平河完小廉政文化进校园开展情况汇报
廉政文化进学校工作总结
廉政文化进学校工作总结廉政文化是构建和谐社会的重要基石，也是建设幸福校园的必要条件。
作为学校工作负责人，我深刻认识到落实廉政文化的重要性，积极推动廉政文化进入学校工作。
在这一年的工作中，我主要完成了以下四方面的工作。
一、工作目标和任务本学期，我和学校其他领导一起确定了“推进廉政文化进校园”的工作目标和任务。
具体来说，我们的工作目标是：发挥学校党员的模范带头作用，引导全体教职员工强化廉政意识，增强拒腐防变的能力，切实落实“三重一大”制度，构建风清气正的校园环境。
为了实现这个目标，我确定了以下几个任务：一是规范学校财务管理，严格执行财务管理制度，保证财务收支的公开透明。
二是落实公务接待制度，加强公务车辆使用管理，并将相关情况向社会公开报告。
三是加强干部选拔任用工作，严格按照程序公正选人用人。
四是推进教学公平，保证学生的公平竞争权利。
二、工作进展和完成情况在完成了上述目标和任务的过程中，我和学校其他领导采取了各种措施，取得了一定的成效。
一方面，我们加强了对学校财务管理的监管，干部在使用公款时必须填写使用申请单，并进行严格审批。
同时，每月学校出纳制作了详细的财务报表，向全校进行公开。
凭此，公开了学校财务管理情况。
另一方面，我们还加强了公务接待制度的管理，严格控制公务车辆的使用。
同时，在重要会议和活动中，我们极力避免公款的过度使用。
这些措施有效保障了公款的安全使用，避免了公款的浪费。
此外，我们还完善了学校的干部选拔任用制度，招聘工作以公开、公正、公平的方式进行，避免了权力斗争的出现。
同时，我们还加强了学校教学管理，确保学生的公平竞争权利得以充分保障。
三、工作难点及问题在推进廉政文化进入学校工作的过程中，我和学校部分领导们面临了一些难点及问题。
具体如下：一方面，推进廉政文化的工作需要各方面的配合，而我们在推进过程中遇到了一些困难。
例如，在某些关键部门的领导中，对于财务管理和公务接待制度的建设缺乏足够重视。
此外，由于我们的学校是以教学为主的学校，同时推进廉政文化的学科缺乏相关课程支持，这也给工作带来了困难。
小学“廉洁文化进校园”工作总结（2篇）
小学“廉洁文化进校园”工作总结我校认真贯彻落实市教育局《____开展“廉洁文化进校园”工作____》____，结合贴近教师和学生的实际，坚持正确的舆论导向，科学规划，循序渐进，教趣结合，培养师生良好的思想品德和崇高理想，自觉抵制来自社会、家庭等不良风气的侵蚀，倡导廉洁奉公、弘扬正气，不断优化学校廉洁文化建设的内容，做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一。
通过廉洁文化教育，使全体师生牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。
在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。
现将我校开展廉洁文化进校园工作总结如下：一、组织机构健全学校领导高度重视，成立“廉洁文化进校园”工作领导小组。
二、采取多种形式，加大宣传教育力度1、创建宣传廉洁进校园的橱窗，广泛宣传廉政文化，传播廉政知识，弘扬廉政精神，培育廉政意识。
2、利用红领巾广播进行敬廉崇洁宣讲，利用国旗下讲话通过对历史、现代社会中敬廉崇洁相关事例的播报，提高全体师生对社会中腐败现象的认识，提高师生们自觉抵制不良风气的警觉性。
三、开展丰富多彩活动，全面渗透敬廉崇洁思想1、学校组织师生学习防腐倡廉的理论，提高自身道德修养，促进全体教职工廉洁从教。
2、组织中队开展“廉洁伴我成长”主题班会，活动中渗透敬廉崇洁思想。
3、开展“廉洁文化进校园”班级黑板报比赛。
