大学安全活动月总结
2024年寝室安全教育月活动总结
2024年寝室安全教育月活动总结为了提高宿舍安全意识，增强大学生的安全素养，我校于2024年11月举办了寝室安全教育月活动。
本次活动持续一个月，通过多种形式的宣传、培训和实践活动，取得了显著的效果。
现将本次活动进行一个总结。
一、活动内容1. 宣传展板：在各栋宿舍楼入口设置了宣传展板，包括寝室安全注意事项、消防常识、防盗知识等方面内容，引起了同学们的关注和讨论。
2. 网络宣传：通过学校官方微博、微信公众号等平台发布寝室安全知识小贴士、案例分享等，引导大家关注寝室安全问题，并积极参与讨论。
3. 安全培训讲座：邀请公安部门和消防相关专家来校开展安全培训讲座，向同学们传授了灭火器的使用方法、逃生自救技巧等实用知识，增强了同学们的防范意识。
4. 安全演练：组织了寝室逃生演练活动，参与同学们在消防人员的指导下，学会了正确使用灭火器、掌握了逃生的技巧，提高了应对突发情况的能力。
5. 学生社团活动：鼓励学生社团组织相关安全教育活动，例如寝室安全知识竞赛、安全漫画创作比赛等，增加了同学们参与的积极性和创造性。
二、活动效果1. 提高安全意识：通过本次活动的宣传和培训，使同学们对寝室安全问题有了更加全面的认识，培养了他们的安全防范意识和危机意识，有效降低了安全事故的发生率。
2. 增强自我保护能力：通过实践演练和专家指导，同学们学会了正确使用灭火器、逃生自救的技巧，提高了自我保护的能力，增强了应对突发情况的能力。
3. 提升组织能力：通过社团活动的组织和参与，同学们培养了组织和协作的能力，增强了团队精神，为今后的安全教育活动积累了经验和能力。
4. 增进同学们之间的交流与合作：本次活动不仅增强了同学们对寝室安全的关注，也促进了同学们之间的交流与合作。
同学们在活动中相互学习，相互帮助，形成了良好的学习氛围和寝室文化。
三、存在问题与改进措施1. 宣传覆盖面不够广：虽然在宿舍楼入口设置了宣传展板，但仍有部分学生没有看到。
下次活动可以考虑在宿舍楼内的公共区域增设展板，以及增加线上宣传的形式，提高宣传的覆盖面。
2024年学校安全活动月总结（2篇）
2024年学校安全活动月总结在____年的学校安全活动月中，我们积极开展了一系列安全教育活动，强调了学生的安全意识和自我保护能力的培养，取得了显著的成效。
以下是对活动的总结，重点介绍活动的组织情况、内容安排和效果评估等方面。
一、活动组织情况1. 活动日期：今年学校安全活动月持续了一个月，从____年9月1日至9月30日。
2. 组织机构：学校校务委员会、安全办公室、团委、学生会等单位共同组织了本次活动，校务委员会提供活动经费和教育资源，安全办公室负责活动的具体安排和协调。
3. 活动策划：我们在活动策划中注重了针对性和创新性，根据学生的实际需求和安全意识的薄弱环节，制定了一系列针对性的安全教育活动。
二、活动内容安排1. 学校安全知识宣传演讲比赛：在活动月期间，我们组织了学校安全知识宣传演讲比赛。
学生通过比赛的形式，展示了对各类安全知识的了解和应对能力，提高了学生对安全问题的认识和重视程度。
2. 学校安全常识培训课程：学校邀请了专业的安全从业人员，开展了一系列安全常识培训课程，涵盖了火灾安全、交通安全、网络安全等方面的知识，并结合学生实际情况进行案例分析和实操演练，提高了学生的安全防范意识和应对能力。
3. 安全演练活动：为了让学生实践应对安全事件的能力，我们开展了火灾逃生、地震避险等安全演练活动。
通过这些实际操作，学生更加深刻地体会到了安全防范的重要性，并对应对突发事件的方法和步骤有了更加清晰的认识。
4. 安全日常活动推广：在学校活动月期间，我们还利用广播、公告栏、宣传栏等途径，积极宣传安全知识，提醒学生注意安全。
同时，组织一些其他安全活动，如安全漫画比赛、安全知识问答，增加了学生对安全知识的兴趣和参与度，加深了他们的安全意识。
