机械工程专业毕业实习报告
机械专业毕业实习报告八篇
机械专业毕业实习报告八篇机械专业毕业实习报告篇1一、实习目的我们机械工程学院为了使我们了解机电产品、设备及工作性质，提高对机械制造相关技术的认识，加深机械制造在工业各领域应用的感性认识，开阔视野，了解相关设备及技术资料，熟悉典型零件的加工工艺，特意安排了我们到上海职业培训中心进行了为期五天的参观实习。
这次的认知实习也是为了我们能将所学的理论知识与实践结合起来，培养勇于探索的创新精神、提高动手能力，加强社会活动能力，严肃认真的学习态度，为以后专业实习和走上工作岗位打下坚实的基础，也为了能够让我们对自己的未来有个明确的规划。
二、实习日程安排1、实习日期：7月4日实习内容：学习安全守则2、实习日期：7月5日实习内容：数控铣床3、实习日期：7月6日实习内容：数控电火花成形机床4、实习日期：7月7日实习内容：注塑机及模具拆装5、实习日期：7月8日实习内容：现代测量技术三、实习单位概况我们本次实习的单位是位于天山路的上海市职业培训中心，即天山路公共实训基地。
为提高本市劳动者的职业技能素质，进一步加强高技能人才队伍建设，上海市职业培训指导中心通过分析借鉴发达国家的职业技能发展趋势，根据上海产业发展方向，以“以明天的需求培训今天的学员”为指导思想，坚持“前瞻性、先进性、操作性”相统一的原则，通过政府集中投资，建立了一个面向社会培训机构免费开放、无偿使用、功能齐全、技术先进的公共实训基地。
目前，建成并投入运作的天山路公共实训基地建有综合技术中心、信息技术中心、创意技术中心、数字制造技术中心4个职业门类，可提供79个职业类别、覆盖160多个岗位工种的实训，走出了一条高能级培训设施投资集约化、效益化的新路。
几年来，天山路公共实训基地每年完成实训40万人次以上，成效明显。
与此同时，上海市职业培训指导中心正在积极探索建立多层次、全覆盖的公共实训体系，切实加强本市技能人才实际动手能力的培养，促进本市劳动者实现素质就业。
而本次实习所在的数字制造技术中心，其建设紧扣上海市先进制造业竞争力的提升脉搏，覆盖多个新兴数字制造产业的职业群。
机械专业实习报告5篇
【导语】实习是⼀次重要的实践性教学环节，通过实习可以使我们在时间过程中接触与专业相关的实际⼯作，了解未来就业⼯作环境。
以下是⽆忧考整理的机械专业实习报告，欢迎阅读！【篇⼀】机械专业实习报告 去年⼗⼀⽉三号，我怀着激动的⼼情来到了xxx。
在这⾥，我将完成⾃⼰的毕业实习；在这⾥，我将完成从学⽣到员⼯的⾝份转变；在这⾥，我将收获⾛向社会的第⼀笔经验。
⽏庸置疑，这段经历对于我来说将会是多么的重要，⼈们常说，“好的开始是成功的⼀半”，⽽这段经历将是我太多的“开始”，我要尽⾃⼰的努⼒让这个“开始”变得尽可能的好，我也期待这⾥能够为我的“努⼒”提供较好的舞台。
时间飞逝，不经意间，我来xxx实习半年了，这⾥提供的舞台让我经历了很多，这些经历中，⼤多是快乐的，当然，也会有痛苦的。
然⽽，这些快乐亦或痛苦的经历，都会让我在不断学习和历练中成长。
我想，这些成长也⼀定会成为我以后职业⽣涯的⼀⼤笔宝贵财富! 我在xxx的实习岗位是储备⼲部，分在装配部门，具体从事的是相关冶⾦设备的装配⼯作，另外还要协助主管和区域长做⼀些维持车间良好运转的⽇常⼯作。
我认为这份⼯作需要的技能主要有以下⼏个⽅⾯：扎实的识图能⼒；完善的装配知识；⼀定的钳⼯技能；良好的沟通⽔平等。
通过这⼏个⽉实习，我的收获主要有两个⽅⾯：⼀是装配知识的掌握；⼆是沟通⽔平的提⾼。
下⾯我想通过在车间实践的⼀些经历，讲⼀些我对装配⼯作的体会： 1.装配⼯作应把安全放在⾸位 “⼈是会思想的芦苇”，这句话告诉了我们⼈的伟⼤的同时，更强调了⽣命的脆弱，所以我们应时刻保持着畏惧之⼼，处处留意。
对于从事⼤型设备装配⼯作的⼈来说，尤其应该注意，在⼯作中⼀定要掌握原理，遵守规范，防微杜渐，⼩⼼谨慎，把危险降低到最低。
在这⾥⼯作的⼏个⽉⾥，我看到过⼀次⽐较⼤的⼯伤事故，感触很深，也第⼀次感受到⼯伤带来的痛⼼。
实习期间，我也有过⼀次到现在仍然⼼有余悸的经历：那是在轧机底座液压缸试压的过程中发⽣的，记得那批液压缸正常⼯作时要求承受350公⽄压⼒，为了安全起见，购买的液压缸承受的压⼒应该⼤于该值，我们在试压时会加压到450公⽄压⼒。
