2023年围棋活动计划
2023年围棋工作计划
一、前言随着围棋文化的深入人心，围棋教育在我国得到了广泛的关注和发展。
为了进一步推动围棋事业的繁荣，提高围棋教育的质量，我们特制定2023年围棋工作计划，旨在为广大围棋爱好者提供更优质的服务，助力我国围棋事业的蓬勃发展。
二、工作目标1. 提高围棋教学质量，培养一批具有国际竞争力的围棋人才；2. 普及围棋文化，让更多人了解和喜爱围棋；3. 加强围棋师资队伍建设，提升教师整体素质；4. 拓展围棋赛事活动，提高围棋运动的普及率；5. 推动围棋产业发展，助力我国围棋市场繁荣。
三、具体措施1. 教学工作（1）优化课程设置，针对不同年龄段和水平层次的学员，制定个性化的教学方案；（2）加强师资培训，提高教师教学水平，定期举办教师研讨会，分享教学经验；（3）开展线上、线下相结合的教学模式，满足学员多样化学习需求；（4）组织各类围棋比赛，为学员提供实战锻炼机会。
2. 普及工作（1）开展围棋进校园活动，让更多青少年了解围棋，培养围棋兴趣；（2）举办围棋讲座、沙龙等，邀请知名围棋高手分享经验，提高公众对围棋的认识；（3）利用网络平台，发布围棋知识、教程等内容，扩大围棋影响力；（4）加强与媒体合作，提高围棋在公众中的知名度。
3. 师资队伍建设（1）选拔优秀人才，充实师资队伍，提高整体教学水平；（2）定期举办师资培训，提升教师综合素质；（3）开展教师职称评定，激发教师工作积极性；（4）加强与国内外围棋教育机构的交流与合作，学习借鉴先进经验。
4. 赛事活动（1）举办各类围棋比赛，提高赛事水平，吸引更多选手参与；（2）组织参加国内外围棋赛事，提升我国围棋在国际舞台上的竞争力；（3）开展围棋表演、交流活动，丰富赛事内容，提高公众参与度；（4）加强赛事宣传，扩大围棋影响力。
5. 产业发展（1）推动围棋产业链发展，培育一批具有市场竞争力的围棋企业；（2）加强围棋用品研发，提高产品质量，满足市场需求；（3）开展围棋产业论坛、研讨会等活动，促进产业交流与合作；（4）制定相关政策，扶持围棋产业发展，助力我国围棋市场繁荣。
少儿围棋活动计划方案
少儿围棋活动计划方案1. 引言少儿围棋是一项传统的智力运动，对培养孩子的逻辑思维、判断能力和耐心具有重要意义。
为了促进少儿围棋的普及和提高，我们制定了以下少儿围棋活动计划方案。
2. 活动目标本活动计划旨在通过举办一系列少儿围棋活动，培养和提高孩子们对围棋的兴趣和理解，同时提升他们的竞技水平。
具体目标如下： - 引导孩子们了解围棋的基本规则和基本技巧；- 培养孩子们的思考能力和判断力； - 提升孩子们的竞技水平，发现和培养优秀棋手。
3. 活动内容和安排为了达到以上目标，我们将开展以下几项活动：3.1 围棋讲座时间：每周六下午2点-4点地点：学校多功能教室讲座内容： - 围棋的起源和发展；- 围棋的基本规则和棋盘布局； - 基本棋法和战术； - 名人对局赏析。
3.2 棋类比赛时间：每月举办一次地点：学校围棋室比赛内容： - 分组比赛，按照年龄和水平进行分组； - 循环赛制，每人轮空一次； - 排名前三名发放奖品。
3.3 围棋训练营时间：暑假期间，连续举办两周地点：学校围棋室训练营内容： - 专业围棋教练授课；- 基本棋法讲解和实践； - 围棋心理训练； - 名校围棋对抗。
3.4 围棋俱乐部时间：每周日上午9点-11点地点：学校围棋室俱乐部活动内容： - 自由对弈，提供专业围棋教练指导； - 分析分享优秀对局； - 围棋策略分享。
4. 活动宣传为了提高活动的参与度，我们将采取以下宣传措施： - 学校内部宣传：在学校官方网站、电子公告栏和高年级学生自愿者的帮助下进行宣传； - 家长动员：通过家长会、班级群和家委会等渠道向家长宣传活动内容和意义； - 少儿围棋社交媒体宣传：利用微信公众号、QQ群等社交媒体平台发布活动信息，吸引更多孩子和家长的关注。
5. 活动评估与后续计划为了评估少儿围棋活动的效果和准确了解参与者的反馈，我们将进行以下评估工作： - 活动评价表：编制参与者满意度评价表，让参与者对活动进行评价； - 定期座谈会：与少儿围棋活动参与者和家长进行座谈，听取他们的意见和建议； - 收集活动数据：整理活动参与人数、参与频次等数据，以统计数据的形式评估活动的参与度和效果。
