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学而思-小学六年级奥数教师讲义版-工程问题

学而思-小学六年级奥数教师讲义版-工程问题

六年级奥数第三讲工程问题顾名思义,工程问题指的是与工程建造有关的数学问题。

其实,这类题目的内 容已不仅仅是工程方面的问题,也括行路、水管注水等许多内容。

在分析解答工程问题时,一般常用的数量关系式是:工作量二工作效率X 工作时间,工作时间=工作量+工作效率,工作效率二工作量+工作时间。

工作量指的是工作的多少,它可以是全部工作量,一般用数 1表示,也可以是部分工程量,常用分数表示。

例如,工程的一半表示成孑 工程的三分 之一表示为亍工作效率指的是干工作的快慢,其意义是单位时间里所干的工作量。

单位时间的选取,根据题目需要, 可以是天,也可以是时、分、秒等。

工作效率的单位是一个复合单位, 表示成“工作量/天”,或“工作量/时”等。

但在不引起误会的情况下,一般不写工作效率的单位。

例1单独干某项工程,甲队需100天完成,乙队需150天完成。

甲、乙两队合 干50天后,剩下的工程乙队干还需多少天?分析与解:以全部工程量为单位1。

甲队单独干需100天,甲的工作效 同理,乙队的工作效率是丄。

两队合干的工作效率是(点+占 150 100 150由澤工作量=工作效率x 工作时间-,刃天的工作量是 剰下的工作量是(l-|)c 由“工作时间=工作量+工作效率:剩下的工 作量由乙队干还需例2某项工程,甲单独做需36天完成,乙单独做需45天完成。

如果开工时甲、 乙两队合做,中途甲队退出转做新的工程,那么乙队又做了 18天才完成任务。

率是歸 (而十X50 150 =25 (天)问:甲队干了多少天?分析:将题目的条件倒过来想,变为“乙队先干18天,后面的工作甲、乙两队合干需多少天?”这样一来,问题就简单多了。

黑「存⑹哙诗2 13_ = _x 20 = 12〔天)。

例3单独完成某工程,甲队需10天,乙队需15天,丙队需20天。

开始三个队一起干,因工作需要甲队中途撤走了,结果一共用了6天完成这一工程。

问:甲队实际工作了几天?分析与解:乙、丙两队自始至终工作了6天,去掉乙、丙两队6天的工作量,剩下的是甲队干的,所以甲队实际工作了【一E+命必]+召=3 (天)-例4 一批零件,张师傅独做20时完成,王师傅独做30时完成。

