中科院官方题库-心理健康与心理障碍

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2023年中科院官方题库心理评估

【7】中科院官方题库-心理评估【单项选择题】1.心理征询师和求援者之间交往距离应当属于（）距离。

A.公众B.个人C.社交D.密切【答案】C2.为了避免在初诊接待中出现紧张情绪, 心理征询师应当在接诊前（）。

A.进一步了解并记录求援者人格特点B.掌握并可以纯熟使用多种理论方法C.纯熟掌握初诊接待各项操作环节D.纯熟掌握多种临床心理测验使用【答案】C3.对摄入性会谈对的了解是（）。

A.不包含征询师初步观测到疑点B.不能加入评价C.不包含上级心理征询师下达目的D.不能加入提问【答案】B4.会谈中使用情感反射时应当注意尽也许（）。

A.不要表现征询师情绪B.不要刺激求援者情绪C.不在初次会谈中使用D.不在后续诊疗中使用【答案】C5.摄入性会谈中由于某种特殊因素, 需要录音和录像, 必需（）。

A.取得督导师批准B.符合求援者利益C.取得求援者批准D.符合征询进程需要【答案】C6.20世纪2023代, 临床心理学家将会谈法定义为（）。

A.有目的交谈B.有结构交谈C.有理论交谈D.有价值交谈【答案】A7.和求援者会谈时, 心理征询师态度应当是（）。

A.积极B.非评判性C.顺从D.有指导性【答案】B8.了解求援者各方面情况会谈是（）会谈。

A.摄入性B.诊疗性C.判别性D.征询性【答案】A9.以如何选择职业为专题会谈是（）。

A.诊疗性会谈B.征询性会谈C.危机性会谈D.矫正性会谈【答案】B10.多重选择性问题是一个（）。

A.责备性问题B.修饰性反问C.开放式问题D.封闭式问题【答案】D11.以反问形式责备求援者提问是（）。

A.修饰性反问B.解释性问题C.责备性问题D.反问性问题【答案】C12.心理征询师提问只是表达自己见解, 而非推动求援者自我探索, 这是（）。

A.表达性问题B.解释性问题C.修饰性反问D.责备雄问题【答案】B13.选择会谈内容时, 应当使之适合（）。

A.征询师职业爱好B.征询师理论水平C.求援者心理强度D.求援者接受能力【答案】D14.在整理临床资料时, 应当对来自求援者亲友和中介人资料（）。

中科院心理咨询考试10套题答案

中科院心理咨询考试10套题答案1、认为心理发展是内因与外因相互作用的结果,持该观点的学者是:A、皮亚杰B、普莱尔C、吴伟士D、施太伦答案：a2、艾里克森认为童年期7岁～12岁的主要发展任务是:A、获得勤奋感,克服自卑感B、获得完善感,避免失望或厌恶感C、获得自主感,克服羞耻感D、获得亲密感,避免孤独感答案：a3、皮亚杰的心理发展观认为心理起源于:A、先天的成熟B、动作C、后天的经验D、吸吮答案：b4、艾里克森认为童年期良好的人格特征是A、希望品质B、意志品质C、目标品质D、能力品质答案：d5、观察学习是指A、有意识地学习他人身上的优点B、学生在老师指导下的野外学习C、一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习D、个人通过观察他人行为及其强化结果,习得某些新的反应答案：d6、第二逆反期的独立自主要求主要在于A、要求按自我的意志行事B、反抗父母的控制和过度保护C、要求精神自主和人格的独立D、要求社会地位的优越答案：c7、社会给予青年暂缓履行成人的责任和义务机会如大学学习期间,这个时期称为A、同一性确立期B、心理代偿期C、危机处理期D、延缓偿付期答案：d8、艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是A、希望品质B、意志品质C、目标品质D、能力品质答案：c9、下列说法中正确的是A、成熟是训练的前提条件B、训练决定机体成熟C、训练是机体成熟的前提条件D、训练对个体的成熟没有影响答案：a10、不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是A、惩罚和服从取向B、社会契约取向C、维护生命取向D、普遍道德原则取向答案：c11、第二反抗期儿童与父母之间多重矛盾的焦点在于A、少年儿童的成人感B、少年儿童对父母控制的反抗C、父母对儿童的反抗期特点缺乏认识D、亲子双方对少年儿童的成人感和半成熟现状认识上的矛盾答案：d12、主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中,以加强和丰富原有的认知结构,这个过程叫A、整合B、同化C、顺应D、平衡答案：b13、皮亚杰把儿童的心理发展划分为A、2个阶段B、3个阶段C、4个阶段D、5个阶段答案：c14、皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括A、成熟\经验\社会环境和平衡B、图式\同化\顺应和平衡C、图式\物理经验和数理-逻辑经验D、成熟\经验\同化\顺应答案：a15、埃里克森划分人格发展阶段的标准是A、力比多发挥作用B、心理社会危机C、自我的调节作用D、心理防御机制答案：b16、埃里克森认为成年中期良好的人格特征是A、诚实品质B、爱的品质C、关心品质D、智慧品质答案：c17、艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是A、希望品质B、意志品质C、目标品质D、能力品质答案：b18、对于2～4个月的婴儿见到熟人与陌生人都会微笑,这属于A、有选择的社会性微笑B、自发性微笑C、无选择的社会性微笑D、反射性微笑答案：c19、青年期自我概念的特点A、自我概念的抽象性日益增强B、自我概念从整合性转变成分离性C、自我概念的结构更加趋同化D、自我概念更加取决于他人的影响答案：a20、基本上能掌握母语全部发音的年龄是A、8个月B、1岁左右C、2岁左右D、3岁左右答案：d21、迟缓型婴儿教养的关键在于A、需要父母具有特别的热情\耐心和爱心B、让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境C、父母理智地克制自己的烦躁D、父母采用奖惩相结合的办法答案：b22、产生深度知觉的年龄是A、2岁B、6个月C、1岁D、3个月答案：b23、婴儿出生一两天后就有笑的反应,这种笑的反应属于A、有选择的社会性微笑B、自发性微笑C、无选择的社会性微笑D、条件反射的笑答案：b24、婴儿与主要抚养者通常是母亲之间的最初的社会性联结叫A、情感B、依恋C、亲子关系D、母子关系答案：b25、艾斯沃斯将婴儿依恋的类型划分为A、安全型依恋\回避型依恋\反抗型依恋B、容易型依恋\困难型依恋\迟缓型依恋C、初级依恋\次级依恋\高级依恋D、无差别的社会反应,有差别的社会反应\特殊情感联结答案：a26、老年人的主要记忆障碍表现是A、记忆广度迅速下降B、再认能力和回忆能力日益衰退C、机械记忆明显衰D、编码储存过程障碍和信息提取困难答案：d27、第一发展加速期是指A、从出生到幼儿期B、从幼儿期到童年期C、从童年期到青春期D、从青春期到青年期答案：a28、干预和训练感知能力发展的关键期是A、婴儿期B、幼儿期C、胎儿期D、童年期答案：a、29、学习的最佳期限是指A、心理技能已经发展成熟的时候B、学习条件已经完全具备的时候C、心理技能开始形成之前D、心理技能开始形成之时答案：c30、个体认知发展中最早发生,也是最早成熟的心理过程是A、动作B、感觉C、知觉D、意志答案：b31、四个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉人有更多的微笑,这种笑的反应属于A、条件反射性的笑B、自发性微笑C、无选择的社会微笑D、有选择的社会性微笑答案：d32、艾里克森认为青少年期良好的人格特征是A、诚实品质B、爱的品质C、关心品质D、智慧\贤明品质答案：a33、童年期儿童游戏属于A、互动游戏B、象征性游戏C、实物游戏D、规则游戏答案：d34、幼儿游戏主要是一种A、互动游戏B、实物游戏C、规则游戏D、象征性游戏答案：d35、口头言语发展的关键时期是:A、婴儿末期B、童年期C、幼儿期D、婴儿早期答案：c36、幼儿思维的主要特征是A、直观动作思维B、形象逻辑思维C、具体形象思维D、抽象逻辑思维答案：c37、精神分析理论认为儿童游戏是A、儿童认知水平的反映B、通过游戏主动控制情境,以调节情绪\释放焦虑\补偿愿望C、对未来生活所必需的技能的排演和练习D、通过游戏获得愉快答案：b38、第一反抗期发生的时间大约是A、1～2岁B、3～4岁C、7～8岁D、13～14岁答案：b39、幼儿期儿童的主导活动是A、饮食B、睡眠C、游戏D、学习答案：c。

