微生物学重点内容
微生物学重点知识点归纳总结
微生物学重点知识点归纳总结微生物学是研究微小生物的科学，包括细菌、真菌、原生动物和病毒等微生物的结构、生理学、代谢、遗传学、发育、系统学和分类学等方面的知识。
下面是微生物学的一些重点知识点的归纳总结：1.微生物的分类：微生物按照是否有细胞核可以分为原核生物和真核生物；按照细胞形态可以分为球状、杆状和螺旋状等；按照营养方式可以分为化能和光能微生物等。
2.细胞结构：微生物的细胞结构包括细胞膜、细胞壁、细胞质、核酸和细胞器等。
微生物的细胞膜是控制物质进出的重要结构；细胞壁可以提供细胞保护和形状维持的功能；细胞质是细胞内的基质，包含核酸、蛋白质和有机物等；核酸是遗传信息的载体；细胞器是细胞内具有特定功能的分子机器。
3.微生物的代谢：微生物的代谢主要包括能量代谢和物质转化。
微生物可以通过发酵、呼吸或光合作用获得能量，并将无机物或有机物转化为有机物或无机物。
4.微生物遗传学：微生物的遗传物质主要是DNA，通过DNA的复制、转录和翻译等过程进行遗传信息的传递和表达。
微生物的遗传物质可以通过水平基因转移方式在不同的微生物之间传递。
5.微生物的繁殖：微生物的繁殖方式主要包括二分裂、芽生、分生孢子和性繁殖等。
不同的微生物具有不同的繁殖方式，适应不同的环境。
6.微生物与人类：微生物对人类的生活和健康有着重要的影响。
一些微生物可以引起人类疾病，如细菌感染、真菌感染和病毒感染等；同时，微生物也是食品工业、医药工业和环境保护等领域的重要资源。
7.微生物控制与利用：微生物的控制包括抗菌药物的研发和应用、消毒和灭菌等。
微生物的利用包括发酵工业、废物处理、环境修复和生物农药等。
8.微生物生态学：微生物在自然界中以群落的形式存在，与环境相互作用。
微生物群落的组成和功能对环境的稳定和生态系统的功能有着重要的影响。
以上是微生物学的一些重点知识点的归纳总结，微生物学是一门综合性的学科，与其他学科如生物学、化学、生物工程等密切相关。
了解微生物学的基本概念和原理，有助于我们更好地理解和应用微生物的知识。
医学微生物学复习要点重点总结
医学微生物学复习要点重点总结1.微生物分类：微生物包括细菌、真菌、病毒、寄生虫等不同种类。
其中，细菌是单细胞微生物，可以根据形态、生理特征、遗传关系等进行分类。
真菌是真核生物，广泛存在于自然界中的土壤和植物中。
病毒是非细胞生物，需要寄生于宿主细胞才能进行复制。
寄生虫包括原生动物和蠕虫两大类。
2.微生物结构：细菌由细胞壁、细胞膜、细胞质和核酸组成。
真菌由菌丝、子实体和分生孢子组成。
病毒包含核酸（DNA或RNA）和蛋白质壳体。
寄生虫的结构因种类不同而不同。
3.微生物繁殖和生长：细菌通过二分裂来复制自身，生长速度快。
真菌以分生孢子的方式进行繁殖。
病毒需要寄生于宿主细胞进行复制。
寄生虫有多种繁殖方式，包括卵的产生和分裂。
4.微生物的致病机制：微生物可以通过多种方式引起疾病。
细菌可以通过产生毒素、刺激宿主免疫反应、侵入宿主组织等方式引起疾病。
真菌可以通过产生毒素、机械破坏和刺激宿主免疫反应等方式引起疾病。
病毒通过寄生于宿主细胞进行复制，对宿主细胞造成损害，引起疾病。
寄生虫可以通过侵入宿主组织、摧毁宿主细胞、干扰宿主机体等方式引起疾病。
5.微生物的诊断方法：微生物的诊断常常依赖于细菌培养和分离、病毒血清学检测、核酸检测、显微镜检查等方法。
细菌培养和分离可以通过培养基、温度、气体等条件来筛选和培养细菌。
