高校教研室工作计划7篇
高校教师教研室的工作计划【精选5篇】
高校教师教研室的工作计划【精选5篇】高校教师教研室的工作计划精选篇1一、指导思想本学期我组本着内涵为实，质量为上，以务实、创新为宗旨、努力工作，在学校统一安排下，立足课堂教学，积极开展教学研究活动，不断提高课堂教学效率，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，积极完成学校及教务处下达的各项任务。
二、工作要点1、认真做好开学准备工作，布置落实本学期的工作重点，要求每位教师熟悉教学大纲和考试内容，认真制订教学计划，明确教学的重点，要有目的、有计划、有针对性的安排学生进行专业学习。
对于教学同课程的教师要求集体备课，统一教学内容、教学要求和教学进程，共同探讨教学技巧，专心准备教学课件以及上机操作内容安排。
2、做好五认真工作。
一是认真备课，突出个性化教学风格，防止只备不用的现象发生。
二是严把课堂教学关，强化以学生为主体的自主、合作、探究，坚持面向全体，真正落实课堂综合评价机制。
三是严把作业批改关，作业批改要认真，抓实学生的错题订正。
四是严把辅导关，坚持“抓两头促中间”的辅导策略，加强对学困生的辅导和特长生的指导工作。
3、提高教师的课堂教学效果和教学质量，要以卓有成效的听课、评课来促进教风、学风建设。
4、加强对学生专业思想成长的研究，做好学生的专业思想教育和树立正确的就业观，在开学之初就要使他们明确自己在今后的学习中要学习什么、能学到什么、在今后工作中需要什么;通过向学生介绍本行业的发展现状、热点问题、行业名人的成长历程等，促进学生对本专业及今后所从事职业的方向有一个比较清晰的了解，培养学生树立正确的择业观，端正学习态度，从而促进他们努力学习。
5、对目前学校教材使用的现状与市场专业应用情况进行调查，为开发校本课程、编写校本教材提供第一手资料。
根据设置的校本课程编写教材。
6、积极提高教师的教学科研水平，积极组织教师参预学校的课题研究工作。
积极参与我校课程改革，根据就业导向，修正计算机应用班的教学课程、教学计划和教材，根据我校实际情况改进北大青鸟特色班的教学内容与教学进程。
2024年高校教研室工作计划标准范文（五篇）
高校教研室工作计划标准范文一、指导思想根据学校对教研室工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以课题为引领，以教师队伍建设和学生发展为根本，以整体推进课堂教学改革为中心，发挥教务教研处“指导、服务、督查、创新”的功能，扎扎实实开展教务处的工作，实施规范、科学、精细化的教学管理，加强教科研和教师继续教育培训管理工作，全面提升教师业务能力，加强过程管理，注重质量管理，向过程要质量。
二、重点工作1、加强教学常规管理(1)加强教研组、学科队伍建设，加强教研组长的培养和锻炼，加强对教研活动和集体备课的指导，保证充足的活动时间以提高效率。
(2)严格课堂教学常规管理，提高备课、听课、批改作业等常规检查的实效。
2、加强教学质量监控(1)认真落实各年级教学质量检测。
(2)加强分析评价，组织好教学质量分析。
3、进一步加强生本教育新课堂创建研究与实践4、抓好课题研究，做好迎接“双有效”教学现场会工作三、工作目标1、初一重在习惯养成、知识平稳过渡，初二重在学生分化期的学习引导，初三重在知识落实与能力提高。
2、以新课堂创建研究为先导，不断发现教学问题，更新教学观念，改进教学方法，开启师生智慧，培养学生各种能力，提高教学质量。
3、积极探索，在教学上敢于创新，继续深化适合我校学生发展的新课堂教学模式。
4、形成教风正、素质优的教师团队，和谐共进、积极向上，确保学校可持续发展。
促成完善学者型、研究型学科教师队伍建设。
四、教学工作管理1、渗透生本教育思想，构建和谐高效课堂模式全面落实教学课程计划，努力构建符合生本教育需求的新课堂教学模式，设计以提高学生学习效率为核心的教学方法，培养学生的自主意识、创新精神和创造能力。
