音乐学开题报告优选篇
音乐专业论文开题报告
音乐专业论文开题报告导读：本文音乐专业论文开题报告，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
篇一：一、研究意义和现状(一)研究意义和应用价值据调查：高达90%的大学生喜欢流行音乐而不喜欢古典和民族音乐，在课堂和课余与他们交流时发现，许多学生喜爱音乐，也仅仅停留在一些肤浅、粗俗的流行音乐，对高雅音乐缺乏兴趣，对课堂上所播放和讲解的一些古典音乐，他们认为是“过时、老土”的，对音乐的理解和认识较为浅薄和单一。
而在当今的社会文化环境方面，存在许多不利于音乐艺术教育发展，不利于青年学生音乐素养提高的因素。
一些传媒的“误导”，造成了不良的文化环境，严重的冲击着学校正常的、健康的艺术教育，对青年学生产生了极为消极的影响，导致部分青年学生审美素质低下，良莠不辨，美丑不分。
因此如何如何利用流行音乐为手段来提高他们对音乐学习的兴趣进而提高音乐教育的成效具有重要的现实意义(二)研究现状目前有关流行音乐方面的刊物和资料已有不少，已经出版的有关中国当代流行音乐发展、记录、呈现流行音乐发展史料特点的成果有：汉唐文化公司组织撰写的《十年——中国流行音乐纪事》，金兆钧著《光天化日下的流行——亲历中国当代流行音乐20年》，付林编著的《中国当代流行音乐20年》等几部专著。
在金兆钧的《光天化日下的流行——亲历中国当代流行音乐20年》一书中，作者以中国当代流行音乐发展的亲历者、策划者、重要乐评人的身份优势，对中国当代流行音乐的发展进行了富有特色的、史论相结合的写作。
他用了近两年的时间，对流行音乐圈子里的词曲作家、制作人、乐手、歌手做了大量的采访，拥有几百个小时的录音资料。
和《光天化日下的流行——亲历中国当代流行音乐20年》一书相似，流行音乐圈中的作曲家付林也以一名中国当代流行音乐发展中的重要亲历者、参与者身份编著了《中国流行音20年》一书。
该书以年代更替为序，以大事记的形式，对中国当代流行音乐发展的脉络，在一定程度上进行了梳理。
该书与上述两部著作，在史料上可以互为补充。
音乐毕业论文开题报告
音乐毕业论文开题报告音乐毕业论文开题报告一、选题背景音乐作为一门艺术形式，对人们的情感和精神世界具有深远的影响。
在当代社会中，音乐的作用和地位越来越受到重视。
因此，通过研究音乐的相关主题，可以更好地了解音乐对个体和社会的影响，以及音乐在文化传承和创新方面的作用。
本篇论文旨在探讨音乐的社会功能和文化意义，以及音乐教育对个体发展的重要性。
二、研究目的通过对音乐的社会功能和文化意义的研究，旨在深入了解音乐在社会中的作用和地位，以及音乐对人们情感和精神世界的影响。
同时，通过对音乐教育的研究，探讨音乐教育对个体发展的重要性，以及如何更好地开展音乐教育。
三、研究内容1. 音乐的社会功能音乐作为一种艺术形式，具有丰富的社会功能。
通过音乐，人们可以表达情感、传递信息、凝聚力量。
本研究将探讨音乐在社会中的作用，如音乐在社交场合中的应用、音乐对社会团结和社会认同的促进等。
2. 音乐的文化意义音乐是文化的重要组成部分，不同地区和民族的音乐具有独特的文化意义。
本研究将从跨文化的角度出发，探讨音乐在不同文化中的作用和意义，如音乐在庆祝活动中的应用、音乐在宗教仪式中的地位等。
3. 音乐教育对个体发展的重要性音乐教育对个体的发展具有重要的影响。
通过音乐教育，个体可以培养音乐素养、提高审美能力、培养创造力等。
本研究将探讨音乐教育对个体认知、情感和社交能力的促进作用，以及如何更好地开展音乐教育。
四、研究方法本研究将采用文献研究和实证研究相结合的方法。
首先，通过文献研究，对音乐的社会功能、文化意义和音乐教育的相关理论进行梳理和分析。
