排 列 组 合 公 式 及 排 列 组 合 算 法

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排列组合公式排列组合公式

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推论
• 方程x1+x2+…+xn=r 的非负整数解的个数。 • n≤r时,此方程的正整数解的个数 • n元集合的r-可重组合数,要求每个元素至少
出现一次。 • 正整数r的n-长有序分拆的个数 • 求x1+x2+x3+x4=20的整数解的数目,其中x1 ≥
3, x2 ≥ 1,x3 ≥ 0,x4 ≥ 5。
排列组合公式排列组合公式
有约束条件的排列:引例
• 用两面红旗、三面黄旗依次悬挂在一根旗杆 上,问可以组成多少种不同的标志?
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5、有约束条件的排列
• 设有k个元素a1,a2,…,ak,由它们组成一 个n-长的排列,其中对1≤i≤k,ai出现的次数 为ni,n1+n2 +… +nk=n,求排列的总数。

(2x13x25x3)6
x13x2 x32
(x1x2 xr)n
项,其中
n n1 1, nn 22, ,n r为 nrn非负 n1整 n2n 数 nrx1n1x2n2 xrnr
排列组合公式排列组合公式
例题
• 数1400有多少个正因数? • 1400=23 × 52 × 7 • (3+1)(2+1)(1+1)=24
排列组合公式排列组合公式
多边形
排列组合公式排列组合公式
例题
• 对角线的条数为C(10,2)-10=45-10=35 • 任选两条对角线,可能相交在多边形内部,可能
交点为多边形的顶点,可能无交点(交点在多边 形外) • 任选四个顶点,对应一个交点,每个对角线分成 两段 • 每个对角线是一段 • 35+C(10,4) × 2=455

小学奥数之排列组合问题

小学奥数之排列组合问题
题目:有五本不同的书分给甲、乙、丙三人,其中一人一本,另两人各两本,不同的分配方法有 _______ 种. 答案:90
题目:将5个不同的小球放到4个不同的盒子里,要求每个盒子都不空,则不同的放法种数为 _______. 答案:60
掌握基础概念和公式
理解排列组合的原理和计算方法
理解排列组合的概念和公式
练习题:有5个不同的小球放到4个不同的盒子里,要求每个盒子都不空,则不同的放法种数为多少? 答案解析:根据题意,先选出5个小球,再将其分成4组,然后对4组进行排列,最后将排列后的4组对应到4个不同的盒子里。根据分步乘法计数原理,共有$A_{5}^{4} = 240$种不同的放法。答案解析:根据题意,先选出5个小球,再将其分成4组,然后对4组进行排列,最后将排列后的4组对应到4个不同的盒子里。根据分步乘法计数原理,共有$A_{5}^{4} = 240$种不同的放法。练习题:有7把椅子摆成一排,现有3人随机就座,那么任何两人不相邻的坐法种数为多少? 答案解析:先将没有人坐的4把椅子排好,再将有人坐的3把椅子插空,最后对3把有人坐的椅子进行全排列。根据分步乘法计数原理,共有$A_{5}^{3} = 60$种不同的坐法。答案解析:先将没有人坐的4把椅子排好,再将有人坐的3把椅子插空,最后对3把有人坐的椅子进行全排列。根据分步乘法计数原理,共有$A_{5}^{3} = 60$种不同的坐法。练习题:用数字0,1,2,3,4可以组成多少个无重复数字且大于2000的三位数? 答案解析:对于三位数的百位数字,不能为0,所以百位数字可以为1、2、3、4中的任意一个,共有4种选择。对于十位数字和个位数字,由于不能有重复数字,所以十位数字和个位数字各有4种选择。根据分步乘法计数原理,共有$4 \times 4 \times 3 = 48$个无重复数字且大于2000的三位数。答案解析:对于三位数的百位数字,不能为0,所以百位数字可以为1、2、3、4中的任意一个,共有4种选择。对于十位数字和个位数字,由于不能有重复数字,所以十位数字和个位数字各有4种选择。根据分步乘法计数原理,共有$4 \times 4 \times 3 = 48$个无重复数字且大于2000的三位数。练习题:有7把椅子摆成一排,现有3人随机就座,那么任何两人不相邻的坐法种数为多少? 答案解析:先将没有人坐的4把椅子排好,再将有人坐的3把椅子插空,最后对3把有人坐的椅子进行全排列。根据分步乘法计数原理,共有$A_{5}^{3} = 60$种不同的坐法。答案解析:先将没有人坐的4把椅子排好,再将有人坐的3把椅子插空,最后对3把有人坐的椅子进行全排列。根据分步乘法计数原理,共有$A_{5}^{3} = 60$种不同的坐法。

