语文每日积累与练习20
初三语文积累与运用专项训练题(及答案)
初三语文积累与运用专项训练题（及答案）班级：姓名：座号：成绩：1、下面是《中学生阅读》杂志社的一则广告，读后请你向全班同学推广。
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2、下列词语中共有4个错别字，先在错别字下面画横线，然后在横线上订正。
博览群书相题并论潜移墨化诲人不倦脍灸人口三顾茅庐赴汤蹈火穿流不息3、下面是某节目主持人所说的一段话，读后按要求回答问题。
现在，有请歌坛新秀雨菲小姐。
雨菲小姐德高望重，演技精湛，当上了本届十佳青年歌手的荣誉称号。
她演唱的《梦在①②③飞翔》也荣登“十大金曲排行榜”。
让我们用掌声向她表示热烈的祝贺。
雨菲小姐自登上歌坛以来，多年以来，④⑤一直不断地努力，终于实现了她的梦想。
下面，请她为我们演唱《梦在飞翔》。
⑥（1）语言不简明的一处是________（只填序号）应改为（2）语言不得体的一处是________（只填序号）应改为_______（3）句子成分搭配不当的一处是________（只填序号）应改为________ （不能改变原意）4、①同学们，我们不能忘记，曾有多少志土仁人不惜抛头颅，洒热血，为祖国的兴亡而英勇奋斗；②我们也不能总沉醉于我国有世界上所没有的万里长城和四大发明。
③做为二十一世纪祖国的建设者，我们将要担负的责任并不轻快，④我们更不能不忘记，当年少年队员的誓词——准备着，时刻准备着……①中“_________”，应_________________________________________ 。
②中“_________”，应_________________________________________ 。
③中“_________”，应_________________________________________ 。
语文每日一练初中版1-30期答案版
语文每日一练初中版1-30期答案版【中学语文基础知识累计】每日一练30天题目答案解析汇总第1天下列各组词语中，汉字书写全部正确的一组是（）A.合拢能奈如火如茶重峦叠障B.嘹亮温训司空见贯郑重其是C.隽永慰籍开天僻地昂首挺立D.调剂辐射一泻千里融会贯通参考答案：D解析：A.能耐如火如荼重峦叠嶂如火如荼——荼：茅草的白花。
像火那样红，像荼那样白。
原比喻军容之盛。
现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。
褒义。
“茶”和“荼”只差一横，一定小心！B.XXX见惯郑重其事郑重其事——郑重：审慎，严肃认真。
形容对待事情非常严肃认真“郑重其事”常误写为“郑中其事”，应注意。
C.慰藉开天辟地第2天下列句子中，加粗的成语使用正确的一项是（）A.五十多年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑忘我工作是分不开的。
B.第十届全国青年歌手电视大奖赛参赛歌手的素质良莠不齐，在过“文化”关时，着实让电视机前的观众大跌眼镜。
C.时下，一些商贩时常拿着所谓的“名牌”产品一路招摇撞骗，沿街叫卖。
D.在此次进攻赌博的行动中，该市几百名公安干警倾巢出动，一举端掉了十几个窝点，缉获了一大批赌具赌资。
参考答案：A解析：A殚精竭虑：用尽精力、费尽心思。
一般为褒义。
B良莠不齐：指大好人坏人都有，混杂在一起。
适用工具只能是具体的事物（人、产品等等），侧重于品格，不能用于描述水平、成就、素质等笼统事物。
C招摇撞骗：假借名义，自己，到处行骗。
注意“假借名义”，比如：他冒充军官，招摇撞骗，终于收到了法律制裁。
D倾巢而出：原意是全部的鸟都从窝里飞了出来，现指全体出动。
带有贬义。
第3天下列句子中没有语病的一项是（）A.南宁市各县区在端午节到来之际，开展了特色鲜明、丰富多彩的传播壮乡文化。
B.人们津津有味地谈论今年年头广西女人XXX撞倒老人后积极救治的事迹。
C.高考期间，一些爱心送考车为考生筹办了考试所需的文具、风油精等提神药物。
高中语文小题日日练第20练
第二十练一、基础知识1.下列标号的句子中没有．．错别字且加点字的读音正确的一项是 ( )①冬悄然而至，带着憔悴．(cuì)的容颜远道而来，大地一片慌凉。
②没有太多的人喜欢冬天，也许是因为那沉默寡言的天空，那疲倦不堪的河流，那咄．(duó)咄逼人的寒气，都让人不禁悲从中来。
