河北省高三历史总复习专题测试------中外重大改革回眸

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2021届人教版高三历史二轮复习卷:历史上重大改革回眸

2021届人教版高三历史二轮复习卷:历史上重大改革回眸

历史上重大改革回眸1.著名史学家戴逸根据戊戌变法的历史影响指出:“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中,忽然从那里吹过来一股新鲜的气息,麻木不仁的头脑开始清醒过来了,僵硬的四肢逐渐动弹起来了。

”这里强调了戊戌变法( )A.挽救了民族危亡 B.实现了富国强兵 C.起到思想启蒙作用D.建立了民主政治2.日本明治维新与中国洋务运动的相似点有( )①都是在内忧外患的背景下实施的改革②目的是富国强兵③都学习和引进西方先进的政治经济制度以及文化④都使本国的社会性质发生根本转变A.①②B.②③C.③④D.①③3.上曰:“更张法制,于士大夫诚多不悦,然于百姓何所不便?”彦博曰:“为与士大夫治天下,非与百姓治天下也。

”宋神宗与宰相文彦博的这一段对话表明了( )A.皇权空前加强B.改革遭到官僚和百姓的共同抵制C.皇权与官僚的利益冲突D.皇权与官僚阶层的依存关系4.下面是19世纪60—70年代俄国机器制造业统计表(据《改革与革命——俄国现代化研究》)。

影响其变化的最主要因素是( )A.先进政治制度的确立B.国内外市场的扩大C.科学技术进步的推动D.生产关系的变革5.商鞅变法法令规定“戮力本业,耕织致粟帛多者,复其身。

事末利及怠而贫者,举以为收孥”。

反映了变法的根本目的是( )A.保护农民阶级的利益B.实现秦国的富国强兵C.保持和稳定小农经济D.巩固和发展土地私有制6.俄国1861年改革为其走向现代化准备了条件。

此处的“条件”主要是指( )A.农奴受到农奴制的束缚B.废除了农奴制C.增强了军事力量D.确立了资本主义制度7.有人说:“日本近年来奇迹般的成功和第二次世界大战中几近毁灭性的失败,都同时孕育在明治维新中。

”对此话最正确的理解是( )A.日本因明治维新而走上富强B.明治维新使日本在富强中走向战争C.日本因明治维新而走向战争D.明治维新使日本在战争中走上富强8.我们之所以称戊戌变法是近代中国第一次思想解放的潮流,主要是因为它( ) A.主张实行资本主义的君主立宪制度B.主张爱国救亡,激发了人民的爱国思想和民族意识C.提倡新学,在社会上起了思想启蒙作用D.颁布了《定国是诏》,实行了政治、经济、军事、文化改革9.材料 (东)汉明帝刘庄即位后“遵奉建武(汉光武帝刘秀)之教,有加而无改”。

届高三高考历史复习知识点总结练习卷历史上重大改革回眸

届高三高考历史复习知识点总结练习卷历史上重大改革回眸

届高三高考历史复习知识点总结练习卷历史上重大改革回眸标题:届高三高考历史复习知识点总结练习卷——历史上重大改革回眸一、引言在历史的长河中,改革是推动社会进步的重要力量。

