新起点英语三年级上册全册知识讲解.doc
2024年人教版新起点三年级英语上册全册教案
2024年人教版新起点三年级英语上册全册教案一、教学内容Unit 1: My Face知识点：学习关于面部器官的单词，如eye, nose, mouth等。
Unit 2: My Family知识点：学习家庭成员的称呼，如mom, dad, brother等。
Unit 3: My Clothes知识点：学习描述衣服的形容词和颜色词，如big, small, red, blue等。
Unit 4: At the Zoo知识点：学习关于动物的名词和描述性形容词，如tiger, elephant, big, small等。
Unit 5: My Toys二、教学目标1. 掌握基本的英语单词和短语，能够正确运用到日常生活场景中。
2. 学会使用简单的英语句子进行自我介绍和家庭介绍。
3. 能够用英语描述物品的特征和表达个人喜好。
三、教学难点与重点教学难点：单词的拼写和句子的构造。
教学重点：单词的正确发音和使用句子进行简单对话。
四、教具与学具准备教具：PPT，教学挂图，实物模型，卡片。
学具：学生用书，练习册，彩色笔。
五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：展示与单元主题相关的图片，引导学生进行观察和讨论。
例题讲解：以Unit 1为例，展示面部的图片，引导学生学习面部器官的单词。
2. 新课内容学习（15分钟）通过PPT展示新单词，引导学生跟读并模仿。
教师带领学生进行角色扮演，练习使用新句子进行对话。
3. 随堂练习（15分钟）分组活动：学生分组，根据所学内容进行对话练习。
个人练习：学生完成练习册上的相关习题。
4. 课堂小结（5分钟）教师对课堂内容进行简要回顾，检查学生对新知识点的掌握情况。
六、板书设计板书分为三个部分：1. 列出单元主题。
2. 新单词：列出本节课学习的新单词。
3. 重点句子：列出本节课学习的重点句子。
七、作业设计1. 作业题目：根据Unit 1学习的内容，画一幅自己的面部图画，并用英语标注各个部位。
三年级英语上册知识点总结(新起点英语)
三年级英语上册知识点总结（新起点英语）Unit1短语Unit5短语inclass2在2班ashorttail一条短尾巴talkabout谈论liketo喜欢phonenumber电话号码longears长耳朵familyname姓名helpthepoliceman帮助警察tallerthan比…高onSaturday在星期六longerhairthan 比…头发长petshow动物表演ice-cream冰激凌turnaround 转圈myfavouritething我喜欢的事情lookat看8yearsold8岁brownmonkey棕色猴子August2th8月12日inhisbox在他的盒子里Unit1重点句子comeout出来mynameisTomBrown.I’minclass2.myteacherismrwang.我的名字是汤姆布朗。
我在2班。
我的老师是王老师。
runaway逃跑whatclassareyouin?你在几班？allthechildren所有的孩子IgotoDongfangprimaryschool.我去东方小学。
Unit5重点句子what’syourphonenumber?你电话号码是多少？whatpetdoyouhave？你有什么动物？myphonenumberis7658341.我的电话号码是7658341。
Ihaveadog.It’sbrown.我有一只狗。
它是棕色的。
myfavouritetoyisthemini-car.我最喜欢的玩具是迷你小汽车。
Ithasashorttail.It’ssmart.它有一条短尾巴。
它是聪明的。
I’mfromAmerica.我来自美国。
ThereisapetshowonSaturday.星期六有动物表演。
what’syourfamilyname?你姓什么？Doyoulikemydog?你喜欢我的狗吗?canIbeafriendwithyou?我能成为你的朋友吗？Itlikestoeatcarrots.它喜欢吃胡萝卜。
《新起点英语》三年级上册教材分析
根据A项学习内容设计的延伸 活动。 1、对照加拿大学校说说中国学 校情况 2、调查同学对计算机课的喜爱 程度及原因 3、听、发指令跳舞 4、调查同学是否会制作风筝 5、了解森林是动物的家 6、介绍自己的家庭 7、对比圣诞节和新年的异同 8、不同房子所处的环境及特点
