北京理工大学开题报告模板
北京理工大学珠海学院毕业论文开题报告范文模板

班级: 55598
专业:北京理工大学珠海学院
学号:X 72771 姓名:杜某某
模板简洁大气,更改替换容易,PPT初学者也能使用!
报告内容
选题意义及依据
相关国内外研究现状
论文研究主要内容 课题预期目标和成果 进度安排
选题意义及依据
1 选题意义
• 简要概述课题有什么价值,可以应用到什么领域。如果是理论研究, 应重点说明理论价值。
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北京理工大学本科毕业设计开题报告模板

本科生毕业设计(论文)开题报告毕业设计(论文)题目:
学院:
专业:
班级:
姓名:
指导教师:
校外指导老师:
年月日
开题报告内容要求:
1.本科生的开题前应结合论文选题,完成文献综述报告和文献翻译。
2.开题报告的主要内容包括五部分,即:选题依据,研究内容,研究方案,预期结果,进度安排。
3.开题报告的主体内容(上述五部分)要言简意赅,条理清楚,。
4.格式要求:
标题:
字号:四号,加粗。
正文:
字体:宋体
字号:小四
行间距:22磅
首行缩进:2字符
段前、段后:0行
字体缩放:100%
字间距加宽:0.5磅
位置:标准。
5.左侧装订。
北京理工大学大学生毕业答辩毕业论文毕业答辩开题报告优秀PPT模板

全国 现状
毕业论文,泛指专科毕业论文、本科毕业论文(学士学位毕业论文)、硕士研究生毕 业论文(硕士学位论文)、博士研究生毕业论文(博士学位论文)等,即需要在学业 完成前写作并提交的论文,是教学或科研活动的重要组成部分之一。
字号请根据你的内容多少,及演示需要调整大小。
毕业论文在进行编写的过程中,需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩 以及论文评分五个过程,其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程,也是论文能否进 行的一个重要指标。
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选 题 背 景 RESEARCH IDEAS
国外研究一:
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研 究 意 义 THE SIGNIFICANCE
研究 意义
1
点击输入简要文字内 容,文字内容需概括 精炼,不用多余的文 字修饰,言简意赅的 说明分项内容……
选 题 背 景 RESEARCH IDEAS
行业大背景
毕业论文,泛指专科毕业论文、本科毕业论文(学士学位毕业论文)、硕士研究生毕业论文(硕士学位论文)、 博士研究生毕业论文(博士学位论文)等,即需要在学业完成前写作并提交的论文,是教学或科研活动的重要组 成部分之一。
写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能,理论联系实际,独立分析,解决实际问题的能力,使 学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识, 基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法,对所研究的题目有一定的心得体会,论文题目的范围不宜过宽, 一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。
学号姓名毕业设计(论文)开题报告

1)开放功率流式
实验台的输入功率由原动机提供,经过被试装置传递至负载装置。负载装置采用纯粹到负载装置的功率被负载装置完全消耗掉,同时给被试装置施加了载荷。由于整个实验台的功率流向未形成回路,故称其为开放功率流式。
开放式功率流式实验台的主要优点是:结构简单、制造安装方便、加载稳定可靠、能够方便地进行不同功率和各种形式的被试装置的测试实验,但是,由于功率流开放使得动力消耗大,造成能量的巨大浪费,实验费用较高,这类实验大多用于中小功率、非长期运转的实验。
北京理工大学珠海学院
毕业设计(论文)开题报告
题目:
学院:机械与车辆学院
专业:车辆工程
学生姓名:
指导教师:宋长森苑士华
一、研究的现状及其意义
(一)研究现状:
机械制造业是现代工业的主体,是装备工业的支柱产业。在工业化中期,国民经济增长主要依赖制造业的高速增长,机械制造业对整个工业的发展起到基础和支撑作用。机械工业是国家工业现代化的基础和经济实力的集中表现,也是实现军事现代化和保障国家安全的基础。因此,尽管当今世界上发达国家向以服务业为重心的工业化社会和知识经济方向发展,但仍然高度重视机械工业的发展,其主导产业和战略产业地位依然牢固,美国、日本、德国拥有世界上最发达的机械工业,包括这三大国在内的许多发达国家都积极采取对策,重塑机械工业以迎接世界新一轮的产业结构调整和更加激烈的竞争。
(2)设计方案的确定需要考虑以下内容
①工程试验台的规格尺寸
②电机的选择符合条件
③部件之间的搭配,磨合
④试验台的方便性,实用性
(三)拟解决的关键问题:
完成CAD的制图,以及部件之间的搭配,组合。
三、研究的基本思路和方法、技术路线、实验方案及可行性分析
德育开题报告(北京理工大学)

