语文版高中语文必修四 8《雷雨》字词梳理
二年级下册雷雨所有生字组词
人教版教材语文二年级下册课文《雷雨》生字及组词
1、雷
可组词：打雷、雷雨、雷电、雷声、电闪雷鸣
造句：电闪雷鸣—傍晚电闪雷鸣，很快就下起了倾盆大雨。
2、乌
可组词：乌云、乌龟、乌鸦、乌黑
造句：乌龟—我养了一只非常可爱的小乌龟。
3、黑
可组词：黑夜、黑色、黑白、黑板
造句：黑板——老师在黑板上的字我看不清，妈妈说我可能近视了。
4、压
可组词：压力、血压、减压
造句：压力——爸爸最近的工作压力很大。
可组词：垂钓、垂下
造句：垂钓——爸爸特别喜欢垂钓，此都能钓到很多鱼回来。
6、户
可组词：户口、窗户
造句：窗户——我家窗户上贴了一个大大的福字。
7、新
可组词：新旧、新书、重新
造句：新书——妈妈给我买了一本好看的新书。
8、迎
可组词：迎接、欢迎、迎面、迎刃而解
造句：迎刃而解——老师告诉我们：再大的困难，只要努力都能迎刃而解。
可组词：扑倒、扑面而来、反扑
造句：扑面而来—暖暖的春风迎面吹来，让人感觉非常舒服。
16《雷雨》必备知识点
第16课《雷雨》笔记一、生字：二类字，组词写书上一类字，按上学期格式写田字格里（本单元开始，每个生字组了三个词，做笔记时，选其中两个写在书上即可）雷：L léi 上下雨除去部首还剩5画组词：雷雨地雷打雷乌：W wū独体丿除去部首还剩3画组词：乌鸦乌云乌黑黑：H hēi 上下黑除去部首还剩0画组词：黑板黑夜黑白压：Y yā半包围厂除去部首还剩4画组词：压力气压积压垂：C chuí独体丿除去部首还剩7画组词：垂柳垂下垂直户：H hù独体户除去部首还剩0画组词：户口户主窗户新：X xīn 左右斤除去部首还剩9画组词：新年新书清新迎：Y yíng 半包围辶除去部首还剩4画组词：迎接迎面欢迎扑：P pū左右扌除去部首还剩2画组词：扑灭扑面扑倒二、多音字都dōu（都是）压yā（压力）dū（首都）yà（压根儿）三、近义词渐渐—慢慢清新—清爽忽然—突然四、反义词打开—关上清新—污浊五、词语积累①ABB式词语:黑沉沉金灿灿亮晶晶绿油油白茫茫②“越来越×”式词语:越来越亮越来越响越来越大越来越美③“一×不×”式词语：一文不值一病不起一声不响一言不发④带“雨”字的四字词语：倾盆大雨狂风暴雨和风细雨雨过天晴六、句子积累：1、拟人句：蜘蛛又坐在网上。
（课文中找到句子在旁边标注）2、这是一场突如其来的雨。
这是一场惊心动魄的雨。
这是一场来去匆匆的雨。
二、重点（抄到75页课后练习的空白处）1、◇满天的乌云，黑沉沉地压．下来。
“压”用得十分巧妙，形象地写出了乌云来势凶猛。
◇一只蜘蛛从网上垂．下来，逃走了。
“垂”让人感到风特别大，令蜘蛛特别害怕。
◇一条彩虹挂．在天空。
“挂”形象地表现出彩虹高悬天空，十分美丽的样子。
◇蜘蛛又坐．在网上。
“坐”把蜘蛛此时的悠闲、愉快表现了出来。
2、课文按（雷雨前）、（雷雨中）、（雷雨后）的顺序，用简炼的语言，形象地描绘了一幅夏日雷雨图，展现了大自然的（勃勃生机），抒发了作者对大自然的（热爱之情）。
18雷雨生字ppt课件
角色设定
剧中角色个性鲜明，各具特点，通 过不同角色的视角展现出家庭内部 的矛盾和冲突。
场景转换
场景转换自然流畅，通过舞台布置 和灯光音效的配合，营造出紧张的 氛围和情感冲突。
语言艺术欣赏
台词设计
