口语交际练习题

五年级口语交际练习题1、小刚说话有点磕巴,小明经常嘲笑他,小刚的自尊受到极的大伤害;你会怎样说服教育小明小明听了你的话又会说些什么我会说：小明会说：2、一些同学背着家长和老师上网吧,网吧老板也违规经营;对此,你作为一个学生,怎能袖手旁观于是,你到网吧找朋友王亮;①你对正贪恋上网的王亮说：___________________________________________________②你对违规经营的网吧老板说：3、小明生病了,妈妈要带他去医院检查,需向班主任老师请一天假;于是,小明就让同学小军代他向老师请个假;小军在路上碰到了王老师的女儿小菲,他让小菲代小明向她妈妈请假;请问：小军、小菲该如何转述小明请假的事小军对小菲说：小菲对妈妈说：4.小华的家长反对他阅读文学名着,理由是“那都是闲书,没什么用”,要他多做一些考试卷;小华请求你帮助他说服家长;把你要说的话写在下面,并用上“不但……而且”这个关联词;5、五4班的小明是个电视迷,每天晚上都要看很长时间的电视;你能劝劝他改掉毛病吗把你想说的理由写下来.;_______________________________________________ ___________________________________________________ __________________________6某旅游区有一则告示：“请别踩我,我也怕疼”它放在________________比较合适;这则告示的主要意思是：____ ___ _7在日常生活中,你最看不惯的是什么为什么谈谈你的看法;把要说的话有条理地写下来;8、根据情境,完成下列对话：吃过晚饭,我正在写作业;这时,爸爸回来了,发现各处的灯都亮着,便边关灯边对我说：“”我头也不抬地说：“现在生活条件好了,”爸爸语重心长地说：“”说完,把用不上的几盏灯给关了;14、李兵同学走路时不小心将王东同学的书闯落在地,这时李兵应怎样对王东说请把李兵的话写下来; 答案示例：王东,对不起,是我不小心把你的书给弄掉地了,请原谅;15、小明上数学课时,有一个问题没弄明白,下课后,他去问刘老师,敲开办公室的门后,他对刘老师说：“ ;”答案示例：刘老师,您好,耽误您一会儿时间,刚才有道题我还弄明白,您能再给我讲讲吗16、小杨和小李,为了一点小事,两个人在自习课上大声地争吵起来,假如你是班长,你该如何用委婉的语气进行阻止答案示例：小杨,小李,你们这样大声争吵,影响不好况且我们是同学应该团结才对呀17、一次辩论会上,两名同学就乞丐乞讨现象展开了辩论,一名学生说：“乞丐是弱势群体,值得同情;”另一名学生说：“乞丐以乞讨为生,不劳而获,甚至出现了乞丐骗子,乞丐富翁,根本不值得我们同情;”请简要说说你是如何看待这个问题的;答：应该一分为二地看待乞丐问题,有些乞丐确实值得同情,,但也要警惕那些不劳而获的乞丐骗子;18．中学生日常行为规范规定中学生“不许进入营业性网吧”,但一些同学仍背着家长和老师上网吧,网吧老板也违规经营;对此,你作为一个中学生,怎能袖手旁观于是,你到网吧找朋友小亮; ①你对正贪恋上网的小亮说：：小亮,我现在有一些题还没做,你呢也没做吧;我们还是先回家去把作业做完吧; ②你对违规经营的网吧老板说：老板,我想叫正在你这儿上网的小亮同学一块回家做作业,我想你一定会支持我的,是吗19．下面的材料是复方川贝片的说明书;如果你是一名医生,请用通俗的口语向就诊的一位农民老大爷介绍药品的功能、作用、用法与用量不超过60个字;成分：川贝母、甘草、陈皮;规格：每片含量1mg;功能主治：止咳化痰,润肺平喘,用于急、慢性支气管炎;用法用量：口服,每日三次,全天用量不得超过6mg;注意事项：高血压、心脏病患者忌用;答案示例：老人家,根据您的病情,我建议您使用复方川贝片,它主治慢性、急性支气管炎,能止咳化痰平喘,起润肺作用;使用时口服,每天服用三次,每次两片;20、请运用反证法,驳倒下面这个片断中律师的话; 一位醉酒的司机竟然开车撞倒了天安门金水桥的护栏,在法庭上他的律师说：“挂在桥头拦车辆和行人的钢丝太粗了,汽车撞上绳索之后,它没有断,所以才拉断了汉白玉护栏,因此责任不能完全归于肇事司机;”你的反驳：难道你能因为酒喝多了,喝醉了,就责怪酿酒人的技艺太好了吗21．