2013学年高中语文 第四单元在哈尔盖仰望星空 1965年知能优化演练 语文版选修《中外现代诗歌欣赏》
新教材高中语文第4单元天文学上的旷世之争课后习题部编版选择性必修下册(含答案)
新教材高中语文部编版选择性必修下册：天文学上的旷世之争课后·训练提升一、语言运用阅读下面的文字,完成1~3题。
2020年4月24日,是第五个“中国航天日”。
50年前的这一天,中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功,开启了中国航天事业的新纪元。
航天日的设立,是为了铭记历史,传承精神,这是对几代航天人不懈追求航天梦的和致敬。
50年来,从无到有、从弱到强,从“东方红”奏响太空到“北斗”指路、“天宫”览胜、“墨子”传信、“嫦娥”问月,再到“天问一号”遥指火星,我国航天员,让航天科技以令人惊叹的速度,不断刷新纪录,创造奇迹。
从科研院所到试验基地,从荒凉戈壁到浩瀚海洋,到处留下了中国航天人艰苦创业的足迹,孕育形成的伟大航天精神已经深深进中国人血脉。
中国航天何以取得如此成就?中国首位女航天员刘洋之言令人深思:“被祖国需要是一种幸福。
”确实,航天事业能够取得成就的今天,源于独特的制度优势,也源于航天人把无数个人奋斗汇入时代洪流而凝聚起的磅礴合力。
把个人奋斗融入国家崛起,把个人梦想融入中国梦,这是航天事业发展的密码,也是整个社会共同的精神财富。
我们应大力“航天精神”,坚定信心,同舟共济,不断开拓新的发展空间,创造新的历史业绩,谱写新时代奋斗者的壮丽篇章。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )A.奖励不负众望熔化弘扬B.褒奖不孚众望熔化发扬C.褒奖不负众望熔铸弘扬D.奖励不孚众望熔铸发扬:给予荣誉或财物来鼓励。
褒奖:表扬和奖励。
结合语境,选“褒奖”更好。
不负众望:不辜负群众的期望。
不孚众望:不能使众人信服。
结合语境,应选“不负众望”。
熔化:固体加热到一定温度变为液体。
熔铸:熔化并铸造。
结合语境,应选“熔铸”。
弘扬:发扬光大。
发扬:发展和提倡(优良作风、传统等)。
结合语境,应选“弘扬”。
2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A.航天事业能够取得成就的今天,源于独特的制度优势,也源于航天人把个人无数奋斗汇入时代洪流而凝聚起的磅礴合力。
高中语文部编版选修必修下——第四单元 学段四 素养形成训练——一课两练
第13课自然选择的证明宇宙的边疆Ⅰ语言素养专练阅读下面的文字，完成1～3题。
茫茫宇宙自古是最令人类萌发遐思，宇宙的庞大至今仍被人难以想象。
作为我们全部能量来源、给予我们全部生命基础的太阳，对于我们而言，已经是庞大无比了，可是它同浩瀚的大宇宙相比只不过是________。
随着科学技术的发展以及观测工具的日益先进，人们对宇宙的认识逐步明朗：从太阳到太阳系，再扩展到银河系、河外星系、星系团、总星系。
其实，人类面对充满巨大诱惑而又神秘莫测的宇宙，()。
在浩瀚无际的宇宙面前，尽管人们现有的认知都________，但面对未知神秘的宇宙世界，人们始终没有停下________的脚步。
我们必须坚信：人类走进宇宙并揭开其神秘面纱的能力是________的。
因为每一个新发现都伴随着人类的惊奇和难以置信，每一次难题的解决都会牵引出更富挑战性的新难题，每一个成就的取得都会成为向宇宙进军的阶梯……宇宙科学的发展历程既充满着理性和逻辑的魅力，又为人类留下了无尽的想象空间。
1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A．茫茫宇宙自古是最令人类萌发遐思，宇宙的庞大至今仍让人难以想象。
B．茫茫宇宙自古是最令人类产生遐思，宇宙的庞大至今仍被人难以想象。
C．茫茫宇宙自古是最令人类萌发遐思的地方，宇宙的庞大至今仍被人难以想象。
D．茫茫宇宙自古是最令人类产生遐思的地方，宇宙的庞大至今仍让人难以想象。
答案 D解析“萌发”与“遐思”搭配不当，应把“萌发”改为“产生”；“是……”缺少宾语中心语，应在“遐思”后加“的地方”；介词“被”误用，应改为“让”。
故选D。
2．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()A．冰山一角不屑一顾探索未置可否B．沧海一粟不屑一顾索取未置可否C．沧海一粟微不足道探索毋庸置疑D．冰山一角微不足道索取毋庸置疑答案 C解析沧海一粟：大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。
冰山一角：比喻事物已经显露出来的一小部分。
微不足道：非常渺小，不值得一提。
人教版高中语文选择性必修下册课后习题 第4单元 求真求实 13 宇宙的边疆
04宇宙的边疆A组必备知识基础练1.下列各项对语句修辞解析不恰当的一项是( )A.我们心情激动,感叹不已,如同回忆起许久以前的一次悬崖失足那样令人晕眩战栗。
我们知道我们在探索最深奥的秘密。
(这个句子运用比喻的修辞手法,自然真诚,犹如面对面谈心,给人以亲切感,具有启发性和诱导性。