让全体师生受到了一次生动的教育，廉洁从教，敬廉崇洁的风尚正在逐步形成。
4、开展爱心帮教。
由校领导，年级组长和有经验的优秀班主任及党团员教师组成帮教队伍。
在整个帮教过程中，教师始终以真挚的爱心，和蔼的态度，平等的地位，讨论的方式来做教育劝导工作，以求春风化雨之效。
5、用好《廉洁文化》这本校本教材，各班利用晨会课对班级同学进行敬廉崇洁宣传教育，收到了较好的效应。
6、积极组织学生参加市局举办的“清风拂校园”的廉洁小故事演讲征文比赛。
四、课程渗透，润物无声1、充分利用国旗下讲话、红领巾广播、晨会时师生进行敬廉崇洁宣传教育。
2、各学科教学中，不同层次渗透敬廉崇洁思想。
廉政文化进校园活动情况汇报材料 (4)
廉政文化进校园活动情况汇报材料一、活动简介本次廉政文化进校园活动是由学校廉政办和学生会共同组织的一项重要活动，旨在加强学生的廉政意识，培养学生正确的价值观和道德观，促进廉洁校园建设。
活动内容涵盖了廉政教育讲座、廉政文化展览、廉政主题班会等多种形式，为学生提供了一个全面了解廉政文化的机会。
二、活动安排1. 廉政教育讲座时间：2021年5月1日地点：学校报告厅主讲人：某市纪委监委专家内容：主讲人通过生动的案例和实际政策解读，深入浅出地介绍了廉政文化的重要性和廉政法规的内容。
讲座吸引了大部分学生的关注，现场气氛热烈。
通过廉政教育讲座，学生们对廉政知识有了更深入的了解。
2. 廉政文化展览时间：2021年5月2日-5月3日地点：学校图书馆大厅内容：廉政文化展览展示了各种形式的廉政宣传物料，包括宣传海报、书籍、图片等。
展览展示了党风廉政建设的历史发展、党的廉政文化建设的成果及党纪国法、廉洁政府、全面从严治党等内容。
学生们通过参观展览，了解了廉政文化的内涵和学校廉政建设的成果，对廉政文化有了更直观的认识。
3. 廉政主题班会时间：2021年5月4日-5月5日地点：各班级内容：各班级根据学校制定的廉政主题班会指导手册开展廉政主题班会。
班会内容包括观看廉政教育视频、讨论廉政话题、分享廉政故事等。
通过廉政主题班会，增强了学生的廉政意识和团队意识，培养了他们正确的人生观和价值观。
三、活动成效通过本次廉政文化进校园活动，取得了以下成效：1.增强了学生的廉政意识。
通过廉政教育讲座和廉政主题班会，学生们对廉政知识有了更深入的了解，对廉政行为有了更准确的判断。
2.提高了学校廉政建设水平。
通过廉政文化展览，学生们了解了学校廉政建设的成果，对学校的廉政氛围有了更直观的认识。
3.培养了学生正确的价值观和道德观。
通过廉政主题班会，学生们分享了廉政故事，学习了廉政典型事迹，让廉政观念深入人心。
4.提升了学生的团队意识。
通过组织廉政主题班会，学生们共同探讨廉政话题，增强了班级凝聚力。
廉政文化进校园活动情况汇报材料 (2)
廉政文化进校园活动情况汇报材料一、活动背景为贯彻落实党中央加强廉政建设、筑牢反腐败斗争防线的要求，加强廉政文化教育，培养学生正确的价值观和道德观，我校组织开展了廉政文化进校园活动。
本次活动旨在通过文化宣传、讲座、互动游戏等形式，提高学生对廉政的认识，增强对反腐败斗争的支持和参与意识。
二、活动内容1.主题讲座：邀请廉政监察官、执纪干部等相关专家，给学生讲解有关廉政文化的重要性和义务。
通过生动的案例分析和真实经历，引导学生树立正确的价值观和道德观。
2.文化宣传展览：在校园内设置廉政文化展览区，展示廉政文化的相关图片、文字、作品等，借助展板、展示桌等形式，向学生普及廉政知识，并引导学生深入思考廉政的重要意义。
3.互动游戏：设计廉政文化相关的游戏，如“廉政知识问答”、“反腐漫画创作”等，激发学生的思考和创造力，培养学生对廉政的兴趣和热爱。
4.校园巡讲：邀请学校廉政监察官和执纪干部走进各个班级，开展廉政文化进课堂活动。