病毒血清学检测通过检测宿主体液中的抗体来进行诊断。
核酸检测是利用特异性引物和放大技术来检测病原体的核酸。
显微镜检查可以观察细菌、真菌、寄生虫等的形态和结构。
6.微生物的预防和控制：微生物疾病的预防和控制包括个人防护措施、社区防控措施和医疗机构控制措施。
个人防护措施包括手卫生、面罩和个人防护装备的使用等。
社区防控措施包括检疫、消毒、卫生教育和疫苗接种等。
医疗机构控制措施包括手卫生、环境清洁、医疗废物管理等。
7.抗菌药物和耐药性：抗菌药物是治疗细菌感染的常用药物。
抗菌药物可以通过不同机制抑制细菌的生长和复制。
耐药性是指细菌对抗菌药物的抵抗能力增强。
《医学微生物学》重点内容总结
《医学微生物学》重点内容总结医学微生物学是研究微生物在医学领域中的作用和应用的学科。
其重点内容包括微生物的分类、生长特性、致病机制、病原微生物的鉴定和治疗等方面。
下面是对医学微生物学的重点内容进行详细总结。
一、微生物的分类与特性微生物主要包括细菌、真菌、病毒和寄生虫。
细菌是单细胞的原核生物，具有细胞壁、腺苷酸等特点；真菌是真核生物，由菌丝体构成；病毒是非细胞微生物，只能在寄生细胞内复制和生长；寄生虫可以分为虫体寄生虫和原虫。
二、微生物的生长特性微生物的生长受到温度、pH值、氧气和营养物质等环境因素的影响。
不同的微生物对这些因素的要求各不相同，可分为嗜温菌、中温菌和嗜寒菌。
微生物在低温下不易繁殖，中温下适合繁殖，而高温则会杀死大多数微生物。
三、微生物的致病机制微生物通过多种途径引起疾病，例如细菌产生毒素损害宿主细胞、真菌通过侵袭宿主细胞引起病变、病毒感染宿主细胞破坏细胞结构、寄生虫则通过摄取寄生物宿主的营养和毒素分泌等方式活动。
四、病原微生物的鉴定病原微生物的鉴定是确定疾病的病因的重要一步。
常用的鉴定方法包括形态学鉴定、生化鉴定和分子生物学鉴定。
形态学鉴定主要通过观察微生物在培养基上的生长状况、形态和染色能力等特点；生化鉴定则通过检测微生物代谢产物、酶活性等来确定其特性；分子生物学鉴定则通过核酸扩增和测序来确定微生物的遗传信息。
五、微生物病原体的治疗微生物感染的治疗主要包括药物治疗和免疫治疗。
药物治疗通过给予抗生素、抗真菌药物和抗病毒药物来杀灭病原微生物；免疫治疗则通过给予疫苗和免疫血清来增强机体免疫力，抵抗微生物感染。
六、微生物的抗药性微生物的抗药性是指微生物对抗生素的耐药性。
微生物通过产生酶、改变药物的靶标蛋白和减少药物进入细胞等方式抵抗抗生素的作用。
抗药性的出现使得抗生素在临床使用上受到限制，对于抗生素的选择和使用需要谨慎。
总之，医学微生物学的重点内容涵盖了微生物的分类、生长特性、致病机制、病原微生物的鉴定和治疗等方面。
医学微生物学重点总结
医学微生物学重点总结1.微生物的分类：微生物可以分为原核微生物（细菌和蓝藻）、真核微生物（真菌和原生动物）和病毒等。
每种微生物都有其独特的形态、结构和生活习性，对不同微生物的认识有助于正确诊断和治疗相关疾病。
2.微生物的生长及繁殖：微生物需要一定的生长条件才能繁殖，其中包括适宜的温度、pH值、营养物质和氧气等。
熟悉微生物的生长规律可以帮助我们掌握感染病原微生物的发展过程，从而采取适当的预防措施。
3.感染与免疫：微生物感染是导致人类许多疾病的原因之一、了解感染过程中微生物与宿主的相互作用机制对于预防和治疗感染病非常重要。
免疫系统是人体清除和防御微生物感染的关键，对于研究免疫机制和开发免疫相关的治疗方法具有重要意义。
