语文快乐读书吧课件部编人教版下册二年级
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作者
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终于开出了美丽的花朵。
终于开出了美丽的花朵。
主要人物 第二天上午,父子俩上街,正好看见盲童学校的孩子过马路上学,他们必须有父母陪伴,才能走进校园,非常不方便。
七
色
花》
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《神笔马良》 终于开出了美丽的花朵。
终于开出了美丽的花朵。 第二天上午,父子俩上街,正好看见盲童学校的孩子过马路上学,他们必须有父母陪伴,才能走进校园,非常不方便。
可爱的小屋…………… 19
大头儿子受捉迷藏中闻香味的启发,与小头爸爸买来四季 都能开出有香味的花的树种,种在盲童学校大门的道路两侧。
树一天天成长。终于开出了美丽的花朵。花香四溢,盲童 们闻着花香,就能自己走进校园,再也不用父母护送了。
他们非常感谢大头儿子和小头爸爸,而大头儿子也从中体 验到帮助他人的快乐。
字音正确 不添字不漏字不回读
于是父子俩便萌生了帮助盲级童的念头。 两开大个心头人 事 儿的…子小…凭屋…借……花……的……香……味…,163很下册快就捉到了躲在窗帘后面的妈妈。 写信和读信…………… 10 第
第二天上午,父子俩上街,一正好看见盲童学校的孩子过马路上学,他们必须有父母陪伴,才能走进校园,非常不方便。
L终写o于信re开 和m 出读ips了信um美…丽…do的…lor花…s朵…it a。1m0e单元t, consectetur adipisicing elit.
部编人教版小学二年级语文下册《快乐读书吧》课件

听:(1)专心听同学讲故事。 (2)记住故事内容,有不明白的地方,等同学 讲完向他提出。 (3)如果你也读过那个故事,等同学讲完后,可 以就内容、讲述提出意见。
2020/10/18
2020/10/18
再见
快乐读书吧 准备课
2020/10/18
读一读
轻声朗读《读读儿童故事》的内容,遇到 不会读的字,借助拼音读下来。读完以后 想一想:
(1)故事里的儿童是怎样的? (2)对这一次的课外阅读活动,向我们 提出了什么要求?
2020/10/18
出示任务:阅读《愿望的实现》,遇到不 会读的字,可以猜读,也可以问老师。读 完后,思考:
(1)故事中都写了谁,在人物名称的下 面,用小圆圈点出了。
(2)故事主要写谁?把他(她)下面的 小圆圈变成小实心圆点。
2020/10/18
再读《愿望的实现》,在下面的任务中选 一个完成。
(1)你想做小的苏希还是老的苏希?用 故事中的内容说说理由。
(2)读完故事,你有什么想法?这个想 法是从故事的哪些内容得到的?
2020/10/18
2020/10/18
再见
2020/10/18
快乐读书吧 交流课
讲:(1)展示记录自己准备讲的儿童故事 的图文,用普通话简单介绍。
(2)讲故事时,态度自然大方,音量适中, 能让别人听清楚。
(3)可以加上动作帮助讲故事。 (4)积极回应同学提出的疑问或意见。
2020/10/18
2020/10/18
阅读《七色花》和《神笔马良》,遇到不 会读的字,可以猜读,也可以问老师。读 完后,分别思考:
《七色花》:故事主要写了谁?读了故事, 你明白了什么道理?你是通过哪些内容明 白的,用( )括起来。
人教部编版二年级下册语文课件 快乐读书吧(共7张PPT)

谢谢观赏
You made my day!
读了短文,你还有哪些问题?
《神笔马良》中 的书名和作者分 别是什么?
书名:《神笔马良》 作者:洪汛涛
是谁给马良一支 神笔?马良用这 支笔做了什么?
是一位神仙给了马良一支神笔, 马良用它惩治了财主和官老爷等 坏蛋,替穷人作画,穷苦人都过 上了幸福的生活。
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月17日星期四2022/2/172022/2/172022/2/17 •2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于独 立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/172022/2/172022/2/172/17/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/172022/2/17February 17, 2022 •4、享受阅读快乐,提高生活质量。2022/2/172022/2/172022/2/172022/2/17
激趣导入
读读儿童故事
故事里的儿童,有的顽皮、可 爱,有的懂事、善良;有的过着跟 我们相似的生活,有的会有意想不 到的奇遇……
你读过哪些儿童故事呢?我们一起来分享吧!