(新)高中数学排列组合公式排列组合计算公式(供参考)

(新)高中数学排列组合公式排列组合计算公式(供参考)

排列组合公式/排列组合计算公式排列P------和顺序有关组合C -------不牵涉到顺序的问题排列分顺序,组合不分例如把5本不同的书分给3个人,有几种分法. "排列"把5本书分给3个人,有几种分法"组合"1.排列及计算公式从n个不同元素中,任取m(m≤n)个元素按照一定的顺序排成一列,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列;从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有排列的个数,叫做从n个不同元素中取出m个元素的排列数,用符号 p(n,m)表示.p(n,m)=n(n-1)(n-2)……(n-m+1)= n!/(n-m)!(规定0!=1).2.组合及计算公式从n个不同元素中,任取m(m≤n)个元素并成一组,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合;从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有组合的个数,叫做从n个不同元素中取出m个元素的组合数.用符号c(n,m) 表示.c(n,m)=p(n,m)/m!=n!/((n-m)!*m!);c(n,m)=c(n,n-m);3.其他排列与组合公式从n个元素中取出r个元素的循环排列数=p(n,r)/r=n!/r(n-r)!.n个元素被分成k类,每类的个数分别是n1,n2,...nk这n个元素的全排列数为n!/(n1!*n2!*...*nk!).k类元素,每类的个数无限,从中取出m个元素的组合数为c(m+k-1,m).排列(Pnm(n为下标,m为上标))Pnm=n×(n-1)....(n-m+1);Pnm=n!/(n-m)!(注:!是阶乘符号);Pnn (两个n分别为上标和下标) =n!;0!=1;Pn1(n为下标1为上标)=n组合(Cnm(n为下标,m为上标))Cnm=Pnm/Pmm ;Cnm=n!/m!(n-m)!;Cnn(两个n分别为上标和下标) =1 ;Cn1(n为下标1为上标)=n;Cnm=Cnn-m2008-07-08 13:30公式P是指排列,从N个元素取R个进行排列。

排 列 组 合 公 式 及 排 列 组 合 算 法

排 列 组 合 公 式 及 排 列 组 合 算 法

排列组合算法总结(基于C++实现)全排列n!1.1 递归法设一组数p = {r1, r2, r3, … ,rn}, 全排列为perm(p),pn = p –{rn}。

则perm(p) = r1perm(p1), r2perm(p2), r3perm(p3), … , rnperm(pn)。

当n = 1时perm(p} = r1。

如:求{1, 2, 3, 4, 5}的全排列1、首先看最后两个数4, 5。

它们的全排列为4 5和5 4, 即以4开头的5的全排列和以5开头的4的全排列。

由于一个数的全排列就是其本身,从而得到以上结果。

2、再看后三个数3, 4, 5。

它们的全排列为3 4 5、3 5 4、 4 3 5、4 53、 5 34、 5 4 3 六组数。

即以3开头的和4,5的全排列的组合、以4开头的和3,5的全排列的组合和以5开头的和3,4的全排列的组合.#include iostreamusing namespace std;void Perm(int start, int end, int a[]) {--得到全排列的一种情况,输出结果if (start == end) {for (int i = 0; i end; i++)cout a[i] ' ';cout endl;for (int i = start; i end; i++) {swap(a[start], a[i]); --交换Perm(start + 1, end, a); --分解为子问题a[start+1.,end-1]的全排列swap(a[i], a[start]); --回溯int main() {int i, n, a[10];while (cin n, n) {for (i = 0; i n; i++)a[i] = i + 1;Perm(0, n, a);return 0;C(n,k),n个数中任取k个数2.1 递归法实际上就是在n个数中,标记k个数,然后输出这k个数的过程。