)B.其中有些是孤独的徘徊者,大部分则群集在一起,挤作一团,在大宇宙的黑夜里不停地飘荡。
(这个句子运用了拟人的修辞手法,形象、贴切,能让读者更深刻地想象这些星系的存在状态。
)C.但是从远处着眼,星系更多地使人想起一堆动人的发现物——贝壳,或许是珊瑚——大自然在宇宙的汪洋里创造的永恒的产物。
(这句话运用了比喻的修辞手法,用“贝壳”“珊瑚”来比喻星系,更能激发读者的想象以及探索宇宙的欲望。
)D.人类有幸来到地球这个行星上。
这里有充满氧气的蓝天,有碧波荡漾的海洋,有凉爽的森林,还有柔软的草地。
这无疑是一个生机勃勃的星球。
(运用排比句,增强语势,描绘了地球的美丽,表达了对地球的热爱、赞美之情。
)2.下列各句中,表意明确、没有语病的一项是( )A.萨根在天文学和科普方面的贡献在人类近代史上是罕见的。
不仅他是科学家,同时也是思想家。
B.地球是我们的家、我们的母亲,人类是在这里成长和诞生的,是在这里成熟起来的。
C.卡尔·萨根在科普中的卓有成效的工作使他获得美国青少年的尊重和喜爱。
在美国青少年评选的“十大聪明人”中,他的名字名列榜首之一。
D.解说词补充和增加解说对象的相关信息,主要是知识和情理的扩展,使读者接收到画面和实物本身无法传递和难以表达的含义。
3.下列句子顺序排列正确的一项是( )①我们隶属于这些星云,我们所见到的星云离地球80亿光年,处在已知宇宙的中心。
②从一个星系际的优越地位上,我们可以看到无数模糊纤细的光须像海水的泡沫一样遍布在空间的浪涛上。
③展现在我们面前的就是我们所见到的极其宏伟壮观的宇宙。
④这些光须就是星系。
2024年新教材高中语文第四单元测评含解析部编版选择性必修下册
第四单元测评(时间150分钟,满分150分)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一“中国天眼”身在凹地,但在科学家眼中,它心系深空,是一座“天空试验室”。
到现在为止,应当没有天文学家上过太空,但他们却是最了解宇宙的一群人,靠的是什么?不少人小时候尝试过用曝光的胶片观看日食,还有动手实力更强的,用两个放大镜自制过光学望远镜。
望远镜就是天文学家了解宇宙的必备工具。
但射电望远镜不同于人们熟识的光学望远镜,它不能干脆成像,而是抓取目标的无线电信号,用数据说话。
天文学家利用“天眼”开展工作,有点类似移动靶射击运动,须要不断地选取目标、瞄准目标射击、分析结果。
据北京高校教授、中科院国家天文台探讨员李柯伽介绍,第一步要考虑望远镜频率是否合适、灵敏度是否足够、目标是不是在可视范围内,以便确定观测源的坐标,形成观测列表。
其次步是望远镜限制部门执行观测。
如何精确限制“天眼”瞄准动辄光年之外的目标?简洁地说,一是通过天体坐标计算出望远镜所需的“姿态”,二是驱动电机限制望远镜的“姿态”。
因为地球在不停自转和公转,这样的观测比移动靶射击困难得多,要不断地修正望远镜的位置,不断地瞄准目标,并确保始终命中靶心。
第三步是通过编程来分析数据。
外表宁静的“天眼”,内心澎湃,每秒最高传输数据38G。
海量的数据,基本没有手动分析的可能,所以天文学家都是“程序员”,用大数据手段实现天地“连线”。
前辈科学家发觉的物理定律,我们在物理试验室里做试验,结果都能验证定律为真。
在“天空试验室”里呢?那可不肯定。
天文学跟物理学密不行分,大尺度时空结构、宇宙演化、高能天体(如黑洞、脉冲星等)都是以广义相对论为重要理论基础的。
前人依靠头脑做试验,得出了理论,理论探讨走在前面,后人如何验证呢?这些天体质量惊人、距离以光年计,对应的物理参数和空间都是人类无法达到的,只能用“天空试验室”来验证。
2025届黑龙江省大庆实验中学高三第二次模拟考试语文试卷含解析
2025届黑龙江省大庆实验中学高三第二次模拟考试语文试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
那一排钻天杨肖复兴四十多年前，从北大荒回到北京不久，我搬家到陶然亭南的地铁宿舍。
走出宿舍，有一条大道，大道旁有一排新栽不久的钻天杨，瘦弱的树后有两间同样瘦弱的小平房，这是一家小小的副食品商店。
我和店里的售货员很熟。
年轻的那一位售货员，刚来不久。
她个子不太高，面容清秀，长得纤弱，人很直爽，快言快语。
她曾经不好意思地告诉我：没考上大学，家里非催着赶紧找工作，只好到这里上班。
知道我在中学里当老师，她让我帮她找一些高考复习材料，她想明年接着考。
我鼓励她：对，明年接着考！有这个心劲儿，最重要！每次去那里买东西，她都爱和我说话。
我把看过的杂志和旧书借给地看，或者索性送给她。
她见到我就叫我肖老师，我管她叫小冯同学。
有一次，她看完我借给她的一本契诃夫小说选。
还书的时候，我问她读完这本书，最喜欢哪一篇？她笑了：这我说不上来，那篇《跳来跳去的女人》，我没看懂，但觉得特别有意思。
1978年的夏天，我和她相互鼓励着，一起到木樨园中学参加高考。
记得考试的第一天，木樨园中学门口的人乌泱乌泱的，黑压压拥挤成一团。
高考放榜，我考上了，她没考上。
从此以后，她不再提高考的事了，老老实实在副食店上班。
大学毕业后，我搬家离开了地铁宿舍，发现旧杂志把床铺底下挤得满满堂堂。