中科院心理学考试题汇总(多选题)

多选题Y 阳性强化法的操作步骤包括（A明确治疗的靶目标、B监控靶行为、C设计新的行为结果、D实施强化）Z 在合理情绪疗法中，咨询师需要帮助求助者达到的领悟是（B信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身、C求助者对自己的情绪和行为反应负有责任）H 合理情绪疗法修通阶段常用技术包括（A与不合理信念辩论口、C.合理情绪想象技术口）S 苏格拉底“产婆术”属于（A一种修通技术、C一种指导技术、D通过咨询师积极主动的提问进行的技术）H合理情绪疗法的局限性表现在（B对有领悟困难的人难以秦效、C疗效与心理咨询师的信念有关）F 放松训练操作和实施的过程包括（A咨询师介绍原理、C咨询师进行示范、D强化求助者的练习）H 合理情绪疗法中，与不合理信念辩论的主要方法与技术包括（A“产婆术式”辩论技术、B认知性家庭作业）R 认知性家庭作业包括（B RET自助表、C社交技能训练）H 合理情绪疗法应用的行为技术包括（A放松训练、B自我管理程序、C系统脱敏）H 合理情绪疗法的再教育阶段可以使用的技术包括（A产婆术式的辩论技术、B问题解决训练、C合理情绪想像技术、D社交技能训练）H 合理情绪疗法的再教育阶段，为提高求助者应对焦虑情绪反应的能力，可以对其进行（B自信训练、C社交技能训练）H 合理情绪疗法不适用（C领悟困难的求助者、D急性精神分裂症的患者）F 放松训练的特点包括（A简便易行、B较少受时间、地点限制、C实用有效、D可提高改善症状的速度）H 呼吸放松法包括（A鼻腔呼吸放松法、B腹式呼吸放松法、D控制呼吸放松法）F 放松训练的注意事项包括（A第一次放松训练，咨询师应给求助者示范、B方式方法有多种，可单独或联合使用、C放松训练既强调身体、肌肉的放松，更强调精神、心理的放松）D 对于阳性强化法的描述，正确的包括（B.阳性强化法又叫正强化法或积极强化法、C及时奖助目标行为，忽机或淡化异常行为）Y 阳性强化法对阳性强化物的要求包括（A现实可行的、可以达到的、B对求助者有足够的吸动力、C是求助者喜欢的、追求的）X 行为疗法的代表人物包括（A华生、B斯金纳、C贝克、D班杜拉）X 行为疗法的原理包括（A经典条件反射、B社会学习理论、C操作条件反射、D认知行为理论）X 行为矫正常用的方法包括（A增强法、B消退法、C惩罚法、D代币管制法）C 惩罚法中的特殊性惩罚包括（A隔离、D厌恶疗法）D 对行为塑造技术，正确的描述包括（A行为塑造讨程中多采用正强化的手段、B强化通过的行为反应、C选用对求助者而言最强有力的刺激物）W “我对别人怎样，别人必须对我怎样”属于（B绝对化要求、D反黄金规则）Y 以下属于合理情绪疗法的不完美目标的包括（A改变情绪、B改变认知、C改变行为）H 合理情绪疗法的人性观认为（B人是理性的、D人也是非理性的）A 埃利斯等人认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标包括（A宽容、B接受不确定性、C参与、D敢于尝试）Z 在合理情绪疗法中，心理咨询师的角色包括（A指导者、B分析者）G 过分概括化的不合理信念会导致个体（A自罪、自责、B责备别人、C焦虑抑郁、D愤怒、敌意）C 从埃利斯总结的11条不合理信念中，可以归纳出的非理性思维方式包括（A我喜欢如此→我应该如此、B某些→所有的、C确实如此→好像如此口、D总是→有时候）M 默兹比总结出的不合理信念（A包含更多的主观臆测成分、C使人产生情绪困扰、D使人难以达到现实的目标而苦恼）Z 在运用“产婆术式”辩论技术时，咨询师的提问具有的特点包括（A质疑性、B挑战性）H 合理情绪疗法四个阶段的主要工作包括（B修正、改变、C分析、D强化、巩固）H 合理情绪疗法中提出的不合理信念的形式包括（A绝对化要求、C过分概括化、D糟糕至极）Q 求助者中心疗法认为个体经验与自我概念之间的关系包括（A个体经验符合个体需要，被纳入自我概念、B个体经验与自我概念不一致而被忽略、C经验和体验被歪曲或被否定，以解决自我概念与个体经验的矛盾）Q 求助者中心疗法的实质包括（C达到个体人格的重建、D重建个体在自我概念与经验之间的和谐）Q 求助者中心疗法创始人罗杰斯的基本假设是（A人是完全可以信赖的、B人有很大的潜能理解并解決自己的问题、D咨询关系对于求助者的成长有重要的作用）L 罗杰斯强调的影响咨询结果的首要決定因素包括（B咨询师的个性、C咨询师的态度、D咨询关系的质量）G 国内学者归纳的求助者中心疗法的治疗目标包括（A使求助者的自我变得较为开放、B使求助者的自我变得较为协调、C使求助者更加信任自己、D使求助者愿意将其生命过程成为变化的过程）L 罗杰斯对咨询关系的表述包括（B两个人有心理意义上的接触、C咨询师无条件的接受和关注求助者、D 咨询师与求助者共情）Q 求助者中心疗法的主要恃点包括（A关系是咨询过程的开始、B关系是咨询中的主要事件、C关系是咨询的结束、D咨询以关系为导向）Q 求助者中心疗法的主要技术包括（B设身处地理解、C坦诚的交流、D无条件接受）S 设身处地的理解的具体技术是（A关注、B言语交流、C沉默、D非言语交流）A 艾根提出的坦诚交流技术包括（A不固定角色、B自发性、D无防御反应）A 艾根主张的表达尊重的五种态度包括（A相信求助者有自我导向的潜力、B承诺与求助者共同努力、D相信求助者能够做出改变）Z 咨询师表达无条件关注的四种行为包括（B对求助者的问题和情感表示关注、C培养求助者的潜力）P 佩特森划分的咨询过程七个阶段的特点包含（A每一阶段都渗透着下一阶段的发展变化、B七个阶段是渐进的、灵活的过程、C七个阶段并非相互割裂）Q 求助者中心疗法对人性的基本看法包括（B人有自我实现的倾向、C人有机体智慧、D人是可以信任的）Q 求助者中心疗法所使用的“经验”的概念的含义是（B现象场、C人的主观世界）Q 求助者中心疗法中的自我概念的含义包括（B求助者对自身的总体的知觉和认识、C.求助者自我知觉和自我评价的统一体、D求助者大量自我经验和体验的集合物）Q 求助者中心疗法中“价值条件化”的含义是（A求助者的价值评价建立在他人评价的基础上、B求助者的行为受内化的他人的价值规范的指导、C求助者的行为不再受有机体评价过程的指导）X 心理咨询专业伦理的要素包括（A心理专业人员的人生观、价值系统、B.法律、法规及政策和制度、D.专业伦理守则）。

2023年心理咨询师(中科院)考试题库(浓缩500题) (1)

2023年心理咨询师(中科院)考试题库(浓缩500题)一、单选题1.“人的认知、情绪情感、动机、行为永远是相互联系的”,这是普遍联系观点中的()A、心身一体观点B、限制性观点C、整体性观点D、心理、生理交互作用观点答案：C解析：略2.关于SCL-90, 正确说法是()。

A、可以鉴别神经症B、可用于评估人格特征C、包含较广泛的精神症状学内容D、不可用于调查不同职业群体的心理卫生问题答案：C解析：略3.心理咨询师收集资料所围绕的七问题中，“how”指 ( )A、发生了什么事B、事情发生的原因是什么C、事情是怎样演变的D、事情是在什么样的环境下发生的答案：C解析：略4.幼儿期儿童的主导活动是()A、饮食B、睡眠C、游戏D、学习答案：C解析：略5.合理情绪疗法的ABCDE 理论中， C 代表()A、诱发事件B、对事件的看法、解释及评价，即信念C、咨询的效果D、诱发事件后个体的情绪反应和行为结果答案：D解析：略6.在MMPI 的399题版本中，Q 量表原始得分超过()分，就表明答卷无效。

A、10B、12C 、22D、30解析：略7.弗洛伊德认为，克服阻抗重要的武器是()A、释义B、面质C、解释D、指导答案：C解析：略8.以下各项中，验证临床资料可靠性的方法是()。

A、相关分析B、补充提问C、分析迹象D、内容反应答案：B解析：略9.关于焦虑，下列说法正确的是()。

A、只存在于焦虑症中B、焦虑者不能预测负性的结果C、焦虑是所有焦虑障碍的核心成分D、焦虑者高估自己应付负性事件的能力答案：C10.以下关于专业人员胜任力问题的描述，错误的是()。

