父母教养方式问卷(PBI)教学内容
父母教养方式问卷的初步编制
2、父母的教养方式对中学生的学业拖延具有显著影响。积极的教养方式如给 予关爱和支持、鼓励自主决策等，有助于减少学业拖延；而消极的教养方式如 过度控制、严厉惩罚等，可能增加学业拖延。
六、讨论
本研究发现，中学生学业拖延现象受到多种因素的影响。为了减少学业拖延， 一方面，中学生需要提高自我约束能力，学会合理安排时间，增强学习动力； 另一方面，家长也应调整教养方式，给予孩子适当的自主权和积极支持。此外， 学校和社会也应提供相应的支持和辅导，帮助中学生克服学业拖延问题。
参考内容
本次演示旨在探讨简式父母教养方式问卷中文版的初步修订。该问卷用于评估 父母的教养方式，帮助了解不同家庭背景下孩子的成长和发展。本次演示将介 绍该问卷的背景、修订过程及主要内容，最后对修订后的问卷进行总结。
简式父母教养方式问卷最初由心理学家Diana Baumrind于1966年编制，用于 评估父母的教养方式。该问卷包含三个维度：权威、专制和放纵。多年来，该 问卷已经被广泛应用于不同文化和背景下，用以了解父母的教养方式如何影响 孩子的成长和发展。然而，随着时代的变迁和文化差异，需要对问卷进行适当 的修订以更好地适应不同人群。
3、父母教养方式的影响：针对不同教养方式可能对子女产生的影响，设计了 一系列问题，以了解被调查者对自己成长的认知和评价。
4、父母教养方式的改变：设计了几个问题，以了解被调查者对改变自己父母 教养方式的看法和建议。
在确定问卷内容构成后，我们选择了李克特量表作为答案类型，将被调查者的 答案量化处理。在问卷使用方法上，我们采用在线问卷和纸质问卷两种形式， 以便于被调查者根据自己的情况选择合适的方式进行填写。
三、研究问题和假设
1、中学生学业拖延的现状和主 要原因是什么？
2、父母教养方式如何影响中学 生学业拖延？
父母教养方式问卷及评分
1、父/母亲常以一种使我很难堪的方式对待我。
2、父/母亲经常当着别人的面批评我既懒惰又无用。
3、即使是很小的过错，父/母亲也惩罚我。
4、父/母亲对我的惩罚往往超过我应受的程度。
5、父/母亲常常在我不知道原因的情况下对我大发脾气。
6、我在家里往往被当作“替罪羊”或“害群之马”。
7、我觉得父/母亲尽量使我的生活更有意义和丰富多彩。
8、当遇到不顺心的事时，我能感到父/母亲在尽量鼓励我，使我得到安慰。
9、父/母亲总试图鼓励我，使我成为佼佼者。
10、父/母亲赞美我。
11、我觉得与父/母亲之间存在一种温暖、体贴和亲热的感觉。
12、当我做的事情取得成功时，我觉得父/母亲很为我自豪。
13、我能通过父/母亲的言谈、表情感受到他们很喜欢我。
14、父/母亲不允许我做一些其他孩子可以做的事情，因为他们害怕我会出事。
15、父/母亲要求我回到家里必须得向他们说明我在外面做了什么事。
16、父/母亲总是左右我该穿什么衣服或该打扮成什么样子。
17、我觉得父/母亲对我可能出事的担心是夸大的、过分的。
18、父/母亲对我该做什么、不该做什么都有严格的限制而且绝不让步。
19、我觉得父/母亲干涉我做的任何一件事。
*20、父/母亲常常允许我到我喜欢去的地方，而又不会过分担心。
21、我希望父/母亲对我正在做的事不要过分担心。
本问卷共21个题目，分为拒绝（1-6题）、情感温暖（7-13题）、过度保护（14-21题）三个维度。
学生填写的数字即为题目得分，其中第20题为反向计分，即填写“1”计4分，填写“2”计3分，填写“3”计2分，填写“4”计1分。
最后计算每个维度的平均分。
情感温暖维度得分越高越好，拒绝和过度保护维度得分越低越好。