通过面对面的交流和互动，让学生更深入地了解廉政的重要性，并意识到每个人的行为都关系到廉政建设的大局。
三、活动成果1.提高学生廉政观念：通过讲座、展览、互动游戏等形式，使学生对廉政的重要性有了更深入的认识，树立了正确的廉政观念。
2.增强学生参与意识：通过参与互动游戏、创作漫画等活动，激发学生参与廉政建设的主动性，让学生更加关注并参与到反腐败斗争中来。
3.形成浓厚的校园廉政氛围：通过活动的开展，校园内形成了浓厚的廉政氛围，学生之间相互监督、共同维护廉洁校园的意识逐渐增强。
4.增强学校的廉政教育力度：通过廉政文化进校园活动的开展，学校廉政教育的力度得到了有效的增强，形成了长效的教育机制。
四、活动总结通过廉政文化进校园活动的开展，我校成功引起了学生们对廉政的重视。
活动不仅加强了学生的廉政观念，还提高了学生对反腐败斗争的支持和参与意识。
同时，学校廉政教育力度的增强也为校园廉政文化的长效建设奠定了基础。
学校开展廉政文化进校园工作情况汇报
学校开展廉政文化进校园工作情况汇报尊敬的领导：我代表学校，就我校开展廉政文化进校园工作的情况，向领导汇报如下：一、高度重视，成立组织机构我校高度重视廉政文化进校园工作，成立了以校长为组长，副校长为副组长，各处室负责人、年级主任为成员的廉政文化进校园工作领导小组，领导小组下设办公室，具体负责廉政文化进校园工作的组织实施。
二、制定方案，明确工作目标我校制定了《廉政文化进校园工作实施方案》，明确了工作目标：通过开展廉政文化进校园工作，使广大师生树立正确的权力观、地位观、利益观，增强廉洁自律意识，营造风清气正的校园环境。
三、开展活动，营造廉政氛围1.开展廉政主题教育活动。
我校通过国旗下讲话、主题班会、专题讲座等形式，深入开展廉政主题教育活动，使师生了解廉政文化的重要性，树立廉洁自律的意识。
2.举办廉政书画比赛。
我校举办了廉政书画比赛，鼓励师生用书画作品表达对廉政文化的理解和感悟，通过作品展示，营造浓厚的廉政文化氛围。
3.开展廉政故事演讲比赛。
我校开展了廉政故事演讲比赛，通过讲述古今中外的廉政故事，使师生在聆听故事的同时，受到廉政文化的熏陶。
4.举办廉政知识竞赛。
我校举办了廉政知识竞赛，通过竞赛的形式，检验师生对廉政知识的掌握程度，增强廉政意识。
四、加强宣传，拓宽廉政文化渠道1.利用校园广播、校报、校园网等宣传阵地，宣传廉政文化，使廉政文化深入人心。
2.邀请廉政专家、先进人物来校作报告，通过他们的亲身经历，感染和激励师生。
3.加强与家庭、社会的联系，共同推进廉政文化进校园工作。
五、加强制度建设，确保廉政文化落地生根1.建立健全学校廉政制度，使学校各项工作有章可循，有法可依。
2.加强对学校财务、采购、招生等关键环节的监管，防止腐败现象的发生。
3.建立健全学校党风廉政建设责任制，明确各级领导的责任，确保廉政文化在学校落地生根。
总之，我校在开展廉政文化进校园工作中，始终坚持把廉政文化建设与学校教育教学工作相结合，通过多种形式，广泛开展廉政文化活动，使廉政文化深入人心，为学校教育教学工作创造了良好的环境。
小学廉洁文化普及进校园的活动总结
小学廉洁文化普及进校园的活动总结1. 活动背景近年来，廉洁文化教育在我国受到了广泛的关注，并被视为培养学生良好道德和研究品质的重要途径之一。
为了加强小学生对廉洁文化的认识和理解，提高他们的廉洁意识和道德观念，我们在校园内开展了一系列廉洁文化普及活动。
2. 活动内容2.1 演讲比赛我们组织了小学生廉洁文化演讲比赛，参赛选手们积极准备演讲稿，分享自己对廉洁文化的理解和体会。
比赛中，选手们讲述了一些生动的故事和案例，引导其他学生认识到廉洁的重要性。
2.2 专题讲座我们邀请了廉洁文化专家来校园进行专题讲座，向学生们普及相关知识。