该剧的台词简练而富有深意，通 过对话和独白展现了角色的内心
世界和情感变化。
修辞手法
悲惨命运
鲁侍萍的命运十分悲惨，她遭 受了失去家庭的痛苦和贫困的 折磨，但她始终没有放弃对生 活的希望。
矛盾心理
鲁侍萍在面对周朴园时表现出 复杂的心理，她既恨他对家庭 的背叛，又无法割舍对过去的
回想。
鲁四凤的角色分析
单纯、天真
鲁四凤是一个单纯、天真的女孩，她对生活充满热情和向往，对爱情 充满向往。
忠于爱情
雷雨的故事梗概
01
02
03
故事背景
故事产生在一个闷热的夏 天，雷雨交加的夜晚。
主要人物
周朴园、蘩漪、周萍、鲁 侍萍、鲁四凤等。
故事情节
周朴园与蘩漪的婚姻矛盾 ，以及周萍与蘩漪、鲁四 凤之间的感情纠葛，最终 导致了悲剧的产生。
02
生字学习
生字注音
总结词
为每个生字标注正确的拼音，方便学生拼读和学习。
04
主题思想探讨
家庭伦理道德的探讨
家庭伦理道德的冲突
在《雷雨》中，家庭成员之间的关系复杂，存在着各种伦理道德 的冲突，如父子间的权利斗争、夫妻间的矛盾等。
传统家庭观念的反思
作品中对传统家庭观念进行了深入的反思，揭示了家庭内部的矛盾 和ຫໍສະໝຸດ 突，以及家庭成员之间的不平等和压迫。
家庭责任与个人愿望的冲突
人性的复杂与矛盾
语文必修四基础知识(字词+诗词+常识)
一、字词《窦娥冤》dí嫡亲piǎoxiāng缥缃pán chan盘缠看qù觑zhēn zhuó斟酌mò蓦过yú隅头bó孛老绣tà闼团luán（圞，“囗”里一个“栾”dí（上面“髟”下“狄”）jì髻chǎn刬的田chóu畴gēng羹粥guān guǎ鳏寡孤独无ái捱无靠lán shān阑珊shēng笙歌燕lǚ侣莺chóu俦zhèng chuàibèi惫赖niǎn撚断衣qiú裘huì晦气nèn恁的quán痊济línglì伶俐wǔ忤逆xī恓惶ānbèi鞍鞴zhī祗候cuàn撺厢错kān勘贤愚zhàn湛湛青天盗zhí跖前合后yǎn偃哥哥háng行kàng亢旱三年语文必修四Cháng苌弘化碧罪qiān愆jiǎn瀽不了《雷雨》汗cén涔涔cì伺候kū窟窿mèi昧心gòu dàng勾当《哈姆莱特》脚镣鲁莽孟浪xiāo枭首棕榈树国玺ē阿谀献媚篡夺sì嗣位qiāng戕害máo蟊贼zhāo昭告万恶不赦qiào鞘带繁文rù缛节教诲惶惑浅bó薄xiáo淆乱禀赋shǔn吮吸kāi揩干山yù鹬嗜杀贪淫战栗拘捕《柳永词两首》形shèng胜风帘翠mù幕珠jī玑罗qǐ绮jìng竞豪shē奢chóng重湖叠yǎn巘（山献）qiāng羌管líng菱歌泛夜钓sǒu叟xiāo箫鼓凝yē噎暮ǎi霭今xiāo宵良chén辰好景《苏轼词两首》公jǐn瑾羽扇guān纶巾qiánglǔ樯橹lèi酹江月吟xiào啸máng芒鞋一suō蓑烟雨料qiào峭xiāo萧瑟《辛弃疾词两首》遥cén岑玉zān簪luójì螺髻lú鲈鱼堪kuài脍wèn揾英雄泪舞xiè榭歌台狼居xū胥cāng huáng仓皇北gù顾fēng烽火BìLíCí佛狸祠《李清照词两首》永zhòu昼纱chú厨暗香yíng盈袖瑞脑xiāo销金兽莫道不xiāo销魂凄凄惨惨qīqī戚戚zhà乍暖huán还寒qiáo