小学数学排列组合计算公式-

小学数学排列组合计算公式-

小学数学排列组合计算公式如何把小学各门基础学科学好大概是很多学生都发愁的问题,本文库为大家提供了排列组合计算公式,希望同学们多多积累,不断进步! 排列 P------和顺序有关组合 C -------不牵涉到顺序的问题排列分顺序,组合不分例如把5本不同的书分给3个人,有几种分法. 排列把5本书分给3个人,有几种分法组合1.排列及计算公式从n个不同元素中,任取m(mn)个元素按照一定的顺序排成一列,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列;从n个不同元素中取出m(mn)个元素的所有排列的个数,叫做从n个不同元素中取出m个元素的排列数,用符号 p(n,m)表示.p(n,m)=n(n-1)(n-2)(n-m+1)= n!/(n-m)!(规定0!=1).2.组合及计算公式从n个不同元素中,任取m(mn)个元素并成一组,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合;从n个不同元素中取出m(mn)个元素的所有组合的个数,叫做从n个不同元素中取出m个元素的组合数.用符号c(n,m) 表示.c(n,m)=p(n,m)/m!=n!/((n-m)!*m!);c(n,m)=c(n,n-m);3.其他排列与组合公式从n个元素中取出r个元素的循环排列数=p(n,r)/r=n!/r(n-r)!. n个元素被分成k类,每类的个数分别是n1,n2,...nk这n个元素的全排列数为n!/(n1!*n2!*...*nk!).k类元素,每类的个数无限,从中取出m个元素的组合数为c(m+k-1,m).排列(Pnm(n为下标,m为上标))Pnm=n(n-1)....(n-m+1);Pnm=n!/(n-m)!(注:!是阶乘符号);Pnn(两个n分别为上标和下标) =n!;0!=1;Pn1(n为下标1为上标)=n组合(Cnm(n为下标,m为上标))Cnm=Pnm/Pmm ;Cnm=n!/m!(n-m)!;Cnn(两个n分别为上标和下标) =1 ;Cn1(n为下标1为上标)=n;Cnm=Cnn-m2008-07-08 13:30公式P是指排列,从N个元素取R个进行排列。

数学公式-排列组合公式

数学公式-排列组合公式

排列组合公式
1.排列及计算公式
从n个不同元素中,任取m(mn)个元素按照一定的顺序排成一列,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列;从n个不同元素中取出m(mn)个元素的所有排列的个数,叫做从n个不同元素中取出m 个元素的排列数,用符号p(n,m)表示.
p(n,m)=n(n-1)(n-2)(n-m+1)= n!/(n-m)!(规定0!=1).
2.组合及计算公式
从n个不同元素中,任取m(mn)个元素并成一组,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合;从n个不同元素中取出m(mn)个元素的所有组合的个数,叫做从n个不同元素中取出m个元素的组合数.用符号
c(n,m) 表示.
c(n,m)=p(n,m)/m!=n!/((n-m)!*m!);c(n,m)=c(n,n-m);
3.其他排列与组合公式
从n个元素中取出r个元素的循环排列数=p(n,r)/r=n!/r(n-r)!.
n个元素被分成k类,每类的个数分别是n1,n2,...nk这n个元素的全排列数为
n!/(n1!*n2!*...*nk!).
k类元素,每类的个数无限,从中取出m个元素的组合数为c(m+k-1,m). 排列(Pnm(n为下标,m为上标))
Pnm=n(n-1)....(n-m+1);Pnm=n!/(n-m)!(注:!是阶乘符号);Pnn(两个n分别为上标和下标)=n!;0!=1;Pn1(n为下标1为上标)=n
组合(Cnm(n为下标,m为上标))
Cnm=Pnm/Pmm ;Cnm=n!/m!(n-m)!;Cnn(两个n分别为上标和
下标)=1 ;Cn1(n为下标1为上标)=n;Cnm=Cnn-m。