日照围棋活动方案
日照围棋活动方案一、活动背景围棋是中国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和深厚的文化内涵。
为了推广围棋运动，提高人们对围棋的认识和兴趣，日照市围棋协会决定组织一次围棋活动。
二、活动目标1.提高围棋爱好者的棋艺水平；2.增进围棋爱好者之间的交流和合作；3.激发更多人参与围棋运动，推动围棋在日照市的普及。
三、活动内容1.围棋比赛–日期：XX年X月X日–地点：XX小学围棋室–分组：初级组、中级组和高级组–比赛形式：积分赛制–奖项设置：初级组前三名、中级组前三名、高级组前三名，每名选手都将获得奖品和证书2.围棋讲座–日期：XX年X月X日–地点：日照大剧院演播厅–讲座内容：由知名围棋棋手讲解围棋技巧和赛局解读–参与对象：对围棋感兴趣的市民和学生–活动特点：现场互动，学员可提问和与讲座嘉宾直接交流3.围棋展览–日期：XX年X月X日至XX年X月X日–地点：日照市图书馆展览馆–展览内容：围棋文物、名人名局、围棋书籍等–展览特点：免费参观，提供文献资料阅览和围棋书籍借阅服务4.围棋培训班–日期：XX年X月X日起，每周末–地点：日照市围棋协会培训室–培训内容：基础围棋知识、围棋战术策略、实战技巧等–培训对象：对围棋感兴趣的市民和学生–培训费用：每人XX元，包含教材、棋具等四、活动宣传1.利用媒体平台，发布活动公告和新闻稿；2.制作宣传海报，张贴在校园、社区等公共场所；3.利用社交媒体平台，开展线上宣传，并组织线上围棋比赛。
五、活动预算活动项目预算金额（元）围棋比赛XXXX围棋讲座XXXX围棋展览XXXX围棋培训班XXXX宣传费用XXXX总计XXXX六、活动评估1.活动结束后，进行参与者满意度调查；2.统计参与人数、参与者的反馈意见以及活动的影响力；3.根据评估结果，总结活动经验，为下一次活动做准备。
七、注意事项1.根据活动内容和参与对象的不同，合理安排时间和场地；2.协调各方合作方的资源和支持，确保活动顺利进行；3.做好活动的安全保障和医疗救护准备；4.提前制定紧急事件应对预案，确保活动期间的安全和秩序。
2023年少年宫棋类活动计划
2023年少年宫棋类活动计划2023年少年宫棋类活动计划1不知不觉中，新的一学期又将开始了，这学期为了学生们不断学习，勇于创新，大胆实践，努力更新自己的教育观念，做到与时俱进，在兴趣小组活动过程中，我尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以培养智力因素与非智力因素相结合为原则，以发展学生的创造性思维为重点，激发学生学习兴趣，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱棋类、学习棋类、享受由此带来的快乐奠定良好的基础。
一、了解棋的种类及其发展历史要让孩子们学会下棋，首先要让孩子们了解棋的种类及其发展历史，本学期，我将运用第一节兴趣小组课，向孩子们介绍围棋、象棋、军旗、跳棋等棋类，重点介绍围棋和象棋的发展史。
二、采取灵活的教学方法，培养孩子们的棋艺在教学中，对于棋艺理论知识，我打算不能一味的讲解，而是根据学生的实际情况，少讲多练，让学生在每一节课堂中都能学到一点棋艺的知识，而用更多的时间去下棋，这样，他们可以边学习理论知识边实践，这对于增长孩子们的棋艺，培养孩子们的创造力很有好处。
另外，在课堂上，还要针对孩子在下棋中的表现的不足之处，比如一些错误的走法，及时给予讲解和指导。
注意课程内容可以根据实际情况做出适当调整提高每次的兴趣。
三、在教学孩子们棋艺的同时，培养孩子们的意志品质下棋如做人，在某些方面也体现着一个人的素质，在孩子们学下棋之初及时培养孩子们棋艺中的良好行为习惯，改掉一些不良的下棋习惯，比如有的孩子高声喧哗、随便悔棋，别人下棋时指手画脚等不良习惯，让孩子们养成自我约束的习惯，为以后的学习创造良好的环境的和氛围。