无悔的象牙塔05011406 冯钰坤1120141263踏入校门之前,曾以为大学生活会很长很长,但是转眼之间,却又大半年已过去。
过去还带着一分稚嫩,一分天真,一分无知的我,经过这半年的锻炼和学习,已经多了一分成熟,一分稳重,一分缜密。
所以我希望记录下这大半年来的学习、生活的感触,以及对未来的期望和规划。
有多少个今天今天我在北京理工大学学习,今天我在徐特立图书馆自习,今天我在理科教学楼上课,今天我在球场打球。
这是我大半年来每天的生活。
看似寻常,实则丰富多彩。
从上课来说,除了正常上课,我还会去蹭听其他老师的课程,或者上慕课网听网络课程,来帮助我理解老师讲的知识。
大学老师讲课的速度总是很快,一个知识点过去就是下一个,很少有缓冲、理解的时间。
自从这个学期每节课的时间从50分钟改到45分钟,老师也无奈地表示讲课快并非他们本意,而是课时所迫。
像工科数学分析,大学物理这些比较难的课程,我只好课下再多下功夫自习。
所以大学课程安排看似没有高中那么满,但是每天的学习却感觉更加辛苦。
我的爱好很多,在大学期间我准备继续将它们发扬光大,所以一开学,我就报名了一个钢琴班,每周去学两次钢琴。
别的同学在休息,在娱乐,我的休息和娱乐方式就是去练习弹钢琴。
音乐能带给我平静的心情,所以每次面对钢琴的时候,我总是能表现出不寻常的耐心。
我没有参加学生组织,参加的唯一一个社团就是排球社从小学起,个子高的我就参加过很多体育活动,那时候,我接触了排球。
在中学沉寂了6年,我的排球细胞终于找到了组织。
我早早地加入了排球社,并进入校队。
其实我没有接触过系统训练,基础并不是很好,但是经过半年的练习,我的水平终于得到了肯定,能代表学校去参加北京市的排球赛,帮助女排队获得了好成绩。
运动带给我的,是我在心情低落、烦闷的时候,无尽的激情与动力。
大学的生活虽然充满了竞争,但是在竞争的路上,也有美丽的风景。
沉迷于路边风景,可能会失去目标;但是一味地追求成绩,追逐目标,生活又失去了很多滋味。
开题报告文献综述 北理工.doc