专家用通俗易懂的语言讲解廉洁文化的内涵、特点和作用，让学生们更好地理解并接受廉洁文化的重要意义。
2.3 创意表演为了增加学生们对廉洁文化的兴趣，我们开展了创意表演活动。
学生们编写了小品、朗诵和舞蹈等节目，通过生动活泼的表演形式，向其他同学传达了廉洁文化的正确价值观和行为规范。
3. 活动效果通过这些廉洁文化普及进校园的活动，我们取得了很好的效果：- 增强了学生们对廉洁文化的认知和理解；- 提高了学生们的廉洁意识和道德观念；- 培养了学生们的良好研究品质和行为惯；- 引导学生们树立正确的价值观，远离不良行为。
4. 展望未来廉洁文化普及进校园的活动仅仅是一个开始，我们将继续推广廉洁文化教育，开展更多形式多样的活动，进一步提高学生们的廉洁意识和道德素质。
我们相信，在全校师生的共同努力下，廉洁文化将在校园中扎根，并为培养未来的社会栋梁做出贡献。
5. 结束语通过小学廉洁文化普及进校园的活动，我们让学生们对廉洁文化有了更深刻的认识，提高了他们的道德意识。
这些活动的成功举行也说明了学校和社会对于廉洁文化教育的重视。
我们将继续努力，不断深化廉洁文化教育，为培养优秀的社会公民贡献力量。
小学廉洁文化进校园活动阶段性总结6篇
小学廉洁文化进校园活动阶段性总结6篇第1篇示例：小学廉洁文化进校园活动是为了引导学生树立正确的价值观，养成良好的品德习惯，倡导廉洁正直的生活态度而开展的一项重要活动。
在过去的几个月中，我们学校开展了一系列小学廉洁文化进校园活动，取得了一定的成效。
现在，我们对这一阶段的活动进行一个总结。
我们在校园内开展了丰富多彩的廉洁文化主题活动。
通过开展主题班会、廉洁知识竞赛、廉洁演讲比赛等活动，引导学生正确树立财产观念，养成诚实守信的品德。
在廉洁知识竞赛中，学生们积极参与，增进了对廉洁文化的理解，让他们认识到廉洁正直的重要性。
廉洁演讲比赛更是激发了学生们表达自己对廉洁生活的看法，增强了他们的自信心。
我们邀请了专业的师资力量开展廉洁文化教育。
学校组织了一些专家学者进行讲座，向学生们传授廉洁文化知识，让学生们从专业人士口中了解廉洁文化的重要性和意义。
专家们生动有趣的讲解方式引起了学生们的浓厚兴趣，让他们在愉快的氛围中学到了知识，增长了见识。
我们组织了廉洁文化主题实践活动。
通过参观廉洁文化展览、参与志愿服务等实践活动，让学生们亲身感受廉洁文化的魅力，激发他们内心的向上向善之心。
在志愿服务活动中，学生们体验到了奉献和友爱的快乐，深刻理解了廉洁正直的真谛。
小学廉洁文化进校园活动在我校取得了一定的成效。
通过这一阶段的活动，学生们对廉洁文化有了更深入的理解，树立了正确的人生观和价值观。
我们相信，在未来的活动中，学生们将继续发扬廉洁文化精神，成为社会有用之才。
让我们共同努力，为廉洁正直的文化建设添砖加瓦，为社会和谐稳定贡献力量！第2篇示例：小学廉洁文化进校园活动是一项旨在培养学生廉洁自律意识，促进校园风气正面向上的重要工作。
我们学校自去年开始开展这项活动以来，取得了显著的成效。
现就本次活动的阶段性总结进行汇报如下：一、活动背景廉洁文化进校园活动的开展是为了引导学生树立正确的价值观和道德观，培养廉洁自律的品质，打造廉洁风清的校园氛围。
小学廉洁文化进校园活动总结优秀5篇
小学廉洁文化进校园活动总结优秀5篇小学廉洁文化进校园活动总结篇1教师以廉育人是中华民族的优良传统，廉洁文化是校园文化的重要组成部分，校园文化中提倡的勤俭节约、爱校如家、以身作则、为人师表等优秀品质，都是廉洁文化的应含之意。
为此，在廉洁文化进校园的一年活动期中，我校开展了一系列活动，努力使“廉洁文化进校园”活动真正落到实处，让“廉洁文化”深入师生的大脑。
一、成立活动领导小组，提高组织活动的有效性。
