣传先进典型经验，在全市营造了学习先进、争当先进的良好氛围。
五是丰富理论学习内容。
针对党的重要理论、重要方针政策，中央、自治区、呼伦贝尔市及扎兰屯市重要会议精神，广泛开展了党的十八大精神、科学发展观、中国梦、自治区“8337”发展思路等学习教育主题活动。
五、注重学用结合，提升工作实效
一是与促进工作紧密结合。
通过深入学习、创新实践，在基层党组织建设、干部人事制度改革、农村土地经营制度改革、绿色产业发展、农村社会矛盾化解等方面取得重大突破。
创新实施了“村级党组织分类管理”模式，制定考核标准，实行“一类村巩固提升、二类村规范推行、三类村整顿升级”，得到中组部的认可。
大力推进农村“三新”示范工程，成为国家绿色农业示范区、全国绿色食品原料标准化生产基地、国家农业产业化示范基地，全区绿色食品标志使用最多的旗县级地区。
连续6年承办绿色食品节，成为全区绿交会固定承办地。
成功创建自治区级文明城、园林城、卫生城。
二是与推动发展紧密结合。
通过深入研究市情，客观分析，结合发展实际，在准确把握自治区“8337”发展思路内
涵的基础上，明确了坚持“科学发展、富民强市”的一个主题，突出“构建绿色农畜林产品加工体系和以旅游商贸为核心的特色服务体系”两条主线，实施“以中心城区建设带动城镇化、以城镇化带动工业化、以工业化带动农牧业现代化”的三个带动战略的工作思路，确立了积极培育清洁能源、现代煤化工、有色金属、绿色农畜林产品和特色观光休闲度假旅游“五个基地”，巩固提升区域性中心城市地位的目标。
通过努力，学习型党组织建设成效显著。
扎兰屯市被中宣部确定为全国建设学习型党组织典型单位，市委书记任宇江做客中央二套《对话》栏目，应邀参加了由中国文明网、新华网、人民网等中央重点新闻网站共同举办的“百位市县委书记学习型党组织建设网上谈”活动，并在全区学习型党组织建设经验交流会上做了典型发言。
基层讲堂建设成效显著，被评为全区基层大讲堂建设先进单位。