人教版七年级上册数学第二章整式的加减《单元测试》(带答案)
人教版数学七年级上册第二章整式的加减单元测试卷(含答案)

人教版数学七年级上学期第二章整式的加减测试一、选择题(共12小题,总分36分)1.代数式π,x2+21x+,x+xy,3x2+nx+4,﹣x,3,5xy,yx中,整式共有( )A. 7个B. 6个C. 5个D. 4个2.下列关于单项式235xy-的说法中,正确的是()A. 系数是25-,次数是2 B. 系数是35,次数是2C. 系数是一3,次数是3D. 系数是35,次数是33.多项式6x2y-3x-1的次数和常数项分别是()A 3和-1 B. 2和-1 C. 3和1 D. 2和14.下列运算中,“去括号”正确的是( )A. a+(b-c)=a-b-cB. a-(b+c)=a-b-cC. m-2(p-q)=m-2p+qD. x²-(-x+y)=x²+x+y5.对于式子:22x y+,2ab,12,3x2+5x-2,abc,0,2x yx+,m,下列说法正确是( )A 有5个单项式,1个多项式 B. 有3个单项式,2个多项式C. 有4个单项式,2个多项式D. 有7个整式6. 下列计算,正确的是( )A. 3+2ab="5ab"B. 5xy–y="5x"C. -52m n+5n2m=" 0" D.–x =7.如果单项式x2y m+2与x n y的和仍然是一个单项式,则m、n的值是( ).A. m=2,n=2B. m=-1,n=2C. m=-2,n=2D. m=2,n=-18.多项式23635x x-+与3231257x mx x+-+相加后,不含二次项,则常数的值是( )A. B. 3- C. 2- D. 8-9.若m﹣x=2,n+y=3,则(m﹣n)﹣(x+y)=( )A. ﹣1B. 1C. 5D. ﹣510.一个多项式减去x2﹣2y2等于x2+y2,则这个多项式 ( )A. ﹣2x2+y2B. 2x2﹣y2C. x2﹣2y2D. ﹣x2+2y211.长方形一边长为2a +b ,另一边为a -b ,则长方形周长为( )A. 3aB. 6a +bC. 6aD. 10a -b12.两个完全相同的大长方形,长为a ,各放入四个完全一样的小长方形后,得到图(1)、图(2),那么图(1)阴影部分的周长与图(2)阴影部分的周长的差是( )(用含a 的代数式表示)A. 12aB. 32a C. a D. 54a 二、填空题(共6小题,总分18分) 13.请写出一个系数是-2,次数是3的单项式:________________.14.若5m x n 3与-6m 2n y 是同类项,则xy 的值等于_________.15.若整式(8x 2-6ax +14)-(8x 2-6x +6)的值与x 的取值无关,则a 的值是________.16.若多项式2x 2+3x+7的值为10,则多项式6x 2+9x ﹣7的值为_____.17.己知多项式1A ay =-,351B ay y =--,且多项式2A B +中不含字母,则的值为__________. 18.观察下面的一列单项式:2x,-4x 2,8x 3,-16x 4,…根据你发现的规律,第n 个单项式为__________.三、解答题(共8小题,总分66分)19.化简:(1)3x 2-3x 2-y 2+5y +x 2-5y +y 2; (2) a 2b -0.4ab 2-12a 2b +25ab 2. 20.先化简,再求值:(1)2xy -12 (4xy -8x 2y 2)+2(3xy -5x 2y 2),其中x =13,y =-3. (2)-a 2b +(3ab 2-a 2b )-2(2ab 2-a 2b ),其中a =1,b =-2.21.如果x 2-x+1的2倍减去一个多项式得到3x 2+4x-1,求这个多项式.22.若3x m y n 是含有字母x 和y 的五次单项式,求m n 的最大值.23.老师在黑板上写了一个正确的演算过程,随后用手掌捂住了一个多项式,形式如下:-(a 2+4ab +4b 2)=a 2-4b 2(1)求所捂的多项式;(2)当a =-1,b =2时,求所捂的多项式的值.24.已知A =2a 2-a,B =-5a +1.(1)化简:3A -2B +2;(2)当a =-12时,求3A -2B +2的值. 25.先化简,再求值:已知a 2﹣1=0,求(5a 2+2a ﹣1)﹣2(a+a 2)的值.26.阅读下面材料:计算1+2+3+…+99+100时,如果一个一个顺次相加显然太繁杂,我们仔细观察这个式子的特点,发现运用加法的运算律,可简化计算,提高计算速度.1+2+3+…+99+100=(1+100)+(2+99)+…+(50+51)=101×50=5050.根据阅读材料提供的方法,计算:a+(a+m)+(a+2m)+(a+3m)+…+(a+100m).答案与解析一、选择题(共12小题,总分36分)1.在代数式π,x2+21x+,x+xy,3x2+nx+4,﹣x,3,5xy,yx中,整式共有( )A. 7个B. 6个C. 5个D. 4个【答案】B【解析】【分析】分母中含有字母的式子一定不是多项式也不是单项式,因此其不是整式.所有单项式和多项式都是整式.【详解】在代数式π,x2+21x+,x+xy,3x2+nx+4,﹣x,3,5xy,yx中,整式有:π,x+xy,3x2+nx+4,﹣x,3,5xy,共有6个.故选B【点睛】本题考核知识点:整式. 解题关键点:理解整式的意义.2.下列关于单项式235xy-的说法中,正确的是()A. 系数是25-,次数是2 B. 系数是35,次数是2C. 系数是一3,次数是3D. 系数是35,次数是3【答案】D【解析】【分析】根据单项式系数和次数的定义判断即可.【详解】235xy-的系数是35,次数是3.故选D.【点睛】本题考查单项式系数与次数的定义,关键在于牢记定义即可判断.3.多项式6x2y-3x-1的次数和常数项分别是()A. 3和-1B. 2和-1C. 3和1D. 2和1 【答案】A【解析】【分析】运用多项式不含字母的项叫做常数项,多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数即可得出答案.【详解】∵多项式不含字母的项叫做常数项,多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数∴多项式6x2y-3x-1的次数和常数项分别是:3和-1.故选A.【点睛】考查了多项式相关概念,正确把握多项式次数和常数项的定义(多项式不含字母的项叫做常数项,多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数)是解题关键.4.下列运算中,“去括号”正确的是( )A. a+(b-c)=a-b-cB. a-(b+c)=a-b-cC. m-2(p-q)=m-2p+qD. x²-(-x+y)=x²+x+y【答案】B【解析】【分析】对原式各项进行去括号变形得到结果,即可作出判断.【详解】解:A、a+(b-c)=a+b-c,错误;B、a-(b+c)=a-b-c,正确;C、m-2(p-q)=m-2p+2q,错误;D、x²-(-x+y)=x2+x-y,错误,故选B.【点睛】本题考查了去括号,熟练掌握去括号法则是解本题的关键.5.对于式子:22x y+,2ab,12,3x2+5x-2,abc,0,2x yx+,m,下列说法正确的是( )A. 有5个单项式,1个多项式B. 有3个单项式,2个多项式C. 有4个单项式,2个多项式D. 有7个整式【答案】C【解析】分析:分别利用多项式以及单项式的定义分析得出答案.详解:22x y+,2ab,12,3x2+5x﹣2,abc,0,2x yx+,m中:有4个单项式:12,abc,0,m;2个多项式为:22x y+,3x2+5x-2.故选C.点睛:此题主要考查了多项式以及单项式,正确把握相关定义是解题关键.6. 下列计算,正确的是( )A. 3+2ab="5ab"B. 5xy–y="5x"C. -52m=" 0" D.–x =m n+5n2【答案】C【解析】分析:根据同类项的概念及合并同类项的法则得出.详解:A、一个是数字,一个是字母,不是同类项,不能合并,错误;B、字母不同,不是同类项,不能合并,错误;C、正确;D、字母的指数不同,不是同类项,不能合并,错误.故选C.点睛:本题主要考查同类项的概念和合并同类项的法则.同类项的概念是所含字母相同,相同字母的指数也相同的项是同类项,不是同类项的一定不能合并.合并同类项的法则,即系数相加作为系数,字母和字母的指数不变.7.如果单项式x2y m+2与x n y的和仍然是一个单项式,则m、n的值是( ).A. m=2,n=2B. m=-1,n=2C. m=-2,n=2D. m=2,n=-1【答案】B【解析】试题分析:本题考查同类项的定义,单项式x2y m+2与x n y的和仍然是一个单项式,意思是x2y m+2与x n y是同类项,根据同类项中相同字母的指数相同得出.解:由同类项的定义,可知2=n,m+2=1,解得m=﹣1,n=2.故选B.考点:同类项.8.多项式2x mx x+-+相加后,不含二次项,则常数的值是( )312573635x x-+与32A. B. 3- C. 2- D. 8-【答案】B【解析】由题意可知36+12m=0,解得m=-3,故选B.9.若m﹣x=2,n+y=3,则(m﹣n)﹣(x+y)=( )A. ﹣1B. 1C. 5D. ﹣5【答案】A【解析】【分析】原式去括号整理后,将已知等式代入计算即可求出值.详解】∵m-x=2,n+y=3,∴原式=m-n-x-y=(m-x)-(n+y)=2-3=-1,故选A.【点睛】考查了整式的加减-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.10.一个多项式减去x2﹣2y2等于x2+y2,则这个多项式是( )A. ﹣2x2+y2B. 2x2﹣y2C. x2﹣2y2D. ﹣x2+2y2【答案】B【解析】【分析】根据:被减式=减式+差,列式计算即可得出答案.【详解】解:这个多项式为:x2﹣2y2+(x2+y2),=(1+1)x2+(﹣2+1)y2,=2x2﹣y2,故选B.【点睛】本题主要考查整式的加减.熟练应用整式加减法计算法则进行计算是解题的关键.11.长方形一边长为2a+b,另一边为a-b,则长方形周长为()A. 3aB. 6a+bC. 6aD. 10a-b 【答案】C【解析】【分析】根据长方形的周长公式列出算式后化简合并即可.【详解】∵长方形一边长为2a+b,另一边为a-b,∴长方形周长为:2(2a+b+a-b)=6a.故选C.【点睛】本题考查了整式的加减的应用,根据长方形的周长公式列出算式是解决问题的关键.12.两个完全相同的大长方形,长为a,各放入四个完全一样的小长方形后,得到图(1)、图(2),那么图(1)阴影部分的周长与图(2)阴影部分的周长的差是()(用含a的代数式表示)A. 12a B.32a C. a D.54a【答案】C【解析】【分析】设小长方形的长为x,宽为y,大长方形宽为b,表示出x、y、a、b之间的关系,然后求出阴影部分周长之差即可.【详解】设图中小长方形的长为x,宽为y,大长方形的宽为b,根据题意,得:x+2y=a、x=2y,则4y=a,图(1)中阴影部分周长为2b+2(a-x)+2x=2a+2b,图(2)中阴影部分的周长为2(a+b-2y)=2a+2b-4y,图(1)阴影部分周长与图(2)阴影部分周长之差为:(2a+2b)-(2a+2b-4y)=4y=a,故选C.【点睛】考查了整式的加减,以及列代数式,熟练掌握运算法则是解本题的关键.二、填空题(共6小题,总分18分)13.请写出一个系数是-2,次数是3的单项式:________________.【答案】-2a3(答案不唯一)【解析】分析】根据单项式系数、次数的定义来求解.单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.依此写出一个系数是-2,次数是3的单项式.【详解】解:系数是-2,次数是3单项式有:-2a3.(答案不唯一)故答案是:-2a3(答案不唯一).【点睛】考查了单项式的定义,注意确定单项式的系数和次数时,把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积,是找准单项式的系数和次数的关键.14.若5m x n3与-6m2n y是同类项,则xy的值等于_________.