学习之星事迹材料

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学习之星主要事迹材料

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学习之星主要事迹材料勤奋地学习,健康地成长,快乐地生活,是家长对孩子的期望。

下面是小编为你精心整理的学习之星主要事迹材料,希望大家喜欢。

学习之星主要事迹材料篇一我,李书怡,一个娇小可爱的小姑娘,是石家庄西苑小学四三班的学生。

我不知道爱好学习是不是真的和自己的名字相关,妈妈说给我取名叫“书怡”的原因就是希望我能够享受读书的快乐,爸爸说给我取这个名字是期望我描绘出一个快乐的人生。

读书,其实只是学习的一个方面,除了爱好读书,我还喜欢唱歌、跳舞、弹琴、旅游、摄影、游泳……,因为我知道“生活无处不学习”的道理。

爱好读书,让我享受到了名文雅句的美妙,懂得了天文地理,走进了科学殿堂。

爱好舞蹈、音乐,让我略通音律,得以享受肢体和音乐的美妙。

旅游、摄影,让我亲身体验了大自然的神奇魅力,让我更加热爱生活。

正是这些,给了我丰富的生活积累,使小小的我拥有了一份属于自己的璀璨——在三年级上学期,我成为了学校的“才艺星”和“奉献星”,并获得了“博润学生”的荣誉称号。

在学校组织的贺卡制作中我获得了“贺卡制作奖”。

在学校组织的数学竞赛和现场作文竞赛中,我获得了“数学计算能力特等奖”和“现场作文特等奖”。

在三年级下学期,我获得了“英语小状元奖”、“数学小状元奖”和“作文满分奖”。

并在“语文知识竞赛”、“数学计算能力与知识竞赛”和“古诗文诵读竞赛”中取得了优异的成绩。

作文《月亮仙女》在“第六届中国小作家杯”征文比赛中获二等奖。

我的勤奋好学还给了我一个很好的社会体验机会,就是当上了燕赵都市报的小记者。

现在,我已经有一年的“记者龄”了,在这一年里,我跟随小记者团采访了省图书大厦的图书管理员、参观了河北省血液中心、在石家庄市急救中心了解到了120的急救调度,学习了一些急救知识……在这期间,我发表了很多篇文章:2010年9月17日,《诚实诚可贵——读<手捧空花盆的孩子>有感》发表在燕赵都市报;2011年6月,《春天到了》发表在小学生作文。

学习之星事迹材料(实用11篇).doc

学习之星事迹材料(实用11篇).doc

学习之星事迹材料(实用11篇)学习之星事迹材料(篇1)小韩同学是坪城乡中心小学五年级的学生,现为学校少先队红领巾监督岗值日干部。

她积极向上、努力进取,是一位品学兼优,德、智、体、美、劳等各方面全面发展的优秀学生,深得学校老师和同学们的好评。

在20__年获得中心学校“优秀少先队员”称号,在20__年6月获得校级“三好学生”称号,还于20__年获得学校“优秀学生”称号,以及学校颁发的“爱心奉献好少年”称号。

五年级小韩同学,在班里担任学习委员,各科学习成绩优异。

她不仅学习成绩优秀,并乐于助人。

有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求是的原则。

平时她努力做到严于律己,宽以待人。

无论做什么事,都把“德”放在首位。

有句话说得好,“你有困难我助你”,她就是一个这样的女孩,乐观、活泼、人缘也特别好:同学的笔没水了,她就会主动借笔给同学使用;班里的卫生用具乱了,总是她一个人独自默默地整理;同学生病了,她能及时给予关心和关照;有这样一件平凡的事,感动了我们五年级班每一位同学。

我班有位王欢同学玩耍时不小心摔伤了胳膊,在医院打了石膏,学习生活都需要别人照料。

这件事,小韩看在眼里,记在心中,主动向老师请愿,“老师你太辛苦了!让我来负责照顾王欢吧!”近一个多月的时间里,她天天坚持帮助王欢洗脸,收拾床铺,替她准备学习用具等,尤其是吃完早餐后,还将王欢桌面上的掉渣收拾干净。