学而思教材目录

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一年级寒假班第一讲突破加减竖式第二讲巧填算符初步第三讲剪拼图形第四讲图文代换第五讲巧移物体第六讲左右脑开发3(逻辑推理)第七讲期末测评二年级寒假班第一讲认识倍第二讲带余除法初步第三讲有趣的自然数串第四讲分割图像第五讲枚举法的妙用第六讲鸡兔同笼初步第七讲期末测评三年级寒假班第一讲角度初识第二讲速算与巧算之四则运算第三讲字母表示数第四讲和差倍第五讲倒退与图示第六讲方阵三年级春季班第一讲巧填算符第二讲小数的认识第三讲平行四边形与梯形第四讲年龄问题第五讲带余除法初步第六讲简单统计第七讲图形计数初步第八讲组合中的点线关系第九讲等差数列初步第十讲页码问题第十一讲标数法第十二讲简易方程第十三讲简易方程应用第十四讲路程速度与时间第十五讲期末测评四年级暑假班第一讲简单抽屉原理第二讲奇数和偶数第三讲二次相遇问题第四讲应用题:假设法和还原法(鸡兔同笼,还原问题,方阵综合应用)第五讲应用题:图示法和对应法(年龄,盈亏,平均数综合)第六讲图形计数进阶第八讲四边形中的基本图形第九讲体育比赛中的数学第十讲期末测评四年级秋季班第一讲定义新运算第二讲体育比赛中的数学问题第三讲图形计数进阶第四讲多位数计算第五讲等积变型第六讲一半模型第七讲最值问题初步第八讲数阵图初步—从幻方谈起第九讲平均数进阶第十讲破译乘除法竖式第十一讲方程和方程组第十二讲方程组解应用题第十三讲环形跑道第十四讲火车过桥第十五讲期末测评四年级寒假班第一讲小数巧算第二讲格点与割补第三讲数表从日历谈起第四讲第五种运算(乘方的认识,运算性质,平方差认识)第五讲质数合数初步第六讲包含与排除第七讲期末测评四年级春季班第一讲等积变形第二讲整数与数列第三讲统筹和最优化第四讲加乘原理进阶第五讲最值问题进阶第六讲抽屉原理初步第七讲流水行船第八讲方程与方程组第九讲一半模型第十讲相遇与追及综合第十一讲平移、选择和对称第十二讲破译横式(奇偶分析,枚举试算)第十三讲进位制初步第十四讲数阵图进阶第十五讲期末测评五年级暑假班第一讲分数乘除第二讲分数加减第三讲棋盘中的数学第四讲枚举法进阶第五讲排列组合初步第六讲质数合数进阶(因数个数、因数个数的正反应用)第七讲列方程组解应用题第八讲牛吃草第九讲数阵图综合第十讲比和比例第十一讲比例模型第十二讲分组和配对(高斯求和,分组和配对思想)第十三讲容斥原理第十四讲必胜策略第十五讲期末测评五年级秋假班第一讲因数和倍数初步第二讲循环小数第三讲鸟头模型第四讲分数应用题第五讲电梯和发车第六讲神奇的9第七讲蝴蝶模型第八讲排列组合进阶第九讲工程问题初步第十讲几何计数进阶第十一讲数字谜中的最值第十二讲燕尾模型第十三讲定义新运算进阶第十四讲方程法解行程第十五讲期末测评五年级寒假班第一讲长方体正方体第二讲数表—从杨辉三角谈起第三讲比例应用题第四讲时钟问题第五讲圆与扇形初步第六讲因数倍数进阶第七讲期末测评五年级春季班第一讲勾股定理第二讲分数四则混合运算第三讲带余除法进阶第四讲同余第五讲不定方程第六讲浓度问题第七讲圆与扇形进阶(弓,镰刀,谷子形,环形)第八讲完全平方数第九讲比较和估算第十讲比例法解行程第十一讲位值原理第十二讲立体图形和空间想象第十三讲概率初识第十四讲从反面情况考虑(几何,数论,计数中的反面情况考虑)第十五讲期末测评六年级暑假班第一讲分数列项第二讲归纳和递推(找规律计数,斐波那契数列,汉诺塔)第三讲切片与染色第四讲韩信点兵第五讲应用题综合选讲(和差、年龄、盈亏、鸡兔、牛吃草)第六讲整数列项与通项归纳第七讲弦图第八讲逻辑推理综合第九讲数论中的组合(最值与计数)第十讲特殊图形(正六边形正十二边形的特征与性质)第十一讲从整体考虑(由换元发引出整体打包思想)第十二讲多次相遇和追及第十三讲应用题综合(分百、比例)第十四讲最值问题综合(最值定理、构造中的最值)第十五讲期末测评六年级秋假班第一讲数形结合(平方和公式、立方和公式、代数公式的几何表示)第二讲圆柱和圆锥第三讲复合图形分拆(模型复习、添加辅助线技巧)第四讲经济问题第五讲数论中的规律第六讲旋转与轨迹(圆柱和圆锥的旋转,圆中的滚动扫过面积)第七讲算两次(方程思想;综合其他模块,行程和计数)第八讲从极端考虑(几何、数论、行程中的极端思想)第九讲数字谜中的计数第十讲工程问题进阶第十一讲变速问题第十二讲进位制进阶第十三讲应用题综合三(复习经济、工程、浓度,方程思想)第十四讲抽屉原理进阶第十五讲期末测评六年级寒假班第一讲计算问题综合选讲(一)第二讲图形问题综合选讲(一)第三讲整数问题综合选讲(一)第四讲组合问题综合选讲第五讲应用题问题综合选讲第六讲行程问题综合选讲第七讲期末测评六年级春季班第一讲计算问题综合选讲(二)第二讲图形问题综合选讲(二)第三讲整数问题综合选讲(二)第四讲计算问题综合选讲(三)第五讲图形问题综合选讲(三)第六讲整数问题综合选讲(三)第七讲计数数问题综合选讲第八讲小升初代数衔接第九讲小升初几何衔接第十讲小升初分班模拟考。

学而思网校-小学六年级奥数全学年系统学习方案(强化班)

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本讲学习重点:1.海哥、海马学奥数时的那点笑话~ 2.整体约分与连锁约分技巧(2010第8届·走进美妙的数学花园·六年级初赛)211354117997⎛⎫⎛⎫+÷+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭【附加练习】2255977979⎛⎫⎛⎫+÷+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭2129476122323791113791113⎛⎫⎛⎫+++÷+++ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭【附加练习】1357234533335791157911⎛⎫⎛⎫+++÷+++ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭小升初计算重点考查内容(二)抵消思想——约分(2009·数学解题能力展示·读者评选活动小学六年级组初赛试题) 89109101110111211121378910111178910++++++++-+--+-124248361210020040013926183927100300900⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯【附加练习】1246248123612181002004006001369261218391827100300600900⨯⨯⨯+⨯⨯⨯+⨯⨯⨯+⨯⨯⨯⨯⨯⨯+⨯⨯⨯+⨯⨯⨯+⨯⨯⨯22221111111123410⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫-⨯-⨯-⨯⨯- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭【举一反三】1111111113243520072009⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫+⨯+⨯+⨯⨯+ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⨯⨯⨯⨯⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭【开裆裤的课堂笔记总结】 1.整体约分:被除数、除数中的分母对应相等:要么带化假、要么假化带,考虑提取公因数后整体约分; 2.连锁约分:多分数连乘,将分子、分母都化成乘积形式,伺机约分。

在线测试题温馨提示:请在线作答,以便及时反馈孩子的薄弱环节。

例1 测:计算:212332213535⎛⎫⎛⎫+÷+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭A .1118 B .118C .118D .518例2测:计算212113152323111135793579⎛⎫⎛⎫+++÷+++ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭A .1B .3C .18D .2例3测:计算: 124245357478357911113579+++++++++-++-+A .2B .4C .3D .1例4 测:123246369153045234468691281216304560⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯++⨯⨯⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯++⨯⨯A .34B .114C .14D .35例5测: 22221111111123416⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫-⨯-⨯-⨯⨯- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭A .1132B .3622C .511D .1732。