然后，通过实证研究，通过问卷调查、访谈等方式，收集和分析相关数据，以验证理论和观点。
五、研究意义本研究对于推动音乐在社会中的作用和地位的认识，促进音乐教育的发展具有重要意义。
通过深入研究音乐的社会功能和文化意义，可以更好地理解音乐对个体和社会的影响，为音乐教育的改革和发展提供理论依据和实践指导。
六、预期结果通过本研究，预计可以得出以下结论：1. 音乐在社会中具有重要的社会功能，如凝聚力量、传递信息等。
音乐专业开题报告
音乐专业开题报告音乐专业开题报告一、引言音乐是一门古老而又神秘的艺术形式，它通过声音的组合和演奏，能够触动人们的心灵，传达情感和思想。
作为一名音乐专业的学生，我对音乐的研究和探索充满了热情。
本次开题报告旨在探讨音乐专业的学习和发展，以及音乐在现代社会中的作用和影响。
二、音乐专业的学习和发展1. 音乐专业的学科设置音乐专业的学科设置包括音乐理论、作曲与编曲、音乐表演、音乐教育等。
学生可以根据自己的兴趣和特长选择相应的专业方向。
音乐理论课程帮助学生了解音乐的结构和规律，作曲与编曲课程培养学生的创作能力，音乐表演课程提升学生的演奏技巧，音乐教育课程培养学生的教学能力。
2. 音乐专业的培养目标音乐专业的培养目标是培养具有扎实的音乐理论基础和卓越的演奏技巧的音乐人才。
学生通过学习和实践，不仅能够熟练掌握乐器演奏技巧，还能够理解和分析音乐作品的内涵，并能够创作出具有独特风格的音乐作品。
三、音乐在现代社会中的作用和影响1. 音乐的娱乐功能音乐作为一种艺术形式，能够给人们带来愉悦和放松的感受。
无论是在音乐会上欣赏古典音乐的高雅与庄重，还是在流行音乐的节奏中尽情舞动，音乐都能够成为人们生活中不可或缺的一部分。
2. 音乐的情感表达音乐是一种情感的表达方式，它能够通过声音的变化和旋律的起伏来传递人们的情感和思想。
无论是快乐、悲伤、愤怒还是思考，音乐都能够成为人们情感宣泄的出口，让人们在听音乐的过程中找到共鸣和安慰。
3. 音乐的文化传承音乐是一种文化的传承方式，它能够记录和传承不同民族、不同地区的文化和历史。
通过学习和演奏传统音乐，我们能够更好地了解和传承自己的文化，同时也能够增进对其他文化的理解和尊重。
4. 音乐的社会影响音乐作为一种艺术形式，具有强大的社会影响力。
它能够引起人们的共鸣，唤起人们的思考和行动。
许多音乐作品都以社会问题为主题，通过音乐的力量呼唤社会的改变和进步。
四、结论音乐专业的学习和发展对于培养具有音乐才华和创造力的人才，推动音乐艺术的发展和传承，以及促进社会的文化交流和进步具有重要意义。
音乐教学课题开题报告(整理18篇)
音乐教学课题开题报告（整理18篇）
篇1：音乐课题开题报告
一、课题名称
《激发小学生学习音乐兴趣研究》
二、课题提出的背景及所要解决的主要问题
《小学音乐课程标准》中指出：兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。
音乐课应充分发挥音乐艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。
小学生，特别是低年级的学生，他们天生活泼、好玩好动、好奇心强、想象力丰富，非常喜欢上音乐课。
可是，我们现在的学校设备限制着音乐教学的质量，学生在课堂上面对的只有一架电子琴和一台录音机，从而使学生感到学习音乐的单调、枯燥。
新课程理念之下，我们不再崇尚传统教学中那一味求静、求齐的课堂模式，但也绝不能时髦而刻意地模仿“慢、吵、乱”的所谓的“新”课堂模式，我们所要追求是“参与、互动、共鸣”的课堂，在这个基础上，有效结合传统与现代相结合的优势，打造新型课堂。
