(完整版)一记耳光阅读答案
湖南省长沙市第一中学2024-2025学年高二上学期第一次月考语文试题 (解析版)
长沙市第一中学 2024—2025 学年度高二第一学期第一次阶段性检测语文时量：150分钟满分：150分一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：马克思主义者认为人类社会的生产活动，是一步又一步地由低级向高级发展，因此，人们的认识，不论对于自然界方面，还是对于社会方面，也都是一步又一步地由低级向高级发展，即由浅入深，由片面到更多的方面。
在很长的历史时期内，大家对于社会的历史只能限于片面的了解，这一方面是由于剥削阶级经常歪曲社会的历史，另一方面，则是由于生产规模的狭小，限制了人们的眼界。
人们能够对于社会历史的发展作全面的历史的了解，把对于社会的认识变成科学，这只是到了伴随巨大生产力——工业而出现近代无产阶级的时候，这就是马克思主义的科学。
马克思主义者认为，只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。
实际的情形是这样的，只有在社会实践过程中（物质生产过程中，阶级斗争过程中，科学实验过程中），人们达到了思想中所预想的结果时，人们的认识才被证实了。
人们要想得到工作的胜利即得到预想的结果，一定要使自己的思想合于客观外界的规律性，如果不合，就会在实践中失败。
人们经过失败之后，也就从失败取得教训，改正自己的思想使之适合于外界的规律性，人们就能变失败为胜利，所谓“失败者成功之母”，“吃一堑长一智”，就是这个道理。
辨证唯物论的认识论把实践提到第一的地位，认为人的认识一点也不能离开实践，排斥一切否认实践重要性、使认识离开实践的错误理论。
列宁这样说过：“实践高于（理论的）认识，因为它不但有普遍性的品格，而且还有直接现实性的品格。
”马克思主义的哲学辩证唯物论有两个最显著的特点：一个是它的阶级性，公然申明辩证唯物论是为无产阶级服务的；再一个是它的实践性，强调理论对于实践的依赖关系，理论的基础是实践，又转过来为实践服务。
判定认识或理论校之是否真理，不是依主观上觉得如何而定，而是依客观上社会实践的结果如何而定。
人教部编版五年级语文下册第一单元测试卷含答案
部编版五年级语文下册第一单元测试卷含答案姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础百花洲。
1．读拼音，写词语。
hú dié（）在花丛中翩翩起舞，旁边的yīng tao （）树上结满了果子。
淘气的弟弟正趴在草丛中捉mà zha（），sāng shù（）上的知了不厌其烦地叫着……我不得不chéng rèn（），这是一幅多么和谐的画面啊！2．读一读，给加点字选择正确的读音。
在烟波浩渺．（miǎo mǎo）的海边,我们点起篝．（gòu gōu）火。
听着海浪声，看着火光闪动，一种激动在心底萌．（méng míng）发。
抬头望去，那澄．（dèng héng）澈．（chè cè）的月光是如此的温柔。
3．比一比，再组词。
梅（）漂（）珠（）绸（）脾（）悔（）飘（）株（）惆（）啤（）4．把下面的四字词语补充完整，再按要求分类。
①顶（）立（）②（）然大（）③碧（）万（）④巍（）雄（）⑤（）头折（）⑥（）负（）名（2）描写景物的词语：______________________________。
5．给句子中的“望”字选择恰当的解释，填序号。
①看，往远处看；②拜访；③希图，盼；④人所敬仰的，有名的；⑤向，朝着；⑥月圆，农历每月十五日前后。
（1）每逢望．夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷。
（）（2）昨天我因去探望．病情严重的好朋友，知道他时日无多心情无比沉重。
( ）（3）那些老人们听说我们来看望．他们，人人脸上泛起了红光，精心地梳妆打扮起来。
（）（4）愿你扬起信念的帆，载着希望．的梦幻，驶向辽阔的海洋。
（）6．生字辨析。
（1）“昼”字读________，共________画，反义词为________ 。
