阅读检测 二年级下册快乐读书吧

3.《榕树》中,诗人运用第三人称,生 动地描写了孩子对一棵高大的榕树 的沉思和幻想 X
三、我会连线。
《商人》里,“我”要送给家人的礼
物是什么?
送给妈妈
秋天雨点般大的
珍珠送给哥哥 一支有魔力的笔
送给爸爸
一对有有翼的马
谁跟我玩儿 阅读检测
下面的说法对吗?对的画“",错的打“×” 1.《星星草》里面的星星草是长在星星 上的一种草。 X
我知道了珍妮是一个爱哭、爱东张西望、 有礼貌、喜欢和别人交朋友、愿意帮助别 人的女孩。除了上面的收获,你学会了什么 阅读方法?还有其他的发现和收获吗?
愿望的实现 阅读检测
一、我会选择。 1.苏希最喜欢吃的食物是 C A.巧克力B.奶油蛋糕C.柠檬棒棒糖 2.《纸牌国》中,王子最后和(A)幸福 地生活在一起。
2.《快乐鸡毛》里,作者常常玩贴鸡毛的 游戏。
3.《颤抖的羽毛》里,作者和他的小伙
伴们为了制作漂亮的毽子,拔一只大母 鸡的毛。 X
4.告诉我们失去的不再来,今天却要努力 把握这个道理的文章是《在湖边》。
5.《冰上的笑声》告诉我们溜冰不要吃 棒棒糖。 X 6.泥泥狗是一种狗,非常温顺,爱吃花生 米。() X
二、我会判断 1.马良去学馆门口看画师画画,学 到了不少东西。V 2.马良曾经救过一位生病的老婆婆, 她家的房子被火烧了,大冷的天,老 婆婆没有棉衣穿,没有棉被盖 X 3.庄园主派家丁去追马良,马良用 神笔画好一匹黑色大骏马跳上马背 逃走了。 X
4.大官要马良画一个聚宝盆、一株 摇钱树 V 5.爱护马良的人想出各种各样的办 法救马良,夺回神笔,但都没有成 6.大官、庄园主、画师护宝有功, 皇帝给他们加官或赏赐钱财,个个 都得到了好处,三个人十分满足。X
选择题。 1.围裙妈妈用（A）给大头儿子和 小头爸爸做了灯。 A.辣椒B.南瓜C．西红柿
2.大头儿子和小头爸爸手里各拿了 一瓶(B）撒向老虎,救出了小星星。 A.杀虫剂B.胡椒粉C.面粉
3.在大头儿子和大胡子叔叔出去学 画画的时候,跟在他们身后扎丝巾 的人是( C )。 A.一位阿姨B.一位老奶奶C.小头爸 爸
4.懒汉让马良帮他画赌具和赌注, 马良没有答应。他帮懒汉画了 （ A） A.锄、耙 B.财神像 C.许多亩良田
5.庄园主派家丁去追马良,马良 用神笔画好了(),逃走了 A.一头小毛驴 B.一匹大骏马 C.一头老黄牛
5.庄园主派家丁去追马良,马良 用神笔画好了(B),逃走了 A.一头小毛驴 B.一匹大骏马 C.一头老黄牛
4.围裙妈妈让大头儿子和小头爸爸 站岗,他们利用( A )的机会溜出去 了。A.买药B.买零食C.出去打电话
5.因为长筒袜里面有(B ),所以长筒 袜才会走路。
A.野猫B.老鼠C.小鸟 6.大头儿子很想变成鲨鱼,后来又 不想了,是因为他( C )。 A.怕被鲨鱼吃掉 B.不会游泳 C.怕妈妈寂寞
7.看完电影天下起了大雨,大头儿 子和小头爸爸是 C )回家的 A.顶着纸板箱 B.坐公共汽车 .踩着水泥管 8.大头儿子的秋千是用( B )做的。 .木凳子B.轮胎C.塑料椅子
,有兽的毛是 用来御寒的,不能用它们的毛来做笔。
马良多么想支笔,可是他还是为别人着想, 不肯用动物们的毛做笔（善良）
七色花 阅读检测
一、我会连线 第一次扔花瓣 第二次扔花瓣 第三次扔花瓣 第四次扔花瓣 第五次扔花瓣 第六次扔花瓣 第七次扔花瓣
7.马良要为每一个孩子送去笔,让 人人都有笔,画出自己的希望和理 想。 V
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他到山上打柴时,捡一根枯树枝,在沙 地上学着描飞鸟。 他到河边割草时,用草根。河水,在岸 石上学着描游鱼
马良干活时都不忘画画，勤奋刻苦
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马良好声好气地将这笔的来历,如实 地告诉画师,恳切地向画师解释,最后 还很有礼貌地送画师出村去
2.牛群再也不敢到山后吃草,是 因为马良画了一只( C)。 A.大老虎 B.大黑狼 C.大黑熊
3.马良用神笔给大家画的第一幅 画是( ) A.一盏大红灯笼 B.耕地的牛 C.大公鸡
3.马良用神笔给大家画的第一幅 画是( A ) A.一盏大红灯笼 B.耕地的牛 C.大公鸡