由此可见，新课堂内，激发学生学习音乐的兴趣成了教学最基本的要件。
在这种形式下，我提出了本课题。
在教学中，研究激发学生学习音乐的兴趣和感受音乐的方法，通
过不断地钻研教材，不断地实践和探索，寻找更多的方法，使学生在欢乐、愉悦的气氛中，积极地获取音乐知识，从而有效的实现音乐教育审美育人的最终目的。
三、国内外同一研究领域的现状与趋势分析，本课题与之联系及区别
在进行这一选题之前，先翻阅了部分刊物和查阅了相关的教育网站，应该说在这一选题研究方面，很多人士的立场、观点都不尽相同。
主要。
音乐专业开题报告范文
音乐专业开题报告范文音乐专业开题报告范文一、引言音乐是一门古老而神秘的艺术，它能够唤起人们内心深处的情感，传达无法用语言表达的思想。
作为一名音乐专业的学生，我对音乐的热爱和追求让我选择了这个专业。
本文将探讨音乐专业的意义、发展趋势以及我个人的研究兴趣和目标。
二、音乐专业的意义音乐专业的意义在于培养学生对音乐的理解和创造能力，提升他们的艺术修养和表达能力。
通过系统的学习和训练，学生能够深入了解音乐的历史、理论和技巧，并能够运用这些知识和技能进行创作和演奏。
音乐专业不仅仅是为了培养专业音乐人才，更是为了让学生在音乐中找到自己的兴趣和激情，培养他们的审美能力和文化素养。
三、音乐专业的发展趋势随着社会的进步和科技的发展，音乐专业也在不断变化和发展。
传统的音乐教育方式已经无法满足现代学生的需求，因此，音乐专业需要不断更新教学内容和方法。
现代音乐专业注重培养学生的创造力和实践能力，鼓励他们尝试不同的音乐风格和表达方式。
同时，音乐与科技的结合也成为了音乐专业发展的一个重要方向，学生需要掌握音乐制作软件和音乐技术设备的使用，以适应数字化时代的音乐创作和表演需求。
四、个人研究兴趣和目标在音乐专业中，我对声乐和音乐治疗领域的研究兴趣浓厚。
声乐是我最早接触的音乐形式，我对声音的美妙和表达力深感着迷。
我希望通过学习声乐技巧和表演艺术，能够成为一名出色的歌唱家，并用我的声音传达情感和启发他人。
另外，音乐治疗作为一种非药物疗法，已经在临床实践中得到广泛应用。
我对音乐治疗的研究兴趣源于我对音乐的热爱和对人类心理健康的关注。
我希望通过深入研究音乐治疗的原理和方法，能够将音乐的力量用于帮助那些需要心理支持和康复的人们。
五、结论音乐专业的意义在于培养学生的艺术修养和表达能力，发展他们的创造力和实践能力。
随着社会的进步和科技的发展，音乐专业也在不断变化和发展。
个人的研究兴趣和目标是在声乐和音乐治疗领域深入研究，成为一名出色的歌唱家和音乐治疗师。
音乐课题开题报告（精选5篇）
⾳乐课题开题报告（精选5篇）⾳乐课题开题报告（精选5篇） 在经济发展迅速的今天，越来越多⼈会去使⽤报告，报告具有成⽂事后性的特点。
⼀听到写报告马上头昏脑涨？下⾯是⼩编整理的⾳乐课题开题报告（精选5篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
⾳乐课题开题报告1 课题名称：浅谈莫扎特歌剧艺术特点和演唱技巧 ⼀、综述国内外对本课题研究动态，说明选题依据和意义： 沃尔夫冈.阿.莫扎特（1756—1791），奥地利著名作曲家，出⽣于萨尔茨堡，是xx世纪欧洲维也纳古典乐派重要代表⼈物，也是世界⾳乐史上少有“神童”和多产作曲家。
莫扎特⼀⽣创作了700多部作品，他著名歌剧作品有《魔笛》、《唐璜》、《费加罗婚礼》等。
《魔笛》是集歌唱剧之⼤成作品，在安绍⽯编译《西洋歌剧名作解识》中，其研究动态是从体载上和各个唱段⼀些风格，⽐如，帕帕盖诺和帕帕盖娜维也纳风格民谣调和意⼤利喜歌剧⾳调，还有塔⽶诺和帕⽶娜意⼤利风格咏叹调和德意志风格等等。
