龙岗乡中心校学期工作计划
2024年农村中学学校工作计划范文(三篇)
农村中学学校工作计划范文一、总体思路:坚持以科学的发展观为统领, 以县教委的工作要点为指导, 以全面提高教育教学质量为重点, 以关爱每一名学生, 关心每一位教师, 努力改善办学条件为核心, 同心同德, 扎实工作, 努力开创涌泉中学教育的新局面。
二、具体工作任务及目标:（一）加大改善办学条件力度, 使我校的办学水平再一个新台阶。
加强初中建设工程,推进学校标准化建设,提升校园文化品位,营造温馨的育人环境。
继续配合、协调有关部门做好学校楼顶的维修;围墙、体育设施、厕所、甬路等一系列维修维护及改造工作,做到保质保量、精打细算。
努力加强学校的仪器设备,为教学教育服务。
进行合理的校园布局调整, 创建优美、温馨的校园环境, 不断加大绿化、美化、净化力度。
（二）提高服务意识, 提升教育教学质量。
1.坚持德育为首, 努力增强德育工作针对性和实效性。
加强基础道德教育。
在学生中, 广泛开展以为人民服务为核心, 以集体主义为原则,以诚实守信为重点,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求的各项活动, 全面____《公民道德建设实施纲要》。
开展时事政治教育。
切实做到"____"精神进课堂, 进头脑。
加强校园文化建设, 以良好的校风校貌塑造学生。
强化校园视听环境, 如学校橱窗、班级黑板报、学校广播网等。
建立新型的师生关系, 形成团结、协作、诚信、和谐的良好人文环境。
加强班集体建设。
加强班主任队伍建设,建立一支爱岗敬业、乐于奉献、具有一定班级管理能力和艺术的班主任队伍, 有计划的对班主任进行培训。
加强日常行为规范和班级日常管理的检查、评比,积极开展争创文明学生、争创行为规范示范班和优秀班集体活动。
积极开展好素质教育活动及社会实践活动。
组织学生参观新农村建设, 激发学生对家乡的热爱。
拟举行艺术节, 使之成为师生施展才华、培养能力、陶冶情趣的大舞台。
加强爱国主义和革命传统教育, 组织学生参观德育基地和祭扫革命烈士墓, 坚持每周一升旗仪式,激发学生爱国热情。
2023年镇中心学校工作计划范文(二篇)
2023年镇中心学校工作计划范文司各庄镇中心学校-____学年度第一学期工作计划一、指导思想本学期，我镇中心校根据教育局工作重点，结合我镇各校实际，确定工作总体思路是：按照构建高位均衡、优质精品、人本和谐教育体系的总体要求，紧紧围绕推进义务教育均衡发展做好明年迎国检工作，坚持“立足基础抓规范，立足发展抓文化，立足长远抓养成”的工作理念，以学校文化建设为统领，以狠抓常规管理为基础，以德育工作、养成教育、特色教育为突破点和增长点，以“课堂教学改革推进年”为抓手，进一步推进高效课堂建设工作迈上新台阶，认真抓好学校常规管理、师德师风建设、学校安全____工作，努力实现办学水平的新突破。
二、工作重点1、创新德育模式，拓展文化内涵。
重视师德教育，强化两个队伍建设，促进教师专业成长。
以养成教育为切入点，提高育人水平。
2、深化课堂教学改革，积极探索科学高效的课堂教学模式，提升课堂教学效率和质量。
继续抓好教学常规管理工作，积极落实《滦南县中小学课堂教学常规》，规范教学行为，提高教学质量3、重视校舍建设及校园文化建设，优化育人环境，推进特色办学。
4、强化学校常规管理，建立健全学校管理运行机制。
促进学校管理内涵不断提高，深入推进学校常规管理工作体系、运行机制常态化。
5、认真开展体育艺术教育，广泛开展各种校园活动，丰富学生校园文化生活。
6、推进义务教育均衡发展，积极做好迎检工作。
7、全面落实学校安全____工作，确保师生生命财产安全，保持各校安全稳定，全力打造“平安校园”。
8、进一步规范学前教育管理，加强幼儿园标准化建设。
