口腔卫生保健措施

口腔卫生保健措施
口腔卫生保健措施

保护口腔卫生

刷牙方法大有讲究

刷牙是每人每日必行的口腔卫生保健措施,但怎样刷才能起到真正清洁牙齿的作用,却又不一定是每个人都清楚的。正确的刷牙,能够除去软垢、污物,清洁口腔,减少或防止龋病等牙体疾病的发生。如果刷牙的方法不得当,不但无益,而且会有害。然而一些不正确的刷牙方法还特别容易为大家所沿用,如最常见的弊端就是横刷法,这种方法是沿着牙弓从前到后的拉锯式刷,因为这样刷得顺手,易着力,殊不知这样刷就把牙冠外面的脏东西挤入牙缝里。刷毛刺激牙龈向根部萎缩,过早地暴露牙根颈部,而此处多无珐琅质,就会形成一种叫楔形缺损的牙体疾病。这种病轻则遇冷热酸甜等刺激后牙齿过敏疼痛;重则可能损害牙髓,引起剧列的牙痛。有许多人也知道横刷牙不好,应改用竖刷牙的方法,但又不得要领。正确的刷牙方法叫做剔刷法,过去亦曾称为竖刷法。具体做法是先将牙刷毛的一侧放在欲加洗刷的牙齿的唇、颊侧(外面)或舌、腭侧内面之牙面上,刷毛现牙齿长轴平行,毛尖朝向牙根,紧贴牙龈和牙面,然后旋转牙刷向 面方向与牙长轴约成45度角,轻压牙龈,顺牙间隙向咬合面(上颌牙由上向下,下颌牙由下向上),用剔刷的动作,刷去污物。对于咬合面,可将刷毛紧压咬合面,以前后拉动的方式洗刷。另外刷牙要养成仔细认真的习惯,最好是将全口牙按上下,左右分成若干区域,然后按一定的顺序刷洗如先上后下,先左后右,先外后内,使唇(颊)面,腭(舌)面及咬合面都能刷到,不致遗漏。并作数次重复,刷牙所用的力量为向牙龈及牙齿施加一定的力量,不至产生疼痛即可。刷牙后应用一定的力量漱口,将刷下来的软垢污物冲洗干净。

牙医都推荐一支柔软刷毛及刷头不太大的牙刷,更要每三个月更换一支新牙刷,以达到最佳效果。1、正确的刷牙角度和动作将牙刷倾斜45度角压于牙面与牙肉之间,使刷毛尽量深入牙罅,将刷头作旋转移动,但不要使刷毛顶端过分移离原位,每只牙维持十秒。2、刷牙齿的外侧用正确的刷牙角度河动作清洁上下颌牙齿的外侧。3、刷牙齿的内侧用正确的刷牙角度河动作刷后牙的内侧:刷前牙的内侧时,要把牙刷竖起来,利用动力刷毛清洁牙齿。4、刷牙齿的咬合面用适中的力度前后方向刷上下颌牙齿的咀嚼面。5、刷后牙的末端利用动力刷毛,深入后牙末端部分,清洁难刷部位。

睡前刷牙非常重要人在睡觉时新陈代谢减慢,唾液分泌量减少,唾液对牙齿的冲刷及再矿化作用、唾液中溶菌酶的抑菌作用等都会减弱。如果牙齿表面残留大量食物残渣,就会为致龋菌的滋生提供条件,所以睡前一定要好好刷牙。常饮茶、茶水漱口有预防作用氟为人体的营养要素之一,许多研究表明,氟对牙齿和骨的正常发育和矿化是必需的。氟可以提高牙齿硬组织的防酸能力,对致龋菌的繁殖有抑制作用。茶叶中含氟量较高,故饮茶及用茶水漱口可以达到预防龋齿的效果。日常刷牙还可以选用含氟牙膏。但是人体过量摄入氟也会造成氟中毒、氟骨症、氟斑牙等,因此氟制剂要在医生的指导下使用。

正确的应该是早晚刷牙饭后漱口口腔卫生组织在全球内开展了三个三活动三个三的具体内容就是一天刷三次一次三个面持续三分钟但是真正能够按照正确的刷牙方式来刷的还是不多

下面是刷牙的必要性刷牙正确方式以及牙刷的选择

刷牙的作用刷牙是保持口腔清洁的主要方法,它能消除口腔内软白污物、食物碎片和部分牙面菌斑,而且有按摩牙龈作用,从而减少口腔环境中致病因素,增强组织的抗病能力,刷牙对于预防各种口腔疾病,特别是对于预防和治疗牙周病和龋病等,具有重要的作用。

你的刷牙方式科学吗

日常生活中,人们虽然每天都刷牙,可是有相当一部分人不懂得刷牙的"学问",所以学会正确刷牙对保持个人的口腔卫生极为重要。

(l)牙刷的选择牙刷是口腔卫生保健用具,只有选用符合口腔卫生要求的保健牙刷,才能起到洁牙的效果,并且不损伤牙齿及牙周组织。保健牙刷其特点是:

(l)刷头小,在口腔中转动灵活。 (2)刷毛排列合理,一般是2~3排,便于清洁牙齿和刷牙后牙刷本身清洗。刷毛选用优质尼龙丝,细而有弹性。 (3)刷毛的顶端呈圆形,刷牙时不易损伤牙齿和牙龈。 (4)牙龈萎缩需要用牙间刷。

(2)牙膏的选择首选含氟牙膏,兼用其他牙膏。含氟牙膏不仅有抑制牙菌斑的作用,而且可以保护牙釉质,增强牙齿的抗酸能力,预防龋齿。

(3)刷牙水温度经有关研究证实,牙齿适宜在30~36度水温下进行正常新陈代谢。因此刷牙时,牙齿如长时间受到骤冷或骤热的刺激,不但容易引起牙龈出血,而且直接影响牙齿的正常代谢,易诱发牙病,影响牙齿的寿命,影响身体健康。

(4)刷牙的正确方法正确的刷牙方法能有效地清除牙齿及牙周组织菌斑和软垢,可起到预防龋齿和牙周病的作用。因此,提倡不损伤牙齿及牙周组织的竖刷法。刷上颌后牙时,将牙刷置于上颌后牙上,使刷毛与牙齿呈45度,然后转动刷头,由上向下刷,各部位重复刷10次左右,里外面刷法相同。刷下颌后牙时,将牙刷置于下颌后牙上,刷毛与牙齿仍呈45度角,转动刷头,由下向上刷,各部位重复10次左右,里外面刷法相同。上、下颌前牙唇面刷法与后牙方法相同。刷上前牙腭面和下前牙舌面时,可将剧头坚立,上牙由上向下刷,下牙由下向上刷。刷上下牙咬合面时,将牙刷置于牙齿咬合面上,稍用力以水平方向来回刷。

(5)刷牙的时间每天应做到早起和晚上临睡前各刷牙一次,并坚持饭后漱口。每次刷牙需3~5分钟才能将牙齿的各个部位刷到。晚上睡前刷牙更为重要,因它能清除当日三餐积存于牙齿上的食物残渣污垢。否则,在夜间睡眠状态下,口腔内滋生细菌,污物与唾液的钙盐沉积形成菌斑及牙石,日久便会使牙齿发生龋齿及牙周病。