cuì憔悴wútóng梧桐《拿来主义》礼尚往来自诩磕头残羹冷zhì炙冠冕吝啬脑suǐ髓徘徊càn孱头勃然大怒bié蹩进xuán玄虚国粹《父母与孩子之间的爱》孤立无援休戚相关渊源履行惩罚辜负罪孽惶恐不安咄咄逼人《短文三篇》赋予垂暮之年枯燥躁动稍纵即逝囊括推衍《廉颇蔺相如列传》lìn蔺相如臣yù语曰肉tǎn袒shè赦免列guàn观礼节甚jù倨yì衣褐nì睨柱广成zhuàn传yáng佯装jiàn间至赵汤镬huò秦王不怿yìmiǎn渑池盆缶诀别畏匿驽钝wěn刎颈之交完璧归赵负jīng荆请罪怒发冲冠《苏武传》yí栘中jiù厩jǔ且dī鞮候相dàng当chán单于丈人háng行伏nǔ弩gōu缑王húnyé昆邪王zhuó浞野侯yānzhī阏氏zǐ姊子以状yù语武zhòng重负国左伊秩zī訾yūn煴火舆归营hò候问畔主背亲niè啮雪zhān旃毛牧dī羝lǐn廪食jǔ去草实节máo旄wūjiān於靬王纺zhuō缴qíng檠弓弩穹庐穷厄扶niǎn辇肝脑涂地斧yuè钺汤huò镬今日之huan驩（马雚）zhān霑衿guǐ诡言《张衡传》zhǔ属文连bì辟公府精思傅会璇机员径八尺酒尊中有dū都柱蟾蜍合契若神帷幄yān阉竖典宪骸骨二、背诵柳永望海潮东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。
苏教版高中语文必修四 第2专题 《雷雨(节选)》基础字词梳理1
(2)多音字 委委委．．屈蛇wwěēii
应应应．．届答yyīìnnɡɡ
仆仆仆．．倒人ppūú
间中离间间．．jjiiāànn
混混混．．蛋账hhúùnn
矩矩规．形矩．jjǔu
语文
高效上好每节课 快乐上好每天学
语文
《〈雷雨〉节选》 基础字词梳理
高效上好每节课 快乐上好每天学
语文
1 字音辨识 2 字形辨认 3 词语辨析 4 词语释义
高效上好每节课 快乐上好每天学
语文
一、字音辨识 (1)单音字
郁．热(yù) 汗涔．涔(cén) 惊愕．(è) 雪茄．(jiā) 伺．候(cì) 本分．(fèn) 谛．听(dì) 弥．补(mí)
退出
高效上好每节课 快乐上好每天学
二、字形辨认
dì谛听
dì缔造 根深dì蒂固
shèn慎重
zhěn缜密 diān滇池
语文
高效上好每节课 快乐上好每天学
语文
三、词语辨析 (1)意气·义气
意气：指意志和气概，指志趣和性格，也指由 于主观和偏激而产生的情绪。 义气：指由于私人关系而敢于承担风险或牺牲 自己利益的气概。 例：①土耳其世锦赛成为了郭艾伦的一个跳板， 它让更多的人认识了这个_意__气___风发的年轻人。 ②在回答众多媒体的宣传提问时，在电影《让 子弹飞》中饰演“小六子”的硬朗、成熟、时尚的 张默受热捧，被赞“戏里纯真_义__气__，戏外真实谦 和”。
语文
四、词语释义 拜望：_原__是__敬__词__，__指__探__望__。__文__中__含__讽__刺__的___意__味__。__ 汗涔涔：_形__容__汗__水__不__断__地__往__下__流__。____________ 见地：_见__解__。__ 昧心：_违__背__良__心___。__昧__，__昏__，__糊__涂__，__不__明__白__。___ 郁热：_闷__热__。__郁__，__积__聚__而__不__得__发__泄__。_______
《雷雨》课下注释【高中语文2020部编版必修下册】
【高中语文最新2020部编版必修下册】《雷雨》课下注释①选自《曹禺选集》（人民文学出版社1978年版）。
有改动。