4.微生物的致病机制：微生物引起疾病的机制各不相同。
细菌、真菌和病毒等微生物可以通过分泌毒素、侵犯宿主细胞或操纵宿主细胞的代谢等方式诱导疾病的发生。
研究微生物的致病机制对于有效预防和治疗相关疾病具有指导意义。
5.微生物检测和诊断：微生物的检测和诊断是判断疾病的发生和治疗效果的重要手段。
微生物的检测方法包括培养法、免疫学检测和分子生物学方法等。
了解和掌握不同的微生物检测方法对于提高诊断准确性和治疗效果至关重要。
6.抗微生物药物和耐药性：抗微生物药物是治疗感染病的主要方法。
然而，由于滥用和不合理使用抗生素等药物，导致微生物耐药性的出现，使得原本可治疗的疾病变得难以治疗。
因此，科学合理地使用抗微生物药物和开发新的药物对于控制微生物感染和预防耐药性的发展至关重要。
7.食品安全与微生物：食品污染是常见的卫生问题，与微生物感染密切相关。
了解微生物对食品质量和安全的影响，学习正确的食品处理和储存方法有助于预防食源性疾病的发生。
8.传染病与公共卫生：微生物感染是许多传染病的主要原因。
了解传染病的流行病学特点、传播途径和控制方法对于保障公众健康至关重要。
疫苗接种、个人卫生和环境卫生的重要性都是预防传染病的关键。
医学微生物学复习要点重点总结
医学微生物学复习要点重点总结1.微生物的分类与特点：-根据形态特征可分为细菌、真菌、病毒、寄生虫等。
-细菌是单细胞的原核生物，可分为革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌。
-真菌分为真菌和酵母菌，对糖类有较好的利用能力。
-病毒是核酸包裹在蛋白质外壳中的微生物，不能自主繁殖。
-寄生虫包括原虫、线虫和吸虫等，以细胞病原为主。
2.微生物的培养与鉴定：-培养微生物可通过无菌技术和培养基进行。
-常用的培养基有富养基、选择性和差异培养基等。
-鉴定微生物可通过生理生化特性、形态特征和分子生物学方法等。
3.微生物的致病机制：-细菌通过侵袭性和毒性产生疾病，可以通过感染、产生毒素和刺激宿主免疫反应等途径。
-病毒通过侵入宿主细胞，复制自身基因组并释放新的病毒颗粒来引发感染。
-真菌通过侵袭宿主组织或产生毒力因子来导致疾病。
-寄生虫通过宿主的体液或组织进行营养摄取和生殖，同时会导致宿主免疫反应。
4.常见微生物性疾病：-呼吸道感染：如肺炎、流行性感冒等，常见病原体有肺炎链球菌和流感病毒等。
-胃肠道感染：如细菌性食物中毒、霍乱等，常见病原体有大肠杆菌和沙门氏菌等。
-皮肤感染：如疖、蜂窝组织炎等，常见病原体有葡萄球菌和链球菌等。
-泌尿生殖道感染：如尿路感染、淋病等，常见病原体有大肠杆菌和淋球菌等。
-血液感染：如败血症、疟疾等，常见病原体有金黄色葡萄球菌和疟原虫等。
5.抗微生物药物的应用：-抗生素：如青霉素、头孢菌素等，用于治疗细菌感染。
-抗真菌药物：如抗念珠菌药物、广谱抗真菌药物等，用于治疗真菌感染。
-抗病毒药物：如抗流感药物、抗艾滋病病毒药物等，用于治疗病毒感染。
-抗寄生虫药物：如抗疟疾药物、抗寄生虫原虫药物等，用于治疗寄生虫感染。
6.感染控制与预防：-感染控制重点包括手卫生、消毒、隔离和个人防护等。
-预防包括疫苗接种、健康教育和环境控制等。
在复习医学微生物学时，应重点掌握微生物的分类和特点，了解微生物的培养与鉴定方法，掌握微生物的致病机制和常见微生物性疾病，以及抗微生物药物的应用和感染控制与预防措施。
微生物学考试重点归纳