A、专业人员需要接受继续教育，这是一个持续的、终身的过程B、技能不仅要求在培训中进行练习，而且还要成功应用于真正的来访者C、敬业是指将来访者的需求视为首位，并倾尽全力地帮助来访者D、咨询师发现自己难以胜任时，也应继续努力，而不应将来访者转介答案：D解析：略11.一般情况下，最让人反感的人格品质是()A、自私B、虚伪C、古怪D、粗鲁答案：B解析：略12.以猜疑和固执己见为特点的是：()A、分裂样人格障碍B、冲动性人格障碍C、偏执性人格障碍D、表演型人格障碍答案：C解析：略13.钟友彬认识领悟疗法属于()。

中科院心理咨询考试真题2023

中科院心理咨询考试真题2023选择题在心理咨询中，以下哪项是建立咨询关系的首要原则？A. 尊重与理解B. 保密与信任C. 客观与中立D. 指导与教育焦虑障碍的主要表现不包括：A. 过度担忧B. 回避行为C. 幻觉妄想D. 自主神经症状以下哪种心理治疗方法主要用于处理表面问题，而不是深层次的心理结构问题？A. 认知行为疗法B. 动力学心理治疗C. 人本主义疗法D. 短程焦点解决疗法在心理咨询中，咨询师应避免以下哪种行为？A. 提供专业建议B. 表达同情和理解C. 过度自我披露D. 促进自我探索心理咨询中，以下哪项不是评估心理健康的常用方法？A. 观察法B. 问卷法C. 投射法D. 猜测法填空题在心理咨询中，________是咨询师与来访者之间建立信任关系的基础。