公务员考试--行测-排列组合问题及计算公式

公务员考试--行测-排列组合问题及计算公式

排列组合公式/排列组合计算公式排列A------和顺序有关(P和A是一个意思)组合 C -------不牵涉到顺序的问题排列分顺序,组合不分例如把5本不同的书分给3个人,有几种分法. "排列"把5本书分给3个人,有几种分法"组合"1.排列及计算公式从n个不同元素中,任取m(m≤n)个元素按照一定的顺序排成一列,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列;从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有排列的个数,叫做从n个不同元素中取出m个元素的排列数,用符号A(n,m)表示.A(n,m)=n(n-1)(n-2)……(n-m+1)= n!/(n-m)!(规定0!=1).2.组合及计算公式从n个不同元素中,任取m(m≤n)个元素并成一组,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合;从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有组合的个数,叫做从n个不同元素中取出m个元素的组合数.用符号c(n,m) 表示.c(n,m)=p(n,m)/m!=n!/((n-m)!*m!);c(n,m)=c(n,n-m);3.其他排列与组合公式从n个元素中取出r个元素的循环排列数=A(n,r)/r=n!/r(n-r)!.n个元素被分成k类,每类的个数分别是n1,n2,...nk这n个元素的全排列数为n!/(n1!*n2!*...*nk!).k类元素,每类的个数无限,从中取出m个元素的组合数为c(m+k-1,m). 排列(Pnm(n为下标,m为上标))Anm=n×(n-1)....(n-m+1);Anm=n!/(n-m)!(注:!是阶乘符号);Ann(两个n分别为上标和下标)=n!;0!=1;An1(n为下标1为上标)=n组合(Cnm(n为下标,m为上标))Cnm=Anm/Amm ;Cnm=n!/m!(n-m)!;Cnn(两个n分别为上标和下标)=1 ;Cn1(n为下标1为上标)=n;Cnm=Cnn-m2008-07-08 13:30公式P是指排列,从N个元素取R个进行排列。

排列组合和排列组合计算公式

排列组合和排列组合计算公式

排列组合公式/排列组合计算公式排列 P------和顺序有关组合 C -------不牵涉到顺序的问题排列分顺序,组合不分例如把5本不同的书分给3个人,有几种分法. "排列"把5本书分给3个人,有几种分法"组合" 1.排列及计算公式从n个不同元素中,任取m(m≤n)个元素按照一定的顺序排成一列,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列;从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有排列的个数,叫做从n个不同元素中取出m个元素的排列数,用符号 p(n,m)表示.p(n,m)=n(n-1)(n-2)……(n-m+1)= n!/(n-m)!(规定0!=1).2.组合及计算公式从n个不同元素中,任取m(m≤n)个元素并成一组,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合;从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有组合的个数,叫做从n个不同元素中取出m个元素的组合数.用符号c(n,m) 表示.c(n,m)=p(n,m)/m!=n!/((n-m)!*m!);c(n,m)=c(n,n-m);3.其他排列与组合公式从n个元素中取出r个元素的循环排列数=p(n,r)/r=n!/r(n-r)!.n个元素被分成k类,每类的个数分别是n1,n2,...nk这n个元素的全排列数为n!/(n1!*n2!*...*nk!).k类元素,每类的个数无限,从中取出m个元素的组合数为c(m+k-1,m).排列(Pnm(n为下标,m为上标))Pnm=n×(n-1)....(n-m+1);Pnm=n!/(n-m)!(注:!是阶乘符号);Pnn(两个n分别为上标和下标) =n!;0!=1;Pn1(n为下标1为上标)=n组合(Cnm(n为下标,m为上标))Cnm=Pnm/Pmm ;Cnm=n!/m!(n-m)!;Cnn(两个n分别为上标和下标) =1 ;Cn1(n为下标1为上标)=n;Cnm=Cnn-m2008-07-08 13:30公式P是指排列,从N个元素取R个进行排列。