对历史上的重大改革进行回眸,不仅可以加深我们对历史的理解,更能从中汲取智慧,为我们的未来之路提供借鉴。

本练习卷旨在帮助同学们系统复习高三历史知识,强化对重大改革事件的理解。

二、改革概述1、改革的定义:改革是指在原有制度或体系的基础上进行的有针对性的调整和优化,以适应社会发展的需要。

2、改革的原因:改革通常是因为社会矛盾突出,原有制度或体系无法满足社会发展的需要,或者是因为新的力量或思想的出现,对原有制度或体系提出了挑战。

3、改革的阻力:改革往往面临来自既得利益者的阻挠,他们可能不希望改变现状,因此会采取各种手段阻止改革的进行。

三、中国历史上的重大改革1、商鞅变法:公元前356年,秦国实行商鞅变法,通过奖励军功、实行县制、废除井田制等措施,使秦国逐渐强大起来,为秦统一六国奠定了基础。

2、王安石变法:北宋神宗时期,王安石推行变法,通过实行青苗法、募役法、方田均税法等措施,试图解决北宋的财政危机,但最终以失败告终。

3、戊戌变法:1898年,清政府实行戊戌变法,试图通过政治、经济、文化等方面的改革,挽救清王朝的统治危机,但由于保守派的反对和光绪皇帝被废,最终失败。

四、世界历史上的重大改革1、俄国1861年改革:俄国在19世纪中期实行了农奴制的废除,为资本主义的发展扫清了障碍,推动了俄国的现代化进程。

2、罗斯福新政:20世纪30年代,美国总统罗斯福实行新政,通过国家干预经济、社会保障等措施,成功地缓解了美国的经济危机,开创了国家干预经济的新模式。

3、撒切尔夫人改革:20世纪80年代,英国首相撒切尔夫人实行了一系列的经济改革,包括私有化、削减福利等措施,成功地扭转了英国经济的颓势。

五、改革的经验和教训1、改革的成功需要强大的领导力和坚定的决心。

2017-2021年重大历史改革回眸全国乙卷真题

2017-2021年重大历史改革回眸全国乙卷真题

2017-2021年重大历史改革回眸全国乙卷真题1.宋代,官府强调“民生性命在农,国家根本在农,天下事莫重于农”,“勿舍本逐末”。

苏辙说:“凡今农工商贾之家,未有不舍其旧而为士者也。

”郑至道说,士农工商“皆百姓之本业,自生民以来未有能易之者也”。

从中可以看出宋代()A.商品经济发展受到阻碍B.重农抑商政策瓦解C.社会群体间流动性增强D.四民社会地位相同2.明清时期,“善书”在民间广为流行,这类书籍多由士绅编撰,内容侧重倡导忠孝友悌、济急救危、受辱不怨,戒饬攻诘宗亲、凌逼孤寡等,以奉劝世人“诸恶莫作,众善奉行”。

“善书”的流行()A.确立了理学思想的主导地位B.强化了社会主流的价值观C.阻碍了官方意识形态的推广D.冲击了儒家经典的神圣性3.1898年,某书商慨叹废八股将使自己损失惨重,后来发现“经学书犹有人买”,其损失并不如以前估计之大,而该书商对新学书籍的投资不久又面临亏损。

这可以反映出该时期()A.儒学地位颠覆B.列强侵略加剧C.政局变化迅速D.西学深入民心4.1934年,毛泽东提出:“我们是革命战争的领导者、组织者,我们又是群众生活的领导者、组织者,在这里,工作方法的问题,就严重地摆在我们的面前。

我们不但要提出任务,而且要解决完成任务的方法问题。

”当时毛泽东强调改进工作方法意在()A.发动群众参加革命战争B.开辟中国革命的新道路C.建立广泛革命统一战线D.动员社会各界进行抗战5.土改后,太行山区某农民要买一头驴,谈好价钱后,他表示要回家和妻子商量,理由是“我们村上好多人家都立下了新规矩,男的开支一斗米以上要得到女人的同意,女人开支二升米以上要得到男人的同意”。

这件事可以反映出,当时解放区()A.男尊女卑观念消亡B.家庭成员经济地位发生变化C.按劳分配得到实施D.传统的社会伦理秩序被颠覆。

河北高三高中历史同步测试带答案解析

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河北高三高中历史同步测试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.学者许倬云指出:“周代是中国百分之一百肯定同姓不通婚,要和外姓结婚。