________是指个体对自己和他人的心理过程和行为的认知。

心理咨询过程中，________是指咨询师通过言语或非言语的方式向来访者传达自己的态度、情感和理解。

________是心理咨询中用来评估来访者心理健康状况的一种常用工具。

在处理心理咨询中的伦理问题时，咨询师应遵循________、________、________和________等基本原则。

简答题简述心理咨询中建立咨询关系的重要性及其影响因素。

请解释认知行为疗法的基本原理，并举例说明如何在实际咨询中应用。

在心理咨询过程中，咨询师应如何处理来访者的防御机制？描述一种常用的心理健康评估方法，并说明其优缺点。

谈谈你对心理咨询中保密原则的理解，并说明在哪些情况下保密原则可能会被打破。

【4】中科院官方题库-心理健康与心理障碍

【4】中科院官方题库-心理健康与心理障碍【单项选择题】1. 变态心理学侧重说明异常心理的：A. 诊断B. 咨询C. 治疗D. 特点【答案】D2. 精神分析理论认为本我的活动原则是：A. 现实原则B. 道德原则C. 快乐原则D. 社会原则【答案】C3. 弗洛伊德认为，神经症和精神病的重要起因是：A. 防御机制B. 动机冲突C. 性的冲突D. 克制能力【答案】C4. 弗洛伊德将人们防止焦虑的能力叫做：A. 防御机制B. 本能动力C. 心理异常D. 快乐原则【答案】A5. 精神分析理论认为，在人的成长过程中，未来心理健康的充分必要条件是：A. 合理使用不同形式的“心理防御机制”B. 力比多的驱动C. 顺利地度过“性心理”发展的每个阶段D. 潜意识的结构【答案】C6. 在人本主义看来，“存在焦虑”是：A. 存在与责任的冲突B. 存在与潜能的冲突C. 潜能与本能的矛盾D. 本能与社会的矛盾【答案】A7. 根据统计学标准，心理异常是：A. 由个体行为偏离平均值的程度决定的B. 事件不确定性的函数C. 由个体主观上的不适体验程度决定的D. 心理不稳定性的函数【答案】A8. 区分心理正常的心理学原则中，人格相对稳定性原则认为：A. 无明显原因的人格改变提示异常B. 心理过程通过人格表现出来C. 人格在各种条件下都应是稳定的D. 人格是各种心理过程的总和【答案】A9. 病理性错觉的特点是：A. 能够进行自我校正B. 属于感知综合障碍C. 不能接受现实检验D. 属于思维形式障碍【答案】C10. 感觉减退多见于：A. 抑郁状态B. 感染后虚弱状态C. 睡眠障碍D. 精神运动性抑制【答案】A11. 无对象性的知觉是：A. 幻觉B. 错觉C. 妄想D. 谵妄【答案】A12. 体内有性质明确、部位具体的异常知觉，属于：A. 内感性不适B. 非真实感C. 内脏性幻觉D. 被洞悉感【答案】C13. 产生于主观空间内的幻觉是：A. 真性幻觉B. 假性幻觉C. 主观幻觉D. 脑内幻觉【答案】B14. 思维鸣响属于：A. 思维障碍B. 注意障碍C. 情感障碍D. 感知障碍【答案】D15. 兴奋性思维联想障碍的一种常见形式是：A. 思维奔逸B. 思维散漫C. 被洞悉感D. 妄想心境【答案】A16. 抑制性思维联想障碍的一种常见形式是：A. 思维迟缓B. 思维云集C. 被洞悉感D. 妄想心境【答案】A17. 违背本人意愿地在脑海中涌现出大量观念，这种症状可能是：A. 破裂性思维B. 强迫观念C. 强制性思维D. 超价观念【答案】C18. 把与自己本无关系的事情认为有关，这种临床表现最可能出现于：A. 被害妄想B. 钟情妄想C. 关系妄想D. 夸大妄想【答案】C19. 有嫉妒妄想的人可表现为：A. 坚信配偶不忠B. 见到他人强于自己而生气C. 痴迷某种观念D. 想象他人强于自己而生气【答案】A20. 如果出现注意范围缩小、主动注意减弱，这可能是：A. 注意减弱B. 自知力不完整C. 注意狭窄D. 内心被披露感【答案】C21. 将过去事实上没有发生过的事情说成是确有其事，这样症状属于：A. 错觉B. 幻觉C. 虚构D. 错构【答案】C22. 精神发育迟滞形成的原因是：A. 内心冲突变形B. 获得性知识的丧失C. 内心冲突强烈D. 早期大脑发育不良【答案】D23. 弗洛伊德认为，道德性焦虑中危险来自于：A. 超我B. 冲动C. 自我D. 现实【答案】A24. 情感反应与现实刺激的性质不相称，这种表现可出现于：A. 情感淡漠B. 意志增强C. 情绪倒错D. 意志减退【答案】C25. 某人行为被动，生活极度懒散，这种症状最可能是：A. 意向倒错B. 情感倒错C. 意志缺乏D. 意志减弱【答案】C26. 关于求医行为，正确的说法是：A. 重性精神病患者一定主动求医B. 神经症者一定主动求医C. 重性精神病患者多主动求医D. 神经症者多主动求医【答案】D27. 