9、加强成人学校建设，提高服务水平，使成教工作充满活力。
10、二、保障措施（一）德育工作1、开展养成教育活动。
继续深入落实《滦南县教育____加强中小学生养成教育的指导意见》，建立养成教育运行机制，按月确立培养目标，培养目标分解和解读、重点抓好养成教育校本教材编印、学生基本学习生活行为习惯评价等项工作。
中心小学2021-2022第二学期教学工作计划(2篇)
中心小学2021-2022第二学期教学工作计划(2篇)XXX2021-2022第二学期教学工作计划在这孕育希望的季节里，我校将全面贯彻落实党的教育方针。
现制定如下计划：一、指导思想本学期我校将以“落实常规、增效减负”为工作思路,以提高质量为根本，围绕教育局提出的“科学规范、高端引领、丰富内涵、提高质量”的总体思路为指导，全面推进“高校课堂建设”，创新工作思路，提高教研效果，推进校园文化建设，促进教师专业发展和学生素质提升，全面提高教学质量。
二、重点工作安排1.加强教学常规管理，落实“五项管理”“双减”政策。
2.强化校本培训和教师培训实效。
3.加强教研管理机制，提高学校教研效率。
4.建立“高效课堂”微型课题研究管理制度，完善课题研究管理。
5.加强体艺与科学教育和其它综合学科教育，提高学生综合素质。
6.加快推进校园文化建设。
三、主要工作内容（一）增强常规管理，促进教育教学质量提升1.强化学校管理制度建设，提高学校管理水平，结合实际完善我校常规管理制度，建立岗位责任制和民主科学的管理机制，继续落实“五项管理”制度，落实学校管理工作目标责任制和量化目标考核，为提高教育教学质量提供保障。
2.加强教学常规管理，保证教学工作规范运行。
3.全面落实课程计划，我们将依照国家课程计划，完善课程管理，开全课程，开足课时。
学校要增强对课程计划的检查监督，全面提高课程质量。
4.结合“双减”政策，要求每位教师认真做好作业批改、辅导工作，切实抓好学生的书写、要求正确、工整、规范。
作业要做到全收全改，勤批细改，统一格式。
特别对后进学生要多一份耐心，多一点恒心，加强辅导，尽量缩小差距。
5.要求教师向课堂40分钟要质量，培养学生预的良好惯，在课堂教学中大胆尝试，积极创新，优化课堂教学，以培养学生能力为目标，教给学生研究方法，使学生爱学,喜学，从而提高教育教学质量。
要求每位教师上一堂满意的公布课，写一篇教学随笔，教研组和教导处要定期对教师备课、功课等进行检查或抽查，确保备课和批改质量。
2024-2025学年度学校工作计划（2篇）
2024-2025学年度学校工作计划我校工作以《____教委办工作意见》为指导，牢牢把握“重和谐、强内涵、促发展”的三大主题，坚持创新驱动，转型提升，走内涵式发展之路，努力建设高效能型学校，办好人民满意的教育。
一、深化改革推动事业发展认真制定、论证新一轮《学校发展规划》，充分调动村主干办学积极性和责任感。
本学期举行校董会换届选举仪式。
营造捐资兴教的浓厚氛围，为教育投入广开源头活水，不断改善办学条件，逐步缩小与名校办学条件的差距。
实施数字化校园建设工程，与教委办管理中心的资源库对接，健全学校、教师和学生信息数据库。
本学期实现班班多媒体，使教育信息化，现代化装备逐步到位。
以县域义务教育发展基本均衡省检、国检为契机，优化资源配置，配齐补足各类仪器设备，提高义务教育学校标准化水平。
加强业务培训与督促检查，把设施设备的管理使用纳入教师绩效考核范畴，通过新一轮素质教育督导评估及定期检查、随机抽查、校际间互检、现场会、定期通报等形式，进一步完善检查、反馈、整改、跟踪机制，提高设施设备的使用效果，发挥设备的最大效益。
二、与时俱进建设高效学校1、确立学校全体师生的核心价值观经过实践思考我们提炼出“有爱才有教育，和谐促进发展”为____小学核心价值观。