……这个办法,使得其他国家的领袖都变成周人的亲属:女婿,或者外甥,姐夫、妹夫,或者内兄、内弟,舅舅,阿姨。

”这表明周代的政治特点之一是()A.按血缘宗族分配权力B.以姻亲关系维系统治C.规范大宗和小宗关系D.神权与王权紧密结合2.唐诗中记载当时的长安城:“六街鼓歇行人绝,九衢茫茫空有月。

”宋词这样描写当时的汴州:“九陌六街平,万物充盈。

青楼弦管酒如渑。

”这一变化反映了()A.城市经济功能的加强B.君主专制制度的强化C.经济中心的不断南移D.重农抑商政策的弱化3.《清太祖实录》记载:努尔哈赤曾对自己身后国家政治制度提前作出安排“继朕而嗣大位者,毋令强梁有力者为也……且一人纵有知识,终不及众人之谋,今命尔八子为八和硕贝勒,同心谋国,庶几无失。

尔八和硕贝勒内择其能受谏而有德者,嗣朕登大位。

若不能受谏,所行非善,更择善者立焉。

……”这一安排()A.形成了君主与大臣相互制约的局面B.奠定了议政王大臣会议的基础C.顺应了民主取代专制的历史趋势D.遵从了“禅让制”的古代传统4.下表是1843年与1858年中国进口棉花及棉纺织品税率比较表。

这一现象造成()A.中国民族棉纺织企业迅速发展B.耕织结合的小农经济完全解体C.中国传统的经济结构发生变化D.列强控制了中国棉纺织业发展5.1956年4月,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上作了《论十大关系》的报告。

这个报告实际上提出了开辟具有中国特色的社会主义建设道路的重大问题。

这是因为该报告()A.是在三大改造胜利完成的情况下提出的B.主要借鉴了苏联社会主义建设的经验C.总结了新中国经济建设的经验教训D.调动了广大人民群众的积极性6.观察下表,导致表中会议议题出现的主要原因是()A.对人民公社体制弊端的全面反思B.应对国内严重困难的需要C.国家工业化建设取得了显著成就D.家庭联产承包责任制初现端倪7.《民主与城邦的衰弱》中指出:“在(雅典)城邦的范围内,……尽管社会生活具体而言对公民都很不利,但从政治层面上说,公民还是被视为体制内部可进行互换的单一体,法律在这个体制内起到了平衡的作用,它是平等的准则。

高考45题--历史上的改革回眸

高考45题--历史上的改革回眸

高考45题-—《历史上的改革回眸》试题分析一、近三年全国卷改革类试题举要(一)2015年全国课标卷1.海南卷(12分)历史上重大改革回眸材料唐初实行府兵制,在长安附近各州设置军府,选拣均田农民担任府兵卫士。

府兵卫士免除租调力役,自备资粮,定期轮流宿卫京师或充当边兵.随着均田制的逐渐破坏,农民为躲避沉重的徭役和兵役,逃亡日多,府兵的兵源枯竭;卫士不能按时更番轮替,边兵久征不还,难以自备资粮,“浸以贫弱,逃亡略尽",府兵制濒于瓦解.开元十年,唐玄宗接受张说建议,募兵13万,充当京师宿卫;开元二十五年,根据边防需要,“招募丁壮,长充边军,增给田宅,务加优恤",由朝廷供给资粮,长期戍边。

次年又下令遣返原有非招募而来的边兵。

至此,征发均田农民担任卫士的府兵制演变为朝廷供给资粮的募兵制。

——摘编自唐长孺《魏晋南北朝隋唐史三论》等(1)根据材料,说明唐玄宗时期兵制改革的原因和内容。

(7分)(2)根据材料并结合所学知识,说明唐玄宗时期兵制改革的影响。

(5分)【答案】(1)原因:均田制遭到破坏,农民破产和逃亡;府兵制兵源枯竭,士兵逃亡(如何根据材料?)。

(4分)内容:以招募宿卫、边兵的募兵制代替府兵制。

(3分)(2)一定程度上保障了兵源,稳定了军队;大大加重了政府的财政负担(参照工管制度政府出资——带来财政负担);节度使佣兵自重,为安史之乱和藩镇割据埋下隐患(地方力量增强——分封制的类似影响)。