神经症症状可因压力增大而加重，因压力减小而减轻，这说明神经症是：A. 功能性的B. 慢性的C. 器质性的D. 可逆的【答案】A28. 遭受强烈的或灾难性的精神创伤后，数月至半年内出现的精神障碍，称为：A. 情感障碍B. 急性应激障碍C. 认知障碍D. 创伤后应激障碍【答案】D29. 对于人格障碍者，心理咨询的效果是：A. 良好的B. 极差的C. 有限的D. 未知的【答案】C30. 以过分要求严格与完美为主要特征的人格障碍是：A. 焦虑性人格障碍B. 强迫性人格障碍C. 偏执性人格障碍D. 分裂样人格障碍【答案】B31. 心理健康咨询的主要工作对象是各类：A. 心理不健康状态B. 异常心理状态C. 功能性机能失调D. 神经过程紊乱【答案】A32. 健康心理学侧重于研究：A. 伤害身体健康的生活方式和心理活动B. 会造成心理活动异常的各种内在机制C. 心理因素引发的躯体疾病的诊断治疗D. 各种心理活动基本规律和普遍性原则【答案】A33. 一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件是：A. 灾难性压力B. 生物性压力源C. 叠加性压力D. 精神性压力源【答案】B34. 个体不良的认知结构属于：A. 社会性压力源B. 生物性压力源C. 叠加性压力源D. 精神性压力源【答案】D35. 因社会交往不良而形成的压力源属于：A. 生物性压力源B. 社会性压力源C. 精神性压力源D. 混合性压力源【答案】B36. 人的内心冲突及与之相伴随的情绪体验是心理学意义上的：A. 压力B. 适应C. 冲突D. 情绪【答案】A37. 一个高中生在分科时，既想学理科也想学文科，这时他到的冲突属于：A. 双趋式冲突B. 双避式冲突C. 趋避式冲突D. 双重趋避式冲突【答案】A38. 一般单一性生活压力对人：A. 是完全负面的B. 有很大破坏性C. 可有积极作用D. 没有明显影响【答案】C39. 强大自然灾害后的心理反应可以经历以下阶段：A. 警觉期—恢复期—康复期B. 警觉期—搏斗期—恢复期C. 惊吓期—恢复期—康复期D. 惊吓期—衰竭期—恢复期【答案】C40. 个体对事件的实际反应取决于经过中介系统的增益或消解后，压力的：A. 稳定程度B. 相对强度C. 主要特点D. 本质属性【答案】B41. 近年来许多研究显示，在社会支持系统中，压力的有效缓冲器是：A. 较少的社交活动B. 现代化的家庭居住条件C. 较多的家庭成员D. 亲密的和可信任的关系【答案】D42. 防御机制是下列哪一项的功能：A. 本我B. 自我C. 镜我D. 超我【答案】B43. 精神分裂症患者在言谈或书信中，其单独语句在语法结构上是正确的，但主题之间、语句之间缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性，这种症状是：A. 思维贫乏B. 逻辑倒错性思维C. 思维不连贯D. 破裂性思维【答案】D44. 患者对一些能引起正常人情绪波动的事情以及与自身切身利益有密切关的事情缺乏相应的情绪反应，这种症状是：A. 情绪脆弱B. 情绪倒错C. 情绪迟钝D. 情绪淡漠【答案】D45. “四面楚歌”可以用来形容：A. 同时性叠加压力B. 一般单一性生活压力C. 继时性叠加压力D. 破坏性压力【答案】A46. 受害者出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等情况，常常逢人便诉说自己的遭遇，这种情况一般出现在“灾难征候群”的：A. 警觉期B. 惊吓期C. 恢复期D. 康复期【答案】C47. 在应对压力过程中个体变得敏感、脆弱，即使是日常微小的困扰，都可引发个体强烈的情绪反应，说明其处于“一般适应征候群”：A. 警觉阶段B. 搏斗阶段C. 衰竭阶段D. 康复阶段【答案】B48. 巴甫洛夫认为兴奋过程的薄弱和抑制过程的优势是下面哪一项的神经机制：A. 神经衰弱B. 癔病C. 心境障碍D. 精神分裂症【答案】B49. 强迫性计数属于：A. 思维奔逸B. 思维云集C. 强迫观念D. 强迫动作【答案】C50. 精神分裂症患者说闭上眼睛能看到东西，用脑子能听到声音，这种症状属于：A. 思维形式障碍B. 真性幻觉C. 感知综合障碍D. 假性幻觉【答案】D51. 患者在意识障碍的情况下出现语词杂拌，这种症状是：A. 病理性赘述B. 思维不连贯C. 破裂性思维D. 逻辑倒错性思维【答案】B52. 人在抑郁状态下出现的病理性感觉阈限增高在临床上的表现是:A. 感觉过敏B. 感觉减退C. 假性幻觉D. 内感性不适【答案】B53. 急性应激障碍的病程为：A. 数分钟至数小时B. 数小时至数天C. 数周到数月D. 半年以上【答案】A有疑义，应该选择B，待中科院更正。

