幼儿园中班音乐《母鸡孵蛋》教案模板范文-1
幼儿园中班音乐教案《母鸡孵蛋》
幼儿园中班音乐教案《母鸡孵蛋》一、教学内容本节课选自幼儿园中班音乐教材《母鸡孵蛋》，教材章节为第二单元第四节。
内容包括学习歌曲《母鸡孵蛋》，了解歌曲的背景，掌握简单的音乐节奏和旋律。
二、教学目标1. 让学生通过学习歌曲，感受母鸡孵蛋的过程，培养学生的音乐欣赏能力。
2. 使学生能够熟练地唱出歌曲，掌握简单的音乐节奏和旋律。
3. 培养学生与同伴合作演唱的能力，培养学生的团队协作精神。
三、教学难点与重点重点：学会歌曲《母鸡孵蛋》，掌握简单的音乐节奏和旋律。
难点：理解歌曲的背景，培养学生的音乐欣赏能力。
四、教具与学具准备教具：电子琴、教学课件学具：幼儿用书《母鸡孵蛋》、画笔、画纸五、教学过程1. 导入：教师通过向学生展示一张母鸡孵蛋的图片，引起学生的兴趣，引导学生思考母鸡孵蛋的过程。
2. 教学歌曲：教师播放歌曲《母鸡孵蛋》，让学生初步感受歌曲的节奏和旋律。
然后教师带领学生一起唱歌曲，引导学生掌握歌曲的旋律和节奏。
3. 分组演唱：教师将学生分成若干小组，每组学生轮流演唱歌曲。
在演唱过程中，教师引导学生注意歌曲的节奏和旋律，纠正学生的错误。
4. 实践环节：教师引导学生用画笔和画纸绘制母鸡孵蛋的过程，让学生在实践中加深对歌曲内容的理解。
六、板书设计1. 母鸡孵蛋2. 音乐节奏： X X X X3. 音乐旋律：3 3 2 1 2 1七、作业设计1. 作业题目：请学生回家后，向家长介绍歌曲《母鸡孵蛋》的内容，并演唱给家长听。
2. 答案：歌曲《母鸡孵蛋》讲述了母鸡孵蛋的过程，让学生感受到母鸡孵化的辛勤和伟大。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过学习歌曲《母鸡孵蛋》，让学生感受到了母鸡孵化的辛勤和伟大，培养了学生的音乐欣赏能力。
在教学过程中，学生积极参与，课堂气氛活跃。
但在分组演唱环节，部分学生对歌曲的节奏和旋律掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强练习。
拓展延伸：可以组织学生进行角色扮演，让学生扮演母鸡，体验孵化的过程，从而更好地理解歌曲的内容。
2024年幼儿园中班音乐公开课教案《母鸡孵蛋》
教案编辑专员为您编写的中班音乐公开课教案《母鸡孵蛋》五个章节如下：一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解母鸡孵蛋的过程，培养幼儿对自然现象的兴趣。
2. 技能目标：通过模仿母鸡的动作，培养幼儿的协调性和灵活性。
3. 情感目标：通过歌曲和活动，培养幼儿关爱动物、热爱大自然的情感。
二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿学会歌曲《母鸡孵蛋》，并能用动作表现母鸡孵蛋的过程。
2. 教学难点：母鸡动作的模仿，如“抖翅膀”、“啄米吃”等。
三、教学准备1. 教具准备：母鸡孵蛋图片、歌曲《母鸡孵蛋》音频、小鸡玩具等。
2. 环境准备：安静、舒适的音乐教室，适当布置母鸡孵蛋的场景。
四、教学过程1. 导入：教师展示母鸡孵蛋的图片，引导幼儿观察并讲述母鸡孵蛋的过程。
2. 学习歌曲：教师播放歌曲《母鸡孵蛋》，让幼儿听唱，感受歌曲的韵律和情感。