学而思六年级数学讲义

学而思六年级数学讲义

学而思六年级数学讲义第一章:整数的运算1. 整数的概念整数是由正整数、零、负整数组成的数集,用于表示有方向的量和相反的数。

2. 整数的加法与减法•整数的加法:同号相加,异号相减。

例如,(2) + (3) = 5,(-2) + (-3) = -5,(-2) + 3 = 1。

•整数的减法:加上相反数。

例如,(5) - (2) = 3,(-5) - (-2) = -3,(-5) - 2 = -7。

3. 整数的乘法与除法•整数的乘法:规律同整数的加法,同号相乘为正,异号相乘为负。

例如,(2) × (3) = 6,(-2) × (-3) = 6,(-2) × 3 = -6。

•整数的除法:除数与被除数同号时为正,异号时为负。

例如,(6) ÷(3) = 2,(-6) ÷ (-3) = 2,(-6) ÷ 3 = -2。

4. 混合运算整数的加减乘除可以进行混合运算,按照运算顺序进行计算,并注意运算符的优先级。

例题:计算:(4 + 6) × (-2) ÷ (-2) - 5解答:首先计算括号内的加法,得到10。

然后进行乘法,得到-20。

接下来进行除法,答案为10。

最后减去5,最终得到5。

第二章:小数的运算1. 小数的概念小数是由整数部分和小数部分组成的数,小数部分用十进制表示。

小数可以表示较小或无法用整数表示的数。

2. 小数的加法与减法•小数的加法:对齐小数点,逐位相加。

例如,1.2 + 3.4 = 4.6,5.8 +0.7 = 6.5。

•小数的减法:转换成加法,被减数加上减数的相反数。

例如,5.2 -1.3可以转换为5.2 + (-1.3)。

3. 小数的乘法与除法•小数的乘法:按照小学乘法的规则进行计算,然后确定小数点的位置。

例如,1.2 × 3 = 3.6,0.5 × 0.4 = 0.2。

•小数的除法:先将除法转化为乘法,然后确定小数点的位置。

学而思各年级数学大纲

学而思各年级数学大纲

一年级课次主题1巧算加减法2图形的计数3我会排一排4单数与双数5智趣推理6生活中的数学7付钱的方法8有趣的数字谜9有趣的数阵图10摸彩球11钟表数学(2)12间隔之谜13趣题巧解14感受对称之美15期末测评二年级1巧算加减法2几何计数问题进阶3有趣的周期问题4和差问题5移多补少应用题6推理综合7重叠问题8巧求周长9数阵图10猜猜他几岁11逆向思考12等式加减法13数学广角14经典数学游戏15期末测评三年级课次主题1巧填算符2小数的认识3平行四边形与梯形4年龄问题5带余除法初步6简单统计7点线排布8等差数列初步9页码问题10标数法11图形计数12简易方程13简易方程的应用14路程速度与时间15期末测试主要内容1.利用凑整的方法进行连续几个加数相加的计算;2.对于加减混合的计算,利用带符号搬家进行凑整计算;学习掌握加减法巧算的两个核心基本点:凑整和“抱”符号搬家。

根据所学巧算的方法来进行图形的计数,灵活掌握有规律图形计数方法。

这节课重在向学生渗透简单的排列、组合的数学思想方法,初步培养学生有顺序、全面地思考问题的意识。

认识单数与双数及加减特性,会用单双数思想解决一些实际的生活问题。

通过创设情景,让学生经历对生活中某些现象推理、判断的过程,学会用排序、画表等多种方法进行推理判断。

分析常见的应用题,进一步学习“比多比少”的应用题及简单的重叠问题,灵活运用画图法分析、解应用题。

1.让学生会计算所付人民币的总钱数;2.会根据自己手中人民币的数量来付钱,学习列表法和枚举法。

通过对不同的符号、汉字或字母组成的竖式数字谜的接触,让学生根据竖式的结构特点,寻求突破口、找出“关键位置”来计算未知的数字。

1.通过一些简单的填数字游戏,让学生初步感知数阵,让学生用自己喜欢的方法来巧填数字,培养思维能力;2.引导学生去发现数阵的简单规律以及填数阵的基本方法,通过找数阵中的关键数来找到解决问题的钥匙,在今后的学习中,能把这种方法灵活应用到生活中去。

学而思大纲

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6
有趣的推 理
进一步学习等量代换推理、图文算式推理、以及 逻辑推理三个方面的推理知识。因为推理问题对 于培养学生的代数思想起到了很重要的作用。
几何专题是贯穿从小学到高中整个学科学习阶段
为秋季的“合理安排”奠定 基础!
7
图形的等 积变换
必考的四大重要专题之一,也是难点之一,所以 在对“几何割补法”(分割与拼补)的接触与掌握, 不仅可以开发孩子的思维,对于今后的学习也大
循环小数、定义新运算
1
分数基本 计算
学习分数的概念、基本计算。无论课内,还是奥 数学习。本讲都是五六年级学习基础,在之后的 各模块学习中都起着至关重要的作用。
分数应用题、工程问题
学习比例的概念、基本计算、比例关系。同分数 2 比例初步 一样,本讲也是五六年级奥数学习基础,是解决
几何、行程、应用题的重要工具。
考点,重点学习内容。
7
奇偶性的 灵活应用
1.熟练掌握奇数偶数的运算规律,运用规律解决 四则混合奇偶数判断问题;2.能将有关连续奇数 或偶数的问题转化为等差数列问题求解 。
与秋季“和倍问题”“差倍问 题”“年龄问题”紧密衔接。 多类应用题的基础。
奇偶数问题作为后期中高 年级数论的基础首次出现 在3年级的讲义中。
——基础能力培养
计算是数学的基础,特别 对于加减法计算,在秋季 将学习“乘除法巧算”。
基本图形的周长计算
与秋季“图形规律”及“倒推
2 巧求周长 不规则图形的转化 利用平移法解决不规则平面图形周长计算问题
法解应用题”都是密切相关 的,是几何学习的启蒙。
加减法的 竖式数字谜的基础学习,包括填空格数字谜问题 数字谜问题是各大杯赛必
行程问题的重要组成部分。