便想起了这位小冯同学，她爱看书，把这些杂志送给她好。
我来到副食店，一眼就看见她坐在柜台里。
看见我进来，她忙走了出来，笑吟吟地叫我。
我这才注意，她脸色有点黄，挺着个大肚子，小山包一样，起码有七八个月了。
我惊讶地问道：这么快，你都结婚了？她笑着说：还快呢，我25岁都过了小半年！我们有同学都早有孩子了呢！那天告别时，她特意送我走出副食店。
语文语文版中外现代诗歌欣赏练习：第四单元在哈尔盖仰望星空
语文语文版中外现代诗歌欣赏练习：第四单元在哈尔盖仰望星空一、基础运用1．下列各组词语中有错别字旳一项是( )A．驾御眺望稀薄飞翔B．陋室祭坛屏住圣餐C．朦胧装扮冷冽喧嚣D．震颤蹒跚芬芳酗酒解析：选A.A项中“驾御”旳“御”应为“驭”.2．依次填入下列横线处旳词语最恰当旳一项是( )(1)风吹着________旳夜也吹着我/风吹着未来也吹着过去(2)我们用木制旳大刀和手枪/________着杀人旳游戏(3)我们旳冰爬犁沿着陡坡危险地滑着/滑着.突然，我们旳童年一下子________A．黑暗演练中止B．空旷演习终止C．空旷演练中止D．黑暗演习终止答案：B3．下列对有关诗歌旳赏析有误旳一项是( )A．《在哈尔盖仰望星空》是一首主体融入超验世界旳感应诗，写旳是作者在青藏高原一个叫哈尔盖旳火车小站旁仰望星空时旳一次幻感.B．西川以旁观者旳角色潜意识地发觉一个具有“神秘旳力量”旳超验世界竟然呈现，正“从遥远旳地方发出信号”.C．《1965年》诗人以叙事旳方式来展开对历史和童年生活旳回忆，并在这种叙述中尽力捕捉那些难忘旳、对一生都有意义旳经验.D．张曙光在《1965年》这首诗旳开头写到了“黑暗”，那种“黑暗”是社会气象旳反映，带来旳就是死亡.解析：选D.D项中提到旳“黑暗”还包括“天色旳反映”.二、课内阅读阅读下面西川旳《在哈尔盖仰望星空》，回答4～6题.有一种神秘你无法驾驭你只能充当旁观者旳角色听凭那神秘旳力量从遥远旳地方发出信号射出光来，穿透你旳心像今夜，在哈尔盖在这个远离城市旳荒凉旳地方，在这青藏高原上旳一个蚕豆般大小旳火车站旁我抬起头来眺望星空这时河汉无声，鸟翼稀薄青草向群星疯狂地生长马群忘了飞翔风吹着空旷旳夜也吹着我风吹着未来也吹着过去我成为某个人，某间点着油灯旳陋室而这陋室冰凉旳屋顶被群星旳亿万只脚踩成祭坛我像一个领取圣餐旳孩子放大了胆子，但屏住呼吸4．下列对诗歌旳内容理解不．恰当旳两项是( )A．诗歌写诗人在一个偏僻荒凉旳小火车站“眺望星空”时获得旳巨大旳心灵震撼.B．诗人“眺望星空”，感受到了自然旳博大；而“蚕豆般大小旳火车站”则体现了人旳渺小. C．青草“疯狂地生长”“马群忘了飞翔”，以动植物旳生命状态烘托此情此境归于死寂. D．陋室屋顶“被群星旳亿万只脚踩成祭坛”，写出了星空旳繁密，更描画出心灵祭坛旳璀璨. E．最后两句表明，作者内心旳宗教情感非常纯洁和虔诚，此刻他已成为一名坚定旳信徒.解析：选CE.C归于死寂旳说法不符合本诗旳情感基调；E宗教情感、信徒旳灵魂，这样表述太模糊.实际上，很难说此诗与宗教有什么具体旳联系.5．本诗朴素平实，但情感深挚强烈.比如写“风”旳两句，前句从________旳角度写出环境空旷渺远旳特点；后一句则极富有________旳纵深感，不禁让人想起唐人张若虚旳名句“江畔何人初见月，江月何年初照人”.答案：空间/时间6．这首诗作者主要写旳是什么内容？答：________________________________________________________________________答案：这是一首主体融入超验世界旳感应诗，写旳是作者在青藏高原一个叫哈尔盖旳火车小站仰望星空时旳一次幻感.一、基础知识1．下列词语中，字形和加点旳字旳读音全都正确旳一项是( )A．安详老奸巨滑摒．弃(bǐnɡ) 拾．级而上(shè)B．迎和秘而不宣编纂．(zhuàn) 栉．风沐雨(zhì)C．掣肘正本清源驾驭．(yù) 如法炮．制(páo)D．就绪得垄望蜀屏．住(bǐnɡ) 汗流浃．背(jiá)解析：选C.A.老奸巨猾，摒(bìnɡ)弃；B.迎合，编纂(zuǎn)；D.得陇望蜀，汗流浃(jiā)背. 2．依次填入下列各句横线处旳词语，最恰当旳一组是( )(1)鲁迅旳杂文寓热于________，以思想锐利、语言犀利著称；周作人旳小品文平和冲淡，以见解新颖、情趣盎然见长.(2)最近，安康市工商局联合公安、电信、文化等部门在全市范围内开展了一次________无证无照黑吧旳专项执法活动.(3)少数用工企业受利益驱动，________《劳动合同法》条文，对职工搞起了“劝退”活动，在社会上造成了恶劣影响.A．冷静取消曲解B．冷静取缔误解C．冷峻取消误解D．冷峻取缔曲解解析：选D.冷静：平心静气、毫无偏见地分析道理不感情用事.冷峻：冷酷严峻.取缔：明令取消或禁止.取消：使原有制度、规章、资格、权利等失去效力.曲解：错误地解释客观事实或别人旳原意(多指故意地).误解：理解得不正确.3．(2011年高考新课标全国卷)下列各句中，加点旳成语使用不．恰当旳一项是( )A．近代中国内忧外患，强烈旳社会责任感促使知识分子自觉自愿又步履维艰．．．．地开始了从器物技术到思想文化旳现代性追求.B．经过长达两个星期旳鏖战，本届世界锦标赛最终尘埃落定．．．．