3. 动作模仿：教师示范母鸡的动作，如抖翅膀、啄米吃等，引导幼儿模仿并表演。
4. 小组活动：幼儿分组，每组选择一个母鸡动作进行表演，培养团队协作精神。
五、作业布置1. 回家后，幼儿向家人分享所学歌曲和母鸡孵蛋的故事。
2. 家长协助幼儿拍摄一段母鸡动作表演的视频，下次上课分享。
六、教学评价1. 课堂参与度：观察幼儿在课堂上的参与情况，包括发言、表演等。
2. 动作掌握程度：评估幼儿对母鸡动作的模仿和掌握情况。
3. 歌曲演唱能力：评价幼儿对歌曲《母鸡孵蛋》的演唱熟练度和表现力。
七、教学拓展1. 邀请家长参与：邀请家长来课堂观看幼儿的表演，增进家校互动。
2. 组织户外观察：带领幼儿去公园或动物园观察真实的母鸡孵蛋过程。
八、教学反思2. 幼儿反馈：收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学效果，不断改进教学。
九、教学延伸1. 创作母鸡孵蛋的故事：鼓励幼儿回家后，与家长一起创作关于母鸡孵蛋的故事。
2. 举办母鸡孵蛋主题班会：在班级举办母鸡孵蛋主题班会，让幼儿分享自己的作品和感悟。
十、教学计划1. 下一节课内容：学习新的歌曲和动作，如《小鸭游泳》、《兔子跳》等。
2024年幼儿园中班音乐公开课教案《母鸡孵蛋》
教案：2024年幼儿园中班音乐公开课教案《母鸡孵蛋》一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解母鸡孵蛋的过程，培养幼儿对自然现象的兴趣。
2. 技能目标：通过音乐活动，培养幼儿的节奏感和表达能力。
3. 情感目标：培养幼儿热爱生活、关爱动物的情感。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握歌曲《母鸡孵蛋》的歌词，能够用愉快的情绪演唱。
2. 教学难点：歌曲中母鸡孵蛋的过程，以及相关乐理知识的渗透。
三、教学准备：1. 教具准备：图片、视频、音乐设备、鸡蛋模型等。
2. 环境准备：安静、舒适的音乐教室。
四、教学过程：1. 导入：教师出示鸡蛋模型，引导幼儿观察并猜测鸡蛋里有什么。
2. 新课导入：教师播放歌曲《母鸡孵蛋》，让幼儿初步感受歌曲的欢快氛围。
3. 歌曲学习：教师带领幼儿学习歌曲《母鸡孵蛋》，讲解歌曲中的母鸡孵蛋过程，让幼儿理解歌词内容。
4. 歌词记忆：教师通过游戏、动作等方式，帮助幼儿记忆歌词。
5. 节奏练习：教师引导幼儿进行节奏练习，培养幼儿的节奏感。
6. 演唱练习：教师指导幼儿正确演唱歌曲，注意音准和情感表达。
7. 情景表演：教师组织幼儿进行情景表演，扮演母鸡孵蛋的角色，增强幼儿的表现力。
8. 总结与反思：教师引导幼儿总结本次音乐课的收获，让幼儿分享自己的感受。
五、教学评价：1. 教师观察：观察幼儿在课堂中的参与程度、学习态度和表现力。
2. 家长反馈：向家长了解幼儿在家庭中的歌曲演唱情况和兴趣表现。
3. 课后反思：教师针对教学效果进行反思，调整教学方法，提高教学质量。
六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长在家中与孩子一起进行音乐活动，如演唱歌曲、创作舞蹈等，增进亲子关系。
2. 社区实践：组织幼儿参观农场，观察母鸡孵蛋的真实场景，让幼儿将课堂知识与实际生活相结合。