在这个基础上引导教师建立共同愿景，建构有爱有序的管理文化、引领融合的研究文化、合作增效的团队文化、和谐主动的课堂文化、和睦自律的班级文化。
学校各项工作，从理念到行为，都努力体现以上文化所包含的价值观念，把每一件小事都做出教育味道来。
2、遵循以人为本的管理原则遵循“以人为本”的原则，运用先进的管理理念对班主任培训、教师培训、教师例会进行改革，提高管理效能。
3、有效促进教师专业化发展达成共同愿景：校本研究是教师专业成长的沃土；读书学习是教师专业成长的加油站；上公开课是教师专业成长的催化剂。
努力培植一种学校文化，那就是：形成对话机制，为教师的信息交流、经验分享、专业会谈、展示自我提供平台，有效促进教师专业发展。
2024学年小学第一学期学校工作计划（五篇）
2024学年小学第一学期学校工作计划一、教育教学的指导思想：以‘德’育人，以‘文’化人，习惯‘成’人，活动‘做’人，构建和谐校园，实施规范化、精细化、民主化和人本化管理，创造“诗意化”教育。
二、教育教学的奋斗目标：创建“五园”特色学校（平安校园、健康校园、文明校园、生态校园、文化校园），实现三个增值目标（学生增值-学业成绩提高，良好习惯养成，责任意识增强;教师增值-教学理念更新，教学艺术娴熟，综合素质提高;学校增值-有形资产增加，教学质量提高，社会信誉度提升）。
三、教育教学的重点工作：（八、____月份）1.安排教师分工，制订课程表、教育教学活动表、作息时间表和校历表。
____组织开学典礼，大力表彰“三好”学生、优秀学生干部、教学质量优秀教师和“文明”班级及“和谐”教研组。
3.加强入学教育，制定班级公约，以《小学生养成教育读本》为基本内容，培养学生良好的行为习惯。
____强化学籍管理，做好学生报道注册工作，填写学生卡片及电子档案，建立班级家校联系簿。
5.落实值周制度，健全班务日志、教务日志和校务日志日常运行管理记录记载。
6.制订工作计划，完成各学科教师教学计划、各处室和班主任、教研组工作计划。
7.签定目标责任书，细化、量化学校工作考核，将教育教学任务及目标分解落实到每个部门和教师。
____强化教学质量管理，落实毕业年级提高教学质量的各项保证措施，确保教学质量稳中有升。
9.举行教师职业道德演讲，座谈讨论《中小学教师职业道德规范》（征求意见稿），庆祝第____个教师节。
10.更新教师教学理念，组织语文、数学课程标准研修讲座，撰写课标学习体会与教材重难点分析。
11.开展教师教学基本功演练活动，组织“三字一话（画）”等教学比武活动。
12.按照“问题即课题”的原则，重视教学课题的研讨;开展“农民工子女”教育课题研究，力争早日结题。
____组建专业训练队，以各年级为单位成立韵律操、健美操、诗文操、武术操、广播体操等训练队，筹备训练召开秋季运动会。
2023年中心校工作计划3篇
2023年中心校工作计划3篇中心校工作计划篇1指导思想坚持以人为本，以国学陶冶每个学生的心灵，开拓每一个学生的视野，丰富每一个学生的道德标准，提升每一个学生的各方面修养。
以养成教育为主，走内涵发展、协调发展之路。
把教育质量做得让家长放心，让社会满意。
工作目标践行弟子规，促进学生的养成教育。
具体措施做好五个坚持，开展好四个活动。
1、继续坚持上好晨会，坚持每天强调一些注意事项，减少学生违反纪律人次，避免不安全事件的发生，有利于学生良好习惯的养成。
2、继续坚持做好值周工作，加大学生自管力度，加强学生相互监管能力，从而保证学生在良好的教学环境中的生活与学习。
3 、继续坚持上好两课，一是周会课，我会在周会课上做安全知识讲座，做有关道德方面讲座等；二是国学课，要求班主任备好课，上好课，让学生掌握国学知识，明白其中的道理，最后落实在行动上。