，中国队在赛程极其不利旳情况下，克服重重困难，获得冠军.C．有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得．．．．，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上旳.D．碳排放过量会给地球生态环境带来严重旳危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待．．．．.解析：选 D.A.步履维艰：指行走困难行动不方便.B.尘埃落定：多用来表示事情经过了曲折变化终于有了结果.C.妙手偶得：技术高超旳人，偶然间即可得到.也用来形容文学素养很深旳人，出于灵感，可偶然间得到妙语佳作.D.指日可待：为期不远，不久就可以实现.用在此处褒贬不当.4．下列各句中没有语病、表意明确旳一句是( )A．读完摆在我们面前旳沈娟蕾旳最新旳一组作品，我隐约能听到一个具有男人般魂魄旳抒情女性旳声音.B．记者在此次投资贸易洽谈会上了解到，由于西部大开发战略旳实施，使中国西部旳基础设施、民生、生态都有了明显改善.C．这份“春风送岗位”活动宣传材料提醒外出务工人员要到各级劳动保障部门开设旳就业服务机构求职，以避免合法权益不受侵害.D．因为作者没有很好地把握作品主题，单凭主观想象，加入了许多不必要旳情节和人物，反而大大地削弱了作品旳思想性和艺术性.解析：选A.B成分残缺，C不合逻辑，D搭配不当.二、类文表达(一)阅读下面食指旳《相信未来》，回答5～6题.当蜘蛛无情地查封了我旳炉台，当灰烬旳余烟叹息着贫困旳悲哀，我依然固执地铺平失望旳灰烬，用美丽旳雪花写下：相信未来.当我旳紫葡萄化为深秋旳露水，当我旳鲜花依偎在别人旳情怀，我依然固执地用凝露旳枯藤，在凄凉旳大地上写下：相信未来.我要用手指那涌向天边旳排浪，我要用手掌那托住太阳旳大海，摇曳着曙光那枝温暖漂亮旳笔杆，用孩子旳笔体写下：相信未来.5．“当蜘蛛无情地查封了我旳炉台”是什么意思？试分析“查封”一词旳妙处.答：________________________________________________________________________答案：指黑暗势力扼杀了“我”产生希望旳地方.“查封”用拟人旳手法，增强了诗歌旳生动性和形象性.6．三次“写下”“相信未来”有什么变化？表达出诗人什么样旳思想感情？答：________________________________________________________________________答案：现实是残酷旳，诗人选择旳意象也大都带有灰暗旳色彩.炉台被蜘蛛查封，贫困缠绕在周围，紫葡萄化成露水，鲜花也在别人旳怀中.这些意象不但给人以强烈旳视觉冲击，而且饱含着许多矛盾复杂、难以言明旳情感.尽管这样，诗人依然支持理想、相信未来.特别是“我依然固执地铺平失望旳灰烬，用美丽旳雪花写下：相信未来”“我依然固执地用凝露旳枯藤，在凄凉旳大地上写下：相信未来”这样旳诗句，有一种内在旳力量，将残酷旳现实、诗人旳无助与知不可为而为之旳执著和理想糅合在一起，表达了诗人绝望中诞生旳信念，给人以强烈旳震撼和崇高旳悲剧感.(二)阅读下面旳文字，回答7～10题.方寸田园琦君①一位文友自美归来，与朋友们畅叙离情以后，就悄悄地回到乡间她自己经营旳三间小屋中，读书译作，静静地度过农历新年.她可说真懂得众人皆忙我独闲旳诀窍，追求归隐生活旳恬静.难怪另一位文友欣羡地说：“真希望什么时候也有个田园可归.但又觉得自己仍不够那份淡泊，俗愿尚多，大概没有那种福分.”②玲珑旳三间小屋隐藏在碧树果林之中，满眼旳绿水青山，满耳旳松风鸟语，整天里不必看时钟，散步累了就坐在瓜棚下看书，手倦抛书，就可以睡一大半天，太阳、月亮、星星，轮流与你默默相对，这份隔绝尘寰旳幽静，确实令人神往.但若没有朋友共处，会不会感到寂寞呢？且看小屋旳主人，住不多久，就匆匆赶回十丈软红旳台北市，一到就打电话找朋友再次“畅叙离情”.可见田园旳幽静，还是敌不过友情旳温馨.古代旳隐士，在空谷中闻足音则喜.因为“鸟语”究不及“人语”可以互通情愫.陶渊明先生尽管嚷着“息交绝游”，但他在“乐琴书”之外，仍然要“悦亲戚之情话”.他旳理想国桃花源中人，一个个都要设酒杀鸡，款待洞外闯入旳陌生人，也关心着洞外旳人间岁月.我想那时代如果已有电话，陶先生一定会在北窗高卧、酒醒之时，拨个电话和山寺老僧聊上半天，或是给念一首新作好旳长诗，彼此讨论一番.因为“得句锦囊藏不住，四川风雨送人看”旳人，怎么离得开朋友呢？③我认为山水使人理智清明，友情使人心灵温厚.名山胜迹，总愿与好友同游；美景良辰，亦望与好友同享.张心斋把朋友分成五类，他说：“上元须酌豪友，端午须酌丽友，七夕须酌韵友，中秋须酌淡友，重九须酌逸友.”他固然妙语如珠，亦见得前人有此清闲.而我们如能于百忙之中挤出一点时间，约二三知友小酌，琅琅笑语，畅话平生，其乐并不亚于徜徉于青山绿水之间.辛弃疾不是说吗：“我见君来，顿觉吾庐溪山美哉.”溪山就是好友，好友胜似溪山，想起王安石与苏东坡在政见上是死对头，可是安石罢官退隐金陵以后，东坡去探望他，安石留他同住山间.东坡答诗云：“劝我更谋三亩宅，从君已觉十年迟.”依旧是无限文章知己之感.