七、教学反思：1. 教师针对本次公开课的教学效果进行反思，总结优点和不足之处，提高今后的教学质量。
2. 向同事请教，借鉴他人的教学经验，丰富自己的教学方法。
幼儿园中班音乐公开课教案《母鸡孵蛋》含反思
幼儿园中班音乐公开课教案《母鸡孵蛋》含反思.docx教案内容：一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解母鸡孵蛋的过程，感受生命的神奇。
2. 技能目标：通过音乐活动，培养幼儿的节奏感和表达能力。
3. 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，对生命的尊重和珍惜。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握歌曲《母鸡孵蛋》的歌词和旋律。
难点：让幼儿在音乐活动中表现出母鸡孵蛋的过程。
三、教学准备：1. 教具准备：母鸡孵蛋的手偶、鸡蛋图片、小鸡图片等。
2. 音乐准备：《母鸡孵蛋》歌曲磁带或CD。
四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿展示母鸡孵蛋的手偶，引导幼儿观察和描述母鸡孵蛋的过程。
2. 学习歌曲：教师播放《母鸡孵蛋》歌曲，让幼儿初步感受歌曲的节奏和旋律。
接着，教师带领幼儿一起学唱歌曲，注意指导幼儿掌握歌词。
3. 歌曲表演：教师组织幼儿进行歌曲表演，让幼儿扮演母鸡孵蛋的角色，表现出孵化的过程。
4. 总结：教师引导幼儿谈谈对母鸡孵蛋的认识，教育幼儿珍惜生命，尊重自然。
五、教学反思：本次音乐公开课中，幼儿在学唱歌曲和表演过程中表现出较高的兴趣和参与度，大多数幼儿能够熟练掌握歌词和旋律。
在歌曲表演环节，幼儿充分发挥想象力和创造力，用生动的动作和表情表现出母鸡孵蛋的过程。
整体教学效果较好，达到了预期的教学目标。
在教学过程中，我注意关注每个幼儿的学习情况，针对性地进行指导和鼓励。
通过设置情境和互动环节，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习音乐，提高他们的音乐素养。
六、教学延伸活动：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中对于母鸡孵蛋的了解和观察，鼓励家长带领幼儿进行相关的自然观察活动。
2. 环境创设：在班级环境中布置“母鸡孵蛋”主题角，展示幼儿绘画、手工制作等作品，让幼儿在环境中自然地接触到母鸡孵蛋的知识。
七、教学评价：1. 过程评价：观察幼儿在课堂中的参与度、学习态度、合作能力等。
2. 结果评价：评估幼儿对歌曲《母鸡孵蛋》的掌握程度，以及对母鸡孵蛋过程的理解。
中班音乐教案母鸡孵蛋中班歌唱活动母鸡孵蛋优秀
教案：中班音乐《母鸡孵蛋》中班歌唱活动一、教学目标1.能够用自然的音调演唱歌曲《母鸡孵蛋》。
2.理解歌曲内容，感受歌曲中的母鸡孵蛋的温馨画面。
3.培养幼儿的音乐欣赏能力和团队协作精神。
二、教学重点1.歌曲的音准和节奏。
2.歌曲的情感表达。
三、教学难点1.歌曲中的衬词“咯咯咯”的演唱。
2.歌曲的高潮部分。
四、教学准备1.教学课件（含歌曲、图片）。
2.钢琴。
3.母鸡和鸡蛋的玩具。
五、教学过程（一）导入1.教师出示一只母鸡玩具，引导幼儿观察并说出母鸡的特点。
2.教师讲述母鸡孵蛋的故事，激发幼儿的兴趣。