心理健康与心理障碍测试题(有答案)

心理健康与心理障碍测试题一、单选题：（每题1分，共50分）1、下列哪些行为属于心理健康的范围：DA 能极力满足个人的需要B 对自己有过高的评价C为维护自己的心理平衡，极力宣泄自己的情绪 D 有充分的自我安全感2、许又新提出心理健康的标准为：CA 着重对人的心理状况进行时间纵向发展考察分析B 通过观察，实验和测验等方法考察心理活动的过程和效应，其核心是效率C 以个人的主观体验和内心世界为准，包括良好的心情和恰当的评价D 以上三种标准联系起来综合地加以考察和衡量3、心理健康在社会交往中可表现为：CA 经常与素不相识的人十分热情地交谈，表现为十分兴奋的状态B 对同事好友无缘无故地表现为冷漠，漠不关心C 有自己喜欢与不喜欢的人D 接触异性时经常表现为紧张的情绪4、有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指：AA 人的心理活动的周期节律性B 环境适应力C 心理自控能力D 社交能力5、下列行为哪一项属于心理健康的范围：DA 见人都热情接待B 见什么人说什么话C 经常努力工作D 经常保持乐观的心态6、郭念锋认为：对长期精神刺激的抵抗能力称为：AA 心理活动的耐受力B 心理活动的强度C心理康复能力 D 环境适应能力7、潜意识与意识或本我，自我，超我之间的冲突是心理健康状态破坏的内在机制，这理论来自：AA 精神分析学派B人本主义学派C行为主义学派D认知学派8、郭念锋认为：当一个人遇到一件愉快的事情时手舞足蹈，欢快的向别人诉说体验，我们称这个人：AA 心理活动内在一致性B 人格相对稳定性C 心理活动主观世界和客观世界统一性D心理活动协调性9、不合理信念对人的认知产生巨大的影响，用不合理的认知模式来评价环境，便会产生心理障碍，这一理论来自：DA 精神分析学派B 人本主义学派C行为主义学派D认知学派10、郭念锋认为：心理障碍持续时间较长，反应强度强烈，影响思维逻辑性的心理活动属于：BA 心理问题B 心理紊乱C 边缘状态D 神经症11、关于错觉的理解，以下那些是正确的：AA 是歪曲的错觉B 只在病人中存在C 病理性错觉多持续时间较短D 错觉存在时间较短12、以下哪些症状属于思维障碍：DA 错觉B 虚构C 注意增强D 妄想13、错构是：DA 一种在病理上产生的歪曲信念，其发生在意识清晰的情况下，是病态的。

