师德师风演讲稿5篇
师德师风主题演讲稿优秀范文5篇

师德师风主题演讲稿优秀范文5篇师德师风主题演讲稿优秀范文篇1尊敬的各位领导,亲爱的老师们:大家好!我演讲的题目是《知足、感恩、奉献》。
有一种人生最为美丽,那就是教师,平凡的人生,壮丽的事业;有一首歌谣最为动听,那就是奉献,无私的奉献,播撒着未来的希望。
三尺讲台,是我们默默耕耘的土地,扎根这片土地,是我们的光荣和自豪!我们既然选择了这份职业,就把自己的青春,理想,信念,智慧毫不保留的奉献给他而无怨无悔!作为一名教师,我很知足,知足于拥有这份高尚的职业;知足于学生的爱戴和家长的信任;知足于清新而富有生机的校园氛围;知足于人生的平淡,平淡的人生也可点缀纷繁!人应该学会知足,知足者常乐。
有了工作本身就是快乐,幸福的。
我们应该享受这份快乐,珍惜这份幸福。
用感恩的心快乐的去工作去奉献。
即使多舛的命运给你带来苦难,带来绝望,但我们仍要心怀感恩。
一个人学会了感恩,才能托起世界的脊梁。
“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”。
世界的主宰―――人,更要充满感恩之情。
一颗感恩的心,化干戈为玉帛,一颗感恩的心,化腐朽为神奇;一颗感恩的心,化冰峰为春暖。
人生路上,缺少了感恩,就缺少了阳光雨露。
心怀感恩,就能回报社会,报答自然。
作为一名教师,我也拥有一颗感恩的心。
我感谢学校,给我提供了工作的平台;感谢领导,给了我无微不至的关心和帮助;感谢同事,给了我兄弟姐妹般的温暖,更要感谢学生,给我自信,激发我无穷的工作热情。
给我快乐,促使我对生活更深层的热爱。
生活在我们这个集体里,我快乐无比,幸福无比。
知足是我快乐的源泉,请保留此标记感恩是我快乐的延续。
亲爱的朋友们,请和我一样怀着知足,感恩的心快乐地工作吧!作为一名教师,当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时,当你站在讲台上目视渴求知识的眼睛时,你会想到什么?是民族的发展,国家的富强?还是家长的期望?孩子的未来?此时此刻,你是否想到自己肩负的责任和使命呢?作为教师的你,怎样才能体会这份爱,表达这份情呢?如果让我回答,我会义无反顾的选择敬业。
师德师风建设的演讲稿5篇

师德师风建设的演讲稿5篇师德师风建设的演讲稿篇1大家好!在我小的时候,我就想做一名教师。
而现在,我终于成了为人师者,不断地鞭策自己要做一个合格的人民教师。
说起教师的工作,真是感慨万分。
因此一个合格的教师,良好的师德师风并不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!在日常的教育教学工作中,师德需要培养,需要教育,更需要的是教师自我良好的修养。
在工作中我是这样去做的:一、拥有良好的师德师风,要有丰富的知识来武装自己。
俗话说:“要想给学生一滴水,你必须要有一桶水。
”它比喻教师要想传授给学生更多的知识,首先你必须要有丰富的知识。
因此,多学习基本知识技能和课外知识,也成了师德师风建设的一部分。
随着时代的深刻变化,学生的学习知识也不只是围绕着单纯的书本知识学习而学习,他们懂的也许我们不懂,因此,这就不断地要求教师:教书育人也是随着时代的步伐在前进,只有教师自己本身不断充电,充实自己获得比学生更多的知识,才能培育好下一代人的成长。
二、要带好一个班集体,首先要发挥教师的表率作用。
教师往往是小学生心中的偶像,他的一言一行直接影响到他们的健康发展。
因此,在工作中我率先示范,交给学生做人的道理,增强学生前进的动力。
就现在我带的一年级来说,学生年龄偏小,在家里娇生惯养,只会接受别人的爱,却从来不知道怎么去关爱别人,自私的行为很严重。
有一次劳动课,学生们有的干、有的玩。