【答案】6【解析】【分析】根据同类项定义即可求x 、y 的值出答案.【详解】∵5m x n 3与-6m 2n y 是同类项,∴x=2,y=3∴xy=6.故答案是:6.【点睛】考查同类项的概念,解题的关键是熟练运用同类项的概念(含相同字母,且相同字母的指数也相同)求出x 、y 的值.15.若整式(8x 2-6ax +14)-(8x 2-6x +6)的值与x 的取值无关,则a 的值是________.【答案】1【解析】【分析】把多项式(8x 2-6ax+14)-(8x 2-6x+6)化简整理成(6-6a)x+8的形式,再根据其值与x 无关,可得关于a 的方程,解方程即可.【详解】原式=8x 2-6ax+14-8x 2+6x-6=(6-6a)x+8,∵整式(8x 2-6ax+14)-(8x 2-6x+6)的值与x 无关,∴6-6a=0,解得:a=1,故答案是:1.【点睛】考查的是整式的加减,熟知整式的加减实质上是合并同类项是解答此题的关键.16.若多项式2x 2+3x+7的值为10,则多项式6x 2+9x ﹣7的值为_____.【答案】2【解析】试题分析:由题意可得:2x 2+3x+7=10,所以移项得:2x 2+3x=10-7=3,所求多项式转化为:6x 2+9x ﹣7=3(6x 2+9x)-7=3×3-7=9-7=2,故答案为2.考点:求多项式的值.17.己知多项式1A ay =-,351B ay y =--,且多项式2A B +中不含字母,则的值为__________.【答案】1【解析】试题解析:2A+B=2(ay-1)+(3ay-5y-1)=2ay-2+3ay-5y-1=5ay-5y-3=5y(a-1)-3∴a-1=0,∴a=1故答案为118.观察下面的一列单项式:2x,-4x2,8x3,-16x4,…根据你发现的规律,第n个单项式为__________.【答案】(-1)n+1·2n·x n【解析】分析】通过观察题意可得:n为奇数时,单项式为正数;n为偶数时,单项式为负数.x的指数为n的值,2的指数为(n-1).由此可解出本题.【详解】解:∵2x=(-1)1+1•21•x1;-4x2=(-1)2+1•22•x2;8x3=(-1)3+1•23•x3;-16x4=(-1)4+1•24•x4;第n个单项式为(-1)n+1•2n•x n,故答案为:(-1)n+1•2n•x n.三、解答题(共8小题,总分66分)19.化简:(1)3x2-3x2-y2+5y+x2-5y+y2; (2) a2b-0.4ab2-12a2b+25ab2.【答案】(1) x2;(2)12a2b.【解析】【分析】直接合并同类项即可.【详解】(1)原式=(3x2-3x2+x2)+(y2-y2)+(5y-5y)=x2.(2)原式=(a2b-12a2b)+(-0.4a b2+25ab2)=12a2b.【点睛】考查的是整式的加减,熟知整式的加减实质上就是合并同类项是解答此题的关键.20.先化简,再求值:(1)2xy -12 (4xy -8x 2y 2)+2(3xy -5x 2y 2),其中x =13,y =-3. (2)-a 2b +(3ab 2-a 2b )-2(2ab 2-a 2b ),其中a =1,b =-2.【答案】(1)-12;(2)-4.【解析】【分析】原式去括号合并得到最简结果,把x 与y 的值代入计算即可求出值;【详解】(1)2xy -12(4xy -8x 2y 2)+2(3xy -5x 2y 2) =2xy -2xy +4x 2y 2+6xy -10x 2y 2=6xy -6x 2y 2,当x =13,y =-3时,原式=6×13×(-3)-6×21()3×(-3)2=-6-6=-12. (2)原式=-a 2b +3ab 2-a 2b -4ab 2+2a 2b=(-1-1+2)a 2b +(3-4)ab 2=-ab 2,当a =1,b =-2时,原式=-1×(-2)2=-4. 【点睛】考查了整式的加减-化简求值,熟练掌握整式的运算法则是解本题的关键.21.如果x 2-x+1的2倍减去一个多项式得到3x 2+4x-1,求这个多项式.【答案】263x x --+【解析】试题分析:==这个多项式为考点: 整式的加减22.若3x m y n 是含有字母x 和y 的五次单项式,求m n 的最大值.【答案】9【解析】【分析】根据单项式的概念即可求出答案.【详解】因为3x m y n是含有字母x和y的五次单项式,所以m+n=5,且m、n均为正整数.当m=1,n=4时,m n=14=1;当m=2,n=3时,m n=23=8;当m=3,n=2时,m n=32=9;当m=4,n=1时,m n=41=4,故m n的最大值为9.【点睛】考查单项式的概念,解题关键是运用单项式的概念和分类讨论的思想.23.老师在黑板上写了一个正确的演算过程,随后用手掌捂住了一个多项式,形式如下:-(a2+4ab+4b2)=a2-4b2(1)求所捂的多项式;(2)当a=-1,b=2时,求所捂的多项式的值.【答案】(1) 2a2+4ab;(2)-6.【解析】【分析】(1)根据题意列出整式相加减的式子,再去括号,合并同类项即可;(2)把3(1)中的式子即可.【详解】(1)所捂的多项式为:(a2-4b2)+(a2+4ab+4b2)=a2-4b2+a2+4ab+4b2=2a2+4ab.(2)当a=-1,b=2时,2a2+4ab=2×(-1)2+4×(-1)×2=2-8=-6.【点睛】考查的是整式的加减,熟知整式的加减实质上就是合并同类项是解答此题的关键.24.已知A=2a2-a,B=-5a+1.(1)化简:3A-2B+2;(2)当a=-12时,求3A-2B+2的值.【答案】(1)6a2+7a(2)-2 【解析】试题分析:(1)把A、B代入3A﹣2B+2,再去括号、合并同类项;(2)把a=-12代入上式计算.试题解析:解:(1)3A﹣2B+2, =3(2a2﹣a)﹣2(﹣5a+1)+2,=6a2﹣3a+10a﹣2+2,=6a2+7a;(2)当a=-12时,3A﹣2B+2=6×(-12)2+7×(-12)=-2.考点:整式的加减—化简求值;整式的加减25.先化简,再求值:已知a2﹣1=0,求(5a2+2a﹣1)﹣2(a+a2)的值.【答案】2.【解析】【分析】原式去括号整理后,将已知等式变形后代入计算即可求出值.【详解】解:(5a2+2a-1)-2(a+a2)=5a2+2a-1-2a-2a2=3a2-1,因为a2-1=0,所以a2=1,所以原式=3×1-1=2.【点睛】考查了整式的加减-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.26.阅读下面材料:计算1+2+3+…+99+100时,如果一个一个顺次相加显然太繁杂,我们仔细观察这个式子的特点,发现运用加法的运算律,可简化计算,提高计算速度.1+2+3+…+99+100=(1+100)+(2+99)+…+(50+51)=101×50=5050.根据阅读材料提供的方法,计算:a+(a+m)+(a+2m)+(a+3m)+…+(a+100m).【答案】101a+5050m.【解析】【分析】由阅读材料可以看出,100个数相加,用第一项加最后一项可得101,第二项加倒数第二项可得101,…,共100项,可分成50个101,在计算a+(a+m)+(a+2m)+(a+3m)+…+(a+100d)时,可以看出a共有100个,m,2m,3m,…100m,共有100个,m+100m=101m,2m+99d=101d,…共有50个101m,根据规律可得答案.【详解】a+(a+m)+(a+2m)+(a+3m)+…+(a+100m)=101a+(m+2m+3m+…+100m)=101a+(m+100m)+(2m+99m)+(3m+98m)+…+(50m+51m)=101a+101m×50=101a+5050m.【点睛】考查了整式的加法,关键是根据阅读材料找出其中的规律,根据规律得出解题的技巧.。
七年级数学上册《第二章整式的加减》单元测试卷-含答案(人教版)

七年级数学上册《第二章整式的加减》单元测试卷-含答案(人教版)一、单选题1.单项式32πx yz -的系数和次数分别是( )A .-2,6B . -2π,5C .-2,7D .-2π ,62.多项式233321x y x y --是( )A .二次三项式B .三次二项式C .四次三项式D .五次三项式3.下列语句错误的是( )A .数字0也是单项式B .单项式a -的系数与次数都是1C .12xy 是二次单项式 D .25m n 与22nm -是同类项4.下列化简结果正确的是( )A .-4a-a=-3aB .6x 2-2x 2=4C .6x 2y-6yx 2=0D .3x 2+2x 2=5x 45.下列说法正确的是( )A .25xy 的系数是5-B .单项式a 的系数为1、次数是0C .2325a b 的次数是6D .1xy x +-是二次三项式6.若关于x ,y 的多项式()223x axy bx y +---不含二次项,则a b -的值为( )A .0B .-2C .2D .-17.关于多项式3x 2﹣y ﹣3xy 3+x 5﹣1,下列说法错误的是( )A .这个多项式是五次五项式B .常数项是﹣1C .四次项的系数是3D .按x 降幂排列为x 5+3x 2﹣3xy 3﹣y ﹣18.下列各组中的两项,属于同类项的是( )A .32x -与2x -B .12ab -与18baC .2x y 与2xy -D .4m 与4mn9.若一个多项式减去223a b -等于222a b +,则这个多项式是( )A .222a b -+B .222a b -C .222a b -D .222a b --二、填空题10.3227x y -的系数是 .11.若2m a b 与323n a b --是同类项,则m n +的值为 . 12.多项式233223xy x x y -+-的次数为 .13.一个多项式与2210x x --+的和是32x -,则这个多项式为 .三、解答题14.已知关于x 的多项式32322325mx x x x x nx -+-+-不含三次项和一次项,求n m 的值. 15.先化简,再求值:223252372x x x x ⎡⎤⎛⎫----⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦,其中2x =-. 四、综合题16.在数轴上点A 表示数a ,点B 表示数b ,点C 表示数c ,并且a 是多项式﹣2x 2﹣4x+1的一次项系数,b 是数轴上最小的正整数,单项式-12x 2y 4的次数为c. (1)a = ,b = ,c = . (2)请你画出数轴,并把点A ,B ,C 表示在数轴上; (3)请你通过计算说明线段AB 与AC 之间的数量关系.17.已知整式 ()()3123a x x a ---+ .(1)若它是关于 x 的一次式,求 a 的值并写出常数项; (2)若它是关于 x 的三次二项式,求 a 的值并写出最高次项.18.计算:一个整式A 与多项式x2-x-1的和是多项式-2x2-3x+4.(1)请你求出整式A ; (2)当x=2时求整式A 的值19.已知多项式-3x m+1y 3+x 3y-3x 4-1是五次四项式,单项式3x 3n y 2的次数与这个多项式的次数相同.(1)求m ,n 的值.(2)把这个多项式按x 降幂排列.参考答案与解析1.【答案】B【解析】【解答】解:单项式32πx yz -的数字因数是2π-,所有字母的指数的和为3115++=所以该单项式的系数和次数分别是:2π-和5. 故答案为:B .【分析】根据单项式的系数和次数的定义逐项判断即可。
人教版数学七年级上册第二章整式的加减《单元综合测试》含答案