注重教法、学法的研究与落实，教学中做到面向中下层，课堂上让学生学好第一遍，在重视学生知识积累的前提下，注重学生能力的培养;课堂教学起点恰当，容量适度，落脚点准，不仅要让学生学懂学会，还要强调学生当堂巩固，注重迁移、运用;复习突出“讲、练、评、补”四结合，强化答题技巧、答题规范训练。
教研室工作计划(10篇)
教研室工作计划（10篇）篇1：教研室工作计划公共教研室担负着全校的公共数学的教学任务，直接关系着高等数学教学质量的提高，为了努力提高教学和科研水平，圆满完成系里的各项工作任务，我们公共教研室，根据学院和理学系的教学实际，特制订工作计划如下：一、指导思想认真贯彻落实各级部门的文件精神，树立创新意识，完善、规范教研室建设，努力提高现有教师特别是年轻教师的执教水平，并在教学实践中挖掘科研成果。
二、业务学习通过组织全室教师进行业务学习，不断提高教师的政治素质和业务素质。
在学习方法上，采取集体学习和教师个体学习相结合的方式，确保每次活动都有相应的学习内容，防止流于形式的走过场学习。
1、组织教师定期开展教学研究活动，每次活动都确定议题，并做好详细记录。
教研活动初步确定每两周一次。
2、在开学初组织本教研室全体老师认真学习蚌埠学院工作会议文件，明确新学期的工作思路。
3、及时将学院、系部主任工作例会上的相关精神传达给室内的每一位教师，使大家都能了解学院教学工作的最新动态和最新要求，做到工作上与学院步调一致。
4、组织教师进行教学方法、教学经验交流等教研活动，在取长补短的基础上实现课堂教学质量的优化。
5、抓好教师的继续教育培训工作，把继续教育工作落到实处。
6、组织教育教学理论学习研讨，根据当前的社会需求和自身特点来改革教学内容，课程体系，教学手段，教学方法。
并组织教师相互听课、评课，举行观摩教学，交流教学经验，不断提高教师的业务水平，并形成各自的教学特色。
三、常规教学管理以提高教学质量和课堂教学效果为宗旨，紧紧围绕学院、系部工作计划和工作重点开展工作，进一步完善和制定教研室内各项制度，进一步深化教学改革，全面推进素质教育。
更新教学观念，切实提高教学质量。
1、坚持教学中心地位，在保证教学质量的基础上，不断推进教育教学的观念创新、制度创新和方法创新。
配合学院的课程教学改革，进一步改进教学方法和教学手段，提高教学质量。
2、根据学院教学工作计划，制定教研室工作计划，检查教师学期授课计划。
2024年教研室工作计划（7篇）
2024年教研室工作计划桥隧教研室桥隧教研室全体教师本着为人师表，教书育人的宗旨，在作好本职工作的同时，积极作好教育教学的研究工作，并不断进行知识更新和开展各项对学生的学习有益的活动。
为了更好地完成本年度的教学和实训工作，开展切实可行的教学科研工作，积极主动配合道桥工程学院作好自治区示范建设的各项工作，完成教学科研任务，桥隧教研室计划作好以下工作。
1、认真完成学院道桥工程学院布置给桥隧教研室的课程，特别是有关桥涵构造物的《桥梁工程》、《桥涵工程技术》、《基础工程》、《土力学地基与基础》、《力学与结构》、《桥梁构造与施工》等课程的授课任务；2、组织教研室的教师们进行对课程的教学教法的研究，并针对具体课程结合教师教学工作的实际经验，以及学生的具体情况，探讨切实可行的教学方法。
同时对教学计划、教学大纲的执行和教学方法的探讨；3、配合道桥系作好09、10级路桥专业学生的实验实训和测量实训等实践教学工作。
协助实训教研组完成公路工程实验等级工和公路工程测量等级工的培训工作；4、鼓励和帮助桥隧教研室的教师进行各项增长专业知识提高业务水平和实践经验的培训活动，例如实验工程师、监理工程师、造价工程师等的培训；5、桥隧教研室的教师本学期积极组织一次桥梁知识竞赛大赛，并作好组织宣传和评奖工作；6、为更好完成教学科研工作，桥隧教研室的教师积极参加各项专业实践，到施工的第一线去参观、学习，有条件的甚至参加实际的桥梁、涵洞等构造物的施工；7、积极组织教学科研活动，针对不同时期不同情况，计划每周举行一次，并且不能走形式，要出结果出成绩，并进行翔实的记录。