（二）歌曲教学1.教师播放歌曲《母鸡孵蛋》，让幼儿初步感受歌曲的美妙。
2.教师逐句教唱歌曲，注意指导幼儿的音准和节奏。
3.教师引导幼儿理解歌曲内容，感受母鸡孵蛋的温馨画面。
4.教师重点教授歌曲中的衬词“咯咯咯”，让幼儿学会用自然的音调演唱。
5.教师组织幼儿集体演唱歌曲，注意纠正音准和节奏问题。
（三）歌曲表演1.教师将幼儿分成若干小组，每组代表一个母鸡孵蛋的场景。
2.教师带领幼儿进行歌曲表演，每组轮流演唱歌曲，其他组进行伴舞。
3.教师鼓励幼儿发挥创意，用动作表现母鸡孵蛋的过程。
（四）歌曲欣赏1.教师播放其他版本的《母鸡孵蛋》，让幼儿欣赏不同风格的音乐。
2.教师引导幼儿谈谈自己对歌曲的感受，分享欣赏心得。
1.教师组织幼儿谈谈本次歌唱活动的收获。
3.教师鼓励幼儿在日常生活中多关注音乐，提高音乐素养。
六、教学反思本次教学活动，幼儿在轻松愉快的氛围中学会了歌曲《母鸡孵蛋》，掌握了歌曲的音准、节奏和情感表达。
通过歌曲表演，幼儿的团队协作能力和创造力得到了锻炼。
在活动过程中，教师关注到了每个幼儿的学习情况，及时给予了指导和鼓励。
但活动中也存在不足，如部分幼儿在演唱衬词“咯咯咯”时音准掌握不够准确，需要在今后的教学中加强训练。
七、教学延伸1.组织幼儿开展“我最喜欢的动物”主题活动，让幼儿用歌曲的形式表达对动物的感情。
2.引导幼儿观察生活中的母鸡孵蛋现象，用绘画或手工制作的方式表现母鸡孵蛋的过程。
中班音乐教案：优质母鸡孵蛋歌曲教案
中班音乐教案：优质母鸡孵蛋歌曲教案一、教学目标1.了解歌曲《母鸡孵蛋》的基本内容，感受歌曲的韵律和节奏。
2.培养幼儿的歌唱能力和音乐欣赏能力。
3.培养幼儿合作表演的意识，增强集体荣誉感。
二、教学重点与难点1.教学重点：学会歌曲《母鸡孵蛋》，感受歌曲的韵律和节奏。
2.教学难点：歌曲中的一些特殊节奏和唱法的掌握。
三、教学准备1.教学材料：歌曲《母鸡孵蛋》的音乐带、歌词卡片。
2.教学道具：母鸡、鸡蛋、小鸡头饰。
四、教学过程1.导入教师出示一只母鸡玩具，引导幼儿观察母鸡的特点，引发幼儿兴趣。
教师与幼儿一起模仿母鸡孵蛋的动作，为的歌曲教学做铺垫。
2.歌曲教学教师播放歌曲《母鸡孵蛋》，让幼儿初步感受歌曲的韵律和节奏。
教师带领幼儿一起朗读歌词，熟悉歌词内容。
教师逐句教唱歌曲，注意指导幼儿掌握特殊节奏和唱法。
教师与幼儿一起唱完整首歌曲，巩固所学。
3.歌曲表演教师将幼儿分成小组，每组分配一个角色（母鸡、鸡蛋、小鸡），进行歌曲表演。
教师指导幼儿合作表演，注意动作的协调和表情的生动。
表演结束后，教师组织幼儿互相评价，给予鼓励和表扬。
4.游戏活动教师组织幼儿进行“母鸡孵蛋”游戏，巩固歌曲内容。
游戏过程中，教师注意观察幼儿的反应，适时给予指导和帮助。
教师与幼儿一起讨论如何更好地合作表演，提高表演效果。
教师对本次教学活动进行反思，为今后的教学提供借鉴。
五、教学反思本次教学活动，幼儿对歌曲《母鸡孵蛋》产生了浓厚兴趣，学会了歌曲的基本内容，感受到了歌曲的韵律和节奏。
在歌曲表演环节，幼儿积极参与，合作意识得到了提高。
但同时也发现了一些问题，如部分幼儿在唱法上还存在一定困难，需要教师在今后的教学中给予更多关注和指导。
在今后的教学中，我将针对这些问题进行调整，注重培养幼儿的音乐欣赏能力和歌唱能力，同时加强课堂管理，提高教学效果。