人教版数学七年级上学期第二章整式的加减测试第Ⅰ卷(选择题)一.选择题(共10小题)1.多项式3x3﹣2x2y2+x+3是( )A. 三次四项式B. 四次四项式C. 三次三项式D. 四次三项式2.﹣2x2y3n与3x m y3是同类项,则n﹣m的值是( )A. ﹣1B. 1C. 2D. 33.如果–2x2y n与–5x m–1y的和是单项式,那么m,n的值分别是A. m=2,n=1B. m=1,n=2C. m=3,n=1D. m=3,n=24.在3a,x+1,﹣2,3b-,0.72xy,2π,314x-中单项式个数有( )A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个5.下列说法正确是( )A. 1x是单项式 B. πr2的系数是1C. 5a2b+ab﹣a是三次三项式D. 12xy2的次数是26.已知一个多项式与3x2+9x的和等于5x2+4x﹣1,则这个多项式是( )A 2x2﹣5x﹣1 B. ﹣2x2+5x+1 C. 8x2﹣5x+1 D. 8x2+13x﹣17.如图所示:两个圆的面积分别为19、11,两个空白部分的面积分别为a、b(a>b),则a﹣b的值为( )A. 5B. 6C. 7D. 88.若A与B都是二次多项式,则A﹣B:(1)一定是二次式;(2)可能是四次式;(3)可能是一次式;(4)可能是非零常数;(5)不可能是零.上述结论中,不正确的有( )个.A. 5B. 4C. 3D. 29.已知:关于x、y多项式mx3+3nxy2﹣2x3﹣xy2+y中不含三次项,则代数式2m+3n值是( )A. 2B. 3C. 4D. 5第Ⅱ卷(非选择题)二.填空题(共6小题)10.一个多项式加上2x 2﹣4x ﹣3得-x 2﹣3x ,则这个多项式为_____. 11.单项式3215a bc 的次数是______.12.若x m ﹣1y 3与2xy n 的和仍是单项式,则(m ﹣n)2018的值等于_____. 13.若4x 2y 3+2ax 2y 3=4bx 2y 3,则3+a ﹣2b=_____. 14.多项式12x |m|﹣(m ﹣3)x+6是关于x 的三次三项式,则m 的值是_____. 15.某多项式按字母x 的降幂排列为:﹣7x 4+3x m +4x ﹣5,则m 的整数值可能为_____.三.解答题(共7小题)16.(1)化简:﹣2(x 2﹣3xy)+6(x 2﹣12xy) (2)先化简,再求值:a ﹣2(14a ﹣13b 2)+(﹣32a+13b 2).其中a=32,b=﹣12.17.对于有理数a ,b 定义a △b =3a +2b ,化简式子[(x +y )△(x -y )]△3x 18.若(2mx 2﹣x+3)﹣(3x 2﹣x ﹣4)的结果与x 的取值无关,求m 的值. 19.(3m-4)x 3-(2n-3)+x 2+(2m+5n)x ﹣6是关于x 的多项式. (1)当m 、n 满足什么条件时,该多项式是关于x 二次多项式; (2)当m 、n 满足什么条件时,该多项式是关于x 的三次二项式.20.有这样一道题:“先化简,再求值:(3x 2﹣2x+4)﹣2(x 2﹣x)﹣x 2,其中x =100”甲同学做题时把x =100错抄成了x =10,乙同学没抄错,但他们做出来的结果却一样,你能说明这是为什么吗?并求出这个结果. 21.解答下列问题:(提示:为简化问题,往往把一个式子看成一个数或一个整体解决问题) (1)若代数式 2x+3y 的值为﹣5,求代数式 4x+6y+3 的值; (2)已知 A=3x 2﹣5x+1,B=﹣2x+3x 2﹣5,求当x=13时,A ﹣B 的值. 22.观察下表我们把表格中字母的和所得的多项式称为“特征多项式”,例如:第1格的“特征多项式”为4x+y;第2格的“特征多项式”为8x+4y,回答下列问题:(1)第3格的“特征多项式”为,第4格的“特征多项式”为,第n格的“特征多项式”为;(2)若第m格的“特征多项式”与多项式﹣24x+2y﹣5的和不含有x项,求此“特征多项式”.答案与解析一.选择题(共10小题)1.多项式3x3﹣2x2y2+x+3是( )A. 三次四项式B. 四次四项式C. 三次三项式D. 四次三项式【答案】B【解析】【分析】本题考查多项式的定义,若干个单项式的和组成的式子叫做多项式.多项式中每个单项式叫做多项式的项,这些单项式中的最高次数,就是这个多项式的次数.【详解】根据多项式的定义,多项式3x3−2x2y2+x+3有4项,最高项的指数是4,因此是四次四项式.故答案选B.【点睛】本题考查了多项式的定义,解题的关键是熟练的掌握多项式的定义.2.﹣2x2y3n与3x m y3是同类项,则n﹣m的值是( )A. ﹣1B. 1C. 2D. 3【答案】A【解析】【分析】根据同类项的定义,所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项.注意同类项与字母的顺序无关,与系数无关.【详解】根据题意得m=2,3n=3,∴n-m=1-2=-1.故答案选A.【点睛】本题考查了多项式的定义,解题的关键是熟练的掌握多项式的定义.3.如果–2x2y n与–5x m–1y的和是单项式,那么m,n的值分别是A. m=2,n=1B. m=1,n=2C. m =3,n =1D. m =3,n =2【答案】C 【解析】 【分析】两个单项式的和为单项式,则这两个单项式是同类项,再根据同类项的定义列出关于m,n 的方程组,即可求出m,n 的值.【详解】﹣2x 2y n 与﹣5x m ﹣1y 的和是单项式, 则﹣2x 2y n 与﹣5x m ﹣1y 是同类项,121,m n -=⎧⎨=⎩解得:m=3,n=1 故选C.【点睛】考查同类项的概念,掌握两个单项式的和为单项式,则这两个单项式是同类项是解题的关键. 4.在3a ,x+1,﹣2,3b -,0.72xy,2π,314x -中单项式的个数有( ) A 2个 B. 3个C. 4个D. 5个【答案】C 【解析】 【分析】根据单项式的定义逐一判断即可. 【详解】其中是单项式的有:-2,-3b ,0.72xy,2π.故答案选C.【点睛】本题考查了单项式的定义,解题的关键是熟练的掌握单项式的定义. 5.下列说法正确的是( ) A.1x是单项式 B. πr 2的系数是1 C. 5a 2b+ab ﹣a 是三次三项式 D.12xy 2的次数是2 【答案】C【分析】根据单项式的概念、多项式的概念分别判断即可.【详解】A.1x分母含有字母x,不是单项式,此选项错误;B.πr2的系数是π,不是1,此选项错误;C.5a2b+ab﹣a是三次三项式,此选项正确;D.12xy2次数是3,不是2,此选项错误.故选C.【点睛】本题主要考查了单项式、多项式的概念,需要注意的是π不是字母,是常数.6.已知一个多项式与3x2+9x的和等于5x2+4x﹣1,则这个多项式是( )A. 2x2﹣5x﹣1B. ﹣2x2+5x+1C. 8x2﹣5x+1D. 8x2+13x﹣1【答案】A【解析】【分析】根据由题意可得被减式为5x2+4x-1,减式为3x2+9x,求出差值即是答案.详解】由题意得:5x2+4x−1−(3x2+9x),=5x2+4x−1−3x2−9x,=2x2−5x−1.故答案选A.【点睛】本题考查了整式的加减,解题的关键是熟练的掌握整式的加减运算.7.如图所示:两个圆的面积分别为19、11,两个空白部分的面积分别为a、b(a>b),则a﹣b的值为( )A. 5B. 6C. 7D. 8【答案】D【分析】直接利用已知图形列出a+S=19,b+S=11,再加减运算即可得出a﹣b的值.【详解】设阴影部分的面积为S,∴a+S=19,b+S=11,∴a+S-(b+S)=19-11,∴a+S-b-S=8,∴a-b=8.故答案选:D.【点睛】本题考查了整式的加减,解题的关键是根据题意列出整式加减运算即可.8.若A与B都是二次多项式,则A﹣B:(1)一定是二次式;(2)可能是四次式;(3)可能是一次式;(4)可能是非零常数;(5)不可能是零.上述结论中,不正确的有( )个.A. 5B. 4C. 3D. 2【答案】C【解析】【分析】多项式相减,也就是合并同类项,合并同类项时只是把系数相加减,字母和字母的指数不变,所以结果的次数一定不高于2次,由此可以判定正确个数.【详解】∵多项式相减,也就是合并同类项,而合并同类项时只是把系数相加减,字母和字母的指数不变,∴结果的次数一定不高于2次,当二次项的系数相同时,合并后结果为0,所以(1)和(2)(5)是错误的.故答案选C.【点睛】本题考查了多项式的定义,解题的关键是熟练的掌握多项式的定义.9.已知:关于x 、y 的多项式mx 3+3nxy 2﹣2x 3﹣xy 2+y 中不含三次项,则代数式2m+3n 值是( ) A. 2 B. 3C. 4D. 5【答案】D 【解析】 【分析】将多项式合并后,令三次项系数为0,求出m 与n 的值,即可求出2m+3n 的值. 【详解】∵mx 3+3nxy 2−2x 3−xy 2+y=(m−2)x 3+(3n−1)xy 2+y ,多项式中不含三次项, ∴m−2=0,且3n−1=0, 解得:m=2,n=13, 则2m+3n=4+1=5. 故答案选D【点睛】本题考查了多项式的定义,解题的关键是熟练的掌握多项式的定义.第Ⅱ卷(非选择题)二.填空题(共6小题)10.一个多项式加上2x 2﹣4x ﹣3得-x 2﹣3x ,则这个多项式为_____. 【答案】﹣3x 2+x+3 【解析】【详解】解:设多项式为A .由题意得:A=(﹣x 2﹣3x )﹣(2x 2﹣4x ﹣3)=﹣3x 2+x+3.故答案为﹣3x 2+x+3. 11.单项式3215a bc 的次数是______. 【答案】六次 【解析】 【分析】根据单项式中数字因数叫做单项式的系数,一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数解答可得.【详解】单项式321a bc 5-的次数是3126++=次, 故答案为六次.【点睛】本题主要考查单项式,掌握单项式中的数字因数叫做单项式的系数,一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数是解题的关键.12.若x m ﹣1y 3与2xy n 的和仍是单项式,则(m ﹣n)2018的值等于_____. 【答案】1 【解析】试题解析:由题意得:m-1=1,n=3, 解得:m=2,n=3, (m-n)2018=(2-3)2018=1, 故答案为1.13.若4x 2y 3+2ax 2y 3=4bx 2y 3,则3+a ﹣2b=_____. 【答案】1 【解析】 【分析】合并同类项可得:4x 2y 3+2ax 2y 3=(4+2a )x 2y 3,进而得出4+2a =4b ,整理得a -2b =﹣2,将a ﹣2b 整体代入要求的式子计算出结果即可.【详解】∵4x 2y 3+2ax 2y 3=(4+2a )x 2y 3=4bx 2y 3, ∴4+2a =4b , ∴2a ﹣4b =﹣4, ∴a ﹣2b =﹣2, ∴3+a ﹣2b =3﹣2=1. 故答案为1.【点睛】本题主要考查整式的加减运算法则以及整体代入的思想. 14.多项式12x |m|﹣(m ﹣3)x+6是关于x 的三次三项式,则m 的值是_____. 【答案】-3 【解析】 【分析】由题意可知:|m|=3,且m-3≠0即可作答.【详解】由题意可知:|m|=3,且m-3≠0;∴m= -3;故答案为-3.【点睛】本题考查了单项式与多项式的概念,掌握一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数.多项式中每个单项式叫做多项式的项,这些单项式中的最高次数,就是这个多项式的次数是解题的关键.15.某多项式按字母x的降幂排列为:﹣7x4+3x m+4x﹣5,则m的整数值可能为_____.【答案】3或2【解析】【分析】先分清多项式的各项,然后按多项式降幂排列的定义即可求解.【详解】∵某多项式按字母x的降幂排列为:−7x4+3x m+4x−5,∴m的整数值可能为3或2.故答案为3或2.【点睛】本题考查了多项式降幂排列定义,解题的关键是熟练的掌握多项式降幂排列的定义.三.解答题(共7小题)16.(1)化简:﹣2(x2﹣3xy)+6(x2﹣12 xy)(2)先化简,再求值:a﹣2(14a﹣13b2)+(﹣32a+13b2).其中a=32,b=﹣12.【答案】(1)4x2+3xy;(2)﹣a+b2,﹣5 4【解析】【分析】(1)先去括号得﹣2x2+6xy+6x2﹣3xy,在整理即可得4x2+3xy;(2)先运用乘法法则运算,再运用加减法则运算得﹣a+b2,再代入a、b的值即可【详解】(1)﹣2(x2﹣3xy)+6(x2﹣xy)=﹣2x2+6xy+6x2﹣3xy=4x2+3xy;(2)a﹣2(a﹣b2)+(﹣a+b2)=a﹣a+b2﹣a+b2=﹣a+b2,当a=,b=﹣时,原式=﹣+=﹣.【点睛】本题考查了有理数的混合运算,解题的关键是熟练的掌握有理数的混合运算法则.17.对于有理数a,b定义a△b=3a+2b,化简式子[(x+y)△(x-y)]△3x【答案】21x+3y【解析】整体分析:根据定义a△b=3a+2b,先小括号,后中括号依次化简[(x+y)△(x-y)]△3x.