中科院官方题库-心理健康与心理障碍

4】中科院官方题库-心理健康与心理障碍【单项选择题】1.变态心理学侧重说明异常心理的：A.诊断B.咨询C.治疗D.特点D2.精神分析理论认为本我的活动原则是：A.现实原则B.道德原则C.快乐原则D.社会原则3.弗洛伊德认为，神经症和精神病的重要起因是：A.防御机制B.动机冲突C.性的冲突D.克制能力4.弗洛伊德将人们防止焦虑的能力叫做：A.防御机制B.本能动力C.心理异常D.快乐原则5.精神分析理论认为，在人的成长过程中，未来心理健康的充分必要条件是：A.合理使用不同形式的“心理防御机制”B.力比多的驱动C.顺利地度过“性心理”发展的每个阶段D.潜意识的结构6.在人本主义看来，“存在焦虑”是：A.存在与责任的冲突B.存在与潜能的冲突C.潜能与本能的矛盾D.本能与社会的矛盾7.根据统计学标准，心理异常是：A.由个体行为偏离平均值的程度决定的B.事件不确定性的函数C.由个体主观上的不适体验程度决定的D.心理不稳定性的函数8.区分心理正常的心理学原则中，人格相对稳定性原则认为：A.无明显原因的人格改变提示异常B.心理过程通过人格表现出来C.人格在各种条件下都应是稳定的D.人格是各种心理过程的总和9.病理性错觉的特点是：A.能够进行自我校正B.属于感知综合障碍C.不能接受现实检验D.属于思维形式障碍10.感觉减退多见于：A.抑郁状态B.感染后虚弱状态C.睡眠障碍D.精神运动性抑制答案】【答案】C【答案】C【答案】A【答案】C【答案】A【答案】A 【答案】A 【答案】C【答案】A11.无对象性的知觉是：A.幻觉B.错觉C.妄想D.谵妄【答案】A12.体内有性质明确、部位具体的异常知觉，属于：A.内感性不适B.非真实感C.内脏性幻觉D.被洞悉感【答案】C13.产生于主观空间内的幻觉是：A.真性幻觉B.假性幻觉C.主观幻觉D.脑内幻觉【答案】B14.思维鸣响属于：A.思维障碍B.注意障碍C.情感障碍D.感知障碍【答案】D15.兴奋性思维联想障碍的一种常见形式是：A.思维奔逸B.思维散漫C.被洞悉感D.妄想心境【答案】A16.抑制性思维联想障碍的一种常见形式是：A.思维迟缓B.思维云集C.被洞悉感D.妄想心境【答案】A17.违背本人意愿地在脑海中涌现出大量观念，这种症状可能是：A.破裂性思维B.强迫观念C.强制性思维D.超价观念【答案】C18.把与自己本无关系的事情认为有关，这种临床表现最可能出现于：A.被害妄想B.钟情妄想C.关系妄想D.夸大妄想【答案】C19.有嫉妒妄想的人可表现为：A.坚信配偶不忠B.见到他人强于自己而生气C.痴迷某种观念D.想象他人强于自己而生气【答案】A20.如果出现注意范围缩小、主动注意减弱，这可能是：A.注意减弱B.自知力不完整C.注意狭窄D.内心被披露感【答案】C21.将过去事实上没有发生过的事情说成是确有其事，这样症状属于：A.错觉B.幻觉C.虚构D.错构【答案】C22.精神发育迟滞形成的原因是：A.内心冲突变形B.获得性知识的丧失C.内心冲突强烈D.早期大脑发育不良【答案】D23.弗洛伊德认为，道德性焦虑中危险来自于：A.超我B.冲动C.自我D.现实24.情感反应与现实刺激的性质不相称，这种表现可出现于：A.情感淡漠B.意志增强C.情绪倒错D.意志减退25.某人行为被动，生活极度懒散，这种症状最可能是：A.意向倒错B.情感倒错C.意志缺乏D.意志减弱26.关于求医行为，正确的说法是：A.重性精神病患者一定主动求医B.神经症者一定主动求医C.重性精神病患者多主动求医D.神经症者多主动求医27.神经症症状可因压力增大而加重，因压力减小而减轻，这说明神经症是：A.功能性的B.慢性的C.器质性的D.可逆的28.遭受强烈的或灾难性的精神创伤后，数月至半年内出现的精神障碍，称为：A.情感障碍B.急性应激障碍C.认知障碍D.创伤后应激障碍29.对于人格障碍者，心理咨询的效果是：A.良好的B.极差的C.有限的D.未知的C30.以过分要求严格与完美为主要特征的人格障碍是：A.焦虑性人格障碍B.强迫性人格障碍C.偏执性人格障碍D.分裂样人格障碍31.心理健康咨询的主要工作对象是各类：A.心理不健康状态B.异常心理状态C.功能性机能失调D.神经过程紊乱32.健康心理学侧重于研究：A.伤害身体健康的生活方式和心理活动B.会造成心理活动异常的各种内在机制C.心理因素引发的躯体疾病的诊断治疗D.各种心理活动基本规律和普遍性原则A33.一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件是：A.灾难性压力B.生物性压力源C.叠加性压力D.精神性压力源【答案】A【答案】C【答案】C【答案】D 【答案】A【答案】D答案】【答案】B 【答案】A答案】【答案】B34.个体不良的认知结构属于：A.社会性压力源B.生物性压力源C.叠加性压力源D.精神性压力源【答案】D35.因社会交往不良而形成的压力源属于：A.生物性压力源B.社会性压力源C.精神性压力源D.混合性压力源【答案】B36.人的内心冲突及与之相伴随的情绪体验是心理学意义上的：A.压力B.适应C.冲突D.情绪【答案】A37.一个高中生在分科时，既想学理科也想学文科，这时他到的冲突属于：A.双趋式冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D.双重趋避式冲突【答案】A38.一般单一性生活压力对人：A.是完全负面的B.有很大破坏性C.可有积极作用D.没有明显影响【答案】C39.强大自然灾害后的心理反应可以经历以下阶段：A.警觉期一恢复期一康复期B.警觉期一搏斗期一恢复期C.惊吓期一恢复期一康复期D.惊吓期一衰竭期一恢复期【答案】C40.个体对事件的实际反应取决于经过中介系统的增益或消解后，压力的：A.稳定程度B.相对强度C.主要特点D.本质属性【答案】B41.近年来许多研究显示，在社会支持系统中，压力的有效缓冲器是：A.较少的社交活动B.现代化的家庭居住条件C.较多的家庭成员D.亲密的和可信任的关系【答案】D42.防御机制是下列哪一项的功能：A.本我B.自我C.镜我D.超我【答案】B43.精神分裂症患者在言谈或书信中，其单独语句在语法结构上是正确的，但主题之间、语句之间缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性，这种症状是：A.思维贫乏B.逻辑倒错性思维C.思维不连贯D.破裂性思维【答案】D44.患者对一些能引起正常人情绪波动的事情以及与自身切身利益有密切关的事情缺乏相应的情绪反应，这种症状A.情绪脆弱B.情绪倒错C.情绪迟钝D.情绪淡漠【答案】D45.“四面楚歌”可以用来形容：A.同时性叠加压力B.—般单一性生活压力C.继时性叠加压力D.破坏性压力【答案】A46.受害者出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等情况，常常逢人便诉说自己的遭遇，这种情况一般出现在“灾难征候群”的：A.警觉期B.惊吓期C.恢复期D.康复期【答案】C47.在应对压力过程中个体变得敏感、脆弱，即使是日常微小的困扰，都可引发个体强烈的情绪反应，说明其处于“一般适应征候群”：A.警觉阶段B.搏斗阶段C.衰竭阶段D.康复阶段【答案】B48.巴甫洛夫认为兴奋过程的薄弱和抑制过程的优势是下面哪一项的神经机制：A.神经衰弱B.癔病C.心境障碍D.精神分裂症【答案】B49.强迫性计数属于：A.思维奔逸B.思维云集C.强迫观念D.强迫动作【答案】C50.精神分裂症患者说闭上眼睛能看到东西，用脑子能听到声音，这种症状属于：A.思维形式障碍B.真性幻觉C.感知综合障碍D.假性幻觉【答案】D51.患者在意识障碍的情况下出现语词杂拌，这种症状是：A.病理性赘述B.思维不连贯C.破裂性思维D.逻辑倒错性思维【答案】B52.人在抑郁状态下出现的病理性感觉阈限增高在临床上的表现是:A.感觉过敏B.感觉减退C.假性幻觉D.内感性不适【答案】B53.急性应激障碍的病程为：A.数分钟至数小时B.数小时至数天C.数周到数月D.半年以上【答案】A有疑义，应该选择B,待中科院更正。

