2024年秋季学期小学少先队工作计划及行事历
2024年小学秋学期少先队工作计划（三篇）
2024年小学秋学期少先队工作计划秉承少先队辅导员工作纲要的指导精神，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，强化少年儿童思想道德教育，积极推动“星星火炬代代相传”主题教育活动。
本学期少先队工作重点聚焦两个方面：一是服务于素质教育，二是服务于少年儿童的健康成长。
具体而言，旨在巩固学校与社会两个阵地，着重加强思想品德教育和创新精神、实践能力的培养。
全面贯彻执行《中国少年先锋队教育纲要》和《爱国主义教育纲要》，精心组织团队活动，提升少先队员的革命意识，树立正确的接班人思想。
加强少先队自身基础建设，提升辅导员队伍素质，全面提升少先队工作的整体水平。
为实现少先队活动的现代化、开放化，培养合格的社会主义建设人才，我们迎接新的机遇与挑战。
____本学期少先队工作旨在全面服务素质教育，保障少年儿童的身心健康与全面发展。
____倡导少先队员诚实勇敢，自律自强，努力成为未来的社会主义小主人。
____一、深化队员的爱国主义思想教育，加强精神文明建设，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，提升少先队员的思想政治素质。
坚持“五爱”教育，弘扬爱国主义主旋律。
具体化思想教育、道德教育和革命传统教育，确保每周一的升旗仪式庄重肃穆，积极组织“争当优秀升旗手”、“护旗手”活动，并认真开展国旗下讲话。
二、积极参与各项活动，培养少先队员学科学、爱科学的理想与信念。
与学校密切配合，组织丰富多彩的班队活动。
加强队报、队刊的管理，确保一年一度的庆“元旦”活动及最佳中队的评选活动高质量进行。
三、响应团市委的“关爱留守学生主题活动”，积极开展班级内外的“手拉手”互助活动。
四、规范化少先队基础工作，持续实施两个《纲要》和一个活动，创建优秀中、小队集体。
加强少先队标志、用品的管理与使用，提升其功能。
深化少先队理论研究，注重理论与实践相结合，总结实践经验，探索新的内容与方法。
五、具体工作安排某月：建立大、中队组织，部署新学期少先队工作。
2024年秋季少先队工作计划范文（五篇）
2024年秋季少先队工作计划范文一、指导思想和工作目标以《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，深刻领会全国少工委关于“做少年儿童人生追求的引领者、做少年儿童实践体验的组织者、做少年儿童健康成长的服务者、做少年儿童良好成长氛围的营造者、做少年儿童权益的维护者”的倡议精神，紧紧围绕学校德育目标和计划，结合新课程改革的实施，切实加强少先队工作的常规工作，扎实开展丰富多彩、寓教于乐的少先队活动，为全面提升学校的少先队工作水平、努力开创少先队工作新局面而努力工作。
二、主要工作：1、加强少先队的基础阵地建设。
加强少先队的基础阵地建设是提高学校少先队工作水平的重要举措。
本学期少先队组织要在以下几方面下功夫：（1）加强队室的建设与利用。
去年学校队室被评为区三星级队室，这是上级领导对我校少先队组织的关心。
本学期总部继续要精心设计，布置做到规范有特色，有一定规格，真正发挥队室应有的作用。
（2）继续发挥橱窗、板报、队角、广播、电视台等宣传阵地的作用。
本学期，按照学校要求，少先队组织要充分利用宣传阵地特别是要发挥好广播、电视台的作用，要为学校的德育教育、常规管理服务。
宣传阵地建设要定期更换，有品位，以吸引更多的学生目光，从而成为学校育人的一个亮点。
在宣传阵地建设方面，要发挥班主任和少先队干部的作用，注意培养一批有能力、有一定创新精神的“小记者”。
2、切实加强辅导员队伍建设，加大对辅导员的理论与工作能力的培养。
辅导员的理论水平与工作能力直接影响着少先队工作的开展以及质量。
根据时代形势发展要求，着力构建一支以中青年为主体、结构合理、适应时代形势发展要求的高素质辅导员队伍已迫在眉睫。
因此，总部将把提高辅导员素质、加强辅导员培训作为本学期的一项重要任务来抓。
要进一步完善辅导员的聘用、培训、交流、激励机制。
本学期拟举办一次辅导员培训班暨队活动观摩，通过培训，努力建设一支具有较高思想素质和业务素质、较强自身学习能力和教学科研能力的辅导员队伍，为开展少先队工作打好基础。