三、活动效果评估1. 学生反映：通过问卷调查和座谈会等方式，我们了解到学生对于学校安全活动月的评价普遍较高。
大多数学生表示，通过安全活动，他们对各类安全问题的认识和处理能力有了明显的提高，有信心应对各种风险。
“学校安全月”活动总结（2篇）
“学校安全月”活动总结为进一步贯彻落实上级有关安全的文件精神，按照市教育局和中心校《____开展“学校安全月”活动____》的要求，进一步提高我校广大师生的安全意识，保护学生安全健康的成长，保障学校的正常教学秩序，围绕“安全伴我在校园，我把安全带回家”这一主题，从____月____日至____月____日，在全校开展了“学校安全月”活动，现总结如下：一、统一思想，加强领导学校安全教育工作关系到千家万户的幸福，关系到人民群众的切身利益，关系到社会稳定的大局。
我校对这项工作高度重视，要求要站在讲政治的高度，充分认识安全月活动的重要性，要求做到认识到位、部署到位、措施到位。
多次召开学校班子和班主任、任课教师会议，研究并向全校师生广泛进行了宣传，使全校师生进一步提高了安全意识。
二、明确目标，落实责任我校“安全月”活动总的要求是，通过活动促进广大师生进一步确立安全意识，提高学生在各种危急情况下自救、互救和自我保护的技能，进一完善学校安全管理制度，经常检查和消除各种安全隐患，为全校学生提供一个安全健康的学习成长环境。
为此，我校进行了责任分解，要求主抓安全的副校长负责学生安全宣传教育工作，后勤人员负责学校安全设施检查及其整改工作，教导处负责制定学校安全工作计划和检查落实工作。
明确责任，合理分工，认真协调，绷紧“安全”这根弦，使各项安全工作落在了实处。
三、安全活动，扎扎实实（一）加大宣传力度，强化师生安全意识。
⒈通过校园广播、宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、校产使用与保管等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。
⒉充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用，以学校《学生安全常规》以及《安全知识手册》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全”的思想。
⒊开展以学生安全教育为主题的征文和演讲比赛，提高学生自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力。
“学校安全月”活动总结
“学校安全月”活动总结学校安全月是一项旨在提高学校安全意识和能力的活动，通过一系列的宣传教育和实践活动，让学生、教师和家长了解和掌握安全知识，提高安全技能，确保学校安全稳定。
下面我们来对学校安全月的活动进行总结。
整个学校安全月活动持续了一个月，以“安全第一，预防为主”为主题，覆盖了整个学校的师生群体。
学校做了大量的准备工作，制定了详细的活动计划，确定了负责人和工作小组，确保了活动能够顺利开展。
首先，学校在开展学校安全月活动的前期，通过宣传海报、宣传栏、班会等形式，向全校师生宣传活动主题，增强了全校师生的安全意识。
学校还开展了知识竞赛、演讲比赛等活动，增加了学生对安全知识的了解和掌握。
在正式的活动中，学校组织了多种形式的安全教育活动。
首先是举行了安全知识讲座，邀请了警察局的工作人员来学校进行安全知识讲解，让学生了解常见的安全隐患和如何应对突发事件。
同时，学校组织了实地考察活动，带领学生参观了火灾事故的现场，让学生亲身体验灾难带来的痛苦，进一步明白安全的重要性。
此外，学校还组织了实践活动，让学生进行自救演练。
学校根据不同的年级和学生特点，设置了不同的演练项目，包括火灾逃生、地震避险、溺水自救等，让学生在实际操作中学习和掌握安全技巧。
在家校合作方面，学校积极与家长进行沟通，邀请家长参加学校安全月的活动。