（2）“耘”按音序查字法先查大写字母________，再查音节________。
耳光阅读理解
耳光阅读理解阅读下面的文字，问答后面的问题。
耳光侯发山张明到家的时候，天已经很晚了。
爹正在履行睡觉前的最后一道工序——洗脚，听到熟悉的敲门声，脚从盆里拔出来就去开门，淌了一地的水渍。
“回来了？”爹的脸上，除了惊喜，还有几丝困惑。
这天是周六，若正常，早就到家了，不会搭黑。
“我去了靠山屯。
”张明让爹坐下，挽起袖子要给老人家洗脚。
“我这臭脚……”爹了解儿子的倔脾气，便咽了后半句，只好由他。
靠山屯是临县的一个小山村。
张明调到临县工作不到一年时间，到基层调研，摸摸情况，都是分内之事。
爹心里宽慰，说：“没啥事吧？”“没事。
”张明把爹的双脚按进洗脚盆。
“明儿回来了？吃饭没？”已经躺在被窝的娘听到动静忙穿衣起床。
“娘，我吃过了。
”张明轻轻摩挲着爹枯枝般的脚。
“不对！我进门就发觉你脸色不好，一定有事瞒着！”爹盯着儿子花白相间的头发，半是心疼半是埋怨。
“啥事？”娘给吓得脸色苍白，定在了原地。
张明抬起头，笑了笑：“爹，娘，没事，真没事。
”说罢，用抹布给爹擦脚，然后用指甲剪给爹修指甲。
“我给烧点水。
”娘说着去了灶房。
爹的脚趾头像风干的老姜，要型没型，要样没样。
大拇指，二拇指，三拇指……张明修剪得很慢。
“孩子，啥事说吧。
”爹轻言细语，他是担心老伴听见。
“偷嘴吃瞒不住老灶爷。
爹，我算服您了。
”张明一边剪指甲一边说，“靠山屯的谷婆婆，八十多了，一个人生活。
她身体不好，还要自己种地，自己做饭，可怜得狼见了都想哭。
”爹问：“她不愿进养老院？”张明叹了一口气，说：“谷婆婆有儿子。
按照规定，不够进养老院的条件。
”“她儿子不养活她？对待不孝子，扇他两巴掌都不为过！”“老人的儿子六十多岁，原来在工地上给人打工。
有一次出了事故，摔断了一条腿，从此失去了劳动能力，他无儿无女，进了养老院。
”张明给爹解释道。
“尿坑里摸条鱼，咋混的啊。
”爹扑闪着眼睛，重重地唉了一声，继续说道，“政策是死的，人是活的，有些事可以变通嘛。
”张明点点头，说：“我气得当时打了一巴掌……”爹愣怔了一下，然后二话不说，扬起手，旋风般地过去，结结实实给了张明一巴掌。
黑龙江省大庆实验中学2019-2020学年高二6月月考语文试题 Word版含答案
大庆实验中学2019—2020学年度高二下学期第二次月考语文试卷一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（共3题，9分）阅读下面的文字，完成1-3小题。
“文学是人学。
”文学关心人，关怀人的命运和处境，从根本上说，就是关怀整个人类的生存和命运。
今天的“人”，不仅同“类”，而且同“村”。
所以，文学在关怀单个人的时候，归根结底是在关怀整个人类。
现今世界，高科技把所有人不分民族、不分肤色、不分区域地都“互联”到一起，人类的命运也就更加密切地融为一体。
因此，人类命运共同体理念使得“文学是人学”的命题更加深刻和丰富，成为新时代文学创作的重要指导方针。
我国自古以来就有强烈的天下情怀和理论主张，是孕育人类命运共同体理念的重要基石。
《尚书·尧典》记载：“协和万邦，黎民于变时雍。
”这是说国家之间应该和谐相处。
《周易》认为：“乾道变化，各正性命，保合太和，乃利贞。
首出庶物，万国威宁。
”这里明确勾画出万国安定团结、百姓安居乐业的理想图景。
《礼记》认为圣人乃以“天下为一家，以中国为一人”。
《吕氏春秋》认为“天地万物，一人之身也，此之谓大同”，并逐步形成“天下为公”“是谓大同”的观念。
中华文明自古以来就追求“天下大同”的社会理想，力图建构起一个人人各得其所、共享发展、友好相处的美好社会。
以人类命运共同体理念来观照文学创作，有助于重新认识和研究世界文学的内在发展规律，深入分析和解读经典文学作品中蕴含的精神内核。
这可以在更加开阔的视野上发掘人类命运共同体理念的文化渊源，同时推进文学创作在建构人类命运共同体上发挥更大的主观能动性。
运用人类命运共同体理念来开展文学创作，可以让作品具有更饱满的人性价值和更深邃的思想价值。
世界文学经典实际上都曾经历史性地参与了人类命运共同体的建构。