绪论1.微生物：微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称。
个体微小，单细胞或个体结构简单的多细胞甚至无细胞结构的低等生物的总称。
通常要用光学显微镜和电子显微镜才能看清楚的生物，统称为微生物。
微生物包括细菌、病毒、霉菌、酵母菌等。
（但有些微生物是肉眼可以看见的，像属于真菌的蘑菇、灵芝等。
）分类：原核类：细菌（真菌类、古生菌）、放线菌、蓝细菌、支原体、立克次氏体、衣原体真核类：真菌（酵母菌、霉菌）原生动物、显微藻类非细胞类：病毒、亚病毒（类病毒、阮病毒、拟病毒）2.微生物的五大共性一、体积小，面积大二、吸收多，转化快，三、生长旺，繁殖快四、适应强，易变异，五、分布广，种类多，3．微生物的发展史巴斯德——微生物学奠基人（免疫学-预防接种，巴斯消毒法，雁颈瓶实验）科赫——细菌学奠基人（科赫法则，证实了疾病的病原学说）第一章原核生物的形态、构造和功能细菌定义：狭义的细菌是指一类细胞细而短，结构简单，细胞壁坚韧，多以二等分裂方式繁殖和水生性较强的原核微生物。
广义的细菌则是指所有原核生物。
1. a细菌形态：球菌、杆菌（最常见）、螺旋菌b细菌细胞的构造细菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、核区、间体、核糖体、气泡、质粒和储藏物。
特殊结构包括：鞭毛、菌毛、性菌毛、糖被（包括荚膜和粘液层）、芽孢和伴孢晶体等。
细胞壁概念：位于细胞最外的一层厚实、坚韧的外被，主要由肽聚糖构成。
具有固定细胞外形和保护细胞不受损伤等多种生理功能。
功能：1固定细胞外形和提高机械强度，使其免受渗透压等外力的损伤2为细胞生长、分裂、鞭毛运动所需；3阻止大分子有害物质（某些抗生素和水解酶）进入细胞4赋予细菌特定的抗原性以及对抗生素和噬菌体的敏感性缺壁细胞四类缺壁细胞a．L型细菌：指那些实验室或宿主体内通过自发突变而形成的遗传性稳定的细胞壁缺陷菌株。
L型细菌在固体平板上生长形成煎鸡蛋状小菌落b. 原生质体：用人为方法，在细菌生长培养基中加入抑制细胞壁合成的物质，如青霉素、丝裂霉素C，或用溶菌酶分解掉细菌的细胞壁而形成的仅有一层细胞膜包裹的圆球状渗透敏感细胞，一般由革兰氏阳性细菌形成c. 球状体：用溶菌酶、青霉素等处理革兰氏阴性细菌形成的去壁不完全的近球状体。
微生物学各章重点
第一篇细菌学第二章1.细菌的生长繁殖条件是什么？2.细菌生长曲线分哪4个阶段？3.细菌根据对氧的需要程度分为哪几种类型？4.细菌合成代谢产物有哪几种？第三章1、常用的消毒剂有哪些种类?2、简述化学消毒剂的杀菌机制。
3、湿热灭菌有哪些方法? 各有何用途?4、筒述紫外线杀菌的作用机制和注意事项。
5、在温度和时间相同的情况下，为什么湿热灭菌法的效果比干热法好?6、当从事病原生物学安全实验室工作时，应考虑哪些与生物安全相关的问题？第四章1.噬菌体的概念及其特征。
2.毒性噬菌体和温和噬菌体、前噬菌体、溶原性细菌、溶原性转换的概念及特征。
3.溶菌性周期与溶原性周期的区别。
第五章1.细菌基因转移和重组的类型及其主要差异？2.何谓BCG、transposon、R质粒、Hfr、lysogenic conversion和Ames试验？3.影印试验验证何种理论？突变型细菌有哪些？第六章1．简述抗菌药物类型2．抗菌药物作用机制又几种？3．简述细菌耐药性产生机制。