学校通过家访、家委会等方式，向家长传达安全知识和安全管理方法。
同时，学校还组织了家长学习班，邀请专业的安全讲师为家长讲解学校安全管理经验和家庭安全防范措施，提高了家庭的安全意识和安全能力。
在活动结束后，学校进行了评估和总结。
学校组织了学生和教师进行安全知识测试，了解他们对安全知识和技能的掌握情况。
根据评估结果，学校制定了下一步的安全教育计划和措施，以不断提高学校的安全管理水平。
总体来说，学校安全月活动取得了良好的效果。
通过一系列的活动，学校提高了师生的安全意识和安全能力，使学校成为一个安全稳定的学习环境。
2024大学安全活动月总结
2024大学安全活动月总结2024年大学安全活动月自3月份开始，以“安全是责任，文明在行动”为主题，通过各项具体活动宣传安全知识，提高师生的安全意识和应急能力。
活动围绕大学校园的各个方面展开，取得了显著的成效。
首先，我们组织了一系列的宣传活动。
通过悬挂标语、制作安全宣传画、利用校园电子屏幕播放安全警示视频等形式，向师生传达安全知识和注意事项。
我们还通过制作海报、发放宣传册等方式，将安全知识融入到日常学习和生活中。
这些宣传活动使师生们能够更直观地了解安全知识，提高了他们的安全意识。
其次，我们重点关注了校园食品安全问题。
我们组织了食品安全专家讲座，邀请专家为师生们讲解食品安全知识，教授正确的食物储存和处理方法。
同时，我们加强了食堂的食品安全管理，开展了食品安全抽检活动，确保食品安全问题得到有效控制。
通过这些举措，师生们对校园食品安全有了更深入的认识，食堂的食品安全水平也得到了提升。
此外，我们还组织了校园安全知识竞赛。
这项活动采取团队形式，旨在加强师生之间的合作和交流，提高他们的安全意识。
竞赛内容包括火灾逃生、急救知识、交通安全等方面的题目。
通过这项活动，我们让师生们在比赛中学习到了更多的安全知识，并在实际操作中提升了自己的应急能力。
最后，我们还开展了消防演练活动。
在这次活动中，我们邀请了专业的消防队进行实战演练，模拟紧急情况下的灭火和救援过程。
通过观摩演练，师生们深刻体会到了消防知识的重要性和实用性。
我们还组织了灭火器使用培训，让师生们亲自动手操作，掌握正确的使用方法。
这些活动让师生们更加了解消防知识，提高了他们的自我保护能力。
总的来说，2024年大学安全活动月的举办取得了显著的成果。
通过各项活动的开展，师生们的安全意识得到了大幅提升，安全事故的发生率也有所下降。
但是，我们也要认识到安全工作是长期的、系统的工程，需要持续地进行宣传教育和监督管理。
希望未来的活动能够更加丰富多样，覆盖更多的安全知识，让师生们在安全意识和能力方面得到更全面的提升。
2024年大学安全活动月总结
____年大学安全活动月总结一、活动背景____年是大学安全工作的关键之年，为了加强学生的安全意识，提高学生的防范能力，我校决定开展大学安全活动月。
通过一系列的宣传、教育和实践活动，全面提升学校的安全环境，营造一个和谐、安全的校园氛围。
二、活动内容1. 安全宣传在活动月期间，我校开展了一系列安全知识宣传活动。
学校安全管理办公室利用校内电子屏幕、校园广播和校园网等多种渠道，发布安全宣传内容。
宣传内容主要包括警惕诈骗、防范火灾、交通安全、食品安全等方面的知识。
同时，安全管理办公室还制作了宣传册和海报，将宣传内容进一步传播到学生中间。
2. 安全讲座在活动月期间，学校组织了一系列安全讲座，邀请了公安机关、消防部门、民防部门等相关部门的专家进行讲解。
讲座内容主要包括火灾逃生、防电诈、交通安全等方面的知识。
通过讲座，学生们了解了安全知识的重要性，明确了自身在危险面前的应对策略。
3. 紧急演练为了进一步提高学生应急疏散的能力，学校组织了紧急演练活动。
演练内容主要包括火灾疏散演练和地震疏散演练。
学校按照实际情况，制定了详细的疏散预案，并组织相关人员进行培训。
