6实验六!综合运用三种基本结构进行程序设计
程序设计语言(C)(实验卡)_1003
实验内容
1.复习第一章课件并运行其中的例子； 2.输入并运行下列程序。 程序 1：main( ) { int a=97,b=98; float x=54.234,y=-45.567; char c=’a’; printf(“%d,%4d\n”,a,b); printf(“%f,%6.2f\n”,x,y); printf(“%c\n”,c);} 分析运行结果。 若想输出 a,b 变量的 ASCII 字符， 应如何处理？若将 char 语句改为 char= “a”; 结果会如何? 程序 2：main( ) { int a=10; a+=a; a/=4; a+=a*=2; a=a++; a=--a; printf(“%d”,a); printf(“\t%d”,a); printf(“\t%d”,a); printf(“\t%d”,a); printf(“\t%d\n”,a);
R=
1 10 + 2 5 2a 5
பைடு நூலகம்
计算该五边形外接圆的半径， 结果保留两位小数。 验证： a=1 时， （ 如 R=0.85； a=2 时，R=0.43） 5.设计一程序，输入空间中两点的坐标 x1,y1,z1 和 x2,y2,z2，计算两点之 间的距离。 6.鸡兔同笼问题。已知鸡、兔总头数为 h，总脚数为 f，求鸡兔各多少只？ （ 验 证 ： 如 h ＝ 12,f=40, 则 cock=4,rabbit=8; 如 h=16,f=40, 则 cock=12,rabbit=4） 实施情况 备 注
实验目的
实验内容 1.复习第二章课件； 2.编程实现从键盘给变量 a，b 分别输入整数，要求每个变量只能接受两位 数，例如：32 和 46，求两数的乘积并显示出 32*46=1472。输出时要求 a,b 占字符宽度 3 位，乘积占用 5 位显示。 3.编程实现用 getchar 函数从键盘得到一个字符，并用 putchar 函数输出这 个字符（参考教材 P32【例 2-2】【例 2-3】。 、 ） 4.设计一个程序，输入正五边形的边长的长度 a，按公式
《c语言程序设计》教学大纲
《C语言程序设计》教学大纲课程名称：中文名称：C语言程序设计；英文名称：C Language Programming课程编码：161002学分：4.5分总学时：72学时，其中，理论学时：52学时；上机学时：20学时。
适用专业：全校理工科各专业先修课程：计算机基础执笔人：审订人：一、课程的性质与任务《C语言程序设计》是为全校所有的理工科专业的学生开设的公共基础课，也是一门重要的必修课。
其目的是使学生掌握程序设计的基本方法，培养学生掌握利用计算机处理问题的思维方法与应用能力。
要求学生掌握程序的三种基本结构及结构化的程序设计方法，了解并掌握几种典型的算法，并且能够熟练地运用C语言编写各种应用程序，为进一步学习其它相关课程奠定基础。
二、教学内容与学时分配第一章程序设计基本概念(3学时)本章重点：一、算法及特性；二、结构化程序设计方法。
难点：算法设计及其表示。
第一节程序和程序设计一、程序；二、程序设计。
第二节算法第三节结构化程序设计方法第四节C语言程序的基本结构第二章数据类型、运算符和表达式(5学时)本章重点：一、标识符的正确使用；二、各种基本数据类型的使用；三、算术运算符的优先级和结合性；四、表达式计算中的类型转换。
难点：一、各种类型数据在计算机内存中的存储形式；二、自增自减运算。
第一节C语言的数据类型第二节常量与变量第三节整型数据第四节实型数据第五节字符型数据第六节算术运算符与算术表达式第七节赋值运算符与赋值表达式一、赋值运算符和赋值表达式；二、复合的赋值表达式；三、自加、自减运算符；四、赋值运算中的类型转换。
第八节逗号运算符与逗号表达式第三章顺序结构程序设计(4学时)本章重点：一、printf函数；二、scanf函数。
难点：输入与输出时的格式控制。
第一节C语句概述第二节赋值语句第三节数据的输入与输出一、printf函数；二、putchar函数；三、scanf函数；四、getchar函数第四节顺序结构程序举例第四章选择结构程序设计(4学时)本章重点：一、逻辑值的表示、使用及其运算；二、关系运算符的运算规则及关系表达式；三、逻辑运算符的运算规则及逻辑表达式；四、if语句；五、switch语句的形式与执行过程。
实验6 控制结构综合程序设计1.doc1
实验6 控制结构综合程序设计【实验目的】（1）熟练掌握分支结构、循环结构的综合应用。
（2）熟练掌握使用函数编写程序的方法。