四、开展经常性象棋比赛，激发孩子的潜能在整个兴趣小组的活动过程中，经常隔一到两星期举行一次棋类比赛，培养孩子们的兴趣，激发潜能，培养孩子们的智力。
2023年少年宫棋类活动计划2不知不觉中，新的一学期又开始了，这学期为了学生们不断学习，勇于创新，大胆实践，努力更新自己的教育观念，做到与时俱进，在兴趣小组活动过程中，我将尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以培养智力因素与非智力因素（兴趣、情感、性格、意志等）相结合为原则，以发展学生的创造性思维为重点，激发学生学习兴趣，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱棋类、学习棋类、享受由此带来的快乐奠定良好的基础。
2023年棋类比赛活动策划书_1
2023年棋类比赛活动策划书2023年棋类比赛活动策划书1一、活动名称：“三棋赛”——中国象棋、五子棋、跳棋。
二、活动目的：1. 提高人的注意力，培养心静能力2. 培养人的自我控制、自我调节和自我教育的能力，培养认真程度3. 提高人的智力，培养逻辑性思维能力4. 锻炼人的顽强意志，培养抗挫折意识5. 培养人的大局观念，培养人的团队意识6. 促进同学之间的友谊三、活动对象:__系__班全体学生四、活动地点:外语楼511五、活动时间：11月初晚自习时间六、活动开展：活动将通过抽签的方式随机分成六组，每组7人，由学习委员艾慧担任裁判（共43人次）；每组由组内人员推选一人担任组长；组员根据自己的特长，分成三队，A小队2人；B小队2人；C小队3人；A小队下象棋：各小队进行单循环，两小队之间比赛方式如下：甲1（先手）VS乙1（后手）甲2（后手）VS乙2（先手）胜一局得积分3，负一局得积分1。
B小队下五子棋：各小队进行单循环，采取7局4胜制，甲1（先手）VS乙1（后手）甲2（后手）VS乙2（先手）胜一局得积分3，负一局得积分1。
C小队下跳棋：采取3VS3方式进行，各小队进行单循环，每局第一个胜者得积分5，第二个得积分4，第三个得积分3，第四个得积分2，第五个得积分1，第六个的积分0。
中途放弃者得积分0。
注：禁止“滚棋”由裁判计算各组最后所得积分，决出名次，颁发奖品，以资鼓励。
七、经费预算：八、活动中应注意的`问题：1. 当出现几组积分相同时，实行加时赛，比赛使用飞行棋决定胜负；2. 活动中应听从裁判及班委会的安排与管理，保持教室安静；3. 活动结束后对教室进行清洁，将大纸片带走。
九、活动负责人：策划人：__组织：全体班委成员2023年棋类比赛活动策划书2一、活动背景数千年人类文明中，棋类艺术随社会发展而不断演进更新。
棋类艺术以其高度生动形象的神奇魅力，穿越了时间与空间，跨越了历史与地域，冲破了民族与语言，突破了朋友与敌人，使一切阻隔都显得那么微弱渺小。
围棋日常教研活动记录
活动时间：2023年11月15日活动地点：XX学校围棋教室参与人员：围棋教研组全体教师、部分学生活动主题：围棋教学策略与方法探讨一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，围棋作为一项具有深厚文化底蕴的智力运动，越来越受到教育部门的重视。
为了提高我校围棋教学质量，促进学生全面发展，我校围棋教研组于今日开展了以“围棋教学策略与方法探讨”为主题的日常教研活动。
二、活动内容1. 教学案例分析活动伊始，教研组教师们分享了各自在教学过程中遇到的问题和成功案例。
张老师分享了自己在一次围棋比赛中如何运用“弃子战术”取得胜利的经验，引发了大家对围棋战术运用策略的讨论。
李老师则介绍了如何通过小组合作学习，提高学生的团队协作能力。
2. 教学策略探讨针对围棋教学中的难点，教师们展开了热烈的讨论。
王老师提出了“情境教学”的理念，认为通过创设生动有趣的围棋情境，可以激发学生的学习兴趣。
刘老师则强调，在教学过程中要注重培养学生的“围棋思维”，即培养学生的逻辑思维、空间想象力和策略判断能力。
3. 教学方法研究教研组教师们针对不同的教学内容，探讨了多种教学方法。