内容简介
《神笔马良》故事讲的是,有个孩子叫马良, 他喜欢画画并且画什么像什么。一天,神仙给 了他一支神笔,于是他就画什么就变成真的。 财主和官老爷知道此事,想让马良为他们画金 山,马良画好后又画了大船。趁官老爷高兴时, 画巨浪打翻了船。惩治了那些坏蛋。从此马良 专替穷人作画,使穷苦人都过上了幸福的生活。
作介绍
洪汛涛(1928·4·9—2001·9·22),浙江省浦江县人。 曾用笔名田野、田多野、了的、吕榆等。全国著名儿童 文学作家、理论家,“神笔马良”之父。是与叶圣陶等 齐名的中国“童话十家”,毕生致力于儿童文学的创作与研究,为儿童 文学事业的繁荣与发展作出了杰出贡献。是中国作家协会会员、中国电 影家协会会员、中国民间文艺研究会会员、上海作家协会理事、中国儿 童文学研究会常务理事。
You made my day!
读了短文,你还有哪些问题?
《神笔马良》中 的书名和作者分 别是什么?
书名:《神笔马良》 作者:洪汛涛
是谁给马良一支 神笔?马良用这 支笔做了什么?
是一位神仙给了马良一支神笔, 马良用它惩治了财主和官老爷等 坏蛋,替穷人作画,穷苦人都过 上了幸福的生活。
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月17日星期四2022/2/172022/2/172022/2/17 •2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于独 立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/172022/2/172022/2/172/17/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/172022/2/17February 17, 2022 •4、享受阅读快乐,提高生活质量。2022/2/172022/2/172022/2/172022/2/17
激趣导入
读读儿童故事
故事里的儿童,有的顽皮、可 爱,有的懂事、善良;有的过着跟 我们相似的生活,有的会有意想不 到的奇遇……
你读过哪些儿童故事呢?我们一起来分享吧!
内容简介
《神笔马良》故事讲的是,有个孩子叫马良, 他喜欢画画并且画什么像什么。一天,神仙给 了他一支神笔,于是他就画什么就变成真的。 财主和官老爷知道此事,想让马良为他们画金 山,马良画好后又画了大船。趁官老爷高兴时, 画巨浪打翻了船。惩治了那些坏蛋。从此马良 专替穷人作画,使穷苦人都过上了幸福的生活。
作介绍
洪汛涛(1928·4·9—2001·9·22),浙江省浦江县人。 曾用笔名田野、田多野、了的、吕榆等。全国著名儿童 文学作家、理论家,“神笔马良”之父。是与叶圣陶等 齐名的中国“童话十家”,毕生致力于儿童文学的创作与研究,为儿童 文学事业的繁荣与发展作出了杰出贡献。是中国作家协会会员、中国电 影家协会会员、中国民间文艺研究会会员、上海作家协会理事、中国儿 童文学研究会常务理事。
最新部编人教版小学二年级语文下册《快乐读书吧》精品教学课件

图书推荐: 《汤姆·索亚历险记》
内容简介:汤姆幼年丧母,由姨妈收养。聪明顽皮 的汤姆受不了姨妈和学校老师的管束,常常逃学闯祸。 一天深夜,他与好朋友哈克贝里·芬到墓地玩耍,无意 中目睹了一起凶杀案的发生。因为害怕被凶手发现他们 知道这件事,汤姆、哈克贝里带着另一个小伙伴一起逃 到一座荒岛上做起了“海盗”,弄得家里以为他们被淹 死了,结果他们却出现在了自己的“葬礼”上。
经过激烈的思想斗争野餐活动中, 他与他心爱的姑娘贝姬在一个岩 洞里迷了路,整整三天三夜饥寒 交迫,面临着死亡的威胁。后来 终于成功脱险,和好友哈克一起 找到了凶手埋藏的宝藏。