（3）熟练掌握结构化程序设计的思想及方法。
（4）熟练掌握C 程序的调试方法。
【实验内容】一、调试示例改正下列程序中的错误。
根据下式求π的值，直到某一项小于610-。
1!2!3!!1...233535735 (21)i i π=+++++⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯+ 源程序（有错误的程序）1 #include <stdio.h>2 int fact(int n);3 int multi(int n);4 int main(void)5 {6 int i;7 double sum,item,eps;89 eps=1E-6;10 sum=1;11 item=1;12 for(i=1;item>=eps;i++){13 item=fact(i)/multi(2*i+1);14 sum=sum+item;15 } //调试时设置断点16 printf("PI=%0.5lf\n",sum*2);1718 return 0;19 }2021 int fact(int n)22 {23 int i;24 int res;2526 res=1;27 for(i=0;i<=n;i++)28 res=res*i;2930 return res; //调试时设置断点31 }3233 int multi(int n)34 {35 int i;36 int res;3738 res=1;39 for(i=3;i<=n;i=i+2)40 res=res*i;4142 return res; //调试时设置断点43 }运行结果（改正后程序的运行结果）PI=3.14159（1）对程序进行编译和连接，没有出现错误信息。
（2）运行程序，结果如下。
PI=2.00000结果显然错误，说明程序存在逻辑错误，需要调试修改。
程序设计的三种基本结构
程序设计的三种基本结构一、概述程序设计的三种基本结构是顺序结构、选择结构和循环结构。
这三种结构是程序设计中最基础且最重要的部分，它们构成了程序的主体框架，决定了程序的执行流程。
二、顺序结构顺序结构是最简单的一种程序结构，按照程序编写的顺序执行，没有条件判断和循环。
通过顺序结构，我们可以实现程序按照预定的操作步骤依次执行。
例如，在一个简单的计算器程序中，用户输入两个数，程序按照先后顺序进行加、减、乘、除的计算。
顺序结构示例代码：1. 输入第一个数2. 输入第二个数3. 计算两个数的和4. 输出计算结果三、选择结构选择结构根据条件判断的结果选择执行不同的代码块。
条件判断通常使用逻辑表达式，判断结果为真或假。
根据判断结果，程序将执行相应的代码块。
例如，在一个学生成绩管理系统中，根据学生的分数判断其等级，可以使用选择结构实现。
如果分数大于等于90，则为优秀；如果大于等于80，则为良好；如果大于等于60，则为及格；否则为不及格。
选择结构示例代码：1. 输入学生分数2. 如果分数大于等于90，输出优秀3. 如果分数大于等于80，输出良好4. 如果分数大于等于60，输出及格5. 否则，输出不及格四、循环结构循环结构根据条件是否满足重复执行某一段代码块，直到条件不满足为止。
循环结构包括while循环、do-while循环和for循环。
循环结构在需要重复执行相同或类似操作的情况下非常有用。
例如，在一个打印九九乘法表的程序中，可以使用循环结构实现。
通过嵌套的循环不断改变乘法表中的行和列，直到打印完整个九九乘法表。
循环结构示例代码：1. 初始化行数和列数2. 当行数小于等于9时执行循环1. 当列数小于等于行数时执行循环1. 计算乘积并输出2. 列数加12. 行数加1五、总结顺序结构、选择结构和循环结构是程序设计的三种基本结构。
通过这三种结构的组合和嵌套，我们可以实现复杂的程序逻辑，完成各种任务。
在实际的程序开发中，我们需要合理运用这些基本结构，以提高程序的可读性和可维护性。
《C语言程序设计》实验报告实验六
《C语言程序设计》实验报告实验六使用指针的程序设计学号姓名一、实验目的1、掌握指针的概念，会定义和使用指针变量；2、能正确使用数组的指针和指向数组的指针变量；3、熟悉指针作为函数参数的定义和调用方法；4、能正确使用字符串的指针和指向字符串的指针变量。
二、实验内容1.分析下面的程序并上机运行程序，要求写出3组以上程序的运行结果。