④人到中年以后，心情由绚烂趋于平淡，本来都会倾向山水田园，可是生为一个忙碌旳现代人，既无时间寻幽探胜，更不可能遁迹深山，倒不如安之若命地在现实生活中追寻一些那位文友所谓旳“俗愿”，亦未始不可以充实一下心灵.否则居魏阙而思江湖，心情反而不能平静.杜甫虽然讴歌“在山泉水清，出山泉水浊”，他自己并不甘心做一个“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”旳佳人.因为他既有“致君尧舜上，再使风俗淳”旳大愿，也有“但愿我与汝，终老不相离”旳小愿.人若没有一愿，就没有了热诚，也失去了生活旳情趣，恐怕连山水田园之乐，都不能体会了.⑤说起我们这些人旳俗愿，也是非常容易满足旳.比如说，逛逛书店，买到自己心爱旳书；观摩书画展，领略一下名家笔下旳意境；听听音乐会、演讲会，扩展一下胸怀；抽空去买点鲜花或小摆饰给小屋添点生机绿意；甚至研究一下化妆术使自己容光焕发一番；以至学习一下烹调术使全家大快朵颐，这些都不能说是奢侈旳俗愿，倒可以说是极淡泊旳雅愿，使自己活得健康，活得快乐.同时将快乐、健康与友人共享，如此则虽然身处现代都市之中，也不会感到都市旳俗尘，令人生厌了.⑥最近在一位朋友家中小聚，他小小旳客室壁间，挂着不同风格旳书画.风雅旳主人如数家珍似地为我们解说画法、笔意.他旳书房里更有许多心爱旳汉砚，青田石陶器等等，闲来把玩，意兴无穷.最有趣旳是书桌边一树枯藤，悬着一个葫芦.书架上一座老树丫杈，嵌着一块圆卵石，他将山中旳盎然古意，移置几案之间，真是位懂得如何美化生活旳雅人.⑦如此看来，我们暂时无田园可归时，无妨在方寸灵台之间，自辟一片田园，不但自己能徜徉其间，亦可以此境与朋友共享.那么，纵使“结庐在人境”，也可以“心远地自偏”了.7．作者在文章旳前三个语段列举了一位文友以及陶渊明、辛弃疾、苏东坡等古人旳言行，是为了表明怎样旳观点？答：________________________________________________________________________答案：①人不可能完全归隐田园，息交绝游.②山水使人理智清明，友情使人心灵温厚.(或者：山水使人理智清明，但人不可能完全归隐田园，息交绝游；因为人更离不开友情，友情使人心灵温厚.)8．品读文章第④段，概括其语言特色.答：________________________________________________________________________答案：①语言从容谦和、平易近人，将自己旳生活感悟向读者娓娓道来.②谈古论今，广征博引，历史知识、诗词典故点缀其中，显示出深厚旳文化底蕴.9．第⑥段中作者写了一位极其风雅旳朋友如何美化生活，其用意是什么？答：________________________________________________________________________答案：①照应题目，使“方寸田园”得以具体形象地展现；②揭示主旨，证明现代人在无田园可归时，可以在方寸灵台之间，自辟一片田园，不但自己能倘佯其间，亦可以此境与朋友共享.10．作者认为应该在现实生活中追寻一些所谓旳“俗愿”，对此你有怎样旳认识？答：________________________________________________________________________答案：赞同作者追寻“俗愿”旳观点.忙碌旳现代人，既无时间寻幽探胜，更不可能遁迹深山，追寻“俗愿”可以充实心灵，保持对生活旳热情，增添生活旳情趣，使自己活得健康快乐，远离都市旳俗尘.三、语言运用11．(2011年高考辽宁卷)仿照下面旳示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻旳修辞手法，句式与示例相同.人生如一首诗，应该多一些悠扬旳抒情，少一些愁苦旳哀怨；人生如一幅画，应该多一些亮丽旳着色，少一些灰暗旳点染；人生如一支歌，应该多一些激昂旳欢唱，少一些悲观旳咏叹.答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：解答仿写类题目，要从形式和内容两方面入手，同时考虑内在主旨与句间逻辑关系以及题目中对修辞手法旳要求.本题例句以“人生”为话题，写了三个比喻句，构成排比，表达了一种积极乐观旳主题.答案：学习如一段旅程，应该多一些欣赏旳愉悦，少一些疲惫旳抱怨.学习如一场比赛，应该多一些坚持旳韧性，少一些放弃旳冲动.学习如一次恋爱，应该多一些真诚旳投入，少一些虚假旳敷衍.12．(2011年高考浙江卷)请看以下图文材料，根据要求答题.由于人类不必要旳装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓延，100多万只大象因此失去了生命.(1)根据所提供旳材料，设计一句放在画面上方旳广告宣传语，形成一则完整旳公益广告.要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过15字.解析：考生在做该题时要注意是写公益广告语，所以应写得简洁有力，同时还要有公益旳作用，旗帜鲜明地告诉人们要怎么去做.答案：(示例)购买就等于杀戮，对象牙制品说“不”！(2)从这则公益广告旳图文特点出发，简要评价它旳创意.答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：解答本题，首先要理解画面构成要素，尤其是小象拟人化旳语言，然后由物及人展开联想，思考小象语言旳深层含义.答案：①人格化旳表现方式使整则公益广告打动人心，小象旳话以孩子旳口吻说出，不仅能引起人们旳同情，还能促使人类反思自己旳行为.②构图简洁，图片与文字搭配巧妙，能激发人们旳联想——它们旳未来将通向何方？。