拒绝：高分描述(2.5-4分)：父母在孩子犯错误时基本没有耐心了解他们犯错误的原因，更无法心平气和的引导他们认识、改正，经常脾气暴躁，对孩子较多指责、训斥甚至体罚，是孩子自尊心受到伤害。
孩子通常会比较惧怕家长，犯错误时不敢和家长讲实话。
父母培养方式调查(PBI)
父母培养方式调查(PBI)背景在当前社会，父母对子女的教育方式不断改变。
这不仅涉及到孩子的成长和教育，而且还反映了整个社会教育模式的演变。
本文旨在通过调查研究，了解当前父母的培养方式以及其对子女成长产生哪些影响。
调查问题及方法我们向300名父母发放了关于家庭培养方式的问卷，主要包括以下问题：1. 您选择的教育方式是怎么样的？请具体描述。
2. 您在子女成长过程中，遇到的最大的问题是什么？3. 您认为家庭教育与孩子的未来有关吗？4. 您认为应该如何提高父母在家庭教育中的素质？我们通过线上和线下两种方式进行问卷回收。
并通过Excel表格进行数据统计分析。
调查结果父母的教育方式76％的父母认为家庭应该注重培养孩子的品德和素质，而不仅仅是研究成绩。
57％的父母认为应该采用鼓励式的教育方式，19％的父母认为打骂是有效的方式。
父母在子女成长过程中面临的问题40％的父母认为与孩子矛盾是家庭培养中最大的问题，37％的父母认为子女研究成绩不佳是最大问题。
家庭教育与孩子的未来关系95％的父母认为家庭教育与孩子的未来有关系。
其中，87％的父母认为家庭教育对孩子的前途起积极作用。
提高家庭教育素质的建议68％的父母认为多与孩子交流可提高家长的整体素质。
29％的父母认为应该加强家庭教育的研究。
结论通过本次调查，我们了解到父母更注重孩子的综合素质教育，同时也看到父母在家庭培养中面临的挑战。
因此，我们建议家长应加强与孩子的互动，多倾听孩子的需求。
同时，我们也呼吁社会各界加大家庭教育的推广，帮助更多家长科学、健康地指导孩子成长。
中文版父母行为问卷(pbi)在儿童早期父母中应用的信效度检验
中文版父母行为问卷(pbi)在儿童早期父母中应用的信效度检验
学前教育是儿童发展的关键阶段，在这一阶段，家长作为儿童发展的主要影响者，可以通过行为和社会支持帮助孩子获得成功。
近年来，越来越多的证据表明，母亲和父亲的行为对儿童的发展有着重要的影响，因此如何衡量父母的行为水平一直是学者们的重点研究。
在此背景下，父母行为量表（PBi）引起了学者们的关注，PBi是一种用于量化教育孩子所需行为的量表，它可以作为父母行为的研究工具。
近年来，有研究者通过调查研究，对中文版PBi进行了信度和效度检验。
综合分析表明，中文版PBi 表现出了良好的信度和效度，这为有效评估婴儿发展和接受特定发展干预程序提供了重要的理论基础和技术支持。
此外，中文版PBi可以增加对亚洲地区家庭行为的认识，而且有助于解决家庭行为和婴儿发展之间的关系，为临床训练、家庭咨询及社区支持提供有效的工具和议题。
通过父母的行为，家庭的支持氛围可以为孩子创造出乐观和成功感，从而使儿童有扎实的发展基础。
因此，中文版PBi在儿童早期父母中有着独特而重要的作用，可以有效地衡量儿童发展的影响因素，使改善家庭教养环境成为可能，从而改善儿童心理健康，促进儿童健康发展的关键时期之一的发展。
父母教养方式测验简版
父母教养方式测验简版介绍本文档将介绍一份简版的父母教养方式测验。
父母教养方式对孩子的成长和发展有着重要的影响，因此了解自己的教养方式对于提高家庭教育的质量很有帮助。
测验内容第一部分：父母行为偏好以下是一些关于父母行为偏好的问题，请在每个问题后选择适合你的回答。