完整小学新编学而思合集完整版

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完整小学新编学而思合集HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】完整小学学而思合集高清无密(2013-06-02 01:18:14)转载▼分类:小学标签:教育二年级奥数和阅读写作:【2801】2011一升二年级数学竞赛班-8讲【3211】2011秋季二年级数学竞赛班-12讲【4716】2012春季二年级数学竞赛班-14讲【3746】2012寒假二年级数学竞赛班-8讲【2802】2011暑期二升三数学竞赛班-12讲【6031】糖果星球探秘:二升三年级“畅享语文”成长计划暑期班12讲【3747】精灵旅行团:2012年寒假二年级说话写话训练营10讲6531:小柿子星球探秘:二年级“畅享语文”成长计划秋季班(6级)共11讲三年级奥数和阅读写作:【3212】2011秋季三年级奥数竞赛班-16讲【3779】2012寒假三年级奥数竞赛班-10讲【4860】2012春季三年级奥数竞赛班-16讲【4861】2012春季三年级奥数零基础班-10讲【6039】三升四奥数暑期班14讲4863人教春季三年级数学同步8讲6055人教版三年级上册数学满分班16讲7429北师版三年级下册数学满分班(教材精讲+奥数知识拓展)14讲4209+2012年寒假五年制小学三年级数学超常班12讲【6032】杮子星球探秘,三升四年级畅想语文成长计划暑期班12讲【3230】精灵旅行团:2011秋季三年级阅读写作训练营12讲【3783】精灵旅行团:2012寒假三年级阅读写作训练营8讲【4865】精灵旅行团:2012春季三年级阅读写作训练营12讲四年级奥数及阅读写作:【2799】2011暑期三升四数学强化班共14讲[6040]2012四升五年级奥数暑期班18讲【3297】2011秋季四年级上册人教数学课内同步班8讲【4772】人教四年级下册数学同步8讲【3208】2011秋季四年级数学强化班,18讲【3947】2012寒假奥数强化班10讲【6057】人教版四年级上册数学满分班14讲【4770/4771】2011春季四年级数学竞赛班18讲7088第13届中环杯四年级初赛冲刺VIP班12讲3948+2012寒假四年级奥数竞赛班10讲1891:四年级奥数必考知识点系统复习全能班(上)9讲6063北师版四年级上册数学满分班(教材精讲+奥数知识拓展)17讲7431北师版四年级下册数学满分班(教材精讲+奥数知识拓展)18讲【6033】6033乐学星球探秘:四升五年级畅想语文成长计划暑期班11讲【3231】精灵旅行团:2011秋季四年级阅读写作训练营12讲【3945】精灵旅行团:2012寒假四年级阅读写作训练营10讲【4775】精灵旅行团:2012春季四年级阅读写作训练营10讲五年级奥数及阅读写作:【3209】2011秋季五年级数学强化班共20讲,【4817】2011原春季五年级奥数强化班20讲【3768】2011原寒假五年级奥数强化班共16讲【2921】2011原暑假五年级奥数强化班共18讲2925崔兆玉2011五年级奥数年卡74讲7421人教五年级下册数学满分班15讲[6059]人教版五年级上册数学满分班16讲3299+2011秋季五年级数学课内同步班(人教版)8讲4820+2012春季五年级数学课内同步班(人教版)8讲3769+2012寒假五年级数学零基础班14讲6071苏教版五年级上册数学满分班14讲(教材精讲+奥数知识拓展)7427苏教版五年级下册数学满分班(教材精讲+奥数知识拓展)14讲6065北师版五年级上册数学满分班14讲7433北师版五年级下册数学满分班13讲【6102】小升初总复习:2012五升六年级语文暑期班12讲【3232】精灵旅行团:2011秋季五年级阅读写作训练营10讲【3773】精灵旅行团:2012寒假五年级阅读写作训练营10讲【4822】精灵旅行团:2012春季五年级阅读写作训练营10讲【3058】小学语文知识大全—小学阅读技巧魔法班-4讲【2666】小学语文必学写作技巧之非常作文训练营-10讲3618小学语文知识大全——小学语文基础知识精讲(上)9讲3721:小学语文知识大全——小学语文基础知识精讲(下)8讲2515:春季五年级语文阅读课外拓展班6讲2516:春季小学语文总复习小升初冲刺班8讲3809:五年制小学五年级语文阅读写作综合提高共10讲六年级奥数及阅读写作:【2819】2011年暑期五升六数学课内预习