演练中，学生们积极参与，有条不紊地完成了疏散任务，提高了应急疏散的能力。
4. 实践活动活动月期间，学校组织了一系列实践活动，通过参观公安机关、消防队和医院等场所，让学生们亲身感受到安全工作的现场实践。
学生们对公安机关的工作流程和消防队的训练方法进行了观摩，了解到了他们的辛勤付出。
此外，学校还组织了安全救援实操活动，让学生们亲自参与到安全救援中，提高了应对紧急情况的能力。
三、活动效果通过一系列的安全宣传和实践活动，本次大学安全活动月取得了较好的效果。
一方面，学生们的安全意识得到了提升，能够更加主动地遵守各项安全规定，增强了自身的安全防范意识。
另一方面，学校的安全管理工作也得到了进一步的完善，各项安全预案得到了有效的推广和实施。
在紧急情况下，学校能够迅速组织疏散，并做好事故应对工作，保障了广大师生的人身安全。
2024年校园安全月活动总结范本
2024年校园安全月活动总结范本为了提升校园安全意识，增强学生的自我保护能力，我校于2024年10月开展了校园安全月活动。
通过一系列形式多样、内容丰富的活动，我们取得了良好的效果。
以下是对此次活动的总结。
一、活动内容：1. 安全知识讲座：邀请公安机关、消防部门等专业人士开展校园安全知识讲座，向学生普及消防知识、防盗防骗等相关内容。
2. 应急演练：组织学生参与校园火灾、地震等应急演练活动，模拟各类突发事件，提高学生的应急反应和自救能力。
3. 宣传海报设计竞赛：开展宣传海报设计竞赛，鼓励学生通过创意设计呈现校园安全主题，提高学生对安全问题的关注和认识。
4. 安全知识问答竞赛：策划安全知识问答竞赛，进行班级间或年级间的比拼，倡导学生通过竞赛形式学习安全知识。
5. 安全演讲比赛：组织学生参与安全主题演讲比赛，鼓励学生表达对校园安全问题的看法，并提出解决方案，加深他们对安全的认识。
6. 安全教育展览：举办安全教育展览，展示学生自我保护手册、安全漫画作品等，营造校园安全浓厚氛围。
7. 安全月主题班会：在各班级组织安全主题班会活动，引导学生关注校园安全问题，明确安全意识和安全习惯的养成。
二、活动效果：1. 增强安全意识：通过丰富的活动内容，学生对校园安全问题有了更深入的了解，增强了自己的安全意识，明白了安全问题的重要性。
2. 提高自我保护能力：应急演练活动帮助学生掌握了基本的自救技能和应急知识，提高了学生的自我保护能力，增强了他们在突发事件中的应对能力。
3. 培养安全习惯：通过安全教育展览和主题班会，学生学会了养成一系列安全习惯，如注意个人财物安全、交通安全等，从而确保自身安全。
4. 增强防范意识：安全知识讲座和问答竞赛等活动，提高了学生对于防范盗窃、诈骗等犯罪行为的认知，使他们能够更好地辨别和防范风险。
5. 激发创造力：海报设计竞赛和安全演讲比赛激发了学生的创造力和表达能力，让他们能够通过艺术和语言的方式表达对校园安全的思考和建议。
大学安全教育月总结报告
一、前言为了提高大学生的安全意识，增强自我保护能力，维护校园安全稳定，我校于XX年X月开展了安全教育月活动。
现将本次活动进行总结，以期对今后类似活动的开展提供借鉴和参考。
二、活动背景近年来，随着社会经济的快速发展，校园安全问题日益凸显。
大学生作为社会的重要组成部分，其安全意识和自我保护能力亟待提高。
为贯彻落实国家关于安全教育的决策部署，我校决定在全校范围内开展安全教育月活动，旨在通过一系列形式多样的活动，提高广大师生的安全意识，营造安全、和谐的校园环境。
三、活动目标1. 提高大学生安全意识，增强自我保护能力。
2. 增强师生对校园安全知识的了解，提高应对突发事件的能力。
3. 营造安全、和谐的校园环境，确保校园安全稳定。
四、活动内容1. 安全教育讲座活动期间，我校邀请了公安、消防、交通等相关部门的专业人员，为师生们开展了多场安全教育讲座。
讲座内容涵盖了校园安全、交通安全、消防安全、网络安全等多个方面，使师生们对安全知识有了更加深入的了解。
