读数写数知识点

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小学一年级数学《读数、写数》期末复习要点

小学一年级数学《读数、写数》期末复习要点

小学一年级数学《读数、写数》期末复习要点
小学一年级数学《读数、写数》期末复习要点期末考试即将到来,同学们一定在忙着备考,可是这备考也是需要合适的复习资料的。

我们为大家准备了一年级数学读数写数期末复习要点,希望大家认真复习,为期末考试做好准备。

一年级数学读数写数期末复习要点
1、读20以内的数。

顺数:从小到大的顺序0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
倒数:从大到小的顺序20 19 18 17 ······
单数:1、3、5、7、9 ······
双数:2、4、6、8、10 ······
2、两位数
(1)我们生活中经常遇到十个物体为一个整体的情况,实际上十个“1”就是一个“10”,一个“10”就是十个“1”。

如:A:11里有(1)个十和(1)个一; 11里有(11)个一。

12里有(1)个十和(2)个一; 12里有(12)个一
13里有(1)个十和(3)个一; 13里有(13)个一
14里有(1)个十和(4)个一; 14里有(14)个一
15里有(1)个十和(5)个一; 15里有(15)个一
19里有(1)个十和(9)个一;或者说,19里有(19)个一
20里有(2)个十; 20里有(20)个一。

四年级上册数学读作写作

四年级上册数学读作写作

四年级上册数学读作写作一、读数和写数的概念。

1. 读作。

- 读作是把数字用汉字的形式读出来。

例如,数字56,读作五十六。

在读数时,要按照从高位到低位的顺序读。

- 对于整数的读法:- 先分级,从右往左每四位一级,分别是个级、万级、亿级等。

例如,32546789这个数,3254是万级,6789是个级。

- 读万级或亿级的数时,要按照个级的读法来读,再在后面加上“万”字或“亿”字。

如32546789读作三千二百五十四万六千七百八十九。

- 每级末尾不管有几个0都不读,其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个零。

比如50003005读作五千万三千零五。

2. 写作。

- 写作是把用汉字表示的数用阿拉伯数字写出来。

例如,“三百零五”写作305。

- 在写数时,同样从高位写起,哪一位上是几就写几,哪一位上一个单位也没有就在那一位上写0占位。

例如,“五千零六十万零八百”,先写万级上的数5060,再写个级上的数0800(注意个级上要补全四位),合起来写作50600800。

二、练习题示例。

1. 读数练习。

- 4500读作:四千五百。

- 3008读作:三千零八。

- 120000读作:十二万。

- 5006000读作:五百万六千。

- 20080005读作:两千零八万零五。

2. 写数练习。

- 八千写作:8000。

- 六千零五十写作:6050。

- 四万零三百写作:40300。

- 五十万零七写作:500007。

- 三亿零五百万零八十写作:305000080。

一年级数学读数与写数知识点复习

一年级数学读数与写数知识点复习

一年级数学读数与写数知识点复习攀登数学的山峰,享受挑战的趣味。

挑战引发趣味,智慧点亮生活,数学几何人生。

接下来,就和小编一起来巩固一年级数学读数与写数知识点。

一、读数、写数。

1、读20以内的数。

顺数:从小到大的顺序0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20倒数:从大到小的顺序20 19 18 17 ······单数:1、3、5、7、9 ······双数:2、4、6、8、10 ······(注:0既不是单数,也不是双数,0是偶数。

在生活中说单双数,在数学中说奇偶数。

)2、两位数(1)我们生活中经常遇到十个物体为一个整体的情况,实际上十个“1”就是一个“10”,一个“10”就是十个“1”。

如:A:11里有(1)个十和(1)个一; 11里有(11)个一。

12里有(1)个十和(2)个一; 12里有(12)个一13里有(1)个十和(3)个一; 13里有(13)个一14里有(1)个十和(4)个一; 14里有(14)个一15里有(1)个十和(5)个一; 15里有(15)个一19里有(1)个十和(9)个一;或者说,19里有(19)个一20里有(2)个十; 20里有(20)个一B:看数字卡片(11~20),说出卡片上的数是由几个十和几个一组成的。

(2)在计数器上,从右边起第一位是什么位?(个位)第2位是什么位?(十位)个位上的1颗珠子表示什么?(表示1个一)十位上的1颗珠子表示什么?(表示1个十)(3)先读11、12、13、14、15、16、17、18、19、20,再写出来。