2024-2025学年度秋季二年级少先队工作计划例文（3篇）
2024-2025学年度秋季二年级少先队工作计划例文一、总体目标基于学校工作实际及学生思想现状，我们致力于强化学生的素质教育，提升其道德水平，并要求学生严格遵循纪律与行为规范，旨在培养身心健康、知识丰富、能力出众的优秀青少年。
二、工作要点1. 持续利用升旗仪式这一平台，深化对学生的爱国主义教育，增强学生的国家意识和民族自豪感。
2. 进一步强化五项竞赛活动，通过加强学生的日常管理，促进其良好行为习惯的养成，为学生全面发展奠定坚实基础。
3. 广泛开展多样化的少先队体验教育活动，引导学生在活动中深刻体会人与自然、人与社会、人与人以及人与自我之间的复杂关系。
4. 精心策划新学期中队环境布置，如设立“星星擂台”、“争当好少年”等评比栏目，旨在激发学生的学习兴趣，激发他们的潜能，并在竞争中促使他们养成良好的行为习惯。
5. 充分利用晨会、集会、黑板报等多种渠道，深入开展安全知识教育。
“安全伴我行”活动为契机，积极预防意外伤害，全力保障少年儿童的生命安全和身体健康。
通过广泛宣传、深入讲解，使学生掌握自护知识、交通知识，增强自我保护能力，提高安全意识。
2024-2025学年度秋季二年级少先队工作计划例文（二）一、指导思想依据《少先队辅导员工作纲要（试行）》之精神，我们将充分发挥少先队组织的独特优势，通过精心设计的组织教育与丰富多彩的教育活动，旨在全面提升少先队员的综合素质。
我们将密切关注少年儿童的身心健康发展，致力于培养具有健全人格的少先队员，积极引导他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦做好全面准备。
二、工作目标（一）优化日常管理与班集体建设1. 强化课堂纪律管理，确保学生严格遵守规章制度。
2. 提升集体活动的组织效率与纪律性，确保活动效果显著。
3. 普及并优化早操与眼保健操，实现人人会做、人人做好。
4. 建立并维护良好的班级卫生值日制度，明确每位学生的卫生责任。
5. 选拔并培养一支团结协作、能力出众的小干部队伍。
2024年秋季少先队工作计划5篇
2024年秋季少先队工作计划5篇篇1一、引言2024年秋季，少先队工作将紧紧围绕学校中心工作，以德育为核心，以培养少先队员的创新精神和实践能力为重点，积极开展各项活动，全面提高少先队员的综合素质。
二、工作目标1. 德育为先，培养具有良好思想品德和行为习惯的少先队员。
2. 注重实践，增强少先队员的创新意识和实践能力。
3. 加强组织建设，完善少先队组织机构，提高少先队工作的规范化水平。
4. 丰富活动内容，开展形式多样、富有意义的少先队活动。
三、工作任务及措施1. 加强德育工作（1）加强爱国主义教育，引导少先队员热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义。
（2）开展诚信教育，培养少先队员诚实守信的品质。
（3）加强集体主义教育，培养少先队员团结协作的精神。
（4）加强安全教育，提高少先队员的安全意识和自我保护能力。
2. 注重实践创新（1）开展科技活动，鼓励少先队员积极参与科技创新实践。
（2）举办文化艺术节，展示少先队员的艺术才华和实践能力。
（3）开展社会实践活动，让少先队员在实践中增长知识、锻炼能力。
3. 加强组织建设（1）完善少先队组织机构，明确各级组织和人员的职责。
（2）加强辅导员队伍建设，提高辅导员的素质和能力。
（3）规范少先队仪式，增强少先队员的组织观念和纪律观念。
4. 丰富活动内容（1）开展“庆祝中华人民共和国成立XX周年”系列活动，激发少先队员的爱国热情。
（2）举办“少年科技节”，培养少先队员的创新意识和实践能力。
（3）举行“艺术节”，展示少先队员的艺术才华和实践能力。
（4）开展“社会实践周”活动，让少先队员在实践中增长知识、锻炼能力。
四、保障措施1. 加强领导，明确责任。
学校要高度重视少先队工作，明确各级领导和人员的责任，确保工作落到实处。
2. 加强宣传，营造氛围。
充分利用学校宣传栏、网站等渠道，加强少先队工作的宣传力度，营造良好的氛围。
3. 加强沟通，形成合力。
学校要积极与家庭、社会沟通联系，形成教育合力，共同推进少先队工作的发展。
2024年少先队秋季工作计划（四篇）