2024年机械类毕业实习报告范文4篇
2024年机械类毕业实习报告范文2024年机械类毕业实习报告范文精选4篇（一）【实习报告标题】2024年机械类毕业实习报告【报告日期】2024年XX月XX日【实习单位】XXX公司（以下简称“公司”）【报告目的】本实习报告旨在总结和评估2024年机械类毕业实习的工作经验和学习成果，反思个人的实习表现，并提出改进建议。
【实习背景】2024年初，我在公司开始为期半年的机械类毕业实习。
实习期间，我主要在公司的设计部门工作，参与了多个项目的设计和开发工作。
【实习内容】1. 参与项目设计：在实习期间，我有机会参与公司的一些重要项目的设计工作。
通过与项目经理和其他团队成员的协作，我学到了如何进行项目规划、需求分析和设计方案的制定。
在项目中，我负责了某部分组件的设计和模拟，通过进行CAD设计和有限元分析，我能够验证设计的可行性和性能。
在这个过程中，我不断学习和提升自己的设计能力。
2. 现场调试和测试：除了设计工作外，我还参与了一些项目的现场调试和测试工作。
这些测试包括性能测试、耐久性测试和故障排除。
通过亲自参与测试，我深入了解了机械产品的工作原理和设计原则，并锻炼了解决问题和处理困难情况的能力。
3. 文档编制和报告撰写：在实习期间，我还负责了一些相关文档的编制和报告的撰写。
这些文档包括设计报告、测试报告和项目总结报告。
通过编写这些报告，我进一步提升了自己的沟通和表达能力，并学会了如何将复杂的技术问题简洁明了地传达给他人。
【实习成果】在这次实习中，我获得了以下几个方面的成果：1. 提升了设计能力：通过参与项目设计和进行CAD设计和有限元分析，我深入了解了机械设计的原理和方法，并提高了自己的设计能力。
2. 锻炼了问题解决能力：在现场调试和测试中，我面临了很多问题和困难，通过不断尝试和学习，我逐渐培养了解决问题的能力，并且学会了如何在压力下保持冷静。
3. 提升了团队协作能力：在项目中，我与其他团队成员密切合作，学会了如何有效地与他人合作、协调和沟通，提高了团队协作能力。
机械专业毕业生实习报告(7篇)
机械专业毕业生实习报告(7篇)机械专业毕业生实习报告1一、实习目的终于等到了实习的时候了，很早以前就从师兄那里打听到了有实习，那时候可以说是急切地期盼着这一天的到来，因为大家再也无法满足于课堂教学，尽管从同学朋友那里了解到实习并非像想象中的那样是一件快乐的事情。
蓦然回首，转眼为期一周的铣工实习结束了。
在实习期间虽然很累、很苦，但我却感到很快乐!因为我们在学到了作为一名铣工所必备的知识的同时还锻炼了自己的动手能力。
而且也让我更深刻地体会到伟大的诗人李白那一名言：只要功夫深，铁杵磨成针的真正内涵!我们实习的第一天看了关于铣工实习的有关的知识与我铣工实习过程中的注意事项的碟片。
看到那飞转的机器、飞溅的铁花，令我既担心又激动。
担心的是，如果那飞转的机器隆隆声让人心惊肉跳和那鲜红的铁花四处飞溅的发出耀眼的的光芒令人眼花缭乱;激动的是，等待了将近一年的铣工实习就要开始了。
这是作为学生的我们第一次进入工厂当令人尊敬的工人，也是第一次到每一个工科学子一试身手的实习基地。
其实，对我们这些工科的学生来说这是一次理论与实践相结合的绝好机会，又将全面地检验我们知识水平。
铣工实习是机械类各专业学生必修的实践性很强的技术基础课。
学生在铣工实习过程中通过独立地实践操作，将有关机械制造的基本工艺知识、基本工艺方法和基本工艺实践等有机结合起来的，进行工程实践综合能力的训练及进行思想品德和素质的培养与锻练。
铣工实习是培养学生实践能力的有效途径。
又是我们大学生、工科类的大学生，院的学生的必修课，非常重要的也特别有铣工实习又是我们的一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。
同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加清醒地认识到肩负的责任。
通过老师的讲解。
我终于明白了什么是铣工。
