【精品整理】高中语文必背14篇课文必背10 琵琶行 并序

合集下载

《琵琶行(并序)》统编高中语文必修上册

《琵琶行(并序)》统编高中语文必修上册

全文脉络(复线结
构)
明线:琵琶女 京倡 商妇(情节)
音乐
同相 是逢 天何 涯必 沦曾 落相 人识
暗线:白居易 京官 谪官(感受)
故事情节 明线(实) 感情波澜 暗线(虚)
全 月夜弹琵琶 诗脉 凄凉话身世 络 同是天涯沦落人
月夜听琵琶
两 闻声作叹息 线 交 相逢何必曾相识 汇
却坐促弦急
翻作琵琶行
满座皆掩泣
停,然而余音绕梁,经久不息,人们还久久沉 醉在音乐创造的氛围中。“悄无言”的寂静, 实则是充满了感情的时刻,听众的忘情和如痴 如醉的神情,从侧面烘托出琵琶女技艺的高超 绝妙。诗人所创造的这个画面,有着极其感人 的艺术魅力。
典型感情
* “同是天涯沦落人,相逢何必曾相识” * 这是千古传诵的名句。诗人和琵琶女虽然经
历、地位不同,但都有着共同的不幸遭遇和艰 难处境,生活都同样地飘零、凄凉、失意。诗 人把对琵琶女的深挚同情、对自己被贬的满腔 幽怨以及对冷酷现实的强烈不满完全融合在一 起了。正因为这两句诗揭示出了一种带有普遍 意义的典型情绪,已超越时代、阶级的局限, 成为后世饱经忧患的人邂逅时的共同心声,所 以能够在历史的长河中激起广泛的同情。
* “别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声” * “此时无声胜有声”,此句道出了“无声”与
“有声”之间的辨证关系,道出了音乐上停顿 的奇特功效。在特定的场合下,乐曲的暂时休 止比连续不断的演奏更能触动人们的心弦,更 易让人受到感染。创造出了曲止情续、余意无 穷的艺术境界。
典型氛围
* “东船西舫悄无言,唯见江心秋月白” * 用悄寂无声的环境来衬托演奏的效果,乐声已
大珠小珠落玉盘。
----“欢乐曲”
幽咽泉流冰下难。
------“沉思曲”