2024年少先队秋季工作计划秉承学校教育发展的总体方向，本计划致力于充分发挥少先队组织的团结、教育、引导作用，深入理解和执行新时代少先队工作的基本任务。
通过体验教育的方式，以行为规范为切入点，依托“百川文化”特色，创新举办各类少先队活动，致力于培育具有“专注、快乐”品质的七彩水娃。
一、工作宗旨结合学校实际情况，本计划旨在：强化学习，提升队伍素质，进一步规范少先队组织建设及常规工作；利用宣传阵地，挖掘校园中的真善美，营造积极向上的氛围；落实具体措施，追求创新，围绕“百川文化”打造少先队活动品牌，为孩子们营造美好的童年记忆。
二、主要任务（一）强化学习，提升队伍素质，规范工作1. 加强辅导员团队建设：聘请具备专业素养的辅导员分别负责不同年级段的大队辅导工作，通过相互学习、探讨，提升活动质量，确保活动深入人心。
2. 培养队干部：通过规范选举、轮换制度、定期例会、能力提升和岗位评价等环节，增强队干部的综合素质，打造具有特色的队干部例会，成为信息交流的重要平台。
大队部将推行四“有”特色例会：有内容可倾听：听取常规任务布置和活动反馈；有话题可讨论：对活动主题和方案进行深入探讨，提炼亮点；有任务可挑战：分组协作，收集少先队工作的第一手资料；有东西可学习：设立固定学习时间，形成学校少先队校本课程。
（二）利用宣传阵地，营造积极氛围1. 橱窗栏：更新橱窗内容，展示学生活动和荣誉，增强学生的自豪感，形成良性竞争环境。
2. 水娃电视台：组建电视台团队，培养摄影和采访技能，记录校园生活的点滴。
3. 校园游学活动：组织半日游学，让学生深入了解学校文化，唤起爱校情感。
4. 形象大使评选：选出班级和年级的形象大使，发挥示范作用，展现良好学生形象。
5. 水娃少代会：举办少代会，提升学生参与学校管理的主动性和积极性。
（三）落实措施，创新活动，打造品牌1. 开学典礼：以“百川竞流气象万千”为主题，写下新学期目标，开展放飞许愿瓶等活动。
2024年秋季少先队工作计划范文（五篇）
2024年秋季少先队工作计划范文一、指导思想本学期，____市____中心小学少先队工作遵循学区德育工作计划精神，结合德育工作基本规律，秉持“重基础、抓重点、促提升、显特色”的原则，以体验教育为基本途径，实施少先队强基工程，积极参与社会主义新农村建设，引导少先队员勤奋学习、快乐生活、全面发展，促进少年儿童思想素质健康成长，推进学校素质教育进程。
二、工作目标（一）强化学生日常行为规范教育，维护学生良好行为习惯；（二）加强法制教育与安全教育，确保无责任事故发生；（三）加强学生心理健康教育，促进小学生健康成长；（四）规范红领巾广播站管理，全面整改，使其成为学生校园生活中的良师益友。
三、工作要点（一）调整国旗班、红领巾广播站及文明督导队成员，实施以老带新策略，加强培训。
积极组织队员参与社区实践活动；（二）进一步完善少先队日常工作制度，强化少先队民主制度。
坚持少先队干部民主选举和轮换制，帮助少年儿童在少先队组织中培养和树立民主意识及社会参与意识；（三）充分发挥少先队队室、红领巾广播站在少先队文化建设中的作用，规范和运用少先队仪式和礼仪，办好校宣传栏、网站等宣传阵地，营造健康向上的少先队组织文化；（四）通过举办红领巾读书节、开展读一本好书、写一份心得、认识一位文化名人系列活动，积极引导少先队员树立热爱学习、善于学习、快乐学习的观念；（五）加强班主任队伍建设，通过班主任例会学习、经验交流、班队会观摩等形式，提升班主任管理班级的工作水平和能力。
开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动，即要求班主任撰写一篇经验论文、进行一次经验交流、拥有一套创新班级管理模式。
通过三个一活动的开展，深化“选、评、树”活动，评选、树立一批优秀班主任代表，为教师节表彰优秀班主任奠定基础；（六）注重行为习惯养成教育，培养学生良好行为习惯；1、持续将学生行为习惯养成教育作为学校德育工作的长期重点。
强调“四个狠抓”：抓活动、促养成（通过思品课明礼导行、学科教育抓美育熏陶、班队活动抓养成训练、榜样示范抓正面引导、校园文化抓环境陶冶、家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效）；抓典型、树榜样（为学生提供良好示范，如英雄人物事迹、教师以身示范、文明学生评选、礼仪规范等）；抓重点、求突破（主要规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参与兴趣小组活动。