曹禺（1910—1996），原名万家宝，字小石，湖北潜江人，出生于天津，剧作家。
代表作有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》等。
《雷雨》是中国话剧艺术由发展走向成熟的标志，共四幕，这里选的是第二幕的片段。
《雷雨》故事发生在20世纪初期中国北方某个闷热的夏日。
剧本从鲁妈（侍萍）来看望在周家帮佣的女儿四凤写起，牵出周家和鲁家30年来的恩怨情仇。
30年前在无锡，周家大少爷周朴园爱上女佣梅妈的女儿侍萍。
后来周家为了给周朴园娶有钱有门第的小姐，大年三十把侍萍赶出家门。
走投无路的侍萍带着出生仅三天的第二个儿子投河自尽，被人救起，流落北方受苦受难。
谁知 30年后，侍萍的女儿四凤又进入已搬到北方、成为大矿主的周朴园家中做女佣，并与周家大少爷——正是四凤同母异父的哥哥——周萍相爱。
而此时在周家，如同在沙漠里即将枯死、闷死的周朴园妻子蘩漪，拼命抓住她与周萍的“罪恶的爱”企图拯救自己；周萍却对与蘩漪的关系感到悔恨和厌恶，紧紧抓住四凤的爱情来洗涤自己的灵魂；侍萍早年带走的周朴园第二个儿子鲁大海，作为周朴园矿上罢工的工人代表进入周家与周朴园谈判斗争。
错综复杂的矛盾冲突由此展开。
侍萍眼见自己的儿女相爱而呼天抢地，诅咒命运的不公。
蘩漪抓不住周萍的爱随即发泄最不忍的恨，先是叫出也爱四凤的周冲意欲阻拦周萍和四凤的出走，继而当着众人的面揭开自己与周萍的关系真相，接着又报复性地喊来周朴园要他看看这个“体面的家庭”。
周鲁两家30年的恩怨情仇终于真相大白。
四凤痛苦万分冲出门外，碰着漏电的电线死去，周冲跑出来伸手去拉她，也触电而亡。
周萍走进书房开枪自杀。
剧作通过周家这个“最圆满、最有秩序的家庭”所暗藏的污浊和腐败，暴露了封建大家庭的罪恶，揭示了它所依存的社会必然走向崩溃的历史发展趋势。
②【午饭后……使人异常烦躁】这是第二幕开始时的一段舞台说明。
二年级16课《雷雨》我会写生字组词
二年级16课《雷雨》我会写生字组词雷雨，这篇课文按照时间顺序描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象，抒发了作者热爱大自然的思想感情雷 li （雷雨）（雷声）（雷电）（地雷）乌wū （乌云）（乌龟）（乌鸦）（乌黑）黑hēi （黑色）（黑夜）（黑人）（黑马）压yā （气压）（电压）（压力）（血压）垂 chu （垂下）（垂柳）（垂直）（垂青）户 h （窗户）（户口）（门户）（户主）迎 ynɡ （欢迎）（迎接）（迎面）（迎风）扑pū （扑闪）（扑灭）（反扑）（扑空）2、组词二年级上册《玲玲的画》组词二年级上册《玲玲的画》《玲玲的画》》这篇课文是二年级上册第三单元的一篇课文，主要讲的是玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏，已经没有时间重画一张，玲玲着急地哭了。
但是在爸爸的启发下，她开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小狗，不仅巧妙地掩盖了了污渍，还给作品平添了几分家的温馨。
告诉我们好多事情并不像我们想象的那么糟。
只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