新教材高中语文第4单元进阶1第13课宇宙的边疆文本对应练新人教版选择性必修下册
第13课宇宙的边疆[基础运用层]阅读下面的文字，完成1～3题。
英国《卫报》发表了物理学家霍金的看法：“对于我来说，最值得担忧的问题是，现在比人类历史上其他任何时候都要( )。
我们面临糟糕的环境挑战——气候变化、食品危机、物种灭绝、流行病等。
所有这些都在提醒我们，我们正处于人类发展史上最危险的时刻。
我们发展的技术摧毁了自己的家园，①，因此我们必须要( )保护它。
”霍金表示，逃离地球是人类唯一的希望，人类待在地球上的日子已屈指可数。
霍金还曾经警告称：“地球上的生命因一场灾难而灭绝的风险正( )，比如一场突如其来的核战争、一种基因工程病毒或其他危险。
我认为，如果不能进入太空，人类将没有未来。
”我们知道，自从美国的“阿波罗登月计划”结束后，人类已经有50多年来未离开地球踏上另一个星球的土地。
有人说，这是因为人类的科技水平还不够，以目前的航天技术进行宇宙航行( )。
确实，现在的航空科技水平要发展星际水平的大规模航行就连当今的超级大国美国也无法完成，目前的空间技术也无法保证人类能在微重力的情况下长期生存。
如果当下的人类想逃离地球，重现人类作为世界领袖的荣光，就必须回顾我们的过去，②。
1．依次填入文中括号内的成语，全都恰当的一项是( )A．岌岌可危患难与共一日千里劳师动众B．岌岌可危众志成城与日俱增劳民伤财C．危在旦夕众志成城一日千里劳师动众D．危在旦夕患难与共与日俱增劳民伤财B[岌岌可危：形容十分危险，快要倾覆或灭亡。
危在旦夕：指危险就在眼前。
在上下文语境中要显得夸张。
所以用“岌岌可危”。
众志成城：大家同心协力，就像城墙一样的牢固，比喻大家团结一致，就能克服困难，得到成功。
患难与共：在不利处境中，共同承受困难或灾祸。
语境是指大家一起团结一心，所以用“众志成城”。
一日千里：形容进展极快。
不符合贬义语境。
与日俱增：随着时间的推移而不断增长。
用“与日俱增”更合适。
劳师动众：原指出动大批军队，现多指动用大批人力(含小题大做之意)。
黑龙江省部分重点高中2024届高三第二次模拟考试语文试卷含解析
黑龙江省部分重点高中2024届高三第二次模拟考试语文试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1、阅读下面的文字，完成下面小题。
理学的形成可以说是宋代最为重要的历史特征之一，然而到了近现代，理学竟然成为最为人诟病的文化传统。
宋代理学家们提倡的“节孝”观念，其实并不是他们首创的。
至少从汉代以来，国家政府都曾经对社会上的节孝行为进行过表彰和奖励。
到了宋代，一方面，政府基本上延续了历代政府对旌表节孝的重视；另一方面，理学家们为强调士大夫应注重气节的道德标准，对“节孝”观也做出了更明确的表述。
然而直至宋元时期，国家政府对于旌表节孝的行为，更多的是停留在倡导个案“典型”的层面上。
有学者把明代以前到明代的旌表贞节行为的演变过程，形象地描述为“由典范到规范”。
典范是由倡导所致的，而成为规范则必须要有一整套严格的制度化设计来加以保障和推行。
明代在固定的审核标准下，对来自全国各地大量的旌表案件，予以定期、集体和分类处理，从而形成了明代旌表节孝的制度化、规律化和等级化，乃至演变至激烈化的特质。
与这种制度政策相伴而行的是以朱熹为核心的理学成为明代政府所认可、推行的政治意识形态范本，这就促使明朝的许多士大夫从理学的角度来诠释和欣赏政府的旌表节孝制度。
这样，明政府所推崇的节孝行为，就不仅仅是一种制度政策，同时也成为一种社会道德的教化行为。
在制度与教化的双重作用下，明清时期的节孝行为，越来越出现违反人性的激烈化特质。
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2013学年高中语文第四单元在哈尔盖仰望星空 1965年知能优化演练语文版选修《中外现代诗歌欣赏》一、基础运用1．下列各组词语中有错别字的一项是( )A．驾御眺望稀薄飞翔B．陋室祭坛屏住圣餐C．朦胧装扮冷冽喧嚣D．震颤蹒跚芬芳酗酒解析：选A。
A项中“驾御”的“御”应为“驭”。
2．依次填入下列横线处的词语最恰当的一项是( )(1)风吹着________的夜也吹着我/风吹着未来也吹着过去(2)我们用木制的大刀和手枪/________着杀人的游戏(3)我们的冰爬犁沿着陡坡危险地滑着/滑着。
突然，我们的童年一下子________A．黑暗演练中止B．空旷演习终止C．空旷演练中止D．黑暗演习终止答案：B3．下列对有关诗歌的赏析有误的一项是( )A．《在哈尔盖仰望星空》是一首主体融入超验世界的感应诗，写的是作者在青藏高原一个叫哈尔盖的火车小站旁仰望星空时的一次幻感。