《魔笛》是以德奥歌唱剧形式为主⼲歌唱剧，同时也保留了意⼤利正歌剧、喜歌剧因素。
其中，夜后花腔、萨拉斯特罗宣叙调，塔⽶娜动⼈咏叹调，帕帕善诺排萧和歌声等等，这些艺术特点、演唱风格、技巧等，成为国内⾳乐专业⼈⼠研究⽅向。
作为⼀个声乐专业学⽣，选择这个题⽬有利于⾃⼰对歌剧了解，对某个时期，某个作家作品演唱风格和演唱技巧处理⼀些了解。
选择这个题⽬也是为了使⼤家了解⾳乐⼤师莫扎特和其重要歌剧作品，和怎样去欣赏业部歌剧做⼀个简单了解。
⼆、研究基本内容，拟解决主要问题： 1、莫扎特歌剧《魔笛》艺术特点、演唱技巧、风格。
2、对夜后花腔、塔⽶娜动⼈咏叹调、帕帕善诺排萧和歌声演唱技巧、风格进⾏分析。
三、研究步骤、⽅法、措施及进度安排： 步骤：1、参考相关资料 2、对谱⼦⼀些特点进⾏分析 3、总结提出个⼈看法思考 进度安排： 1）11⽉查询要关资料； 2）11⽉28⽇确定研究⽅向，继续查询相关资料； 3）12⽉写开题报告并作好开题答辩； 4）20xx年1⽉开始正⽂写作； 5）20xx年3⽉中旬接受中期检查； 6）20xx年4⽉修改完善⽂稿； 7）20xx年5⽉准备参加论⽂答辩。
音乐学开题报告范文样本(46篇)
音乐学开题报告范文样本(46篇)（一）钢琴弹奏技巧不扎实，或者说没有经过正规的训练。
（二）缺乏键盘和声及曲式等理论知识。
调查中了解到教师在高校学校期间往往不喜欢学习理论，学校的教学理论也不高，教学质量有待提高。
而布分中学教师在把毕业前在校期间没有好好的学习理论知识，所以在理论上缺乏，从而影响伴奏是的旋律效果。
（三）学习钢琴起步晚大布分教师当初学习的时候都错过了学钢琴的大好时机，对于不同的伴奏音型不能正确的运用.然而在现在的教师岗位上如何利用好自己的时间去提高钢琴伴奏能力，是我们要探讨的一个重要的问题。
音乐学开题报告范文样本第2篇1、消除偏差、提高课堂教学的有效性是课堂教学改G的迫切需要。
由于教师对课堂教学的实质把握不准，一味地追求新理念，未充分研究到学生实际和学习水平差异性，使得新课程实验在推进过程中或多或少地存在着情境偏差、学习方式偏差、教学方式偏差、教学组织偏差以及评价偏差等背离课改目标的行为，教学中易出现过分夸大自主而导致课堂教学无序，过分夸大过程忽略结果而导致课堂教学无效，过分夸大学生作用轻视教师作用而导致教学不得法，过分夸大情感目标轻视知识技能目标而导致教学质量下降等问题。
课堂教学中低效或不讲成效的教学现象普遍存在，重复性的、机械性的、填鸭式的教学现象随处可见，公开课中表演式的、作秀式的课堂愈演愈烈，应对这些低效的课堂教学现实，对照新课程改G的发展要求，我们迫切期望提高课堂教学实效，促进学生文化基础知识和基本技能、创新精神以及探究本事的整体提高，促进学生全面、持续、和谐地发展。
所以，课堂教学的有效性研究成为我们每一位教师必须认真对待的现实问题。
2、课堂教学有效性研究是学生发展的需要课堂教学的有效性是指教师遵循教学活动的客观规律，以良好的教学效果实现特定的目标，从而满足学生个人发展的需要，满足社会的需要。
所以，衡量教学是否有效，其确定依据应当是教学活动的结果是否与学生个人发展需要和社会需要相适应，当今社会所需要的更是那些具有良好的思想道德和心理品质、具备较高综合素质和有较强学习本事的人才，而不是只能获得高分的“书呆子”。
音乐专业论文开题报告
音乐专业论文开题报告音乐专业论文开题报告一、选题背景音乐作为一门艺术形式，自古以来就扮演着重要的角色。
它不仅仅是一种娱乐方式，更是人类情感表达和文化传承的重要工具。
随着社会的发展和科技的进步，音乐领域也在不断演变和创新。
因此，本论文旨在探讨音乐的发展趋势以及对音乐专业学生的影响。