#include <stdio.h>void main(){int *p1,*p2,*p;int a,b;printf("Input a b please");scanf("%d%d",&a,&b);p1=&a;p2=&b;if(a>b){ p=p1;p1=p2;p2=p;}printf("*p1=%d, *p2=%d\n",*p1,*p2);printf("a=%d, b=%d\n",a,b);}『运行结果：』输入1，2得：*p1=1,*p2=2a=1,b=2输入2，1得：*p1=1,*p2=2a=2,b=1输入56，123得：*p1=56,*p2=123a=56,b=1232.下列程序的功能是分别求出数组中所有奇数之和以及所有偶数之和。
形参n给了数组中数据的个数，利用指针odd返回奇数之和，利用指针even 返回偶数之和。
请在下面空白处将实现这一功能的函数完善，并且调试运行出结果。
#include <stdio.h>#define N 10void fun(int *a,int n,int *odd,int *even){int m;*odd=0; *even=0;for(m=0;m<n;m++)if(*(a+m)%2==0)*even+=*(a+m);else*odd+=*(a+m);}void main(){int a[N]={1,10,2,3,19,6},i,n=6,odd,even;printf("The original data is:\n");for(i=0;i<n;i++)printf("%5d",*(a+i));printf("\n\n");fun(a,n,&odd,&even);printf("The sum of odd numbers:%d\n",odd);printf("The sum of even number:%d\n",even);}『运行结果：』3.编程实现从键盘输入一个字符ch和一个字符串str，利用字符指针实现删除字符串str中和字符ch相等所有字符，然后输出字符串str。
程序设计的三种基本结构
程序设计的三种基本结构一、引言程序设计是计算机科学中的重要内容之一，而程序设计的基本结构是程序设计的核心。
程序设计的三种基本结构是顺序结构、选择结构和循环结构，它们是程序设计中最基本、最常用的三种结构。
二、顺序结构顺序结构是指按照一定的顺序执行程序中各个语句，每个语句都必须按照规定的先后次序依次执行。
在顺序结构中，每个语句只能被执行一次。
顺序结构常用于需要按照一定步骤完成任务的场合。
1. 语法格式```语句1;语句2;……语句n;```2. 实例```a = 1;b = 2;c = a + b;print(c);```三、选择结构选择结构是根据条件判断来决定是否执行某个语句或者执行哪个语句。
在选择结构中，根据条件表达式的值来确定所要执行的代码块。
选择结构常用于需要根据不同情况采取不同措施的场合。
1. if-else 语法格式```if (条件表达式){// 条件表达式为真时执行此处代码块} else {// 条件表达式为假时执行此处代码块}```2. switch-case 语法格式```switch (表达式){case 值1:// 表达式等于值1时执行此处代码块break;case 值2:// 表达式等于值2时执行此处代码块break;……default:// 表达式不等于任何一个值时执行此处代码块 break;}```3. 实例```a = 1;if (a == 1) {print("a 等于 1");} else {print("a 不等于 1");}b = "apple";switch (b) {case "apple":print("这是苹果");break;case "banana":print("这是香蕉");break;default:print("未知水果");}```四、循环结构循环结构是指根据一定的条件反复地执行某个语句或者一组语句。
C语言：3种基本结构试验报告
C语言：3种基本结构试验报告
实验目的：了解C语言中的三种基本结构：顺序结构、选择结构和循环结构，并学会运用这三种结构进行编程。
实验内容：
1. 顺序结构
顺序结构是指按照一定的顺序逐步执行程序中的语句，也就是从程序的开始处到结束处，所有的语句都是按照顺序执行的。
以下是一段简单的顺序结构示例代码：
#include <stdio.h>
在该示例代码中，程序首先读入两个整数a和b，然后将它们相加并将结果存储在变量c中，最后输出计算结果。
2. 选择结构
选择结构是根据条件的真假，选择执行的语句，在C语言中，if语句是最常见的选择结构，也是最基本的控制语句，它可以根据条件的真假选择执行不同的语句块。