4．控制细菌耐药性策略?第七章1.病原菌对宿主的致病性，是由哪些因素决定的？2.试比较内毒素与外毒素的基本生物学特性?3.细菌的侵袭力，由哪些因素组成？4.请陈述机体抗细菌感染的特点？5.当机体感染病原菌后，感染的发展及其结果可能在机体有哪些方面的表现？6.试述医院感染的基本特点？从医学微生物学角度，怎样预防和控制医院感染？第八章1. 试述检测病原菌的基本程序和原则？2. 对已经分离出的细菌菌落，怎样从微生物学角度去进一步鉴定？3. 试述疫苗研制及其发展的主要阶段？第九章1、简述葡萄球菌的分类及意义。
2、简述链球菌的分类依据及意义。
3、金黄色葡萄球菌和乙型溶血性链球菌引起化脓性炎症的特点有何不同，为什么?4、哪些方法可以检测金黄色葡萄球菌引起的食物中毒?5、对脑膜炎奈氏菌应如何进行分离培养（为何需要床边接种）？快速诊断方法 ?6、简述淋球菌的致病性。
7、根据涂片染色镜检可作出微生物学初步诊断的病原性球菌有哪些?第十章1.简述肠产毒型大肠埃希菌的致病机制.2.大肠埃希菌肠最常见的道外感染有哪些？3.大肠埃希菌与人类的关系如何？4.归纳志贺菌致病的主要特点。
医学微生物学复习要点、重点总结
医学微生物学复习要点、重点总结.绪论细菌的形态与结构名词解释微生物：是一类肉眼不能直接看见，必须借助光学或电子显微镜放大几百或几万倍才能观察到的微小生物的总称。
医学微生物学：是研究与人类疾病有关的病原微生物的基本生物学特性、致病性、免疫性、微生物学检查及特异性防治原则的一门学科。
中介体：是细菌细胞膜向内凹陷，折叠、卷曲成的囊状结构，扩大膜功能，又称拟线粒体。
多见于革兰阳性菌。
质粒：是染色体外的遗传物质，为双股环状闭合DNA，控制着细菌的某些特定的遗传性状。
异染颗粒：用美兰染色此颗粒着色较深呈紫色，故名。
用于鉴别细菌。
荚膜：某些细菌在其细胞壁外包绕的一层粘液性物质。
鞭毛：细菌菌体上附有细长呈波浪弯曲的丝状物。
鞭毛染色后光镜可见。
菌毛：菌体表面较鞭毛更短、更细、而直硬的丝状物。
电镜可见。
芽胞：某些细菌在一定的环境条件下，胞质脱水浓缩，在菌体内形成一个圆形或椭圆形的小体。
简答题1.简述微生物的种类。
2.简述细菌的大小与形态。
大小：测量单位为微米（μm）1μm = 1/1000mm球菌：直径1μm杆菌：长2~3μm 宽0.3~0.5μm螺形菌：2~3μm 或3~6μm形态：球形、杆形、螺形，分为球菌、杆菌、螺形菌。
3.分析G+菌、G-菌细胞壁结构与组成特点及其医学意义。
细菌细胞壁构造比较医学意义：1、染色性：G染色紫色（G+）红色（G-）2、抗原性：G+：磷壁酸G-：特异性多糖（O抗原/菌体抗原）3、致病性：G+：外毒素、磷壁酸G-：内毒素（脂多糖）4、治疗：G+：青霉素、溶菌酶有效G-：青霉素、溶菌酶无效4.简述L型菌的特性。
1、法国Lister研究院首先发现命名。
2、高度多形性，不易着色，革兰阴性。
3、高渗低琼脂血清培养基2-7天荷包蛋样、颗粒、丝状菌落。
4、具致病性，常在应用某些抗生素（青霉素、头孢）治疗中发生，且易复发。
5、临床症状明显但常规细菌培养（-），予以考虑L型菌感染5.分析溶菌酶、青霉素、链霉素、红霉素的杀菌机制。
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十章、细菌学概论细菌（bacteria）：—类具有细胞壁、单细胞、以无性二分裂方式进行繁殖的原核细胞型微生物。