二、研究目的本研究的目的是分析音乐领域的最新趋势，了解音乐专业学生在这一领域的就业前景和发展机会。
通过对音乐专业学生的调查和访谈，我们将探讨以下几个方面的问题：1. 音乐专业学生对于音乐行业的认知和期望；2. 音乐行业的就业前景和发展机会；3. 音乐专业学生在音乐创作和表演方面的能力培养；4. 音乐教育的现状和问题。
三、研究方法本研究将采用问卷调查和个别访谈的方法。
问卷调查将针对音乐专业学生进行，以了解他们对音乐行业的认知和期望。
个别访谈将选择一些在音乐行业有一定经验的专业人士，以获取他们对音乐行业就业前景和发展机会的看法。
四、预期结果通过对音乐专业学生的调查和访谈，我们预计得出以下几个结论：1. 音乐专业学生对音乐行业的认知和期望存在一定差距；2. 音乐行业的就业前景和发展机会较为广阔，但竞争也很激烈；3. 音乐专业学生在音乐创作和表演方面需要更多的实践和培养；4. 音乐教育存在一定的问题，需要进一步改进和完善。
五、研究意义本研究的意义在于为音乐专业学生提供对音乐行业的认知和了解，帮助他们更好地规划自己的职业发展。
同时，本研究还有助于音乐教育的改进和完善，为培养更多优秀的音乐人才提供参考。
六、研究计划本研究计划将分为以下几个阶段进行：1. 文献综述：对音乐行业的发展趋势和音乐教育的现状进行文献梳理和分析；2. 问卷设计：设计适合音乐专业学生的问卷，包括对音乐行业认知和期望的调查；3. 数据收集：通过线上和线下方式进行问卷调查，并选择一定数量的音乐专业学生进行个别访谈；4. 数据分析：对收集到的数据进行整理和分析，得出结论和发现；5. 论文撰写：根据研究结果撰写论文，并进行修改和完善。
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音乐学开题报告优选篇音乐学开题报告 1学生姓名：所在：院（系）音乐学院专业：音乐学论文题目：论钢琴的即兴伴奏开题报告内容应包括课题研究意义、文献综述、主要内容和研究方法、进度计划等。
研究意义：钢琴伴奏是一门特殊__的学科，也是一门综合的艺术，它对于完美表达一个作品的内涵，起到与演唱者同等重要的作用。
在舞台表演艺术中，由于伴奏要与歌唱者一道共同进入“角色”，因此，必须与歌唱者一同研究作品。
只有这样，才能在舞台表演时，行腔、换气，伴奏者不仅要能“跟”好、“托”好、“带”好，还能做到准确把握作品的风格处理，作品的内在意境，体会其轻重缓急的特点及乐句呼吸的深浅，敏捷的细微的感情变化，以便作出快速反应，为演唱者展示音乐的烘托，提供丰富音乐的氛围与再创造，最终与演唱者达到珠联璧合，交相辉映的艺术境界。
即兴伴奏是一门应用的技术，必须理论联系实际，它除要求具有钢琴技巧、和声基础外，还要求演奏者具有良好的旋律分析、判断能力、丰富的想象力、创造力和应变能力，能较有创造性地选择好、设计好织体，并应用到伴奏中去；具有丰富的想象力、创造力和应变能力。
文献综述：①刘聪、韩冬著《钢琴即兴伴奏教程新编》1999年8月__第一版人民音乐出版社出版发行②凯斯特莱尔？略林茨著张瑞、邹国昌、徐振华译《键盘和声学教程》__年8月第一版人民音乐出版社出版发行③立斐岚著《钢琴伴奏艺术纵横》1996年8月__第一版人民音乐出版社出版发行④谢耿、陈雪慧著《钢琴即兴配弹教程》__年1月第一版花城出版社主要内容：钢琴伴奏是一门特殊__的学科，也是一门综合的艺术，它对于完美表达一个作品的内涵，起到与演唱者同等重要的作用。
钢琴伴奏与歌唱两者就象是鲜花与绿叶，既有各自的特点，又必须有__的平衡关系，只有处理好这种平衡关系，才会使声乐教学和声乐演唱水平得以提高，才会推动声乐钢琴伴奏艺术更好地发展。