1. 当孩子犯错误时，你的反应是：- 非常严厉，立即惩罚- 严厉但给予思考时间- 非常温和，理解其原因2. 在家庭中，你更倾向于：- 主动安排孩子的活动- 允许孩子自主选择活动- 采取中庸的方式，兼顾孩子的意愿和家庭需要3. 对于孩子的要求，你更多地采取：- 强制执行，没有商量的余地- 听取孩子的意见，做出共同决策- 根据孩子的情况不同灵活处理4. 在帮助孩子解决问题时，你的方式是：- 直接给孩子提供解决方案- 引导孩子思考并共同找出解决方案- 让孩子自己独立面对问题，提供必要的支持第二部分：父母沟通方式以下是一些关于父母沟通方式的问题，请选择你认为最常出现在你家庭中的情况。
1. 在与孩子相处时，你更多地采用的沟通方式是：- 一味强调自己的观点和要求- 倾听孩子的感受和意见，并进行积极的反馈- 交流中既有倾听又有表达，互相尊重2. 当孩子面对问题时，你更倾向于：- 指责和批评孩子- 安抚孩子情绪并关心其感受- 鼓励孩子面对问题并寻找解决办法3. 在家庭决策中，你更多地采取：- 独断专行，不考虑孩子的意见- 考虑孩子的意见，做出共同决策- 根据问题的性质灵活处理结论根据你在测验中的选择，可以初步判断你的父母教养方式偏好。
然而，教养方式受到许多因素的影响，包括文化背景、教育经验和个人性格等，因此测验结果仅供参考，不能准确代表你的全部教养方式。
无论你的教养方式如何，重要的是持续关注孩子的需求和成长，与他们建立良好的沟通和信任，以提供他们全面发展所需的支持和引导。
希望这份简版父母教养方式测验对你有所帮助！。
精品小学心理测评：家长家庭教养方式问卷
家庭教养方式问卷姓名：性别：年龄：班级：一、家长基本情况家长学历：1）小学2）初中3）高中4）专科5）本科6）研究生家长工作：1）个体经营者2）企业职工3）职员（教师）4）其他与孩子的关系：1）父亲2）母亲3）其他二、家庭教养方式选择你在教育孩子方面通常的做法和想法，请在合适的项目上打“√”。
1）孩子愤怒的时候，我通常的做法：A 我会制止他不能这样无理。
B 让我担心不已，想尽办法使他停止。
C 我尝试去理解他的心情。
D 我不花费太多的心思在孩子的愤怒上。
2）当孩子对我生气，我就想：A 不要管它，一会就过去了B 我会尽力逗他开心。
C为什么她不能接受事情就是如此？D帮助孩子找出引起他生气的原因。
3）当孩子假装难过时，我认为：A 是要别人注意他。
B 这种现象不多，不用理他。
C 这可了不得，从小就学会装蒜。
D 太不象话了，要教教他怎样做诚实的人。
4）当孩子忧伤的时候，我会这样做：A 给他讲道理：这样会对学习、身体有影响的。
B 和孩子讨论这件事，尝试帮助他理解产生这感觉的原因。
C 我很担忧，但通常不知所措。
D 小孩子的事，一会儿就过去了。
5）孩子经常下列情形吗？A 眨眼B 斜颈、耸肩C 喉部发声D 扮鬼脸E 秽语F 都没有6）孩子外出回来说：“我恨那些小孩儿。
他们不跟我玩，对我真是小气！”我会说： A 叫你不要出去玩，你就是不听话。
B 你真是小题大做，和他们辩一辩嘛。
C 那一定伤透你的心，告诉我发生了什么事？D 肯定是你先惹别人了，不然他们不会不跟你玩耍的。
7）孩子平时是否经常做以下的事：A 经常就学习问题与同伴交流。
B 经常为一点小事和小朋友闹别扭。
1顺应自然为所当为心理咨询师王强C 比较关心朋友的学习成绩。
D 宁愿一个人玩。
8）孩子在学校A 经常受到老师的注意和关心。
B 因受到惩罚而对老师所教的学科产生厌烦情绪。
C 因老师的鼓励而喜欢这门学科。
D 私下里对老师很有意见，学习有抵触情绪。
9）孩子在学习过程中A 随身携带常用的字典和学习用具。
父母教养方式问卷
父母教养方式问卷
儿童姓名性别出生年月
父（母）亲职业文化程度年龄
尊敬的家长：
您好！下面是一些关于教养孩子方面的问题，回答本身并没有正确与错误之分，我们只是想了解您教养孩子的一些做法。