如:14,读作:十四,写作:14。

个位上是4,表示4个一,十位上数字是1,表示1个十。

科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。

品读小学一年级数学上册读数、写数知识点

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品读小学一年级数学上册读数、写数知识点品读小学一年级数学上册读数、写数知识点查字典数学网为大家提供了一年级数学上册读数写数知识点,供大家复习备考使用。

读数、写数。

1、读20以内的数。

顺数:从小到大的顺序0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20倒数:从大到小的顺序20 19 18 17 ······单数:1、3、5、7、9 ······双数:2、4、6、8、10 ······2、两位数(1)我们生活中经常遇到十个物体为一个整体的情况,实际上十个“1”就是一个“10”,一个“10”就是十个“1”。

如:A:11里有(1)个十和(1)个一; 11里有(11)个一。

12里有(1)个十和(2)个一; 12里有(12)个一13里有(1)个十和(3)个一; 13里有(13)个一14里有(1)个十和(4)个一; 14里有(14)个一15里有(1)个十和(5)个一; 15里有(15)个一19里有(1)个十和(9)个一;或者说,19里有(19)个一20里有(2)个十; 20里有(20)个一B:看数字卡片(11~20),说出卡片上的数是由几个十和几个一组成的。

(2)在计数器上,从右边起第一位是什么位?(个位)第2位是什么位?(十位)个位上的1颗珠子表示什么?(表示1个一)十位上的1颗珠子表示什么?(表示1个十)(3)先读11、12、13、14、15、16、17、18、19、20,再写出来。

如:14,读作:十四,写作:14。

个位上是4,表示4个一,十位上数字是1,表示1个十。

以上就是为大家提供的一年级数学上册读数写数知识点,希望能够对大家有用,更多相关内容,请大家及时锁定查字典数学网!。

读数写数知识讲座

读数写数知识讲座

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读数和写数是数学中非常重要的基础技能,以下是有关读数和写数的
知识点:
1.数字系统:阿拉伯数字系统是现代世界所使用的数字系统,包括数
字0到9,这些数字组合起来可以形成所有的数字。

在阿拉伯数字系统中,每个数字都有不同的位数,例如千位、百位、十位和个位。

2.读数:读数是指识别和发音数字的过程。

在阿拉伯数字系统中,阅
读数字的方法是每个数字分别表示其位数,例如读数“1234”是“一千二
百三十四”。

3.写数:写数是指用数字表示一个数量。

在阿拉伯数字系统中,写数
的方法是按数字的位数从高到低写出每个数字的值,例如写数“1234”是
将数字1写在千位上,数字2写在百位上,数字3写在十位上,数字4写
在个位上。

4.读写整数和分数:整数是没有小数点的数,可以用阿拉伯数字系统
表示。

分数是含有分子和分母的数,分子表示分数的数量,分母表示分数
的单位。

将分子写在分母的下面,用水平线将其相连,可以表示一个分数。

5.带小数的读写数:带小数的数指小数点后有数字的数。

在阿拉伯数
字系统中,小数点表示整数部分和小数部分之间的分隔符。

带小数的数可
以用阿拉伯数字系统来表示和读数,例如读数“3.14”是“三点一四”。

以上是有关读数和写数的知识点。

要掌握好这些技能,需要不断地练
习和巩固。

小学一年级数学读数写数知识点

小学一年级数学读数写数知识点

数学是上帝用来书写宇宙的文字——伽利略。

查字典数学网为大家准备了一年级数学读数写数知识点,希望能对大家认真阅读。

小学一年级数学读数写数知识点1、读20以内的数。

顺数:从小到大的顺序0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20倒数:从大到小的顺序20 19 18 17 ······单数:1、3、5、7、9 ······双数:2、4、6、8、10 ······2、两位数(1)我们生活中经常遇到十个物体为一个整体的情况,实际上十个“1”就是一个“10”,一个“10”就是十个“1”。

如:A:11里有(1)个十和(1)个一; 11里有(11)个一。

12里有(1)个十和(2)个一; 12里有(12)个一13里有(1)个十和(3)个一; 13里有(13)个一14里有(1)个十和(4)个一; 14里有(14)个一15里有(1)个十和(5)个一; 15里有(15)个一······19里有(1)个十和(9)个一;或者说,19里有(19)个一20里有(2)个十; 20里有(20)个一B:看数字卡片(11~20),说出卡片上的数是由几个十和几个一组成的。

(2)在计数器上,从右边起第一位是什么位?(个位)第2位是什么位?(十位)个位上的1颗珠子表示什么?(表示1个一)十位上的1颗珠子表示什么?(表示1个十)(3)先读11、12、13、14、15、16、17、18、19、20,再写出来。