班人教8讲上册【4851】2012春季六年级数学课内同步班人教12讲【6463】人教版六年级上册数学满分班(教材精讲)14讲【6464】人教版六年级上册数学满分班(教材精讲)18讲4【6535】2012六年级培优数学秋季班(竞赛班)22讲2974:六升初一有理数四则运算必备3讲2975-六升初一不等式(组)解法攻略3讲2976-六升初一几何证明与推理初步3讲2977-六升初一二元一次方程组全透析3讲7556北师版六年级下册数学满分班(教材精讲+奥数知识拓展)17讲4547+12华杯赛初赛六年级VIP全能班8讲8375+2013高年级华杯复赛考前冲刺班(五、六年级)10讲【3065】小学语文经典课程:精讲心理描写2讲【3371】小学语文经典课程:文章立意有深度-1讲【3372】小学语文经典课程:分析文段作用,领会句子含义1讲【3409】小学语文经典课程:叙事文阅读2讲【3629】小学语文经典课程:运用对比手法塑造人物形象1讲3057:小学语文知识大全—古诗文奥秘赏析-1讲4992:小学语文知识大全—8课时突破小学记叙文阅读考点5453:小学语文知识大全—8课时文言文轻松入门7194:小学语文知识大全—小学分类作文全攻略--9讲3059:小学语文知识大全—小学写作技巧宝典班--5讲6727:柿子星球探秘:四年级“畅享语文”成长计划秋季班12课时(14级)7、5717庄海燕考试速记系列:如何快速记忆小学语文知识4讲2、7336百变精灵阅读满分班(记叙文+说明文+文言文)共20讲六年级及小升初:【2912】2011年六-小升初年级奥数年卡{竞赛班}2806+3295+3921+4847.共70讲【2914】(3296+4857+3925+2808)2011六年级六年级语文年卡(竞赛班)-42讲[7563]小升初总复习:2013六年级语文下半学年卡24讲[2917-75] (2851+3229+3927+4853) 2011六年级小升初英语年卡6520+1+英语“坑爹”题目大汇总——小升初190多讲六年级奥数七大专题3340:组合专题3393:几何专题3656/2966:数论专题4136:行程专题八、玩转小学英语语法共30课时:【3532】六大时态6讲【3679】五大句型5讲【3822】词法大全12讲【3695】被动语态2讲【4456】三大从句5讲九、亲子英语口语【5450】和孩子一起学口语(亲子英语课程)共20讲【3914】学而思乐学口语一级7讲【3748】学而思乐学口语二级8讲【3784】学而思乐学口语三级8讲【3937】学而思乐学口语四级9讲【3772】学而思乐学口语五级10讲【3926】学而思乐学口语六级10讲[6572 ](1-10)乐学英语预备级:2012秋季听说6747 (1-17)乐学英语五级:2012秋季听说读[6746] (1-15)乐学英语四级:2012秋季听说读写6745 (1-15)乐学英语三级2012秋季听说读写训练营(三、四年级)6538 (1-15)乐学英语二级:2012秋季听说读写训练6573 (1-15)乐学英语一级:2012秋季听说读4523剑桥少儿英语预备级(上)1-7讲5325剑桥少儿英语预备级(上)8-15讲7027剑桥少儿英语预备级(下)1-8讲7082剑桥少儿英语预备级(下)9-15讲十、3225/4998:自然拼音一级二级三级和10次国际音标和自然拼音全掌握十、剑桥少儿英语一40讲、二级40讲、三级40讲新概念第一册整套编号:5501+5692+4282+3228共58讲【2183】新概念一册同步强化班 15课时【2523】新概念英语一册同步强化15讲新概念第二册整套:80讲新概念英语二册L1-L80 2185+2524+2814新概念第三册:40讲十二、单词记忆:【7044】过目不忘背单词--小学核心词汇1000词上-11讲【7103】过目不忘背单词-小学核心词汇1000词(中)11讲十二、英语阅读写作核心词:5442/3099编号共10课时一年级奥数全部国学经典各40课时6078共欠11-40讲千字文:5909欠18-40讲弟子规:6222孟子40讲:6221欠21-40讲论语:6220欠12-40讲三字经:5172--小魔方大智慧:世界冠军教你玩转异形魔方4682--小魔方大智慧:世界冠军教你玩转魔方(三阶魔方还原基础必备)5532 小魔方大智慧:世界冠军庄海燕教你玩....5171--世界记忆锦标赛经典项目:超速记忆扑克牌5714---庄海燕考试速记系列:如何快速记忆英语单词5718_庄海燕考试速记系列:如何快速记忆初....。