您的回答完全是保密的，请您尽可能真实准确的回答，回答的方法是：如果题目所描述的情况在您教育孩子的实践中从不发生，您就在1上打勾；如果这种情况很少发生，您就在2上打勾；如果这种情况有时发生，您就在3上打勾；如果这种情况经常发生，您就在4上打勾；如果这种情况总是发生，您就在5上打勾。
请不要对某一题目多选或漏选，感谢您的合作！。
pb i问卷父母冷漠教养维度
在父母教养维度中，冷漠教养是一个备受关注的话题。
pb i问卷是一种常用的工具，用于评估父母的教养方式和家庭环境对儿童成长的影响。
在本文中，我将深入探讨pb i问卷所涉及的父母冷漠教养维度，并分析其深度和广度，帮助读者更全面、深入地了解这一教养方式对儿童的影响。
1. 理解pb i问卷在深入讨论父母冷漠教养维度之前，我们首先需要了解pb i问卷的基本内容和背景。
pb i问卷是一种常用的工具，用于评估父母教养方式的多个维度，包括冷漠教养、过度干涉教养、情感溢出教养等。
通过pb i问卷的评估，可以客观地了解父母对儿童的教养方式，为进一步分析其对儿童的影响提供依据。
2. 探讨父母冷漠教养的影响现在让我们着重讨论父母冷漠教养维度。
冷漠教养主要表现在父母对孩子的冷淡、漠不关心，缺乏情感表达和情感支持等方面。
这种教养方式对孩子的影响是深远的。
在心理学上，冷漠教养往往会导致孩子出现自我否定、情感障碍、人际关系问题等。
在学业和生活中，这种教养方式也可能导致孩子缺乏自信、自律能力不足、学习成绩下降等问题。
3. 对父母冷漠教养的个人观点作为文章撰写者，我对父母冷漠教养有着深切的关注和个人观点。
我认为，父母冷漠教养维度的影响不容忽视，它可能给孩子的成长带来长远而严重的负面影响。
我们应该更加关注和重视父母对孩子的情感支持和情感表达，避免出现冷漠教养的现象。
4. 总结与回顾总结本文的内容，我们深入探讨了pb i问卷中涉及的父母冷漠教养维度，并分析了其对儿童成长的影响。
通过本文的阐述，读者可以更全面、深入地了解父母冷漠教养的背景、影响和个人观点。
希望本文能够促使更多人关注并关注父母的教养方式，为孩子的健康成长提供更好的环境和支持。
在整个文章中，我多次提及了“pb i问卷”和“父母冷漠教养维度”，并通过深入分析和个人观点的表达，使文章在深度和广度上都达到了要求。
希望本文能够对您有所帮助，也期待在未来有更多的交流和合作机会。
父母冷漠教养在子女成长过程中所扮演的角色是异常重要的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
父母教养方式问卷
（Parental Bonding Instrument, PBI）
一、概述
父母教养方式是指父母在抚养、教育子女的活动中相对稳定的行为风格，是对父母各种养育行为的特征概括。
依恋理论认为，父母关爱即喜爱、温和、亲近和低控制是儿童安全依恋关系和正常发展的需要，而父母控制即干涉、要求服从、过度保护和低关爱是儿童不安全依恋模式和以后心理功能紊乱的一个来源。
为了定义和评估父母教养行为的有效构成，Parker于1979年根据依恋理论编制了父母教养方式问卷（Parental Bonding Instrument，PBI）。
众多的研究表明，PBI具有良好的信度，不存在性别差异，并且得分较少受到被试抑郁水平和生活重大事件的影响；PBI常用于临床病人所受的教养方式对其心理障碍影响的研究，特别是抑郁和焦虑的某些症状表现，其效度也在成人群体、青少年群体、抑郁症患者、精神分裂症患者群体中得到广泛的验证。
现在PBI已成为在美国、西班牙、日本、中国台湾等国家和地区广泛使用的回顾性自陈量表。
国内周世杰、楚艳民、杨红君、刘利、刘琴等人对此量表做了修订和心理测量学指标的检验。
二、量表的内容及实施方法