孙老师建议采用“分层教学”的方法，根据学生的围棋水平进行分组教学，使每个学生都能在适合自己的学习环境中提高。
陈老师则提倡“游戏教学”，认为通过围棋游戏，可以让学生在轻松愉快的氛围中学习围棋知识。
4. 学生评价体系建立为了更好地评价学生的学习成果，教研组教师们共同探讨了学生评价体系。
张老师提出，评价应注重过程与结果相结合，既要关注学生的棋艺水平，也要关注学生的综合素质。
李老师则强调，评价应采用多元化的评价方式，如课堂表现、比赛成绩、同学互评等。
三、活动总结本次围棋日常教研活动取得了圆满成功。
通过讨论，教师们对围棋教学策略与方法有了更深入的认识，为今后的教学工作提供了有益的参考。
以下是本次活动的几点总结：1. 注重学生兴趣培养：在围棋教学中，要注重激发学生的学习兴趣，通过生动有趣的教学方法，让学生爱上围棋。
2023年围棋教学计划(通用5篇)
2023年围棋教学计划（通用5篇）围棋教学安排篇1一、教学安排3月份：25级棋力学问、棋道学问、棋史学问的学习和考核。
4月份：24、23级棋力学问、棋道学问、棋史学问的学习和考核。
5月份：22、21级棋力学问、棋道学问、棋史学问的学习和考核。
6月份：20级棋力学问、棋道学问、棋史学问的学习和考核；各班学期末总结汇报赛。
二、教学内容参见课本及教学讲义三、教学设置（一）备课备课是上好课的基础，是保证教学质量的必要措施。
备课应包括以下过程和内容：1、钻研教学大纲，订好教学工作安排。
（1）钻研教学大纲，通读教材，了解教学任务、目标、重点、难点内容。
（2）了解任教班级学生的思想状况、学习看法，学习风气、学问状况等，做到“有的放矢”地进行教学。
全面了解学生生理、心理特点、学习规律和已有的基础学问，结合教材内容写出详细教案。
（3）制定改进和提高质量的措施，编制教学安排及教学进度表。
（4）确定本学期的教学实践活动，重理论学习更重实践实力。
（二）上课上好课是教学的中心环节，不仅要求具有渊博的学问，而且要驾驭进行政治思想教化，传授学问和开发智力的教学艺术，促进学生全面发展。
应做到：1、教学目标明确，每节课要紧紧围绕目标进行。
2、教学内容必需正确。
要把基本概念、基本观点，正确无误地传授给学生。
3、做到分清主次，突出重点，分散难点，抓住关键，详略得当，快慢适中。
4、要重视对学生进行思想教化和情商培育，让围棋对孩子的良好影响立体化。
6、教学方法得当。
充分利用教材配套的趣味教具，对不同的内容敏捷选用恰当的教法，在教学中要大胆探究，勇于创新。
每个教学环节，力求连贯、紧凑，时间安排合理，提高课堂教学艺术。
7、不断提高课堂教学艺术。
教学中，教态亲切大方。
正确运用围棋专业术语，语言精确、简练、生动，精神饱满，对学生既严格要求，又热忱激励。
（三）作业批改依据总讲义要求，重视精选作业内容，仔细批改，刚好获得反馈信息，利于改进教学。
（四）辅导1、结合课堂教学开展课外活动，建立20个情商培育目标的小标兵评比机制，带动学生的爱好、活跃学生的`学习氛围。
福州市体育局、福州市教育局关于开展围棋新苗培养计划的通知
福州市体育局、福州市教育局关于开展围棋新苗培养计划的通知文章属性•【制定机关】福州市体育局,福州市教育局•【公布日期】2023.11.09•【字号】榕体综〔2023〕105号•【施行日期】2023.11.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文福州市体育局、福州市教育局关于开展围棋新苗培养计划的通知榕体综〔2023〕105号各县（市）区教育局、高新区教卫局、各市属幼儿园：为推广我市围棋运动事业发展，让我市优秀苗子能够有更优质、便捷的训练条件，培养新生代围棋主力军，经研究，决定通过举办2023年福州市“新苗计划”业余围棋选拔赛开展围棋新苗培养计划，现将有关事项通知如下：一、新苗征集（一）征集对象：2017年9月1日（含）以后出生的福州市幼儿园学员，需持有中国围棋协会监制的业余10级及以上段级位证书。
（二）截止时间：报名人员需于11月14日前将报名所需材料电子档发至邮箱：****************，截止日期以邮箱接收时间、邮件发出时间为准。