奥数1-6年级课表及学费 (学而思)

奥数1-6年级课表及学费  (学而思)
44课时
170元\2课时
1500元\22课时
2500元\期
4300元\年级
四年级(下)
试听:环形跑道(一)、(23)环形跑道(二)、(24)加乘原理与归纳递推、(25)操作问题、(26)流水行船初步、(27)构造与论证之奇偶分析(一)、(28)构造与论证之奇偶分析(二)、(29)多位数计算、(30)容斥原理初步(一)、(31)容斥原理初步(二)、(32)应用题综合、(33)数列与数表(一)、(34)排列(一)、(35)排列(二)、(36)组合(一)、(37)组合(二)、(38)统筹与最优化、(39)小数计算(春季课程)、(40)几何计数、(41)格点与割补、(42)等积变形(一)、(43)等积变形(二)、(44)综合复习
四年级、五年级、六年级学生每次课2小时(2课时,每课时60分钟)
44课时
注意:
奥数学费折扣说明
(1)报22课时可打8.8折
(2)报一学期可打8.5折
(3)报一学年可打8折
奥数特惠试听班399元=6课时(3次课),随同年龄正课班同学试听学习!若试听后满意,需要报正课的同学,399元可以抵扣正课学费!
上课时间说明:一年级、二年级、三年级学生每次课1.5小时(2课时,每课时45分钟)
44课时
二年级(上)
试听:加减法巧算(一) 、(1)动手操作问题、(2)有趣乘法、(3)有趣除法、(4)你有几种答案、(5)推理故事和图文算式、(6)图形的等积变换、(7)巧数图形、(8)数学家小故事、(9)阶段复习、(10)加减法巧算(二)、(11)巧填算符(一)、(12)图形数一数、(13)有趣的一笔画、(14)图形找规律、(15)数列找规律、(16)数字拆分、(17)合理安排、(18)火柴棒中的数学、(19)排列的学问、(20)趣题巧解、(21)有趣的植树问题、(22)阶段复习
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学而思六年级数学教材学而思六年级数学 测试1·计算篇 1. 计算=⨯+++++++128)288122411681120180148124181(2. =++⨯++++-+++⨯+++)1119171()131111917151()1311119171()111917151(3. 计算:2004×2003-2003×2002+2002×2001-2001×2000+…+2×1=4.有一列数:……第2008个数是________ .5.看规律13 = 12,13 + 23 = 32,13 + 23 + 33 = 62 ……,试求63 + 73 + … + 143第1讲 小升初专项训练·计算 四五年级经典难题回顾例 1 求下列算式计算结果的各位数字之和:2576666666200562006⨯⨯321Λ321Λ个个例2 求数1911211111011++++Λ的整数部分是几?小升初重点题型精讲 例1 =÷+÷+÷595491474371353251 .例2 =+⨯⨯÷+--+)19956.15.019954.01993(22.550276951922.510939519例3=++÷++)25118100412200811()25138100432200831( .巩固 计算:=+⨯+⨯+⨯+⨯416024340143214016940146 .例4 计算:=⨯++⨯+⨯+⨯10199507535323112222Λ .拓展 计算:=⨯⨯++⨯⨯+⨯⨯10981943273215Λ .例 51⨯2+2⨯3+3⨯4+4⨯5+5⨯6+6⨯7+7⨯8+8⨯9+9⨯10=.巩固:2⨯3+3⨯4+4⨯5+…+100⨯101= .拓展 计算:1⨯2⨯3+2⨯3⨯4+3⨯4⨯5+…+9⨯10⨯11= .例6 [2007 –(8.5⨯8.5-1.5⨯1.5)÷10]÷160-0.3= .巩固计算:53×57 – 47×43 = .例7 计算:11×19 + 12×18 + 13×17 + 14×16 = .拓展计算:1×99 + 2×98 + 3×97 + … + 49×51 = .例8 计算:1×99 + 2×97 + 3×95 + … + 50×1 = .家庭作业 1. =÷+÷+÷797291585381373172 .2. =-⨯⨯+÷)5246.5(402323153236 .3. =++÷++)2231966913200711()2237966973200771( .4.计算:=-++-+++-++-++-+119951199511993119931717151513132222222222Λ .5. 计算:11×29 + 12×28 + … + 19×21 = .名校真题1. 如图,AD = DB, AE = EF = FC,已知阴影部分面积为5平方厘米,△ABC的面积是_________平方厘米.2. 如图,ABCD与AEFG均为正方形,三角形ABH 的面积为6平方厘米,图中阴影部分的面积为_________.3. 如图,长方形ABCD的面积是36,E是AD的三等分点,AE = 2ED,则阴影部分的面积是 .4. 如图,边长为1的正方形ABCD中,BE = 2EC,CF = FD,求三角形AEG的面积.5. 如图,3个边长为3的正方形,甲的中心在乙的一个顶点上,乙的中心在丙的一个顶点上,甲与丙不重叠,求甲、乙、丙叫共覆盖的面积是。

第2讲小升初专项训练·几何一四五年级经典难题回顾例 1 如右图所示,在长方形内画出一些直线,已知边上有三块面积分别是13,35,49,那么图中阴影部分的面积是多少?例2 如图,长方形ABCD中,BE:EC = 2:3,DF:FC = 1:2,三角形DFG的面积为2平方厘米,求长方形ABCD 的面积。

例3如图,已知正方形ABCD的边长为10厘米,E为AD中点,F为CE中点,G为BF中点,求三角形BDG的面积.小升初重点题型精讲例1如图,正方形的边长为10,四边形EFGH的面积为5,那么阴影部分的面积是 .例2 E、M分别为直角梯形ABCD两边上的点,且DO、CP、AIE彼此平行,若AD = 5,BC=7,AE=5,EB = 3.求阴影部分的面积.例3已知ABCD是平行四边形,BC:CE=3:2,三角形ODE的面积为6平方厘米.则阴影部分的面积是平方厘米.铺垫右图中ABCD是梯形,ABED是平行四边形,已知三角形面积如图所示(单位:平方厘米),阴影部分的面积是平方厘米。

例4如图所示,BD、CF将长方形ABCD分成4块,△DEF的面积是4平方厘米,△CED的面积是6平方厘米.问:四边形ABEF的面积是多少平方厘米?拓展如图,长方形ABCD被CE、DF分成四块,已知其中3块的面积分别为2、5、8平方厘米,那么余下的四边形OFBC的面积为平方厘米.例5如图,三角形ABC的面积是16,D是AC的中点,E是BD的中点,那四边形CDEF的面积是多少?拓展如右图,三角形ABC中,AF:FB=BD:DC= CE:AE=3:2,且三角形ABC的面积是l,则三角形ABE的面积为,三角形AGE的面积为,三角形GHI的面积为.例6如图,边长为10的正方形中有一等宽的十字,其面积(阴影部分)为36,则十字中央的小正方形面积为.例7如图,阴影部分四边形的外接图形是边长为10 cm的正方形,则阴影部分四边形的面积是 cm2.巩固如图,如果长方形ABCD的面积是56平方厘米,那么四边形MNPQ的面积是多少平方厘米?例8三角形AEF的面积是17,DE、BF的长度分别为11、3.求长方形ABCD的面积.拓展如图,长方形ABCD中,AB= 67,BC = 30.E、F分别是AB、BC边上的两点,BE + BF = 49.那么,三角形DEF面积的最小值是。