高三的语文文言文知识点:《琵琶行》并序

高三的语文文言文知识点:《琵琶行》并序

高三的语文文言文知识点:《琵琶行》并序高三的语文文言文知识点:《琵琶行》并序一、通假字曲终收拔当心画(画通划)钿头银篦击节碎(篦通金字旁的篦,密齿梳)二、古今异义明年秋,送客湓浦口(明年:古:第二年今:指今年的下一年) 老大嫁作商人妇(老大:古:年纪大了今:长子、长兄等)又闻此语重唧唧(唧唧:古:叹息声今:一般指虫鸣)因为长句(因为:古:因此写了今:表原因)暮去朝来颜色故(颜色:古:容貌今:色彩)凄凄不似向前声(向前:古:刚才今:朝向前方(面))三、一词多义(1)言感斯人言(言:话语)凡六百一十六言(言:字)自言本是京城女(言L:说)(2)命遂命酒(命:吩咐,命令)命曰[琵琶行](命:取名)(3)为因为长句(v 写、作)初为【霓裳】后【六幺】(为:弹奏)为君翻作【琵琶行】(为:介词,为、替)(4)暂凝绝不通声暂歇(暂:副词,短暂)如听仙乐耳暂明(暂:副词,顿时、忽然)(5)幽别有幽愁暗恨生(幽:深沉)幽咽泉流冰下难(幽:形容低微,隐晦,不畅达)野芳发而幽香(幽:清幽幽的)至于幽暗昏惑而无物以相之(幽:昏暗)(6)语琵琶声停欲语迟(语:说话,回答)今夜闻君琵琶语(语:曲)(7)暗寻声暗问弹者谁(轻声地)别有幽愁暗恨生(隐藏的)偏听则暗(糊涂,愚昧)四、词类活用闻舟中夜弹琵琶者(夜:名词作状语,在夜里)遂命酒(酒:名词作动词,摆酒席)歌以赠之(歌:名词作动词,作诗)商人重利轻别离(重、轻:形容词作动词,看重、轻视)五、文言句式1、倒装句转徒于江湖间(于江湖间,介词结构作状语,后置)尝学琵琶于穆,曹二善才(于穆,曹二善才,介词结构作状语,后置)2、省略句问其人,本(是)长安倡女送客(于)湓浦口使(之)快弹数曲沉吟放拔插(于)弦中3、被动句感斯人言高三语文文言文知识点:《寡人之于国也》一、文言实词1.通假字(1)刚无望民之多于邻国也(通“毋”,不要)(2)无失其时(通“毋”,不要)(3)颁白者不负戴于道路矣(通“斑”,此处指头发花白)(4)涂有饿莩而不知发(同“途”,道路)(5)直不百步耳(直通只,仅仅)2.特殊词义(1)河内凶(谷物收成不好,荒年)(2)邻国之民不加少(副词,更、更加)(3)直不百步耳(只是,不过)(4)数罟不入洿池(细密)3.一词多义(1)食狗彘食人食而不知检(食:前一个为动词,吃;后一个为名词,食物) (2)数数口之家,可以无饥译(几,若干)数罟不入洿池(密)愿令得补黑衣之数(数目)扶苏以数谏故(屡次)(3)直直不百步耳,是亦走也(只,不过)中通外直,不蔓不枝(不弯曲)系向牛头充炭直(通值,价钱)(4)胜不违农时,谷不可胜食也(尽)驴不胜怒,蹄之(能承受)其所谓战胜于朝廷(胜利)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝(超过)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖(优美的)(5)发涂有饿莩而不知发(打开)发閭左謫戍渔阳九百人(派遣)百发百中(发射)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴(花开)(6)兵非我也,兵也(兵器)穷兵黩武(军事力量)必以长安君为质,兵乃出(军队)草木皆兵(士兵)4.词类活用(1)名词作动词。

琵琶行并序-高一语文课内古诗文解析+情景默写(新教材统编版)

琵琶行并序-高一语文课内古诗文解析+情景默写(新教材统编版)

琵琶行一、文学常识1.作者简介白居易(772- -846),字乐天,号香山居士。

他生于唐代宗大历七年,卒于武宗会昌六年。

贞元进士,官至校书郎、赞普大夫,后因宰相武元衡事被贬江州。

长庆时,累迁杭、苏二州刺史,后任太子少博,因不攀附党人,乃移病分司东都。

会昌二年,以刑部尚书致仕,最后卒于洛阳。

白居易是我国唐代伟大的现实主义诗人。

是中国文学史上负有盛名且影响深远的唐代文学家,有“诗魔”和“诗王”之称。

代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁>《琵琶行〉等。

2 .文化常识行:是古代歌曲的一种形式,后成为古代诗歌的一种体裁。

其音节、格律一般比较自由,形式都采用五言、七言、杂言的古体。

行,又叫“歌行”,它源于汉魏乐府,是乐府名曲之一。

篇幅较长,句式灵活,平仄不拘,用韵富于变化,可多次换韵。

乐府:本是汉武帝刘彻时设立的掌管音乐的机关,任务是制定乐谱、采集歌词、训练乐工,以备朝廷举行祭祀,召开宴会或举行其他仪式时演奏。

另外,还有一项任务就是采集民歌,供统冶阶级“观风俗”。

后来其含义有了变化,指一种合乐的诗歌,即“乐府诗”,简称“乐府”。

乐府诗有两种意义:狭义的指汉以后入乐的诗,它包括文人创作的和采自民间的;广义的包括词曲和没有入乐但袭用乐府旧题,或摹仿乐府诗体裁的作品,这类乐府诗在标题上常含有“歌”“行”“歌行”“吟”“引”“曲"等字眼。