1、首先，我们成立了“廉洁文化进校园”活动领导小组，定期召开活动的有关会议，针对不同年龄段学生身心特点，探讨并制定适应学生接受能力的廉洁教育的具体活动方案，使廉洁文化进生心前先入师心。
2、在全体教师中开展“廉洁从教”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动，与教师写一份《我要做廉洁从教的教师》。
通过活动促进我校教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的.教师。
二、丰富“廉洁文化进校园”形式，整合活动实效性。
为了大力推进校园廉洁文化建设。
家长的廉洁理念和廉洁行为，形成“以廉为荣，以贪为耻”的校园廉洁文化氛围。
1、周一升旗时，学校进行了主题为“以廉育人、诚信守法”的宣传教育。
2、开展了一次格言征集活动。
在全校老师中征集“廉洁从教”的格言。
在全校学生中征集有关“廉洁公正，从我做起”的格言。
学生通过收集格言又一次受到了廉洁文化的教育和熏陶。
3、每班发一本“廉洁文化”读本，利用教师例会的时机，向全体教师再次做了重要的阐述，并布署了下阶段活动工作的重点，要求各班主任要根据学生的年龄特点，为自已的班级选择适合学生的“廉洁文化”，供学生学习。
一个个鲜活的、生动有趣的故事，提高了学生对社会中腐败现象的认识，提高了他们自觉抵制不良风气的警觉性，帮助他们在头脑中根植了“廉洁公正”的理念，帮助他们树立了“廉洁光荣，腐败可耻”的意识，达到了我们宣传教育的目的。
4、在学科教学中，不同层次渗透敬廉崇洁思想。
充分利用现有校园文化平台，加载精神境界、价值观念、道德修养、人格品德、廉洁操守等知识，切实在思想品德相关课程中溶入廉洁教育内容，使小学生一边学知识，一边学做人，进一步扩大校园文化的内涵，提升校园文化品位。
小学“廉洁文化进校园”创建工作总结
小学“廉洁文化进校园”创建工作总结小学“廉洁文化进校园”创建工作总结开展廉洁文化进校园活动是加强党风廉政建设和反腐败工作的有效途径，在各级领导和社会群众中得到了充分的认可。
这项活动对于强化学校领导班子建设，提高教师职业道德水平，净化学生心灵、陶冶学生情操，培育良好的校园文化，具有十分重要的作用。
因此，我们将“廉洁文化进校园”教育活动与校园德育工作、校园文化建设工作有机结合起来，以浅显的事例、生动的形式，积极组织开展以“敬廉崇洁”、“诚信守法”、“勤俭节约”、“廉洁伴我行”等为主题的廉洁文化进校园教育活动，取得了一定的效果。
现将我校今年开展廉洁文化进校园活动的情况总结如下：一、加强组织领导，提供活动保障为了深入开展廉洁文化教育活动，我们将廉洁文化进校园的任务进行了责任分工，做到各负其责、密切协作、整合力量、齐抓共建。
学校成立了廉洁文化建设领导小组，制定了廉洁文化建设活动方案，多次召开动员会议，落实工作责任，以各处室、年级组、教学班为单位全员参与，把“廉洁文化进校园”工作作为学校教育教学工作的重要内容来抓。
活动中，学校中层以上领导、党员教师以身作则，成为“廉洁文化进校园”教育活动的组织者和实践者，全校教职工和学生都积极地参与到此项活动中来，为全面深入开展“廉洁文化进校园”活动提供了可靠的保障。
二、加强宣传教育，浓郁文化氛围我们认为“教育的今天就是社会的明天”，青少年学生是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。
而廉洁教育实际上包括了做人的最基本的道理、最基本的道德要求，在学校开展廉洁文化建设活动，就是要使未成年人从小就养成洁身自爱，文明守法的良好品德，使青少年学生从小就树立起积极、健康、乐观、向上的人生理念，培养清正廉洁、为公为民的社会责任感，清清白白做人、认认真真做事，增强法制意识和社会责任感。
这对于改进青少年思想道德教育，培养青少年正确的价值观和高尚的道德情操具有深远意义。