如:14,读作:十四,写作:14。

个位上是4,表示4个一,十位上数字是1,表示1个十。

只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学成绩!希望提供的一年级数学读数写数知识点,能帮助大家迅速提高数学成绩!。

数的读法和写法

数的读法和写法

数的读法和写法数的读法和写法是数学中最基础的知识点之一,对于中小学生来说,掌握数的读法和写法对于日后的数学学习具有重要的意义。

一、数的读法1.阿拉伯数字的读法:0读作“零”,1读作“一”,2读作“二”,3读作“三”,4读作“四”,5读作“五”,6读作“六”,7读作“七”,8读作“八”,9读作“九”。

2.多位数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0不读出来,其他数位连续几个0都只读一个零。

3.小数的读法:整数部分按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分顺次读出每一个数位上的数字。

二、数的写法1.阿拉伯数字的写法:按照数的读法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。

2.多位数的写法:每一位上的数字根据数的读法来写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。

3.小数的写法:整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位的右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。

4.零的读法和写法:零读作“零”,写作0。

5.负数的读法和写法:负数读作“负几”,写作-几,例如-3读作“负三”,写作-3。

6.分数的读法和写法:分数的读法是“分子分母”,分子读作“几”,分母读作“分之几”,例如2/3读作“二分之三”;分数的写法是先写分数线,再写分母,最后写分子,例如2/3写作“二分之三”。

以上就是数的读法和写法的相关知识点,希望对你有所帮助。

习题及方法:1.读法习题:请读出以下数字的正确读法。

答案:一千零二十三的读法是“一千零二十三”。

解题思路:从高位到低位读,每一级末尾的0不读出来,其他数位连续几个0都只读一个零。

2.写法习题:请写出以下数字的正确写法。

答案:三千零六的写法是“3006”。

解题思路:每一位上的数字根据数的读法来写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。

3.小数的读法习题:请读出以下小数的正确读法。

答案:12.34的读法是“十二点三四”。

解题思路:整数部分按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分顺次读出每一个数位上的数字。

数的读写知识点整理

数的读写知识点整理

数的读写知识点整理
一、数的读法。

1. 整数的读法。

- 从高位到低位,一级一级地读。

例如读325,先读百位上的3,读作“三百”,再读十位上的2,读作“二十”,最后读个位上的5,读作“五”,整个数读作“三百二十五”。

- 每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续有几个0都只读一个零。

如3005读作“三千零五”,3500读作“三千五百”。

2. 小数的读法。

- 整数部分按照整数的读法来读。

例如3.25,先读整数部分3,读作“三”。

- 小数点读作“点”。

- 小数部分依次读出每一位上的数字,25就读作“二五”,整个小数3.25读作“三点二五”。

3. 分数的读法。

- 先读分母,再读分数线“分之”,最后读分子。

例如(3)/(5),读作“五分之三”。

二、数的写法。

1. 整数的写法。

- 从高位到低位,一级一级地写。

例如写五百二十,先写百位上的5,再写十位上的2,个位上没有数字就写0,写作520。

- 哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。

2. 小数的写法。

- 写小数的时候,整数部分按照整数的写法来写(整数部分是零的写作“0”)。

例如零点二五,先写整数部分0。

- 小数点写在个位右下角,写成“.”。

- 小数部分顺次写出每一个数位上的数字,即0.25。

3. 分数的写法。

- 先写分数线,再写分母,最后写分子。

例如要写五分之三,先写分数线“—”,再写分母5,最后写分子3,写成(3)/(5)。

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数数
10个一是十。

10个十是一百。

10个一百是一千。

10个一千是一万。

读数写数
读数要按照数为顺序读。

从高位读起,千位是几就读几千,百位是几就读几百,十位是几就读几十,个位是几就读几。

中间有一个0或两个0,读时只读一个零,末尾的0都不读。

从高位起,按照数位顺序写。

(几千就在千位上写几,几百就在百位上写几,几十就在十位上写几,几个就在个位上几。

)哪一位上一个也没有,就在那一位上写0。

比较大小
两个数比较大小,位数多的数就大;
位数相同,从高位比起,千位数大的数就大;千位相同比百位,百位数大的数就大;百位数相同比十位,十位数大的数就大;十位数相同比个位,个位数大的数就大。

万以内数的加减法
相同数位要对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满10,要向它的前一位进1。

相同数位对齐,从个位减起,哪一位上的数不够减,都要从它的前一位退1后再减。

验算
加法用加法验算,调换加数的位置进行验算。

减法用加法验算,用差加上减数,看是否等于被减数。

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