1.联系方式：吴老师，联系电话：186****3316（微信同号）2.报名材料：（三项缺一不可）（1）业余10级证书及以上复印件；（2）报名运动员的姓名及年龄证明（身份证或户口本复印件），选拔比赛期间随身携带原件备查；（3）监护人姓名及联系方式。
二、新苗选拔（一）选拔时间：2023年11月18日-19日（以最终报名人数为准）（二）选拔地点：吴清源围棋会馆（三）选拔方式：围棋个人赛（四）选拔人数：通过选拔赛选拔出幼儿园8-12人组成2023-2024年度福州市围棋新苗集训队。
二、新苗培养福州市围棋协会将组建由职业棋手领衔及各机构优秀教练员组成的教练团队，在寒暑假集中集训1-3次（具体次数以后续通知为主），新苗集训队平时继续在原有机构训练。
三、新苗集训队训练期间奖励（一）对年度达成目标的集训队队员进行奖励：1.达到业余1段奖励1000元；2.达到业余2段奖励1500元；3.达到业余3段奖励2000元。
围棋社团年度工作计划范文
围棋社团年度工作计划范文为了更好地组织围棋社团的活动，提高团员们的棋艺水平，我们制定了今年的年度工作计划。
本计划包括团队建设、比赛训练、文化交流等多个方面，旨在促进团队的发展和团员的全面提升。
首先，团队建设将作为今年工作的重中之重。
我们计划每月举行一次团队活动，包括团队拓展、团队合作、集体讨论等内容，以增进团员之间的感情，提升团队凝聚力。
例如，我们将组织团员们参加围棋比赛，以此增强团队意识和团结精神。
此外，我们还将定期召开团队会议，听取团员的建议和意见，共同制定更好的工作方案。
其次，比赛训练将成为围棋社团工作计划的重要组成部分。
我们计划每周组织团员进行围棋比赛，提高他们的技术水平和比赛经验。
同时，我们还将邀请专业围棋教练进行集中培训，指导团员们提高棋艺。
通过系统性的训练和比赛，我们相信团员的棋艺水平会有显著提升。
此外，文化交流是我们年度工作计划中不可或缺的一环。
我们计划定期举办围棋讲座、观摩聚会和围棋文化活动，邀请资深围棋爱好者和专家学者分享经验和见解。
通过与其他围棋社团的交流合作，我们将丰富团员的围棋知识，拓展视野，促进文化碰撞和交流。
值得注意的是，我们还将加强围棋社团的宣传和推广工作。
我们计划利用校园媒体和社交平台发布团队活动和成果，吸引更多围棋爱好者加入我们的团队。
同时，我们还将定期举办公开赛事和表演，提升团队的知名度和影响力。
通过宣传推广，我们希望能够吸引更多热爱围棋的同学加入我们的团队，共同促进围棋事业的发展。
在实施年度工作计划的过程中，我们将不断总结经验，完善工作机制，提高工作效率。
我们相信通过团队的努力和合作，我们的围棋社团将迎来更加辉煌的明天。
通过以上工作计划，我们希望能够为团队带来更多活力和动力，为团员带来更多成长和提升。
团队建设、比赛训练、文化交流将共同构建起一个充满活力和创造力的围棋社团，为围棋事业的繁荣和发展贡献自己的力量。
让我们共同努力，实现围棋社团的美好愿景！。
围棋幼儿园工作计划
围棋幼儿园工作计划
一、围棋课程设置
1. 开设入门围棋课程,让孩子们初步了解围棋的基本规则。
2. 设置不同难度的围棋课程,根据孩子们的围棋水平进行分班教学。
3. 聘请专业围棋教师,确保教学质量。
二、日常训练
1. 每天安排1-2小时的围棋课时间,培养孩子们的兴趣。
2. 课余时间设置自由对弈时间,鼓励孩子们多下棋提高实战能力。
3. 开展各种围棋小组赛、联赛等活动,增加趣味性和竞争性。
三、围棋文化活动
1. 举办各种围棋题材的活动,增加孩子们的参与感。
2. 带领孩子们参观围棋馆,了解围棋文化。
3. 邀请专业棋手进行表演赛和指导,激发孩子们的学习热情。
四、家长沟通
1. 定期与家长沟通孩子们的学习情况和进步。
2. 鼓励家长在家辅导孩子下棋。
3. 邀请家长一起参与围棋亲子活动,增加亲子交流。
五、评估考核
1. 针对不同阶段的孩子设立相应的围棋水平考核目标。
2. 鼓励孩子们参加各种青少年围棋比赛。
3. 根据考核结果不断改进教学方法,提高教学质量。
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2023年围棋活动计划