语音学习 元音字母在重读闭音节的发音 在歌谣中学习语音渗透重读、 语调等
中年级书写能力培养
❖ 三年级上学期： 字母、单词的书写（四线三格） ❖ 三年级下学期： 句子的书写（四线三格） ❖ 四年级上学期： 字母、单词的书写（单线） ❖ 四年级下学期： 句子的书写（单线）
写
❖ 继续巩固在四线三格上正确书写（抄写、听 写）26个字母（大小写占格，笔顺）。
❖ 继续巩固在四线三格上正确书写（抄写、拼 写）所学词汇。
❖ 功能句型： Where is …? It / He / She is … Is there …? Yes, there is. No, there isn’t. There is / are …
❖ 语音：P3-C, P7-D ❖ 其他：介词on, in用法
Unit 14 My FamБайду номын сангаасly
❖ 词汇： family, father, mother, grandfather, grandmother, uncle, aunt, cousin, sister, brother, thin, big, tall, short, long, taxi-driver, manager, nurse, waiter, cook, policeman, dentist, engineer, doctor, teacher, job, his, her
… likes … … doesn’t like …
新起点英语三年级上册全册知识讲解
三年级新起点版Lesson11. My name is Tom Brown. 我的名字是汤姆?布朗。
Mynameis…用于自我介绍，我的名字是…或使用与别人询问自己姓名时的回答。
2.1 'm in Class 2. 我在2班。
在某个班级中用in, 班级Class 这个单词首字母要大写。
3.My teacher is Mr.Wang. 我的老师是王老师。
英语M在姓的前面，译为x先生，如Mr Liu刘先生，Mr Green格林先生；在指某位老师时也常用Mr来称呼，如这句话中的Mr Wang我们就可以翻译成王老师” Miss用法与M相同，译为小姐”如Miss Wang王小姐。
在学校中，也可译为王老师” Miss大写是小姐的意思，miss小写的意思有：想念；丢失；错过。
Lesson21.I'm Zhang Hua. 我是张华。
用于自我介绍，其中I '仃是I am的缩写形式，中间用’连接起来，省去了am中的a。
同样的所写形式还有很多，常见的有let 's（let us ）,you 're （you are ）等。
2.I'm 9 years old. 我九岁了。
要用复数years 。
3.How old are you? 你多大了？用于询问对方年龄。
还可以说：What's you X 岁用X year（s） old 表示. 当年龄大于1时，r age（年龄）？4.1 go to Dongfang Primary School. 我去东方小学。
go to 后加某地表示去…地方。
Lesson31. My telephone number is 7658341. 我的电话号码是7658341。
telephone number 电话号码，也可以用phone number 表示。
2. My favourite toy is the mini-car. 我最喜欢的玩具是微型小汽车。
人教新起点三年级上册Unit2 课件 第1课时
Lesson 1
Unit 2 My body
Warming-up
One two three four, touch your toes, touch your toes.
One two three four, touch your head, touch your head.
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
绩 ，
八
分
方
法
。
愿
全
天Hale Waihona Puke 下所有父
母
我们，还在路上……
Presentation head
Presentation
Presentation
Presentation
Presentation arm
Presentation leg
Presentation
I have a head. I have hair. I have two hands. I have two arms.
Summary
能听懂、会说身体的各部分，并能运用 所学交际用语。 I have...