现在我们以系列片《__之恋》的主题曲《生死相依我苦恋着你》为例，具体详细的展开讨论，看看钢琴的即兴伴奏都需要注意些什么。
一、熟悉、分析歌词、旋律：具体分析时要注意旋律的风格、情绪、调式、__等方面内容，把握住旋律的内涵，对旋律有总体的了解。
二、和声布局：和声设计是钢琴即兴伴奏中具有“灵魂”地位的重要部分。
和声选配是否恰当直接影响到整首旋律伴奏处理的目的性、合理性和完美性。
我们要根据对旋律的理解及和声进行原则开始总体布局。
首先进行开始部分、__部分、结束部分的和声安排，注重和声的功能性及色彩性，安排好半终止及终止式。
然后根据和声进行的规则及效果安排其他和弦。
安排和弦时应注意以下两点：1、以正三、三度叠置、原位和弦为主、副三、转位、变音和弦为辅，多用第一、四、五级的连接。
2、旋律开始部分以主和弦为主，以强调调式，__部分选用不稳定和功能性强的和弦、变音和弦，以增加动感。
三、选用适合的和声伴奏织体：根据旋律的内容、情绪等设计、选择适当的伴奏织体是即兴伴奏成功与否的关键。
因此，要求伴奏者应掌握各种风格、各种情绪、较多类型的伴奏织体：。
⒈抒情优美类乐曲，多让人感到精神放松，顾而常用分解和弦⒉坚定有力、庄严宏伟类乐曲，常用柱式和弦⒊欢快跳跃、节奏感强的乐曲，用带低音的半分解和弦以上三种形式是伴奏织体的基本形式，常常在伴奏中使用。
当然，它还可根据旋律表现之需要进行变化，产生出更多、更适合的音型织体。
伴奏音型的使用应__中求变化。
单乐段可只用一种织体，其他曲式可使用两种或两种以上的织体，伴奏音型之间有个对比，会在听觉上更舒服好听。
四、旋律中重点部分的处理：1、长音地方应进地填空：（a）、把旋律进行加花。
（b）、把伴奏音型及和弦进行理复。
2、__部分应加强处理：（a）、反向的八度、音阶、半音阶进行。
（b）、根据风格使用震音、琶音等。
（c）、选用动感较强的变化和弦、色彩和弦以加强紧张度、烘托气氛。
3、对前奏、间奏、尾声进行较细致的处理。
钢琴即兴伴奏的特点正在于“即兴”，它是在没有正谱伴奏的情况下，在较短的时间内为旋律即兴编配伴奏织体，要求凭借伴奏者的智慧与灵感在极短的时间内构思出合乎逻辑的伴奏方案，保证演唱的顺利进行，有时，灵感横溢时的钢琴即兴伴奏还能弹奏出比正谱伴奏更有光彩的效果。
因此，即兴伴奏者对钢琴演奏技能、基本乐理、和声学、曲式分析、作曲理论方面知识技能的综合运用，厚实的键盘和声基础和较好的钢琴演奏水平，才能更好地完成钢琴即兴伴奏的编配。
进度计划：__.7.8——__.7.15完成论文选题__.7.16——__.8.31进行资料的收集、阅读和前期调研__.9.1——__.9.10完成毕业论文任务书__.9.11——__.10.20撰写文献综述和开题报告__.10.21——__.11.19进行文献综述和开题报告的__及开题答辩__.11.20——__.1.20进行课题调研及论文撰写__.12.1——__.5.10进行论文评审和修改__.5.11——__.5.31准备并进行论文答辩开题人（签名）：2023年_月_日音乐学开题报告 2一、本课题的研究目的及意义目的：移风易俗,莫善于乐。
音乐是一个人精神生活所必需的。
纯真的儿童更需要接触更多的自然的音乐。
儿童强烈的好奇心使他们有一颗更善于倾听的心。
要想更好地理解音乐再也没有比倾听音乐更重要的了，什么也代替不了倾听音乐。
音乐幼师应该在此点多发精力潜心研究。
音乐教育应该把冗杂的知识系统化，把复杂的音乐明了化，教师针对儿童授课更应注意此点。
一个国家的音乐教育水平是衡量一个国家教育水平的一个重要标准之一，启超先生有句名言：少年强则国强。
少年儿童做为一个国家的未来，音乐启蒙教育这一块国家应予以__。