一、细菌的形态、结构与分类（P123-137）一）大小与形态1•大小：微米、光学显微镜2•基本形态（适宜条件、8-18h、主要有3种；观察选对数生长期最优）3•细菌在条件改变时，出现不规则形态，呈梨形、气球状、丝状等，条件适宜，可以恢复。
二）细菌的细菌结构（10分）1•基本结构（所有细菌共有的结构）：细胞壁、细胞膜、细胞浆及核质。
telu hull1）细胞壁：坚韧、有弹性；保护细菌；含主要成分肽聚糖，特殊成分磷酸壁、脂多糖等。
A.革兰氏阳性菌细胞壁较厚，含丰富肽聚糖，少量磷壁酸a. 肽聚糖由40层左右的网格状分子交织成厚的三维立体网状结构，由聚糖骨架和四肽侧链及五肽桥组成。
聚糖骨架由N-乙酰葡糖胺（G）和N-乙酰胞壁酸（M ）经？?1,4糖苷键交替间隔排列而成。
肽聚糖支架相同，肽链肽桥随菌而异。
b. 磷壁酸（G+特有成分）酸性多糖，由核糖醇或甘油残基经磷酸二酯键互相连接而成的链状聚合物。
分壁磷壁酸（核糖醇型）和膜磷壁酸（甘油型）具重要生理功能：①P结合阳离子，Mg 2+提高细胞表面酶活性②.细胞壁表面抗原成分③.噬菌体吸附的特异受体④.调节自溶素活力⑤.增加细菌粘附性，与致病性有关。
B.革兰氏阴性菌细胞壁较薄，肽聚糖含量低。
外膜层位于细胞壁肽聚糖层的外侧， 包括脂多糖、脂质双层、脂蛋白二部分a. 肽聚糖b. 外膜① .脂蛋白：一端以蛋白质部分共价键连接于肽聚糖的四肽侧链上另一端以脂质部分连接在 外膜的磷酸上，其功能是 稳定外膜 并将之固定于肽聚糖层。
② .脂质双层：脂蛋白外侧，脂质双层结构。
含有外膜蛋白。
③ .脂多糖（LPS ：习惯称细菌内毒素，由脂质双层向细胞外伸出，含类脂A 、核心多糖、特异性多糖。
类脂A :毒性部分及主要成份。
致病物质，无种属特异性。
核心多糖：类脂A 外层，具属和组特异性。
特异性多糖：最外层，数个至数十个低聚糖重复单位构成。
G 菌体抗原（0抗原）就是特异多糖，有 种和型特异性。
LPS 功能吸附Mg2+等阳离子，与磷壁酸作用类似 类脂A ,细菌内毒素主要成分特异性多糖：0-侧链（0抗原），鉴定细菌 噬菌体吸附的位点c. 周质空间外膜与细胞膜间的空间，含周质蛋白Pips, doji 护 in11hi*出 m cell will tff grijm-poKiCf^t indc. 作用于细胞壁的抗生素及酶A. 青霉素（penicillin ）和头孢菌素：与细菌竞争合成胞壁过程所需的转肽酶，抑制四肽侧链上D-丙氨酸与五肽桥之间的联结，使细菌不能合成完整的细胞壁，可导致细菌死亡。
B. 溶菌酶（lysozyme ）:切断肽聚糖中N-乙酰葡糖胺和N-乙酰胞壁酸之间的？?1,4糖苷键之间 的联甘键之间的联结，破坏肽聚糖支架，弓I 起细胞裂解。
D 细胞壁缺陷型细菌L 型细菌（bacterial L form ）:实验室培养过程中，自发突变，指细胞壁缺陷的变型。
原生质体：G+高渗、人工条件，溶菌酶 完全水解或青霉素完全抑制新生细胞壁的合成 球状体：G -高渗、人工条件，溶菌酶 部分水解 或青霉素不完全抑制 新生细胞壁的合成Gnjjn-nejfinwe cel wallCjiwphirnc memlnK wldiproninHMnu I0*巒卄UpQ-Coffift p (M}fwc ；cliari<Lipid A Ouctr mem branemtmtTmnTTt HIOHH U UU IHReriplasinCytapJaim rnCTnoow witfi prattlBiiGnm-poircw tdl wallipidipdjrsatrhifwSeCil wxl «knix jcidMw 祸 nr* IfjixelcholcKCB. 功能：a. 细胞膜有选择性通透 作用，菌体内外的物质交换。