4、继续坚持课前准备吟诵唱歌制度，加大力度检查学生课前坐姿、要求学生坐直，不许趴在桌子上，不许说话等，书__具摆放要整齐，书本摆放在书桌中间，文具盒摆放书本的上方。
与本课无关的物品放在书包中。
5、继续坚持做好静校工作，放学之后，学生一定按时退校，不许在学校逗留。
乘坐校车的学生到指定地方站排有序上车。
等候校车的学生在教室安静等车。
开展四个活动1、开展家长学校培训活动，本学期对六年学生家长进行培训，针对六年级学生特点，加强家长培训，让家长知道怎么教育自己的的孩子，支持老师教育学生，达到家校同步教育，最后实现共同的.教育目标。
2、开好家长会，全体家长与学校教育思想达成共识，家校形成教育合力。
3、围绕弟子规开展二次活动，一是抄写弟子规书法比赛，参加人员要增加。
到时另行通知。
二是践行弟子规演讲比赛，每班出一人，时间大约五分到10分钟。
到时另行通知。
4、开展向《__教育》投稿活动。
原来只是老师投稿，今年要求学生也参加进来。
三月投稿的班级是六年二班，四月投稿是六年一班，五月投稿是五年二班，六月投稿班级是五年一班，七月投稿班级是四年级两个班。
中心学校工作计划4篇_学校工作计划_
中心学校工作计划4篇一、树立正确服务思想根据延庆县教育委员会财务科xx年的工作计划，结合我校的具体情况，严格执行财务法律、法规，加强财产管理，勤俭节约，科学合理使用资金，以最大限度的争取资金，改善办学条件，使之达到新的办学标准，为学校的教育教学提供良好的物质保障。
后勤全体人员本着求实、创新、到位和科学的原则，全心全意地为学校广大师生服务。
二、认真抓好常规工作(一)财务工作1、根据延庆县财政局、延庆县教委关于下达的xx年预算标准的通知，准确做好学校年度预算和收支计划，并严格执行。
全面做好年终的决算工作，为学校教育决策提供可靠的数据，确保实现三个增长。
2、加强过程管理，及时统计教育经费使用情况，做到底码清楚，准确，每月向校长汇报，为领导合理使用资金提供依据。
年底向职工汇报资金使用情况，加强财务监督。
3、支持财会人员的继续培训工作，提高财会人员业务水平，做好财务年审、换证工作。
4、协同教导处搞好助学金、减免教科书费的工作。
5、要求会计、出纳人员严格执行财务制度，遵守，按时上报各种资料。
6、做好职工公费医疗工作，按时发放门诊费。
(二)设施设备的管理及使用1、执行«延庆县教育局资产报损管理办法»，加强资产总量管理，完善各专室借阅、使用制度规则，提高现有仪器设备的利用率，实验开出率。
2、定期对各专室设备使用、管理等情况进行检查，及时记录和处理。
3、做好设备购置可行报告，立项书上报计财科，争取增加设备，使之达到新的办学标准。
4、加强财产管理，新购物及时上帐，做到帐帐相符，帐实相符，年终认真完成清产核资工作。
(三)确实抓好修缮工作，保证教育教学顺利进行。
1、落实教育大会要求，加强农村基础教育工作，解决红寺学校粉刷教室、办公室和改善门窗的工作;解决大营满族小学27间教室漏雨问题，满足教育教学需要。
需投入18.3万元。
2、中心校没有主席台，体育设备存放在教室，操场不平，影响学生上操和室外活动，需增加设施和进行休整，以便更好地开展教育教学活动。
镇中心校2024年教学工作计划范文
镇中心校2024年教学工作计划范文一、工作背景与目标随着教育改革的深入推进，镇中心校在教学工作中面临着新的挑战与机遇。
为实现教育教学质量的提升，培养具有创新精神和实践能力的学生，特制定2024年教学工作计划。
本计划以提高教育教学质量为核心，围绕课程改革、教师队伍建设、学生全面发展等方面展开。
二、工作重点与措施1.推进课程改革（1）落实新课程方案，优化课程结构，确保国家课程、地方课程和校本课程的有效实施。
（2）加强课程整合，注重学科间的联系与渗透，提高课堂教学效率。