(6)牙刷的保养与更换每次刷牙后必须用清水把牙刷清洗干净并甩干,将刷头朝上置于通风干燥处。应注意,牙刷使用时间长了,刷毛就会弯曲蓬乱甚至脱落,减弱了洁齿能力,因此,必须每3个月更换一把牙刷,切忌几个人合用一把牙刷。

第七章 社区口腔保健

打印本页第七章社区口腔保健[题目答案分离版] 字体:大中小 一、A1 1、在牙周疾病流行病学的集体备课时,王教授指出研究生甲对流行因素的提法有一处是不对的 A.发达国家患病率低 B.发展中国家患病率高 C.我国中小学生牙龈炎高 D.5岁儿童就可能患牙龈炎 E.发达国家城市高于农村 【正确答案】:E 【答案解析】: 2、某厂医院口腔科要对全厂职工开展牙周状况的流行病学调查,按照WH0的标准,应该采用的指数是 A.软垢指数 B.牙石指数 C.牙龈指数 D.龈沟出血指数 E.社区牙周指数 【正确答案】:E 【答案解析】: 【该题针对“第七章单元测试”知识点进行考核】 3、WHO倡导的基本口腔保健的组成包括 A.口腔健康教育,可负担得起的含氟牙膏,窝沟封闭 B.口腔健康教育,可负担得起的含氟牙膏,非创伤修复治疗 C.口腔健康教育,口腔急诊治疗,可负担得起的含氟牙膏 D.口腔急诊治疗,可负担得起的含氟牙膏,窝沟封闭 E.口腔急诊治疗,可负担得起的含氟牙膏,非创伤修复治疗 【正确答案】:E 【答案解析】:基本口腔保健的三个组成部分 (1)口腔急诊治疗 (2)可负担得起的含氟牙膏 (3)非创伤修复治疗 【该题针对“WHO倡导基本口腔保健的组成”知识点进行考核】

4、WHO的社区口腔保健模式把保健分为 A.口腔急诊保健,初级口腔卫生保健,一级转诊保健,二级转诊保健 B.口腔急诊保健,初级口腔卫生保健,一级转诊保健 C.口腔急诊保健,初级口腔卫生保健,二级转诊保健 D.初级口腔卫生保健,一级转诊保健,二级转诊保健 E.口腔急诊保健,一级转诊保健,二级转诊保健 【正确答案】:D 【答案解析】:WHO的社区口腔保健模式是依据初级卫生保健的概念,把保健分为3级:初级卫生保健,一级转诊保健,二级转诊保健。虽然在不同国家与不同情况下,它们之间会有很大差别,但至少这三级活动是相互补充的。 5、社区口腔保健的重点是 A.口腔健康调查 B.口腔问卷调查 C.预防项目 D.口腔疾病的早期治疗 E.口腔功能的恢复 【正确答案】:C 【答案解析】:社区口腔保健模式,以完整的健康概念作指导,形成一定的社区口腔健康目标和个人口腔健康目标,以自我口腔保健为基础,初级卫生保健为途径,并以它的支持系统为后盾;采用口腔健康状况干预指数作为标准,形成社区口腔健康目标管理,建立合理的培训系统与计划,采用模拟培训方法,培训各类服务人员,为社区所有成员提供预防保健服务,并对已患病者提供适当治疗,使疾病停止于早期阶段,防止口腔功能丧失;改变传统的基本治疗方法,尽可能提供非侵入性保健;必须能影响人们的生活方式,促进并保持口腔健康,预防和控制口腔疾病。因此,在任何情况下,预防项目必须成为重点,只有在预防项目不成功时,才采用修复与医疗保健措施,尽可能减少功能丧失。 【该题针对“第七章单元测试”知识点进行考核】 6、氟牙症的着色改变是由于 A.牙齿发育过程中氟与釉质结合 B.釉质基质遇光发生化学变化 C.外来色素渗入釉质所致 D.釉质内有机质遗留造成 E.釉质发育不良 【正确答案】:C 【答案解析】:

口腔科护士工作流程

口腔科护士工作流程 口腔科护士工作流程 篇一: 口腔科护士工作流程(口内) 口腔科护士工作流程(口内)↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 篇二: 口腔科护士工作流程口腔科护士工作流程分诊台护士工作流程1) 07:50 按时交接班,整理候诊室卫生; 2) 07:55 摆放当日坐诊医生名单,做到心中有数; 3) 08:00 按患者就诊先后排好顺序; 4) 及时补充物品(如器械盒、口罩、帽子、手套及各种单据) 5) 接电话时要用礼貌用语,医生不在时留下患者电话,以便联系; 6) 及时与医生沟通,告知患者就诊情况; 7) 会诊单交给二线值班医生,白天急诊会诊交由一线医生; 8) 如遇特殊情况,及时同主任、护士长沟通; 9) 12:00/17:30,关电视、空调,锁好抽屉 10) 每月整理一次性器械盒收费条及挂号条,月底总结总数交与护士长。一次性器械盒收费条及时整理,按收费条数量领取一次性器械盒。(整箱领取)口内护士工作流程 1) 07: 50 更换棉球缸,镊子筒,扩大针等,注明开启时间 2) 07: 55 清查口内治疗仪器,包括光固化机、根管测量仪、豌豆成形夹、根管治疗仪、血压计、电切刀及刀头、牙髓活力测定仪、护目镜、面罩等; 3) 08: 00 准备当天治疗器械,核对数目,做好登记。 4) 08: 05 为医生配备治疗器械药品,做好登记并回收; 5) 11: 30/17: 00 提前半小时归还污染器械,核对数目做好登记; 6) 11: 40/17: 20 配备治疗器械,登记数目,加锁保管; 7) 每周一按时检查药品、牙胶尖、树脂、火柴、酒精灯数量, 定期领取,备齐用物,注意节约。 8) 每周四更换吉尔碘消毒剂,双氧水。 9) 每月底与护士长

6岁儿童口腔保健指导技术规范

0-6岁儿童口腔保健指导技术规范 一、目的 通过定期对儿童进行口腔健康检查,并对家长进行口腔保健指导,提高家长和儿童的口腔健康意识,帮助家长掌握正确的口腔卫生保健知识和技能,培养儿童养成良好的口腔卫生习惯,预防儿童龋病等口腔疾病,提高儿童健康水平。 二、服务对象 辖区内0~6岁儿童。 三、内容与方法 在儿童健康检查时,进行口腔保健指导和口腔疾病筛查,并指导选择相应的干预措施。 (一)问诊。 询问儿童的喂养、饮食及口腔护理情况,了解是否喜食甜食、进食甜食的频率,是否有吮指、咬唇、吐舌、口呼吸等不良习惯,是否使用安抚奶嘴,口腔清洁、刷牙等卫生习惯。 (二)口腔疾病筛查。 1.面部检查。检查是否有唇裂、腭裂等颜面发育异常。 2.牙齿、口腔黏膜和舌系带的检查。检查牙齿的数目、形态、颜色、排列、替换及咬合情况,乳牙有无早萌、滞留、反咬合。检查有无口腔溃疡、鹅口疮、舌系带过短等异常。 3.龋齿检查。检查牙齿是否有褐色或黑褐色改变,或者出现明显的龋洞。 (三)口腔保健指导。 根据儿童的年龄阶段,从牙齿发育、饮食、口腔卫生指导等方面予以宣传教育。 1.喂养。提倡母乳喂养,牙齿萌出以后规律喂养,逐渐减少夜间喂养次数。人工喂养儿应当避免奶瓶压迫其上下颌,不要养成含着奶瓶或含着乳头睡觉的习惯。牙齿萌出后,夜间睡眠前可喂服1~2口温开水清洁口腔;建议儿童18个月后停止使用奶瓶。 2.饮食习惯。减少每天吃甜食及饮用碳酸饮品的频率,