《琵琶行》这首诗属于后者。

左迁:贬官,降职。

与“迁谪”同义。

古人尊右卑左,故称降职为左迁。

司马:各个朝代所指官位不尽相同。

西周始置,为掌管军政、军赋的副官,隋唐时是州郡太守(刺史)的属官,如《琵琶行并序》:“元和十年,予左迁九江郡司马。

”白居易当时被贬至九江,位在州郡别驾、长史之下。

五陵:在长安城外,指长陵、安陵、阳陵、茂陵、平陵五个汉代皇帝的陵墓,是当时富豪居住的地方。

青衫:唐朝八品、九品文官的服色。

白居易当时的官阶是从九品,所以穿青衫。

3.文本分析(1)浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。

8.3《琵琶行(并序)》课件++2024-2025学年统编版高中语文必修上册

8.3《琵琶行(并序)》课件++2024-2025学年统编版高中语文必修上册

白居易生平与诗作
时期
前期
(从入仕到 贬江州司马
以前)
生活特点
诗歌特点
以讽喻诗为主。 代表作品为
《卖炭翁》
后期
(即自贬江 州司马到死)
新乐府运动
新乐府运动是贞元、元和年间特
定时代条件下的产物。这时,安史之 乱已经过去,唐王朝正走向衰落。二 方面,藩镇割据,宦官擅权,赋税繁 重,贫富悬殊,蕃族侵扰,战祸频繁, 社会生活各方面的矛盾进一步显露出 来 ;另一方面,统治阶级中一部分有 识之士,对现实的弊病有了更清楚的 认识,他们希望通过改良政治,缓和 社会矛盾,使得唐王朝中兴。
醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。
(第二层:写与客人饯别时的凄凉情景。 没有音乐助兴,只能对饮闷酒,借酒浇愁, 更反映出失意谪居的冷落寂寞。一个“惨” 字 ,直抒胸臆,真实表现了当时的场面气 氛和人物心境。最后借用秋江月影,烘托 出主客之间相对无言,黯然神伤的心情。 以上这些描写,为悲剧性的人物琵琶女的 出场,创造了悲凉的气氛。)
徙于江湖间。”
“予出官二年, . . . . 是
夕始觉有迁谪意。”
1段
2、3段
4段
分析鉴赏
遭 全诗按时间
行 顺序分为五段:
并 序
故事脉络

江边送客闻琵琶
江心聆听琵琶曲


琵琶女自述身世

同病相怜感慨多
再闻琵琶青衫湿
艺术手法:行文结构有何特点?
双线结构:
明 线 :琵琶女的身世 暗 线 :诗人的感受
谪 同是天涯沦落人,相 逢 何 必 曾 相 识 !
行精
第一诗段:作
者秋夜江边送客忽 闻琵琶声。(诗的 引子)
浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。 主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不成 欢惨将别,别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶 声,主人忘归客不发。

高中语文《琵琶行(并序)》内容梳理

高中语文《琵琶行(并序)》内容梳理

琵琶行(并序)一、重点字词湓(pén) 铮(zhēng) 贾(gǔ) 悯(mǐn) 徙(xǐ) 谪(zhé) 荻(dí)幽咽(yè) 虾蟆(háma) 绡(xiāo) 钿(diàn) 篦(bì) 春江花朝(zhāo)呕哑嘲哳(ōu yāzhāo zhā)左迁:贬官、降职。

却坐:退回(原处)坐下。

掩泣:掩面哭泣。

命酒:派人整备酒宴。

悯然,伤心的样子。

恬然:安乐的样子。

迁谪意:指被降职、被流放的悲哀。

长句:指七言古诗。

唐代的习惯说法。

委身:托身。

这里是嫁的意思。

漂沦:漂泊沦落。

回灯:重新掌灯。

掩抑:掩蔽,遏抑。

幽咽:低泣声,这里形容堵塞不畅的水流声。

沉吟:默深思的样子。

等闲:随随便便敛容:严肃矜持而有礼貌的态度。

难为听:难听,听不下去。

二、名句名段千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。

同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。

间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。

冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声渐歇。

别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。

银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣;曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛;东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。

三、文学常识1.关于“行”,是古诗的一种体裁。

与歌、引、谣、吟、曲无严格的区别。

这种体裁的音节、格律一般比较自由,形式有五言、七言和杂言。

2.关于作者白居易,唐代诗人,字乐天,号香山居士,曾官太子少傅,又称白太傅。

下邽(陕西谓南)人。

主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,新乐府运动的倡导者。

著有《白氏长庆集》。

3.《琵琶行并序》是一首长篇叙事诗,故事充满传奇色彩,作者生动地刻画了两个“天涯沦落人”的形象,一个是历尽繁华、美人迟暮的琵琶女,一个是被贬江城、孤独苦闷的闲职司马。