从那时起我天天和他们一起值日,边干边支配他们怎么做,做什么,怎么找活做,怎么合作干,慢慢的值日工作基本有了明显的进展。
平时看到教室哪里卫生有不尽人意的地方,我就亲自去打扫,使学生不好意思再打扫不净;如果班级地上有纸,我就弯腰捡起来,时间长了,学生也这样做。
工作上,从来就不迟到、早退,这样学生也不好意思迟到。
师爱是什么?师爱应该是一种无私的爱,无私在于师爱是不求回报的,我们应该凭着“带着一颗心来,不衔半根草去。
”的思想,在日常工作中,无论是理智之前,还是误解之后,我们都要一味地奉献付出,决不可以把对学生的爱与个人的目的和利益联系起来。
师德师风的演讲稿范文5篇

师德师风的演讲稿范文5篇师德师风的演讲稿范文篇1一有位古人告诉我们:师者,传道、授业、解惑也。
作为一名教师,我们教育学生的第一目的就是传道,即教授做人的道理,第二才是知识技能。
教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的重要前提,只有对怎样做一名好教师这一问题有深刻的认识,对教师这一职业有崇高的责任感,才能培养出优秀的学生,才能对自己提出更高的要求。
十年树木,百年树人,踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。
俗话说:教育是一个良心活!这句话一针见血地道出了师德的重要性,因此树立良好的师德形象,是每一位教师都应遵循的原则。
师德高尚的老师会用自己的言行影响学生,潜移默化地感染学生,在传授知识的过程中,教会学生如何做人;师德高尚的老师,会不断更新教育观念,教学中指导学生,传授学生,使学生受益匪浅;师德高尚的老师,会时时处处默默耕耘,无私奉献,蜡烛一样,无怨无悔。
我还很清楚地记得,在上高三的时候,我们的班主任老师患上了急性心肌炎,当我们看着她忍着剧痛、冒着冷汗、用双肘支撑着讲台坚持给我们上课的时候,我们都劝她回家休息,可她却说:现在正是你们的关键时刻,我不能放下你们不管,等你们高考取得好成绩的时候,老师的病自然就好了!朴素的几句话,让很多同学都掉下了眼泪。
这种春蚕吐丝,蜡炬成灰的奉献精神,不正是教师最伟大人格力量的体现吗?言传身教,为人师表是师德师风的具体体现。
教师工作的示范性和学生特有的向师性,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。
在我们的周围或许会听到这样的事情,某位老师政治观念不强,课堂上不能把握分寸,导致负面影响;有的人把主要精力放在第二职业上,对本职工作得过且过,敷衍了事;学生反映某些教师缺乏责任心,备课不认真,教学内容陈旧,教学方法呆板;教授不上课、副教授少上课、提了职称减少课等等。
虽然说这可能不是普遍现象,但同样也应唤起我们每一位教师的忧患意识。
我们说大学是学生世界观、人生观和价值观形成的重要时期,大学教师是学生健康成长过程中的关键因素。
师德师风演讲稿3分钟5篇

师德师风演讲稿3分钟5篇演讲一:做一名充满爱心和责任心的优秀教师尊敬的领导、各位老师和亲爱的同学们:大家好!今天我很荣幸能够站在这里,与大家分享我对师德师风的一些感悟和思考。
作为一名教师,我们肩负着培养学生的重任,更应该做到身心俱备,做一名充满爱心和责任心的优秀教师。
首先,作为一名教师,我们要时刻保持对学生的爱心。
爱心是教师的灵魂,只有充满爱心的教师才能真正把握教书育人的真谛。
我们应该有耐心倾听学生的心声,关心他们的成长和发展,帮助他们克服困难,激励他们不断进步。
只有让学生感受到我们无私的关爱和支持,才能让他们在学习和生活中茁壮成长。
其次,作为一名教师,我们要担负起对学生的责任。
教师的责任是重大而神圣的,我们要以身作则,言传身教,做学生的楷模和引导者。
我们要教育学生遵纪守法,尊重师长,尊重他人,建立正确的人生观、价值观和行为规范。