没有一点怨言。

这件事,我们班每一位同学都记在心中,立志要向她学习。

在平时,对于有困难的同学,她会伸出手来尽他最大的能力帮助同学解决困难;在学习上,她能认真上好每一节课,按时完成老师布置的作业,学习成绩在班里算得上是优秀,如果哪位同学不会做题,她会不厌其烦地重复讲解,一直到他们懂了为止。

班上的值日生有事情请假时,她能积极主动地替他擦黑板、打扫课室。

见到地上有垃圾或杂物,她总是能够主动地捡起来,放到垃圾桶里。

她从不炫耀自己。

老师表扬她时,她总是很腼腆的笑笑说:“一点点的成绩,不足挂齿,我还会继续努力的。

学习之星主要事迹材料五篇

学习之星主要事迹材料五篇

学习之星主要事迹材料五篇一、勤奋好学,成绩突出学习十分刻苦,成绩非常突出。

他上课认真听讲,善于动脑,积极举手发言。

语文课精彩的朗读常常博得师生阵阵掌声;数学课一丝不苟、灵活思考,常常赢得师生佩服;英语课专心致志、惟妙惟俏的表演朗读常常引来阵阵喝彩。

她善于思考,对问题都有自己独到的见解,并能举一反三,遇到困难迎头而上,不解决问题绝不罢休。

在知识的海洋中,她是个贪婪的索求者。

她不但努力学习教科书上的知识,课余时间还广泛涉猎,不断丰富、充实自己。

她最大的爱好是阅读,每天晚上都抽出一定的时间来看课外书。

每到双休日,她更是早早地起来读书。

一学期里看了十几本书。

上学期,在“经典诵读活动”中,由于她读书广泛表现突出,还被学校评为了“博览之星”。

在此基础上,她读书还有一个最大的优点,那就是爱思考、爱发问,甚至有时把老师问得哑口无言。

正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神,使她不但具备了广博的知识基础,还培养了良好的学习习惯和学习能力,在学校的各级考试中,她的成绩始终名列前茅,被评为班级“优秀三好学生”。

二、工作积极,乐于助人刚到八年级,同学就担任了班长,在班级事务上是老师的得力助手,不仅积极完成老师交给的工作,而且能主动帮助老师管理班级,在工作中,讲求方法,不仅带动了全体同学,而且得到老师的信任,同学的喜爱。

在努力学习,发奋图强的同时,她还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。

作为班干部,她丝毫没有现代不少学生身上那种狭隘自私心理,对于班内的学困生,遇到不会的难题,她总能拿出耐心和热心,不厌其烦,耐心辅导和讲解,直到弄懂为止,因此,同学们遇到不明白的问题,都愿和她一起探讨、向他请教。

三、兴趣广泛,多才多艺。

同学不但学习好,而且它的兴趣很广泛,可以说是多才多艺。

在班级联欢会上,总能看到他为同学们表演唱歌、诗歌朗诵等,并成功主持了班会及学校组织的一些活动。

在平时生活中,总能看到他与家人同学之间在下象棋、跳棋等。

小学生学习之星主要事迹材料简介(8篇)

小学生学习之星主要事迹材料简介(8篇)

小学生学习之星主要事迹材料简介(8篇)小学生学习之星主要事迹材料简介精选篇1__现在是一年级的学生,每天会有家庭作业要写,为了给孩子一个安定的学习环境,不受外界因素的影响,我都给她提供一个固定、安静、整洁的学习环境。