在西方，古希腊文学中“人本意识”的觉醒，表现为开始认识自我，表现为以人为中心观察世界。
斯芬克斯之谜寓意无穷，深藏着“认识你自己”的哲学意蕴，反映出古希腊人对“人”的思考和对人类命运的关注。
初中语文阅读理解练习题及答案
初中语文阅读理解练习题及答案初中语文阅读理解练习题及答案「篇一」邻居阿麻①我与邻居阿麻结怨已经很久了，瞧他那副样子，够你烦心：脸麻，腿跛，背驼。
因为这副尊容，他已经四十多岁了还是个“快乐的单身汉”。
②单身汉有空闲，管闲事管到了我的头上。
我和我的伙伴们在玩的方面个都是天才。
下雪天，我们拆别人的篱笆学大人烧炭，他提起一桶水，“噗”的一声，将炭窑冲得稀烂：“烧了镇上的房屋，你们去坐牢？”秋天，我们有土炸药炸别人家菜园的南瓜，炸得“瓜肉横飞”，我们高兴得直翻跟斗。
正当得意忘形之时，阿麻的手钳住我：“看我不告诉你们爷娘！”回家后，我们都挨到一顿打，皮肉受苦，奇痛难忍。
我们奈何不了阿麻，只能编歌谣泄恨：“麻子麻叮当，骑马上洪江，听到锣鼓响，麻子脸上痒。
”这时，阿麻便要追击，我们“哗”的`一声跑散，望着他一跛一跛的样子，我们开心得像喝了“可口可乐”。
③我们不喜欢他，小镇上的大人们也不怎么喜欢他。
这中间有个缘故。
④小镇的西边有一条河，是学生上学和大人外出的必经之路，河上有座年久失修的桥，桥上桥板朽了，常常跌倒人；木桥墩烂了，走在上面摇摇晃晃像荡秋千。
www.终于，一场大雨，猛然的山溪水将它冲走，还带走了我的一个好伙伴春山。
我庆幸那天贪玩旷课，拣得了一条小命。
阿麻请人做了个小木船，干起了摆渡的行当。
第一天过渡免费，镇里的人都说他在积德。
可是，第二天收费1角，后来竟然涨价到了4角。
阿麻“发”了，腰包胀鼓鼓，有人骂他“黑良心，赚昧心钱”，但他默默地忍受了。
⑤风里来，雨里去。
阿麻摆渡六年，操劳过度，脸色蜡黄，日渐消瘦。
人们担心，他总有一天会栽倒在小河里。
⑥后来，小河上砌起了一座石拱桥，小巧玲珑，像一把小金锁，锁住了放荡不羁的小河。
从此，小镇的人们过河如履平地，都说修桥人泽被后世。
⑦小桥落成的前两天，阿麻死了。
医生说他患的是癌症。
⑧小桥落成那天，正逢小镇赶集，人山人海，好不热闹。
桥上没有彩灯，没有横幅，没有红绸。
一挂20xx响，响过以后，镇长讲话了：“今天，我们在这里举行小桥落成典礼暨阿麻同志追悼会。
湖南省长沙市雅礼中学2023-2024学年高二上学期期中考试语文试卷Word版含答案
雅礼教育集团2023年下学期期中考试试卷高二语文时量：150分钟分值：150分命题人：杨丛毓张叶叶胡岭梁君刘小莉罗春山禹翱审题人：熊智芳王迎李臻林雅晖熊开杰曹艳辉胡岭审核：刘昭文胡岭李臻张叶叶一、课内相关知识（本大题共5小题，共10分）1．下列句子中加点词的解释，全都正确的一项是（）（2分）①自见．者不明（显露）②非不呺然．．大也（号啕大哭的样子）③以说．吴王（说服）④具．此而已矣（完备，齐全）⑤故盗贼有．亡（又）⑥当．察乱何自起（应当）A．①③④B．①④⑤C．②③⑤D．②④⑥2．下列句子中，不含通假字的一项是（）（2分）A．其在道也，曰余食赘行B．其脆易泮C．慎终如始，则无败事D．宋人有善为不龟手之药者3．下列各句中的破折号，和例句中破折号作用相同的一项是（）（2分）他家还有别的亲人——我想是他的妹妹吧——在那儿扮演哑剧中的小鬼A．我——我——我只要见见我的萍儿。
B．“几点钟？”米考伯先生问道，“我可以——”C．星期六的晚上是我最高兴的时候——一方面是因为我回家时口袋里有六七个先令……D．我看你的性情好像没有大改——鲁贵像是个很不老实的人。
4．下列对课文有关内容的概况和分析，不正确的一项是（）（2分）A．对于“不龟手之药”，有的人只能世代依靠它在水中漂洗丝絮，有的人却能用它为官做宰，庄子在《五石之瓠》中用这个故事指出惠子有“拙于用大”的缺点，批评了惠子的“固陋”。
B．《兼爱》中墨子认为祸篡怨恨都由“不相爱”产生，圣人治国首先要找到社会混乱的原因，就像治病要明确病因。
墨子由此开出“药方”，即人与人不论等级、血缘关系，应“兼相爱”。