(5分)【解析】试题分析:(1)本小题主要考查从材料中获取有效信息的能力。

“原因”可以根据材料中“随着均田制的逐渐破坏,农民为躲避沉重的徭役和兵役,逃亡日多,府兵的兵源枯竭”得出是均田制遭到破坏,农民破产和逃亡,导致府兵制兵源枯竭;“内容”可以据材料最后一句概括得出。

(2)据材料中“招募丁壮,长充边军,增给田宅,务加优恤”,由朝廷供给资粮,长期戍边”得出增加了政府的财政负担;结合所学知识,可知实行募兵制有利于保证国家的兵源,但是节度使拥有大量的军队,导致了后来的安史之乱.【考点定位】历史上重大改革·唐玄宗兵制改革·背景、内容、影响2.全国二卷(15分)历史上的重大改革回眸材料清代前期,正一品文官年薪俸银180两,正七品知县45两,正九品官员33两.这些银两除养家糊口外,还要支付随从、幕僚的酬金及办公费用,普遍入不敷出。

高三历史二轮复习 专题高效升级卷二十三 历史上重大改革回眸课件 人民版

高三历史二轮复习 专题高效升级卷二十三 历史上重大改革回眸课件 人民版

5.(20分)2010年3月,“三农”问题是“两会”期间 备受瞩目的焦点。自古以来农民非常关心土地政策的 调整及身份的变化,阅读下列材料,回答问题: 材料一 诸男夫十五以上,受露田四十亩,妇人二十亩, 奴婢依良。丁牛一头受田三十亩,限四牛。所授之田 率倍之,三易之田再倍之,以供耕作及还受之盈 缩。……卖者坐如律。 ——《均田令》 材料二 废除农奴制,农民有人身自由和一般公民权, 地主不能买卖和交换农民。农民有拥有财产、担任公 职、进行诉讼和从事工商业的权利。在全部土地归地 主所有的前提下,农民可以使用一定数量的份地,但 必须向地主交纳赎金。——1861年俄国废除农奴制
(2)材料中认为“文明现正以它的力量反对我 们”“我们却一直停步不前”,这里的“文明” 指的是什么?“停步不前”在克里米亚战争前的 突出通过这一经历学到今后 对它的发展有用的一课”,那么其学习的结果是 什么?(8分) 参考答案:(1)1861年俄国农奴制改革。 (2)文明:西方主要国家已经建立起资本主义国家、 基本完成了工业革命。表现:政治上仍延续着沙 皇专制制度,经济上存在着农奴制度。 (3)进行农奴制改革,废除农奴制度,走上发展 资本主义的道路。
材料二 日本新领导人(注:指明治维新的领导者)不赞成 这种不加区别地奉承所有西方东西的做法,他们并不 对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强了民族力 量的那些组成部分感兴趣。……他们现在提出了一个 非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而 不是完全模仿西方国家。……讲究实际的日本领导人 得出了这一明确结论:每个民族必须为自己去掠夺,软 弱和胆小将一无所获。 ——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 请回答: (1)依据材料一,指出作者是如何认识孝文帝改革对北魏 的影响的?结合所学知识谈谈你对此的认识。(8分) (2)依据材料二指出,在学习先进文明方面,日本明治维 新与孝文帝改革相比有何主要不同?试从政治和文化 两方面加以说明。(8分)

_河北省联考2024-2025学年高三上学期9月月考历史试题(无答案)

_河北省联考2024-2025学年高三上学期9月月考历史试题(无答案)