每天放学回家后,她都能做到先完成作业,在做作业之前,她会先把自己的学习用品准备好,这样在学习的时候,就不会因为找学习用品耽误时间。

作业少的时候,她都是一气完成,作业量大的时候,中间就会自己休息几分钟再接着做。

作业上都是要求她做到‘三到’,即眼到,心到,手到,眼到,就是看清题目要求,心到,就是再看题读题上理解题意,找出解决问题的方法;手到,是把思考的结果写出来。

有了这样写作业的方法,她做作业的时候得心应手,没有一点的抵触情绪,把写作业都当成是一件很快乐的事。

做作业的时候不会去做一些和学习无关的事情,都会自己看着时间,看自己能写多长时间,能够写的有正确,有规范。

做数学口算卡的时候,她都是自己要求自己,时间不能超过5分钟做完,做到一遍就不出差错。

在作业的时候,她都是自己独立完成,不会的题给她讲清题意,让她慢慢理解,不直接告诉答案,这样写作业的时候,才会真正的投入进去,不会为了应付作业,而被动写作业。

她自己不但能够按实完成作业,还能够自己检查作业,每次写完作业,让她自己检查,这样她有等于重新学习了一遍知识,在写作业上也会更认真了。

__能够作业写得这样优秀,这也是老师在学校给好的学生发笑脸,给她的一个动力,因为只有作业工整的孩子笑脸才会多,促使她更加认真,规范的把作业写好。

总之,好的作业习惯的培养不是一朝一夕之功,作业习惯越早越有效,要从小事抓起坚持不懈,以后会更加努力。

小学生学习之星主要事迹材料简介精选篇2__同学是明溪县实验小学六年级2班同学,他聪明好学,对科技方面的知识特别感兴趣,从小就经常看一些科技制作方面的书籍,而且有较强的动手能力。

还在幼儿园阶段就非常爱搞小制作,如剪纸、折纸,会折出各种各样的鸟、鱼、飞机等。

初中生学习之星简短优秀事迹材料

初中生学习之星简短优秀事迹材料

初中生学习之星简短优秀事迹材料初中生学习之星简短优秀事迹材料(通用7篇)在学习、工作或生活中,大家对事迹都不陌生吧,事迹属于事务公文的一种,有弘扬正气,表彰先进,推动工作的作用。

一般事迹是怎么起草的呢?以下是小编为大家整理的初中生学习之星简短优秀事迹材料(通用7篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中生学习之星简短优秀事迹材料1十七岁对于一个孩子来说是充满幻想的年龄,十七岁对于一个女孩儿来说是花一样的年龄,十七岁对于家长来说是还没有长大需要照顾的的年龄。

也许您的孩子刚好十四岁,您每天会为他做些什么呢?也许早晨会帮他做好早点,上班开车顺便把他送到学校,周末会陪他逛逛书店、打打羽毛球什么的。

然而今天我们要认识的这个十四岁女孩儿却有着并不相同的经历,虽然生活给了她过多的磨难与考验,但她却用超乎常人的信念和毅力,顽强地撑起了一个艰难的家。

她叫于彩霞,是准格尔旗第三中学初一年级的学生。

彩霞父亲的性格极其内向、智力还有些低下,只能靠放羊为生,母亲又天生聋哑,几乎没有劳动能力,弟弟才刚满9岁。

为了生计,七十多岁的爷爷奶奶仍得下地劳作,彩霞学习之余所有的精力几乎都用来做家务和做农活。

去年父亲意外患病,虽然在亲戚朋友帮助下完成了手术,脱离了危险,但术后两个多月仍不能下地走路,这让原本就贫困的家庭变得更加捉襟见肘。

从此,父亲的身体和全家人的生活便成了这个十四岁孩子最大的牵挂。

彩霞的母亲由于自幼聋哑,自卑和寂寞让她的性格十分暴躁,发脾气时总是暴跳如雷,摔东西、砸家具是时有发生的事情,心情好时还会给彩霞的父亲做饭,心情不好时连家门都不让进,发起火来不管手里拿着什么,都会冲人扔过去来,因此父亲的身上总是伤痕累累。

彩霞出生后几乎没有吃过母乳,母亲还经常比划着要把她扔掉。

担心孩子受伤害,奶奶就承担起了抚养孙女的义务,买不起奶粉就用面糊来喂养。

就这样六岁前小彩霞没有和父母一起生活过,很快到了上学的年龄,学校考虑到她家庭的特殊性,破例让六岁的小彩霞住校,学校的领导和老师常说,从没见过这么懂事的孩子,这么小的孩子正是在父母怀里撒娇的年龄,而彩霞却经常让老师和同学们刮目相看,她不仅成绩优异,而且还经常帮助其他同学,看到同学之间有矛盾他还主动去调节。