2. 安全知识竞赛为了检验师生们对安全知识的掌握程度，我校组织开展了安全知识竞赛。
竞赛内容丰富，形式多样，激发了师生们参与的热情，提高了安全知识的普及率。
3. 安全隐患排查活动期间，我校组织开展了安全隐患大排查活动，对校园内的宿舍、教室、实验室、食堂等场所进行了全面检查，及时消除了安全隐患。
4. 安全主题班会各学院组织开展了以“安全在我心中”为主题的安全主题班会，让学生们分享自己在生活中的安全小故事，提高安全意识。
5. 安全宣传周活动期间，我校利用校园广播、宣传栏、网络平台等多种渠道，广泛宣传安全知识，营造浓厚的安全氛围。
五、活动成果1. 师生安全意识明显提高。
通过安全教育月活动，广大师生的安全意识得到了显著提高，自我保护能力得到了增强。
2. 校园安全隐患得到有效消除。
安全隐患排查活动发现并消除了大量安全隐患，为校园安全稳定提供了有力保障。
3. 校园安全氛围更加浓厚。
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大学安全活动月总结学生财产安全一直是我院学生工作的重点之一.前不久,我院一号男生宿舍楼发生财务失窃事件,学生财产安全引起了我院领导更加密切的关注.我院周边餐饮业某些商贩并没有严格遵循食品卫生安全制度,而导致我院学生食用海带中毒这样的恶性事件发生.作为一名教职员工,看到这些情况让我倍感焦虑,我深深的感到自己肩头担负的责任,开学以来,我多次为学生们召开班会,反复强调财产安全、饮食安全、交通安全、生命安全等贴合大学生生活的问题，特总结如下：一、学生不仅要会学习，也要会生活。
在大学四年里，我希望我的学生们不止把学习工作做得漂亮，还希望他们在大学里学会独立生活。
例如最基本的——宿舍卫生，我经常会到学生们的宿舍去看看，被子要叠，床单被罩要勤换，地面要勤打扫，这的确都是小事，但是我常常对他们说：一屋不扫何以扫天下，要从细节锻造学生的成功之路。
去年上海某大学的女生宿舍因为违章使用电器而损害了学校的公共财产，并献出了自己年轻宝贵的生命，她们违章使用电器，付出了沉重的代价。
我是一名教师，我希望我的学生们能够健康快乐的从这里毕业，我不希望看到我的学生们因为违章使用电器而遭遇相同的境况。
在班里我多次申明，不准在宿舍使用大功率电器，我也多次到宿舍去检查，有些同学对我的做法表示不理解，但是这么做，是为了他们，是为了学校。
我也会继续和同学们沟通，使我和学生的观点达到更多的一致。
男生们大多不拘小节，这也表现在他们的生活上——在宿舍睡觉不插门，出去不锁门，临时串门不关门，这些都是安全隐患！为什么一号楼财产安全事故频发，我认为这跟学生们的生活习惯有很大关系，班会上我强调，男生们离开宿舍之前要记得锁门，遇见可疑人员要及时向保卫处报告，切忌匹夫之勇，见义勇为也要有保护自己的智慧。
在这里，我想反映一下同学们的想法：是否可以为我们这几栋宿舍楼楼口安装摄像头呢？这样一来，可以对犯罪分子起到一定的震慑作用，也方便我院保卫处的同志们更好的参与校园安全建设，我相信这一举措一定会增加学生对我们的好感与信任。
二、卫生饮食，防止病从口入。
天气逐渐变热，食物腐败速率加快，好多学生喜欢在外面的小吃街买点小吃，我不鼓励学生们吃有馅儿的食物，买饭的时候应该挑选卫生状况相对较好的摊位进行消费；再一个，学生自己也应该具有初步的对事物新鲜程度的判断能力，看到饭菜不新鲜不要去凑合，身体健康是学习的基础；夏季冷饮开始走俏，我提醒学生们，吃冷饮也要适量，避免急性肠胃炎等疾病的发生。
三、可以尝试走进社会，切勿结交损友。
我跟学生们说，社会并非猛于虎，关键是看你如何挑选自己的路，走什么样的路，就会认识什么样的朋友，反之亦然。
大学生本身这一阶段的心里特征也比较复杂，既有学生具有的天真幼稚，又有成年人具有的成熟稳重，两者交错，有时会给学生们带来一定的误导——朋友多了路好走，要想路好走，要看你交什么样的朋友，益友珍贵，损友害己。