2024-2025学年河北省高三年级上学期9月份考试历史本试卷满分100分,考试用时75分钟。

注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

4.本试卷主要考试内容:《中外历史纲要》(上)。

一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。

在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。

1.下图所示文物出土于河北尚义的石器时代文化遗址。

据此,对该遗址解读正确的是()不同类型的打制石器石磨棒、石磨盘①兼具新旧石器时代特征②人们饮食讲究多种搭配③生产方式呈多元化趋势④以农耕和定居生活为主A.①②B.①③C.②④D.①④2.战国时期,孟子提出“尊贤使能”,墨子则主张“听其言,迹其行,察其所能而慎予官”。

而韩非等法家代表则主张量能授官。

任人唯贤、因功赐禄的人才选拔、选官制度,在当时被诸侯国广泛采用。

这反映出当时()A.人本意识逐渐觉醒B.政治制度的演变C.诸子思想的趋同化D.宗法观念的淡化3.秦朝户籍登记地点在乡部,由里典、伍老等乡吏登记和编制户籍;若出现里民“占癃不审”或逃亡等情况,罪在里吏。

西汉在继承秦制“自占乡部”的同时,将流民的户籍登记改为“自占县道”。

《汉书·百官公卿表》载,“乡有三老、有秩、啬夫、游徼。

三老掌教化;啬夫职听讼,收赋税;游徼徼循禁贼盗”,三老“非吏得与吏比者”。

据材料可知,秦汉时期()A.政府重视改造乡里秩序B.基层自治特征明显C.乡里制度逐步走向成熟D.地方事权趋向分化4.魏晋南北朝政权常在境内设置侨置州郡(统治者按移民原籍郡县地名另设立的州郡县地方政府)。