关于学习之星事迹材料范文.doc

关于学习之星事迹材料范文.doc

【个人简历范文】刻苦钻研业务知识,善于洞察新的形势,具备较好的政治、业务素质和政策水平,下面是为大家精心收集的学习之星事迹材料,供大家参考,希望大家喜欢,关于学习之星事迹材料。

学习之星事迹材料范文(一)***现任六年一班中队长职务。

她勤奋好学,对待学习态度端正认真,有着非常浓厚的兴趣。

在班级中名列前茅。

当然,她学习成绩优异并不是因为她比别人脑子更好,更聪明。

是因为她长期以来养成的好的学习习惯导致的。

有些同学总是爱在学习时“磨洋工”,看起来是在用功,实际上不但没有效果,还在浪费时间。

她却不这样。

她速度、质量并重,在规定时间内,按要求完成一定数量的任务。

只有注意力高度集中,才能调整到学习的最佳状态。

在学校里,她也总是抓紧每一分、每一秒学习。

老师布置的练习题,她总是第一个完成,正确率极高。

经常有同学来问她“你是怎么写的这样快的?”她回答“我在找老师批上一页题时,就趁排队等候的时间里看看下一道题的题目,先想一想应该用什么思路。

这样再等写题时,思路清晰了,解题自然也快。

”她在学习上的不达目的不止的钻研的精神也是同学中少有的。

学习正反比例时,数学老师发了一张有关反比例解应用题的练习卷。

正面的题简单,是所有同学都必做的。

反面的题目对于同学来讲就比较困难了。

但***同学却并没有畏惧困难,虽然老师说可以选作,但她依然坚持写完了反面的每一道题。

她算啊,算啊,到了晚上十点,仍有两道难题没有解开。

直到算出了正确的结果,她才高兴地收起卷子。

第二天上课才得知,全班只有三个人比较完整的完成了这张卷子的难题部分。

***同学高效的完成了作业后,会干什么呢?一般的同学在完成作业后,可能都是上上网,打打游戏,或是出去运动运动。

而她呢,却捧起了一本又一本的课外书,入迷的读着。

从小,她就有爱读书的好习惯。

《地心游记》《可怕的科学》《哈利·波特》《贼王》……都曾陪伴她度过了一段又一段美好的时光。

她在读书上没有“偏食”,而是愿意去阅读不同类别的书籍、文章,只要是那些有价值的好文章,她都能投入地从头读到尾。

学习之星事迹材料九年级

学习之星事迹材料九年级

学习之星事迹材料九年级
《学习之星》
在学习之星事迹材料中,有一个九年级的学生,他在学习上取得了出色的成绩,并且在课外活动中也表现出色。

在学习方面,他始终保持着积极的态度和高度的自律性。

他每天都会安排好自己的学习时间,按时完成作业和复习。

他善于总结和归纳知识点,善于找到适合自己的学习方法。

因此,他在各类考试中都能够取得较好的成绩。

他不仅仅是一个“卷书”,更是一个“活书”,他能够将所学知识灵活运用,解决实际问题。

在课外活动方面,他也是一位活跃的分子。

他参加了学校的各种社团活动,担任过志愿者工作,还曾在学校演讲比赛中获得过优异成绩。

他不仅注重学习,更注重自己的综合素质的培养。

值得一提的是,他善于团队合作。

在和同学一起讨论问题时,他能够充分听取别人的意见,也能够很好地表达自己的看法。

在团队活动中,他总能担任重要的角色,完成自己的任务。

总的来说,这位九年级学生是一个学习之星,在学习和课外活动中都取得了令人艳羡的成绩。

他的努力和勤奋值得我们学习和钦佩。

希望他能够继续保持这样的状态,成为更加优秀的学生。

大学学习之星先进事迹材料

大学学习之星先进事迹材料

大学学习之星先进事迹材料
《大学学习之星先进事迹材料》
在大学中,有一位学习之星,她就是李小姐。