很多学生开始尝试走进社会，例如打工，例如兴趣爱好，使我们的同学结交了一些社会上的朋友，但是作为成年人的学生一定要谨记：社会上的人不是你的同学老师不是你的父母亲属，对待他们一定要小心慎重，害人之心不可有但防人之心不可无。
我也衷心的希望学生们可以早日长出丰满的羽翼，希望他们飞得更高，走的更远！四、珍爱生命，远离危险。
社会文化越加趋向于多元化，85、90后的学生们有相当一批人思想较为开放，有的学生们一起去ktv或者酒吧一类的娱乐场所去消遣，我个人表示理解，年轻人应该有自己的娱乐活动。
但大是大非要摆在前面——毒品一类的例如k粉、冰毒、摇头丸等致使神经兴奋类药品学生们应当提高警惕，自己不去碰它们，也要学会保护自己，不吃不喝别人赠与的饮品食物，也不能因为他人的怂恿或是激将而呈英雄接触毒品。
一些女生要尤其要提高对网络上“网友”的警惕，尽量不与其见面，要多利用网络资源学习、充实自我。
女生出门逛街要结伴而行，看好钱包手机等贵重物品，公共场合不露财，不穿暴露的服装，这都可以避免不必要的麻烦。
交通安全至关重要，宁等三分不抢一秒，xx和我院中间的大马路上有很多长途物流货运大卡车，行驶速度较快，我常常告诫学生们要注意交通安全。
学生们都健健康康的，才是让我最安心的事。
关于安全的教育不是一朝一夕的事情，安全教育的内容也颇为丰富，我们应该长期把安全教育作为文化教育的补充，让学生们学好知识的同时更可以保护自己。
安全你我他，和谐校园靠大家！2020年大学生暑期社会实践总结（低碳经济）炎炎夏日，未能消磨我们的激情，在学院号召下，我们“探索新能源汽车低碳经济实践小分队”在杭积极开展我们的实践活动。
我们实践队由13人组成，其中有外联组、财务组等，大家激情饱满，斗志十足。
实践从7月10日开始，前三天我们分别去了汽车城、少年宫、西城广场进行问卷调查，让我感触最深的是第一天在汽车城的问卷调查，下午1点半，我们小分队在校门口集合，然后一起出发前往我们的问卷调查地——杭州汽车城，一路上大家都激情饱满，几经辗转我们才到达目的，队长随即给我们分组、安排具体工作。
我们立马开始今天的实践，首先我们进入汽车配件市场，对一些顾客及营业员进行问卷，第一位碰到的先生就比较客气，很认真地完成我们的问卷，我们也多了份信心，不过接下来的问卷调查并不是非常顺利，期间也吃了不少闭门羹，我们并不因此而泄气，依然坚持进行着，接着我们来到了二手车市场，这边来的顾客也不少，这次我们没有盲目，先确定调查目标，然后再进行问卷调查，结果效率的确高了，很快我们的问卷就都完成了。
此次问卷收获还是蛮大的，虽然过程中遇到了不少之前没遇到过的麻烦、尴尬，但我们都努力克服了，同时也让我们对新能源汽车知识有了进一步的了解，尤其是消费者对它的了解程度。
除了问卷调查，我们还去了不少地方实地参观、走访。
实践的第四天下午我跟随队长及其他两位队员一起前往萧山的万向集团进行采访，万向集团是中国汽车零部件基地，位列国家120家试点企业集团和国家520户重点企业之一，是全国汽车零部件中唯一的一家。
几经辗转，终于按时到达目的地，万向集团人力资源部的马先生接待了我们，那边还有浙江传媒学院的实践小队在进行调研，随即马先生带我们一同参加了金工一部——十字轴磨加工和车加工生产车间，工人们都坚守岗位，认真地工作着，看到一只只轴承在他们手中完成，很是激动。
马先生很热情地为我们做介绍，让我们懂得了不少。
接着我们还参观了万向集团展示厅，展厅里有很多万向自主研发的零部件展品，马先生还耐心地一一为我们介绍，abs—汽车防爆系统、减振系统、制动系统、消声器、万向太阳能碳磁板、单晶硅片、电动汽车锂电池、等速驱动轴等，都是由万向集团自主创新研发的。
展厅里还有许多关于万向发展历史及管理模式、经营理念等的介绍，让我们对万向集团有了更进一步的了解。