在相关史书中会看到,江南的会稽郡出现在敦煌,河北的冀州出现在江苏,远在南海边的广州出现在河南桐柏山,山东的兖州在豫皖苏鲁四省反复“迁移”。

2020年高考历史选考题强化专练-历史上重大改革回眸含答案

2020年高考历史选考题强化专练-历史上重大改革回眸含答案

选考题强化专练-历史上重大改革回眸一、材料解析题(本大题共10小题,共50.0分)1.材料当年,努尔哈赤以“遗甲十三副”起家,创造了一个相当大的汗国。

它实际上是一个部落联盟,分成八个旗,每一个旗自有旗主。

旗主对下有完全的统治权,对上向努尔哈赤效忠。

雍正从即位的时候起,便对八旗制度进行了改革:颁布“上谕”,禁止下五旗(镶白、正蓝、镶蓝、正红、镶红五旗)各旗旗主对担任政府官吏的旗员勒索。

他又把都察院的满洲人御史调派到八旗去,每旗二人,稽查一切。

从此,各旗的内部行政,在实际上被中央直接管理。

下五旗的半独立主权,名存实亡。

各旗彼此之间,也不许发生横的关系。

这一旗的旗员与包衣(相当于农奴集团长官),不许到别一旗旗主那里去当差。

上三旗的旗员包衣,更绝对不许“在诸王门下行走”。

——摘编自黎东方《细说清朝》等根据材料,概括雍正帝旗务改革的内容。

根据材料并结合所学知识,简评雍正帝的旗务改革。

2.材料西魏立国于关陇一隅之地,地理环境、人力、物力和文化等方面的条件,都不能与东魏和南朝萧梁抗衡。

苏绰是西魏改革的谋主,他制定的“六条诏书”成为西魏北周的治国纲领和施政方针。

令诸州郡县长官,“每至岁首,必戒敕部民能操持农器者,皆令就田,垦发以时”,对那些游手怠惰、不勤农事者,则加以惩罚。

认为古今帝王“置臣得贤则治,失贤则乱”,提出“今之选举者,当不限资荫,唯在得人罢黜冗官及扰乱细民之污吏,实行官吏考察制度,对各级官吏“任而试之,考而察之。

起于居家,至于乡党,访其所以,观其所由”。

要求地方官在征收赋役时,应“斟酌贫富,差次先后”,差发徭役应防止“贫弱者或重徭而远戍,富者或轻使而近防”的弊端。

在“六条诏书”的指导下,西魏北周政治呈现出一派新的气象,因而转弱为强,最终灭掉北齐。

——据孔毅《西魏北周改革述评》根据材料概括“六条诏书”对地方官员的要求。

结合材料与所学知识简析西魏改革的影响。

3.材料北洋政府时期,军阀混战,政局动荡,司法是此时社会治理的重要工具。

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河北省高三总复习专题测试中外重大改革回眸一、选择题1.从法律上确立了土地私有的是A .管仲改革B .商鞅变法C .王安石变法D .张居正改革2.“商君遗礼谊,弃仁恩,并心于进取。

行之二岁,秦旧俗败。

故秦人家富子壮则出分,家贫子壮则出赘。

”此现象对秦政权的积极意义在于A .推动土地私有制以调动劳动积极性B .实行连坐法以加强政府对人民的控制C .增加户口数以提高政府的赋税收人D .刺激兵士斗志以增强军队的战斗力3.“广蓄积,平物价,使农人有以赴时趋事,而兼并不得乘其急。

” 为此,王安石实行了A .募役法B .青苗法C .方田均税法D .保甲法4.王安石变法失败的主要原因是A .触动大地主、大官僚利益而遭到反对B .用人不当,危害百姓,人民反对C .政令不达,许多地方官不执行新法D .保守派司马光当政,坚决反对新法5.过度削弱地方权力,往往导致国力的衰微。

为纠正这一弊端的改革是A .商鞅变法B .王莽改制C .王安石变法D .张居正改革6.王安石变法中哪一措施与唐代的“庸”相似A .青苗法B .募役法C .方田均税法D .保甲法7.一条鞭法不同于两税法的最具有历史意义的特点是A .废除了人头税B .以田亩数计征C .赋税折银两征收D .按照财产交纳8.下图所示著作的作者参与了A .太平天国运动B .戊戌变法C .义和团运动D .辛亥革命9.百日维新期间维新派没有提出开国会、定宪法,是因为A .对封建势力作了妥协B .认为中国“民智未开”,难以实行立宪制度C .不敢触动封建制度D .认为这一政治主张不符合中国国情10.洋务运动的实际结果超出统治阶级愿望的是A .挽救了民族危机B .开始了西学东渐C .清王朝中兴D .推动了资本主义发展11.解放后,人民政府对少数民族地区进行了民主改革。

“民主改革”的确切含义是A.通过和平方式废除剥削制度B.在少数民族聚居区实行民族区域自治C.建立各种形式的社会主义制度D.实行民族平等、民族团结和共同发展的政策 12.十一届三中全会是共和国历史上的伟大转折,得出这一历史结论的依据是①决定把党和国家的工作重心转移到经济建设上来②作出了实行改革开放的伟大决策③形成了以邓小平为核心的党的第二代领导集体④制定“一个中心,两个基本点”的基本路线A .①②B .③④C .①②③D .①②③④13.右图是20世纪70年代末期中国农民签下的一份保证书。

此后,在中国农村广阔的土地上引发了一场深刻的变革。

依据你的判断,它所引发的变革是A.土地改革运动B.农业合作化运动C.人民公社化运动D.家庭联产承包责任制14.为适应经济全球化趋势,中共十四大首次提出A.建设中国特色社会主义理论社会主义初级阶段理论C.建立社会主义市场经济体制科学发展观15.19世纪中叶,俄国知识分子在对克里米亚战争前夕俄国时局的预测中说:“……我们不是走向胜利,而是走向失败。