画 hu（画家）（画画）（画卷）（画师）（画报）（年画）（画报）（刻画）（描画）幅 f（一幅）（幅度）（单幅）（尺幅）（幅员辽阔）评 png （评价）（评论）（批评）（评奖）（评语）（评分）（书评）（评选）奖jiǎng （奖品）（奖状）（夸奖）（奖杯）（发奖）（领奖）（大奖）候 hu （时候）（等候）（问候）（候补）（气候）（火候）（候诊）报 bo （报道）（报告）（报纸）（报复）（汇报）（报告）（晚报）（电报）另 lng （另外）（另类）（另册）（另案）（另日）（另自）（另收）及 j （及时）（不及）（波及）（遍及）（触及）（埃及）（赶及）（及格）拿 n （拿着）（拿走）（拿来）（捉拿）（拿出）（拿给）（拿捏）（拿手）并 bng （并列）（并排）（合并）（并进）（并且）（并入）（并行）3、二年级语文下册14课《小马过河》生字及组词二年级语文下册14课《小马过河》生字及组词愿yun（愿意）（心愿）（祝愿）意y（心意）（同意）（意见）麦mi（麦子）（小麦）（麦田）该gāi（应该）（活该）（该当）伯b（大伯）（伯父）（老伯）刻k（立刻）（刻苦）（时刻）突tū（突然）（冲突）（突围）掉dio（掉队）（掉头）（掉色）4、部编版二年级语文下册《雷雨》生字组词及拼音部编版二年级语文下册《雷雨》生字组词及拼音压yā （气压）（电压）（压力）（血压）蝉 chn （蝉鸣）（螳螂捕蝉）（噤若寒蝉）（蝉腹）垂 chu （垂下）（垂柳）（垂直）（垂青）户 h （窗户）（户口）（门户）（户主）扑pū （扑闪）（扑灭）（反扑）（扑空）雷 li （雷雨）（雷声）（雷电）（地雷）黑hēi （黑色）（黑夜）（黑人）（黑马）迎 yng （欢迎）（迎接）（迎面）（迎风）乌wū （乌云）（乌龟）（乌鸦）（乌黑）压yā （气压）（电压）（压力）（血压）5、二年级语文《青蛙卖泥塘》字组词二年级语文《青蛙卖泥塘》字组词卖（买卖）（外卖）（出卖）（卖书）蛙（青蛙）（牛蛙）（蛙跳）（蛙泳）搬（搬家）（搬运）（搬用）（搬弄）籽（草籽）（菜籽）（棉籽）（菜籽油）破（破坏）（打破）（破产）（冲破）倒（倒车）（倒影）（倒头）（倒立）泉（泉水）（温泉）（清泉）（喷泉）应（应该）（应当）（应有尽有）6、二下语文19课《的耳朵》生字组词词语理解这篇课文围绕的耳朵，写了小动物们都认为的耳朵有毛病，把耳朵撑起来，却给自己带来很多烦恼，最后还是把耳朵放了下来，并从中明白了一个道理。
《雷雨(节选)》知识点清单 统编版高中语文必修下册
高一语文必修下册(新教材)第二单元《雷雨》(节选) 知识点清单5 雷雨(节选)一、重点剖析1. 课文开头的舞台说明有什么作用?本文以“雷雨”为题有什么含义?答案：(1)①交代故事发生的时间——午饭后。
②渲染了气氛，预示一场雷雨即将到来。
③烘托人物烦躁不安的情绪。
烦躁不安可以说是剧中主要人物共同的心理基调，而雷雨前的天气状况正好烘托了剧中主要人物的情绪。
④感染读者，使读者也随之产生压抑感。
(2)一方面，整个故事的背景、主要情节都和雷雨有关，故事的高潮、悲剧的发生都集中在雷雨交加的夜晚。
可以这样说，“雷雨”是整部作品的自然环境。
另一方面，作者又以“雷雨”象征当时的社会环境：在当时那个半殖民地半封建社会的中国的沉闷空气里，一场改变现实的“雷雨”即将来临。
作者正是通过展现一个封建大家庭内部错综复杂的矛盾，深刻地揭示了封建大家庭的罪恶和工人与资本家之间的矛盾，反映了20世纪初期正在酝酿大雷雨般的大变动的中国社会现实。