b. 维持渗透压c •膜上有多种呼吸酶，参与 产能过程。
d.合成细胞壁及附属结构的 场所C. 中介体（mesosome ）:又称间体，细胞膜向胞浆凹陷折叠成囊状物（充满囊泡）。
与细胞呼吸有关，为细菌提供大量能量。
有拟线粒体之称。
多见于 G +。
3） 细胞质及内含物细胞质：基本成份是水（约 80%）、蛋白质、脂类、核酸及少量糖和无机盐。
A. 核糖体：70&RNA + 30%蛋白质细菌：70S 核糖体 （50S 亚基 + 30S 亚基） 真核：80S 核糖体 （60S 亚基 + 40S 亚基） 某些抗生素能作用于细菌核糖体，如红霉素与链霉素能分别于细菌核糖体的50S 和30S 亚基结合，干扰蛋白质的合成，使细菌死亡。
而真核核糖体为 80S ，故许多能有效作用于细菌核糖体的抗生素对人体无害 。
B. 胞质颗粒：细菌细胞内颗粒状内含物，大多数为营养贮藏物，可以 鉴别细菌。
聚beta-羟丁酸：类脂性质 C 源贮藏物异染颗粒：贮藏高能磷酸盐，嗜碱性较强，用特殊染色法可以看得更清晰。
糖原粒与淀粉粒：C 源贮藏物4） 核质体（Nuclear body ）:细菌的遗传物质。
核质（nuclear material ）、原核（prokaryon ）、类核（nucleoid ）、纟田菌的染色体 （chromosome ） 富尔根（Feulgen ）染色法染色后，显微镜观察多形态核质体。
基因组（genome ）:核质体为单倍体，含细菌全部基因，也称基因组。
5.）质粒 （plasmid ）:染色体外的遗传物质。
2. 特殊结构：非细菌生活所必须。
包括荚膜、芽孢、鞭毛、菌毛。
1）荚膜（capsule ）:A 由多糖或多肽组成。
厚度 0.2m 以下者，称微荚膜。
B 细菌一般在机体内和营养丰富的培养基中才能形成荚膜。
2.C 在固体培养基上形成光滑型（S 型）或粘液型（M ）菌落，失去荚膜后变为粗糙型（R ）。
D 荚膜作用：a. 保护细菌抗干燥、抗吞噬细胞的吞噬和消化。
b. 储存营养。
c 堆积代谢废物。
d 一定屏障作用，对其他因子（溶酶菌、补体、抗体、抗菌药物等）的侵害有一定抵抗力。
2）细胞膜A.半渗透性脂质双层生物膜，主要由磷脂和蛋白质组成。
E荚膜与人类a医疗：提取葡聚糖 b.细菌分型鉴定c•危害：发酵生产2）芽胞（spore）A. 定义：在一定条件下，芽孢杆菌属（如炭疽杆菌）及梭状芽胞杆菌属（如破伤风杆菌、气性坏疽病原菌）能在菌体内形成一个折光性很强的不易着色小体，称为內芽胞，简称芽胞。
B. 芽胞含水量少（约40%）,蛋白质受热不易变性。
无通透性，有保护作用，能阻止化学品渗入。
芽胞对理化因素（热、干燥、辐射、化学消毒剂等）具有高强度的抵抗力。
炭疽杆菌芽胞可在草原中存活20-40年。
C芽胞含有大量吡啶二羧酸DPA，使芽胞的酶类具高稳定性和耐热性。
D. 芽胞并非细菌繁殖体，而是休眠休态，以维持细菌生存的持久体。
E芽胞的抵抗力强，当进行消毒灭菌时往往以芽胞是否被杀死作为判断灭菌效果的指标。
F营养缺乏，容易形成芽胞。
3）鞭毛（flagellum ）:化学组成---- 鞭毛蛋白；基础小体+钩状体+丝状体（运动性）运动“器官”与细菌的致病性有关。
如：霍乱弧菌鞭毛的数量、分布可用以鉴别细菌。