4.懒汉让马良帮他画赌具和赌注, 马良没有答应。他帮懒汉画了 （） A.锄、耙 B.财神像 C.许多亩良田
9.围裙妈妈生日那天在警察局是因 为她( B )。 A.抢银行了B.找不到家了C.丢东西 了
10.《大头儿子和小头爸爸》的作 者是( B )。 A.杨红樱B.郑春华C.秦文君
二、判断题。对的画“”,错的画“×”。 1.大头儿子和小头爸爸救小星星的事是 真的。（X）
2.大胡子叔叔家的女儿叫大眼睛。（X） 3.捉迷藏的时候,大头儿子闻着香味一 下子抓住了妈妈。（ ）
快乐读书吧--读读儿童故事
神笔马良 阅读检测
一、我会选择 1.马良是一个可怜的孩子,父母 亲早年去世,只能靠自己打柴、 ( )过日子。 A.捕鱼B.种田C.割草
一、我会选择 1.马良是一个可怜的孩子,父母 亲早年去世,只能靠自己打柴、 (C )过日子。 A.捕鱼B.种田C.割草
2.牛群再也不敢到山后吃草,是 因为马良画了一只()。 A.大老虎 B.大黑狼 C.大黑熊
《一条香路》 关心父母、懂得感恩
《年夜饭》
关爱、善待小动物
《找回来的秋干》 关心朋友、学会分享
《让围裙妈妈大吃一惊》 帮助他人、愉悦自己
A.红桃Q公主B.黑桃Q公主C.梅花Q公 主 3.《对岸》中,“我”想做一名( B )。 A.农夫B.船夫C．猎人
二、我会判断。
1.《金色花》中,“我暗暗地在那里匿 笑,却一声儿不响。”说明我是个调 皮的孩子,要故意捉弄妈妈。X 2.《偷睡眠者》这首诗,看上去似在 描述捉拿“偷睡眠者”的决可实际 却是写优美的自然景色。
7.皇帝叫马良画条龙,马良故意 画成了( B)。 A.大蜘蛛 B.大壁虎 C．大蟒蛇
8.《神笔马良》的故事告诉我们 ()的道理。 A.神笔画什么就会有什么 B.人不能太贪婪,要靠自己的勤 劳获得财富 C.不要逼马良画他不想画的东西
8.《神笔马良》的故事告诉我们 ( B)的道理。 A.神笔画什么就会有什么 B.人不能太贪婪,要靠自己的勤 劳获得财富 C.不要逼马良画他不想画的东西
4.珍妮想和威嘉玩“巴巴宁”游戏, 而威嘉脚不方便不能玩。X
5.七色花是长在彩虹上的,是彩虹仙 子送给珍妮的。 X
读完这个故事,你有什么收获呢?下面哪些是 你的收获,就请把这句话前面的心形涂上自 己喜欢的颜色。
我能说出七色花的七种颜色我能把七色花 的咒语用各种语调背出来。 我能把这个故事用自己的话讲出来。 我知道了帮助别人能让自己感到快乐。
马良想学画,画师将他赶了出去。可他还 是如实告诉画师笔的来历（诚实）
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庄园主叫家丁抬来金元宝和银元宝, 要马良照着画。马良还是不肯画…马 良被家丁关进了空荡荡的马厩…
马良宁愿被关起来,也不肯为庄园主画金 元宝和银元宝（勇敢）
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他用神笔画了一把锯子,锯断栅栏,逃 出马厩,再用神笔在高墙上画了一架 长梯,准备逃出庄园。
红色 橙色 紫色 青色 黄色 绿色 蓝色
去北极 带面包圈回家 从北极回院子 威嘉恢复健康 花瓶还原 要玩具 玩具回商店
二、我会判断
1.珍妮去给外婆送蛋糕迷了路,遇到 了大灰狼。 X
2.珍妮的第四个愿望是希望得到全 世界的玩具。 X
3.珍妮觉得七次愿望中让自己感到 最幸福的是最后一次,因她帮助威嘉 恢复了健康。这告诉我们,帮助别人 能让自己感到快乐和幸福。
6.马良为了躲避庄园主的追捕, 逃到一个离家乡很远的市镇,在() 暂时住下来。 A.一座破房子里 B.一座破旧的古庙里 C.农户家里
6.马良为了躲避庄园主的追捕, 逃到一个离家乡很远的市镇,在 (B)暂时住下来。 A.一座破房子里 B.一座破旧的古庙里 C.农户家里
7.皇帝叫马良画条龙,马良故意 画成了()。 A.大蜘蛛 B.大壁虎 C．大蟒蛇
4.“偷”大头儿子秋千的人其实是小头 爸爸。（ ）
5.小头爸爸和大头儿子用写信的方式来 交流感情。( )
6.大头儿子上报纸了,参赛诗旁那张彩 色的大照片里是大头儿子的后脑勺。
7.吃年夜饭的时侯,围裙妈妈因为生气, 把喝的葡萄酒喷了出来。 X 8.大头儿子一家人相亲相爱,他们非常 善良可爱。( )
三、读故事,明道理。请你连一连。