③然而，人生总有如冬一样的旅程，我们怎可让自己的心失去那股灼．(zhuó)热和那份期盼?④我们要在暖暖的晨光中，在浓浓的书香里，驻满前行的能量，不把韶．(sáo)华辜负。
A.①B.②C.③D.④1. C 【解析】A项“慌凉”应为“荒凉”;B项咄duō 咄逼人;D项“驻满”应为“贮满”,“韶”华sháo。
2.填入下列语段横线处的成语，最恰当的一项是 ( )“诗心”本是流淌在中国人骨子里的天然文化基因，。
可惜的是，有多少人在嘈杂喧闹中流于自怨自怜或自夸自恋的浮夸，对平庸和碎片化信息，渐渐忘却了血脉里的传统文化因子。
“长恨此身非我有，何时忘却营营。
”苏轼的自我质问，也许是夜阑风静之时，你我都会兴发的自我质问。
身体是自己的，又仿佛不是自己的，为而活，为房子、存款而活，为许许多多丢不掉的牵挂而活着。
能不能暂时丢下这些营营的忙碌，让灵魂诗意地栖居，让“此身”真正属于自己?其实，中国人的诗心一直都在，融在血脉中的种子只要，泥融沙暖，它就能发芽。
A.源远流长随波逐流养家糊口春风化雨B.薪火相传随声附和安身立命惠风和畅C.源远流长随声附和养家糊口惠风和畅D.薪火相传随波逐流安身立命春风化雨2. C 【解析】第一空，源远流长：①源头很远，流程很长；②形容历史悠久。
薪火相传：比喻师生传授，学问和技艺一代代地继承下去，也比喻种族、文化等代代相传。
语境形容一种文化基因，应选“源远流长”。
第二空，随声附和：别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。
随波逐流：随着波浪起伏，跟着流水飘荡，比喻自己没有主见，随着潮流走。
高考语文常考基础20练20
高考语文常考基础20练20高考语文常考基础20练20散文阅读〔一〕语文天生浪漫〔节选〕熊芳芳让我们再次聆听那遥远的声音—“坎坎伐檀兮，置之河之干兮。
河水清且涟漪。
不稼不穑,胡取禾三百廛兮？〞即便是义愤填膺吧，也是那般的富有浪漫气息。
而“蒹葭苍苍，白露为霜.所谓伊人，在水一方〞，更是将古人的浪漫情怀推向了极致。
语文，从远古走来，从蛮荒走来,从我们祖先浪漫的心灵中走来。
开天辟地的盘古，以身补天的女娲，用刚与柔成就了远古人类对世界与宇宙浪漫的想象；填海的精卫，逐日的夸父，用血与肉书写了所有生命对自由与光明不朽的追求.因着浪漫，四十弃官归隐的陶潜“采菊东篱下，悠然见南山〞；因着浪漫,五十始举进士的孟郊“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花〞。
因着浪漫，王昌龄发出了“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还〞的豪壮誓言；因着浪漫，李白才会仰天长笑“天生我材必有用，千金散尽还复来〞。
语文，从浪漫的心灵出发,走向深广，走向博大。
因着语文，孔雀东南飞的故事成了家喻户晓的绝唱；因着语文，木兰从军的传说成了妇孺皆知的佳话。
因着语文，雪莱的“冬天到了,春天还会远吗〞温暖了多少失意者的心怀；因着语文,但丁的“走你的路，让别人去说吧〞激荡着每一个开拓者的胸襟。
因着语文，我们收藏了春的温暖、夏的火热,秋的丰硕、冬的冷峻；因着语文，我们领略了北国的冰雪,南疆的椰林,西域的雄鹰，东海的潮汐。
语文，是天生浪漫的文化载体。
睿智的思想,高尚的情感，灵动的才智，无不栖于根深叶茂的语文之树，它生生不息地传承着人类文明，它涤荡污浊,提精炼粹，陶冶身心，它汇聚了浪漫又传送着浪漫。
浪漫的语文,呼唤浪漫的情怀。
一个有些浪漫情怀的人,能像范仲淹一样无私，“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君〞；也能像王安石一样无畏,“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层〞。
他们可以心游万仞、精骛八极，更可以在现实世界中撑门拄户，立地擎天。
既可以迎来送往，胜友如云，更可以一人一盏一影,孤灯自守黎明。
部编版六年级下册《第3课_古诗三首》小学语文-有答案-同步练习卷(20)
部编版六年级下册《第3课古诗三首》小学语文-有答案-同步练习卷（20）一、基础积累1. 看拼音，写字词。
（1）后院里有一棵高大的树，上面qī xī________着一群wū yā________。
（2）hóu________爵有一位小女儿伶牙俐齿，chū kŏu chéng zhāng________，喜欢穿一身素服.（3）在医生的全力抢救下，爷爷的mài bó________恢复了正常，全家人激动得 rè lèi yíng kuàng________。