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54. 以下各项中，属于社会环境性压力源的是：A. 睡眠剥夺B. 气温变化C. 多疑嫉妒D. 社交不良【答案】D55. 生物调节系统作为压力的中介系统，最主要的是：A. 神经系统B. 内分泌系统C. 免疫系统D. 呼吸系统【答案】C56. 关于心理异常的现代解释始于：A. 18世纪B. 19世纪C. 20世纪D. 21世纪【答案】C57. 人在某个感觉器官处于功能活动状态的同时出现幻觉称为：A. 非真实感B. 功能性幻觉C. 思维鸣响D. 心因性幻觉【答案】B58. 病理性赘述常见于：A. 躁狂发作患者B. 脑器质性精神障碍患者C. 抑郁发作患者D. 依赖型人格障碍患者【答案】B59. 患者常常因为一些细小或无关紧要的事情而伤心落泪或兴奋激动，无法克制，这种症状是：A. 情绪倒错B. 情绪低落C. 易激惹D. 情绪脆弱【答案】D60. 妄想性障碍又称：A. 偏执性精神障碍B. 急性短暂性精神障碍C. 偏执型人格障碍D. 精神分裂症【答案】A61. 以下关于神经症的描述，错误的是：A. 无意识的心理冲突B. 精神痛苦C. 无器质性病变D. 持久性【答案】A62. 根据许又新教授的观点，要判断神经症，对精神痛苦和社会功能的评定，至少要考虑：A. 近2周的情况B. 近2个月的情况C. 近3周的情况D. 近3个月的情况【答案】D63. 创伤后应激障碍的症状不包括：A. 创伤性体验反复重现B. 对创伤性经历的选择性遗忘C. 情感的钝化和回避D. 植物神经过度抑制【答案】D64. 适应障碍的病程一般不超过：A. 1个月B. 2个月C. 3个月D. 6个月【答案】D65. 以猜疑和固执己见为特点的是：A. 分裂样人格障碍B. 冲动性人格障碍C. 偏执性人格障碍D. 表演型人格障碍【答案】C66. 关于“注意”，以下描述错误的是：A. 注意是一切心理活动的共同属性B. 注意障碍也可见于激情状态C. 意识障碍总是伴有注意障碍D. 注意对判断有无行为障碍具有重要意义【答案】D67. 如果出现注意范围缩小、主动注意减弱，这可能是：A. 注意减弱B. 自知力不完整C. 注意狭窄D. 意志缺乏【答案】C68. 癔症性人格障碍指的是：A. 偏执性人格障碍B. 表演性人格障碍C. 焦虑型人格障碍D. 依赖性人格障碍【答案】B69. 人抵抗慢性的、长期的精神刺激的能力叫做：A. 心理活动强度B. 心理自控力C. 心理活动耐受力D. 环境适应能力【答案】C70. 人对突然的强大精神刺激的抵抗能力叫做：A. 心理活动强度B. 心理自控力C. 心理活动耐受力D. 环境适应能力【答案】A71. 通过观察和测验等方法考察心理活动过程及其效率的指标被称为：A. 体验标准B. 综合标准C. 发展标准D. 操作标准【答案】D72. 着重对个体的心理发展状况进行纵向考察与分析并作为评价指标，被称为：A. 体验标准B. 综合标准C. 发展标准D. 操作标准【答案】C73. 心理咨询工作关注来访者是否心理异常，目的是：A. 选择有精神障碍的人作为自己的工作对象B. 将有精神障碍的人永远排除在心理咨询工作之外C. 将其作为心理健康的指标D. 将有精神障碍的人及时进行转诊【答案】D74. “心理正常”意味着：A. 包含精神病性症状在内的心理活动B. 具备正常功能的心理活动C. 包含心理不正常在内的心理活动D. 一切可能的心理活动【答案】B75. 以下关于健康心理学的工作领域，错误的是：A. 疾病预防和治疗中的心理学问题B. 心身疾病的诊断和治疗C. 促进健康服务和健康服务政策的制定D. 生活方式及心理活动与疾病的关系【答案】B76. 发展性咨询对象是：A. 升学、就业时的困惑B. 异常心理状态C. 躯体器质性疾病D. 心理不健康状态【答案】A77. “心理不健康”的分类不包括：A. 心理问题B. 神经症性心理问题C. 可疑神经症D. 确诊的神经症【答案】D78. 除那一项外，其它各项均可成为生物性压力源：A. 歪曲的认知B. 饥饿C. 躯体创伤D. 噪音【答案】A79. 精神性压力源是指：A. 一组直接阻碍和破坏个体生存和种族延续的事件B. 一组直接阻碍和破坏个体社会需要的事件C. 一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件的事件D. 一组直接阻碍和破坏个体日常生活的事件【答案】C80. 社会性压力源是指：A. 一组直接阻碍和破坏个体生存和种族延续的事件B. 一组直接阻碍和破坏个体社会需要的事件C. 一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件的事件D. 一组直接阻碍和破坏个体日常生活的事件【答案】B81. 日常生活小困扰量表提出：A. 日常小压力比主要的社会改变更能预测健康B. 令人兴奋事件与健康有关C. 健康状况与小困扰出现的频率和强度无关D. 健康状况与生活事件数目相关【答案】A82. 以下哪种心态不会产生压力体验：A. 无法选择B. 左右为难C. 无所适从D. 漠不关心【答案】D83. 一名高考成绩极高的学生，不知该选择清华大学还是北京大学时所面临的是：A. 双趋冲突B. 趋避冲突C. 双避冲突D. 双重趋避冲突【答案】A84. 高层建筑失火，住在失火楼层以上的人面临的是：A. 双趋冲突B. 趋避冲突C. 双避冲突D. 双重趋避冲突【答案】C85. 当同时面临两种各自既有利、又有弊的选择时，个体体验到的是：A. 双趋冲突B. 趋避冲突C. 双避冲突D. 双重趋避冲突【答案】D86. 一般单一性生活压力的后效：A. 是灾难性的B. 完全是负面的C. 是高强度的D. 不完全是负面的【答案】D87. 如果未能得到及时治疗，（）常常进一步发展为被害妄想。