我们要引导学生正确看待学习和生活,培养他们的独立思考能力和解决问题的能力,让他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青年。
最后,作为一名教师,我们要不断提高自身修养和素质。
教师是学生学习和生活的榜样,我们要始终保持良好的师德师风,严格要求自己,自觉避免各种不良行为和言行,时刻保持良好的教风和学风。
我们要积极参加教育培训,不断提高自己的教学水平和专业素养,努力为学生提供更加优质的教育教学服务。
在新时代的征程中,我们每一位教师都要以更加昂扬的斗志和更加敬业的态度,不辜负时代赋予我们的重任,在教书育人的道路上砥砺前行,为培养德、智、体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出我们应有的贡献!谢谢大家!演讲二:勇担天职,培育未来尊敬的领导、各位老师和亲爱的同学们:大家好!我很荣幸能够站在这里,和大家一起探讨师德师风这个永恒的话题。
作为一名教师,我们肩负着培养未来的使命,我们要勇敢担当,培育未来的希望。
首先,作为一名教师,我们要以身作则,做好示范。
师德师风是教师的灵魂,我们要做到言行一致,言传身教。
师德师风的个人演讲稿5篇

师德师风的个人演讲稿5篇师德师风的个人演讲稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我想和一个关于教师道德的示范演讲:《上善若水,大爱无痕》。
我希望我能帮助你!亲爱的和老师们:大家好!我今天演讲的主题是《上善若水,大爱无痕》我不是诗人,不能用优美的诗句赞美我的职业。
我不是学者,不能用深刻的思考我的价值。
我不是歌手,我不能用优美的声音唱我的帖子。
然而,我是一名教师,我想把华丽的词藻聚集在我的脑海里,把最好的诗写在我的心里。
我会用深刻的思考来演绎我心中最深刻的哲学。
我将怀着高贵的心情唱我心中最感人的颂歌我爱我的学生,我爱我的事业,我坚持我的追求。
古代伟大的哲学家和家老子曾经说过:“如果水是好的,水对一切都有好处,这是毋庸置疑的。
”我们的老师是“真、善、美”的倡导者、传播者和实践者。
他们无私无畏,没有欲望,永不放弃,生活在平凡而宁静的世界,走向强大的潮流。
接受你胸中的琐事,将一切转化为时间。
首先冷冻和冷却,然后煮沸和浪涌;在不公正的情况下,咆哮;在池塘里,平静。
是的,“善如水”,我们的老师是“万物皆有善”的源泉。
当下雨和露珠时,它无声地滋润着东西。
乌云密布时,天空会遮住太阳。
当它是一个池塘时,它包含一切。
当它是瀑布时,它会流一千英里。
当它是一条河或一片海时,它会波涛汹涌。
住在小隔间里是平静安详的。
入海,汹涌澎湃。
朴素是我们的本色,努力是我们的脚步,无悔是我们的追求,燃烧是我们的价值。
庄子曾在《逍遥游》年写道:“伟大的声音,伟大的爱,无痕”。
老师的爱是这种“伟大的爱”,它把春风变成了雨,默默地滋润着万物,无私地奉献,不求回报。
老师的爱是高尚的爱,用自己的汗水努力工作,不断地绽放美丽的花朵。
老师的爱是无私的爱,“吃草,挤牛奶和血”。
师爱是“无课教学,教学”的神圣之爱。
教师无愧于人类灵魂工程师的称号。
教师的爱是用笔培养,用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋润。
三年前,怀着美好的梦想,我踏上了充满希望的阳光之旅。
一路漫漫,虽然有山重水复疑无路的困惑,但往往是另一个村庄的惊喜。
教师师德师风演讲稿5篇

教师师德师风演讲稿5篇教师师德师风演讲稿篇1由学生到教师—是我人生的一大转折点!想想去年的这段日子,我正在人生的十字路口上徘徊着,矛盾着,斗争着。