2. 给句中的加点字选择正确的解释。
（填序号）章：①歌曲诗文的段落；②章程；③条理；④图章；⑤佩戴在身上的标志。
（1）这个学校的招生简章刚刚发布。
________（2）做事不能杂乱无章，要做好计划。
________（3）我戴的这个徽章是我们学校的标志，我一定会好好爱护它。
________（4）这篇小说的第一章讲了主人公的出身。
________（5）刚刚做好的这个印章真漂亮。
________3. 先解释加点的词语，再写出诗句的意思。
盈盈一水间，脉脉不得语盈盈：________脉脉：________句意：________4. 先解释加点的词语，再写出诗句的意思。
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
中庭：________地白：________句意：________5. 把下列诗句补充完整。
（1）________，寒食东风御柳斜。
（2）________，泣涕零如雨。
（3）河汉清且浅________。
（4）________，不知秋思落谁家。
6. 根据课文内容填空。
（1）《寒食》一诗中用“________”与“________”两个字生动地描绘出了一幅夜晚走马传烛图，使人如见宫中传赐新火之场面，如闻轻烟之味。
（2）《迢迢牵牛星》这首诗借民间故事《________》中________的故事情节，表达了________的情感。
初中语文积累与运用训练题及答案
初中语文积累与运用专项训练（一）1.（2分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是A.诱惑（yòu ）凝聚（níng ）点缀（zuì）锐不可当（dǎng ）B.祈祷（qí）取缔（tì）琐屑（xuè）头晕目眩（yūn ）C.笨拙（zhuō）饶恕（ráo ）酝酿（niàng）小心翼翼（yì）D.玷污（zhàn ）贪婪（lán ）虐待（nuè）长吁短叹（xū）2.（2分）下列词语书写无误的一项是A.禀告滑稽险象叠生随机应变B.归咎潺弱骇人听闻恪敬职守C.鄙夷阴霾囊萤印雪肃然起敬D.匀称酬和望眼欲穿鳞次栉比3.（2分）下面语段横线上填入的词语，最恰当的一组是①至发电时止，我东路各军已大部________南岸。
②他们小声地谈论着，似乎怕惊扰那________的空气，他们穿过方场，走过桥，赶上他们的连队，投入战斗。
③上帝久久地伫立________着，随后深沉地思索着离去了。
④他立刻停止了朗读，惊慌地往四下里看了看，还好，没有人在笑话他，大家的神情都那么________和认真。
A.渡过肃穆凝视专注B.度过肃静凝望专心C.度过肃静凝望专注D.渡过肃穆凝视专心4.（3分）下列句子中没有语病的一项是A．中学生之所以喜欢网络文学作品的原因，是因为这些作品不仅表现手法自由活泼，而且思想感情丰富细腻。
B．有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人了解、研究传统文化。
C．近200年来，地球的森林已有三分之一左右被采伐和毁掉，尤其在近50年，部分地区森林减少了一倍。
D．我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香飘满我们的生活。
5.（3分）下列说法有误的一项是A．中国文化中，有许多与“三”有关的称谓，如“三皇五帝”、“三秦”、“岁寒三友”、“三教九流”等，其中，“岁寒三友”指的是松、竹、梅。
部编版五年级语文上册期末《积累背诵》专项训练附答案
部编版五年级语文上册积累背诵部编版五年级语文上册期末句子专项训练1.纳兰性德身在万里之遥的边关，怎能不思念故乡？（改为陈述句）___________________________________________________________________ 2.冬天到了，梅花又开放了。
（改为拟人句）___________________________________________________________________ 3.湖面上溅起了涟漪。
（扩句，至少两处）___________________________________________________________________ 4.黄继光不但壮烈牺牲了，而且永远活在我们心中。