”你认为“走向失败”的主要原因是A.工业发展的缓慢 B.俄国农奴制的落后C.新思潮的冲击 D.战争对俄国来说是非正义的16.1861年农奴制改革A.是一次彻底的资产阶级性质的改革 B.推动了俄国社会的近代化进程C.从根本上维护了农奴的利益 D.平息了农民的反抗斗争17.关于农奴制改革后农民权利的表述,正确的是A.农民无偿得到一块份地 B.农民不再受到村社的管理C.农民在法律上获得了人身自由 D.农民可以低价赎买份地18.1861年改革是俄国向现代化迈出的重要步骤,其主要依据是A.改革是由最高统治者主持的 B.改革是由资产阶级领导的C.改革是进步文学家推动的 D.改革使俄国走上了资本主义道路19.日本明治维新成功的根本条件是A.比较广泛的群众基础 B.有利的国际环境C.幕府将军的软弱 D.改革派采取了联合天皇的策略20.推动日本近代化和持续发展最为关键的是A.推进殖产兴业 B.发展教育 C.改革社会风俗 D.承认土地私有21.造成日本在明治维新后军国主义盛行、积极对外侵略扩张的最主要因素是A.国内市场狭小 B.周围邻国衰弱 C.藩阀长期垄断政权 D.日本成为世界强国22.新经济政策与战时共产主义政策相比,主要“新”在A.国家控制了经济命脉 B.无产阶级掌握了政权C.利用市场和商品货币关系发展生产 D.建立了社会主义的经济基础23.罗斯福新政中的下列措施中,直接有利于稳定社会秩序的是A.整顿财政金融 B.兴办公共工程,“以工代赈”C.通过工业复兴法 D.调整农业生产结构24. 20世纪五、六十年代,匈牙利和捷克斯洛伐克先后进行了改革的尝试,两国经济方面改革措施的相同点有A. 实现计划经济与市场的结合B. 实行社会主义的自治制度C. 将生产资料国有制改为社会所有制D. 取消农产品的义务交售制25. 20世纪六七十年代,联邦德国和日本经济高速发展的共同前提是A.实行国民经济非军事化 B.加入欧共体后区域经济进一步发展C.消除了生产关系中的封建落后因素 D.推行社会福利制度二、非选择题26.阅读下列材料历代学者对王安石变法看法不一。

宋人邵伯温在《问臣录》中说:“王荆公(安石)为相,寝食不安,尽变更祖宗法度,以至今日之祸(指靖康之变)!”而近代维新派代表人物粱启超在《王荆公》中写道:“王安石变法取尧舜以来之掣政而一扫之。

实国史上、世界史上最有名誉之社会改革也。

”(1)宋人邵伯温所说的“尽变更祖宗法度”,其具体体现在哪些方面?(2)邵伯温对王安石变法的评价正确吗?你怎样看待王安石变法的作用?(3)梁启超为什么肯定王安石变法?请你对其观点进行评价。