李小姐是一位勤奋好学、积极向上的学生,她在大学学习中展现出了许多先进的事迹。

首先,李小姐是一位学习成绩优秀的学生。

她在各门课程中都能取得优异的成绩,尤其擅长数学和计算机科学。

她不仅善于理论学习,在实践操作中也能游刃有余。

她曾在一次编程大赛中荣获一等奖,展现了她在计算机领域的才华。

其次,李小姐是一位具有创新精神的学生。

她在课余时间喜欢自学新知识,不断挑战自己的学习能力。

她曾自学机器学习和人工智能领域的知识,并在学校的科技创新大赛中提出了一项创新项目,获得了评委的高度评价。

最后,李小姐是一位乐于助人的学生。

她热心参与各项志愿活动,帮助需要帮助的同学和社区居民。

她曾组织过一次公益活动,为贫困地区的孩子募捐学习用品,得到了众多同学和老师的支持。

通过这些先进的事迹,李小姐展现了自己在学习和社会实践中的优秀品质和能力,为大学生们树立了一个学习榜样。

相信在未来的学习和工作中,她一定会继续发光发热,成为更加出色的人才。

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学习之星事迹材料•相关推荐学习之星事迹材料(精选3篇)无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过事迹材料吧,事迹材料属于事务公文的一种,有弘扬正气,表彰先进,推动工作的作用。

到底应如何拟定事迹材料呢?下面是小编整理的学习之星事迹材料,希望对大家有所帮助。

学习之星事迹材料1让拼搏成为一种习惯雄鹰,就应该翱翔蓝天,展翅飞翔。

大树,就应该枝繁叶茂,遮阴送凉。

花朵,就应该尽力绽放,实现价值。

学生,就应该努力拼搏,放飞梦想。

大学,重要的不是现在所读的学校,所读的专业,重要的是一个不断充实、不断完善自己的过程,自习室里孜孜不倦学习的身影,早上朗朗的读书声,课堂上渴望知识的眼神,实验课上有着问不完的问题,这都是在不断积累着,不断拼搏着,不断向更完美,更优秀的自己迈进,时刻让拼搏成为自己的一种习惯。

大学最幸福的时刻莫过于每天晚上背着沉重的书包回寝室时,虽然身体上很疲惫,但带着沉甸甸的知识,内心别提有多大的满足感了。

在2012-2013学年,获得本专业学业成绩第一的好成绩,并在2013-2014年学业成绩和综合测评均在本专业前5%,分别获得国家励志奖学金和国家奖学金。

作为一名学生,我深知:学习是我们的首要任务。

学习上,我勤奋刻苦,做到:课前预习,课中学习,课后复习。

课堂上,我认真听讲,勤于思考,善于发现问题,并努力解决。

为了提升自己的创新实验能力,我还作为课题主持人带领同学们申报大学生创新实验项目,并获得校级重点项目立项,在课题项目进行过程中,我踏实能干,充分利用业余时间,去实验室做创新实验,在老师和师姐的帮助,和自己的努力钻研下,申请国家专利"一种包含混合阳离子的Weakley型多酸化合物及其制备方法和应用".在创作作品的过程中,遇到了很多难题,要报很多有关化学的专有名词翻译成英文,不仅要求准确性,更要做到地道的美式英语翻译水平,为了能尽快赶出初稿,寒假那段时间经常熬夜翻译,在老师帮助不断修改不断改进,经历过之后才知道自己有很大的地方需要学习,需要不断进步。

学习之余,我考取了国家计算机二级证书,全国普通话二级乙等证书,国家心理咨询师证书。

成长过程中的每一次进步都是一次蜕变,一次磨练,每一次的努力和坚持获得的不仅仅是一张证书,更多的是一种经历,2014年参加了全国大学生"创青春"创业计划大赛,从院里到校里,在到省里,每一次的向前进步都倾注成员小组的辛苦和努力,最终荣获河南省金奖的成绩。