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排列组合
1. 排列组合公式
quad排列与组合二者的区别,排列计较次序而组合不计序。

quad从n从n从n个不同物件随机取rrr个物件,记排列数和组合数分别为AnrA_n^rAnr?和CnrC_n^rCnr?,则:
Anr=n(n?1)?(n?r?1)=n!(n?r)!Cnr=Anrr!=n!r!(n?r)!
begin{aligned}
amp; A_n^r=n(n-1)cdots(n-r-1)=frac{n!}{(n-r)!}
amp; C_n^r=frac{A_n^r}{r!}=frac{n!}{r!(n-r)!}
end{aligned}
Anr=n(n1)(nr1)=(nr)!n!Cnr=r!Anr=r!(nr)!n!
quad注:Anr(n≥r≥1)A_n^r(ngeq r geq 1)Anr?(n≥r≥1),Cnr(n≥r≥0)C_n^r(ngeq r geq 0)Cnr?(n≥r≥0),0!=10!=10!=1,Cn0=1C_n^0=1Cn0?=1
2. 二项式及公式推广
quad二项式展开公式为:
(a+b)n=∑i=0nCniaibn?i(a+b)^n=sum_{i=0}^n
C_n^ia^ib^{n-i}(a+b)n=i=0∑n?Cni?aibn?i
quad系数CnrC_n^rCnr?常称为二项式系数。

由(a+b)n=(a+b)?(a+b)?n(a+b)^n=underbrace{(a+b)cdots(a+b)}_{n} (a+b)n=n(a+b)?(a+b)?,若独立nnn次实验从{a,b}{a,b}{a,b}
中取数,则有CniC_n^iCni?种情况取到iii个aaa、n?in-in?i个bbb,故aibn?ia^ib^{n-i}aibn?i项的系数为CniC_n^iCni?。

quad(1) ∑i=0nCni=2nsum_{i=0}^n C_n^i=2^n∑i=0n?Cni?=2n quadquad 当a=b=1a=b=1a=b=1时,(a+b)n=2n=∑i=0nCni(a+b)^n=2^n=sum_{i=0}^n
C_n^i(a+b)n=2n=∑i=0n?Cni?;
quad(2)
Cm+nk=∑i=0kCmiCnk?iC_{m+n}^k=sum_{i=0}^kC_m^iC_n^{k-i}Cm+n k?=∑i=0k?Cmi?Cnk?i?
quadquad 因为(1+x)m+n=(1+x)m(1+x)n(1+x)^{m+n}=(1+x)^m(1+x)^n(1+x)m+n=(1+ x)m(1+x)n,即∑j=0m+nCm+njxj=(∑j=0mCmjxj)?(∑j=0nCnjxj)sum_{j=0}^{m+n}C _{m+n}^jx_j=(sum_{j=0}^mC_m^jx_j)cdot(sum_{j=0}^nC_n^jx_j)
∑j=0m+n?Cm+nj?xj?=(∑j=0m?Cmj?xj?)?(∑j=0n?Cnj?xj?),由等式两边同幂项系数相同知Cm+nk=∑i=0kCmiCnk?iC_{m+n}^k=sum_{i=0}^kC_m^iC_n^{k-i}Cm+n k?=∑i=0k?Cmi?Cnk?i?。