预防龋病的发生;牙齿萌出后,进行咀嚼训练;进食富含纤维、有一定硬度的固体食物;培养规律性的饮食习惯,注意营养均衡。 3.牙齿萌出。乳牙萌出时婴儿可能出现喜欢咬硬物和手指、流涎增多,个别婴儿会出现身体不适、哭闹、牙龈组织充血或肿大、睡眠不好、食欲减退等现象。待牙齿萌出后,症状逐渐好转。建议这一时期使用磨牙饼干或磨牙棒以减轻症状。 4.口腔清洁。注意儿童的口腔清洁,尤其在每次进食以后。牙齿萌出后,家长应当用温开水浸湿消毒纱布、棉签或指套牙刷轻轻擦洗婴儿牙齿,每天1-2次。当多颗牙齿萌出后,家长可选用婴幼儿牙刷为幼儿每天刷牙2次。3岁以后,家长和幼儿园老师可开始教儿童自己选用适合儿童年龄的牙刷,用最简单的“画圈法”刷牙,其要领是将刷毛放置在牙面上,轻压使刷毛屈曲,在牙面上画圈,每部位反复画圈5次以上,牙齿的各个面(包括唇颊侧、舌侧及咬合面)均应刷到。此外,家长还应每日帮儿童刷牙1次(最好是晚上),保证刷牙的效果。当儿童学会含漱时,建议使用儿童含氟牙膏。 5.纠正不良习惯。幼儿期尽量不用安抚奶嘴;纠正吮指、咬唇、吐舌、口呼吸等不良习惯。 6.口腔健康检查。儿童应该在第一颗乳牙萌出后6个月内,由家长选择具备执业资质的口腔医疗机构检查牙齿,请医生帮助判断孩子牙齿萌出情况,并评估其患龋病的风险。此后每半年检查一次牙齿。 7.局部应用氟化物预防龋病。3岁以上儿童可接受由口腔专业人员实施的局部应用氟化物防龋措施,每年2次。对龋病高危儿童,可适当增加局部用氟的次数。 8.窝沟封闭预防龋病。窝沟封闭是预防磨牙窝沟龋的最有效方法。应当由口腔专业人员对儿童窝沟较深的乳磨牙及第一恒磨牙进行窝沟封闭,用高分子材料把牙齿的窝沟填平,使牙面变得光滑易清洁,细菌不易存留,达到预防窝沟龋的作用。 (四)转诊。

实验幼儿园口腔保健知识讲座

舞钢市实验幼儿园教师口腔讲座记录表 口腔卫生保健的作用是保持口腔清洁,养成良好的口腔卫生习惯,从而增进口腔健康状况。口腔卫生对牙龈炎和牙周病的预防有显着效果,对龋病的预防也有一定的疗效。总之,从整个口

腔健康来看,重视幼儿口腔卫生保健,是提高幼儿口腔健康水平的重要环节之一。 一、注意保持口腔的清洁卫生 (一)刷牙 1.刷牙的目的;刷牙是保持口腔清洁最主要的方法。通过刷牙,可清出牙齿表面和牙齿间隙的污物和食物残渣,减少口腔内细菌和其他致害物的数量,并防止牙石的沉积。通过刷牙,给予牙齿及牙周组织以适当的按摩刺激,促进牙龈组织的血液循环,增加牙齿及牙周组织新陈代谢的兴奋,增强上皮细胞的角化程度,提高牙龈表面组织的抗病能力。 2.刷牙的方法;掌握正确的刷牙方法可以使幼儿更好地清洁牙齿,而又不会造成牙周,牙体组织的损伤。常用的刷牙方法有以下几种;A水平颤法;当刷牙齿的内外侧面时,刷毛与牙面呈45度角,刷毛头指向牙龈方向,使刷毛进入牙与牙之间的缝隙,部分刷毛压在牙龈上作前后向短距离来回颤动。当刷洗牙齿咬合面时,刷毛紧压在牙面,使刷毛的尖端进入牙齿的沟隙内作短距离的前后向颤动。水平颤动法与我们常见的不正确刷牙法---横刷法相比,它采用短距离横刷代替长距离横刷,避免了横刷法容易刷伤牙齿,牙龈,造成牙齿楔状缺损,牙龈萎缩的缺点,同时又保留了横刷法清洁牙齿能力强的优点,是一种比较好的刷牙方法。B旋转刷牙法就是我们常说的竖刷法,当我们刷牙齿内外侧面时,刷毛位于牙齿和牙龈交界处,呈45度角,然后将牙刷沿

牙龈向牙冠方向转动。刷洗咬合面时,刷毛可压在牙面上作左右的旋转。这种刷牙法刷毛可对牙龈起到按摩作用,可促进牙龈的健康。C生理刷牙法;生理刷牙法的方法与旋转刷牙法类似,在刷牙的内外侧面时,方向正好相反,此时刷毛应从牙冠方向刷向牙龈方向。而在刷牙咬合面时,刷毛的旋转与旋转刷牙法一致。这种刷牙法刷毛对牙龈的按摩类似于咀嚼纤维性食物对牙面的按摩作用,可促进牙龈的健康。以上这些都是正确的刷牙方法,目前还没有证据表明哪一种方法最好。只要经过适当的训练,根据自身情况灵活掌握,上述刷牙方法都可以达到较好的效果。 3.刷牙的次数;提倡幼儿早晚刷牙,饭后漱口。刷牙的次数以每天2次为好,即早晨和晚间睡觉前刷牙。早晨刷牙可以清洁牙面,改变口腔气味,提高食欲感。可是早上刷牙不久,吃了早饭,牙齿就沾满了食物残渣。而晚上临睡前刷牙则可清除一日内积存与牙齿上的残渣,保持牙齿干净,减少细菌沉积。因为人在入睡后口腔处于静止状态,唾液分泌减少,口腔自洁作用差。滞留的食物残渣有利于细菌滋生,使牙齿及牙周组织容易受到侵害。晚上睡眠后,至少有8小时不能进食,如能在晚睡前将口腔污物清除干净,那么保持口腔清洁的有效时间也最长。可见。晚上睡前的刷牙是保护幼儿牙齿健康的重要措施之一。 4.牙刷的选择;牙刷宜选用a.牙刷头小,适应分区洗刷,灵活转动的要求;b.刷毛高度适当,便于三面洗刷。c.毛束之间