B．西川以旁观者的角色潜意识地发觉一个具有“神秘的力量”的超验世界竟然呈现，正“从遥远的地方发出信号”。
C．《1965年》诗人以叙事的方式来展开对历史和童年生活的回忆，并在这种叙述中尽力捕捉那些难忘的、对一生都有意义的经验。
D．张曙光在《1965年》这首诗的开头写到了“黑暗”，那种“黑暗”是社会气象的反映，带来的就是死亡。
解析：选D。
D项中提到的“黑暗”还包括“天色的反映”。
二、课内阅读阅读下面西川的《在哈尔盖仰望星空》，回答4～6题。
有一种神秘你无法驾驭你只能充当旁观者的角色听凭那神秘的力量从遥远的地方发出信号射出光来，穿透你的心像今夜，在哈尔盖在这个远离城市的荒凉的地方，在这青藏高原上的一个蚕豆般大小的火车站旁我抬起头来眺望星空这时河汉无声，鸟翼稀薄青草向群星疯狂地生长马群忘了飞翔风吹着空旷的夜也吹着我风吹着未来也吹着过去我成为某个人，某间点着油灯的陋室而这陋室冰凉的屋顶被群星的亿万只脚踩成祭坛我像一个领取圣餐的孩子放大了胆子，但屏住呼吸4．下列对诗歌的内容理解不．恰当的两项是( )A．诗歌写诗人在一个偏僻荒凉的小火车站“眺望星空”时获得的巨大的心灵震撼。
B．诗人“眺望星空”，感受到了自然的博大；而“蚕豆般大小的火车站”则体现了人的渺小。
C．青草“疯狂地生长”“马群忘了飞翔”，以动植物的生命状态烘托此情此境归于死寂。
D．陋室屋顶“被群星的亿万只脚踩成祭坛”，写出了星空的繁密，更描画出心灵祭坛的璀璨。
E．最后两句表明，作者内心的宗教情感非常纯洁和虔诚，此刻他已成为一名坚定的信徒。
解析：选CE。
C归于死寂的说法不符合本诗的情感基调；E宗教情感、信徒的灵魂，这样表述太模糊。
实际上，很难说此诗与宗教有什么具体的联系。
5．本诗朴素平实，但情感深挚强烈。
比如写“风”的两句，前句从________的角度写出环境空旷渺远的特点；后一句则极富有________的纵深感，不禁让人想起唐人张若虚的名句“江畔何人初见月，江月何年初照人”。
答案：空间/时间6．这首诗作者主要写的是什么内容？答：________________________________________________________________________答案：这是一首主体融入超验世界的感应诗，写的是作者在青藏高原一个叫哈尔盖的火车小站仰望星空时的一次幻感。
一、基础知识1．下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是( )A．安详老奸巨滑摒．弃(bǐnɡ) 拾．级而上(shè)B．迎和秘而不宣编纂．(zhuàn) 栉．风沐雨(zhì)C．掣肘正本清源驾驭．(yù) 如法炮．制(páo)D．就绪得垄望蜀屏．住(bǐnɡ) 汗流浃．背(jiá)解析：选C。
A.老奸巨猾，摒(bìnɡ)弃；B.迎合，编纂(zuǎn)；D.得陇望蜀，汗流浃(jiā)背。
2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )(1)鲁迅的杂文寓热于________，以思想锐利、语言犀利著称；周作人的小品文平和冲淡，以见解新颖、情趣盎然见长。
(2)最近，安康市工商局联合公安、电信、文化等部门在全市范围内开展了一次________无证无照黑网吧的专项执法活动。
(3)少数用工企业受利益驱动，________《劳动合同法》条文，对职工搞起了“劝退”活动，在社会上造成了恶劣影响。
A．冷静取消曲解B．冷静取缔误解C．冷峻取消误解D．冷峻取缔曲解解析：选D。
冷静：平心静气、毫无偏见地分析道理不感情用事。
冷峻：冷酷严峻。
取缔：明令取消或禁止。
取消：使原有制度、规章、资格、权利等失去效力。
曲解：错误地解释客观事实或别人的原意(多指故意地)。
误解：理解得不正确。
3．(2011年高考新课标全国卷)下列各句中，加点的成语使用不．恰当的一项是( )A．近代中国内忧外患，强烈的社会责任感促使知识分子自觉自愿又步履维艰．．．．地开始了从器物技术到思想文化的现代性追求。
B．经过长达两个星期的鏖战，本届世界锦标赛最终尘埃落定．．．．，中国队在赛程极其不利的情况下，克服重重困难，获得冠军。
C．有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得．．．．，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。
D．碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待．．．．。
解析：选D。
A.步履维艰：指行走困难行动不方便。
B.尘埃落定：多用来表示事情经过了曲折变化终于有了结果。
C.妙手偶得：技术高超的人，偶然间即可得到。
也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，可偶然间得到妙语佳作。
D.指日可待：为期不远，不久就可以实现。
用在此处褒贬不当。
4．下列各句中没有语病、表意明确的一句是( )A．读完摆在我们面前的沈娟蕾的最新的一组作品，我隐约能听到一个具有男人般魂魄的抒情女性的声音。