家庭作业1.如图,正方形的边长为12,阴影部分的面积为60,那么四边形EFGH的面积是。

2.如图所示,BD、CF将长方形ABCD分成4块,ADEF的面积是5平方厘米,ACED的面积是10平方厘米,问:四边形ABEF的面积是多少平方厘米?3.在△ABC中,BD:DC=3:2,AE:EC=3:1,求OB:0E=?4.三角形ABC中,C是直角,已知AC=2,CD=2,CB=3,AM=BM,那么三角形AMN(阴影部分)的面积为多少?5.如图,阴影部分四边形的外接图形是边长为12 cm的正方形,则阴影部分四边形的面积是多少?名校真题1. 已知三角形ABC是直角三角形,AC=4cm,BC=2cm,求阴影部分的面积.2. 已知图中正方形的面积是20平方厘米,则图中里外两个圆的面积之和是.(л取3.14)3. 奥运会的会徽是五环图,一个五环图是由内圆直径为6厘米,外圆直径为8厘米的五个环组成,其中两两相交的小曲边四边形(阴影部分)的面积都相等,已知五个圆环盖住的面积是了7.1平方厘米,求每个小曲边四边形的面积.(л=3.14 )4. 如图,有一个边长是5的立方体,如果它的左上方截去一个边分别是5,3,2的长方体,那么它的表面积减少了百分之.5. 选项中有4个立方体,其中是用左边图形折成的是()第3讲小升初专项训练·几何二四五年级经典难题回顾例1 如右图所示,直角三角形ABC的斜边AB长为10厘米,∠ABC= 60°,此时BC长5厘米.以点B为中心,将△ABC顺时针旋转120°,点A、C分别到达点E、D的位置.求AC边扫过的图形即图中阴影部分的面积.(л取3)例2 如图,ABCD是矩形,BC=6cm,AB=10cm,对角线AC、BD相交O.E、F分别是AD与BC的中点,图中的阴影部分以EF为轴旋转一周,则白色部分扫出的立体图形的体积是多少立方厘米?(丌取j)拓展如图,ABCD是矩形,BC= 6cm,AB=10cm,对角线AC、BD相交O.图中的阴影部分以CD为轴旋转一周,则阴影部分扫出的立体的体积是多少立方厘米?小升初重点题型精讲例1如图,等腰直角三角形ABC的腰为10厘米;以A为圆心,EF为圆弧,组成扇形AEF;阴影部分甲与乙的面积相等.求扇形所在的圆的面积。