20xx年的6月份,我怀着无比激动的心情,由那有"寒装素裹"之称的北国来到了秀美的江南水乡;从那一刻起,我真正领略到了江南风光:"江南好,风景旧曾谙,日出江花红胜火,春来江水碧如蓝,谁不忆江南?"但是给我印象最深的还不是这风景,而是这里的人!他们的热情好客,他们的团结进取,他们的精明强干,他们的年轻有为。
无不给我留下了深刻的印象!8月,我带着一颗赤诚的心踏上了工作岗位,来到了这美丽的万红小学,在这个全新的环境里,又一次让我深深地感受到了他们身上那独有的特点!正是因为他们的热情,让我感受到了家的温馨;正是因为他们的团结,让我感受到了集体的力量;正是因为他们的精明强干,年轻有为,让我有了一股向上的冲劲!在这里,我的收获很大,我不但很快地适应了新的环境,而且还结识了新的朋友,更重要的是我接受了一个全新的教育!在这个上下一心,团结向上,共同进取的集体里,学校为了帮助青年教师提高业务水平,迅速成长起来,制定了培养计划和实施方案,各教研组组织了"结对子"活动,以老带新,有经验的老师发挥传,帮,带的作用,积极地挑起了这副重担子。
听过一节节的师傅示范课以及优秀教师的公开课后,我收益匪浅:他们的课让我真正懂得了什么叫"合作",什么叫"个性",什么叫"创新"。
是啊,作为教师,把课上好是他义不容辞的责任和义务。
对我们青年教师而言,要想取得令人满意的教学效果,那是需要付出大量的时间和精力的,但正是因为有了师傅的带领,有了优秀教师的示范,才让我们取得了事半功倍的效果。
教师师德师风演讲稿篇2尊敬的各位领导、各位评委、各位朋友:大家好,我是来自一小的教,我今天演讲的题目是《责任基于担当,奉献源于深爱》。
师德师风学习演讲稿5篇

师德师风学习演讲稿5篇师德师风学习演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师:大家好!今天,我演讲的题目是:《让师爱与责任同行》。
爱岗敬业、无私奉献是教师职业的情操;教书育人、为人师表是教师精神的风貌。
而师德是教师的第一智慧,师爱就是师德精神的浓缩。
师爱是阳光,它可以把冰融化;师爱是神指,它可以点石成金,师爱是雨露,它可以浇灌、滋润、感化孩子们稚嫩的心灵。
我在课堂教学活动中,尊重信任、关心学生,时刻牢记着对学生的爱与责任。
课堂提问更面向全体学生,注重激发学生学英语的兴趣,每节课与学生在课堂上同游戏,同歌唱。
多与学生们交流,多给他们帮助,积极营造一个和谐、向上的互动教学氛围,让学生更加自信地面对学习,成绩最终也就有了保证。
孩子的心最纯洁,你给他一缕阳光,他会给你整个春天!我常常被爱的回馈感动着,幸福着。
教师节的一朵鲜花,圣诞节的一个苹果。
其实关爱学生是我们的天职,是为了让孩子在关爱之中拥有爱心,传递爱心!用爱去完善和确立他们的人格。
在师德上我严格要求自己,拥有爱心,平常心和宽容心。
注重个人品德素质的培养,服从学校的工作,团结同事,不计较个人得失。
牢固掌握英语学科的基本理论知识,不断更新知识结构,精通业务,精心施教,把握好教学的难点重点,认真探索教学规律,钻研教学艺术,努力形成自己的教学特色。
冰心说:爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一路点缀得花香弥漫。
师德—不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是—每位教师的自我修养!我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。
在我的人生中,不需要轰轰烈烈,只要将作为教师的美德继续下去,让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!我的演讲完毕。