解:原式=[3(x+y)+2(x-y)]△3x=(3x+3y+2x-2y)△3x=(5x+y)△3x=3(5x+y)+6x=15x+3y+6x=21x+3y.18.若(2mx2﹣x+3)﹣(3x2﹣x﹣4)的结果与x的取值无关,求m的值.【答案】3 2【解析】【分析】与x无关说明含x的项都被消去,由此可得出m的值. 【详解】(2mx2﹣x+3)﹣(3x2﹣x﹣4)=2mx2﹣x+3﹣3x2+x+4=(2m﹣3)x2+7,∵(2mx2﹣x+3)﹣(3x2﹣x﹣4)的结果与x的取值无关, ∴2m﹣3=0,解得:m=32.【点睛】本题考查整式的加减,解题的关键是正确理解(2mx2﹣x+3)﹣(3x2﹣x﹣4)的结果与x的取值无关.19.(3m-4)x3-(2n-3)+x2+(2m+5n)x﹣6是关于x的多项式.(1)当m、n满足什么条件时,该多项式是关于x的二次多项式;(2)当m、n满足什么条件时,该多项式是关于x的三次二项式.【答案】(1)m=43,n≠32;(2)n=32,m=﹣154.【解析】【分析】根据多项式的组成元素的单项式,即多项式的每一项都是一个单项式,单项式的个数就是多项式的项数. 【详解】解:(1)由题意得:3m﹣4=0,且2n﹣3≠0,解得:m=43,n≠32;(2)由题意得:2n﹣3=0,2m+5n=0,且3m﹣4≠0,解得:n=32,m=﹣154.【点睛】本题考查了用学生待定系数法来考查多项式次数概念,掌握多项式相关定义概念是解决此题的关键.20.有这样一道题:“先化简,再求值:(3x2﹣2x+4)﹣2(x2﹣x)﹣x2,其中x=100”甲同学做题时把x=100错抄成了x=10,乙同学没抄错,但他们做出来的结果却一样,你能说明这是为什么吗?并求出这个结果.【答案】4【解析】【分析】原式去括号合并得到结果,即可做出判断.【详解】∵原式=3x2﹣2x+4﹣2x2+2x﹣x2=4,∴无论x=100,还是x=10,代数式的值都为4.【点睛】本题考查了整式的加减运算,解题的关键是熟练的掌握整式的加减运算法则.21.解答下列问题:(提示:为简化问题,往往把一个式子看成一个数或一个整体解决问题)(1)若代数式2x+3y 的值为﹣5,求代数式4x+6y+3 的值;(2)已知A=3x2﹣5x+1,B=﹣2x+3x2﹣5,求当x=13时,A﹣B 的值.【答案】(1)-7(2)5 【解析】试题分析:(1)将4x+6y+3化为2(2x+3y)+3,将2x+3y的值代入求解即可;(2)先将A-B化简,然后将x=13代入化简后的式子求出结果即可.试题解析:解:(1)4x+6y+3=2(2x+3y)+3=2×(-5)+3=-7;(2)A-B=(3x2-5x+1)-(-2x+3x2-5)=3x2-5x+1+2x-3x2+5=-3x+6,当x=13时,-3x+6=-3×13+6=5.点睛:掌握整体代入求值的思想.22.观察下表我们把表格中字母的和所得的多项式称为“特征多项式”,例如:第1格的“特征多项式”为4x+y;第2格的“特征多项式”为8x+4y,回答下列问题:(1)第3格的“特征多项式”为,第4格的“特征多项式”为,第n格的“特征多项式”为;(2)若第m格的“特征多项式”与多项式﹣24x+2y﹣5的和不含有x项,求此“特征多项式”.【答案】(1)12x+9y,16x+16y,4nx+n2y;(2)24x+36y.【解析】整体分析:(1)根据第1格,第2格,第3格,第4格中的“特征多项式”的特征归纳出第n格的“特征多项式”的特征;(2)不含有x项,即是合并同类项后,x项的系数为0.解:(1)由表格可得,第3格的“特征多项式”为12x+9y,第4格的“特征多项式”为16x+16y,第n格的“特征多项式”为4nx+n2y, 故答案为12x+9y,16x+16y,4nx+n2y;(2)∵第m格的“特征多项式”是4mx+m2y,∴(4mx+m2y)+(﹣24x+2y﹣5)=4mx+m2y﹣24x+2y﹣5=(4m﹣24)x+(m2+2)y﹣5,∵第m格的“特征多项式”与多项式﹣24x+2y﹣5的和不含有x项,∴4m﹣24﹣0,得m=6,∴此“特征多项式”是24x+36y.。
人教版数学七年级上册第二章整式的加减单元检测题(含答案)

人教版数学七年级上学期第二章整式的加减测试一、选择题1.化简-16(x-0.5)的结果是( )A. -16x-0.5B. -16x+0.5C. 16x-8D. -16x+82.以下判断正确的是( )A. 单项式xy没有系数B. -1是单项式C. 23x2是五次单项式D. 是单项式3.已知整式x2y的值是2,则5x2y+5xy-7x-(4x2y+5xy-7x)的值是( )A. -4B. -2C. 2D. 44.单项式-32xy2z3的系数和次数分别是( )A. -1,8B. -3,8C. -9,6D. -9,35.如果-33a m b2是7次单项式,则m的值是( )A. 6B. 5C. 4D. 26.当a=-5时,多项式a2+2a-2a2-a+a2-1的值为( )A. 29B. -6C. 14D. 247.已知a<b,那么a-b和它的相反数的差的绝对值是( )A. b-aB. 2b-2aC. -2aD. 2b8.下面不是同类项的是( )A. -2与12B. 2m与2nC. -2a2b与a2bD. -x2y2与12x2y2二、填空题9.若单项式2x2y m与−x n y3的和仍为单项式,则m+n的值是___________.10.若单项式-a2x b m与a n b y-1可合并为a2b4,则xy-mn=___________.11.把多项式2ab2-5a2b-7+a3b3按字母b的降幂排列,排在第三项的是___________.12.若a2m−5b2与-3ab3-n的和为单项式,则m+n=___________.13.把(x-1)当做一个整体,合并3(x-1)2-2(x-1)3-5(1-x)2+(1-x)3的结果为___________.14.如果在数轴上表示a,b 两个实数的点的位置如图所示,那么|a﹣b|+|a+b|化简的结果为_____.15.数a在数轴上的位置如图所示,式子|a-1|-|a|的化简结果是___________.16.化简:-2a2-[3a2-(a-2)]=___________.三、解答题17.完成下表18.若-mx2y|n-3|是关于x、y的10次单项式,且系数是8,求m+n的值.19.去括号,合并同类项:(1)(x-2y)-(y-3x);(2)3a2−[5a−(a−3)+2a2]+4.20.已知小明的年龄是m岁,小红的年龄比小明的年龄的2倍少4岁,小华的年龄比小红的年龄的还多1岁,求这三名同学的年龄的和21.已知(a-3)x2y|a|+(b+2)是关于x,y的五次单项式,求a2-3ab+b2的值.答案与解析一、选择题1.化简-16(x-0.5)的结果是( )A. -16x-0.5B. -16x+0.5C. 16x-8D. -16x+8【答案】D【解析】【分析】根据去括号法则及乘法分配律解答即可.【详解】由去括号法则及乘法分配律可得:-16(x-0.5)=-16x+8.故选D.【点睛】本题考查了去括号法则及乘法分配律,熟练运用去括号法则及乘法分配律是解决问题的关键.2.以下判断正确的是( )A. 单项式xy没有系数B. -1是单项式C. 23x2是五次单项式D. 是单项式【答案】B【解析】【分析】根据单项式的有关概念进行解答即可.【详解】A、单项式xy的系数是1,故错误;B、-1是单项式,故正确;C、23x2是2次单项式,故错误;D、是分式,故错误.故选:B.【点睛】本题考查了单项式,单项式的系数,次数,熟记单项式的系数,次数的定义是解题的关键.3.已知整式x2y的值是2,则5x2y+5xy-7x-(4x2y+5xy-7x)的值是( )A. -4B. -2C. 2D. 4【答案】C【解析】【分析】原式去括号合并后,将已知整式的值代入计算即可求出值.【详解】∵x2y=2,∴原式=5x2y+5xy-7x-4x2y-5xy+7x=x2y=2.故选:C.【点睛】此题考查了整式的加减-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.4.单项式-32xy2z3的系数和次数分别是( )A. -1,8B. -3,8C. -9,6D. -9,3【答案】C【解析】分析:根据单项式系数和次数的定义求解.详解:单项式﹣32xy2z3的系数和次数分别是﹣9,6.故选C.点睛:本题考查了单项式的系数和次数,注意单项式中数字因数叫做单项式的系数,一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数.5.如果-33a m b2是7次单项式,则m的值是( )A. 6B. 5C. 4D. 2【答案】B【解析】【分析】根据单项式次数的定义来求解.所有字母的指数和叫做单项式的次数.【详解】根据单项式次数的定义,所有字母的指数和为7,即m+2=7,则m=5.故选:B.【点睛】灵活掌握单项式次数的定义,根据题意列方程,是解题的关键.6.当a=-5时,多项式a2+2a-2a2-a+a2-1的值为( )A. 29B. -6C. 14D. 24【答案】B【解析】【分析】先对原式合并同类项,再把a=-5代入化简后的式子计算即可.【详解】原式=a-1,当a=-5时,原式=-5-1=-6.故选:B.【点睛】本题考查了整式的化简求值.整式的加减运算实际上就是去括号、合并同类项,这是各地中考的常考点.7.已知a<b,那么a-b和它的相反数的差的绝对值是( )A. b-aB. 2b-2aC. -2aD. 2b【答案】B【解析】试题分析:a﹣b的相反数是b﹣a,可得a﹣b和它的相反数为:(a﹣b)﹣(b﹣a)=2a﹣2b,又因为a<b,可知2a ﹣2b<0,所以|(a﹣b)﹣(b﹣a)|=2b﹣2a.解:依题意可得:|(a﹣b)﹣(b﹣a)|=2b﹣2a.故选B.考点:整式的加减.8.下面不是同类项的是( )A. -2与12B. 2m与2nC. -2a2b与a2bD. -x2y2与12x2y2【答案】B【解析】【分析】根据同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,结合选项即可得出答案.【详解】A、-2与12是同类项,所以A选项错误;B、在2m与2n中,字母不相同,它们不是同类项,所以B选项正确;C、﹣2a2b与a2b是同类项,所以C选项错误;D、与是同类项,所以D选项错误.故选B.【点睛】此题考查同类项的定义,解答本题的关键是掌握同类项定义中的两个“相同”:(1)所含字母相同;(2)相同字母的指数相同,是易混点,还有注意同类项与字母的顺序无关,难度一般.二、填空题9.若单项式2x2y m与−x n y3的和仍为单项式,则m+n的值是___________.【答案】5【解析】【分析】根据同类项的定义(所含字母相同,相同字母的指数相同)列出方程m=3,n=2,再代入代数式计算即可.【详解】由题意知单项式2x2y m与−x n y3是同类项,∴n=2,m=3,∴m+n=5,故答案为:5.【点睛】本题考查同类项的知识,注意掌握同类项定义中的两个“相同”:相同字母的指数相同,是易混点,因此成了中考的常考点.10.若单项式-a2x b m与a n b y-1可合并为a2b4,则xy-mn=___________.【答案】-3【解析】【分析】因为单项式-a2x b m与a n b y-1可合并为a2b4,而只有几个同类项才能合并成一项,非同类项不能合并,可知此三个单项式为同类项,由同类项的定义可先求得x、y、m和n的值,从而求出xy-mn的值.【详解】∵单项式-a2x b m与a n b y-1可合并为a2b4,则此三个单项式为同类项,则m=4,n=2,2x=2,y-1=4,x=1,y=5,则xy-mn=1×5-4×2=-3.【点睛】同类项定义中的两个“相同”:(1)所含字母相同;(2)相同字母的指数相同,是易混点,还有注意同类项与字母的顺序无关.11.把多项式2ab2-5a2b-7+a3b3按字母b的降幂排列,排在第三项的是___________.【答案】-5a2b【解析】【分析】先把多项式2ab2-5a2b-7+a3b3按字母b的降幂排列,然后找出符合条件的项即可.【详解】多项式2ab2-5a2b-7+a3b3按字母b的降幂排列为:a3b3+2ab2-5a2b-7.故答案为:-5a2b.