同时也懂得了为什么有人说“当铣工是最累的!”铣工是以手工操作为主，使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。
与机械加工相比，劳动强度大、生产效率低，但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作，同时设备简单，故在机械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工种。
机械类的实习报告5篇
机械类的实习报告5篇机械类的实习报告1实习目的1通过下厂生产实习，深入生产第一线进行观察和调查研究，获取必须的感性知识和使学生叫全面地了解机械制造厂的生产组织及生产过程，了解和掌握本专业基础的生产实际知识，巩固和加深已学过的理论知识，并为后续专业课的教学，课程设计，毕业设计打下基础。
2在实习期间，通过对典型零件机械加工工艺的分析，以及零件加工过程中所用的机床，夹具量具等工艺装备，把理论知识和盛传实践相结合起来，北洋我们的考察，分析和解决问题的工作能力。
3通过实习，广泛接触工人和听工人技术人员的专题报告，学习他们的好僧产经验，技术革新和科研成果，学习他们在四化建设中的贡献精神。
4通过参观有关工厂，掌握一台机器从毛坯到产品的整个生产过程，组织管理，设备选择和车间布置等方面的知识，扩大知识面。
5通过记实习日记，写实习报告，锻炼与培养我们的观察，分析问题以及搜集和整理技术资料等方面的能力。
生产实习的内容和要求为了达到上述实习目的，生产实习的内容和要求有：1机械零件的加工根据实习工厂的产品，选定几种典型零件作为实习对象，通过对典型零件机械加工工艺的学习，掌握各类机器零件加工工艺的特点，了解工艺工厂中所用的机床，刀具，夹具的工作原理和机构，在此基础上指定其中几个嗲逆向能够零件进行重点的分析研究，要求如下：阅读典型零件的工作图，了解该零件在机器中的功用及工作条件，零件的结构特点及要求，分心零件的结构工艺。
大致了解毛坯的制造工艺过程，找出铸件的分型面。
深入了解零件的制造工艺过程，找出现场加工工艺对主要零件加工工序做进一步的分析。
2装配工艺了解机械的装配组织形式和装配工艺方法。
了解个中装配方法的优缺点及使用类型。
了解典型装配工具的工作原理，结构特点和使用方法。
生产实习的时间安排：柳州工程机械股份有限公司————7月10日东风柳州汽车股份有限公司————7月16日柳州长虹机器设备制造公司————7月17日柳州开元塑料机械厂—————7月18日实习过程柳州工程机械股份有限公司主要以生产装载机为主，是我国目前生产轮式装载机系列产品规模最大、产量最多、质量最好、设备最全的国家机械工业大型骨干企业之一，是广西首家由国营大型企业改造、发行社会公众股的股份制企业。
2024机械专业毕业生实习报告5篇
2024机械专业毕业生实习报告1 (2)2024机械专业毕业生实习报告1 (2)精选5篇（一）实习报告实习单位：XXX公司实习时间：2024年6月-2024年9月实习岗位：机械工程师助理一、实习背景和目标我是一名机械专业的大三学生，通过学校的安排，我有幸进入XXX公司进行为期三个月的实习。
我的主要实习目标是应用所学的机械知识和技术，提升自己的实际操作能力，并了解公司的管理制度和流程。
此外，通过实习还希望能够在与企业员工的合作中提高自己的团队合作能力和沟通能力。
二、实习内容和工作1. 参观和学习公司的生产线，了解整个生产过程中机械设备的运行原理和操作方法；2. 协助工程师进行机械设备的维修和保养工作，学习故障排除和维修技巧；3. 负责协助工程师进行设备日常巡检，提前发现和解决存在的问题；4. 参与机械设备的改进和优化，提出改进方案并进行实施；5. 跟随工程师进行现场项目的施工和安装，学习工程项目管理流程；6. 参与团队会议，讨论问题，协调工作进度并提交相关报告；7. 学习使用CAD和其他工程软件，进行绘图和模拟分析。
三、实习心得与收获通过三个月的实习，我对机械专业的实际操作有了更深入的了解。
我学会了如何进行设备维修和保养，掌握了故障排除和维修技巧。
我还在现场项目的施工和安装中，学习了工程项目的管理流程和施工调度。