巩固三角形ABC是直角三角形,阴影I的面积比阴影Ⅱ的面积小25cm2,AB=8cm,求BC的长度.例2在一个边长为2厘米的正方形内,分别以它的三条边为直径向内作三个半圆,则图中阴影部分的面积为平方厘米.巩固如图,正方形边长为1,正方形的4个顶点和4条边分别为4个圆的圆心和半径,求阴影部分面积.(л取3114)例3 如图所示,在半径,为4cm的图中有两条互相垂直的线段,阴影部分面积爿与其它部分面积B之差(大减小)是 cm2巩固如图所示,长方形ABCD,长是8 cm,则阴影部分的面积是.(л=3.14)例4如下图所示,曲线PRSQ和ROS是两个半圆,RS平行于PQ.如果大半圆的半径是1米,那么阴影部分是多少平方米?(л取3.14)巩固在右图所示的正方形ABCD中,对角线AC 长2厘米,扇形ADC是以D为圆心,以AD为半径的圆的一部分.求阴影部分的面积.例5一个拧紧瓶盖的瓶子里面装着一些水(如图),由图中的数据可推知瓶子的容积是______立方厘米.(л取3.14)巩固一个酒精瓶,它的瓶身呈圆柱形(不包括瓶颈),如图.已知它的容积为26.4x立方厘米.当瓶子正放时,瓶内的酒精的液面高为6厘米:瓶子倒放时,空余部分的高为2厘米.问:瓶内酒精的体积是多少立方厘米?合多少升?例6把一个高是8厘米的圆柱体,沿水平方向锯去2厘米后,剩下的圆柱体的表面积比原来的圆柱体表面积减少12.56平方厘米.原来的圆柱体的体积是多少立方厘米?巩固一个圆柱体底面周长和高相等.如果高缩短4厘米,表面积就减少50.24平方厘米.求这个圆柱体的表面积是多少?例7如图,棱长分别为l厘米、2厘米、3厘米、5厘米的四个正方体紧贴在一起,则所得到的多面体的表面积是_______平方厘米.铺垫如右图所示,由二个正方体木块粘合而成的模型,它们的棱长分别为l米、2米、4米,要在表面涂刷油漆,如果大正方体的下面不涂油漆,则模型涂刷油漆的面积是多少平方米?例8 现有一个棱长为l厘米的正方体,一个长宽为l厘米高为2厘米的长方体,三个长宽为l厘米高为3厘米的长方体,下列图形是把这五个图形合并成某一立体图形时,从上面、前面、侧面所看到的图形.试利用下面三个图形把合并成的立体图形(如例)的样子画出来,并求出其表面积.家庭作业1.根据图中所给的数据求阴影部分面积.2. 求图中阴影部分的面积(单位:cm ).3.如图,已知扇形BAC 的面积是半圆ADB 面积的34倍,则角CAB 的度数是4. 一个表面积为56 cm2的长方体如图切成27个小长方体,这27个小长方体表面积的和是 cm2.5.有一个圆柱体的零件,高10厘米,底面直径是6厘米,零件的一端有一个圆柱形的圆孔,圆孔的直径是4厘米,孔深5厘米(见右图).如果将这个零件接触空气的部分涂上防锈漆,那么一共要涂多少平方厘米?名校真题1.一列火车通过396米的大桥需要26秒,通过252米的隧道需要18秒,这列火车车身长是多少米?2.某船顺水而行每小时20千米,逆水而行每小时15千米,已知该船在此航道的甲、乙两港之间往返一次用时21小时.甲、乙两港之间相距多少千米?3.一艘船往返于甲、乙两港之间,已知船在静水中的速度为每小时9千米,平时逆行与顺行所用的时间比是2:1.一天因下暴雨,水流速度为原来的2倍,这艘船往返共用10小时,问:甲、乙两港相距千米.4.一个边长为100米的正方形跑道,甲、乙二人分别在正方形相对的顶点逆时针同时起跑.甲速为每秒7米,乙速为每秒5米.他们在转弯处都要耽误5秒,当甲第一次追上乙时,甲一共跑了多少米?5.甲、乙、丙三人沿湖边一固定点出发,甲按顺时针方向走,乙与丙按逆时针方向走,甲第一次遇到乙后又走了1分15秒遇到丙,再过3分45秒第二次遇到乙.已知甲、乙的速度比是3:2,湖的周长是600米,求丙的速度.第4讲小升初专项训练·行程一四五年级经典难题回顾例 1 甲、乙二人沿铁路相向而行,速度相同,一列火车从甲身边开过用了8秒钟,离甲后5分钟又遇乙,从乙身边开过,只用了7秒钟,问从乙与火车相遇开始再过几分钟甲、乙二人相遇?例2 某船从甲地顺流而下,5天到达乙地;该船从乙地返回甲地用了7天.问水从甲地流到乙地用了多少时间?例3一只小船从甲地到乙地往返一次共需要2小时,回来时顺水,比去时每小时多行驶8千米,因此第2小时比第1小时多行驶6千米,求甲、乙两地的距离.小升初重点题型精讲例 1 某人沿着向上移动的自动扶梯从顶朝下走到底用了7分30秒,而他沿着向上移动的自动扶梯从底朝上走到顶只用了1分30秒.如果这个人不走动,乘着扶梯从底到顶需要用____分钟,如果停电,此人沿扶梯从底走到顶需要用分钟(假设此人上、下扶梯的行走速度相同).巩固: 自动扶梯以均匀的速度向上行驶,一男孩与一女孩同时从自动扶梯向上走,男孩速度是女孩速度的二倍.已知男孩走了27级到达顶部,而女孩走了18级到达顶部,问:当自动扶梯静止时,自动扶梯能看到的部分有多少级?例 2 甲、乙两地是电车始发站,每隔一定时间两地同时各发出一辆电车,小张和小王分别骑车从甲、乙两地出发,相向而行.每辆电车都隔4分钟遇到迎面开来的一辆电车;小张每隔5分钟遇到迎面开来的一辆电车:小王每隔6分钟遇到迎面开来的一辆电车.已知电车行驶全程是56分钟,那么小张与小王在途中相遇时他们已行走了分钟.巩固: 某人沿着电车道旁的便道以每小时 4.5千米的速度步行,每7.2分钟有一辆电车迎面开过,每12分钟有一辆电车从后面追过,如果电车按相等的时间间隔以同一速度不停地往返运行,问:电车的速度是多少?电车之间的时间间隔是多少?例 3 某学校学生计划乘坐旅行社的大巴前往郊外游玩,按照计划,旅行社的大巴准时从车站出发后能在约定时间到达学校,搭载满学生在预定时间到达目的地,已知学校的位置在车站和目的地之间,大巴车空载的时候的速度为60千米/小时,满载的时候速度为40千米/小时,由于某种原因大巴车晚出发了56分钟,学生在约定时间没有等到大巴车的情况下,步行前往目的地,在途中搭载上赶上来的大巴车,最后比预定时间晚了54分钟到达目的地,求学生们的步行速度.巩固: 甲、乙两班同学到42千米外的少年宫参加活动,但只有一辆汽车,且一次只能坐一个班的同学,已知学生步行速度相同为5千米/小时,汽车载人速度是45千米/小时,空车速度是75千米/小时.“如果要使两班同学同时到达,且到达时间最短,那么这个最短时间是多少?例4 A、B两人同时自甲地出发去乙地,A、B步行的速度分别为100米/分、120米/分,两人骑车的速度都是200米/分,A先骑车到途中某地下车把车放下,立即步行前进;B走到车处,立即骑车前进,当超过A一段路程后,把车放下,立即步行前进,两人如此继续交替用车,最后两人同时到达乙地,那么A从甲地到乙地的平均速度是米/分。

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