（3）强化课程评价改革，注重过程性评价与终结性评价相结合，激发学生学习兴趣。
2.提升教师队伍建设（1）加强教师培训，提高教师教育教学水平，确保教师队伍的专业化发展。
（2）开展教师教育教学竞赛，激发教师教育教学热情，提升教师教育教学能力。
（3）加强教师激励机制建设，鼓励教师在教育教学工作中发挥积极作用。
3.提高教育教学质量（1）加强课堂教学改革，推行高效课堂模式，提高课堂教学质量。
（2）加强学生活动组织，丰富学生课余生活，提高学生综合素质。
（3）加强教育教学科研，推动教育教学改革与创新。
4.促进学生全面发展（1）加强德育工作，培养学生的道德品质和文明素养。
（2）加强体育工作，提高学生的身体素质，培养运动兴趣。
（3）加强美育工作，培养学生的人文素养和艺术修养。
（4）加强劳动教育，培养学生的劳动观念和劳动技能。
5.保障措施（1）完善教育教学管理制度，确保教学工作有序进行。
（2）加强教育教学资源建设，提高教育教学设施设备配备水平。
（3）加强家校合作，发挥家庭教育的辅助作用。
（4）加大教育投入，确保教育教学工作所需经费。
三、工作进度与检查1.第一季度：完成2024年教学工作计划制定，启动课程改革，开展教师培训。
2.第二季度：推进教师队伍建设，开展教育教学竞赛，实施高效课堂教学改革。
3.第三季度：提高教育教学质量，加强学生活动组织，推动教育教学科研。
中心校教研工作计划(5篇)
中心校教研工作计划篇一为了深化素质教育，加强教学管理，深化教学改革，强化教研力度，全面促进教师素质和教学质量的提高，以适应新课程改革的要求，努力做到教学管理规范化、教学研究多元化，特制定学校教研计划如下：一、基本情况分析全校有____个教学班，共有学生____名，教师____名。
全体教师均取得中师以上学历，其中____%以上教师取得了大专以上学历，教师队伍年轻化，所有这些为我们教学提供了较好的条件。
但也清醒地认识到，由于多种原因，也给我们的教学教研带来了一定的难度。
这些都有待于我们在实际工作中克服。
二、教研活动的目标：1、担负全处小学的教学研究和实验任务，真正起到示范作用。
2、深化素质教育，面向全体学生，帮助他们在各自的基础上获得充分的发展和提高。
3、加强教学管理，深化教学改革，强化教研力度，全面促进教师素质和教学质量的提高。
三、教研活动要点总的指导思想是坚持以人为本，全面育人，全面发展的质量观，深化课程改革，强化责任意识，研究意识，服务意识，努力促进学校教学质量的进一步提高，确保我校基础教育课程改革工作的稳步实施。
各科的具体要求：1、语文学科。
在抓好低年级学、积、用识字法和中高年级《感悟、合作、创新》两个课题的实验与研究，使其更加符合课程改革的要求。
2、数学学科。
重点抓突破，以创新学习为主题，加强和谐教学的探讨和计算机辅助教学以及《学生的学习兴趣》课题的研究。
3、英语学科。
加强英语《小学、初中知识衔接》的教学实验与研究。
4、其他学科。
加强音、体、美、科技实验教学，进行儿童创造力开发实验与研究。
5、加强开展课外活动的研究，在活动中培养学生的兴趣，增加知识，培养能力。
四、具体措施：1、努力提高教师的思想政治和文化、业务素质，帮助教师探索掌握教学规律，不断改进教学方法。
2、加强教学管理，对教师的备课、上课，学生的作业都做具体的要求。
学校对教师的备课，学生的作业每学期检查两次，并将检查情况记入学校的教学档案。
龙岗中心校07-08(2)年度教育教学工作总结
龙岗中心校2007-2008年度第一学期教学工作总结作为一所偏远乡村中心校，我们在市教育局的正确领导和支持下，结合学校工作计划，本着全面贯彻党的教育方针，坚持教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的办学思路，加强教学研究和教学管理，以全面提高教学质量为中心，以强化过程管理为重点，以加强课堂教学研究为突破口，通过改革课程设置，改进教学方法，更新教学手段，着力培养学生可持续发展的学习能力，科学地挖掘学生内在潜能，促进学生学科文化素质稳步提高。