注重学习的同时,我还担任班委,认真务实,处处严格要求自己,大局观强。

具有较强的领导、组织、协调能力,并具有较强的合作精神和集体责任感,在同学中有良好的人际关系和较高的威信。

在做好自己本职工作的同时我还积极配合班级其他班委的工作,努力为同学们创造一个温馨舒适的学习及生活环境,得到老师及同学的一致好评。

在生活上,我质朴爱心,勤俭节约,乐于助人,热心于社会和学校公益事业,我曾先后参加社会和学校组织的图书馆整理图书、清理课桌、环保宣传、慰问孤老儿童等志愿服务及多种社会实践活动;在教师节、元旦等节日积极参与"感恩你我""感恩老师""感恩社会"等感恩活动。

双休日、寒暑假期间积极参加学校的社会实践活动。

2013年积极参加学院迎新工作,我不辞辛苦,任劳任怨,甘愿为更多同学服务,为更多的同学带来帮助。

我在生活的各个方面一直努力着,进步着,在2014年被评为河南师范大学文明学生。

另外,我还团结寝室同学,所在寝室被评为河南师范大学文明寝室的称号。

我坚信自己的路要自己好好的认真的去走,生活也一样,生活不能得过且过。

学习就努力学习,工作就认真工作。

我相信自己的未来掌握在自己手中,凭借自己的努力终会实现自己理想!学习之星事迹材料2她,一位年近花甲的老人,穿梭在居委会和居民区之间;她,一位精神矍铄的老人,忙碌在社区;她,以一名共产党员的高尚情操,“退休不退色”的精神写意人生,她就是东山社区路园党支部的党员志愿者——XXX。

XXX是图强林业局的一名退休职工,曾同铁道兵一道开山劈岭、铺路架桥、流血流汗、艰苦奋斗,为开发建设边疆奉献出了青春年华,她有着骄人的工作业绩和各种荣誉。

退休之后,她不甘精神上的失落,决心要找点事干,于是,她找到社区书记说:“我是一名退休党员,想为社区做点事,社区如果有什么抄抄写写的事,我可以帮忙,我一定会做好。

”经过组织考察,社区党工委会议研究决定,委任她为路园居民区党支部副书记,协助支部书记抓党建工作。

就这样,她成为一名义务为支部工作的党员志愿者,在丰富自己退休生活的同时,也为社区建设和发展贡献着自己的力量。

来到社区之初,她就给自己定位"努力成为党支部的好帮手和党员的贴心人",上为社区分忧,下为居民解难,不辜负党组织的信任。

一、对社区有着无私的奉献精神工作中,她经常与党员沟通,掌握支部的各项工作,努力地提高自己业务能力,并主动承担了党支部的各项工作。

社区不要求她按照正常的作息时间上下班,仅是帮忙而已,可她却把自己融入到了这个集体中,认真遵守工作时间,有时为了完成工作任务,她还要加班加点,甚至星期日也不休息。

她常说:“有任务时心里就有压力,任务完不成对不起上级对我的信任。

”有人对她这种奉献不理解,说:“当今,哪有白干活不开支的,你图个啥?”她总是淡淡一笑地说:“我只图找点乐,忙忙碌碌少了烦恼、抄抄写写换个健康,工作中开动脑筋,长了见识、交了朋友,这才是快乐的晚年生活”。