针对校园里的“追星族”,同学们争论开了;下面是两位同学的辩论,如果你在其中,你应怎么表明自己的观点呢甲说：现在有的同学整天追随着一些所谓的青春偶像;减肥啦、染发啦什么都学,就是没了自己的个性;中学生充当“追星族”,对成长没什么好处; 乙说：充当“追星族”没什么不好的;我自己就是“追星族”;追星,其实是对美好事物的一种追求,缺乏追星的经历对成长是一种遗憾; 答：一是能针对争论的话题焦点；二是有自己的理由;例一：充当“追星族”对成长没好处,一味模仿明星的另类做法,易养成不良习气;例二：充当“追星族”有好处,明星之所以成为明星一定有许多值得学习的地方,如敬业精神等,对我们的成长有促进作用;例三：不可一概而论,应欣赏、学习明星好的一面,如突出的专业技能、良好的敬业精神等；不应学其不好的方面,如自视清高、生活作风不检点等; 22．你刚迈进中学的大门,班级要组建班委会,竞选者很多,竞争激烈;假如你想竞选“班长”、“生活委员”、“体育委员”三个岗位中的一个,请根据这一岗位的特长需要,从两个方面介绍自己的优势,力争竞选成功;竞选词要简短答案示例：大家好我叫——,活泼开朗的我永远是大家的好朋友;这次我想竞选班长;一是我热爱这个集体,具有较强的责任心,二是我有较强的组织和协调能力;把我班建设成优秀集体是我的目标,竞选成功后我将采取组织演讲比赛、歌咏比赛等形式来丰富大家的学习生活,努力为班级、为大家作贡献;请投我一票谢谢大家 23、不小心伤害了一位朋友,想向他真诚地道歉,得体的一项是 ;A．对不起,但我不是故意的,你应该原谅我才对;B．对不起,虽然我错了,但你也有不对的地方,你不能只怪我啊 C．对不起,我不是故意的,请你原谅我好吗D．对不起,这次算我错了,好不好24、又在过生日了,每年我都要收到不少钱;今年我想变个花样,能不能让长辈们题赠一些激励我的话语呢我找来十几张白纸订成一个手册,用彩笔在第一页写上“＿＿＿＿＿”四个大字,还出上牵牛花吹小喇叭的花边;生日那天,要吃蛋糕了,爷爷掏出钱,我连忙伸手挡住,并模仿电视上“脑白金”广告词说：“今年生日不收礼,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”;我把“生日留言册”捧到爷爷面前;“哟,长大了,挺有创新精神的嘛”爷爷一边说,一边接过钢笔写下一句鼓励我学习的名言：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿;”“我也写,我也写;”奶奶一边说,一边在小册上写下“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”;呵呵,奶奶写的是我们的校训呢;还是爸爸的学问大,提笔写下了一副关于学习的对联：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿;25、李天意匆匆走进教室,习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净,然后将纸扔在地上;同学丽丽见了说：“你很讲究个人卫生啊”李天意同学不好意思地笑了笑,随手将纸团拾起来,扔进教室外面的垃圾箱; 丽丽的言外之意是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿李天意这样说才得体：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿;26、下面玲玲和老师的一段通话记录,请联系老师说话的内容,发挥想象,把玲玲与老师的对话补上;玲玲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿; 老师：你是玲玲啊,叫你爸爸或妈妈接电话行吗玲玲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿;老师：哦,既然他们不在家,那就请你转告一下;玲玲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿老师：是这样,学校明天晚上7：00召开家长会;玲玲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿老师：还是你细心,在教师办公室二楼会议室,主要征求他们对学校的办学有什么意见;玲玲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿;把玲玲转告她爸爸或妈妈的话整理一下,并写下来：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿27、以“小学生要做家务”或者“小学生不必做家务”为话题,发表自己的意见;28、电脑已进入了千家万户,我们写文章、写信都可以用电脑来代替,且打印出来的字美观整齐,有人就认为有了现代化的书写工具,不必再费神地去练字了;对此,你有什么看法以正方反方的形式说明理由;29、小强不小心摔伤了腿,住进了医院;星期日,你作为他的同学到医院去看望他;想想你应该说些什么; 