如今摆在我们音乐幼师面前的一个问题如何推进落实音乐教学，并把它的地位和影响更好的展现出来。
音乐启蒙教育要让少年儿童真正了解何谓音乐，真正发挥音乐对少年儿童的成长历程的潜移默化的影响。
意义：音乐教学涉及一般教育学，心理学，社会学的问题，也是音乐学的一个重要部分，而对儿童音乐的启蒙教育更是其中的一个重要环节。
促进儿童发展是儿童教育的任务，是确定教育目标、设计和__教育活动首先要考虑的问题。
音乐教育则要尽音乐艺术之所能，发挥音乐艺术教育之优势来促进儿童的发展。
音乐艺术之所能，音乐教育之优势，都可从音乐艺术的特殊性中去探索，去挖掘。
从事儿童音乐教育工作，既要把握儿童发展的规律和特点，又要熟悉音乐艺术的特殊性，把两者有机地结合起来，使儿童音乐教育能够切实有效地促进儿童发展。
音乐教育可以陶冶学生的情操，增强学生欣赏和理解音乐的能力，从而促进学生音乐素质的提高。
音乐的声音确不具有确定的含义，是非语义性的。
但音乐能通过音调的变化表现出音乐的基本含义。
音乐用声音来表达思想内容，是一种表情性的音响。
我们知道音乐艺术的主要传播方式是声音，声音只为听觉接受，儿童只有通过聆听音乐，接触音乐，有了一幅音乐的耳朵，才能更好的欣赏音乐，理解音乐，表现音乐，创造音乐。
二、已了解的本课题__外研究现状1983年霍华德?加德纳提出了多元智能理论，把音乐作为人的八大智能之一。
这一理论在__和世界各地的__和教育工作者中受到广泛而热烈的欢迎。
柯达伊?左尔坦终生追求的目标是“让音乐属于每个人”。
这个教育目标的哲学思想基础是他对于音乐与人的全面发展的关系的理解。
他认为音乐和人的生命本体有着密切关系，人的生命中不能没有音乐，没有音乐就没有完满的人生。
音乐是人的心灵的表现，音乐满足人在精神上的需要，是每天生活的有机部分。
“音乐是不能被其他东西所代替的精神食粮，得不到它的人只能生活在精神的贫血症中，没有音乐就没有健全的精神生活。
”他认为，音乐是人类文化绝不可少的部分，对于一个缺少了音乐的人来讲，他的文化是不完善。
他还认为，好的音乐教育不但能够极大地提高学生的音乐能力，而且能够促进学生其他学科的发展，促进儿童智力和情感的平衡、健康成长。
这样培养出的儿童，精神生活是丰富的，不管他将来从事何种职业，都会成为一个比音乐上无知的人更有用的社会成员。
音乐教育在学校的重要性，甚至超过音乐本身，培养音乐的听众就是在培养一个社会。
__来，在加德纳的“多元智能”理论的影响下，人们对个体差异的理解发生了变化，由过去认为的认知能力强弱差异，个性差异演化为认知结构、发展速度及心理特质的差异。
要真正尊重幼儿的个体差异，发挥幼儿学习的主动性，就必须使学习内容、学习方法、学习进度等适合每一个幼儿身心发展特点与水平。
三、本课题的研究内容研究内容：1)概述音乐教育与儿童发展2)研究当前小学音乐教育现状3)如何运用音乐教育促进儿童发展的对策、建议、途径和方法等四、本课题研究的步骤、方法及进度安排步骤：1)确定论文题目，写出报告，确定大概方法2)查阅资料，实地调研3)整理记录，研究出科学数据4)系统分析访谈记录与调研数据，写出调研报告5)得出结论，撰写论文方法：实地调研，科学对比，记录分析，成果论文研究的进度安排：2023年7月――2023年8月搜集文献资料，并对这些资料进行初步整理。
2023年8月――2023年9月精读并分析文献资料，对文献资料做摘录和整理。
2023年1月――2023年2月编写发放问卷，进行访谈。
2023年2月――2023年3月整理、统计并分析问卷和访谈内容。
2023年3月――2023年4月撰写论文。
对材料进行综合，最后成文，形成初稿。
2023年4月交至导师对论文进行指导修改，最终定稿。
五、主要。