4）菌毛：G化学组成一一菌毛蛋白（抗原性）A. 普通菌毛（粘附性、致病性）B. 性菌毛（F菌毛）传递DNA性菌毛由质粒携带的一种致育因子（Ferility factor）的基因编码，故性菌毛又称F菌毛。
三）分类1•分类单位纲、目、科、属、种，最重要、最基本的单元是种，其次是属。
细菌中常用属和种。
种（species）:细菌分类的基本单位。
生物学性状基本相同的细菌群体构成一个菌种。
亚种、变种（subspecies）：—个种内不同细菌存在稳定的变异或遗传特征，不足以归为新种型：亚种下的细分。
菌株（strain）:不同来源的标本种所得到的同属一种的纯培养标准株（standard strain ）：具有典型特征的菌株，由菌种中心给统一编号2. 命名：林奈双名法Staphylococcus aureus Rose nbach菌株：Bacillus subtilis BF7658 标准菌株：Staphylococcus aureus ATCC 259233. 分类方法：核酸分析：16srRNA/18srRNA序列4. 分类系统：分为真细菌和古细菌1）真细菌狭义：专指其中的细菌，种类最多、数量最大、最具代表性。
广义：指各类原核细胞型微生物包括：衣原体、立克次氏体、霉形体、螺旋体、放线菌、蓝细菌、光合细菌等2）古细菌：生存在极端环境下（高温、高盐、低pH），细胞壁无肽聚糖。
未发现有病原菌。
、细菌的营养与生长繁殖（P138-150）1•营养物质运输方式：简单扩散、促进扩散、主动运输（主要方式）、基因转移。
1）主动运输（active transport）:在细胞膜上特异性渗透酶的参与下，消耗能量，可以逆浓度差运输营养物质，且被运输物质在运输前后并不发生任何变化的一种物质运输形式。
2）基因转移（group translocation ）：指需要载体蛋白参加，消耗能量的物质运输方式，且被运输物质在运输前后发生构修饰（化学修饰）。
磷酸转移酶系统。
主要存在厌氧菌、兼性厌氧菌。
除化学修饰外，其他同于主动运输。
2. 营养类型主要营养类型代表类型光能无机自养型绿硫细菌、蓝细菌光能有机异养型红螺细菌化能无机自养型硝化细菌、铁细菌化能有机异养型绝大多数细菌和全部真核微生物3.生长繁殖条件1 ）营养物质：水、C源、N源、无机盐、生长因子2）适宜的酸碱度：pH = 6.8-7.4缓冲物质。
乳酸杆菌 5.8-6.6霍乱：8.4-9.2 ；亚硝酸细菌7.8-8.6结核：6.5-6.8P 细菌类型最适温度代表类型嗜冷菌10-20 C海洋、深湖、冷泉和冷藏库的细菌嗜温菌体温菌25-32 C寄生病原菌室温菌37 C腐生菌嗜热菌50-55 C温泉、堆肥、火山口附近的细菌细菌类型最适O体积（%）代表类型专性需氧菌>20枯草芽胞杆菌、结核杆菌「微需氧菌2-10霍乱杆菌、空肠弯曲菌, HP j耐氧菌<2乳酸菌兼性厌氧菌有或无。
2大肠埃希菌（多数菌）专性厌氧菌不能有。
2丙酮丁醇梭菌分子结irt血Ibl险i盒w需氧菌：具SOD,过氧化氢酶4. 繁殖万式：无性二分裂繁殖速度极快，代时（G ）: 20-30min ;个别较慢（如结核杆菌）5. 人工培养1）培养基（medium ）:人工配制，专供微生物生长繁殖和（或）积累代谢产物的营养基质2挑取单个菌落划线接种于琼脂斜面上，由于划线密集重叠，长出的细菌会融合成片。
6•生长繁殖规律一一生长曲线生长曲线（growth curve ）:描述细菌群体在整个培养期间细菌群体生长规律的曲线。