琵琶女矜节自持,羞涩腼腆,多愁善感,才艺惊人,“江州司马”感情丰富,体察入微,善解人意,文采飞扬。

音乐描写非常出色。

【个人精编】高一上学期语文古诗文整理——琵琶行(并序)

【个人精编】高一上学期语文古诗文整理——琵琶行(并序)

高一上学期语文古诗文整理——琵琶行(并序)白居易(772年—846年),字乐天,号香山居士。

是唐代伟大的现实主义诗人,唐代三大诗人之一。

白居易与元稹共同倡导新乐府运动,世称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”。

白居易的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。

官至翰林学士、左赞善大夫。

公元846年,白居易在洛阳逝世,葬于香山。

有《白氏长庆集》传世,代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。

白居易的生平与创作:反映人民的痛苦,如《观刈麦》《缭绫》讽刺横征暴敛,如《重赋》《杜陵叟》有指责贪官强暴的,如《卖炭翁》有揭露豪门贵族荒淫骄著的,如《轻肥》表现对边事和边民关怀的,如《西凉使》反对穷兵黩武的,如《新丰折臂翁》同情妇女的悲惨命运的,如《上阳白发人》关于歌、行、引:《琵琶行》原作《琵琶引》。

白居易还有《长恨歌》。

歌、行、引是古代歌曲的三种形式,后成为古体诗歌的一种体裁。

三者的名称虽不同,其实并无严格区别。

其音节、格律一般比较自由,形式都采用五言、七言、杂言的古体,富于变化。

行,古体诗的一种,歌行一体,与乐府相近,它的音节格律比较自由,采用五、七杂言古体,形势富于变化。

南宋王灼的《碧鸡漫志》解释说:“古诗或名曰乐府,谓诗之可歌也,故乐府中有歌有谣,有吟有行,有行有曲。

”从唐人歌行体的风格来看,所谓的“行”是指那些流走自然,可歌可唱的诗篇。

放情长言,杂而无方者曰歌;步骤驰骋,疏而不滞者曰行;兼之者曰歌行。

以“歌”命名的:白居易的《长恨歌》、岑参的《白雪歌送武判官归京》、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》等;以“行”命名的:白居易的《琵琶行》、杜甫的《兵车行》、李白的《少年行》等;以“歌行”命名的:高适的《燕歌行》;以“吟”命名的:李白的《梦游天姥吟留别》、韦庄的《秦妇吟》等;以“谣”命名的:李白的《庐山谣寄卢侍御虚舟》。

《琵琶行》是一首叙事诗,诗中叙述一位琵琶女“年长色衰”后沦落的遭遇,也表达了诗人“谪居卧病”中的凄凉心境。

琵琶行(并序)——人教版高中语文必须必三课件

琵琶行(并序)——人教版高中语文必须必三课件

3、余音绕梁
东船西舫悄无言,惟见江心秋月白。
用悄寂无声的环境来衬托演奏的效果,乐声已停,然而余音饶梁,经久不 息,人们还久久沉醉在音乐创造的氛围中。“悄无言”的寂静,实则是充满了感 情的时刻,听众的忘情和如痴如醉的神情,从侧面烘托出琵琶女技艺的高超绝妙。 诗人所创造的这个画面,有着及其感人的艺术魅力。
因年长色衰而嫁商人
起对比反衬作用
去年辞帝京
被贬江洲 病卧浔阳
才华横溢的诗人
因直言进谏而遭贬谪
同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!
单击此处编辑母版标题样式