口腔科护士工作流程

口腔科护士工作流程 分诊台护士工作流程 1) 07:50 按时交接班,整理候诊室卫生; 2) 07:55 摆放当日坐诊医生名单,做到心中有数; 3) 08:00 按患者就诊先后排好顺序; 4) 及时补充物品(如器械盒、口罩、帽子、手套及各种单据) 5) 接电话时要用礼貌用语,医生不在时留下患者电话,以便联系; 6) 及时与医生沟通,告知患者就诊情况; 7) 会诊单交给二线值班医生,白天急诊会诊交由一线医生; 8) 如遇特殊情况,及时同主任、护士长沟通; 9) 12:00/17:30,关电视、空调,锁好抽屉 10) 每月整理一次性器械盒收费条及挂号条,月底总结总数交与护士长。一次性器械盒收费条及时整理,按收费条数量领取一次性器械盒。(整箱领取)口内护士工作流程 1) 07:50 更换棉球缸,镊子筒, 扩大针等,注明开启时间 2) 07:55 清查口内治疗仪器,包括光固化机、根管测量仪、豌豆成形夹、根管治疗仪、血压计、电切刀及刀头、牙髓活力测定仪、护目镜、面罩等; 3) 08:00 准备当天治疗器械,核对数目,做好登记。 4) 08:05 为医生配备治疗器械药品,做好登记并回收; 5) 11:30/17:00 提前半小时归还污染器械,核对数目做好登记; 6) 11:40/17:20 配备治疗器械,登记数目,加锁保管; 7) 每定期领取,, 周一按时检查药品、牙胶尖、树脂、火柴、酒精灯数量备齐用物,注意节约。 8) 每周四更换吉尔碘消毒剂,双氧水。 9) 每

月底与护士长核对本专业材料、设备、器械特诊护士工作流程 1) 07:50 开窗通风, 更换无菌棉球缸, 无菌镊子筒, 无菌小缸,扩大针及玻璃板,注明开启时间。 2) 07:55 清点器械,收回前日消毒器械,核对数目。 3) 08:00 接诊患者,做好门诊登记。 4) 08:05 为医生配备器械药品,做好登记并回收; 5) 11:30/17:00 提前半小时 归还污染器械,核对数目做好登记; 6) 11:40/17:20 配备治疗器械, 登记数目,加锁保管; 7) 12:00/17:30 关水、电、气,关好门窗. 8) 每周一:按时检查药品、牙胶尖、树脂、火柴、酒精灯数量, 定期领取,备齐用物,注意节约。 9) 每周四更换吉尔碘消毒剂,双氧水。 10)每月底与护士长核对本专业材料、设备、器械。口外护士工作流程 1) 07:50 开窗通风,更换无菌镊子筒,无菌棉球缸,无菌小缸,注明开启时间,保持浸泡砂轮的75%酒精湿润, 07:55 清点器械, 收回前日消毒器械,核对数目。 3)08:00 检查核对抢救车、急诊用的急救箱内药品数量,并及时补充,物品按要求摆放,吸引器处于应急状态,检查完毕登记签名; 2) 08:05 合理安排患者就诊,做好登记。协助 医生准备手术时用物,术中配合医生给病人诊疗;病人手术结束按院 感要求处理医用垃圾,及时冲洗痰盂擦拭牙椅; 3) 11:30/17:00 提 前半小时归还污染器械,核对数目做好登记; 4) 11:40/17:20 领取拔牙钳等无菌物品、核对总数,并按灭菌日期的摆放备用; 备齐急救箱,核对用物和器械(持针器和金冠剪各一把牙弓夹板结扎丝明胶海绵 每周一:检查一次性用品,如一次性 5) 。胶布等)弹性绷带绷带.无菌手套、一次性无菌盘核对总数,并及时补充; 6) 每周四更换吉

关于写口腔科护士工作心得体会

关于写口腔科护士工作心得体会 心得体会就是一种读书、实践后所写的感受文字。学习的方法每个人都有,并且每个人都需要认真地去考虑和研究它。下面是收集的关于写口腔科护士工作心得体会,欢迎大家参考。 今年在院领导的关心和支持下,我科室全体工作人员忠实的履行医院工作职责,在努力提高自身业务及综合素质的同时,踏踏实实工作,在临床、教学等各方面取得了一定成绩,现汇报如下: 一、加大科室管理力度,创新优质服务新模式 1、开展向社会服务承诺活动,切实抓好优质服务建设工作 首先我们认真组织科室工作人员,反复学习了《医疗卫生机构及其工作人员索要、收受红包、回扣责任追究暂行办法》等文件及反面材料。二是在全科广泛开展向社会服务承诺活动,自觉接受社会监督。三是强化监督、落实承诺。继续聘请社会各界代表为监督员,定期召开会议,听取意见。今年全科共收到锦旗5面,表扬信32封,得到医院的充分肯定。 2、坚持服务月活动,创新优质服务新模式 科室继往年开展“优质服务月”、“星级服务月”、“诚信服务月”之后,今年八月在全科范围内开展了“亲情服务月”活动。活动取得了较明显的效果,不仅有效地降低了病人就诊的费用,医疗指标完成情况良好,而且着力将优质服务贯穿全程医疗服务过程中。一是树立优质服务理念,提出科室服务理念,树立起各具特色的服务理念和行为规范。二是落

实医疗服务规范,落实周六、日医生回访制度,设置《患者心声本》、建立“医患联系卡”。三是拓宽医疗服务范畴,设置“便民服务中心”。一年来,科室在坚持对病人实施个性化医疗、人性化服务,吸引了大量病患者的就医就诊,看病人数明显增长,均达到历史最好水平。我科室坚持病患服务例会制度,广泛征询社会各界人士、病人及家属对各方面、各环节工作的意见和建议,促使科室整体服务链进一步完善。 3、今年科室将“总量控制、结构调整”作为工作的“重头戏”之一。 为此,一方面加大对医生的管理和惩戒力度。另一方面,积极调整医疗结构,采取有效措施,想方设法降低医疗费用,取得显著效果。一是抓合理用药。二是抓单病种费用。三是抓一次性材料的使用。通过采取一系列强有力措施,保证了科室今年圆满完成医院下达的各项费用指标,在科室业务增长速度较快的情况下,使各项费用维持在相对较低的水平,切实减轻群众的负担。口腔科年度工作总结4、抓好医德考评制度落实。 工作人员形象的好坏直接影响到我科及医院的形象,我们运用多种形式,强化正面教育,普及医德医风和岗位职业道德的修养,做到三个结合: (1)学习模范人物与先进典型相结合; (2)评先树优,职称评定相结合; (3)平常表现与外出进修相结合。

牙科护士工作总结

牙科护士工作总结 【篇一:2015口腔科护士个人工作总结】 2015口腔科护士个人工作总结 第一篇:口腔科护士工作总结 口腔科护士工作总结 随着时光的推移,我慢慢地长大了,面对人生选择时竟然也戏剧化 地做了一名护士,成了人们眼中的“白衣天使”,当我成为儿科护士 的第一天起,我就告诉自己说:既然我也是一名儿科护士,就一定 要用我的微笑来面对生病的孩子,改变我孩提时脑海中那咱面无表情,看上去让人生畏的护士形象,口腔科护士工作总结,工作总结《口腔科护士工作总结》。前不久,有一位6~7岁的小男孩的一句话让我更坚信我这样做是对的。第一次给这个小男孩做治疗的时候,我就像平时一样面带微笑一样走进病房,他就总是盯着我看,到了 第二年,他哭吵着奶奶要找我给他打针,听他奶奶说本来有护士准 备给他打针的,可他硬是不肯,握着小拳头不让人碰,偏要找我, 于是我就去了,他看到我之后竟然不器了,医学教.育网搜集整理只 是乖乖地伸出两只小手由我挑选,我很诧异,为什么这个小男孩会 有这样的举动,但当时没有问,只是在思考,接下来几天的治疗都 由我为他进行的,可由于工作忙,打完了他的针,我便忙着我自己 班上的事儿去了,好久没看到我,他就说打针的部位很痛,要奶奶 找我去看他,我去了之后,边微笑着轻轻抚摸,边细声问道:还痛吗?他眨眨眼望着我说:不痛,其实一点都不痛。到了他出院的时候,我就问他,为什么每次打针都找我,而他说了句让我非常感动的话,阿姨,因为我想看见你对我笑。 第二篇:口腔科护士年终总结 随着时光的推移,我慢慢地长大了,面对人生选择时竟然也戏剧化 地做了一名护士,成了人们眼中的“白衣天使”,当我成为儿科护士 的第一天起,我就告诉自己说:既然我也是一名儿科护士,就一定 要用我的微笑来面对生病的孩子,改变我孩提时脑海中那咱面无表情,看上去让人生畏的护士形象。前不久,有一位6~7岁的小男孩 的一句话让我更坚信我这样做是对的。第一次给这个小男孩做治疗 的时候,我就像平时一样面带微笑一样走进病房,他就总是盯着我看,到了第二年,他哭吵着奶奶要找我给他打针,听他奶奶说本来 有护士准备给他打针的,可他硬是不肯,握着小拳头不让人碰,偏