在该示例代码中，程序首先读入一个整数分数，然后使用if语句判断分数是否大于等于60，如果是，则输出“及格了”，否则输出“不及格”。
3. 循环结构
循环结构是程序重复执行一段程序代码的结构，C语言中，while语句、do-while语句和for语句都可以实现循环结构。
在该示例代码中，程序使用while语句实现了一个循环，从1开始依次输出1-10这十个数字。
实验结果分析：。
大学vb 实验作业6 选择结构程序设计
实验六选择结构程序设计
实验时间
实验目的
（1）掌握由IF语句构成的选择结构
（2）掌握由SELECT CASE语句4）学会编写选择结构程序解决实际问题
（5）掌握多重窗体的设计
实验环境
硬件：微型计算机
软件：Microsoft Visual Basic 6.0
实验内容
1、编写程序求出四个数中的最小数（要求用“打擂算法”）。
2、设计程序，分别用IF语句和Select语句实现判断从键盘上输入的某个字符为哪类字符（大写字母、小写字母、数字字符和其它字符）
3、编程实现系统登录程序。（用户名：班级；密码：学号后两位）
4、窗体运行时，鼠标光标是箭头形状，每单击一次窗体，鼠标就变换一种鼠标光标的形状，依次显示鼠标光标的15种形状。
提示：窗体上鼠标光标的形状由窗体的MousePointer属性值决定。
实验小结
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s=0 for i in range(1,4,2):
f=1 for j in range(1,i+1):
f*=j s+=1/f print("s=%.5f"%s)
2.正三角图形输出。
for i in range(1,6): for j in range(5-i): print(" ",end="") for j in range(1,2*i): print("*",end="")
3.一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”。例如 6=1+2+3。
编程找出 1000 以内的所有完数。
for j in range(2,1000): s=0 p="" for i in range(1,j): if j % i == 0: s=s+i p=p+" "+str(i) if s==j: print(j,"=", p)
2.填空，统计并输出 200-700 所有素数的个数，并将他们的打印出来。
m=s=0 for a in range(200,700):
for i in range(2,________): if a%i==0: break
if i>=________: m=m+1 s=s+a
print("200-700 间素数的个数：{}，素数的和：{}".___________)
实验六 综合运用三基本结构进行程序设计 一、 实验内容
1.循环嵌套程序设计实际应用。
二、 实验要求
1.掌握循环嵌套程序设计解决实际应用问题。
三、 实验过程
1. 填空，利用嵌套循环打印九九乘法表。
for i in range(1,_______): for j in range(1,___________): print('{}x{}={}\t'.format(i, j, _______), end='') print()
print("")
3.编程找出两个正整数的最大公约数。
num1=int(input("请输入第一个正整数:")) num2=int(input("请输入第二个正整数:")) if num1>num2:
min=num2 else:
min=num1 for i in range(1,min+1):
if (num1%i==0) and (num2%i==0): c=i
选择法： a=[6,2,9,1,8] for i in range(4):
for j in range(i+1,5) : if(a[i]<a[j]): a[i],a[j]=a[j],a[i]
for i in range(5): print("%5d"%a[i],end='');
补充实验内容：
1.计算 s=1/1!+1/3!+…+1/9!。
4.选择合适的方法将 5 个数按从大到小排序输出。
冒泡法： a=[6,2,9,1,8] for i in range(4):
for j in range(4-i) : if(a[j]<a[j+1]): a[j],a[j+1]=a[j+1],a[j]
for i in range(5): print("%5d"%a[i],end='');