此外，在团队合作中，我也提高了自己的沟通和协调能力。
在实习过程中，我遇到了许多难题和挑战，但通过和同事的交流和学习，我逐渐解决了这些问题，并取得了一定的成绩。
我也发现，在实际工作中，机械专业的知识要结合实际情况运用才能更好地解决问题，这也是我在实习中得到的重要启示。
在未来的学习和工作中，我将继续努力提升自己的机械技术水平，不断学习和掌握新的知识和技能。
同时，我也会注重团队合作和沟通的能力，培养自己的组织协调能力。
四、实习总结通过这次实习，我对机械专业的实际工作有了更深入的了解，同时也对自己的职业规划有了更明确的目标。
机械工程实践报告范文（通用6篇）
机械工程实践报告机械工程实践报告范文（通用6篇）忙碌而又充实的社会实践已经告一段落了，你收获了什么？就让我们对对这次实践活动做一次总结吧。
那要怎么写好实践报告呢？下面是小编为大家收集的机械工程实践报告范文（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
机械工程实践报告1实习目的：实践与理论相结合是高等工科院校实践教学的一个重要组成部分，是在校大学生理论联系实际的大课堂，是提高大学生综合素质的很好办法。
结合大一的金工实习，再通过本次去工厂的参观学习，我们更真切地感受到车间的气氛，更深入、感性的了解到一些机床设备，零件加工的工艺流程，使我们获得对机械加工工艺更加深层的认识。
实习时间：1、xx弹簧有限公司——20xx年xx月xx日2、xx汽车配件有限公司——20xx年xx月xx日实习过程：1、xx弹簧有限公司xx弹簧有限公司以“xx、xx”作为公司的宗旨。
长期荣获xx公司的质量认证，具有xx年的弹簧生产和技术管理经验。
（1）弹簧按功能分类有很多：1、压簧，如TC—0011；2、扭簧，如V22；3、塔簧，如TC—004；4、扣钩组合，如V2；5、电池弹簧，如TC—005；6、钟座弹簧，如TC—0012等。
（2）按照化学成分分类根据GB/T13304标准，弹簧钢按照其化学成分分为非合金弹簧钢和合金弹簧钢。
非合金弹簧钢的碳含量一般在xx%~xx%。
合金弹簧钢是在非合金弹簧钢的基础上，通过适当加入一种或几种合金元素来提高钢的力学性能、淬透性和其他性能，以满足制造各种弹簧所需性能的钢。
（3）工厂有生产设备和检测设备。
弹簧制造技术及设备：电脑弹簧制造机、电脑压簧机、弹簧机、弹簧研磨机、自动送线机、卷簧机、磨机、板簧淬火机、卷耳机、板簧轧机、喷丸设备等各类专用设备；各类弹簧检测仪器及设备：弹簧试验机、扭簧试验机、材料试验机、硬度计、弹簧拉压试验机、气弹簧特性试验机、冷热试验设备、防腐性能试验设备、疲劳试验机、弹簧负荷分选机、抛光机、探伤设备等检测专用仪器等。
机械工程专业实习报告范文(三篇)
机械工程专业实习报告范文生产实习是我们机械专业学习的一个重要环节，是将课堂上学到的理论知识与实际相结合的一个很好的机会，对强化我们所学到的知识和检测所学知识的掌握程度有很好的帮助。
为期xx天的生产实习，我们去了xx机床厂，在xx机床厂实习当中，我们学到了许多课本上没有的知识，真的是受益匪浅。
一、实习目的深入生产第一线进行观察和调查研究，获取必要的感性知识和使自己全面地了解机床厂的生产组织形式以及生产过程，了解和掌握本专业基础的生产实际知识，巩固和加深已学过的理论知识。
通过对典型零件机械加工工艺的分析，以及零件加工过程中所用的机床，夹具、量具等工艺装备，把理论知识和实践相结合起来，让我们的考察，分析和解决问题的工作能力得到有效的提高。
二、实习要求根据实习工厂的产品，选定几种典型零件作为实习对象，通过对典型零件机械加工工艺的学习，掌握各类机器零件加工工艺的特点，了解工艺在工厂中所用的机床，刀具，夹具的工作原理和机构以及定位方式。
三、实习安排（1）：第一周了解车间及工件大体情况（2）：第一周分析万能摇臂铣床六大件的加工工艺四、实习内容在机床上加工工件时，必须用夹具装好夹牢工件。
将工件装好，就是在机床上确定工件相对于刀具的正确位置，这一过程称为定位。
将工件夹牢，就是对工件施加作用力，使之在已经定好的位置上将工件可靠地夹紧，这一过程称为夹紧。
从定位到夹紧的全过程，称为装夹。