2024年小学少先队秋季工作计划（二篇）
2024年小学少先队秋季工作计划一、指导思想本学期，我校少先队工作将严格遵循《安海镇教委办____年秋季少先队工作意见》的指导方针，秉持“育人为本、道德为先、队建为基、发展为重”的核心理念，深入实施礼仪教育，以爱国主义教育、生命教育、感恩教育为核心内容，依托丰富多样的少先队活动，积极构建安全和谐的校园环境及优良的校风学风，致力于开创学校少先队工作的崭新局面。
二、本期主要工作（一）夯实少先队基础建设，完善制度体系1. 强化少先队阵地建设（1）构建以大队辅导员、中队辅导员、大队委员及中小队干部为主体的少先队组织架构，明确各自职责与分工，充分发挥少先队干部的引领作用。
定期召开大队委员会议，及时总结工作经验，反馈问题，加强少先队理论探索，提升队员综合素质。
2. 加强少先队辅导员队伍建设（二）深化规范养成教育，促进学生习惯养成1. 扎实推进养成教育，着力培养学生良好的行为习惯。
2. 强化学校日常管理，营造浓厚的少先队文化氛围。
三、依托活动平台，注重实践体验，提升学生道德素养3. 实施文明礼仪养成教育。
为全面贯彻落实《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学文明礼仪教育指导纲要》等文件精神，结合我校“诗韵飘香”、“日行一善”等特色活动，从学生日常生活实际出发，切实加强礼仪教育、理想情操教育，引导学生从细微处做起，注重言行举止，强化德育教育的实效性，有效提升小学生的文明礼仪素养，树立师生文明形象，构建和谐向上的人文环境。
4. 深化“雏鹰争章”活动，开展“人人争戴先锋章”活动。
在定章、争章、考章、颁章、护章的各环节中，激励少年儿童为实现祖国宏伟蓝图、提升综合素质做好全面准备。
5. 为小记者站成员创造更多实践机会，鼓励他们走出校园，拓宽视野，提升交流能力和写作水平，同时协助学校做好少先队工作。
四、各月份工作要点____月份1. 制定并实施新时期少先队工作计划，完善少先队组织架构。
2. 成立劝导队、红领巾广播站并投入运行。
秋季2024少先队工作计划(3篇)
秋季2024少先队工作计划一、指导思想：____年下半年，我校少先队工作坚持全面____教育方针，深入实施《少先队辅导员工作纲要(试行)》，加强少先队阵地建设，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人，促进少先队工作再上新台阶。
二、工作目标及措施：(一)加强少先队基层组织建设。
1、增强学校少先队组织的活力。
要进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。
积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。
2、积极开展各种活动，以体验教育为基本途径，开展科技、文体、社会实践等活动，增强学校少先队组织的活力。
大队部将适时开展“快乐中队”、“特色小队”的评选表彰活动。
(二)加强辅导员队伍建设。
1、深入开展少先队辅导员光荣感和责任感教育。
结合保持____先进性教育活动和增强共青团员意识主题教育活动，深入开展“如何做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的保护者和良好发展环境的营造者”的大讨论，全面提高少先队辅导员的政治素质和业务素质。
2、建立健全少先队辅导员队伍。
要积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍，力争学校少先队大队至少有一名志愿辅导员能经常辅导队员开展活动。
3、加大学校少先队中队辅导员的培训力度。
以学校少先队辅导员培训班为阵地，加大对学校少先队大、中队辅导员的培训。
努力为少先队辅导员创造良好的工作环境。
要求各中队在制订方案的基础上，具体细化本中队活动方案，并积极争取成为活动观摩中队，在活动中培养学生的能力，在活动方案、论文评比中提高辅导员的理论素养。
(三)深入推进少先队品牌活动。