3. 应用举例
quad(1) 甲乙比赛胜利概率分别为p、1?pp 、1-pp、1?p,n场比赛中甲赢m场的概率::Cnmpm(1?p)n?mC_n^mp^m(1-p)^{n-m}Cnm?pm(1?p)n?m;
quad(2) 箱子含nnn个白球、mmm个红球,从中随机取kkk球,恰好取到k′k#x27;k′个红球(0≤k≤m0leq k leq m0≤k≤m)的概率:
quadquad - 先从红球中抽k′k#x27;k′个红球,共Cmk′C_m^{k#x27;}Cmk′?,再从白球中抽k?k′k-k#x27;k?k′个白球,共Cnk?k′C_n^{k-k#x27;}Cnk?k′?;
quadquad - 从n+mn+mn+m个球中抽kkk个球,共Cn+mkC_{n+m}^kCn+mk?,故P=Cmk′Cnk?k′-Cn+mkP=C_m^{k#x27;}C_n^{k-k#x27;}-C_{n+m}^kP =Cmk′?Cnk?k′?-Cn+mk?;
quad(3) 将nnn个不同物品分为kkk堆,各堆物品数为r1,?ThinSpace;,rkr_1,cdots, r_kr1?,?,rk?,总分法:Cnr1Cn?r1r2?Cn?r1?rk?1rk=n!-(r1!?rk!)C_n^{r_1}C_{n-{r_1}}^{ r_2} cdots C_{n-r_1-cdots-r_{k-1}}^{r_k}=n!-(r_1! cdots r_k!)Cnr1?Cn?r1?r2?Cn?r1?rk?1?rk?=n!-(r1rk?!);
quad(4) 将nnn 双不同的鞋随机分为nnn堆,每堆222只,则每堆均成一双鞋的概率:
quadquad由(2)知,总计分法(2n)!-2n(2n)!-2^n(2n)!-2n种,其中所有堆均成一双鞋的分法有n!种,故P=n!2n-(2n)!P=n!2^n-(2n)!P=n!2n-(2n)!
quad(5) 将nnn个男孩,mmm个女孩(m≤n+1mleq n+1m≤n+1)排成一列,任意女孩不相邻的概率:
quadquad - 先将n个男生随意排为一列,有n!种排法,且相邻男生中有n+1个位置(包含列首尾);
quadquad - m个女生在n+1个位置中随意排列,共计m!Cn+1mm!C_{n+1}^mm!Cn+1m?种排法;
quadquad - 共n!m!Cn+1mn!m!C_{n+1}^mn!m!Cn+1m?种排序满足条件,总计(n+m)!(n+m)!(n+m)!种排序;
quadquad - 故概率P=n!m!Cn+1m-(n+m)!=Cn+1m-Cn+mmP=n!m!C_{n+1}^m-(n+m)!=C_{n+1 }^m-C_{n+m}^mP=n!m!Cn+1m?-(n+m)!=Cn+1m?-Cn+mm?;
quad(6) 箱子里有红、白球各一个,有放回、等概率抽球,当抽到n+1个红球时,之前抽到n-m个白球的概率:
quadquad - 前2n+m2n+m2n+m次中抽中n?mn-mn?m个白球,共计C2n?mn?mC_{2n-m}^{n-m}C2n?mn?m?种;
quadquad - 总计∑k=02n?mC2n?mk=22n?msum_{k=0}^{2n-m} C_{2n-m}^k=2^{2n-m}∑k=02n?m?C2n?mk?=22n?m种,故P=C2n?mn?m-22n?mP=C_{2n-m}^{n-m}-2^{2n-m}P=C2n?mn?m?-22n?m;
设为1≤a1≤a2≤a3≤.≤ak≤n,因为是组合,排下序也没什么关系。

String[] m = {"A", "B", "C", "D", "E"};
题目三、hdu1171? 给出一些物品的价值和个数,分成两份,是这两份的价值相差最小
for(int i = 1; i = data.size(); i++)
int resultCount = resultIndex + 1;
C^{m}_{n}=tfrac {n!}{m!left( n-mright) !}
if(temp (1j)) --对应位上为1,则输出对应的字符
排列组合在一起,先选后排是常理。

特殊元素和位置,首先注意多考虑。

1~n这n个自然数中选k个,这k个数中任何两个数不相邻数的组合有多少种。

void printRes(int* a, bool* index, int n)。

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