27.阅读下列材料材料一万国报馆,议论沸腾,咸以瓜分中国为言,若箭在弦,省括即发。

海内惊惶,乱民蠢动……瓜分豆剖,渐露机芽,恐惧回惶,不知死所。

……恐自尔后,皇上与诸臣虽欲易安旦夕,歌舞河山而不可得矣,且恐皇上与诸臣求为长安布衣而不可得矣。

——康有为《上清帝第五书》材料二自台事后(割让台湾),天下皆知朝廷亡不可恃,人无固志,奸宄生心。

……加以贿赂昏行,暴乱于上,胥役官差,蹙乱于下,乱机遍伏,即无强邻之逼,揭杆斩木,已可忧危!——康有为《上清帝第五书》材料三皇上若决定变法,请先举三者。

大集群臣于天坛大庙,或御乾清门,诏定国是。

躬申誓戒,除旧布新,与民更始。

令群臣具名上表,咸革旧习。

黾勉维新,否则自陈免官,以激励众志。

一定舆论,设上书处于午门,日轮派御史二人监收,许天下士民,皆得上书。

其群僚言事,……。

其有称旨者,召见察问,量才擢用,则下情咸通,群才辐辏矣。

设制度局于内延,选天下通才十数人,入直其中,王公卿士,仪皆平等,略如圣祖设南书房,世宗设军机处例。

——康有为《应诏统筹全局折》(1)据以上材料,指出康有为提出上述变法思想的历史背景。

(2)据以上材料概括康有为变法主张的目的和内容,并作简要评价。

图一《实践是检验真理的唯一标图二中共十一届三中全会会场图三对外开放地区示意图(1)图一反映的历史事件的意义何在?与图二有何联系?(2)图二所示会议有何重大历史意义?(3)图三反映出一种怎样的对外开放的格局?这一格局的形成与图二所示会议有何联系?29.第二次世界大战后半个世纪中,资本主义国家与社会主义国家普遍进行了社会经济改革,并在社会经济政策上出现相互影响、相互借鉴的趋势。

请分别指出这两种社会制度的国家进行经济改革的主要目标,并概括说明资本主义国家与社会主义国家在社会经济政策上有哪些相互影响、相互借鉴之处。

分析出现这种情况的根本原因。

答案一、选择题1.B2.C3.B4.A5.C6.B7.C8.B9.A 10.D 11.A 12.C 13.D 14.C 15.B16.B 17.C 18.D 19.A 20.B 21.C 22.C 23.B 24.A 25.C二、非选择题26.(1)王安石采取的变革措施:整顿财政,实行青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法、市易法等;整顿军队,推行保甲法、将兵法;改革科举制度,改革考试内容。

(2)不正确,完全否定了王安石变法的作用。

王安石变法,对缓和社会矛盾、提高军队的战斗力、克服“三冗”等方面,起到了一定积极作用;他的变革精神更应值得肯定。

(3)主要是为维新变法服务。

梁启超对王安石变法作出了充分肯定是正确的,但过于拔高,特别是认为将历代所有弊政全部扫除,也是不符合历史实际的。

27.(1)历史背景:甲午中日战争后,帝国主义列强加紧侵华,国内阶级矛盾不断激化。

(2)目的:通过变法挽救民族危亡。

主要措施:在皇帝支持下进行变法,采取三大举措:一是大集群臣,诏定国是;二是设上书处,许天下士民上书;三是设制度局,重定章程。

评价:目的是挽救民族危亡,具有爱国性;主张变革社会,具有进步性;也体现了资产阶级的妥协软弱性。

28.(1)真理标准问题的讨论肯定了“实践是检验真理的惟一标准”,打破了长期以来的个人崇拜和教条主义的束缚,为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。

(2)从根本上冲破了长期“左”倾错误的严重束缚,端正了党的指导思想,重新确立了马克思主义的思想路线,政治路线和组织路线,确立改革开放的伟大决策,是党的历史上具有深远意义的伟大转折,标志着中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。

(3)“经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地”一个全方位、多层次的对外开放格局。

十一届三中全会实现了工作重心的转移;改革开放政策的实行。

29.主要目标:现代资本主义国家,加强与完善国家经济的宏观管理;社会主义国家,改变高度集中的计划经济管理体制。

概括说明:①国家功能上,现代资本主义国家加强政府对经济的宏观管理;社会主义国家减少政府对经济的干预,扩大企业自主权。

②所有制上,现代资本主义国家不同程度地推行国有化政策;社会主义国家实行以公有制为主的多种所有制。

③经济调节机制上:现代资本主义国家重视制定国民经济发展战略与计划,社会主义国家重视发展商品经济和市场调节作用。

④在分配政策上:现代资本主义国家推行比较广泛的社会福利保障制度,社会主义国家克服分配上的平均主义。

⑤在国际经济领域中:现代资本主义国家生产社会化,超越国界向国际发展;社会主义国家实行对外开放政策,与世界经济接轨。

⑥在技术设备上:现代资本主义国家与社会主义国家都重视采用先进的科学技术。

根本原因:社会经济发展存在客观的规律。

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