儿童口腔保健指导技术规范

儿童口腔保健指导技术规范 一、目的 通过定期对儿童进行口腔健康检查,并对家长进行口腔保健指导,提高家长和儿童的口腔健康意识,帮助家长掌握正确的口腔卫生保健知识和技能,培养儿童养成良好的口腔卫生习惯,预防儿童龋病等口腔疾病,提高儿童健康水平。 二、服务对象 辖区内0~6岁儿童。 三、内容与方法 在儿童健康检查时,进行口腔保健指导和口腔疾病筛查,并指导选择相应的干预措施。 (一)问诊。 询问儿童的喂养、饮食及口腔护理情况,了解是否喜食甜食、进食甜食的频率,是否有吮指、咬唇、吐舌、口呼吸等不良习惯,是否使用安抚奶嘴,口腔清洁、刷牙等卫生习惯。 (二)口腔疾病筛查。 1.面部检查。检查是否有唇裂、腭裂等颜面发育异常。 2.牙齿、口腔黏膜和舌系带的检查。检查牙齿的数目、形态、颜色、排列、替换及咬合情况,乳牙有无早萌、滞留、反咬合。检查有无口腔溃疡、鹅口疮、舌系带过短等异常。

3.龋齿检查。检查牙齿是否有褐色或黑褐色改变,或者出现明显的龋洞。 (三)口腔保健指导。 根据儿童的年龄阶段,从牙齿发育、饮食、口腔卫生指导等方面予以宣传教育。 1.喂养。提倡母乳喂养,牙齿萌出以后规律喂养,逐渐减少夜间喂养次数。人工喂养儿应当避免奶瓶压迫其上下颌,不要养成含着奶瓶或含着乳头睡觉的习惯。牙齿萌出后,夜间睡眠前可喂服1~2口温开水清洁口腔;建议儿童18个月后停止使用奶瓶。 2.饮食习惯。减少每天吃甜食及饮用碳酸饮品的频率,预防龋病的发生;牙齿萌出后,进行咀嚼训练;进食富含纤维、有一定硬度的固体食物;培养规律性的饮食习惯,注意营养均衡。 3.牙齿萌出。乳牙萌出时婴儿可能出现喜欢咬硬物和手指、流涎增多,个别婴儿会出现身体不适、哭闹、牙龈组织充血或肿大、睡眠不好、食欲减退等现象。待牙齿萌出后,症状逐渐好转。建议这一时期使用磨牙饼干或磨牙棒以减轻症状。 4.口腔清洁。注意儿童的口腔清洁,尤其在每次进食以后。牙齿萌出后,家长应当用温开水浸湿消毒纱布、棉签或指套牙刷轻轻擦洗婴儿牙齿,每天1-2次。当多颗牙齿萌出后,家长可选用婴幼儿牙刷为幼儿每天刷牙2次。3岁以

2021年口腔科护士工作计划

口腔科护士工作计划 人们都说“三分治疗,七分护理”,句话虽然并不十分准确,但却反映了护理工作的重要作用和地位。护士对人民的健康做出了积极贡献,从而受到了社会的尊敬,被誉为“白衣天使”.XX年这新的一年,我们的护理工作也应该走上新的台阶,特制订XX年护理工作计划: (一)、按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作 1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核,强化她们的学习意识,护理部计划上半年以强化基础护理知识为主,增加考核次数,直至达标。 2、加强专科技能的培训:各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划,每年组织考试、考核2—3次,理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试,要求讲究实效,不流于形式,为培养专科护士打下扎实的基础。 3、基本技能考核:属于规范化培训对象的护士,在年内16项基本技能必须全部达标,考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次,理论考试二次。

4、强化相关知识的学习掌握,组织进行一次规章制度的实际考核,理论考试与临床应用相结合,检查遵章守规的执行情况。 (二)、加强人文知识的学习,提高护士的整体素养 1、组织学习医院服务礼仪文化,强化护士的现代护理文化意识,先在护士长层次内进行讨论,达成共识后在全院范围内开展提升素养活动,制定训练方案及具体的实施计划。 安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交 礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动,利用“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月,组织寓教寓乐的节日晚会。 (三)、更新专业理论知识,提高专科护理技术水平。随着护理 水平与医疗技术发展不平衡的现状,各科室护士长组织学习专科知识,如遇开展新技术项目及特殊疑难病种,可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时,有计划的选送部分护士外出进修、学习,提高学术水平。

口腔卫生保健

口腔卫生保健 口腔卫生的重点在于控制菌斑、消除软垢和食物残渣,增强生理刺激,以便口腔和牙颌系统有一个清洁健康的良好环境,从而达到发挥其生理功能、增进口腔健康的目的。 口腔卫生的主要措施有:漱口、刷牙、清洁牙间隙、牙龈按摩、龈上洁治术。 漱口漱口能清除食物碎片、部分软垢及口内易被含漱力冲落的污物,故漱口应着重在饭后进行。漱口的效果与漱口水量的多少、含漱力量的大小及漱门次数的多少有关。漱口时,一般用清洁水即可,为了预防口腔疾病的发生,也可根据不同目的,选用不同药物的漱口水漱口。 (一)含氟漱口液使用含氟漱口液是一种局部用氟防龋的方法。实践证明,含氟漱口液漱口是一种使用方便、容易掌握、价格低廉、实际可行、适合于低氟区及适氟区、预防学校儿童龋病的牙科公共卫生措施之一。每天或每周使用含氟漱口液漱口,可使患龋率降低,适用于中等或高发龋地区。对龋活跃性较高或易感患者、牙矫正期间戴固定器的患者,以及不能实行口腔自我健康护理的残疾患者,均可推荐使用含氟漱口液漱口。但5岁以下儿童的吞咽功能尚未健全,不应推荐。含氟漱口液一般推荐使用中性或酸性氟化钠配方,0.,NaF溶液,每周使用 1次, 0.05,NaF溶液,每周使用1次。 (二)氯己定氯己定又称洗必泰,化学名称为双氯苯双胍已烷,系二价阳离子表面活性剂,常以葡萄糖氯己定的形式使用。 氯己定抗菌斑的作用机制是:?减少唾液中能吸附到牙面上的细菌数:氯己定吸附到细菌表面,与细菌细胞壁的阴离子作用,增加细胞壁的通透性,从而使氯己定容易进入细胞内,使胞浆沉淀而杀灭细菌,因此吸附到牙面上的细菌数减少;?氯己定与唾液酸性糖蛋白的酸性基团结合,从而封闭唾液糖蛋白的酸性基团,使唾液糖