为了提高桥隧教研室的教师的教学科研水平，督促教师们利用课余时间撰写有关科研、教学方法、班主任工作等的论文；8、为了完成我院示范院建设，积极主动承担本教研室力所能及的各项工作；9、做好新教师的培养工作，使新教师在更短的时间里熟悉业务，成为优秀合格的教师。
2024年教研室工作计划（二）一、指导思想。
2023年高校教研室工作计划9篇
2023年高校教研室工作计划9篇第1篇示例：2023年高校教研室工作计划随着社会的发展和教育的不断改革，高校教研室的工作也变得愈发重要。
教研室作为高校教学科研的重要组成部分，承担着培养人才、推动科研、促进教学改革等重要任务。
为了更好地开展教研室工作，我们制定了2023年高校教研室工作计划，希望能够有针对性地促进教研室工作的全面发展。
一、重视教研室建设教研室是教师进行科研和教学的重要场所，因此我们将重视教研室的建设工作。
首先要加强教研室的硬件设施建设，保障教师们有一个良好的工作环境。
其次要加强教研室的软件建设，包括建立科研档案管理系统、教学资源共享平台等，提升教师们的工作效率。
二、加强科研能力建设科研是高校教师的重要任务之一，因此我们将加强科研能力建设。
首先要鼓励教师参与科研项目申报，提高科研项目的申报成功率。
其次要建立健全科研成果评价制度，激励教师们积极投入科研工作。
最后要加强与企业、政府等外部合作，提高科研成果的社会效益。
三、深化教学改革教学是高校教师的另一项重要任务，因此我们将深化教学改革。
首先要加强教师教学能力培训，提高教师们的教学水平。
其次要加强课程建设，优化课程设置，提高教学质量。
最后要加强教学评价，建立教学评价体系，促进教学质量的持续改善。
四、促进教研合作教师之间的合作是教研室工作的重要内容，因此我们将促进教研合作。
首先要建立健全教研合作机制，鼓励教师们开展联合科研项目。
其次要建立教研成果共享机制，促进教研成果的互相借鉴。
最后要加强教研成果的宣传推广，提升教研成果的社会影响力。
2023年高校教研室工作计划旨在全面推动教研室工作的健康发展，加强教研室建设、加强科研能力建设、深化教学改革、促进教研合作，努力为高校教师的科研和教学工作提供更好的支持和保障。
希望通过我们的努力，能够进一步提升高校教研室的整体水平，为高校的发展贡献力量。
【字数达2000字】。
第2篇示例：2023年高校教研室工作计划随着高校教育的不断发展和变革，高校教研室作为教学科研的重要基地，承担着培养人才、推动学术进展的重要使命。
2024年高校教研室工作计划（五篇）
2024年高校教研室工作计划依据外语系____年度工作规划，大学英语教研室将以提高教师教学和科研能力为立足点，致力于增强全校各专业学生的英语实际应用能力，为他们的未来就业和长远发展奠定稳固的英语语言基础。
为此，我们制定以下____年度工作计划：1. 挑选并培训杰出学生参加____年度全国大学生英语竞赛、____年的第____届河南省高职院校技能大赛及____年全国职业院校英语口语大赛，以及____年度河南财专“千语之彩”英语演讲比赛。
2. 强化教学督导，以促进教师的专业发展。
实施量化听课制度，主要通过教研室主任、教师间的个别听课和集体听课方式进行。
每学期举办一次大学英语教学研讨会，设定明确的研讨主题，鼓励每位教师结合我校大英教学实践分享个人教学经验。
随后进行讨论，提炼出教学方法的创新点和特色，以便进一步推广。
同时加强对外聘教师的管理和指导，每学期召开一次外聘教师教学工作研讨会，介绍教学管理规定，并听取他们的建设性意见和建议，以激发教师的工作积极性和创新性。
3. 针对高职高专英语教学的未来趋势，组织教师探讨在我校实施公共英语与行业英语教学衔接的可能路径和可行性。
4. 在师资队伍建设上，根据教师队伍的现状和发展需求，适时调整和优化师资结构。