通过不断反思和改进，努力提高自己的教学水平，为幼儿的音乐教育贡献更多力量。
重难点补充：在歌曲教学环节，重点在于帮助幼儿掌握歌曲的节奏和旋律。
中班音乐优秀教案及教学反思《母鸡孵蛋》
一、教案基本信息教案名称：《母鸡孵蛋》年级：中班学科：音乐课时：1课时作者：[你的名字]二、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解母鸡孵蛋的过程，感知生命的奇妙。
2. 技能目标：通过唱跳结合的方式，培养幼儿的音乐节奏感和协调能力。
3. 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，珍惜生命，尊重生命。
三、教学重难点1. 教学重点：让幼儿学会歌曲《母鸡孵蛋》，并能用动作表现孵蛋的过程。
2. 教学难点：感知歌曲中的节奏变化，用动作准确表现母鸡孵蛋的过程。
四、教学准备1. 教具准备：母鸡孵蛋图片、鸡蛋图片、小鸡图片、音乐播放设备。
2. 环境准备：宽敞的教室，便于幼儿活动。
五、教学过程1. 导入部分（5分钟）1.1 教师出示母鸡孵蛋的图片，引导幼儿观察并讲述孵蛋的过程。
1.2 教师出示鸡蛋和小鸡的图片，让幼儿感知生命的变化。
1.3 教师播放歌曲《母鸡孵蛋》，让幼儿初步感受音乐的魅力。
2. 学唱歌曲（5分钟）2.1 教师带领幼儿学唱歌曲，注意指导幼儿的音准和节奏。
2.2 教师逐句教唱，让幼儿跟着音乐唱跳。
3. 动作表现（5分钟）3.1 教师示范动作，引导幼儿用肢体动作表现母鸡孵蛋的过程。
3.2 幼儿跟随教师学做动作，注意动作的准确性。
4. 小组练习（5分钟）4.1 幼儿分组，每组选择一个角色（母鸡、鸡蛋、小鸡），用动作表现角色特点。
4.2 各组轮流表演，其他幼儿观看并评价。
5. 总结与反思（5分钟）5.1 教师引导幼儿总结本节课的学习内容，让幼儿分享自己的收获。
5.2 教师针对教学过程进行反思，提出改进措施。
教学评价：通过观察幼儿在课堂上的表现，以及对歌曲的掌握程度，评价幼儿的音乐素养和协调能力。
关注幼儿在动作表现方面的准确性，以及对生命的尊重和热爱。
六、教学延伸活动（5分钟）1. 教师带领幼儿进行音乐游戏，巩固所学歌曲。
2. 幼儿自由发挥，创作关于母鸡孵蛋的舞蹈。
七、家园共育建议（5分钟）1. 教师向家长推荐关于母鸡孵蛋的儿童故事书。
中班音乐公开课教案《游戏母鸡孵蛋》(二篇)
中班音乐公开课教案《游戏母鸡孵蛋》中班歌曲游戏《母鸡孵蛋》活动目标：1、熟悉歌曲的旋律，能大胆地用身体动作来表现歌曲。
2、能用自然声音演唱歌曲，并进行简单创编。
3、喜欢歌曲表演，体验和同伴合作游戏的快乐。
活动准备：1、母鸡头饰、沙蛋各四个、母鸡道具一个，2、各种孵蛋的图片，3、鸭蛋、鸟蛋各一个。
4、音乐重点：能用自然声音演唱歌曲，大胆地用身体动作来表现歌曲难点：合作表演孵蛋游戏活动过程：一、开始部分1、师：“小朋友们听，这是谁的声音？”（母鸡）“母鸡在干什么呢？我们赶快去看看吧！”听鼓声入场，围成半圆坐好。
2、师幼问好二、基本部分1、歌曲第一遍(教师扮母鸡)，感知歌曲旋律。
师：我是鸡妈妈，听听看鸡妈妈是怎么孵蛋的?(放音乐)2、歌曲第二遍，进一步熟悉歌曲。
(教师运用道具母鸡表演唱，幼儿有节奏的摆动双手)。
师：母鸡生了几个蛋?一起数一数?(1、2、3、4)3、歌曲第三遍，学唱歌曲。