神笔马良
《七色花》 《愿望的实现》
郑春华,著名作 家,曾获得中国作家 协会儿童文学奖、陈 伯吹儿童文学园丁奖。 她创作的《大头儿子 和小头爸爸》系列读 物被改编为动画片, 深受读者的喜爱。
快乐读书吧
《大头儿子和小头爸爸》简介: 一座普普通通的小屋里,住着大头儿子、小头爸
爸和围裙妈妈。他们的生活中总是充满欢乐的笑声。 那是因为他们都拥有一颗平常、善良的心。他们总是 花最多的时间相处在一起,小屋成了最温暖的家,温 暖的家又成了他们爱的源泉。大头儿子在这样的生活 里一天天长大,懂得了怎样去尊重别人,怎样去面对 困难,怎样把自己的爱分享给大家。
生活里没有书籍,就好像没有阳光;智 慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
——莎士比亚
二年级下册语文课件-快乐读书吧 人教部编版

胖外婆说:“不算,不算,你偷看了!” 大头儿子忍住笑,说:“不算就不算,反正我没偷看过。”说着,眼睛又 被蒙了起来。这回胖外婆跑得远远的,才说“开始!” 大头儿子先站着不动,然后就使劲吸鼻子:一下、二下、三下。好!他闻 到一股白兰花的香味,是从左前方飘过来的,便一下冲过去,又将胖外婆给 捉住了。 胖外婆气呼呼地说:“难道黑布是透明的吗?我来试试!”于是胖外婆拿 过来黑布将自己的双眼蒙起来。 大头儿子说:“开始!” 胖外婆站在中间不敢动。她伸出双手摸鱼似的乱摸一阵后,还是不敢迈步。 她抬头好像看空中;她又低头好像瞧地上。忽然,她闻到一股白兰花的香味, 正从自己的胸前飘出…… 这下胖外婆明白了,她一把拉开黑布说:“你这个小坏蛋,原来你蒙着眼 睛是在捉香味呀!”
看 目 录
捉香味
胖外婆不爱戴耳环,也不爱戴项链,她只爱每天在胸前戴一朵白兰花。白 兰花很香,胖外婆走到哪儿,香味就跟到哪儿。
这天下午,大头儿子和胖外婆玩捉迷藏的游戏。胖外婆用一块黑布将大头 儿子的双眼蒙起来,然后说了声:“开始!”就松了手。可谁知她刚转身, 就被大头儿子捉住了。
吃晚饭的时候,大头儿子总往胖外婆的碗里夹鱼夹虾,说: “外婆快把空屋子装装满,要是又有小弟弟,他就不会饿了。”
胖外婆点点头,就使劲吃起来。可胖外婆总吃鱼头,把鱼肉、 虾肉都夹到大头儿子的碗里,说:“看你的肚子还没个鸟窝大, 快多吃一些,身体长壮了,肚子长圆了,那才像个男子汉哩……”
胖外婆吃好了,大头儿子也吃好了。他们一块儿收碗、洗碗、 放碗,然后手拉手,一块儿出去散步。
用图文对照的方法给插图分分类,想 一想它们的标题是什么,属于大头儿子 和谁的故事?
ห้องสมุดไป่ตู้
大头儿子是一个
的小孩,是因为他
;
大头儿子是一个
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捉香味
胖外婆不爱戴耳环,也不爱戴项链,她只爱每天在胸前戴一朵白兰花。白 兰花很香,胖外婆走到哪儿,香味就跟到哪儿。
这天下午,大头儿子和胖外婆玩捉迷藏的游戏。胖外婆用一块黑布将大头 儿子的双眼蒙起来,然后说了声:“开始!”就松了手。可谁知她刚转身, 就被大头儿子捉住了。
吃晚饭的时候,大头儿子总往胖外婆的碗里夹鱼夹虾,说: “外婆快把空屋子装装满,要是又有小弟弟,他就不会饿了。”
胖外婆点点头,就使劲吃起来。可胖外婆总吃鱼头,把鱼肉、 虾肉都夹到大头儿子的碗里,说:“看你的肚子还没个鸟窝大, 快多吃一些,身体长壮了,肚子长圆了,那才像个男子汉哩……”
胖外婆吃好了,大头儿子也吃好了。他们一块儿收碗、洗碗、 放碗,然后手拉手,一块儿出去散步。
用图文对照的方法给插图分分类,想 一想它们的标题是什么,属于大头儿子 和谁的故事?