1、利用校园广播、板报、宣传栏及班会、队会等宣传阵地开展科技创新，文体等活动，优化育人的氛围与环境，达到教育、感化学生的目的。
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2024年秋季学期小学少先队工作计划及行事历
一、工作目标
根据少先队工作的宗旨和任务，结合小学生的特点和需求，制定本学期的工作目标为：
1.培养学生的爱国情感和集体观念，增强团队合作意识；
2.提高学生的自我管理和自我教育能力，培养良好的习惯；
3.丰富学生的科学文化知识，促进全面发展；
4.组织开展各类形式多样的课外活动，丰富学生的校园生活。
二、具体工作内容及计划
1. 团队建设和集体活动
a. 组织开展少先队日和义务劳动活动，增强团队凝聚力（9月下旬）；
b. 组织团队建设培训班，提升队员的组织管理和服务能力（10月）；
c.开展主题团队活动，如团日、团旗护卫队、队徽队旗的制作等，提高队员的爱国情感和集体荣誉感（9月-12月）；
d. 定期组织集体游览和拓展训练等活动，培养团队合作意识和勇敢拼搏精神（10月-11月）；
e. 开展少先队员志愿者服务活动，参与社区志愿服务、文明交通等，培养学生的公民意识和社会责任感（9月-12月）。
2. 自我管理和自我教育
a. 设立学习小组，定期组织学习交流和自我评价，提高学生的学习主动性和自我管理能力（9月-12月）；
b. 组织开展读书分享活动，引导学生培养阅读兴趣和改进阅读方法（9月-11月）；
c. 定期组织品德讲堂和主题班会，进行道德教育和品德培养（10月-12月）；
d. 组织学生参与社会实践活动，提高社会适应能力和自我教育能力（9月-12月）；
e. 定期对学生进行个人成绩和进步的表彰，激发学生的学习动力（11月）。
3. 科学文化知识的学习和普及
a. 组织开展科技创新活动，如科技成果展示、科学实验等，培养学生的创新能力和科学素养（10月-12月）；
b. 开展文化艺术活动，如绘画比赛、舞蹈表演等，培养学生的审美能力和艺术修养（9月-10月）；
c. 组织文化知识竞赛，如知识问答、文化展示等，提高学生的综合文化素质（11月）；
d. 定期组织名人故事分享和科学知识讲座，开拓学生的视野，丰富知识储备（10月-12月）；
e. 组织开展传统文化活动，如传统节日的庆祝和传统手工制作等，弘扬中华文化（9月-11月）。
4. 课外活动的丰富和组织
a. 组织开展户外运动会，如足球、篮球比赛等，增强学生的体质和运动能力（10月）；
b. 定期组织音乐欣赏、电影欣赏等文化活动，拓展学生的兴趣爱好（9月-12月）；
c. 组织开展游园活动和社团拓展训练，拉近师生之间的关系，丰富校园生活（9月-11月）；
d. 创办学生自治社团，如环保协会、艺术团等，鼓励学生自主组织和参与课外活动（9月-12月）；
e. 组织开展班级实践活动，如班级联欢会、班级文化建设等，增强班级凝聚力（10月-12月）。
三、行事历
9月
-举行少先队日纪念活动，组织队徽队旗的制作；
-组织义务劳动活动，进行校园环境美化；
-组织少先队员志愿者服务活动，参与社区志愿服务。
10月
-组织团队建设培训班，提升队员的组织管理和服务能力；
-组织主题团队活动，如团日活动和团旗护卫队的成立；
-组织学生参与社会实践活动，提高社会适应能力和自我教育能力；
-组织文化艺术活动，如绘画比赛、舞蹈表演等。
11月
-组织品德讲堂和主题班会，进行道德教育和品德培养；
-组织名人故事分享和科学知识讲座，开拓学生的视野，丰富知识储备；
-组织文化知识竞赛，如知识问答、文化展示等，提高学生的综合文化素质。
12月
-组织科技创新活动，如科技成果展示、科学实验等，培养学生的创新能力和科学素养；
-组织户外运动会，如足球、篮球比赛等，增强学生的体质和运动能力；
-举行少先队员进步表彰活动，激励学生的学习动力；
-组织班级实践活动，如班级联欢会、班级文化建设等，增强班级凝聚力。
以上就是2024年秋季学期小学少先队工作计划及行事历的内容。
通过该计划，我们将促进学生的全面发展，培养他们的团队合作意识和自我管理能力，丰富他们的科学文化知识，使他们的校园生活更加丰富多彩。
同时，通过组织各种形式的课外活动，我们将加强学生和老师之间的交流与合作，营造积极向上的学习氛围，为学生的成长提供更多的机会和平台。