选派部分教师到优质教学资源的院校进行短期或中期的学习深造。
5. 进一步完善试题库建设，补充大学英语1、2、4级试卷，尽快完成大学英语试题库的建设工作。
6. 协同教务部门，做好英语应用能力A级考试和大学英语____级考试的宣传和辅导工作。
7. 依托我系的两个专业学生群体，积极推动我校英语角活动的常态化，以丰富学生的英语实践机会。
8. 定期举办各类形式多样、深受喜爱的教研室文体活动，丰富教师的精神文化生活，增强教师的团队荣誉感和归属感。
9. 其他任务包括：分配大学英语课程和公共选修课的教学任务，组织教材预订，制定学期教学进度，安排监考、期末阅卷工作，选派有责任心的教师参与全省A级阅卷任务，登统成绩、核对课时等日常教学管理工作。
2024年高校教研室工作计划模版（五篇）
2024年高校教研室工作计划模版一、教学准备与研究1. 教师应充分利用资源共享、发挥个人专长、弥补不足，并在课后撰写教学反思或教学笔记，以此作为备课的重要方法。
在提升教师智慧和教学设计整体水平的同时，鼓励教师结合自身优势和学生实际情况，进行多样化教学设计，形成具有个人特色的教学风格，确保备课工作落到实处。
2. 加强课堂教学研究。
本学期，我校语文、数学、英语等各学科均开展课堂教学研讨活动，及时发现并解决问题，推广先进经验，总结教训。
3. 推进学生评价方式改革。
教育部门积极推进中小学生评价与考试制度改革，明确指出要建立以促进学生发展为目标的评价体系，改革评价内容、标准、方法及改进计划。
教师应从多角度、多方面评价学生，充分展现学生价值。
4. 各科组应建立扎实有效的学习制度，充分利用教研活动时间，通过学习期刊、观看电视、录像、参加专题讲座、理论学习等方式，为适应新的教育教学理念打下坚实基础。
5. 加强校本培训，提高培训实效。
学校应创造条件，为教师提供教学研讨平台，使教师有机会公开自由地讨论改革中出现的问题，鼓励独立思考和创新精神，提倡撰写“导学提纲”、“教学反思”、“个案分析”，并开展“课改论文”评选活动。
通过利用教师办公室电脑，实现信息互传，了解课改情况。
同时，鼓励教师上网学习他人经验，提升自身业务水平。
二、创新与教育内涵建设1. 改进德育工作。
深入实施《公民道德建设实施纲要》和相关加强和改进未成年人思想道德建设的文件，创新载体，丰富内容，广泛开展以爱国主义教育为核心、以传统美德教育为基石的弘扬和培育民族精神系列活动。
2. 加强质量管理。
积极探索新课程教育教学管理的新模式，充分发挥教导处、年级组的作用，切实增强学校领导和教职工的竞争意识和敬业精神。
3. 重视校园文化建设。
按照“绿化、美化、净化、智能化、人文化”的要求和“科学性、教育性、艺术性、经济性”原则，大力实施校园文化建设。
全面推行“大课间”，确保学生每天一小时体育锻炼。
2024年高校教研室工作计划（6篇）
2024年高校教研室工作计划一、总体目标1. 实施高质量的教学和科研工作，提高教学质量和科研水平；2. 加强教研团队建设，提升师资队伍素质；3. 深化创新教育改革，培养创新创业人才；4. 加强与产业界的联系，推动产学研合作。
二、教学工作计划1. 制定并落实师资培训计划，提高教师的教学能力和教育教学理论水平；2. 完善课程体系和教学大纲，优化教学内容和方法；3. 推广信息化教学手段，提高教学效果；4. 强化课程评估和质量监控，持续提升教学质量。
三、科研工作计划1. 积极组织科研项目申报，争取国家和地方科研项目资助；2. 加强与其他高校和科研机构的合作，推动科研成果转化；3. 组织学术研讨和交流活动，提高教师的学术影响力；4. 建立科研成果档案库，促进科研成果的传播和应用。
四、教研团队建设计划1. 组织教师间的交流和合作，加强团队凝聚力；2. 定期召开教研会议，分享教学和科研经验；3. 指导教师参加教学和科研竞赛，激发教师的创造力；4. 建立教学和科研评价机制，激励教师的教学和科研积极性。