（修改病句）___________________________________________________________________ 5.在“六一”儿童节上，他光荣的加入了中国少年先锋队员。
（修改病句）____________________________________________________________6.妈妈说：“小明，今天晚上我要加班，你要照顾好自己。
”（改为转述句）____________________________________________________________7.我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。
（缩句）____________________________________________________________8.停电了，家里必须点蜡烛。
（改为双重否定句）____________________________________________________________9.母亲的爱，是美丽的笑容，是亲切的话语。
(仿写句子)老师的爱，是_____________________，是___________________________。
【名校课堂】七年级语文上册练习：20 《伤仲永》(语文版)含答案
20 伤仲永01积累运用1．字词积累——给下列句子中加点的词注音并解释其意思。
(1)世隶．()耕________________(2)或以钱币乞．()之________________(3)日扳．()仲永________________(4)环谒．()于邑．()人________________(5)称．()前时之闻________(6)泯．()然众人矣________________2．词语积累——解释下列多义词。
(1)然父利其然．也()泯然．众人矣()(2)于于．舅家见之()环谒于．邑人()3．词语积累——写出下面句中加点词语的古今异义。
(1)稍稍．．宾客其父(古义：________；今义：________)(2)或．以钱币乞之(古义：________；今义：________)(3)泯然众人．．矣(古义：________；今义：________)4．句子积累——翻译下列句子。
(1)即书诗四句，并自为其名。
(2)自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
(3)邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
5．判断下列各句中对课文内容的分析是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)文章详写方仲永才能初露的情形，意在强调即使有好的先天条件，也必须要后天的努力才能成才。
另外，文章对仲永才能的衰退过程也作了详写。
()(2)文章以“伤仲永”为题，字里行间流露着作者对一个神童最终“泯然众人”的惋惜之情。
()(3)文章第一段中的“忽”“即”“立”三个副词，使一个天资聪颖、文思敏捷的神童跃然纸上。
()(4)“父利其然也”点明了作者“伤”的原因，“不使学”三个字点明了方仲永才能衰退的原因，为下文写他最终变成庸人作了铺垫。
()6．仲永的父亲“不使学”，使天资聪颖的仲永成为“众人”。
右边这幅漫画中的小女孩呢？她与仲永命运大相径庭，你认为她最后能成为天才吗？说说你的看法。
7．语言运用——今年暑假，你参观了王安石纪念馆，在纪念馆里，假如你和仲永相遇了，你会对他说些什么呢？8．综合性学习——为推进“文化襄阳”建设，襄阳市开展“书香溢襄阳”读书活动。
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语文每日积累与练习
【每日背诵】
【原文】：
答司马谏议书节选二
王安石
人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善，上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。
盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。
如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣；如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。
无由会晤，不任区区向往之至。
【译文】：