建立科学合理的教学质量评估体系, 真正使我乡的教学工作、教学质量持续稳步的发展。
在过去的一期里，从学校的实际出发，开展了一系列的教学教研工作，现将本年度主要工作总结如下：（一）落实新课程方案，面向全体学生，继续贯彻实施素质教育。
首先，开齐、开全、开足课程，狠抓了音、体、美、劳、活动课等薄弱学科的教学。
学校根据课程方案，由教导处严格按照省新标准，协调指导各年级，安排好统一的课程表。
并逐步把这些学科的教学成绩纳入学生、教师的评价体系。
学校加强开展课外活动课的力度，选专职教师，制定制度，定期检查、评比。
并对教师进行量化。
做到有备课，真活动。
其次，注重规范教师的上课行为。
对不经教导处批准私自调课让给他入上的(特别是音、体、美、劳、活动课等)，教师上课不规范等行为，通过学生汇报或座谈，一经查实，中心校将给予当事教师扣除量化积分或罚款处理。
这些为促进教学工作有序的进行和学生的全面发展奠定了基础。
再次，要求教师在教学过程中做到面向全体学生，不丢掉或藐视每一个学生，转化差生、优化中等生、发展优生，并定期及时进行课外辅导，突出因材施教，尤其是对学习上的后进生，每年级安排教师对他们进行单独辅导，精心设计备课、练习；"留得住，学得好"，尽可能地使他们不良的学习习惯、心理素质得以矫正，确保素质教育的全面深入。
（二）狠抓教学常规，促进教学工作的有序进行。
教学常规是提高教学质量的保证，是规范教师行为和提高教学质量的基本要求。
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永城市龙岗乡中心校文件
［2008］第18号
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2008-2009学年度龙岗乡中心校
第一学期工作计划
本学期教育工作以胡锦涛总书记的《讲话》精神和“全国基础教育工作会议”为指针，进一步端正教育方向，明确教育思想，按照“面向全体学生，贯彻教育方针，实施素质教育，开发学生智能，发挥个性特长”的办学思路，坚持规范化管理，从严从实治教治学，从高从优建设“三风”，以质兴校，以科研兴校。
大力加强思想政治工作，不断深化教育改革，加强教学管理，继续推进素质教育，全面提高教育质量。
一、德育工作
坚持育人为本、德育先行的指导思想，全面贯彻落实、执行中央8号文件精神，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，认真贯彻新的《中小学德育工作规程》和《中小学德育大纲》，落实新修订的《中小学守则》和《中小学日常行为规范》，深入开展爱国主义教育、社会主义荣辱观教育、三理(心理、生理、伦理)教育；加强校园文化建设，丰富和活跃中小学校园文化生活；抓好班主任队伍建设，举办优秀班主任或学校德育工作经验交流会，继续在全乡中小学校开展“两争两创”活动。
二、教学工作
1、全面推进素质教育，巩固“双基”成果，做好控辍保学工作，提高普及程度。
进一步加强中小学校内部管理，全面落实《河南省义务教育学校内部管理基本要求50条》和市、乡两级《教职工绩效工资实施细则》，深入创建文明学校、规范管理示范校、安全和谐示范校和绿色学校。
2、加强对各中小学目标管理，逐步使管理工作趋于规范化、科学化，完善学校目标考核方案，定量定性，不定时的对学校管理管理采用分解考证法，期初查计划，期中查进度，期末查落实。
3、加强对教师的教学管理，严格把好教学工作的五点(即：备课、上课、辅导、作业批改、考试考察)。