就这样,她默默地抓好社区党建工作,她的工作能力和成绩得到了党工委的认可,她的敬业精神感染着身边每一位,她被广大党员推选为加区第八次xx代表。

居民区开展流动党员的集中排查工作,她将此项工作全部承担下来,大冷的天走东家,串西家,详细了解党员的实际情况,为社区流动党员的管理提供了翔实资料。

二、对社区文化有着满腔的热情。

为了进一步提高自身素质,她成为社区第一批老年大学的成员,有人说:你都那么大岁数了,还学个啥劲儿?她却说:活到老、学到老,才不会落伍。

爱好文艺的她还是社区的文艺骨干力量,在做好党建工作的同时,积极协助社区搞好文化建设。

她积极带领居民参加春节秧歌巡演活动,即使有个小感冒,也不间断排练和巡演,为的是起个好的带头作用。

三、对群众有着春天般的温暖。

她关心群众的生活,经常协同支部委员和党员到贫困户群众和体弱多病的老党员家中看望。

党员张淑芹腰扭伤,她亲自去看望,并经常打电话询问病情,提供医疗信息,沟通思想情况。

春节期间,她用电话的形式向每一位党员拜年问候,使广大党员深受感动。

几年来,崔凤云同志兢兢业业地为社区工作无私奉献着,用实际行动践行着党员志愿者的承诺。

榜样的力量是无穷的.,在她的影响和带动下,社区的党员干部、居民群众。

纷纷投入到为居民群众服务的工作中,党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到极大的发挥,党支部的优质服务受到了辖区居民群众的连连称赞。

学习之星事迹材料3XXX,XX一小的一名语文教师。

立足三尺讲台二十多年,对自己喜欢的教育一直都是兢兢业业的。

她本着“学以致用”的原则,带领学生们遨游在语文知识的海洋中,她以课本为依托,引导学生掌握学习语文的方法,在鼓励学生用课堂上学习到的方法进行课外阅读,拓展学生的视野。

已近不惑之年,熊老师有需要照顾的老人,还有正在学习的孩子需要关心,更有不能随便割舍掉的工作。

就是在这样的环境下,熊老师依然挤时间来学习,逼迫自己通过学习来提升自己,以适应这个不断发展的社会。

生活中,很多人的手机里存放的都是电影视频、歌曲等娱乐节目,在熊老师的手机里存放的除了几首歌曲外,更多的是是诸多名家的散文名篇。

在回家的路上,在坐车的途中……行色匆匆的人们,往往通过听歌曲来排解自己工作生活中的烦恼,而熊老师却是在挤时间欣赏名家名篇。

她不仅是欣赏字里行间的文字韵味,也是和作者穿越时空进行心灵的对话,同时,她也希望通过聆听朗诵者的纯正的发音来提升自己的普通话的水平。

熊老师爱散文,也爱看小说。

小说涉猎的范围比较广泛,有国外的,而且熊老师所有看小说的时间都是自己挤出来的。

厚厚的《红楼梦》看起来都让人生畏惧之心,可是,熊老师让自己强制执行——每一天无论多么忙都要看一章或者是两章。

哪怕偶尔有一些时间,可以多看几章,熊老师担心自己看多了,没有将曹老先生的精髓看透,亵渎了小说的神圣。

读高中的孩子看到妈妈这样挤时间看书,他也受到影响,利用自己的零星时间看课外书,虽然语文从来没有在外面补课,但是语文的成绩也受到了老师的称道。

熊老师不仅自己喜欢看书,也喜欢和身边的人分享读书的快乐。

假期里,党员干部进社区,她和社区里的老少朋友们读古诗,背古诗,老少“粉丝们”积极性很高,希望熊老师能够多次进社区和他们交流。

在学校教师读书分享会上,她和大家分享读《围城》的感受——性格决定了人的命运;在同事们聊天中,她向同事们推荐《暮光之城》,在纷繁的劳作中,很多同事都感受到了贝拉的幸福,为贝拉与爱德华的甜美爱情故事喝彩……看完《京华烟云》,她告诉身边的人,这本书就是现代版的《红楼梦》,到如今,熊老师买的这一本小说还在同事之间传看。

她的学生更是受她的影响。

一个个成为了小书虫。

为了引导学生正确的读书方法。

她自己研究了属于自己特色的教学理论——以“话题”为核心,整合单元的教材。

这一套教学理论在实践中不仅节约了授课的时间,而且还可以引导学生从宏观的角度来思考文章的内容,让学生的视野聚焦得更高,更远。

班上的学生无论是在以前的读书竞赛中,还是在楚才作文比赛中,都捷报频传!梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。

熊老师在漫长的人生旅途中将会不断学习,将读书的自得其乐和分享心灵的丰盛进行到底!。

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