C．《老人与海》中，主人公一直自言自语，这说明他出海捕鱼所经历的长期孤独与困境使其深感悲苦又无处倾诉，只能自己说给自己听，这样写意在表现作者对主人公极大的同情和怜悯。
D．《大卫·科波菲尔》中的米考伯是大卫在谋得斯通-格林比货行做童工时的房东，因无力偿还账务而身陷囹圄。
部编版小学六年级语文上册阅读理解之在阅读中理解词语试题(含答案)
阅读理解之在阅读中理解词语探险者的一课①我那个不被允许离开前院的孙子贾森，已是无影无踪一10岁的孩子总是这样。
我叫了几声，没人回答。
我坐到草坪的折椅上准备读书，发现那架长梯子平躺在车道边的大树下。
根本不需要夏洛特·福尔摩斯，贾森肯定是在树上，只是不巧把梯子碰倒了。
看来他暂时还不想下树来，更不想让我知道他的窘境。
我本可以过去把梯子重新摆好，但忽然想起孩提时的一件事。
过了50多年，我突然明白了它的含义。
②雷蒙德·卡丁在许多人眼里是个可爱的乡下人。
我记得他走在佛蒙特州诺斯菲尔的街上的样子：满头白发，衣着讲究，十分绅士。
他与我有过一次短暂的交往，那时我正是贾森这般年纪。
③我可以自由地在镇里到处乱跑，父母禁止我去的地方只有佩因山脚下废弃的采石场。
但那是一个吸引人的地方，到处淌着浅绿色的水，并布满了碎石堆起的小坡。
小白杨树从石缝中长出来，攀着它们能轻易地爬上这些小坡。
矮树丛中不时可发现生了锈的采石机。
④一个夏天的下午，我跟着一群大孩子去那个地方玩儿。
他们走离了通往采石场的被人踏出的小路，然后扔下了我。
我爬过一根根被伐倒的树干，穿过缠人的荆棘丛，找了一个多小时还没找到原先的小路。
太阳很低，已经过了晚饭时间，父亲大概在着急了，我惊慌起来，就坐在一棵树下，用声音表达了我的苦恼。
⑤当我止住哭声喘口气时，听见有人在吹口哨。
我立刻就找到了吹口哨的人，他正坐在小路边的一段树干上，削着一根细树枝。
⑥“嗨，”卡丁说道，“出来散步吗?天气真好。
”⑦我点点头：“我只是想来考察一下这个旧采石场。
不过现在我得回去了。
”⑧“要是你愿意稍等一会儿，”卡丁说，“我想和你一同回镇上去。
我快要完成这个柳哨了，做好了送给你。
”⑨不一会儿，他把柳哨递给我，然后站起来，伴着清亮的哨声，我们一起顺着小路走下山坡。
⑩现在当我坐在这草坪的折椅上时，我第一次明白了那是一个多么不寻常的友善举动。
那个人听到我的哭声，明白这是一个小男孩迷了路。
S版语文小学六年级毕业期末考试试题和参考答案
S版语文小学六年级毕业期末考试试题和参考答案LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】小学六年级语文毕业模拟测试卷班级 姓名 分数时量：120分钟 满分：100分一、看拼音写词语，注意写得匀称、美观（4分）z ī x ún ch éng f á z ǔ náo wǔ r ǔ二、选择题（将正确答案的一个序号填在括号里，每题2分，共20分）1．下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是（ ）A 峰峦． 难．处 喃．喃 阻拦． 波澜．壮阔B 大臣． 丞．相 继承． 路程． 墨守成．规C 嘹．亮 辽．阔 聊．天 疗．养 寥．若星辰2．下面的几组词，完全正确的一组是（ ）A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同B 慰籍 筋脉 慷慨 磅礴 妥贴 自相矛盾C 防御 允诺 咨询 脾胃 投掷 迫不及待3．下列词语使用正确的一组是（ ）A 一泓秋水 一眼水井 一盏明灯 一记耳光 一绺月光B 窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入扣C 人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山脉蜿蜒4．下列各词没按一定顺序排列正确的一项是（ ）A 顿号 逗号 分号 句号 省略号B 冰 冷水 热水 水蒸汽 开水C 寒冷 凉爽 温暖 炎热 酷热三、按要求写词语（9分）1．找规律写词：A．虚实、动静、、B．千里迢迢、大名鼎鼎、C．曲曲折折、支支吾吾、2．在这六年中，同学们，。