父母教养方式问卷是评估个体对儿童时期(16岁以前)父母养育方式的认知的自陈量表，分为母亲版（PBI-M）和父亲版(PBI-F)，各有23个条目，分为关爱、鼓励自主和控制三个因子。
采用李可特4点计分形式，“0”代表“非常不符合”，“1”代表“比较不符合”，“2”代表“比较符合”，“3”代表“非常符合”。
三、测量学指标
PBI中文版的修订在849名在校大学生中完成。
PBI-M三个分量表之间的相关系数在-0.414~0.437之间，PBI-F三个分量表之间的相关在-0.402~0.394。
内部一致性分析显示，PBI-M母亲关爱、母亲鼓励自主、母亲控制三个分量表的Cronbach’s α系数/分半信度系数分别为0.846/0.830，0.806/0.727，0.745/0.661；PBI-F父亲关爱、父亲鼓励自主、父亲控制三个分量表的Cronbach’s α系数/分半信度系数分别为0.858/0.844，0.822/0.748，0.752/0.689。
重测相关系数为0.746~0.941。
结构效度方面，探索性因素分析父亲版和母亲版均得到三因子，分别命名为关爱、鼓励自主和控制。
母亲版累积解释率为46.22%，父亲版累计解释率为49.28%。
使用极大似然法进行验证性因素分析结果基本符合测量学的要求。
在三因素模型中，CFA结果显示：母亲版χ2/df=2.457，GFI=0.898，AGFI=0.871，CFI=0.900，NFI=0.844，NNFI=0.844，RMSEA=0.059；父亲版χ2/df=3.052，GFI=0.870，AGFI=0.839，CFI=0.858，NFI=0.805，NNFI=0.838，RMSEA=0.070。
将PBI-M和PBI-F分量表与成人依恋问卷（AAQ3.1）进行相关分析，两个量表的所有分量表之间都相关显著，具有统计学意义（P＜0.05），相关系数在-0.544~0.631之间。
四、结果分析与应用情况
母亲版：
1.关爱因子：1、2、4、5、6、11、12、14、15、16、22共11个条目，反映母亲对孩子温和、理解、支持；
2.鼓励自主因子：3、7、13、19、20、23共6个条目，反映母亲鼓励孩子独立和自主;
3.控制因子：8、9、10、17、18、21共6个条目，反映母亲过分干涉孩子的成长，严格限制孩子的自由。
其中反向计分：条目2、4、14、、16、18、22。
父亲版
1.关爱因子：1、2、4、5、6、11、12、13、15、16、22共11个条目，反映父亲对孩子
温和、理解、支持；
2.鼓励自主因子：3、7、14、19、20、23共6个条目，反映父亲鼓励孩子独立和自主；
3.控制因子：8、9、10、17、18、21共6个条目，反映父亲过分干涉孩子的成长，严格限制孩子的自由。
其中反向计分：条目2、4、14、18、22。
刘琴等人的研究发现父亲与母亲的教养方式有显著性差异，父母教养方式与青少年的依恋状况（采用亲密关系经历量表）密切相关。
进一步根据关爱和控制因子的得分，以常模均数加减一个标准差为标准，把父母教养方式分为不同的类型，见下表。
权威型：高关爱、高控制专制型：低关爱、高控制
民主型：高关爱、低控制
放任型：低关爱、低控制
母亲版：得分大于29.62为高关爱，小于19.12为低关爱；控制得分大于8.64为高控制，小于1.98为低控制。
父亲版：得分大于27.17为高关爱，小于15.71为低关爱；控制得分大于7.62为高控制，小于1.38为低控制。
五、
六、主要参考文献
[1]Parker, G., Tupling, H.and Brown, L.B. A Parental Bonding Instrument. British Journal of Medical Psychology, 1979, 52, 1-10.