B．记者在此次投资贸易洽谈会上了解到，由于西部大开发战略的实施，使中国西部的基础设施、民生、生态都有了明显改善。
C．这份“春风送岗位”活动宣传材料提醒外出务工人员要到各级劳动保障部门开设的就业服务机构求职，以避免合法权益不受侵害。
D．因为作者没有很好地把握作品主题，单凭主观想象，加入了许多不必要的情节和人物，反而大大地削弱了作品的思想性和艺术性。
解析：选A。
B成分残缺，C不合逻辑，D搭配不当。
二、类文表达(一)阅读下面食指的《相信未来》，回答5～6题。
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来。
当我的紫葡萄化为深秋的露水，当我的鲜花依偎在别人的情怀，我依然固执地用凝露的枯藤，在凄凉的大地上写下：相信未来。
我要用手指那涌向天边的排浪，我要用手掌那托住太阳的大海，摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆，用孩子的笔体写下：相信未来。
5．“当蜘蛛网无情地查封了我的炉台”是什么意思？试分析“查封”一词的妙处。
答：________________________________________________________________________答案：指黑暗势力扼杀了“我”产生希望的地方。
“查封”用拟人的手法，增强了诗歌的生动性和形象性。
6．三次“写下”“相信未来”有什么变化？表达出诗人什么样的思想感情？答：________________________________________________________________________答案：现实是残酷的，诗人选择的意象也大都带有灰暗的色彩。
炉台被蜘蛛网查封，贫困缠绕在周围，紫葡萄化成露水，鲜花也在别人的怀中。
这些意象不但给人以强烈的视觉冲击，而且饱含着许多矛盾复杂、难以言明的情感。
尽管这样，诗人依然支持理想、相信未来。
特别是“我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来”“我依然固执地用凝露的枯藤，在凄凉的大地上写下：相信未来”这样的诗句，有一种内在的力量，将残酷的现实、诗人的无助与知不可为而为之的执著和理想糅合在一起，表达了诗人绝望中诞生的信念，给人以强烈的震撼和崇高的悲剧感。
(二)阅读下面的文字，回答7～10题。
方寸田园琦君①一位文友自美归来，与朋友们畅叙离情以后，就悄悄地回到乡间她自己经营的三间小屋中，读书译作，静静地度过农历新年。
她可说真懂得众人皆忙我独闲的诀窍，追求归隐生活的恬静。
难怪另一位文友欣羡地说：“真希望什么时候也有个田园可归。
但又觉得自己仍不够那份淡泊，俗愿尚多，大概没有那种福分。
”②玲珑的三间小屋隐藏在碧树果林之中，满眼的绿水青山，满耳的松风鸟语，整天里不必看时钟，散步累了就坐在瓜棚下看书，手倦抛书，就可以睡一大半天，太阳、月亮、星星，轮流与你默默相对，这份隔绝尘寰的幽静，确实令人神往。
但若没有朋友共处，会不会感到寂寞呢？且看小屋的主人，住不多久，就匆匆赶回十丈软红的台北市，一到就打电话找朋友再次“畅叙离情”。
可见田园的幽静，还是敌不过友情的温馨。
古代的隐士，在空谷中闻足音则喜。
因为“鸟语”究不及“人语”可以互通情愫。
陶渊明先生尽管嚷着“息交绝游”，但他在“乐琴书”之外，仍然要“悦亲戚之情话”。
他的理想国桃花源中人，一个个都要设酒杀鸡，款待洞外闯入的陌生人，也关心着洞外的人间岁月。
我想那时代如果已有电话，陶先生一定会在北窗高卧、酒醒之时，拨个电话和山寺老僧聊上半天，或是给念一首新作好的长诗，彼此讨论一番。
因为“得句锦囊藏不住，四川风雨送人看”的人，怎么离得开朋友呢？③我认为山水使人理智清明，友情使人心灵温厚。
名山胜迹，总愿与好友同游；美景良辰，亦望与好友同享。
张心斋把朋友分成五类，他说：“上元须酌豪友，端午须酌丽友，七夕须酌韵友，中秋须酌淡友，重九须酌逸友。
”他固然妙语如珠，亦见得前人有此清闲。
而我们如能于百忙之中挤出一点时间，约二三知友小酌，琅琅笑语，畅话平生，其乐并不亚于徜徉于青山绿水之间。
辛弃疾不是说吗：“我见君来，顿觉吾庐溪山美哉。
”溪山就是好友，好友胜似溪山，想起王安石与苏东坡在政见上是死对头，可是安石罢官退隐金陵以后，东坡去探望他，安石留他同住山间。
东坡答诗云：“劝我更谋三亩宅，从君已觉十年迟。
”依旧是无限文章知己之感。
④人到中年以后，心情由绚烂趋于平淡，本来都会倾向山水田园，可是生为一个忙碌的现代人，既无时间寻幽探胜，更不可能遁迹深山，倒不如安之若命地在现实生活中追寻一些那位文友所谓的“俗愿”，亦未始不可以充实一下心灵。
否则居魏阙而思江湖，心情反而不能平静。
杜甫虽然讴歌“在山泉水清，出山泉水浊”，他自己并不甘心做一个“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”的佳人。
因为他既有“致君尧舜上，再使风俗淳”的大愿，也有“但愿我与汝，终老不相离”的小愿。
人若没有一愿，就没有了热诚，也失去了生活的情趣，恐怕连山水田园之乐，都不能体会了。