万向还有技术中心——国家级实验室及博士后工作站，不断进行技术创新技术更新，来应对这个竞争激烈的汽车市场。
万向还是浙江省第一个获“世界名牌”荣誉的企业及唯一一家获“中国工业大奖表彰奖”的民营企业。
参观完毕，我们还在展厅拍照留影，随后人力资源中心的总经理汪先生接受了我们的采访。
期间我们也了解到万向采用的是“稳健”的经营方式，预见未来的市场会属于电动汽车，因而万向只选择生产纯电客车，二个小时的采访进行得很顺利，汪总一一回答了我们的提问，传媒实践小队跟我们也配合得挺好，大家对这次实践都很满意，很开心，结束采访后，我们还同王总合影留念。
（1）（2）（3）这次走访万向，让我感触最深的就是万向的经营哲学——财散则人散，财聚则人聚；取之而有道，用之而欢乐。
另外还有万向的人才战略——奋斗十年，添个零，这些万向的生存发展理念都体现了他的独到经营方式，也是它取得成功的原因所在。
万向集团始创于1969年，经过41年的艰苦奋斗，万向已经茁壮成长，挑起了汽车零部件业的重担，我们相信未来的万向还会发展得更好。
此外，队员还走访了其他地方，在对宝马4s金湖店走访中，我们了解到它于今年6月开始销售混合动力汽车。
主打两款分别为7系和x6，每月销售量为4至5台。
宝马公司现在在宣传低碳这一方面，主要有这么一个活动：7系每销售一台，捐赠一棵树，每年都会有一次组织7系客户去内蒙植树的活动。
并向客户建议，每行驶100公里，就去种一棵树。
宝马主打的新能源汽车产品有7系和x6，较之普通的7系和x6，它的优势在于技术中其中有一项叫制动力回收系统，松开油门踏板，或者踩刹车的时候，一部分原本就浪费掉的动能转化为电能储存起来，用于滑行或者其他驱动力。
同时这样也不会减少驾驶者的驾驶乐趣。
在环保局的采访中，我们了解到环保局主要负责汽车以旧换新，回收过程中的环境保护。
认为未来发展的大方向是发展新能源，十年之内新能源应该会占全球主导地位。
新能源民间企业会因为商机产生研究的动力，政府肯定会投入大量的经费。
在走访杭州市公交总公司中，我们了解到杭州公交总公司在国家和我们浙江省都还没有在着手考虑新能源汽车的时候，于XX 年开始就已经在计划混合动力公交车了。
到了XX年，订购了第一批混合动力公交车，一共有45台。
而到目前为止，他们已经拥有了300余台混合动力公交车，并预计到年底，他们的公交车中将有6%为混合动力公交车，到XX年底，这个比重将达到10%。
每一辆混合动力车，它的百公里油耗比普通公交车要下降10%，而目前杭州街上主要有44路，12路，28路，路，188路和290路公交线路为混合动力车。
实践的第六天，队员一齐出发，我们的走访地是萧山滨江区的吉利控股集团，路途比较远，加上一路的雨，给出行带来了不便。
这一路下来，免不了不少疲倦，尽管如此，此行我们还是蛮激动蛮期待的，对吉利还是充满好奇的，因这次暑期实践能让我们亲临公司，觉得倍感荣幸。
来到吉利控股集团后，办公室的一位女秘书接待了我们实践小队，并热情地带我们参观了他们的展厅，为我们详细地介绍了其中的几款车子，有中国龙、熊猫、帝豪等吉利自主研发生产的几款车型，不论是外观还是它的性能，与之前吉利生产的相比都有了不少改进，此外她给了我们一些吉利的宣传册，还给我们讲了不少相关知识，让我们有了更多了解。
吉利自加入汽车行业以来的进步也是我们有目共睹的，它正在不断强大，当然它也是我们中国汽车行业的希望，党和国家领导人也非常关注吉利的发展，展厅里也展示着国家领导人亲临考察的壁报，足以看出它在中国汽车行业的重要性。
吉利也是不负众望，不断创新、不断进步！吉利的员工们更是坚定目标、团结一致，在他们的努力下，吉利终将实现它的目标，越走越好、越走越远，走向全世界！让中国的汽车行业能欣欣向荣，这是我们期待的。
通过这次参观吉利，也让我对其有了更进一步的了解，我们都是满载而归。
（1）（2）（3）随着吉利之行的结束，我们的实践也接近尾声，实践第七天我们主要统计这几天下来的数据、结果，互展成果。