4、学习先进教法，深入进行教改实验，让课堂教学充满生机和活力，全乡教师都要结合学科特点和自身实际，学习和借鉴国家教育部倡导的成功教育、愉快教育、情境教育、创造教育、和谐教育、主体性教育等行之有效的教学方法。
5、科研兴校：教师要认真做好本学科研究课题，做好期初有方案，平时有活动，期末有总结。
两学片坚持每周六教研活动。
6、抓好“双推”工作，使用职业语言，提升教学效果；加强法制教育，使广大青少年知法、懂法、用法，增强自我保护意识。
7、狠抓中招工作，今年我乡在全市农村乡镇位居第七，力争明年完成“夺二争一”的工作目标。
三、加强教师队伍建设
1、巩固“校本研修”成果，认真组织实施“五、六年级新课程培训”“四、七年级英语培训”和全乡“体育、音乐、美术科培训”工作。
2、加强师德、师风、师能建设。
本学期以师德师风建设为突破口，开展“铸师魂、养师德、比创新”的“师德工程”活动，树立正确的人才观、育人观和质量观。
强化教师的五个意识(即：质量意识、集体意识、竞争意识、教改意识、特色意识)。
3、开展“向学生献爱心”活动。
爱生是师德之魂，中心校将以“向学生献爱心”为主题开展普通话演讲比赛。
4、搞好教师基本功竞赛。
，凡是在岗教师必须做到“四个好”“五个一”。
“四个好”是讲好普通话，写好三笔字，画好简笔画，学好计算机。
“五个一”是每周听一节同学科或相关学科的课，每学期上一节体现自己水平的公开课，每期撰写一篇教学论文，每期撰写一篇说课讲稿及参加说课交流，每期研读一本教学理论专著。
5、利用现有远程教育工程，搞好电化教育，提高教师自身水平。
四、体育卫生与安全工作
1、认真落实教育部关于落实中小学生每天体育活动时间的意见(1-2年级每周四课时，3-6年级及初中每周三课时，及每天1小时课外体育活动)。
抓好两课两操，增强学生体质，努力争创省级体育先进单位。
2、提高“阳光伙伴”在全省全国的名次，实行科学的训练方法，争取赢得更高声誉。
3、高度重视学校安全，中心校及中小学校要在建好组织的基础上，正常组织检查，确保这项工作无重大责任事故发生。
4、卫生工作坚持预防为主，积极开展季节性卫生教育活动，上好健康课，提高食堂卫生标准，搞好卫生宣传园地，中心校不定期进行卫生检查或抽查，并及时公布检查结果。
五、管理工作
1、科学规划学校布局，加强建制学校建设，认真执行市局对学校布局、调、规划方案。
2、搞好特色学校建设，不断提升学校办学品味，创建文明学校、绿色学校、花园式学校等。
3、发展成人教育，加强民办学校管理。
4、加强党支部建设，发挥党组织和党员的模范带头作用，做好教师思想政治工作。
营造健康向上的舆论氛围，实现全乡无上访事件发生。
5、加强财务、校产管理工作，做到民主理财，定期报审账目制度。
加强校产管理，建立固定资产账，严禁校产流失和损坏。
6、认真落实“两免一补”政策，切实责任到人，分工负责，
使党的惠民政策落实到千家万户。
7、实行校务公开，每期要召开一次教代会，广泛听取教职工意见，改进学校工作。
8、做好关心下一代工作，要构建立体工作网络。
9、加强档案管理工作，各中小学校要认真做好档案建设，各类档案要分类分袋入柜，使档案建设纳入正常化。
10、加强学校安全管理。
一要建好组织；二要制度健全；三要抓落实。
六、班子建设
1、领导班子建设决定着工作成效，本期我乡把各中小学领导班子建设工作作为一项重要任务来抓，特别是对乡小学素质测评后6名的学校，校长要向党委政府、中心校分别写出书面改进措施。
2、加强班子政治学习，提高领导自身素质。
3、转变领导作风，以“三个面向”为指导，走民主道路，甘当人民公仆。
要爱岗敬业，无私奉献，努力开创龙岗教育新局面。
永城市龙岗乡中心校
2008.8
2008-2009学年度第一学期教育工作行事履。