谢谢大家!师德师风学习演讲稿篇2大家好!雨果曾经说过:“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心灵。
”我曾经有过许许多多的美丽“梦想”:小时候,想当小杂货店的店主,那样便可以每天拥有享之不尽,“吃”之不竭的花花绿绿的零食;再大一些,又想当书店的老板,每天都可以置身书海,尽情遨游知识的海洋…后来,我却带着一个当“孩子王”的美丽梦想,踏入了泉州市幼儿师范学校的大门。
师德师风三分钟演讲稿[精选5篇]
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师德师风演讲稿5篇尊敬的各位领导,各位同仁们:大家好!教师的职责是教书育人,教师是知识的传授者,更是引导学生如何做人的引路人。
我是一位很普通的教师,平凡的我却因为我的职业而不平凡。
朝朝暮暮,岁岁年年,奔波在校园小径,耕耘于三尺讲台,转眼就是二十年。
二十年,红尘俗世,沧海桑田,憔悴了容颜,终不变我勤奋浇灌花朵的那片痴心与忙碌身影。
平等、理解、尊重、信赖、民主,这里是校园。
生命缘于爱,教育缘于爱,这里让爱飞扬。
师德的表现是多方面的,教师经常与学生在一起,教师对工作的态度,对学生的态度、对社会的看法,甚至其举止等等,其一言一行都会对学生产生影响。
所以,我们要时刻规范自己的行为举止,为人表率。
如上课时要衣冠整洁,精神饱满,不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上。
更不可在课堂上发牢骚,抱怨学校或贬损其他老师。
否则,不仅会对学生产生不良影响,同时也会影响自己在学生心目中的形象。
正人先正己,育人比教书更重要,知识的缺乏可以后天弥补,但一个人的道德观、世界观一旦形成,就很难再改变。
所以,教师的责任绝不是仅仅是讲几节课。
师德也是认真对待工作的前提,没有良好的师德,就不会有对事业的责任心,就不可能对工作兢兢业业。
只有视教书育人为自己的神圣职责,视学生为自己的子女,才能有端正的工作态度,饱满的工作热情,吃苦耐劳的工作精神。
教师就是要传道、解惑,对学生和同事在学术上不能有丝毫地保留。
对于自己编写的教案、收集的资料等,都会毫无保留地提供给学生和同事,有助于学生更好地进行学习,也会赢得学生的尊重。
同时别人的进步也是促进自己不断努力学习的动力,正如美国历史学家杜兰特所说“教育是一个逐步发现自己无知的过程”。
一学年又一学年,我所带的班级年年被评为学校文明班集体;我所带的学科考试成绩总是名列榜首。
孩子们在进步成长,一个个家庭充满了希望。
我努力过,付出过。
我的领导,我的同事,我的孩子们,给予了我丰厚的赠予与回报。
领导们信任我,同事们喜欢我,孩子们热爱我。
走出校园,迎接我的又是无数的笑语盈盈,那儿更多的是我的孩子们和充满感激之情的家长。
我的过去,我无悔。
我的未来,我会更加努力。
平凡的工作琐碎,琐碎的工作,他人眼中平庸,可在一个热爱本职工作的教育者心中,却兀自生花。
天底下最阳光的事业,回报更是最公平的。
树立良好的师风需要每个老师的努力,都要从自身做起,培养良好的师德。
今后的工作中,我将加倍努力,使自己的德能更上一层,使我们的学校办得更好。
谢谢大家,我的演讲完毕!尊敬的学校领导,亲爱的老师及评委们:大家下午好!有一种人生最为美丽,那就是教师,平凡的人生,壮丽的事业;有一首歌谣最为动听,那就是奉献,无私的奉献,播撒着未来的希望。
三尺讲台,是我们默默耕耘的土地,扎根这片土地,是我们的光荣和自豪!我们既然选择了这份职业,就把自己的青春,理想,信念,智慧毫不保留的奉献给党的教育事业!师德是人梯,给求学攀登者以无情的帮助,师德是绿叶,衬托着千万朵桃李之花尽情开放,师德是渡船,搭送着无数求知者驶向成功的彼岸。
师德,是教师工作的精髓,可以用“师爱为魂,学高为师,身正为范”概括其内涵。