单击此处编辑母版文本样式
二级
拓 展 三级 四级 五级
第肆部分
2023/9/14
27
琵琶女是一个才貌双全,但在封建社会中被摧残、被侮辱的歌女形象。琵 琶女对自己的凄凉遭遇、对人情冷暖、世态炎凉,表示了积聚已久的愤懑之情, 对世人的重色轻才和丈夫的重利寡情提出了强烈控诉。
第三 乐曲
曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。
曲终
倾诉悲情。 急切愉快。
幽愁暗恨。 激越雄壮。 曲终收拨。
此文中,白居易对音乐的描绘可谓绝唱,大量
的使用“比喻”的修辞方法,你能找出几处呢?
转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。 一:大量运用比喻。
弦弦掩抑声声思,似诉平生不得意。 低眉信手续续弹,说尽心中无限事。
单击此处编辑母版标题样式


单击此处编辑母版文本样式
二级
检 测 三级 四级 五级
第叁部分
2023/9/14
21
鉴赏《琵琶行》的音乐描写
《琵琶行》里写道:“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落 玉盘。”大弦的嘈嘈和小弦的切切,到底是怎样的音响,读者很难想象,而比之于急雨,比之于 私语,比之于大小珍珠坠落在玉盘中敲出的音响,就可以使读者感受到两弦的美妙各具特色。诗 里还用“间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难”比喻曲调的流转和凝涩,用“银瓶乍破水浆迸,铁 骑突出刀枪鸣”比喻曲调的高亢雄壮,都把琵琶的声音描写得淋漓尽致。元稹《琵琶歌》里的“ 泪垂捍拨朱弦湿,冰泉呜咽流莺涩”,李绅《悲善才》里的“秋吹动摇神女佩,月珠敲击水晶盘 ”,也都是以声喻声的。元诗比白诗为早,白诗“莺语”二句,可能受到元诗的影响,但较元诗 为胜。

高一语文下册知识点:《琵琶行》并序

高一语文下册知识点:《琵琶行》并序

高一语文下册知识点:《琵琶行》并序
语文学习最重要的是背诵与理解体会,扩大知识面,xx高中xx为广大考生提供高一语文下册知识点:《琵琶行》并序,方便广大考生阅读参考。

《琵琶行》并序
白居易
一、通假字
曲终收拔当心画(画通划)
钿头银篦击节碎(篦通金字旁的篦,密齿梳)
二、古今异义
明年秋,送客湓浦口(明年:古:第二年今:指今年的下一年)
老大嫁作商人妇(老大:古:年纪大了今:长子、长兄等)
又闻此语重唧唧(唧唧:古:叹息声今:一般指虫鸣)
因为长句(因为:古:因此写了今:表原因)
暮去朝来颜色故(颜色:古:容貌今:色彩)
凄凄不似向前声(向前:古:刚才今:朝向前方(面))
三、一词多义
(1)言
感斯人言(言:话语)
凡六百一十六言(言:字)
自言本是京城女(言L:说)
(2)命
遂命酒(命:吩咐,命令)
命曰[琵琶行](命:取名)
(3)为
因为长句(v 写、作)
初为【霓裳】后【六幺】(为:弹奏)
为君翻作【琵琶行】(为:介词,为、替) (4)暂
凝绝不通声暂歇(暂:副词,短暂)
如听仙乐耳暂明(暂:副词,顿时、忽然) (5)幽
别有幽愁暗恨生(幽:深沉)
幽咽泉流冰下难(幽:形容低微,隐晦,不畅达)野芳发而幽香(幽:清幽幽的)
至于幽暗昏惑而无物以相之(幽:昏暗)。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