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大头儿子是一个
的小孩,是因为他
;
大头儿子是一个
部编版二年级语文下册第一单元《快乐读书吧》教学课件.ppt

两个人的小屋
有一次,大头儿子差点把一枚硬币吞进肚 子里,小头爸爸很生气,拿出一把木尺,狠狠 打他手心,打得大头儿子直喊“痛死了!痛死 了!”
无论社会如何发展,科技如 何进步,我们人类对于亲情和爱 的追求是永远不可能被替代的, 这就是大头儿子和小头爸爸的故 事被几代人喜欢的原因。
——郑春华
写信和读信
大头儿子和围裙妈妈 / 23 红围裙 / 25 洋娃娃 / 28 害怕 / 30 有趣的事情 / 34 将来的事情 / 36 变成一条鱼 / 38
大头儿子和胖胖的外婆/ 41 空屋子 / 43 开满鲜花的葱[cōng]地 / 45 捉香味 / 48 大口袋 / 51 最最好吃的东西 / 54 回到从前 / 58
两个人的小屋
这是一间小小的屋子。 小小的小屋里就住两个人:一个大,一个 小。大人管小人叫“大头儿子”。大人说: “大头儿子,手不是穿在裤脚管里的。” “大 头……
两个人的小屋
这是一间小小的屋子。 小小的小屋里就住两个人:一个大,一个 小。大人管小人叫“大头儿子”。大人说: “大头儿子,手不是穿在裤脚管里的。” “大 头儿子,牙刷不是刷耳朵用的。” “大头儿 子,……
◆四次荣获中国作协儿童文学奖 ◆两次荣获陈伯吹儿童文学大奖 ◆国际儿童读物联盟“小松树”的托儿所》 《紫罗兰幼儿园》 《屋檐下的腊八粥》 《贝加的樱桃班》 《大头儿子和小头爸爸》 《非常小子马鸣加》
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书名 作者
出版社
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统编语文 教科书 必读书目
两个人的小屋 / 03 会叫的大皮鞋 / 06 写信和读信 / 10 大狼灰 / 13 开心事 / 16 可爱的小屋 / 19
大头儿子和围裙妈妈 / 23
红围裙 / 25 洋娃娃 / 28 害怕 / 30 有趣的事情 / 34 将来的事情 / 36 变成一条鱼 / 38
人教版二年级语文下册第一单元《快乐读书吧-读读儿童故事 》课件

由自在地飘荡。碧( 绿
)的草地上盛美开丽着
(
)的小花。小朋友们在快草乐地上(
)地
放风筝。你瞧,一切多美好哇!
【点拨】 答题时,先想一想春天时事物是什么样子的,再抓住
事物的特点来写,如颜色(洁白的云朵、碧绿的草地)、感受 (温暖的春风、美丽的小花)等。
4. 照样子,根据括号里的问题,用“·”标出需要重读的
6. 我爱阅读。
(1)《 笋 芽 儿 》 一 文 中 , 呼 唤 笋 芽 儿 起 床 的AB是
()
(多选) 【点拨】A. 春雨姑娘 B. 雷公公 C. 小燕子 D. 太阳公
本公题考查获取信息的能力。由《笋芽儿》一文第1、3
自然段可知,呼唤笋芽儿起床的是春雨姑娘和雷公公。
(2)【语用题】聪聪买了一本书,一起来看看吧! ①看了封面,可以知道这本书 的内容与_昆__虫_____有关。
④这本书真有趣!你还读过哪些有趣的儿童故事书? 选择一本推荐给大家吧!(填读书卡)
书名:《_示__例__:__丁__丁__历__险__记__》 作者:_埃__尔__热___ 主要人物:___丁__丁_____
【点拨】根据卡片中的提示,选择一本自己读过的书,按照 提示填写读书卡即可。
部分组成,有什么作用。
目录一般在一本书 的最前面,由两部 分组成,一列是篇 章的标题,一列是 篇目对应的页码。
目录相当于一本书的内 容提要,方便读者定位 想要阅读的内容。
你读过哪些儿童故事呢?我们 一起来分享吧!