同时，我们也认为学校领导和教师既是廉洁文化进校园的具体实践者和组织者，也是受教育的对象。
小学廉政文化进校园活动工作总结
小学廉政文化进校园活动工作总结2021年是廉政文化进校园活动的第十年，为了进一步加强小学生的廉政意识，增强小学生对廉政文化的了解和接受，我校开展了一系列廉政文化进校园的活动。
在活动中，全校教师和学生积极参与，共同努力，取得了一定的成效。
下面，我将对这次活动进行工作总结。
一、活动目标明确本次廉政文化进校园活动的目标是：通过开展丰富多彩的廉政文化活动，使小学生树立正确的道德观和价值观，增强小学生的廉政意识和自律意识，培养小学生的廉洁自律品质。
二、活动策划精心在活动策划上，我们充分考虑了小学生的特点和需求，制定了细致的活动安排和方案。
我们结合小学生的实际情况，设计了多样化的活动形式，包括讲座、演讲比赛、征文比赛、廉政宣传展等，既丰富了活动内容，又增加了小学生的参与度。
三、活动组织协调在活动组织和协调方面，我们尽心尽力，确保活动的顺利开展。
我们成立了活动策划小组，明确各工作人员的职责和分工，制定了详细的工作计划，并及时召开了活动策划会议，对活动的具体细节进行了安排和协调。
四、活动内容丰富多彩1. 讲座和演讲比赛我们邀请了专业的廉政研究者和教育专家，开展了一系列廉政讲座。
通过这些讲座，小学生了解了廉政的重要性和作用，并明确了自己应该具备的廉政素质。
此外，我们还组织了演讲比赛，让小学生展示自己的廉政观念和理念。
2. 征文比赛我们以“我与廉政的故事”为主题，开展了征文比赛。
小学生积极参与，踊跃投稿。
他们通过写作，表达了对廉政的理解和认识，分享了自己的廉政经历和故事。
这些作品不仅丰富了活动内容，还提升了小学生的写作能力。
3. 廉政宣传展我们组织了廉政宣传展，展示了廉政文化的相关内容，包括廉政法规、廉政故事、廉政标语等。
这些展品给小学生以直观的感受，增强了他们的廉政意识，激发了他们对廉政文化的兴趣。
五、活动效果显著通过本次廉政文化进校园活动，我们取得了一些显著的效果。
首先，小学生的廉政意识得到了明显提高。
他们对廉政有了更深刻的认识，懂得了廉洁自律的重要性。
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平河完小2014-2015“廉政文化进校园”活动工作
情况汇报
为培养我校师生员工高尚的道德情操，自觉抵制来自社会、家庭等不良风气的侵蚀，根据绿春县教育局党委和平河乡党委的工作要求，我校认真开展了“廉政文化进校园”活动，并取得了一定的成效。
使全体师生树立了正确的世界观、人生观、价值观，在我校形成了“敬廉崇洁”的良好氛围。
现将我校开展廉政文化进校园活动情况总汇报如下：
一、加强领导领导，提高认识。
我校高度重视开展廉政文化进校园活动，就成立了由校长普玉忠为组长、钱富贵、朱黑处为副组长的廉政文化进校园领导领导小组，保证了廉政文化进校园工作的持续开展。
廉政文化进校园领导小组把廉政文化建设纳入学校日常教学目标管理、校园文化建设工作之中等，统一安排，统一部署，统一落实。
二、强化措施，狠抓落实。
1、校廉政文化进校园领导小组在学校班子成员中开展了以“廉洁从政，勤俭办学”为主题的校园廉政文化教育活动。
首先组织全体班子成员学习有关规章制度及廉洁文件；其次，召开廉洁座谈会，交流心得体会；第三，校领导班子向社会、教师、学生作出公开承诺：不贪污、不受贿、不多拿多占、不吃请等。
通过教育活动领导班子提高了廉政意识和拒腐防变的自觉性，增强了班子的凝聚力和战斗力。
2、在全体教师中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动，营造爱教爱生氛围。