社区口腔保健题库1-0-5

社区口腔保健题库1- 0-5

问题: [单选,A1型题]以下有关社区口腔卫生服务的说法中错误的是() A.是社区卫生服务的一部分 B.以改善社区群众的口腔健康状况为目标 C.实际上就是在基层进行口腔临床医疗服务 D.为社区居民提供最基本的口腔卫生保健服务 E.依托于社区卫生服务体系

问题: [单选,A1型题]社区口腔卫生服务的任务() A.代替医院为社区居民提供口腔临床医疗服务 B.是建设现代化新社区的必备条件 C.未来会成为居民就诊的主要医疗服务机构 D.为社区居民提供最基本的口腔卫生服务 E.医疗卫生体制改革和城镇职工基本医疗保险制度改革的必然要求

问题: [单选,A1型题]社区口腔卫生服务的基本原则有() A.应该把社会效益放在首位来处理社会效益与经济效益间的关系 B.顺应市场经济发展的要求,由公有制为主导逐渐过渡到公私合营的方式 C.引进竞争机制,优胜劣汰 D.根据社区居民的不同要求适当建立形成不同层次水平的服务方式 E.以市场为主导,政府协助建立社区医疗服务体系 辽宁11选5 https://www.360docs.net/doc/453862010.html,

问题: [单选,A1型题]以下不是社区口腔卫生服务内容的是() A.A.社区口腔健康教育 B.B.社区口腔疾病预防 C.C.社区口腔医疗服务 D.D.社区口腔卫生信息管理 E.E.社区口腔卫生事业管理

问题: [单选,A1型题]社区口腔医疗内容不包括() A.口腔常见病、多发病的基本诊疗服务 B.社区卫生服务中心与大型口腔医疗机构之间的双向转诊服务 C.建立居民口腔健康档案,建立健全医疗档案管理体系 D.提供电话预约、家庭出诊、特需服务等服务内容 E.为特殊人群与特需者提供口腔专项服务

大家好我是牙科医师今天我们要来谈口腔卫生保健首先我们来看看

大家好,我是牙科医师 今天我们要来谈口腔卫生保健 首先我们来看看口腔的基本结构有哪些我们张开嘴巴 所看到的上颚、下颚、牙齿、唇部 还有脸颊内侧、舌头 包括我们看到上颚的硬颚、软颚 一直到悬壅垂 甚至于是下面的骨头附近的腺体 等等都包括在内 口腔有哪些功能呢 我们看到主要的功能有 咀嚼、辨味、发音、美观 我们知道这一些都是很重要的功能 如果丧失了其中一种 一定会降低我们的生活质量 讲到口腔,我们就一定要提到口腔癌 口腔癌就是口腔的恶性肿瘤 就是我们俗称的口腔癌 口腔癌在台湾男性 十大癌症死因的排行榜高居第四位 那男性跟女性的比例是十五比一 那为什么有这么大的差距呢 主要是跟 男性嚼食槟榔的习惯有很大的关系 我们来看看 口腔病变还有癌化的危险因子 这个强烈的相关致病因 主要有吸烟、嚼食槟榔、嚼食烟草、酗酒再来是相对的相关致病因有异物刺激 饮食、遗传、感染、紫外线照射等等 所以嘴巴里面有不合的假牙 或是残根一直刺激口腔黏膜 应该找牙医师来做一些调整 那饮食,当然是要有均衡的饮食 免疫失调的话 当然也会比较容易得到口腔癌 还有感染的话,就是人类乳突病毒的感染

紫外线照射,所以我们希望大家 不要在强烈的阳光下照射太久 或者是应该做一些保护 我们看口腔癌前病变 还有他的状态有哪些呢 譬如白斑症、红斑症 甚至于会看到红白斑这样的病症 那口腔黏膜纤维化 槟榔黏膜症、增生性念珠病 还有日晒唇炎、扁平苔癣等等 我们来看看这几张图 这是口底部裂痕非均质白斑 还有颊部厚均质白斑 这么明显很大片、厚厚的一片 还有这个网状扁平苔癣 槟榔黏膜症合并纤维化 有严重的病人甚至于嘴巴会不容易张开因为他这个纤维化的地方 已经变得很没有弹性 更严重的也看过有人甚至于连张开嘴巴连一根指头都放不进去 我们来看看这是颊部多发性白斑 还有黏膜下纤维化 舌头红白斑、舌头疣状白斑 有时候还甚至于看到像菜花状的突起 我们看口腔癌的前兆有哪些 口腔溃疡而且合并周围硬块超过两周以上或不明原因的突起、或硬块超过两周以上或不正常的白色或红色的斑块 而且无法擦拭掉 或者是口内异常灼热感、或对刺激物敏感这些都是口腔癌的前兆 口腔,我们也可以自我检查 可以检查的有哪些部位呢 可以观面、翻颊、弄唇 吐舌、看颚、摸龈 我们来详细的解说一下 观面就是察看一下我们的

口腔预防医学:八、社区口腔卫生服务

八、社区口腔卫生服务 一、A1 1、社区口腔疾病预防和治疗适宜技术主要包括 A、局部用氟 B、窝沟封闭 C、预防性树脂充填 D、非创伤性修复治疗 E、以上均包括 2、社区口腔卫生服务的内容包括 A、口腔健康教育 B、口腔预防 C、口腔医疗 D、口腔保健 E、以上均包括 3、社区口腔卫生服务应把以下哪项放在首位 A、社会效益 B、经济效益 C、国家利益 D、人民健康 E、粮食产量 4、社区口腔卫生服务对象是 A、城镇居民 B、乡村居民 C、国家人民 D、社区居民 E、社会 5、社区口腔卫生服务的任务包括 A、提高人群口腔健康水平 B、提供基本口腔卫生服务 C、满足社区日益增长的口腔卫生服务需求 D、营造口腔健康社区 E、以上均包括 6、社区卫生服务的范围是 A、国家 B、乡镇 C、城市 D、社区 E、社会 7、以社区人群和家庭为基础提供的医疗保健服务,超越了传统意义上的医疗服务,融入许多社会服务措施,因此被称为 A、社区医疗服务 B、社区保健服务

C、社区健康服务 D、社区卫生服务 E、社区口腔卫生服务 8、对于社区的理解,下列错误的是 A、社区是以某种形式的社会组织或团体结合在一起的一群人 B、我国农村社区范围为乡镇 C、我国城市社区范围为街道 D、社区就是社会 E、社会不是简单的社区组合 9、属于社区卫生服务特点的是 A、以人群为对象 B、提供综合服务 C、以基层卫生保健为主要内容 D、提供协调性服务 E、以上均正确 10、属于社区卫生服务特点的是 A、以健康为中心 B、以患者为中心 C、以疾病为中心 D、以家属为中心 E、以上均正确 11、社区应包括的要素是 A、有相对固定的人群 B、有一定的地域范围 C、有必需的生活服务设施 D、特有的文化背景、生活方式和认同意识 E、以上均包括 12、在阿拉木图召开的初级卫生保健国际会议确定社区的定义,是在哪一年 A、1967年 B、1977年 C、1987年 D、1997年 E、2007年 13、社区口腔保健的重点是 A、口腔健康调查 B、口腔问卷调查 C、口腔疾病预防 D、口腔疾病的早期治疗 E、口腔功能的恢复 14、社区口腔卫生服务的基本内容是相互联系、有机结合在一起的,具有 A、综合性 B、连续性