师：这次听歌曲时，用手指表示鸡蛋的个数，并且用好听的声音唱出来。
注意数蛋的时候也是有节奏的。
(请幼儿听到数字几时，伸出几个小手指，并按节奏数一数。
)4、歌曲第四遍，尝试发明歌表演动作。
A、用不同的方式表现出蛋的个数。
（幼儿发明拍手、跺脚等动作，幼儿合作发明拍手、碰屁股等动作。
）B、用不同的姿态表现母鸡孵蛋。
幼儿发明坐着、蹲着、转手等动作孵蛋6、歌曲第五遍，进行孵蛋游戏。
A、简单介绍游戏中的角色，请幼儿尝试怎么做才能把我们的身体变得更像一个鸡蛋。
B、教师示范,提醒扮演母鸡的幼儿在歌词唱到“孵出（）个蛋”的时候记住轻拍扮演鸡蛋的小朋友，这个动作的意思是母鸡已经从鸡蛋里面孵出小鸡来了。
C、分组游戏。
三、结束部分1、欣赏两种蛋，并尝试创编歌曲。
(逐一出示鸭蛋、鸟蛋)师：你知道它是谁孵的呢?试试把它唱出来。
如：嘎嘎嘎嘎，母鸭在孵蛋；嘎嘎嘎嘎，孵出一个蛋。
2、出示各种其他蛋的图片，请幼儿邀请客人老师创编。
中班音乐公开课教案《游戏母鸡孵蛋》（二）教案标题：中班音乐公开课教案《游戏母鸡孵蛋》教学目标：1.培养幼儿对音乐的兴趣，提高幼儿的音乐表现力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园中班音乐《母鸡孵蛋》教案模板范文-1.docx
活动目标：
1、学唱歌曲，能用不同的音色和速度表现棒棒鸡、打嗝鸡、害羞鸡的声音特点。
2、感受第二段音乐的节奏特点，能够在小结末拍用打嗝表现节奏中的休止符。
3、体会声音和情绪的关系，在歌唱中感受自信、滑稽、和害羞的多种情绪。
活动准备：
音乐，四种不同形象的小鸡图片、笔、铃鼓、丝巾
活动过程：
一、开始部分：《母鸡孵蛋》音乐律动，熟悉音乐旋律。
1."今天我们到母鸡家去做客。
母鸡妈妈要孵蛋了。
"教师带领幼儿边做动作边唱歌边进场。
2. 教师用彩蛋示范歌曲，幼儿学唱歌曲，并动作表现教师边唱歌，边逐一出示三个彩蛋。
"母鸡妈妈今天孵了几个蛋?(3个)我们看看母鸡妈妈孵的蛋有什么不一样的?"(大中小)"蛋里面会藏着什么呢?(小鸡)
二、基本部分：熟悉歌曲旋律，学唱歌曲。
用不同音色表现不同的小鸡。
"母鸡妈妈生了三个不一样的蛋，里面有小鸡，我们请小鸡出来吧。
"
1.棒棒的小鸡-- 能用洪亮、有力的声音表现自信。
"首先出来的是第一小鸡，我们看看它长的怎么样?"幼儿回答，教师小结(它长的椭圆形有点棒棒的，它叫棒棒鸡)"我们跟它打个招呼(棒棒鸡你好)""我们听听看它的声音是什么样的?"教师跟音乐唱第一段再提问(很响亮)教师领幼儿跟音乐边唱第一段边画示意图。
"你们看到棒棒鸡的声音了吗?它是什么样子的?(大圆圈：声音粗粗的，大大的)教师边指示意图边教幼儿唱棒棒鸡"叽叽叽叽"的声音。
幼儿模仿棒棒的动作，并跟音乐学习唱第一段一遍。
2.打嗝的小鸡--能够在小结末拍用打嗝表现节奏中的休止符。
"棒棒鸡真能干，吃了那么多东西。
这只小鸡我们也请它出来吧。
"教师模仿第二只鸡"叽叽叽呃，叽叽叽呃。
它怎么啦?它发出了什么不一样的声音?"出示打嗝鸡图，"这只小鸡看棒棒鸡这么棒，它说我也想多吃点东西，结果它吃的太饱，呃打嗝了。
你吃饱了会打嗝吗?教师示范，教幼儿发出呃的音。
"我们听听看打嗝鸡的声音。
"教师跟音乐示范第二段，边唱边画示意图，"你们看到打嗝鸡啦?它是叽叽叽叫了几声打嗝的?"教师边指示意图边唱，教幼儿学唱叽叽叽呃，叫三声第四声打嗝。