五、创新教育改革计划1. 推动课程改革，培养学生的创新思维和实践能力；2. 加强实验教学和实习实训，提高学生的动手能力和实践操作能力；3. 鼓励学生参与创新创业项目，培养创新创业人才；4. 开展学生科研项目培养，提高学生的科研能力和科学素养。
六、产学研合作计划1. 加强与产业界的合作，深化产学研结合；2. 组织学生参观实习和参与实践项目，开拓学生的实践机会；3. 指导学生参与行业研究和项目合作，推动科研成果转化；4. 建立校企教学实践基地，加强校企合作。
七、考核和评估计划1. 设定明确的教学和科研绩效指标，进行定期考核和评估；2. 组织专家评审和同行互评，全面评估教研工作质量；3. 针对评估结果进行改进和调整，提高整体绩效。
以上是2024年高校教研室工作的大致计划，可根据实际情况进行具体细化和补充。
希望通过这些措施，能够促进教研工作的发展，提高高校教研室的整体水平，为学生培养和社会服务做出更大的贡献。
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高校教研室工作计划7篇高校教研室工作计划1一、指导思想以职教课改精神为指导，深入贯彻科学发展观，围绕区教育局和市职成教教研室工作部署，立足我区职业教育实际，积极推进课程改革，开展形式多样的教研活动，努力实现教研工作创新;坚持“以就业为导向，以服务为宗旨”，以师资队伍建设和专业建设为重点，强化职教特色，努力提高我区职业教育质量，促进职业学校的'内涵发展。
二、工作思路以指导职业教育课程改革为核心，提升职业教育教研水平;以服务并引领职业教育教师专业成长为着力点，强化职教教研的服务功能;以培育并发展职成教教研品质为目标，推进我区职业教育教研管理工作创新。
1、继续开展专题调研，加强教学管理，提高调研活动实效;2、继续开展学科(专业)教研活动，加强交流与合作;3、进一步完善教研网络，积极培养骨干教师，促进教师队伍优化，提高“双师型”教师比例;4、继续开展教科研活动，加强校本教研;5、强化实践教学和技能训练，继续组织师生技能竞赛，探索校企合作和师生技能培训方式。
三、工作要点(一)进一步深化职业教育课程改革以市教育局即将出台的《关于进一步推进中等职业教育课程改革的实施意见》为契机，启动北仑职高课程改革的组织与实施：1、围绕“课改意识、课改方向和课改能力”三大关键元素，进一步深化职业教育课程改革。
以课程设置为突破口，为学校创建“特色专业学校”和“示范性中职学校”服务，努力促进职业学校的专业建设。
2、启动地方特色教材研发工作;从__年下半年起，用x—x年的时间，着力开发10种紧密结合本地社会经济发展，体现区域产业发展趋势，有利于学生职业道德、科学素养、实际工作能力培养的系列教材，推动课程改革。
3、注重课堂教学，加强课堂教学有效性研究。
在教研工作中，积极倡导教师以典型产品或工作任务为载体设计教学活动，以项目教学、案例教学等行动导向的教学方式组织理论和实践一体化教学内容，让学生在完成任务或情境模拟的实践过程中学习相关专业知识、形成职业能力，培养学生的职业道德、职业意识，真正做到在工作中学习，发挥学生在教学活动中的主体作用，发展学生的综合职业能力。
(二)进一步推进师资队伍建设围绕课程改革和课堂教学，在组织教研活动中引导教师专业化成长：1、充分发挥名师、优秀“双师型”教师和学科骨干教师的示范引领作用。
2、充分利用全市职业教育特级教师、名师带徒工作，帮扶一批中青年骨干专业成长。
(三)进一步推进教研管理工作创新1、及早做好职业教育师生技能大赛项目准备工作，促进竞赛与正常教学融通，促进竞赛与师生发展和谐化。
争取在有更多项目获奖。
2、深入调研，加强教学研究;一方面要汇总好先前完成的各专业师资建设调研材料，作好分析;另一方面要以专业为载体，开展专业调研、课程调研活动，以提升职业教育教研工作的成效性。