30、“他已经走了一个钟头了”有歧义,请在下面的横线上续句,使两种理解明确化; 1、他已经走了一个钟头了,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、他已经走了一个钟头了,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 31、学会解释; 下面几种情况,应该怎样解释呢请任选一种,把你的解释写下来; 1单小英同学乘车去学校,正赶上北大桥堵车,挤得水泄不通;她绕道赶到学校,迟到了五分钟,老师批评她不遵守学校作息制度;2陈文彬同学很喜欢读课外书,爸爸看见了总是说：“你就是不好好学习功课,看起闲书倒挺起劲儿;”3李东方放学回家,路上看到一个小妹妹跌倒了,便跑过去把她扶起来;一位阿姨走过来,不高兴地说：“你怎么把我的孩子碰倒了”32、我最喜欢的电视节目; 电视是人们了解世界的一个窗口,也是人们休闲娱乐的媒介;当你每天打开电视机时,总会被缤纷的电视栏目、多彩的内容所吸引;大家都来说说,你最喜欢的电视栏目是什么为什么喜欢这个栏目中你印象最深的是什么33、我是喜欢的一句名言; 我们在平时的阅读中,已经学习了不少名言;相互交流一下,你最喜欢哪句名言这句名言给了你哪些启发把你喜欢的名言做成小书签送给你的朋友;34、推荐一本书;你最喜欢读的是哪一本书为什么喜欢这本书请你把它推荐给大家;35、我来当导游;同学们都很热爱自己的家乡;你的家乡或有迷人的自然风光,或有令人向往的名胜古迹,或有珍奇的动物、植物,或有丰富的矿产资源,或有与众不同的民风民俗,或有引人入胜的民间传说如果的客人来你的家乡参观访问,请你做个小导游,介绍一下自己的家乡;36、聊聊当前的热点话题;“风声雨声读书声,声声入耳；家事国事天下事,事事关心;”在生活中,一段时间内会有大家都关注的话题,例如当年的伊拉克战争、抗击非典、“神舟”5号飞天等等;了解一下,最近报纸、电视、街头巷尾的人们又关注什么样的话题呢,我们也来围绕这个话题聊聊;37、漫话三国英雄;三国演义塑造了诸多有血有肉的英雄人物,如忠勇双全的关羽、老奸巨猾的曹操、神机妙算的诸葛亮他们当中一定有你的熟知的,就让我们一起走进三国,说说各自心中印象最深的英雄人物吧;38、漫话奇思妙想;面对未来,我们一定有许多大胆的猜测和奇妙的幻想;把你的奇思妙想说出来,让大家一起分享;39.五年级的小强同学成天沉迷于电子游戏,上课打不起精神,学习成绩直线下降;家长多次劝他,可没有任何效果;现在请你来劝劝小强,好吗我：______________________________________________小强：没办法,游戏真的很好玩,只要我一闭上眼睛,那些精彩的画面就会在我的脑海里浮现;我：______________________________________小强：其实我也知道它的危害,已经几次告别电子游戏了,可是没过几天......我：_______________________________________小强：好吧,我就照你说的去做,保证以后不再打电子游戏了;我：____________________________________________40.当别人对你提出不合理的要求,或者让你去做力所不能及的事情时,你应学会拒绝;当然,拒绝也要讲究方式方法;遇到下列情况你该怎么办呢博文：“晓刚,今天是星期天,我们去网吧打游戏吧;”晓刚：41.周丽是班上的学习委员,成绩一直很优秀;但月考时,由于审题不慎,作文离题了,最后语文只考了个及格;她伤心地哭了,几天来都闷闷不乐,请你安慰安慰她：42.当看到同学之间闹矛盾时,你要怎样劝说他们请把你想说的话写下来,并用上一个名言警句或谚语;.小明是班里的宣传委员;一天下午,他正在教室里办黑板报,小刚来叫他去踢球;小明虽然很想去,但他看到眼前的黑板报,还是委婉地拒绝了小刚,小刚一点儿都不生气地离开了;小明是怎么说的呢猜猜,写写;43. 