2. 揣摩下列语句，回答括号中的问题，体会人物语言内涵的丰富性。
(1)鲁侍萍可是她不是小姐，她也不贤惠，并且听说是不大规矩的。
(这句台词表达了鲁侍萍怎样的心情?)答案：周朴园听出鲁侍萍的无锡口音后，便问起往事，称当时的侍萍为“梅家的一个年轻小姐”，说她“很贤惠，也很规矩”。
鲁侍萍听到他的谎言，想起自己的遭遇，满怀悲愤，于是语带嘲讽地说“她不是小姐，她也不贤惠……”，这句台词表达了她内心的痛苦和对周朴园的不满。
(2)周朴园 (忽然)好!痛痛快快的!你现在要多少钱吧?鲁侍萍什么?(周朴园的发问和鲁侍萍的反问，表达了双方怎样的情感?)答案：周朴园认为鲁侍萍来到这里就是为了敲诈他，因此他急于用钱把鲁侍萍打发走，以保证周、鲁两家从此以后再不会有什么联系，他的这句问话暴露了他已习惯于以现实的功利思想考虑问题。
鲁侍萍的反问，既包含人格受到侮辱的愤怒，又包含对周朴园的失望和蔑视。
(3)鲁侍萍 (大哭起来)哦，这真是一群强盗!(走至周萍面前，抽咽)你是萍，——凭，——凭什么打我的儿子?(这段台词巧妙在哪里?表现了鲁侍萍什么样的复杂心情?)答案：鲁侍萍听了周朴园的表白，起初还抱有幻想，但当她看到周朴园对鲁大海的态度后，特别是看到周萍打鲁大海后，她的幻想破灭了，于是愤怒地喊出“这真是一群强盗”，表现了她在感情上受到的刺激。
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《雷雨》字词梳理
1．注字音
2.写汉字
3.解词义
郁热：闷热。
郁，积聚而不得发泄。
汗涔涔：形容汗水不断地流下。
一帆风顺：船挂着满帆顺风行驶。
比喻非常顺利，没有任何阻碍。
谛听：仔细地听。
谛，仔细。
昧心财：违背良心得来的钱财。
昧，糊涂，不明白。
4．辨用法 （1）拜望 拜访
①这里以前建有茶神庵，从普洱过往运茶的人与马帮都要由此经过，______这里的茶神。
②近期，上海长江轮船公司代表团一行，分别对韩进集团总部和海运总部进行了______。
两者都有“拜见”“探望”的意思，但使用的对象略有不同。
“拜望”是敬辞，对象是长辈或尊敬的人。
（本课中有讽刺的意味）。
“拜访”，访问，可用在亲朋好友之间，也可以接
“府邸”等处所。
（2）交涉商讨
①据日本《产经新闻》9月15日报道，蒙古总统额勒贝格道尔吉日前发布一道命令，禁止本国官员就在蒙古建设核废料储藏和处理设施问题与外国政府或组织进行______。
②欧盟委员会发表声明表示，希腊与欧盟在执行财政改革获得救助贷款方面的______取得了良好的进展。
两者都有“商量”的意思，但感情色彩和使用对象都略有不同。
“交涉”，跟对方商量解决有关问题，多指比较棘手的问题，“交涉”双方主体地位未必平等；“商讨”，商量，讨论，多用在主体地位平等的主体之间商量讨论。
（3）于心不忍忍无可忍
①你不要以为我的心是死了，你以为一个人做了一件______的事就会忘了么？
②面对无理的指责谩骂，她______，采取了这种极端的报复行为。
两者都表示“不能忍受”的意思，但使用对象不同。
“于心不忍”，心里忍受不了，表示出于同情或怜悯。
“忍无可忍”，再也忍受不下去了，表示基于正义或愤怒而无法忍受。
4．（1）拜望拜访（2）交涉商讨（3）于心不忍忍无可忍。