3、努力拓展成人双证制教育工作;把握社区教育在新时期成人教育工作中的核心地位，发挥和延伸职成教育的社会服务功能，为我区建设学习型社会和构建终身教育体系服务。
以成人教育教研服务为载体，充分利用各种社会资源，为成人学校拓展培训渠道服务，为区教育局做好职工培训教育工作服务，力争教研工作有新突破。
高校教研室工作计划2为了落实学校有关教学文件精神，提高教师的教学水平和科研一、学期工作重点能力，大学化学教研室特制定工作计划如下：1、抓日常教学管理，提高管理意识。
加强教学常规管理，从备课、上课、课后辅导抓起，加强实践环节教学工作，加强教师之间的联系，充分调动教师积极性，完成本学期教学工作任务。
2、每两周举行一次教研室活动，交流和探讨教学经验，鼓励教师相互听课；针对老师们在教学过程中遇到的问题共同讨论、并提出解决方法，从而可更好的吸取良好教学经验。
坚持开展周一下午的教研组活动，进行集体备课，统一教学进度，对各自的教学情况进行总结。
3、开展1-2次教学以外娱乐活动，方式等教研室成员共同商定之后再定。
4、加强课程建设。
本学期计划组织1-2次课程建设和精品课程建设的讨论会，就教学计划、教学大纲、课程设置等进行讨论，以使更加科学合理。
5、积极开展新课教师的公开教学和老教师的公开示范课活动，以此形成良好的“以老带新”的局面，进一步提高教师的教学水平。
6、积极组织教师申报科研项目，以进一步的提高教师的教学水平，从而提高教学质量。
7、在本学期最后阶段，组织讨论有关期末考试出题的安排，并总结一学期来的教学工作等。
二、本学期的活动计划第几周、工作内容：1-2初期教学检查，地区科技局课题申报交流3-4人才培养方案的讨论，各类大纲的编写讨论；集体备课5-6组织年轻教师随堂听老教师课；7-8集体备课；教学相长会9-10提醒将要进行中期教学检查11-12集体备课；开展一次茶话会（或娱乐活动）13-14相关课程建设的讨论15-16期末试卷的出题的讨论和安排；集体备课；提醒将要期末终期检查17-19期末教学检查和下学期教师任务安排等高校教研室工作计划3根据外语系度工作计划要求，大学英语教研室立足于提升教师教学科研能力，服务于全校各专业学生的公共英语学习，努力培养我校学生英语实际应用能力，为将来就业和发展打下坚实的英语语言基础。
为此我们制定度工作计划如下：1.精心筛选并培训优秀学生参加度全国大学生英语竞赛、的第七届河南省高职院校技能大赛暨全国职业院校英语口语大赛以及度河南财专“千语之彩”英语演讲比赛。
2.加强教学督导，促进教师的业务能力提升。
量化听课任务，主要采取教研室主任听课，教师间个别听课，教师集体听课的形式。
每学期召开一次大学英语教学研讨会，明确研讨主题，要求每位教师切实结合财专大英教学实践，宣读个人教学经验报告。
随后展开讨论，总结归纳出教学方法的亮点和特色，加以推广。
加强外聘教师的管理和指导。
每学期召开一次外聘教师教学工作会议，介绍我校有关教学工作管理规程，并听取外聘教师的建设性意见、建议。
通过奖勤促怠，发掘教师们的工作积极性和能动性，让教师们安心于教书育人，乐于贡献才智。
3.根据高职高专英语教学发展趋势，组织教师研究在我校进行公共英语和行业英语教学衔接的前景和可行性。
4.师资队伍建设上，根据教师队伍现状和教学发展要求，适当充实、调整师资结构。
鼓励年轻教师考研考博和晋升高一级职称，以优化学历结构和职称结构。
同时外派部分教师到优势教学资源院校进行中短期学习进修。
5.完善试题库建设。
补充大学英语1、2、4试卷，尽快完成大学英语试题库工作。
6.配合教务部门，做好英语应用能力A级考试和大学英语4.6级考试的宣传、辅导工作。
7.以我系两个专业学生为依托，积极谋划促进我校英语角活动的常态化。
8.定期开展生动活泼、喜闻乐见的教研室文体活动，丰富教师精神文化生活，强化教师的集体荣誉感和归属感。
9.其他：安排大学英语课和公共选修课教学任务、教材征订、制定学期教学进度、监考、期末阅卷及选派有责任心的老师参加全省A级阅卷任务，登统成绩、核对课时等事项。