示例:我还读过《阿凡提的故事》。这本书主要讲的是阿凡 提用自己的智慧惩治作恶的巴依老爷们,帮助受欺负的穷苦 百姓的故事。其中,我最喜欢的故事是《钱包和钻石戒指》。 故事是这样的:一个地主丢了钱包,他说:“谁捡到了钱包 并还给他,便重赏50 个金币。”一个人捡到钱包还给了地 主,可地主不想付出金币,便说钱包里还有一枚钻石戒指。 阿凡提听了,便说:“这个钱包里只有金币,没有钻石戒指,
小学语文人教版(部编)二年级下册《课文快乐读书吧》优质课公开课课件比赛讲课获奖课件n001

小学语文人教版(部编)二年级下册 《课文快乐读书吧》
优质课公开课课件比赛讲课获奖课件
类型:省级获奖课件
阳光 教室 读书 思考 ……
读过一本好书,像交了一个益友。 — 臧克家
用一个词来形容读 完这本 书的感受。
两座小房子
让围裙妈妈 大吃一惊
不怕真老虎
斑点狗过生日 小鸟回来吧
图一 图四
图二 图五
图三 图六
图七
图八
图九
图十
大头儿子
小头爸爸
围裙妈妈
活泼
可爱 心地善良
聪明
……
机灵
幽默
聪明 智慧
爱儿子
勤劳
善良
如果可以选择,你最想经历哪件事?
优质课公开课课件比赛讲课获奖课件
类型:省级获奖课件
阳光 教室 读书 思考 ……
读过一本好书,像交了一个益友。 — 臧克家
用一个词来形容读 完这本 书的感受。
两座小房子
让围裙妈妈 大吃一惊
不怕真老虎
斑点狗过生日 小鸟回来吧
图一 图四
图二 图五
图三 图六
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图八
图九
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大头儿子
小头爸爸
围裙妈妈
活泼
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聪明
……
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爱儿子
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快乐读书吧
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我们既可以按照目录的顺序从头看起,也可 以选择自己感兴趣的篇目先读,还可以读完整本 书后选择自己还想读一遍的重读。
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快翻到相应的页码,读 一读你感兴趣的故事吧!
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利用上面学过的读目录——猜故 事——读故事的方法,读读以下儿童 故事吧!
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全班讨论交流
你最想读哪一个故事?为什么? 你觉得目录有什么作用?
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我的收获
看书的时候要学会看目录,目录在哪一页, 目录的作用是让我们提前知道这本书主要写了什 么内容,会有哪些篇章,分别在哪一页。
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阅读方法
1.制定阅读计划。 2.在班内讲讲自己读的内容。 3.召开班内读书交流会,比比谁读得多,看 看谁记得准。
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前言
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《大头儿子和小头爸爸》
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我们再来找找这本书的 目录的位置在哪里?
目录一般都在每一本书 的最前面,有左右两列组成, 一列是篇章的标题,一列是 篇目对应的页码。
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读一读《大头儿子和 小头爸爸》目录,填一填。
我想读《心事》,我应该
翻到这本书的第( 16 )页。
读完《会叫的大皮鞋》, 下一篇文章是《 写信和读信 》。
翻到这本书第15页,我正
在读的文章是《 大狼灰 》。
目录 两个人的小屋…………………3 会叫的大皮鞋…………………6 写信和读信……………………10 大狼灰…………………………13 心事……………………………16 可爱的小屋……………………19
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读一读《大头儿子和小头爸爸》目录,猜一 猜每个故事的大概内容。
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快语乐文读书二吧年级 下册
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小朋友们都喜欢读儿童故事, 故事里的儿童,有的顽皮、可爱, 有的懂事、善良;有的过着跟我们 相似的生活,有的会有意想不到的 奇遇……
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儿童故事书的前面一般都有目录, 今天,我们来学习通过目录更快地了解 故事内容。
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我们一起来看看,这本 书的书名是什么?
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