作为一名教师,我很知足,知足于拥有这份高尚的职业;知足于学生的爱戴和家长的信任;知足于清新而富有生机的校园氛围;知足于人生的平淡。
我还有一颗感恩的心。
我感谢学校,给我提供了工作的平台;感谢领导,同事,给了我兄弟姐妹般的温暖,感谢学生,给我自信,激发我无穷的工作热情。
给我快乐,促使我对生活更深层的热爱。
生活在我们这个集体里,我快乐无比,幸福有余。
亲爱的同事们,在这样一个愉快和温馨的氛围中,难道还会忘记对工作的奉献吗?作为一名教师,当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时,当你站在讲台上目视渴求知识的眼睛时,你会想到什么?是民族的发展,国家的富强?还是家长的期望?孩子的未来?此时此刻,你是否想到自己肩负的责任和使命呢?作为教师的你,怎样才能体会这份爱,表达这份情呢?如果让我回答,我会义无反顾的选择敬业和奉献。
因为我们拥有着培养祖国花朵的责任,教书育人是我们的天职和本分,也是我们的信念!是啊,我们用一根教鞭守着一方净土,两袖清风执着着一份清淡,三尺讲台献上一片爱心。
奉献不仅仅为了别人,也为了自己的心灵。
奉献多一点,付出多一点。
每个人的心灵之花就会绽放最美丽的笑颜,我们的世界才会越变越美好!其实,奉献对任何人都不苛刻。
常言道,播种善良,收获友爱;播种希望,收获未来。
我们既然选择了讲台,就选择了默默奉献,如果我们不付出,不创造。
不追求,那我们的青春必然在似水年华中悄悄逝去。
让我们行动起来,释放我们的热情吧!伟大的祖国需要我们奉献,党的教育事业需要我们奉献,让我们用爱心搭起桥梁,用真心铸成友情,用关心凝成团结,把我们平凡的人生献给这壮丽的事业吧!为花儿纵情绽放,为桃李处处芬芳,让教师的生命在耕耘与奉献中闪闪发光。
奉献时刻发生在我们身边,看我们后勤组的粟队长,默默地在水电维护的岗位上工作着,没有看到他为工作之事讨价还价,没看到他为报酬而斤斤计较,可谓是他走到哪,哪里就见到了光明,这是对全校师生工作和生活学习而创造好环境的奉献,也教师职业道德的体现。
再看本期新来到后勤组的张书记和李老师,大家有目共暏,在绿化上,有张书记的辛勤劳作,荒草变花园,四块绿化带生机盎然,像是园艺师修剪过的场面。
在学校财产管理和维修方面,李老师特意买来锯子凿子和电钻,敲敲打打,拆拆拼拼,把一些要烂没烂的桌凳通拆拼重新变成一张完好桌凳,不仅为学校节省了维修费,更解决某些学生桌凳摇晃的实际困难。
一份份不同工作体现着后勤人员相同的职业道德,一个个不同的岗位奉献着后勤人员相同的一片深情——即一切为了学校,为了学校的一切。
本人于今年上期期考期间,在教育局办理学校岗位设置事宜,初审后,材料需要打印3本,本来教育局一楼就是打印室,为了给学校省那百来块打印费,我不听杨股长的劝说,执意要回学校自己打印,不能让别人把打印费给赚去,结果回校把材料打印好再去报送时,所骑的摩托车在医院门口的拐弯处不慎摔倒了,造成我左手脱臼和撕裂性骨裂。
第二天送材料时,当杨股长知道我是为省打印费而摔成这样,疼心地说:老师,你那么大的学校也不在符你省这百八几十块钱呀!我告诉你不要回去打印,你真是老年冒听少年言,受苦受痛在眼前。
真是伤筋动骨一百天,至今还未痊瘉。
说实话,作为财务人员,我没有理由不为学校增收节支着想。
这是我们财务人员职责呀,也是财务人员的职业道德,是为了学校这个家呀。
虽然我奉献的动作大了点,还好,我奉献的只是皮肉和骨头疼痛之苦,没有奉献自己的生命。
后勤工作也是对学生进行教育的“第二课堂”和重要阵地,是创造良好的校园氛围的基本条件,是学校健康发展和师生安全的重要保障。
因此,提高服务质量,搞好后勤服务,管好这个家是我们的天职。
“服好务”,说起来简单,做起来却不容易,一个小差错、一点小缺点就会导致人们对我们后勤工作留下不良印象。