白居易元和十年,予左迁九江郡司马。

明年秋,送客湓(pén)浦口,闻舟中夜弹琵琶者,听其音,铮铮然有京都声。

问其人,本长安倡女,尝学琵琶于穆、曹二善才,年长色衰,委身为贾人妇。

遂命酒,使快弹数曲。

曲罢悯然,自叙少小时欢乐事,今漂沦憔悴,转徙于江湖间。

予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始觉有迁谪意。

因为长句,歌以赠之,凡六百一十六言,命曰《琵琶行》。

浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。

主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。

醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。

忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。

寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。

移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。

千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。

转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。

弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。

低眉信手续续弹,说尽心中无限事。

轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。

大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。

间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。

冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。

别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。

银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。

曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。

东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。

沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容。

自言本是京城女,家在虾(há)蟆陵下住。

十三学得琵琶成,名属教坊第一部。

曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。

五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。

钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污。

今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。

弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。

门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。

商人重利轻别离,前月浮梁买茶去。

去来江口守空船,绕船月明江水寒。

夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。

我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。

同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。

浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。

住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。

其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。

春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。

岂无山歌与村笛,呕哑(ōuyā)嘲哳(zhāozhā)难为听。

今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。

莫辞更坐弹一曲,为君翻作《琵琶行》。

感我此言良久立,却坐促弦弦转急。

凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。

座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。

【注】①加粗标红字是易错字。

②画线句是高考高频考查句。

唐宪宗元和十年,我被贬为九江郡司马。

第二年秋季的一天,送客到湓浦口,夜里听到船上有人弹琵琶。

听那声音,铮铮铿铿有京都流行的声韵。

探问这个人,原来是长安的歌女,曾经向穆、曹两位琵琶大师学艺。

后来年纪大了,红颜退尽,嫁给商人为妻。

于是命人摆酒叫她畅快地弹几曲。

她弹完后,有些闷闷不乐的样子,自己说起了少年时欢乐之事,而今漂泊沉沦,形容憔悴,在江湖之间辗转流浪。

我离京调外任职两年来,随遇而安,自得其乐,而今被这个人的话所感触,这天夜里才有被降职的感觉。

于是撰写一首长诗赠送给她,共六百一十六字,题为《琵琶行》。