高校教研室工作计划4一、日常教学组织工作计划：1.开学前：各老师准备好教材、教学课程大纲、课时授课计划、教学进度表、教案。
大纲、进度表、课时计划在开学后一周交至系教务办。
2.开学二周后：对所属教师的教案、大纲、课时计划要审定和检查。
3.安排晚自习辅导答疑，每位教师每周一晚上。
4.安排教师指导学生的导师的学生名单，要求每位教师要经常与被导的学生进行学习辅导、谈心等。
关心爱护学生，使学生心理与身体、学习共同健康成长。
5.组织公开课观摩，特别是青年教师最少有一次公开课和参加讲课比赛，集体讨论各种教学方法，尽量推广最好的教学方法。
促进教学方法的提高和多样化。
6.每位教师每学期要多听课，多向其它教师学习，取长补短，并且有记录。
7.教研室主任要对每位教师进行听课，掌握教学动态，检查教学进程和教学方法，教学水平和教学态度。
8.期中教学检查：对每位教师的教案、作业布置与批改、辅导、听课等进行检查，结合学校的教学检查，对位每位教师的教学工作进行量化考核，并且上报教务处和留系存档。
9.期末考试、出卷、监考、阅卷工作（1）每位教师对自己的课程要负责出a、b两套试卷，并附有标准答案和评分细则。
两套试卷相同知识点不能超过30%，要逐步建立每门课程的试题库。
（2）监考要严肃、认真、负责安排、公正无私、关心爱护学生。
要有成绩分析和试卷分析，以符合“正态分布”为理想试卷。
最后上报系教务办并报校教务处。
二、实验实训课管理：1.实验课：有条件的要达到100%的实验开出率，要有预约记录、实验记录和学生的实验报告书，期末一并交至系存档。
2.实训：在校内外实训基地的，也要存相应记录并存档，要求有学生的实训鉴定、记录、结果一并存档。
三、毕业论文安排：1.每个学生要有一名毕业论文指导教师。
2.毕业论文的题目尽量一生一题，不要重复。
3.毕业论文要有多次修改的记录，要有评语并存档。
四、各种政治学习和业务学习。
五、安排一次或以上的学术讲座。
六、鼓励教师进行教学研究，每学期的教研论文要存至个人业务档案里。
七、制订本学期的科研课题和计划。
八、上报一门校级精品课程和计划。
（1）已报校级精品课程的《药理学》准备报省级。
（2）准备报《有机化学》为校级精品课程。
九、制作多媒体课件。
十、组织参编、主编各种教材、讲义和实验指导书。
十一、完成其它工作的计划和协调工作。
十二、组织学生对各老师授课进行考核，并结合期中教学检查记入考核成绩，作为考核教师教学能力的指标之一。
高校教研室工作计划5本学期，根据教育局“以研促教，提升质量，快上台阶”的指导精神，县教研室将加大教科研工作的力度，不断完善教科研手段和措施，努力做到让学生在教研活动中受益更大，让教师在教研活动中成长更快，让教学质量在教研活动中提升更高。
一、加强制度化建设结合现状，修改和完善有关教学、科研、质量评价等一系列能够促进教学质量快速提升的规章制度。
制定出台《__县中小学教学常规管理细则》、《__县教研室专职教研员管理办法》、《__县教研室兼职教研员管理办法》等。
二、扎实开展不同层次、多种形式的教研活动1.坚持以“提高教学质量”为宗旨，加强多层次教学视导，组织形式多样的教研活动，努力提高课堂教学效率。
2.教研员深入学校听课、评课，帮助教师解难答疑，深入开展教学视导活动。
3.发挥市级、县级学科带头人教坛新星、骨干教师、的引领作用，开展优质课展示活动。
4.加强学校教研组、学科组、备课组建设。
5.落实随堂听课、推门听课。
要按照《__县中小学教学常规管理细则》落实听课、评课次数。
6.积极开展“高效课堂”研究，增加课堂教学的有效性，努力提高课堂教学效率。
县教研室将加强调研，适时召开交流研讨会。
三、深入推进课程改革，逐步提高课堂教学效率1.重点推进国家统编三科（语文、历史、道德与法治）新教材在我县中小学中的全面使用，加强国家统编三科新教材使用的指导力度，教研室将采取形式多样的培训方式，对全体教师进行培训。