（写两个表示同学间情谊的成语）3．写出三个含有动物的成语：、、4．你对你的语文老师熟悉吗？请用两个成语说说他（她）给你的印象、。
四、根据要求写句子（4分）1．詹天佑是杰出的爱国工程师（缩句）。
2．仿造句式，在横线上写上两句与前后意思连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，，……能为别人开花的心是善良的，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
人教部编版语文五年级下册期末综合模拟试卷(四)(含答案)
人教部编版语文五年级下册期末综合模拟试卷（四）（含答案）(时间：90分钟 满分：100分)卷首寄语：亲爱的同学，愉快的一个学期将要过去了，在这一学期里，你一定学会了不少知识和本领。
老师相信你，以你的智慧和细心，一定会取得优异的成绩！第一部分 积累与运用 （55分）一、请用“ ”找出下列每组词语中加点字错误的读音，并把正确的读音写在括号里。
(4分)（1）A.侄．子(zh í) B.露．馅(l òu) C.倭．瓜（w ěi ） D.鼻涕．(t ì)（ ）（2）A.秽．物(su ì) B.师傅．(fu) C.桅杆．(g ān) D.哗．笑(hu á)（ ）（3）A.镯．子(zhu ó) B.吐痰．(t án) C.船艄．(xi āo) D.远眺．(ti ào)（ ）（4）A.埃．及(āi) B.调．换(di ào) C.铸．告(d ǎo) D.发怔．(zh ēng)（ ）二、读下面句子，根据拼音写词语。
（10分）童年的生活是多姿多彩的。
学校里，我们学习知识，互相ji ān d ū，互为b ǎn ɡ y àn ɡ；田野里，我们捉h ú di é，逮m à zh ɑ；公园里，我们在ch ǎn t ǔ挖沙，欢呼n à h ǎn ；周末xi án ɡu àn ɡ动物园，我们看猩猩用拳头捶着xi ōn ɡ t án ɡ跟游客互动；回到家，还有妈妈亲手做的xi ān ɡ s ū排骨，让我们一扫j ī è 。
童年，多么快乐，多么美好！三、形近字组词。
（5分）喻（）侧（）耻（）威（）邦（）瑜（）测（）职（）戚（）帮（）四、根据意思写出相应的四字词语。
(4分)（1）走路不稳的样子。
( )（2）生活在尊贵、优裕的环境中。
( )（3）比喻做事之前已经有通盘的考虑。
部编七年级语文下册期末综合素养测评模拟卷(一)附答案
七年级期末考试语文试卷一、（16分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（4分）A．挑逗（tiǎo）孱头（càn）迸溅（bìnɡ）气冲斗牛(dòu)B．校补(jiào) 弧形（hú）滞笨（zhì）千钧重负（jūn）C．喷香（pèn）菌子（jūn）修葺(qì) 锲而不舍（qì）D．诘问（jié）告罄（qìnɡ）亘古（ɡènɡ）怏怏不乐（yānɡ）2．下列词语中没有错别字的一项是（）（4分）A．商酌震悚斑斓迥乎不同B．烦燥谰语闲瑕家喻户晓C．深宵屏障妥贴锋芒必露D．羸弱取蒂愧怍微不足到3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（4分）A. 面对不期而至的期末考试，同学们积极准备，认真复习。
B．对于青年见义勇为的行为，大庭广众纷纷表示支持。
C．不良商贩呕心沥血经营的口罩制假窝点被工商局一举查获。
D．一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。
4．下列句子没有语病的一项是（）（4分）A.习近平总书记提出要在学生中弘扬劳动精神，教育学生懂得劳动最光荣、最崇高的道理。
B.为了防止溺水事故不再发生，济南市各学校加大了宣传力度，采取了切实有效的措施。
C.语文课堂是微缩的言语交际场，学生可以学习言语交际的本领与素养。
D.能否有效地推动校园扫黑除恶工作，是实现平安校园的前提和保障。
二、（33分）（一）课内文言文阅读阅读下面的文言文，完成5～7题。