同学们已见识过祖国的许多名胜古迹,其实在我们身边也不乏值得一游的地方,现在就请你做一回导游,给他们介绍我们家乡的景点吧44.吃完饭,当你要收拾碗筷去洗时,妈妈拦住你说：“放下,让我洗,你快去写作业吧”听了妈妈的话,你会怎么说怎么做45、在熙熙攘攘的汽车售票大厅的一角,一位60岁左右的男子似乎无视大厅里的禁烟标志,正在一边吸烟,一边等人;此时,一位年轻的控烟志愿者,走上前去对这位吸烟的男子说：“”这里是公共场所,是禁止吸烟的,请不要在这里吸烟的;46、下午第三节课,班上张伟同学肚子疼痛厉害,王明和李强连忙将他送到市中心医院;经医生诊断张伟得了急性阑尾炎,需动手术,手术费为2000元;王明和李强商量先打电话通知张伟父母,然后再跟自己父母打电话;请你根据以上情境,设计出两次电话的内容称呼及部分内容已给出,要求语言简洁、明了;1王明给张伟父母打电话的内容为：叔叔阿姨,我是张伟的同学,以下填写内容不超过30个字2王明给自己父母打电话的内容为：爸爸妈妈,以下内容不超过15字解析：1要简要介绍要2000元钱的原因；2要简要地介绍自己没有回家的原因; 答案示例：1张伟得了急性阑尾炎,正在市中心医院等待手术,需2000元钱;2我班同学病了,我在照顾他;1、李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈,迟到了;对于老师的查问,李军既不能表现自己,又不想受到老师的批评,他该怎么说才能达到以上的目的,又显得自然得体呢不能撒谎回答：对不起老师：我不是无故迟到的,我有不得已的原因,请老师相信我,我自认不愧为您的学生2、快期末考试了,你正在看世界杯球赛直播时,妈妈发现了,告诉你现在不能看,你会怎样和妈妈沟通呢回答：妈妈,学习也要劳逸结合,看一会儿球赛能帮我放松情绪和头脑,我看会球赛,放松一下,等下就马上去学习,可以吗3、我发现一颗小树苗倒了;一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗;值日老师批评我我把小树苗弄倒了,不爱护校园花草树木,我忙解释道：回答：老师,我没有把小树苗弄倒,我是看见它倒了,所以想把它扶起来,您要相信我4、小A：“喂书我看完了,还给你”小B：“又把我的新书弄脏了,以后再也不借书给你”为了避免引发同学间的矛盾,请你为他们重新设计以上的对话：小A：“___________________________ ; ”小B：“____________________________ ;”5、假如你获得了全国小学生"新世纪杯"作文比赛一等奖,有人向你祝贺,请根据不同语体要求,作出表示谦虚、上进的回答;①使人感到亲切而易于接受的口语体②庄重、严肃的正规语③含蓄、富有文采的书面语④幽默、诙谐的口语体答案：1.谢谢大家的关注,首先我要感谢我的指导老师,这个奖的背后是她孜孜不倦的指导和帮助；其次感谢我的家人和同学一直默默的支持着我,让我有充足的动力；最后感谢新世纪杯主办方给我颁这个奖项,谢谢大家,谢谢2.一分耕耘一分收获,我的努力没有白费;3.大奖年年发,今天来我家,拿到一等奖,抱走幸福花3.感谢大家,感谢我的老师,感谢一直支持我的人,谢谢大家,谢谢6、一位同学考砸了,作为他的老师,你会说：作为他的家长,你会说：作为他的朋友,你会说：答：他的老师：加油加把劲你能行他的家长：孩子,继续努力,落后是一时的……作为他的朋友,你会说：有压力才有动力,我们一起努力7、人们都说,“开卷有益”,即：只要翻开书卷读书,就一定有收获;你觉得这一说法对吗请说说自己的看法：8、有志者事竟成; 观点:9、名师出高徒; 观点:10、爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业的时候,都忍不住哼上几句;这时候妈妈总是责怪贝贝“不务正业”;如果你是贝贝,你会怎样回答妈妈呢回答：听歌是一种很好的放松的方式,学校的课业态繁重听歌正好可以缓解紧绷的脑筋,需要适当的休息一下才能够更好的学习;11、有一天,王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍,他去劝那个学生,那个学生却说：“踩得人多了,少我一个不少,多我一个不多,有什么关系”王明该怎么说如果每个人都这么想,那这有生命的小草早就死在我们的脚下;多你一个就很多少你一个会很少12.“洪水退后,一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子;”看到这里你想说什么。