人们习惯于苟且偷安，已不是一天两天的事了，士大夫们大多把不关心国事，附和世俗之见以讨好众人为得计。
皇上却要改变这种状况，而我不去考虑反对的人有多少，愿意竭力协助皇上来对抗他们，那众多的反对者怎会不对我气势汹汹呢？商王盘庚迁都时，连百姓都埋怨，还不仅仅是朝廷里的士大夫而已。
盘庚并不因为有人埋怨反对的缘故而改变计划，这是因为迁都是经过周密考虑后的行动，是正确的而看不到有什么可以改悔的缘故。
假如您责备我占据高位已久，没有能协助皇上大有作为，使百姓普遍受到恩泽，那末我承认错误；如果说现在应当什么事也别干，只要墨守从前的老规矩就行，那就不是我所敢领教的了。
没有机会见面，衷心想念和仰慕您。
【每日积累】
主题名言——坚持：
1.寒不累时，则霜不降；温不兼日，则冰不释。
——王充
2. 志坚者,功名之柱也。
登山不以艰险而止,则必臻乎峻岭。
——葛洪《抱朴子》
3.不是所有的坚持都有结果,但总有一些坚持,能从冰封的土地里,培育出十万朵怒放的蔷薇。
——八月长安《最好的我们》
【每日习题】
一.实词积累
或：李蟠求学于韩愈，始或（）于嬉，嗜玩，或（）逃。
愈惩其曰：“为学，贵在恒也。
为学或（）匪恒，则或（）师焉，或否焉，小学而大遗。
”李蟠闻后，方心定，乃有所成。
众人以为愈之功。
后或（）责愈，以为童为学，当顺自然，后功或（）未易量。
二、修改病句，阅读下面的文字，完成19题。
中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术，但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐_____、甚至被社会遗忘，直到2003年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”，这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式，才重新____了生机。
（），但我认为这恰恰是它的一个特点。
正因为古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器，我国古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的说法。
“琴者，心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话，与大自然交流，与三五“知音”互相欣赏；“琴者，禁也”即弹琴是为了____自己，也说明在古人心目中，琴不仅是一件乐器，也是____的工具。
19．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）
A．正因为古琴音量小，所以使得它是直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。
B．正是古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。
C．正是音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。
D．正因为音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。
【每日习题】答案
一.实词积累
或：李蟠求学于韩愈，始或（迷惑) 于嬉，嗜玩，或（有时）逃。
愈惩其曰：“为学，贵在恒也。
为学或（倘若）匪恒，则或（有的）师焉，或否焉，小学而大遗。
”李蟠闻后，方心定，乃有所成。
众人以为愈之功。
后或（有人）责愈，以为童为学，当顺自然，后功或（或者）未易量。
译文：李蟠在韩愈这里学习，开始的时候有时被嬉戏迷惑，有时贪玩，有时逃学。
韩愈告诫他说：“求学，可贵的在于有恒心能坚持到底。
求学时如果倘若一颗恒心，有时向老师学习，有时却不向老师求教，容易只在小的方面学到，而大的方面却丢弃了”李蟠听了这些话之后，方才下定决心，于是学到并取得了一番成就。
大家认为这都是韩愈告诫李蟠劝学的功劳。
后世也有一些人指责韩愈的这种做法，认为人在儿童时期的学习过程中，应该顺其自然（根据自身兴趣，不要勉强），这样学习之后，所取得的成就之大，是不容易能限量的（意思是这种学习方法的成就会更大）。
二、修改病句
【答案】
19．C
【解析】
19．原句“使得它是”有误。
“使得”句缺主语，“使得”和“是”搭配不当。
C项对应修改正确。
故选C。