Homework
1.听录音，熟读本课内容.使用‘学乐师生’APP 录音，分享给全班同学。
2.画图画“body”使用‘学乐师生’APP拍照，分享 给同学。
The En
d
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
新起点英语三年级上册英语
人教新起点三年级上册英语Unit 2 My BodyLesson 7Teaching contents:1．利用妖怪学习身体部位词。
2．用以前学习过的形容词描述身体部位。
3．A部分文字要求学生初步认读4．学习字母y, q, w, r的音形义。
Teaching difficulties:1．学生能说一段描述自己身体的放2．字母的读音。
Teaching focus:1．利用妖怪学习身体部位词。
2．用以前学习过的形容词描述身体部位3．学习字母的音形义。
Teaching props:1．pictures of part A2．pictures and word cards and the 4 letters’cards.Teaching procedure:一、Part A1．review one or two songs about the body and the adj. words2．teacher puts the pieces of the picture of the monster on the board 3．listen to the tape of part A (two times)4．talk about our bodies.5．listen again and invite pupils to pick up the right pictures of the part of body.6．listen and read after it according to the pictures on the board.7．open the books and do the exercise—match.8．learn the chant together.9．learn the chant in groups.二、Part B1．teacher and her students count their every part of their bodies together.2．teacher gives an example. I have….Let students make sentences themselves.They can work in pairs.3．open their books and complete the exercise of part B.and check in pairs.三、Part C1．show them the picture of yellow. And then show them the word: yellow. Let them read out every letters in this word.Teacher tells them the pronounce of the fist letter-y/j/Y/j/yellow. Q/kw/queen; W/w/water, R/r/rabbit2．read the 4 letters according to the cards and to know the capital letter, little letter, handwriting letter, and typewiting.Lesson 8Teaching contents:1．学习身体部位受伤的表达。
人教新起点精编三年级英语上册阅读理解专项知识点
人教新起点精编三年级英语上册阅读理解专项知识点班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读短文，判断正误。
Look，this is my family. There are six people in my family. My grandfather and grandmother are old. My grandfather is tall. He can read a book. My grandmother is short. She can sing and dance. Now they are in the park. The park is big. There are ten tall trees in the park. There are seven boys and six girls in it，too. The park is green. Do you like green?( ) （1）It''s a small family.( ) （2）My father and mother are old.( ) （3）My grandfather can read a book.( ) （4）My grandmother isn''t in the park.( ) （5）We can see the trees, boys and girls in the park.2. 读对话，判断句子正误。
M=Mike L=Liu Tao W=Waitress (女服务员)M: Would you like a hot dog?L: Yes, Please. How about you, Mike?M: I''d like an egg and a pie.W: OK! Here you are.M: Wow! A red egg.L: Yes, and a green pie.W: And the hot dog is orange. It''s nice.( ) （1）Mike would like a hot dog.( ) （2）Liu Tao would like a cake and an egg.( ) （3）The egg is red.( ) （4）The pie is blue.( ) （5）The hot dog is orange.3. 阅读短文，判断正误。