社区口腔卫生服务

社区口腔卫生服务 社区:以某种形式的社会组织或团体结合在一起的一群人。 要素: 有相对固定的人群; 有一定的地域范围; 有必需的生活服务设施; 特有的文化背景、生活方式和认同意识; 相应的生活制度和管理机构。 社区卫生服务 以健康为中心 以人群为对象 以家庭为单位 以基层卫生保健为主要内容 提供综合服务 提供协调性服务 提供可及性服务 社区口腔卫生服务 社区人群的口腔健康状况改善与提高为目标 依托社区卫生服务体系 为社区居民提供最基本的口腔卫生保健服务 社区口腔卫生服务的任务 提高人群口腔健康水平、改善生活质量 提供基本口腔卫生服务、满足社区居民日益增长的口腔卫生服务需求 营造口腔健康社区 保证区域卫生规划的实施、保证医疗卫生体制改革和城镇职工基本医疗保险制度改革的实施 完善社区口腔卫生服务机构的功能 社区口腔卫生服务的基本原则 坚持为社区居民服务的宗旨,把社会效益放在首位。 坚持政府领导,各部门协同,社会广泛参与,多方集资,公有制为主导的原则。 坚持预防为主,防治结合的方针,提供综合性口腔卫生服务,促进社区居民口腔健康。 坚持以区域卫生规划为指导,引进竞争机制,合理配置和充分利用现有的口腔卫生资源;努力提高口腔卫生服务的可及性,做到低成本、广覆盖、高效益、方便群众。 坚持因地制宜,分类指导,以点带面,逐步完善的工作方针。 社区口腔卫生服务的内容 社区口腔健康教育 社区口腔预防 社区口腔医疗 社区口腔保健 社区口腔康复 社区口腔卫生信息管理

社区口腔健康教育 针对社区存在的主要口腔健康问题,明确社区口腔健康教育的重点对象、主要内容及适宜方法,制订社区口腔健康教育工作计划并组织实施。 针对影响社区人群口腔健康的主要危险因素,开展以社区为基础的多种形式的口腔健康教育与健康促进活动,指导社区居民纠正不利于口腔健康的行为和生活方式。 社区口腔健康教育 协助有关部门动员全社会参与,建立社区口腔健康教育展示室或活动室,配合开展其他专题的口腔健康教育和宣传等活动,尤其要发挥新闻媒体的作用。 开展包括知识、信念、行为改善和口腔健康水平在内的效果评价。 社区口腔预防 社区口腔预防要以“预防为主”的思想为指导,坚持三级预防策略,并以一级预防为主,防治结合为原则。 社区口腔疾病预防和治疗适宜技术主要包括局部使用氟化物、窝沟封闭、预防性树脂充填、非创伤性修复治疗、洁牙等。 选择预防措施应遵循的原则 针对人群中广泛存在并对口腔健康构成威胁的危险因素 有明确的技术界定和使用范围 能够测量并能取得口腔健康改善的效果 能明确降低已知危险因素的暴露 当地有实施该措施的条件 简便易行,群众能够接受 符合卫生经济学评价 社区口腔医疗 提供口腔常见病、多发病的基本诊疗服务 开展口腔疾病双向转诊服; 提供电话预约、家庭出诊、特需服务等服务内容,为居民建立口腔健康档案,掌握居民及家庭的口腔健康背景资料; 为特殊者或特需者提供口腔专项服务。 社区口腔保健: 孕妇口腔保健; 婴幼儿口腔保健; 学龄儿童口腔保健; 老年人口腔保健; 特殊人群口腔保健; 以初级口腔卫生保健为主的综合性保健。 社区口腔康复 了解社区特定人群的口腔卫生保健和康复需求,指导他们提高自我口腔保健能力,提供口腔预防诊疗服务,洁治、牙列缺失与缺损的修复以及康复和咨询服务等。 社区口腔卫生信息管理 制定社区口腔卫生服务信息的收集、整理、统计、分析和报告制度,建立和建设社区口腔卫生服务数据库,分析和定期编辑口腔健康监测报告的资料等。