正是因为如此,我们在今后的工作中更要端正服务态度,以提高服务质量和服务水平为目标,真正达到教师、学生和家长“三满意”。
总的来说,遵守后勤人员的诺言:为广大师生员工服好务是我们职责,教育教学我们作坚教强后盾,在事业上勤学苦练、在岗位上专心敬业,从后勤管理和服务中铸就师德师风。
在人生道路上黙黙奉献。
谢谢!尊敬的各位老师:大家好!很荣幸能站在这里和各位共诉心声。
此刻,我的内心是惶恐的,作为一名年轻教师,让我来讲述有关师德师风的故事,自己深感为难,因为我还没有经历过那些轰轰烈烈的感人事例。
但蓦然回首,我发现,其实优秀的师德风范,往往就在自己身边,就在那些微不足道的点点滴滴之中。
所以,今天我就和各位分享一下我在xx一中这几年的点滴感悟。
我进一中时,正值学校刚搬迁xx。
当时的xx,是一块人烟稀少的土地。
那年夏天,我到一中报到,没有一辆直达的公交车,光转车就足足花了一个小时。
光溜溜的马路上,没有商铺、没有行人,只有大片大片的施工场地和以讹传讹的谣言。
一中人,作为开荒的黄牛,坚守着这块土地。
自从搬迁xx,老师们的作息时间被完全打乱。
为了赶交通车,老师们得每天6点半起床。
由于是寄宿制管理,老师们得值晚班,晚自习一直到深夜10点半,如果是班主任,还要等到11点半查完学生寝室之后才能休息。
这对于许多刚有了小孩的女老师来说,是很痛苦的:上午她的孩子还没起床就得匆匆地离家,直到深夜孩子熟睡时她才回家,整整一天的时间,听不到孩子叫一声“妈妈”,彼此离得是那么近,却又是相隔那么远。
而这样的值班,一周有两次。
虽然看似不近人情,但没有一个女老师提出抗议。
虽然搬迁xx给老师们的家庭生活带来了极大的不便,但xx一中没有一个人抱怨,没有一个人选择离开,没有一个人消极怠工。
大家都坚决服从上级的要求,坚守自己的岗位,站好自己的讲台。
所以,什么是良好的师德师风?我想,在大是大非面前,坚定地服从,这就是良好师德风范的具体体现。
xx的地势要比xx高一些,记得xx年xx发生凝冻灾害时,从xx到xx的道路结了冰,路很滑,很危险。
但面对恶劣的天气,那段时间,没有任何一个老师迟到,没有一个老师请假。
正如一位老教师说的,也许学生有理由可以迟到,但老师绝对不行,因为教室里还有五十多份爱等着你。
xx一中的老师不仅在给学生“传道授业”,更多的是身体力行,为学生做出表率,每个一中人想告诉学生的是:人生不仅仅只是一场考试,一场考试的结果或许很重要,但健康的心态、广博的知识和对生命真正地尊重和热爱,才是我们追求的终极目标。
所以,什么是良好的师德师风?我想,用自己的言行教导学生,对学生无微不至的关爱,这就是良好师德风范的具体体现。
曾有很多人怀疑过搬迁后的xx一中是否会就此没落,但是,作为一名xx一中人,当我看到这个优秀的具有优良师德风范的教师团队时,我坚信一中还会再创辉煌。
这几年的高考成绩,xx一中每一年都有突破。
今年,作为高三年级理科班的班主任,我所带的班级有xx人考上一本重点线。
虽然成绩归根到底还是学生的,但就是这小小的荣誉,就能带给我这普普通通的一中人大大的满足。
所以,什么是良好的师德师风?我想,不计功名,安贫乐道,将学生小小的进步和荣誉,当做是自己大大的满足和幸福,这就是良好师德风范的具体体现。
以上,就是我的所思所想。
接到汇报通知时,学校领导一再提醒,内容要感人,要有激情。
但我想,教师的工作既是伟大的,同时也充满了平凡。
所以,我的发言里没有疾病和死亡、没有泪水和抱怨,点滴之中见平凡,平凡之中见伟大,或许,这正是xx一中人、一群普普通通的人民教师最朴实无华,又真实伟大的师德风范。
“为人师表”这个词从我上学起到我成为一名人民教师就认识了这个美丽而有内涵的词。
我成了为人师者,也曾无数次地不断理解这个词的内涵,也曾努力地不断以这个词为镜子,不断地鞭策自己要做一个合格的人民教师。