新起点一年起点三年英语上13单元知识点
三年级上学期英语复习提纲第一模块第一课单词hello 你好I 我Miss 小姐句子Hello, I’m Peter. 你好，我是彼得。
重点一I 宾格me I 物主代词my hello 同义词hi I’m 完全形式I am二Good morning（早上），Miss Fang.三正确书写下列句子1 hello, I’m miss fang. Hello, I’m Miss Fang.2 good morning, miss fang. Good morning, Miss Fang.第二课单词先生Mr 女士Mrs 是are 健康的fine 再见goodbye 你好hi 谢谢thank 你，你们you句子你好吗？How are you?我很好，谢谢你。
I’m fine. Thank you.重点1 hi 同义词hello2 I’m 完全形式I am3 I 对应词you4 Mrs 对应词Mr5 is 复数are6 are 单数is句型转换I’m fine. （画线提问）———How are you ?第三课单词男孩boy 女孩girl 是am 不no 不是not 是的yes句子你是Kitty吗？Are you Kitty?是的，我是。
Yes, I am.重点一填空 1 She is 2 He is 3 It is 4 You are 5 I am6 We are7 They are8 复数（加S形式）are二词形转换 1 boy 对应词girl 2 am 复数are3 sheep 复数sheep4 You’re 完全形式You are6 wolf 复数wolves三句型转换1 I am Kitty. （改一般疑问句）——Are you Kitty?2 Are you Miss Fang?a.肯定回答Yes, I am.b.否定回答No, I’m not.。
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三年级新起点版Lesson11.My name is Tom Brown.我的名字是汤姆•布朗。
My name is…用于自我介绍，我的名字是…或使用与别人询问自己姓名时的回答。
2.I’m in Class 2.我在2班。
在某个班级中用in,班级Class这个单词首字母要大写。
3.My teacher is Mr.Wang.我的老师是王老师。
英语Mr在姓的前面，译为×先生，如Mr Liu 刘先生，Mr Green 格林先生;在指某位老师时也常用Mr来称呼，如这句话中的Mr Wang我们就可以翻译成“王老师”。
Miss用法与Mr相同，译为“小姐”，如Miss Wang王小姐。
在学校中，也可译为王老师”。
Miss大写是小姐的意思，miss小写的意思有：想念；丢失；错过。
Lesson21.I'm Zhang Hua.我是张华。
用于自我介绍，其中I’m是I am的缩写形式，中间用’连接起来，省去了am中的a。
同样的所写形式还有很多，常见的有let’s（let us）,you’re（you are）等。
2.I'm 9 years old.我九岁了。
要用复数years。
3.How old are you?你多大了？用于询问对方年龄。
还可以说：What's you X岁用X year(s) old表示.当年龄大于1时，r age(年龄）？4.I go to Dongfang Primary School.我去东方小学。
go to 后加某地表示去…地方。
Lesson31.My telephone number is 7658341.我的电话号码是7658341。
telephone number 电话号码，也可以用 phone number表示。
2.My favourite toy is the mini-car.我最喜欢的玩具是微型小汽车。
toy 玩具，是可数名词，它的复数形式是toys.Lesson41.My family name is White.我姓怀特。
family name 姓在英语中，名在前，姓在后，如:Andy White 安迪•怀特White 是姓，white 的意思是白色2.I'm from America.我来自美国。
I'm from=I am from 我来自…还可以说 I come from…3.Can I be a friend with you?我能和你成为朋友吗？be a friend with sb(somebody)和…成为朋友，make friends with sb和…交朋友Lesson51.Ping is taller than Pong.平比朋高。
A is+ 比较级+thanB A比B…2.Ping and Pong's birthday is August 12th.平和朋的生日是8月12日。
A and B' 表示A与B共有…后用is。
A's 表示A的…后用is3.Ping and Pong are twins.平和朋是双胞胎。
twin 双胞胎之一，是可数名词，它的复数形式是twins 双胞胎1.My favourite colour is red.我最喜欢的颜色是红色。
常见颜色表示：red 红色；orange 橙色（或橘子）；yellow 黄色；green 绿色；blue 蓝色；purple 紫色；pink 粉色；black 黑色；white 白色；grey(灰色)。
Lesson71.I have short,red hair.我有一头短的红发。
hair（全部）头发，不可数；(一根)头发，可数。
short 短，反义词：long 长Lesson81.What's the matter?怎么了？用于询问对方发生什么事，the不可省。
还可以说：What's wrong?2.My toe hurts.我的脚趾疼。
… hurt（s) …疼这里的hurt是不及物动词Lesson91.What about you?你呢？还可以说：How about you?Lesson101.Get lots of sleep.得到大量睡眠。