夜晚我到浔阳江头送别客人,枫树、芦荻被秋风吹得发出飒飒声响。

我和客人下马在船上饯别设宴,举起酒杯想要饮酒却无助兴的音乐。

酒喝得不痛快更伤心将要分别,临别时茫茫江水中浸着一轮冷月。

忽然听见江面传来阵阵琵琶声;我忘却了回归客人也不想动身。

寻着声源轻声询问弹琵琶的是谁?琵琶停了许久却迟迟不语。

我们移船靠近邀请她出来相见,叫下人添酒回灯重新摆起酒宴。

千呼万唤她才缓缓地走出来,用怀里抱着的琵琶半遮着脸面。

她转紧琴轴拨动琴弦试弹了几声,还没弹成曲调却先有了感情。

弦弦凄楚悲切声音隐含着沉思,似乎在诉说着她一生的不如意。

她低眉随手慢慢地连续弹奏,尽情地倾诉心底无限的伤心事。

轻轻地拢,慢慢地捻,又抹又挑,初弹《霓裳羽衣曲》接着再弹《六幺》。

大弦声音沉重抑扬如暴风骤雨,小弦细促轻幽、急切细碎,如人窃窃私语。

嘈嘈声切切声互为交错地弹奏,就像大大小小的珍珠一颗颗掉落玉盘。

一会儿像黄鹂在花下啼鸣婉转流利,一会儿又像泉水在冰下流动滞涩不畅。

好像水泉冷涩琵琶声开始凝结,凝结而不通畅声音渐渐地中断。

像另有一种愁思幽恨暗暗滋生,此时声音暂歇却比有声更动人。

突然,琵琶之音陡然高昂,似银瓶炸裂,水浆奔迸;又像杀出一队铁骑,刀枪齐鸣。

一曲终了拨子从弦索中间划过,四弦一声轰鸣好像撕裂了布帛。

东面和西面的画舫和游船都静悄悄的,只看见江心之中映着的秋月泛着白光。

她沉吟着收起拨片插在琴弦中;整顿衣裳依然显出庄重的颜容。

她说她本是京城负有盛名的歌女,老家住在长安城东南的虾蟆陵。

十三岁就已学会弹奏琵琶技艺,名字登记在教坊乐团的第一部里。

每曲弹罢都令艺术大师们叹服,每次妆成都被同行歌妓们嫉妒。

京城的富贵子弟争着给我赏赐,每当一曲弹罢,不知要给多少彩绸。

钿头银篦打节拍常常断裂粉碎,红色罗裙被酒渍染污也不后悔。

年复一年都在欢笑打闹中度过,秋去春来美好的时光白白消磨。

教坊的兄弟参军去了,当家的阿姨也死了,暮去朝来我也年老色衰。

门前车马减少光顾者落落稀稀,自己的年岁大了我只得嫁给商人为妻。

商人只重营利,对离别看得很轻淡,上个月他到浮梁买茶办货去了。

他去了留下我在江口孤守空船,秋月与我作伴,绕舱的秋水凄寒。

更深夜阑常常梦到少年时作乐狂欢,梦中哭醒涕泪纵横污损了粉颜。

我听了琵琶声早已摇头叹息,又听到她这番诉说更加歔欷。

同样都是天涯沦落的可怜人,今日相逢何必问是否曾经相识!自从去年我离开繁华长安京城,被贬居住在浔阳江畔便一直卧病。

浔阳这地方荒凉偏僻没有音乐,一年到头也听不见管弦奏鸣。

居住在湓江附近,低洼潮湿,院子周围,尽长些黄芦苦竹。

在这里早晚能听到的是什么呢?尽是杜鹃猿猴那些悲凄的哀鸣。

春江花朝秋江月夜那样好光景,也无可奈何常常取酒独酌独饮。

难道这里就没有山歌和村笛吗?只是那音调嘶哑粗涩实在难听。

今晚上听了你用琵琶弹奏的乐曲,像听了天上的仙乐,耳朵也顿时清明。

请你不要推辞坐下来再弹一曲,我要为你创作一首新诗《琵琶行》。

被我的话所感动她站立了好久,回身坐下再转紧琴弦拨出急声。

凄凄切切不似刚才奏过的单调,在座的人重听都掩面哭泣不停。

要问在座之中谁流的眼泪最多?我江州司马泪水湿透青衫衣襟!①白居易在《琵琶行》中写琵琶女出场的情形,以“,”两句表现诗人急切的心情,绘出琵琶女羞怯的情态。

②在《琵琶行》中白居易用生动的比喻来写无形的音乐,其中“,”两句描写两种旋律的交错出现,视觉形象与听觉形象同显,令人眼花缭乱,“耳”不暇接。

③白居易另有绝句《夜筝》,其中“弦凝指咽声停处,别有深情一万重”是对《琵琶行》中“,”这一诗句的化用。

④“月”是我国古代诗歌中的传统意象,在《琵琶行》中有类似描写,以侧面显示琵琶女的高超技艺,这些诗句是“,”。

⑤杜鹃是我国古代诗歌中常见的意象,因其啼声甚哀,往往传达一种凄凉之情或思念之情。

《琵琶行》中的“?”两句就表达了一种凄凉之意。

⑥《琵琶行》中与李贺《李凭箜篌引》里“吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔”意境相似,都通过侧面描写表达演奏意境结束,而听着尚沉浸在音乐的境界里的诗句是“,”。

⑦《琵琶行》中的“,”两句,既是全诗的主旨,更是作者与琵琶女感情的共鸣。

⑧《琵琶行》中“,”两句巧用通感,描写音乐由婉转、流畅转向冷涩。

①【2018·北京卷】古人送别,常在渡口码头。

比如白居易《琵琶行》:“主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。

,。

”②【2016·课标全国Ⅲ卷】严格地说,浔阳并非绝对没有音乐,只是声音单调繁杂,实在难以入耳。

白居易《琵琶行》中“,”两句表达了这样的意思。

③【2015·课标全国Ⅱ卷】白居易《琵琶行》中“,”两句,写的是演奏正式开始之前的准备过程。

④【2015·北京卷】白居易《琵琶行》同样运用了这种手法来写琵琶声:“,。

间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。

”⑤【2015·湖南卷】千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。

,。

⑥【2015·四川卷】,铁骑突出刀枪鸣。

理解默写①千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面②嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘③别有幽愁暗恨生此时无声胜有声④醉不成欢惨将别别时茫茫江浸月⑤其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣⑥东船西舫悄无言唯见江心秋月白⑦同是天涯沦落人相逢何必曾相识⑧间关莺语花底滑幽咽泉流冰下难真题汇编①醉不成欢惨将别别时茫茫江浸月②岂无山歌与村笛呕哑嘲哳难为听③转轴拨弦三两声未成曲调先有情④嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘⑤转轴拨弦三两声未成曲调先有情⑥银瓶乍破水浆迸。

相关文档
最新文档