2023年围棋活动计划1
一、指导思想
丰富学生的课余生活，发展学生的思维，培养他们良好的创新意识。
以下一届校棋类比赛为目标，培养有潜力的学生，力争在比赛上创造佳绩。
二、教学目标：
1、培养学生良好的书写习惯，保持正确的书写姿势，培养学生正确的书写方法，掌握书写要领。
2、本学期开设的棋类兴趣活动为一部分有这方面特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，以点带面，促进我校的科技发展。
三、具体措施
1、利用兴趣小组活动和课余时间挖掘一批有潜力的选手，并通过不断地竞争，使一批最优秀的棋手脱颖而出。
2、开展丰富多彩的活动，如名局讲解，残局精华等，以便更好地吸引学生，使他们觉得学中有乐。
3、不定期地在队内及校内举行一系列的比赛，加强队内竞争意识，激发队员的兴趣，在校内形成良好的艺术氛围。
4、为有潜力的棋手创造良好的发展机会，联系一些高水平的棋手为他们进行指点，有条件的输送到高级别的教练地方进行训练。
5、加强与他们班主任、家长联系，保证他们学习、训练两不误，为他们的学棋提供后备保障，解除家长的后顾之忧。
6、不断提高自我素质，学习和了解最新的棋坛动态及发展趋势，以便更好地为学生服务。
五、活动地点：三楼棋类活动室
六、社员名单及兼职情况
六（1）班：沈廷奇
六（2）班：单紫阳吴哲翰张颖单树城
五（1）班：戈畅沈程桦张林峰
五（3）班：李亦锴
四2班：周亦栋
三（3）班：陆翔飞
三（2）班：沈佳怡陈乐怡沈明杰吴君科
七、活动要求
1、做到持之以恒准时练习，坚持每天30分钟，不能半途而废。
2、社员之间互相学习，互相帮助，取长补短。
3、讲究活动室和个人卫生，保持室内安静和整洁。
2023年围棋活动计划2
一．指导思想
围棋—具有中华民族文化深层内涵的一项竞技体育项目.她博大精深,是东方文化艺术的瑰宝.学习围棋可得礼仪，得品德，得胸怀，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友。
特别是对开发小孩的智力起着不可估量的作用。
国家教育部司局{}7号文件要求各级教育体育部门有计划，有组织地开展围棋，国际象棋，象棋的三棋活动。
进一步提高学生的综合素质。
二．目标与措施
培养学生对围棋活动的兴趣，使参加这一社团活动的学生都能步入围棋殿堂的.大门。
三．围棋活动大体安排如下：
第一部分：围棋史，棋具，棋盘。
第二部分：基本概念，基本术语。
第三部分：吃子的技巧
第四部分：棋的死活形。
第五部分：胜负的计算。
第六部分：围棋基本定式和布局
四．活动时间：每周周五下午社团活动课
五．活动地点：四一班教室
六．成果展示：由于本学期活动的主要目标是引导学生入门，培养他们对围棋的兴趣，所以成果一时还难以展示。
2023年围棋活动计划3
一、活动目的：
围棋是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅可以开发学生智力，培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力，而且可以通过棋类活动，提高学生对棋类活动的兴趣，为中华民族的棋类事业奠定人才基础。
1.利用围棋具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约，促进学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行拼搏，调动学生潜在能力。
通过下棋训练，使学生的左右脑平衡，同时锻炼智能、体能。
培养他们的思维方式和行为习惯。
2.棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合，在训练下棋的无限变化过程中发展学生的想象力与判断力。
过程中发展学生的想象力与判断力。
通过开展棋类活动，丰富同学们业余文化生活，提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质，促进学生的全面发展。