lots of修饰可数和不可数名词；a lot of修饰可数名词，还可作副词，如：Thanksa lot 谢谢；sleep ①名词，睡眠，不可数②动词，睡觉2..Exersise every day.每天锻炼。
every day 每天，一般作副词，在句首或句末；everyday形容词：每天的, 日常的Lesson111.I see.我明白了。
相同意思的还有：I know.2.It is good to work together. 团结力量大。
It + is +形容词+to do sth(something),It是形式主语，真正的主语是后面的to dosth。
together 副词，一起，共同。
Lesson121.Who is Mike?谁是麦克？这是一个特殊疑问句，who是特殊疑问词。
2.I feel bad.我感觉很糟糕。
feel在此时感官动词，作感觉讲。
feel +形容词Lesson131.What do you have in your fridge?你的冰箱里有什么？在冰箱里用介词in，冰箱还可以用refrigerator表示。
2.I have carrots and tomatoes.我有胡萝卜和西红柿。
tomato变复数是后加es,同样规则的还有：potato（土豆），hero(英雄)，Negro （黑人）可这样记：英雄吃番茄，黑人吃土豆。
Lesson141.What do you want for the picnic?去野餐你想要些什么？picnic 野餐，可数名词；go for a picnic 去野餐1.Here you are.给你。
用于递给别人东西时。
2.How delicious!多么美味啊！这是一个感叹句。
How + 形容词 + (sth + be)。
Lesson161.You must have breakfast every day.你必须每天吃早饭。
must 必须，一定 must do；have breakfast 固定搭配，吃早饭2.I must go to school now.我必须现在去上学。
go to school 去上学，侧重点在去学校上学读书。
go to the school 表示去学校，但不一定是去上学，还可以去工作，探访等。
3.An egg a day keeps the zero away.一日一鸡蛋零分远离我。
egg 鸡蛋，前用不定冠词an，keep away 不接近，使离开Lesson171.May I have some soup？可以给我一些汤吗？May I …? 我可以……吗?some和any都表示一些，既能修饰可数名词也能修饰不可数名词，some 常用在肯定句中，而any 则常用在否定和疑问句中。
在表示建议，反问，请求的疑问句中，或期望得到肯定回答时，多用some。
2.I have a few onions and potatoes.我有一些洋葱和土豆。
few和a few均用来修饰可数名词，few(否定)，a few(肯定）3.I made it with just a nail.我做它仅用了一枚钉子。
made是make的过去式，是做的意思。
with表示以…，用…Lesson181.Which food is good for your health?哪些食物对你的健康有好处？be good for 对…有好处，益处2.I want some chicken,fish,beef and bread for luncn.我午餐想要一些鸡肉，鱼，牛肉和面包。
chicken，fish，beef做肉类讲都是不可数名词，bread 面包，不可数名词。
Lesson191.Put your left foot in.把你的左脚放进去。
put…in 把…放进去；put…out 把…拿出来2.Turn yourself around.你自己转过身来。
turn around 转过身来；yourself是反身代词，意思是你自己。
3.I can walk with my feet.我能用我的脚走路。
can 能够；feet脚，单数形式是foot。
Lesson201.A peach is a fruit,too.桃子也是一种水果。
too位于句末，表示也。
如：Me,too.我也是。
2.Make a food list for lunch.为午餐列一份食物清单。
make a list for 为…列一份清单3.We want fish and rice on Monday。
在星期一我们想要鱼肉和米饭。
在星期几用介词on，rice做米饭讲是不可数名词。
Lesson211.Have them every day for lunch.每天午餐吃些它们。
这是一个祈使句，祈使句表请求、命令、叮嘱、邀请、劝告等。
Lesson221.It comes out in fall.它在秋天发芽。
come out出现；出版；发芽。
在某个季节用介词in，fall作动词有跌倒，落下的意思。
同时秋天还可以用autumn表示。
2.On my farm.在我的农场。
在农场用介词on，是固定搭配。
Lesson231.Mr Crow is in a tree.乌鸦先生在一棵树上。
in和on都表示在树上。
in：指本来不在树上的东西跑到了树上，比如一只鸟飞到树上就可以用inon：指本来就是生长在树上的东西，比如一个苹果长在树上就用on。
2.Please sing for me.请为我歌唱。
这是一个祈使句，sing for …为…歌唱Lesson241.I like to eat apples,carrots,chicken and fish.我喜欢吃苹果，胡萝卜和鱼。
like to do 喜欢做某事Lesson251.What pet do you have?你有什么宠物？这是一个特殊疑问句。
特殊疑问句，就是含有特殊疑问词的问句，用于问世间、地点、原因等句式为特殊疑问词+be动词或助动词（do)+内容如 what is your name?why do you like it ?Lesson261.I like my goldfish.我喜欢我的金鱼。
like sth 喜欢…2.It can swim.它会有用。
it在此指代动物，can：能，会Lesson271.My rabbit can run.我的兔子会跑。