【点睛】本题主要考查的是多项式概念,掌握多项式按照某一字母的升降幂排列的方法是解题的关键.12.若a2m−5b2与-3ab3-n的和为单项式,则m+n=___________.【答案】4【解析】【分析】直接利用合并同类项法则得出关于m,n的等式进而求出答案.【详解】∵a2m−5b2与-3ab3-n的和为单项式,∴2m-5=1,2=3-n,解得:m=3,n=1.故m+n=4.故答案为:4.【点睛】此题主要考查了单项式,正确把握合并同类项法则是解题关键.13.把(x-1)当做一个整体,合并3(x-1)2-2(x-1)3-5(1-x)2+(1-x)3的结果为___________.【答案】-2(x-1)2-3(x-1)3【解析】【分析】根据互为相反数的偶次幂相等,互为相反数的奇次幂互为相反数,可化成同类项,根据合并同类项,可得答案.【详解】原式=3(x-1)2-2(x-1)3-5(x-1)2-(x-1)3=-2(x-1)2-3(x-1)3,故答案为:-2(x-1)2-3(x-1)3.【点睛】本题考查了合并同类项,利用互为相反数的偶次幂相等,互为相反数的奇次幂互为相反数化成同类项是解题关键.14.如果在数轴上表示a,b 两个实数的点的位置如图所示,那么|a﹣b|+|a+b|化简的结果为_____.【答案】-2a【解析】【分析】先由数轴上a,b的位置判断出其符号,再根据其与原点的距离距离判断出a,b绝对值的大小,代入原式求值即可.【详解】由数轴可a<0,b>0,a<b,|a|>b,所以a-b<0,a+b<0,∴|a-b|+|a+b|=-a+b-a-b=-2a,故答案为:-2a.【点睛】本题考查了数轴的概念、整式的加减、绝对值的性质等,熟练掌握正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值还是0是解题的关键.15.数a在数轴上的位置如图所示,式子|a-1|-|a|的化简结果是___________.【答案】1【解析】先根据点a在数轴上的位置判断出a的符号,再去绝对值符号,合并同类项即可.解:∵由图可知,a<0,∴a﹣1<0,∴原式=1﹣a+a=1.故答案为:1.16.化简:-2a2-[3a2-(a-2)]=___________.【答案】-5a2+a-2【解析】【分析】去括号,然后合并同类项即可.【详解】-2a2-[3a2-(a-2)]= -2a2-[3a2-a+2]= -2a2-3a2+a-2=-5a2+a-2.故答案为:-5a2+a-2【点睛】本题考查整式的化简,注意去括号时符号的变化.三、解答题17.完成下表【答案】详见解析.【解析】【分析】根据单项式的系数和次数的定义解答即可.【详解】x的系数是1,次数是1;-2mn的系数是-2,次数是2;的系数是,次数是4.填表如下:【点睛】此题考查了单项式的有关定义,熟练掌握单项式的系数和次数的的定义是解答此题的关键.18.若-mx2y|n-3|是关于x、y的10次单项式,且系数是8,求m+n的值.【答案】m+n=3或m+n=-13.【解析】【分析】利用单项式的定义得出m的值,进而利用单项式次数的定义得出n的值,进而得出答案.【详解】因为-mx2y|n-3|是关于x、y的10次单项式,且系数是8,所以m=-8,且2+|n-3|=10,解得n=11或-5,则m+n=3或m+n=-13.【点睛】此题主要考查了单项式,正确把握单项式的次数与系数的定义是解题关键.19.去括号,合并同类项:(1)(x-2y)-(y-3x);(2)3a2−[5a−(a−3)+2a2]+4.【答案】(1)4x-3y;(2)a2-a+1.【解析】【分析】(1)去括号时注意去括号后符号的变化,然后找出同类项,根据合并同类项得法则,即系数相加作为系数,字母和字母的指数不变;(2)去括号时注意去括号后符号的变化,然后找出同类项,根据合并同类项得法则,即系数相加作为系数,字母和字母的指数不变.【详解】(1)(x-2y)-(y-3x)=x-2y-y+3x=4x-3y;(2)3a2−[5a−(a−3)+2a2]+4=3a2−(5a−a+3+2a2)+4=3a2−5a+a-3-2a2+4=a2-a+1.【点睛】解决本题是要注意去括号时符号的变化,并且不要漏乘.有多个括号时要注意去各个括号时的顺序.20.已知小明的年龄是m岁,小红的年龄比小明的年龄的2倍少4岁,小华的年龄比小红的年龄的还多1岁,求这三名同学的年龄的和【答案】这三名同学的年龄的和是(4m-5)岁.【解析】解:因为小红的年龄比小明的年龄的2倍少4岁,所以小红的年龄为岁.又因为小华的年龄比小红的年龄的还多1岁,所以小华的年龄为(岁),则这三名同学的年龄的和为答:这三名同学的年龄的和是岁.21.已知(a-3)x2y|a|+(b+2)是关于x,y的五次单项式,求a2-3ab+b2的值.【答案】-5.【解析】【分析】根据单项式及单项式次数的定义,可得出a、b的值,代入代数式即可得出答案.【详解】∵(a-3)x2y|a|+(b+2)是关于x,y的五次单项式,∴,解得:,则a2-3ab+b2=9-18+4=-5.【点睛】本题考查了单项式的知识,属于基础题,掌握单项式的定义及单项式次数的定义是解答本题的关键。
人教版七年级上册第2章《整式的加减》单元测试卷(含答案)

人教版七年级上册第2章《整式的加减》单元测试卷满分100分姓名:___________班级:___________学号:___________成绩:___________一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)1.下列整式中,单项式是()A.3a+1B.C.3a D.x=12.代数式1﹣的意义是()A.1与x的差的倒数B.1与x的倒数的差C.x的倒数与1的差D.1与1除以x的商3.下列说法正确的是()A.整式就是多项式B.π是单项式C.x4+2x3是七次二项次D.是单项式4.下列各式中,与x2y3能合并的单项式是()A.x3y2B.﹣x2y3C.3x3D.x2y25.下列运算正确的是()A.4m﹣m=3B.a3﹣a2=a C.2xy﹣yx=xy D.a2b﹣ab2=06.去括号1﹣(a﹣b)=()A.1﹣a+b B.1+a﹣b C.1﹣a﹣b D.1+a+b7.以下各组多项式按字母a降幂排列的是()A.3a﹣7a2+2﹣a3B.﹣7a2+3a+2﹣a3C.﹣a3+3a+2﹣7a2D.﹣a3﹣7a2+3a+28.李老师用长为6a的铁丝做了一个长方形教具,其中一边长为b﹣a,则另一边的长为()A.7a﹣b B.2a﹣b C.4a﹣b D.8a﹣2b9.如果M=x2+6x+22,N=﹣x2+6x﹣3,那么M与N的大小关系是()A.M>N B.M<N C.M=N D.无法确定10.已知a﹣b=3,c+d=2,则(a﹣d)﹣2(b﹣c)+(b+3d)的值为()A.7B.5C.1D.﹣5二.填空题(共6小题,满分24分,每小题4分)11.单项式的系数是m,多项式a2b+2ab﹣3的次数是n,则m+n=.12.若3x n y3和﹣x2y m是同类项,则n﹣m=.13.去括号7x3﹣[3x2﹣(x+1)]=.14.“直播带货”是今年的热词.某“爱心助农”直播间推出特产甜瓜,定价8元/千克,并规定直播期间一次下单超过5千克时,可享受九折优惠.李叔叔在直播期间购买此种甜瓜m千克(m>5),则他共需支付元.(用含m的代数式表示)15.若x2+3x=2,则代数式2x2+6x﹣4的值为.16.若多项式3mx2﹣x2+4x﹣2﹣(﹣4x2+4x﹣5)的值与x无关,则m=.三.解答题(共7小题,满分46分)17.(6分)把下列各代数式填在相应的大括号里.(只需填序号)(1)x﹣7,(2),(3)4ab,(4),(5)5﹣,(6)y,(7),(8)x+,(9),(10)x2++1,(11),(12)8a3x,(13)﹣1单项式集合{};多项式集合{};整式集合{}.18.(6分)合并同类项(1)3a+2a﹣7a (2)﹣4x2y+8xy2﹣9x2y﹣21xy2.19.(6分)如果关于x的多项式x4﹣(a﹣1)x3+5x2﹣(b+1)x﹣1不含x3项和x项,求a,b的值.20.(6分)先化简,再求值.4xy﹣[(x2+5xy﹣y2)﹣2(x2+3xy﹣y2)],其中:x=﹣1,y=2.21.(7分)学完了《整式的加减》后,小刚与小强玩起了数字游戏:小刚对小强说:你任意写一个两位数,满足十位数字比个位数字大2;然后交换十位数字与个位数字,得到一个新的两位数;最后用其中较大的两位数减去较小的两位数.我就能知道这个差是多少.你知道这是为什么吗?这个差是多少呢?22.(7分)已知A=a2﹣2b2+2ab﹣3,B=2a2﹣b2﹣ab﹣(1)求2(A+B)﹣3(2A﹣B)的值(结果用化简后的a、b的式子表示);(2)当a=﹣,b=0时,求(1)中式子的值.23.(8分)某国际化学校实行小班制教学,七年级四个班共有学生(6m﹣3n)人,一班有学生m人,二班人数比一班人数的两倍少n人,三班人数比二班人数的一半多12人.(1)求三班的学生人数(用含m,n的式子表示);(2)求四班的学生人数(用含m,n的式子表示);(3)若四个班共有学生120人,求二班比三班多的学生人数?参考答案一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)1.解:A、3a+1是多项式,故此选项不合题意;B、是分式,故此选项不合题意;C、3a是单项式,符合题意;D、x=1是方程,故此选项不合题意.故选:C.2.解:由代数式的定义得,代数式1﹣表示1与x的倒数的差,故B答案正确.故选:B.3.解:A、根据整式的概念可知,单项式和多项式统称为整式,故A错误;B、π是单项式,故B正确;C、x4+2x3是4次二项式,故C错误;D、是多项式,故D错误.故选:B.4.解:﹣x2y3与x2y3是同类项,是与x2y3能合并的单项式,故选:B.5.解:(A)原式=3m,故A错误;(B)原式=a3﹣a2,故B错误;(D)原式=a2b﹣ab2,故D错误;故选:C.6.解:1﹣(a﹣b)=1﹣a+b,故选:A.7.解:多项式按字母a降幂排列的是﹣a3﹣7a2+3a+2.故选:D.8.解:另一边长=3a﹣(b﹣a)=3a﹣b+a=4a﹣b.故选:C.9.解:∵M=x2+6x+22,N=﹣x2+6x﹣3,∴M﹣N=x2+6x+22﹣(﹣x2+6x﹣3)=x2+6x+22+x2﹣6x+3=2x2+25,∵x2≥0,∴2x2+25>0,∴M>N.故选:A.10.解:原式=a﹣d﹣2b+2c+b+3d=(a﹣b)+2(c+d),当a﹣b=3,c+d=2时,原式=3+4=7,故选:A.二.填空题(共6小题,满分24分,每小题4分)11.解:∵单项式的系数是m,∴m=﹣,∵多项式a2b+2ab﹣3的次数是n,∴n=3,则m+n=3﹣=.故答案为:.12.解:根据题意可得:n=2,m=3,∴n﹣m=2﹣3=﹣1.故答案为:﹣1.13.解:7x3﹣[3x2﹣(x+1)]=7x3﹣(3x2﹣x﹣1)=7x3﹣3x2+x+1.故答案为:7x3﹣3x2+x+1.14.解:由题意得:8×0.9m=7.2m,则他共需支付7.2m元.故答案为:7.2m.15.解:2x2+6x﹣4=2(x2+3x)﹣4把x2+3x=2代入上式,得原式=2×2﹣4=0故答案为016.解:3mx2﹣x2+4x﹣2﹣(﹣4x2+4x﹣5)的值=3mx2﹣x2+4x﹣2+4x2﹣4x+5=(3m+3)x2+3,∵多项式3mx2﹣x2+4x﹣2﹣(﹣4x2+4x﹣5)的值与x无关,∴3m+3=0,∴m=﹣1,故答案为:﹣1.三.解答题(共7小题,满分46分)17.解:单项式有:,4ab,y,8a3x,﹣1;多项式有:x﹣7,x+,,x2++1;整式有:x﹣7,,4ab,y,x+,,x2++1,8a3x,﹣1.故答案为:(2)(3)(6)(12)(13);(1)(8)(9)(10);(1)(2)(3)(6)(8)(9)(10)(12)(13).18.解:(1)原式=(3+2﹣7)a=﹣2a;(2)原式=(﹣4﹣9)x2y+(8﹣21)xy2=﹣13x2y﹣13xy2.19.解:根据题意得﹣(a﹣1)=0,﹣(b+1)=0,解得a=1,b=﹣1.20.解:原式=4xy﹣[x2+5xy﹣y2﹣2x2﹣6xy+y2]=4xy﹣[﹣x2﹣xy]=x2+5xy,当x=﹣1,y=2时,原式=x2+5xy=(﹣1)2+5×(﹣1)×2=﹣9.21.解:设原来的十位数,十位数字为x,则个位数字为:(x﹣2),故两位数是:10x+x﹣2=11x﹣2,交换十位数字与个位数字,得到的十位数是:10(x﹣2)+x=11x﹣20,故11x﹣2﹣(11x﹣20)=18,即较大的两位数减去较小的两位数的差为18.22.解:(1)2(A+B)﹣3(2A﹣B)=2A+2B﹣6A+3B=﹣4A+5B=﹣4(a2﹣2b2+2ab﹣3)+5(2a2﹣b2﹣ab﹣)=﹣4a2+8b2﹣8ab+12+10a2﹣5b2﹣2ab﹣1=6a2+3b2﹣10ab+11;(2)∵a=﹣,b=0,∴6a2+3b2﹣10ab+11=6×+11=12.23.解:(1)一班人数为:m人.二班人数为:(2m﹣n)人.三班人数为:人;(2)四班人数为:==;(3)由题意可得:6m﹣3n=120,则2m﹣n=40,故二班比三班多的学生数为:===20﹣12=8(人)答:二班比三班多8人.。