装夹方法有找正装夹法和夹具装夹法两种。
找正装夹方法是以工件的有关表面或专门划出的线痕作为找正依据，用划针或指示表进行找正，将工件正确定位，然后将工件夹用虎钳中，按侧边划出的加工线痕，用划针找正。
夹紧的目的是防止工件在切削力、重力、惯性力等的作用下发生位移或振动，以免破坏工件的定位。
性能。
工件在夹具中定位的任务是：使同一工序中的一批工件都能在夹具中占据正确的位置。
工件定位的实质就是要限制对加工有影响的自由度。
五、实习总结xx天的参观实习结束了，在这期间我们在公司进行参观实习，在老师和工厂技术人员的带领下看到了很多也学到了很多。
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机械工程专业毕业实习报告
一、实习目的
我们机械工程学院为了使我们了解机电产品、设备及工作性质，提高对机械制造相关技术的认识，加深机械制造在工业各领域应用的感性认识，开阔视野，了解相关设备及技术资料，熟悉典型零件的加工工艺，特意安排了我们到上海职业培训中心进行了为期五天的参观实习。
这次的认知实习也是为了我们能将所学的理论知识与实践结合起来，培养勇于探索的创新精神、提高动手能力，加强社会活动能力，严肃认真的学习态度，为以后专业实习和走上工作岗位打下坚实的基础，也为了能够让我们对自己的未来有个明确的规划。
二、实习日程安排
1、实习日期：7月4日
实习内容：学习安全守则
2、实习日期：7月5日
实习内容：数控铣床
3、实习日期：7月6日
实习内容：数控电火花成形机床
4、实习日期：7月7日
实习内容：注塑机及模具拆装
5、实习日期：7月8日
实习内容：现代测量技术
三、实习单位概况
我们本次实习的单位是位于天山路的上海市职业培训中心，即天山路公共实训基地。
为提高本市劳动者的职业技能素质，进一步加强高技能人才队伍建设，上海市职业培训指导中心通过分析借鉴发达国家的职业技能发展趋势，根据上海产业发展方向，以“以明天的需求培训今天的学员”为指导思想，坚持“前瞻性、先进性、操作性”相统一的原则，通过政府集中投资，建立了一个面向社会培训机构免费开放、无偿使用、功能齐全、技术先进的公共实训基地。
目前，建成并投入运作的天山路公共实训基地建有综合技术中心、信息技术中心、创意技术中心、数字制造技术中心4个职业门类，可提供79个职业类别、覆盖160多个岗位工种的实训，走出了一条高能级培训设施投资集约化、效益最大化的新路。
几年来，天山路公共实训基地每年完成实训40万人次以上，成效明显。
与此同时，上海市职业培训指导中心正在积极探索建立多层次、全覆盖的公共实训体系，切实加强本市技能人才实际动手能力的培养，促进本市劳动者实现素质就业。
而本次实习所在的数字制造技术中心，其建设紧扣上海
市先进制造业竞争力的提升脉搏，覆盖多个新兴数字制造产业的职业群。
通过引入国际一流的数字制造技术、职业培训方法和理念，为机械制造、汽车制造、船舶制造、航空航天制造等上海龙头发展行业培养所急需的制造业一流人才，最终体现“以明天的需求培养今天的学员”的宗旨。
在实训设施的建设上，数字制造技术中心瞄准国际先进的数字制造技术，针对市场最广泛的应用领域，遵循“先进性、实用性、可操作性”原则，并围绕着导向与提升两大目标来确定其功能定位。
在建设中，先后与美国UGS、德国DMG公司、日本MAZAK等国际知名公司合作，引入世界级硬件和软件，搭建了与世界接轨的数字制造实训平台，从而达到三个“一流”的要求：一流的实训设施配置、一流的实训方法理念、一流的实训管理服务。
数字制造技术中心旨在培养与世界先进制造业接轨的数字化设计、制造及生产管理的高技能人才;培养对象针对“三大人群”：技术工人、工程技术人员、大中院校学生;通过培训从而提高其技能水平、促进其就业和创业。
数字制造技术中心位于上海市职业培训指导中心东北角，共有四层，总建筑面积16,000平方米，现建有数字化设计与制造、数控机床应用技术、综合加工、现代模具制造技术等专业的实训室，涉及激光复合加工实训区、立式加工
中心实训区等二十多个专业实训区域。
数字制造技术中心的建立将为上海实施科教兴市战略、重点发展先进制造业培养的高技能人才。