口腔卫生保健措施

保护口腔卫生 刷牙方法大有讲究 刷牙是每人每日必行的口腔卫生保健措施,但怎样刷才能起到真正清洁牙齿的作用,却又不一定是每个人都清楚的。正确的刷牙,能够除去软垢、污物,清洁口腔,减少或防止龋病等牙体疾病的发生。如果刷牙的方法不得当,不但无益,而且会有害。然而一些不正确的刷牙方法还特别容易为大家所沿用,如最常见的弊端就是横刷法,这种方法是沿着牙弓从前到后的拉锯式刷,因为这样刷得顺手,易着力,殊不知这样刷就把牙冠外面的脏东西挤入牙缝里。刷毛刺激牙龈向根部萎缩,过早地暴露牙根颈部,而此处多无珐琅质,就会形成一种叫楔形缺损的牙体疾病。这种病轻则遇冷热酸甜等刺激后牙齿过敏疼痛;重则可能损害牙髓,引起剧列的牙痛。有许多人也知道横刷牙不好,应改用竖刷牙的方法,但又不得要领。正确的刷牙方法叫做剔刷法,过去亦曾称为竖刷法。具体做法是先将牙刷毛的一侧放在欲加洗刷的牙齿的唇、颊侧(外面)或舌、腭侧内面之牙面上,刷毛现牙齿长轴平行,毛尖朝向牙根,紧贴牙龈和牙面,然后旋转牙刷向 面方向与牙长轴约成45度角,轻压牙龈,顺牙间隙向咬合面(上颌牙由上向下,下颌牙由下向上),用剔刷的动作,刷去污物。对于咬合面,可将刷毛紧压咬合面,以前后拉动的方式洗刷。另外刷牙要养成仔细认真的习惯,最好是将全口牙按上下,左右分成若干区域,然后按一定的顺序刷洗如先上后下,先左后右,先外后内,使唇(颊)面,腭(舌)面及咬合面都能刷到,不致遗漏。并作数次重复,刷牙所用的力量为向牙龈及牙齿施加一定的力量,不至产生疼痛即可。刷牙后应用一定的力量漱口,将刷下来的软垢污物冲洗干净。 牙医都推荐一支柔软刷毛及刷头不太大的牙刷,更要每三个月更换一支新牙刷,以达到最佳效果。1、正确的刷牙角度和动作将牙刷倾斜45度角压于牙面与牙肉之间,使刷毛尽量深入牙罅,将刷头作旋转移动,但不要使刷毛顶端过分移离原位,每只牙维持十秒。2、刷牙齿的外侧用正确的刷牙角度河动作清洁上下颌牙齿的外侧。3、刷牙齿的内侧用正确的刷牙角度河动作刷后牙的内侧:刷前牙的内侧时,要把牙刷竖起来,利用动力刷毛清洁牙齿。4、刷牙齿的咬合面用适中的力度前后方向刷上下颌牙齿的咀嚼面。5、刷后牙的末端利用动力刷毛,深入后牙末端部分,清洁难刷部位。 睡前刷牙非常重要人在睡觉时新陈代谢减慢,唾液分泌量减少,唾液对牙齿的冲刷及再矿化作用、唾液中溶菌酶的抑菌作用等都会减弱。如果牙齿表面残留大量食物残渣,就会为致龋菌的滋生提供条件,所以睡前一定要好好刷牙。常饮茶、茶水漱口有预防作用氟为人体的营养要素之一,许多研究表明,氟对牙齿和骨的正常发育和矿化是必需的。氟可以提高牙齿硬组织的防酸能力,对致龋菌的繁殖有抑制作用。茶叶中含氟量较高,故饮茶及用茶水漱口可以达到预防龋齿的效果。日常刷牙还可以选用含氟牙膏。但是人体过量摄入氟也会造成氟中毒、氟骨症、氟斑牙等,因此氟制剂要在医生的指导下使用。 正确的应该是早晚刷牙饭后漱口口腔卫生组织在全球内开展了三个三活动三个三的具体内容就是一天刷三次一次三个面持续三分钟但是真正能够按照正确的刷牙方式来刷的还是不多 下面是刷牙的必要性刷牙正确方式以及牙刷的选择 刷牙的作用刷牙是保持口腔清洁的主要方法,它能消除口腔内软白污物、食物碎片和部分牙面菌斑,而且有按摩牙龈作用,从而减少口腔环境中致病因素,增强组织的抗病能力,刷牙对于预防各种口腔疾病,特别是对于预防和治疗牙周病和龋病等,具有重要的作用。 你的刷牙方式科学吗 日常生活中,人们虽然每天都刷牙,可是有相当一部分人不懂得刷牙的"学问",所以学会正确刷牙对保持个人的口腔卫生极为重要。 (l)牙刷的选择牙刷是口腔卫生保健用具,只有选用符合口腔卫生要求的保健牙刷,才能起到洁牙的效果,并且不损伤牙齿及牙周组织。保健牙刷其特点是: (l)刷头小,在口腔中转动灵活。 (2)刷毛排列合理,一般是2~3排,便于清洁牙齿和刷牙后牙刷本身清洗。刷毛选用优质尼龙丝,细而有弹性。 (3)刷毛的顶端呈圆形,刷牙时不易损伤牙齿和牙龈。 (4)牙龈萎缩需要用牙间刷。 (2)牙膏的选择首选含氟牙膏,兼用其他牙膏。含氟牙膏不仅有抑制牙菌斑的作用,而且可以保护牙釉质,增强牙齿的抗酸能力,预防龋齿。 (3)刷牙水温度经有关研究证实,牙齿适宜在30~36度水温下进行正常新陈代谢。因此刷牙时,牙齿如长时间受到骤冷或骤热的刺激,不但容易引起牙龈出血,而且直接影响牙齿的正常代谢,易诱发牙病,影响牙齿的寿命,影响身体健康。 (4)刷牙的正确方法正确的刷牙方法能有效地清除牙齿及牙周组织菌斑和软垢,可起到预防龋齿和牙周病的作用。因此,提倡不损伤牙齿及牙周组织的竖刷法。刷上颌后牙时,将牙刷置于上颌后牙上,使刷毛与牙齿呈45度,然后转动刷头,由上向下刷,各部位重复刷10次左右,里外面刷法相同。刷下颌后牙时,将牙刷置于下颌后牙上,刷毛与牙齿仍呈45度角,转动刷头,由下向上刷,各部位重复10次左右,里外面刷法相同。上、下颌前牙唇面刷法与后牙方法相同。刷上前牙腭面和下前牙舌面时,可将剧头坚立,上牙由上向下刷,下牙由下向上刷。刷上下牙咬合面时,将牙刷置于牙齿咬合面上,稍用力以水平方向来回刷。 (5)刷牙的时间每天应做到早起和晚上临睡前各刷牙一次,并坚持饭后漱口。每次刷牙需3~5分钟才能将牙齿的各个部位刷到。晚上睡前刷牙更为重要,因它能清除当日三餐积存于牙齿上的食物残渣污垢。否则,在夜间睡眠状态下,口腔内滋生细菌,污物与唾液的钙盐沉积形成菌斑及牙石,日久便会使牙齿发生龋齿及牙周病。 (6)牙刷的保养与更换每次刷牙后必须用清水把牙刷清洗干净并甩干,将刷头朝上置于通风干燥处。应注意,牙刷使用时间长了,刷毛就会弯曲蓬乱甚至脱落,减弱了洁齿能力,因此,必须每3个月更换一把牙刷,切忌几个人合用一把牙刷。

儿童口腔保健与预防

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 儿童口腔保健与预防 儿童口腔保健与预防武云梅(昆明五华区人民医院云南昆明650031)儿童口腔保健是一身口腔健康的基础。 从小养成良好的口腔卫生习惯,对于我们的牙齿长期健康至关重要。 完整健康的乳牙列能够发挥正常的咀嚼功能,可以保障恒牙和颌面部骨骼的正常生长发育,有利于孩子准确发音,引导恒牙正常萌出,使儿童获得健康及使用终身的恒牙。 小学时期是口腔保健的重要时期,小学生正处于恒牙萌出、乳牙依次替换完毕时期,是混合牙列阶段,为儿童颌骨和牙弓主要发育生长期,故此期间口腔预防保健直接关系到恒牙颌关系的建立。 在儿童时期恒牙易患龋,早发现早治疗极为重要。 1 养成良好的饮食卫生习惯健康的饮食结构和良好的饮食习惯是口腔健康和全身健康的基础,养成良好的饮食习惯会使儿童收益终身。 我们知道,引起龋病的罪魁祸首之一便是细菌。 口腔内的细菌不停地在牙齿上沉积,形成一种叫牙菌斑的物质。 牙菌斑内的细菌能利用我们每天吃的食物中的糖,进行代谢产生酸腐蚀牙齿,最终形成龋病。 因此,要控制龋病,就得控制食物中糖的摄入,这里包括糖摄入 1 / 5

的量及摄入的时间。 改善饮食结构,平衡膳食: 给不同类食物如水果、乳制品、谷物、蔬菜、肉、蛋类等富含维生素、钙、磷、氟的食物,少食含糖量高的食物,平衡膳食有助于孩子的牙齿健康。 2 改变口腔不良习惯由于口腔不良习惯引起的错约占各类错畸形病因的四分之一,严重影响儿童的口腔及颌面部的正常发育,因此应该及早发现,及早处理。 2.1 吮指习惯: 发病较高,它在婴幼儿时期居于一种正常的神经反射,在 2-3 岁以前均可视为正常生理活动,4-6 岁应会逐渐消失,如继续出现便可视为不良习惯。 由于吮指时,拇指放在正在盟出的上下前牙处,会阻止前牙正常盟出,导致闭口时上下前牙间出现圆形的间隙,称为开,由于吸吮作用长久持续,口内气压降低,加上颊部肌肉的压迫作用,会使牙弓变窄,上前牙前突,开唇露齿,拇指压在硬腭上,还可使其凹陷,阻碍鼻腔向下发育。 2.2 舌习惯: 是指舌尖不停地舔牙齿,如果常将舌尖放于上下前牙之间,会导致开,舌前伸抵触下前牙,可使下颌向前移位,形成下颌前凸畸形,俗称地包天,学名反;舌同时抵触上下前牙可使上下牙均向前移位,导致双牙弓或双颌前突。

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