人教版七年级数学上册第二章《整式的加减》单元测试卷含答案

人教版七年级数学上册第二章《整式的加减》单元测试卷一、选择题(共6小题,每小题4分,满分24分)1、整式﹣3.5x3y2,﹣1,,﹣32xy2z,﹣x2﹣y,﹣a2b﹣1中单项式的个数有()A、2个B、3个C、4个D、5个2、在下列运算正确的是()A、2a+3b=5abB、2a﹣3b=﹣1C、2a2b﹣2ab2=0D、2ab﹣2ab=03、若代数式是五次二项式,则a的值为()A、2B、±2C、3D、±34、下列各组代数式中,是同类项的是()A、5x2y与xyB、﹣5x2y与yx2C、5ax2与yx2D、83与x35、下列各组中的两个单项式能合并的是()A、4和4xB、3x2y3和﹣y2x3C、2ab2和100ab2cD、6、某商品原价为100元,现有下列四种调价方案,其中0<n<m<100,则调价后该商品价格最低的方案是()A、先涨价m%,再降价n%B、先涨价n%,再降价m%C、行涨价%,再降价%D、先涨价%,再降价%二、填空题(共8小题,每小题4分,满分32分)7、﹣πx2y的系数是.8、去括号填空:3x﹣(a﹣b+c)=.9、多项式A:4xy2﹣5x3y4+(m﹣5)x5y3﹣2与多项式B:﹣2x n y4+6xy﹣3x﹣7的次数相同,且最高次项的系数也相同,则5m﹣2n=.10、一个长方形的一边为3a+4b,另一边为a+b,那么这个长方形的周长为.11、任写一个与是同类项的单项式:.12、设a﹣3b=5,则2(a﹣3b)2+3b﹣a﹣15的值是.13、已知a是正数,则3|a|﹣7a=.14、给出下列算式:32﹣12=8=8×1,52﹣32=16=8×2,72﹣52=24=8×3,92﹣72=32=8×4,…观察上面一系列等式,你能发现什么规律?设n(n≥1)表示自然数,用关于n的等式表示这个规律为:.三、解答题(共5小题,满分44分)15、化简:①(a+b+c)+(b﹣c﹣a)+(c+a﹣b);②(2x2﹣+3x)﹣4(x﹣x2+);③3a2﹣[8a﹣(4a﹣7)﹣2a2];④3x2﹣[7x﹣(﹣3+4x)﹣2x2].16、有一个两位数,它的十位数字是个位数字的8倍,则这个两位数一定是9的倍数,试说明理由.17、先化简,再求值:,其中,.18、(1)用代数式表示图中阴影部分的面积S.(2)请你求出当a=2,b=5,h=4时,S的值.19、一艘轮船顺水航行3小时,逆水航行2小时,(1)已知轮船在静水中前进的速度是m千米/时,水流的速度是a千米/时,则轮船共航行多少千米?(2)轮船在静水中前进的速度是80千米/时,水流的速度是3千米/时,则轮船共航行多少千米?一、选择题(共6小题,每小题4分,满分24分)1、整式﹣3.5x3y2,﹣1,,﹣32xy2z,﹣x2﹣y,﹣a2b﹣1中单项式的个数有()A、2个B、3个C、4个D、5个考点:单项式。
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人教版初中数学七年级上册第2章《整式加减》单元测试卷(含答案)一、选择题(每小题3分,共24分)1.单项式32yx -的系数是( )A.0B.-1C.31 D.31- 2.小明说2a 2b 与5-2ab 是同类项;小颖说2a 2b 与ab 2c 是同类项;小华说2a 2b 与-ba 2是同类项,他们三人说法正确的是( )A 小明 B.小颖 C.小华 D.三人都正确 3.多项式-x 2-3x-2的各项分别是( )A.-x 2,3x ,2B.-x 2,-3x ,-2C.x 2,3x ,2D.x 2,-3x ,-24.若单项式5x a-2y 3与-32x 4y b的和仍是单项式,则a ,b 的值分别为( ) A.4,3 B.4,-3 C.6,3 D.6,-35.下面四道去括号的题目是从小马虎的作业本上摘录下来的,其中正确的是( ) A.2(x-y )=2x-y B.-(m-n )=-m+n C.2(a+61)=2a+121D.-(3x 2+2y )=-3x 2+2y 6.化简(x-3y )-(-3x-2y )的结果是( ) A.4x-5y B.4x-y C.-2x-5y D.-2x-y 7.化简x-[y-2x-(x-y )]等于( ) A.-2x B.2x C.4x-2y D.2x-2y8.如果m-n=51,那么-3(n-m )的结果是( ) A.53- B.35 C.53 D.151二、填空题(每小题3分,共24分)9.代数式2x 2y-3x+xy-1-x 3y 2是_______次________项式,次数最高的项是_______. 10.单项式-3m 与3m 的和是________,差是________.11.今年来,国家加大房价调控力度.受此影响,某地房价第二、第三季度不断下跌,第二季度下降a 元/m 2,第三季度又下降了第二季度所降房价的2倍,则该地两季度房价共下降________元/m 2.12.把(a-b )当作一个整体,多项式5(a-b )+7(a-b )-3(a-b )合并同类项的结果是________.13.若x-y=3,则5-x+y=________.14.如果单项式-21x 2y 3与0.35x m y n 是同类项,则(m-n )2019=_______. 15.一个多项式与3x 2-2+x 的和是x 2-2x ,则这个多项式是_______.16.长方形的一边长为a-3b ,一邻边比这边长2a+b ,则这个长方形的周长为________. 三、解答题(共52分) 17.(8分)已知多项式-73x m+1y 3+x 3y 2+xy 2-5x 5-9是六次五项式,单项式32a 2nb 3-mc 的次数与多项式的次数相同,求n 的值.18.(12分)先化简,再求值:(1)2+(-6x+1)-2(3-4x ),其中x=-21; (2)(2a 3-3a 2b-2ab 2)-(a 3-2ab 2+b 3-a )+(3a 2b-a 3-b 3-b ),其中a=2019,b=-2.19.(10分)贝贝和晶晶两人共同化简:2(m 2n+mn )-3(m 2n-mn )-4m 2n ,他们的化简过程分别如下:贝贝:2(m 2n+mn )-3(m 2n-mn )-4m 2n=2m 2n+2mn-3m 2n-3mn-4m 2n=-5m 2n-mn. 晶晶:2(m 2n+mn )-3(m 2n-mn )-4m 2n=2m 2n+mn-3m 2n-mn-4m 2n=-5m 2n. 如果你和他们是同一个学习小组,你会支持谁?为什么?若你认为他们的计算都不正确,请把你认为正确的化简写下来.20.(10分)有一道题:“先化简,再求值:15a 2-(6a 2+5a )-(4a 2+a-3)+(-5a 2+6a+2019)-3,其中a=2020.”乐乐做题时,把“a=2020”错写成“a=-2020”.但他的计算结果却是正确的,你知道这是为什么吗?21.(12分)某单位要印刷“市民文明出行,遵守交通安全”的宣传材料,甲印刷厂提出:每份材料收1元印刷费,另收150元的制版费;乙印刷厂提出:每份材料收2.5元印刷费,不收制版费设在同一家印刷厂一次印制数量为x 份(x 为正整数)创新提高(满分50分,时间30分钟) 一、选择题(每小题4分,共12分)1.若m 2+mn=2,nm+n 2=-1,则m 2+2mn+n 2的值为( ) A.0 B.-1 C.1 D.无法确定2.若A=2x 2+xy+3y 2,B=x 2-xy+2y 2,则当x=2,y=1时,A-B 的值为( ) A.0 B.1 C.6 D.93.若(ax 2-2xy+y 2)-(-ax 2+bxy+2y 2)=6x 2-9xy+cy 2成立,则a 、b 、c 的值分别是( ) A.a=3,b=-7,c=-1 B.a=-3,b=7,c=-1 C.a=3,b=7,c=-1 D.a=-3,b=-7,c=1 二、填空题(每小题5分,共15分)4.若多项式3x 3-2x 2+3x-1与多项式x 2-2mx 3+2x+3的和是关于x 的二次三项式,则m=________.5.请你写出一个以32为系数,包含z y x 、、的五次单项式_________. 6.若多项式2x 2+3x+1的值为0,则多项式4x 2+6x+2021的值为_________. 三、解答题(共23分)7.(11分)由于看错了运算符号,“小马虎”把一个整式减去多项式2ab-3bc+4,误认为加上这个多项式,结果得出答案是2bc-1-2ab ,问原题的正确答案是多少?8.(12分)已知m 是绝对值最小的有理数,且-2a m+2b y 与3a x b 2是同类项,试求2x 3-3xy+6y 2-3mx 3+mxy-9my 2的值.参考答案 基础训练一、1.D 2.C 3.B 4.C 5.B 6.B 7.C 8.C 二、9.五,五,-x 3y 2 10.0,-6m 11.3a 12.9(a-b ) 13.2 14.-1 15.-2x 2-3x+2 16.8a-10b 三、17.解:由多项式是六次五项式可知m+1+3=6,所以m=2.又单项式与单项式的次数相同,所以2n+3-m+1=6,即2n+3-2+1=6,所以n=2. 18.解:(1)原式=2-6x+1-6+8x=2x-3. 当x=-21时,原式=2×(-21)-3=-4. (2)原式=2a 3-3a 2b-2ab 2-a 3+2ab 2+b 3+a+3a 2b-a 3-b 3-b=a-b. 当a=2019,b=-2时,原式=2019-(-2)=2021. 19.贝贝、晶晶的计算都不正确.正确答案如下:2(m 2n+mn )-3(m 2n-mn )-4m 2n=2m 2n+2mn-3m 2n+3mn-4m 2n=-5m 2n+5mn. 20.解:原式=15a 2-6a 2-5a-4a 2-a+3)-5a 2+6a+2019-3=2019.由于计算后的结果中不含字母a ,可知此代数式的值与字母a 的取值无关.所以乐乐将a=2020错写成a=-2020,计算的结果不变. 21. 解:(1)甲每份材料收1元印刷费,另收150元的制版费; 故答案为160,170,150+x ; 乙每份材料收2.5元印刷费, 故答案为25,50,2.5x ;(2)对甲来说,印刷大于800份时人教版初中数学七年级上册第二章《整式的加减》 单元测试一、选择题(每题3分,共30分) 1.下列说法正确的是( ) A.a 的系数是0 B.1y是一次单项式 C.-5x 的系数是5 D.0是单项式 2.下列单项式:①312a 2b ;②-2x 1y 2;③-32x 2;④-1a 2b .其中书写不正确的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个3.下列各组中的两项,不是同类项的是( ) A.a 2b 与-6ab 2 B.-5x 3y 与934yx 3C.2πR 与π2RD.-35与53 4.下列说法正确的是( )A.整式就是多项式B.π是单项式C.x 4+2x 3是七次二项次D.315x 是单项式 5.不改变多项式3b 3-2ab 2+4a 2b -a 3的值,把后三项放在前面是“-”号的括号中,正确的是( )A.3b 3-(2ab 2-4a 2b +a 3)B.3b 3-(2ab 2+4a 2b +a 3)C.3b 3-(-2ab 2+4a 2b -a 3)D.3b 3-(2ab 2+4a 2b -a 3) 6.若m ,n 都是正整数,多项式x m +y n +3m +n 的次数是( )A.2m +2nB.m 或nC.m +nD.m ,n 中的较大数7.