（共9分）爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!5.下列加点词解释有误的一项是（）（3分）A.晋陶渊明独爱菊独：只B.濯清涟而不妖濯：洗C.不蔓不枝蔓：枝茎D.宜乎众矣宜：应该6.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（）（3分）A.可远观而不可亵玩焉二石兽并沉焉B.濯清涟而不妖而钱不沾湿C.予独爱莲之出淤泥而不染何陋之有D.莲，花之君子者也卿今者才略7.下列对文章理解有误的一项是（）（3分）A.本文作者周敦颐，北宋哲学家，“说”是古代一种议论性文体。
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一记耳光阅读答案
我永远也忘不了那一记耳光,忘不了那个月色如水的夜晚。
那一年我九岁,一向反对棍棒、教育脾气好且极少发火的父亲,第一次以迅雷不及掩耳之势,突然在我的脸颊上落下了重重的一巴掌。
起因十分简单。
我去游泳,回来时饥肠辘辘,便用准备坐车的5分钱买了两碗小米粥。
车仍然坐了，下车时我藏在大人的身后,躲过了售票员的眼睛。
到家后,当我眉飞色舞地把逃票的经历讲给父亲听时,我本来期待一两句褒奖,不想却挨了一记耳光而且猝不及防,没有任何铺垫。
我很委屈，那一晚,我,没有吃饭.甚至在内心发誓,自己一旦有能力自立,便离家出走。
即使父亲病了,也不再回来看他,甚至一眼。
我要让他为自己的这一记耳光付出十倍、百倍、乃至更多的代价。
如水的月色洒在我的床前,父亲似乎看透了我的心事,沉默许久,他靠在床边,点燃了一支香烟。
就是在那个月色如水的夜晚，我第一次听到一个曾经流传久远、震撼人心的故事。
在很久以前，有一对母子相依为命。
母亲很疼爱自己的儿子，一直对他百般呵护纵容。
有一次，儿子偷了领居的东西拿回来。
母亲不但不责备，还夸奖他聪明能干。
于是，儿子一发不可收拾，最后竟然发展成了一名江洋大盗。
后来他被逮捕归案，判了死刑。
临行前，他痛不欲生的母亲来看儿子，没想到儿子疯狂地咬伤了母亲，并指责她说：“你生养了我，却不教育我。
如果当初偷了邻居家东西时，你不是夸奖我，而是责备我，让我明辨是非，我怎么会有今天的下场，我好恨你呀！”
讲完这个故事，父亲拿了一块湿毛巾擦去我脸上的泪痕说：“我当后勤财会部主任十几年了,经手的钱财成千上万,但我从没有拿过一分一厘。
我虽清贫,却问心无愧。
我今天之所以打你,就是因为坐车不买票和偷拿人家的东西在本质上没什么两样,都是一个字——贪!蚁穴虽小可溃千里长堤呀!!”说着,父亲站起身,从衣架的西装上取出钱包,掏出2毛钱放在桌子上,严肃地叮嘱我：“你再去游泳,还坐原来的那辆公交车,要多买一张票,向售票员说明情况,能做到吗？”
我点点头,泪水再一次溢出眼眶。
我虽然还不能完完全全地懂得父亲话中蕴含的深奥道理,但是凭直觉我感觉到了父亲的舐犊之情。
从那以后,每逢生活中遇到金钱的诱惑,我总会想起那一记耳光,想起那个月色如水的夜晚……
1、“我”挨打的原因是（）。
“父亲似乎看透了我的心事”中“我的心事”是指（
）。
2、父亲给“我”讲了一个怎样的故事？请用一两句话概括的写下来。
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3、父亲给“我”讲这个故事是为了告诉我一个道理，这个道理是（用文中的语句回答）：—————————————————————————————————————
参考答案
1、“我”挨打的原因是（因为逃票）。
“父亲似乎看透了我的心事”中“我的心事”是指（有能力自立后便离家出走，让父亲为一记耳光付出大家
）。
2、父亲给“我”讲了一个怎样的故事？请用一两句话概括的写下来。
—儿子偷了领居的东西，母亲不但不责备，还夸奖他聪明能干。
儿子成了一名江洋大盗。
后来他被逮捕归案，判了死刑而责怪母亲————————————————————————————————————————————————————————————
3、父亲给“我”讲这个故事是为了告诉我一个道理，这个道理是（用文中的语句回答）：—蚁穴虽小可溃千里长堤————————————————————————————————————。