3.下棋是有益的活动，既能陶冶性情又能锻炼智力，还可以磨练性情。
促进个性的全面发展，增强记忆力和随机应变能力，提高集中注意力。
应变能力，提高集中注意力。
二、开展形式：１.教师分析讲解与学生演练相结合，掌握基本战法。
2.运用电教手段观看视频录像，和专业棋手讲解。
3.每月以“打擂、挑战”形式，加强灵活运用，提高学生的综合能力。
擂主”让学生发起挑战，激发学生的好胜心理。
4.每月评一次积极参与选手与优胜选手。
三、活动目标：
1.进一步巩固扎实基本定式，基本棋形。
2.通过活动提高技战术水平和棋艺水平。
3. 重点训练棋类尖子，多层次培养后备选手。
4. 根据学生的实际情少讲多练，让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识。
5. 在教学生棋艺的同时，培养孩子们的意志品质，认识到下棋如做人。
四、活动安排：
1.每周周二和周四下午课外活动时间训练。
2.本学年以围棋活动为主，人数为30人，采取学生自愿报名。
3.针对不同的学生状况，注重个别指导。
4.观看职业选手的讲棋视频录像，在5楼的媒体教室。
5.活动的开展至每学期的第十八周结束。
五、活动纪律：
1.参加棋类课外活动的成员必须严格遵守学校的有关规定，在规定的时间活动。
不得擅自占用上课时间，影响正常的学习生活。
2.活动中要讲文明、讲礼貌，尊重对手，严禁以下棋的形式进行赌博活动。
3.在活动中要遵守活动纪律，服从指导教师的安排。
4.要保持活动教室的卫生，爱护公务。
2023年围棋活动计划4
一、指导思想
国家教委与国家体育总局联合发布“三棋（围棋、象棋、国际象棋）进校园”的文件。
而围棋是我国最古老，也是最富有魅力的文化瑰宝，它虽然规则简单，变化确实很多。
小小的棋盘在演绎着无穷变化的同时，也隐喻着无穷的哲理，启迪着智慧。
因此我校要大力推广围棋活动时，并对围棋的育人功能要继续进行研究，摸索出一条行之有效的围棋课堂教学路子，使更多的学生喜爱围棋，也使我校以棋育德、以棋益志、以棋强志、以棋养性的办学特色充分显示出它育人功能----为促进学生素质的全面发展积极的作用。
二、工作目标
1、做好围棋的普及教学工作。
2、办好围棋兴趣小组，加强校围棋队的训练，争取队中有三到四人入段。
3、组织好学校的围棋比赛，给学生定级。
4、组织队员参加各级各类的围棋比赛，并取得好成绩。
5、继续加强学校课题《围棋教学探索》的研究，完善校本课程《跟我学围棋》，修改围棋队教案。
6、开展《围棋教学对学生创新思维的培养研究》课题研究
三、工作安排九月份：
1、制定好学期的工作计划。
2、做好一、二、年级围棋入门教学工作。
3、围棋队组队，并恢复正常训练。
4、组织兴趣小组，定出兴趣小组的围棋教学计划。
十月份：
1、一、二、年级的围棋普及教学工学。
2、按时组织围棋队、兴趣小组的辅导训练工作。
3、对课题进行研究，做好材料的积累、分类工作。
4、选好队员参加校际围棋友好交流。
十一月份：
1、一、二、年级的围棋普及教学工作。
2、围棋小能手的评定工作。
3、开始小学生的定级定段工作。
4、师生围棋联谊赛。
5、继续做好课题的研究积累工作。
十二月份：
1、一、二、年级的围棋普及教育工作。
2、举行校围棋比赛，并为县比赛选好苗子。
3、对围棋教学的资料分类整理。
2023年围棋活动计划5
为了弘扬中国传统文化，打造我专业特色，学生会体育部携象棋围棋舍拟定于国庆假期开学后，对届新同学分象棋，围棋两个组进行教学，预计2个月完成教学任务，并进行考核，考核后，举行我专业象棋围棋争霸赛。
教学计划：
一、将届同学分为两个班即象棋，围棋，按个人爱好自由选择。
二、时间安排：每周一节课（每周一晚9.10节），利用大一新生晚自习进行教学，为期2个月，之后进行考核。
三、教学内容：象棋，围棋的起源，由来，以及一些基本知识。
几位中国知名的棋艺大师。
要求：学生能正确运用每一个棋子，完整下完每一盘棋。
四、教学人员：象棋围棋社社长杜桥，副社长王喜凤，王耀萱嘉宾：10级，11级，棋艺水平优秀者。