张老板以每颗a 元的单价买进水蜜桃100颗,现以每颗比单价多两成的价格卖出70颗后,再以每颗比单价低b 元的价格将剩下的30颗卖出,那么全部水蜜桃共卖( )元A.70a +30(a -b )B.70×(1+20%)×a +30bC.100×(1+20%)×a -30(a -b )D.70×(1+20%)×a +30(a -b )8.在一定条件下,若物体运动的路程s (m)与时间t (s)的关系式为s =5t 2+2t ,则当t =6秒时,该物体所经过的路程为( )A.198mB.192mC.188mD.182m9.明明在今天数学课上学习了整式的加减知识,放学后,明明见妈妈的午饭没有做好,拿出课堂笔记,认真地复习课上学习的内容,他突然发现一道题:(-x 2+3xy -12y 2)-(-12x 2+4xy -32y 2)=-12x 2y 2,被钢笔墨水弄污了,那么被弄污的地方应填( ) A.-7xy B.7xy C.-xy D.xy10.多项式-3x 2y -10x 3+3x 3+6x 3y +3x 2y -6x 3y +7x 3-2020的值是( ) A.与x ,y 都无关 B.只与x 有关 C.只与y 有关 D.与x ,y 都有关 二、填空题(每题3分,共24分)11.把多项式3x 2y -4xy 2+x 3-5y 3按y 的降幂排列是___.12.两堆棋子,将第一堆的2个棋子移到第二堆去之后,第二堆棋子数就成了第一堆棋子数的2倍,设第一堆原有a 个棋子,第二堆原有___个棋子.13.如果x 表示一辆火车行驶的速度,那么1.5x 可以解释为___.14.大家知道53是一个两位数,个位数字是3,十位数字是5,若将53写成5×10+3,如果一个两位数的个位数字是b ,十位数字是a ,用含a 、b 的式子表示这个两位数是___.15.化简:―[―(2a ―b )]=___.16.的结果是___.17.小颖在计算a +N 时,误将“+”看成“―”,结果得3a ,则a +N =___. 18.数学家发明了一个魔术盒,当任意实数对...(a ,b )进入其中时,•会得到一个新的实数:a 2+b +1.例如把(3,-2)放入其中,就会得到32+(-2)+1=8,现将实数对...(-2,3)放入其中得到实数m ,再将实数对...(m ,1)放入其中后,得到的实数是___. 三、解答题(共66分) 19.化简:(1)-0.8a 2b -6ab -3.2a 2b +5ab +a 2b . (2)5(a -b )2-3(a -b )2-7(a -b )-(a -b )2+7(a -b ). 20.先化简,再求值:(1)5a 2-4a 2+a -9a -3a 2-4+4a ,其中a =-12. (2)5ab -92a 2b +12a 2b -(114ab +a 2b +5),其中a =1,b =-2. (3)2a 2-(3ab +b 2+a 2-ab )-2b 2,其中a 2-b 2=2,ab =-3.21.小明研究汽车行驶时油箱里的剩油量与汽车行驶的路程之间的关系如下表:n=150千米时,A 是多少?22.有这样一道题:“当a=2020,b=-2019时,求多项式7a3-6a3b+3a2b+3a3+6a3b -3a2b-10a3+2019的值.”小明说:本题中a=2020,b=-2019是多余的条件;小强马上反对说:这不可能,多项式中含有a和b,不给出a,b的值怎么能求出多项式的值呢?你同意哪名同学的观点?请说明理由.23.按照下列步骤做一做:第一步:任意写一个两位数;第二步:交换这个两位数的十位数字和个位数字,得到一个新数;第三步:求这两个两位数的差.再写几个两位数重复上面的过程,这些差有什么规律?这个规律对任意一个两位数都成立吗?为什么?24. 甲、乙两家超市以相同的价格出售同样的商品,为了吸引顾客,各自推出不同的优惠方案:在甲超市累计购买商品超出300元之后,超出部分按原价的8折优惠;在乙超市购买商品超出200元之后,超出部分按原价的8.5折优惠,设某顾客预计累计购物x元(x >300元).(1)请用含x的代数式分别表示顾客在两家超市购物所付的费用.(2)当该顾客累计购物500元时在哪个超市购物合算.25.永丰学校七年级学生在5名教师的带领下去公园秋游,公园的门票为每人30元.现有两种优惠方案,甲方案:带队教师免费,学生按8折收费;乙方案:师生都7.5折收费.(1)若有m名学生,用代数式表示两种优惠方案各需多少元?(2)当m=70时,采用哪种方案优惠?当m=100时,采用哪种方案优惠?26.在边长为16cm的正方形纸片的四个角各剪去一个同样大小的正方形,折成一个无盖的长方体.(1)如果剪去的小正方形的边长为x cm,请用x来表示这个无盖长方体的容积.(2)当剪去的小正方体的边长x的容积的大小.参考答案:一、1.D;2.C;3.A;4.B;5.A;6.D;7.D;8B;9.C;10.A.点拨:-3x2y-10x3+3x3+6x3y+3x2y -6x3y+7x3-2012=-2012.二、11.-5y3-4xy2+3x2y+x3;12.2a-6;13.这辆火车行驶了1.5小时的路程;14.10a+b;15.2a-b;16.m2-m+1;17.-a;18.66.三、19.(1)-3a2b-ab.(2)(a-b)2.20.(1)5a2-4a2+a-9a-3a2-4+4a=-2a2-4a-4,当a=-12时,原式=-52.(2)5ab-92a2b+12a2b-(114ab+a2b+5)=5ab-92a2b+12a2b-114ab-a2b-5=94ab-5a2b-5,当a =1,b =-2时,原式=12.(3)2a 2-(3ab +b 2+a 2-ab )-2b 2=2a 2-3ab -b 2-a 2+ab -2b 2=a 2-b 2-2ab ,当a 2-b 2=2,ab =-3时,原式=8.21.依题意,得A =20-Q ,A =20-0.04n ,当n =150时,A =20-0.04×150=14(升). 22.因为7a 3-6a 3b +3a 2b +3a 3+6a 3b -3a 2b -10a 3+2019=2019,所以a =2020,b =-2019是多余的条件,故小明的观点正确.23.第一步:如,24;第二步:得42;第三步:42-24=18,是9的倍数.猜想:这些差的规律是都能被9整除.理由:第一步:设原两位数的十位数字为b ,个位数字为a (b >a ),则原两位数为10b +a ;第二步:交换后的两位数为10人教版七年级数学上册第二章整式的加减单元测试题一、选择题(本大题共7小题,每小题3分,共21分;在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题意)1.下列各组中的两项,属于同类项的是( ) A .-2x 2y 与xy 2B .x 2y 与x 2z C .3mn 与4nmD .-0.5ab 与abc2.已知苹果的单价为a 元/千克,香蕉的单价为b 元/千克,则购买2千克苹果和3千克香蕉共需( )A .(a +b )元B .(3a +2b )元C .(2a +3b )元D .5(a +b )元3.下列说法错误的是( ) A .2x 2-3xy -1是二次三项式 B .-x +1不是单项式 C .-22xab 2的次数是6 D .-23πxy 2的系数是-23π4.下面是小林做的4道作业题:(1)2ab +3ab =5ab ;(2)2ab -3ab =-ab ;(3)2ab -3ab =6ab ;(4)-2(a -b )=-2a +2b .做对一题得2分,做错不扣分,则他一共得到( )A .2分B .4分C .6分D .8分5.已知一个多项式与3x 2+9x 的和等于3x 2+4x -1,则这个多项式是( ) A .-5x -1B .5x +1C .-13x -1D .13x +16.如果2<x <3,那么化简|2-x |-|x -3|的结果是( ) A .-2x +5 B .2x -5 C .1D .-57.某月的月历表如图1所示,任意圈出一横行或一竖列相邻的三个数,这三个数的和不可能是( )图1A .24B .43C .57D .69二、填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分) 8.单项式5x 2y ,-6x 2y ,34x 2y 的和是________.9.去括号:6x 3-[3x 2-(x -1)]=____________.10.一根铁丝的长为5a +4b ,剪下一部分围成一个长为a ,宽为b 的长方形,则这根铁丝还剩下__________.11.如果A =3x 2-2xy +1,B =7xy -6x 2-1,那么A -B =______________.12.某校艺术班同学,每人都会弹钢琴或古筝,其中会弹钢琴的人数比会弹古筝的人数多10人,两种都会的有7人.设会弹古筝的有m 人,则该班同学共有________人.(用含m 的式子表示)三、解答题(本大题共6小题,共59分) 13.(12分)化简:(1)2a -(5a -3b )+(7a -b );(2)5a 2-[4a 2-(a 2+1)];(3)(3x 2-xy -2y 2)-2(x 2+xy -2y 2);(4)5(a 2b -2ab 2+c )-4(2c +3a 2b -ab 2).14.(8分)若(x +2)2+⎪⎪⎪⎪⎪⎪y -12=0,求5x 2-[2xy -3(13xy +2)+4x 2]的值.15.(8分)已知A =2x 2+3xy -2x -1,B =-x 2+xy -1. (1)求3A +6B ;(2)若3A +6B 的值与x 的取值无关,求y 的值.16.(9分)图2中的图案是某大院窗格的一部分,其中“○”代表窗纸上所贴的剪纸,求:图2(1)第1个图中所贴剪纸的个数为________个;第2个图中所贴剪纸的个数为________个;第3个图中所贴剪纸的个数为________个.(2)第n个图中所贴剪纸的个数为多少?求第500个图中所贴剪纸的个数.17.(10分)某名同学做一道题:已知两个多项式A,B,求2A-B的值.他误将2A-B 看成A-2B,求得结果为3x2-3x+5,已知B=x2-x-1.(1)求多项式A;(2)求2A-B的正确答案.18.(12分)某土特产公司组织20辆汽车装运甲、乙、丙三种土特产去外地销售.按计划20辆车都要装运,每辆汽车只能装运同一种土特产,且必须装满.设装运甲种土特产的车辆数为x,装运乙种土特产的车辆数为y,根据下表提供的信息,解答以下问题:(1)求这20辆汽车共装运了多少吨土特产;(2)求销售完装运的这批土特产后所获得的总利润是多少万元.1. C 2.C. 3.C 4. C. 5. A. 6. B. 7. B. 8.[答案] -14x 2y9.[答案] 6x 3-3x 2+x -1 10.[答案] 3a +2b 11.[答案] 9x 2-9xy +2 12.[答案] (2m +3)13.解:(1)原式=2a -5a +3b +7a -b =4a +2b. (2)原式=5a 2-(4a 2-a 2-1)=5a 2-4a 2+a 2+1=2a 2+1. (3)原式=3x 2-xy -2y 2-2x 2-2xy +4y 2=x 2-3xy +2y 2.(4)原式=5a 2b -10ab 2+5c -8c -12a 2b +4ab 2=-7a 2b -6ab 2-3c. 14.解:由题意得x =-2,y =12.原式=5x 2-2xy +xy +6-4x 2=x 2-xy +6. 当x =-2,y =12时,原式=4+1+6=11.15.[解析] (1)把A ,B 代入3A +6B ,再按照去括号规律去掉整式中的小括号,再合并整式中的同类项,将3A +6B 化到最简即可.(2)根据3A +6B 的值与x 无关,令含x 的项的系数为0,即可求得y 的值.解:(1)3A +6B =3(2x 2+3xy -2x -1)+6(-x 2+xy -1)=6x 2+9xy -6x -3-6x 2+6xy -6=15xy -6x -9.(2)3A +6B =15xy -6x -9=(15y -6)x -9,要使3A +6B 的值与x 的取值无关,则15y -6=0,解得y =25.16.解:(1)5 8 11(2)第n 个图中所贴剪纸个数为(3n +2). 当n =500时,3n +2=3×500+2=1502. 17.解:(1)A =(3x 2-3x +5)+2(x 2-x -1) =3x 2-3x +5+2x 2-2x -2 =5x 2-5x +3.(2)因为A =5x 2-5x +3,B =x 2-x -1, 所以2A -B=2(5x 2-5x +3)-(x 2-x -1) =10x 2-10x +6-x 2+x +1 =9x 2-9x +7.18.解:(1)8x +6y +5(20―x ―y)=(3x +y +100)吨. 答:这20辆汽人教版数学七年级上册第二章整式的加减单元测试题一、填空题(每题3分,共36分)1、单项式23x -减去单项式y x x y x 2222,5,4--的和,列算式为 , 化简后的结果是 。