在活动中首先组织教师学习党风廉政建设、教师职业道德、行风建设和师德师风教育相关文件；“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、“为人师表，廉洁从教”等警句格言，时刻提示着广大师生注意自己的行为规范；使广大教师增强了责任感，在日常生活中言传身教，为人师表，教书育人，涌现出许多优秀典型。
3、在学生教育中，把廉政文化融入学校教育活动中。
在学生中开展“敬廉崇洁”教育。
第一，将廉洁文化进校园与课堂教学相结合。
主要是充分运用现有材料，挖掘文本的教育资源，在学科教学过程中渗透、补充，强化相关廉洁点，将廉洁意识通过课堂教学这一学校教育的主阵地融入学生的意识行为之中。
各学科都蕴涵着丰富的“廉洁文化”教育内容，使他们潜移默化地受到了廉洁教育。
第二，精心确定主题，广泛开展廉洁道德实践活动。
各班以“明荣知耻学做人”、“文明礼仪伴我行”、勿以善小而不为，勿以恶小而为之”清风拂我信、廉政伴我行等为班会内容，以此启发学生们诚信做人的意识，自觉预防和抵制犯罪。
第三，更好地在课堂教学中贯穿“敬廉崇洁”思想，根据学生的年龄和知识积累状况，组织引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，学习历史上有关清正廉洁的故事、老一辈革命家的高风亮节和先进人物的典型事迹，并撰写
读后感或随笔，把“敬廉崇洁”的启蒙教育延伸到课外。
第四，将廉洁文化与丰富多彩的活动相结合。
寓廉洁文化于丰富多彩的活动中，使学生广泛接触各种社会现象，潜移默化地学会分辩真善美、假丑恶，学会做人。
第五、组织学生开展了《敬廉崇洁，诚信做人》为主题的国旗下讲话，开展组织一次“廉洁”为主题的主题班会、开展一次“廉洁”为主题的板报评比活动、.开展一次以廉洁文化为主题的读书活动、这些活动大力推进了廉洁文化建设，促进了我校良好校风、学风形成。
使广大学生在潜移默化中树立正确的人生观、世界观、价值观和荣辱观。
三、在学校管理中抓好“三个结合”。
一是与校园文化建设相结合。
廉政文化进校园活动是校园文化建设的重要组成部分，新领导班子再接再厉，在上一届班子取得的成绩上，继续开展廉政文化建设，对全体师生进行“廉洁执政，廉洁从教，廉洁务学”教育，校园里新增设了大量的廉洁版面、制作了廉洁文化墙，充实了校园文化内容，让全体师生在思想上又进行一次新的洗礼；
二、是做到了与办学行为相结合。
新学期学校在教材教辅资料发行等方面严格自律，促进和巩固了校务公开等廉政制度建设成果。
三、是做到了与师德师风建设相结合。
学校把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德教育始终，使廉政文化进校园活动增强了教
育的广泛性、针对性和有效性。
我校在广大师生中开展评学评教，开展讲学习、做承诺等活动，弘扬中华美德、树立良好风尚，极大地增强了的教师教书育人的责任感和廉洁从教的自觉性。
通过开展廉洁文化进学校，丰富了校园文化内涵，在学生心中播下了廉洁的种子，使教师的思想得到了升华，灵魂得到了净化，廉洁之花在校园绚烂绽放。
我校初步形成了廉洁的良好风尚，廉洁、诚信等良好的道德意识深深植根于广大师生的头脑中，并且辐射、影响到学生家长。
今后，我们将充分发挥学校教育的主渠道、主阵地、主课堂的作用，建立健全规范的校园廉洁文化建设体系，更加全面、深入地将此项活动开展下去。
廉政文化建设是一项长期而又系统的工作，需要我们进一步挖掘教育内容，需要更多的付出与努力，继续加大工作力度，完善工作措施，把该项工作抓好抓实抓出成效，让我们的学生铭记礼义廉耻，今后的工作中，我们要继续抓好廉政文化的主旋律，继续完善廉政文化教育的长效机制，大力营造浓郁的“敬廉崇洁”氛围，以此推动我校各项工作健康、和谐发展。
平河乡中心完小
2015年7月。