[2] 杨红君、周世杰、楚艳民等.父母养育方式量表（PBI）中文版的初步修订,中国临床心理学杂志,2009,4：
（楚艳民，周世杰）
六、附录
PBI
以下列出了父母可能存在的各种态度和行为。
请回忆你16岁之前母亲或父亲的表现，在每一栏目最符合的数字上打“√”：o分：非常不符合，1分：比较不符合，2分：比较符合，3分：非常符合
在我16岁前，我的母亲
非常
不符合
比较
不符合
比较
符合
非常
符合
1.用温和友好的语气与我说话0 1 2 3
2.没有给我足够的帮助0 1 2 3
3.允许我做自己喜欢的事情0 1 2 3
4.情感上显得对我冷淡0 1 2 3
5.了解我的问题与担忧0 1 2 3
6.对我很疼爱0 1 2 3
7.喜欢让我自己拿主意0 1 2 3
8.不想我长大0 1 2 3
9.试图控制我做的每一件事0 1 2 3
10.侵犯我的隐私0 1 2 3
11.经常对我微笑0 1 2 3
12.似乎不明白我需要什么和想要什么0 1 2 3
13.让我决定自己的事情0 1 2 3
14.让我觉得自己是可有可无的0 1 2 3
15.在我心烦意乱的时候可以让我心情好起来0 1 2 3
16.不经常与我交谈0 1 2 3
17.试图让我觉得我离不开他0 1 2 3
18.觉得没有她在身边我就不能照顾好自己0 1 2 3
19.给我足够自由0 1 2 3
20.允许我自由外出0 1 2 3
21.对我保护过度0 1 2 3
22.从不夸奖我0 1 2 3
23.允许我随心所欲的选择穿着0 1 2 3
在我16岁前，我的父亲非常
不符合
比较
不符合
比较
符合
非常
符合
1.用温和友好的语气与我说话0 1 2 3
2.没有给我足够的帮助0 1 2 3
3.允许我做自己喜欢的事情0 1 2 3
4.情感上显得对我冷淡0 1 2 3
5.了解我的问题与担忧0 1 2 3
6.对我很疼爱0 1 2 3
7.喜欢让我自己拿主意0 1 2 3
8.不想我长大0 1 2 3
9.试图控制我做的每一件事0 1 2 3
10.侵犯我的隐私0 1 2 3
11.喜欢与我商量事情0 1 2 3
12.经常对我微笑0 1 2 3
13.似乎不明白我需要什么和想要什么0 1 2 3
14.让我决定自己的事情0 1 2 3
15.在我心烦意乱的时候可以让我心情好起来0 1 2 3
16.不经常与我交谈0 1 2 3
17.试图让我觉得我离不开他0 1 2 3
18.觉得没有他在身边我就不能照顾好自己0 1 2 3
19.给我足够自由0 1 2 3
20.允许我自由外出0 1 2 3
21.对我保护过度0 1 2 3
22.从不夸奖我0 1 2 3
23.允许我随心所欲的选择穿着0 1 2 3。