人教版七年级数学上册《第二章整式的加减》单元测试卷(含答案)

人教版七年级数学上册《第二章整式的加减》单元测试卷(含答案) 学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题1.单项式πr2ℎ的次数是()A.1 B.2 C.3 D.42.在代数式x2+5,﹣1,x2﹣3x+4,π,5m 和x2+1x+1中,整式有()A.3个B.4个C.5个D.6个3.下列说法正确的是()A.1x +1是多项式B.3x+y3是单项式C.−mn5是五次单项式D.−x2y−2x3y是四次多项式4.多项式36x2−3x+5与3x3+12mx2−5x+7相加后,不含二次项,则常数m的值是()A.2 B.-8 C.-2 D.-35.下列选项中的单项式,与−ab2是同类项的是()A.−a2b B.3ab2C.3ab D.ab2c6.下面计算正确的是()A.3x2y−2y2x=xy B.ab−ba2=12abC.2a2+a=3a3D.m4+m4=m87.若整式−100a−m b2+100a3b n+4经过化简后结果等于4,则m n的值为()A.−8B.8 C.−9D.9 8.若x−2y=3,则2(x−2y)−x+2y−5的值是()A.−2B.2 C.4 D.−4二、填空题9.请写出一个只含有a,b两个字母的单项式,要求系数为−4,次数3,这个单项式可以是.10.多项式3x2﹣2xy2+xyz3的次数是.11.如果单项式5a m+1b n+5与a2m+1b2n+3是同类项,则m=,n=12.多项式(m﹣2)x|m|+mx﹣3是关于x的二次三项式,则m= .13.已知x2+2y-3=0,则3(x2+2xy)-(x2+6xy)+4y的值为14.化简:(1)3xy2−4x2y−2xy2+5x2y;(2)(mn+3m2)−(m2−2mn)15.若关于x,y的多项式3x2﹣nx m+1y﹣x是一个三次三项式,且最高次项的系数是2,求m2+n3的值.16.先化简,再求值2(x3−2y2)−(x−2y)−(x−4y2+2x3),其中x=−2,y=3.a2−3ab−2且a、b互为倒数,求3A−2B的值.17.若A=a2−4ab−5,B=3218.今年十月份,为方便民众出行,连江县成立了出租车公司,收费标准是:起步价5元,可乘坐3千米;3千米之后每千米加收1.8元.若某人乘坐了x千米(1)用代数式表示他应支付的费用;(2)若他乘坐了13千米,应支付多少元?1.C2.B3.D4.D5.B6.B7.D8.A9.−4ab 2或−4a 2b10.511.0;212.-213.614.(1)xy 2+x 2y(2)3mn +2m 215.﹣7.16.−2x +2y ,10.17.−6ab −11,−17. 18.(1)①当0x <≤3时,支付的费用为5;②当3x >时,支付的费用为()1.80.4x -元(2)23元。
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【答案】D
【解析】
【分析】
根据去括号法则对四个选项逐一进行分析,要注意括号前面的符号,以选用合适的法则.
【详解】A、原式=(m+n)-m=n,计算正确,故本选项错误;
B、原式=m-2m-3n=-m-3n,计算正确,故本选项错误;
C、原式=-(4m-n)-2n=-4m+n-2n=-4m-n,计算正确,故本选项错误;
【答案】 ,6.
【解析】
试题分析:∵单项式 数字因数是 ,所有字母指数的和=1+3+2=6,∴此单项式的系数是 ,次数是6.故答案为 ,6.
考点:单项式.
10.系数为-5,只含字母m、n的三次单项式有_____个,它们是______.
【答案】两个;-5m2n或-5mn2.
【解析】
试题分析:单项式中前面的数字因数是单项式的系数,单项式中所有字母的指数和是单项式的次数,因此系数为-5,只含字母m、n的三次单项式可以是-5m2n或-5mn2.共有两个.
14.已知单项式6x2y4与-3a2bm+2 次数相同,则m2-2m的值为_____.
【答案】0
【解析】
分析】
根据两个单项式的次数相同可得2+4=2+m+2,再解即可得到m的值,进而可得答案.
【详解】由题意得:2+4=2+m+2,
解得:m=2,
则m2-2m=0.
故答案为0.
【点睛】此题主要考查了单项式,关键是掌握一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数.
考点:单项式的系数与次数.
11.单项式− 的系数与次数之积为___________.
【答案】-2
【解析】
【分析】
根据单项式系数、次数的定义来求解.单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.求出次数和系数,再将其相乘即可.
【详解】解:根据单项式定义得:单项式的系数是﹣ ,次数是3;
6.若多项式11x5+16x2-1与多项式3x3+4mx2-15x+13的和不含二次项,则m等于( )
A.2B.-2C.4D.-4
【答案】D
【解析】
【分析】
不含二次项,说明二次项的系数为0.
【详解】(11x5+16x2-1)+(3x3+4mx2-15x+13)
= 11x5+16x2-1+3x3+4mx2-15x+13
答案与解析
一、选择题
1.有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则化简|a+b|-|a-b|的结果为()
A.2aB.-2bC.-2aD.2b
【答案】A
【解析】
试题分析:根据有理数a、b在数轴上的位置,可得,a<0,b>0,所以∣a∣<∣b∣,所以可得,a+b>0,a-b<0则 =(a+b)+a-b=a+b+a-b=2a,故选A
(1)按此规律写出第9个单项式;
(2)试猜想第n个单项式为多少?它的系数和次数分别是多少?
23.若5a|x|b2与(y-2)a3b|y|是同类项,求x,y的值.
24.十月二十日实验中学七年级师生准备到滨州农业培训基地接受培训.已知租一辆60座的大客车的租金为150元,租一辆45座的小客车的租金为126元,经数学兴趣小组李鑫同学的计算,需租用x辆60座的大客车,再租用比大客车少1辆的小客车,即可让全部师生都有座位,且各车刚好坐满,通过以上信息,你能表示出实验中学七年级师生共有多少人吗?需付多少元的租车费用?
A.0B.1C.-1D.1或-1
【答案】A
【解析】
试题分析:利用同类项的定义求解即可.
解:∵单项式﹣ x2a﹣1y4与2xy4是同类项,
∴2a﹣1=1,解得a=1,
∴(1﹣a)2015=0,
故选A.
考点:同类项.
4.在去括号时,下列各式错误的是( )
A.-[-(m+n)+m]=nB.m-(2m+3n)=-m-3n
【详解】∵从数轴可知:a<b<0<c,
∴|a-b|+|a+b|-2|c-a|=b-a-a-b-2(c-a)=b-a-a-b-2c+2a=-2c.
故答案为-2c.
【点睛】本题考查了整式的加减,绝对值,数轴的应用,解此题的关键是能正确去掉绝对值符号.
13.化简:-[-(a+b)]-[-(a-b)]=_____.
= 11x5+3x3+(16+4m)x2-15x+13,
因为上式不含二次项,
所以16+4m=0,
解得m=-4,
故选D.
【点睛】本题考查的是整式的加减,根据题意把两多项式的二次项相加得到关于m的方程是解答此题的关键.
7.一个多项式加上x2y-3xy2得2x2y-xy2,则这个多项式是()
A.3x2y-4xy2B.x2y-4xy2C.x2y+2xy2D.-x2y-2xy2
三、解答题
17.已知多项式-5x2a+1y2- x3y3+ x4y.
(1)求多项式中各项的系数和次数;
(2)若多项式是7次多项式,求a的值.
18.父母带着孩子(一家三口)去旅游,甲旅行社报价大人为a元,小孩为 元;乙旅行社报价大人、小孩均为a元,但三人都按报价的90%收费,则乙旅行社收费比甲旅行社贵多少元?(结果用含a的代数式表示)
【答案】C
【解析】
试题分析:列代数式(2x2y-xy2)-(x2y-3xy2),然后去括号、合并同类项即可化简.
即(2x2y-xy2)-(x2y-3xy2)
=2x2y-xy2-x2y+3xy2
=x2y+2xy2.
故选C.
考点:去括号,合并同类项
8.单项式2x4-my与6xy2的次数相同,则m的值为()
【解析】
试题分析:(1)根据多项式次数、系数的定义即可得出答案;(2)根据次数是7,可得出关于a的方程,解出即可.
试题解析:解:(1)-5x2a+ly2的系数是-5,次数是2a+3; x3y3的系数是 ,次数是6; x4y的系数是 ,次数是5;
(2)因为多项式的次数是7次,可知-5x2a+1y2的次数是7,
【详解】原式=3a-b-2a-b= a-2b.
故答案为a-2b
【点睛】此题考查了整式的加减,即去括号,合并同类项,注意去括号时各项符号的变化.
三、解答题
17.已知多项式-5x2a+1y2- x3y3+ x4y.
(1)求多项式中各项的系数和次数;
(2)若多项式是7次多项式,求a的值.
【答案】(1)各项的系数分别为:-5, , ;各项的指数分别为: , , ;(2) .
A. 2B.-2C. 4D.-4
【答案】D
【解析】
【分析】
用减法列式,即 - ,去括号合并同类项后,令二次项的系数等于0,即可求出m的值.
【详解】 -(
=
=
∵差不含二次项,
∴ ,
∴m=-4.
故选D.
【点睛】本题考查了整式的加减---无关型问题,解答本题的关键是理解题目中与字母x的取值无关的意思,与哪一项无关,就是合并同类项后令其系数等于0.
其系数与次数之积为﹣ ×3=﹣2.
【点评】确定单项式的系数和次数时,把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积,是找准单项式的系数和次数的关键.
12.有理数a、b、c在数轴上的对应点如图,化简代数式:|a-b|+|a+b|-2|c-a|=____.
【答案】-2c
【解析】
【分析】
根据数轴得出a<b<0<c,去掉绝对值符号,最后合并即可.
【详解】A.(a+2b)=a+2b,故本选项正确;
B.-(x-y+z)=-x+y-z,故本选项正确;
C.2(3m-n)=6m-2n,故本选项正确;
D.-(a-b)=-a+b,故本选项错误;
故选D.
【点睛】本题考查了去括号的法则,解题的关键是牢记法则,并能熟练运用,去括号时特别要注意符号的变化.
3.若单项式- x2a-1y4与2xy4是同类项,则式子(1-a)2015等于()
D、原式=m-m+n点睛】本题考查去括号的方法:去括号时,运用乘法的分配律,先把括号前的数字与括号里各项相乘,再运用括号前是“+”,去括号后,括号里的各项都不改变符号;括号前是“-”,去括号后,括号里的各项都改变符号.运用这一法则去掉括号.
5.若多项式 与多项式 的差不含二次项,则m等于()
13.化简:-[-(a+b)]-[-(a-b)]=_____.
14.已知单项式6x2y4与-3a2bm+2的次数相同,则m2-2m的值为_____.
15.观察下列单项式:3a2、5a5、7a10、9a17、11a26…它们是按一定规律排列的,那么这列式子的第n个单项式是_____.
16.化简:3(a- b)-2(a+ b)=_____.
7a10=(2×3+1) ,
…
第n个单项式是:(2n+1) ,
故答案为(2n+1) .
【点睛】本题考查了规律题——数字的变化类,根据前几项发现规律,通过观察发现每一项的系数与次数都与该项的序数有关是解题的关键.
16.化简:3(a- b)-2(a+ b)=_____.
【答案】a-2b
【解析】
【分析】
先去括号,再合并同类项即可.
8.单项式2x4-my与6xy2的次数相同,则m的值为()