开题报告文献综述北理工不会写开题报告、文献综述,论文的过来看!下面是我整理的开题报告文献综述北理工范文。
【一】北京理工大学硕士学位论文开题文献综述报告学位论文题目为《基于聚类分析的启发式优化算法》,论文内容涉及了优化算法(主要是经典优化算法,启发式优化算法) ,算复杂性理论和聚类分析等相关领域。
根据这些领域与论文的相关程度,比较详细的归纳总结启发式优化算法,对计算复杂性理论和聚类分析只做了一般性的总结。
最后对这些相关领域未来的发展和研究提出自己的观点。
在现实生活中许多重要的问题,都涉及到选区一个最好的目标,或者为达到这个目标而选择某些参数、确定某些值,这些问题都可以归结为最优化问题。
对于一个最小值问题,其形式的描述为min ( )f xxs(1) 这里的s 为解的可行域,也称为解空间或搜索空间,条件xs概括了对向量x 的约束。
这些约束可以包括线性或非线性函数,以及离散变量,都可以根据实际要求设置。
最优化问题的目标是找到(1)的最优解(全局最优解或局部最优解) 。
显然,只要改变目标函数的符号,最大值问题就可以转变成最小值问题,因此,本文在说明都是以最小值问题问标准。
解决最优化问题的算法称为最优化算法,可以分为经典优化算法和启发式优化算法。
而经典优化算法又分为线形与非线性最优化算法,下面分别对两类算法的发展及常用的软件包做了介绍。
1. 线性最优化:线性最优化, 又称线性规划, 是运筹学中应用最广泛的一个分支.这是因为自然科学和社会科学中许多问题都可以近似地化成线性规划问题. 线性规划理论和算法的研究及发展共经历了三个高潮, 每个高潮都引起了社会的极大关注.线性规划研究的第一高潮是著名的单纯形法的研究.这一方法是dantzig 在1947 年提出的,它以-15- -15- 成熟的算法理论和完善的算法及软件统治线性规划达三十多年. 随着60 年代发展起来的计算复杂性理论的研究, 单纯形法在七十年代末受到了挑战.前苏联数学家khachiyan 提出了第一个理论上优于单纯形法的所谓多项式时间算法--椭球法, 曾成为轰动一时的新闻, 并掀起了研究线性规划的第二个高潮.但遗憾的是广泛的数值试验表明, 椭球算法的计算比单纯形方法差. 1984 年karmarkar 提出了求解线性规划的另一个多项式时间算法.这个算法从理论和数值上都优于椭球法, 因而引起学术界的极大关注, 并由此掀起了研究线性规划的第三个高潮. 从那以后, 许多学者致力于改进和完善这一算法,得到了许多改进算法.这些算法运用不同的思想方法均获得通过可行区域内部的迭代点列, 因此统称为解线性规划问题的内点算法.目前内点算法正以不可抗拒的趋势将超越和替代单纯形法. 在互联网上能访问到的解线性和整数规划问题的软件还有:eqps(线性,整数和非线性规划),fmp(线性和混合整数规划) ,hs/lplo(线性规划) ,korbx(线性规划) ,lamps(线性和整数规划) ,lpblp(线性规划) ,milp(混合整数规划) ,minto(混合整数规划) ,mpsiii(线性和混合整数规划) ,oml(线性和混合整数规划) ,osl(线性,二次和混合整数规划) ,proclp(线性和整数规划) ,wb(线性和混合整数规划) ,whizard(线性和混合整数规划) ,xpressmp(线性和混合整数规划)等。
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选题背景
RESEARCH IDEAS
全国现状
毕业论文,泛指专科毕业论文、本科毕业论文(学士学 位毕业论文)、硕士研究生毕业论文(硕士学位论文)、 博士研究生毕业论文(博士学位论文)等,即需要在学 业完成前写作并提交的论文,是教学或科研活动的重要 组成部分之一。
毕业论文,泛指专科毕业论文、本科毕业论文(学士学 位毕业论文)、硕士研究生毕业论文(硕士学位论文)、 博士研究生毕业论文(博士学位论文)等,即需要在学 业完成前写作并提交的论文,是教学或科研活动的重要 组成部分之一。
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课题现状及发展情况
第二部分
课题现状 发展情况
PRESENT SITUATION DEVELOPMENT
课题现状
PRESENT SITUATION
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课题背景及内容
课题背景
THE BACKGROUND
第一部分
相关研究
研究意义 研究综述 理论基础
Related research THE SIGNIFICANCE
RESEARCH REVIEW THEORETICAL BASIS
北京理工大学开题报告范文

北京理工大学开题报告范文1. 北京理工高校德育答辩开题报告怎样写,格式写下MOMO……你们也要受熬煎了……其实没啥特殊的形式,就是写本人在之前的半年里干了啥和以后要干啥。
话说我们当时争论的模式有俩1、成果不好的就写:之前半年犯了啥啥错误,什么对高校的理解就是轻松的玩乐所以没好好学习之类的,然后成果出来很受打击,决心在以后好好学习,立下远大或者实际的目标,向着目标努力。
2、成果好的写:之前没有松懈,始终比较努力,取得了还不错的成果,不过这点成果远远不够,不能傲慢自满,而且要向着更高的目标努力。
还可以再立个学习之外的好目标,比如打工减轻父母负担啥的……这是很形式主义的,不反党反人民,主题乐观向上,就可以了!格式就是写作文哪!别忘了写下本人的班级姓名学号2. 北京理工高校论文文献综述怎样写一、什么是文献综述文献综述是讨论者在其提前阅读过某一主题的文献后,经过理解、整理、融会贯穿,综合分析和评价而组成的一种不同于讨论论文的文体。
二、文献综述的写作要求(一)、文献综述的格式文献综述的格式与一般讨论性论文的格式有所不同。
这是由于讨论性的论文注意讨论的方法和结果,而文献综述引见与主题有关的具体材料、动态、进展、瞻望以及对以上方面的评述。
因而文献综述的格式相对多样,但总的来说,一般都包含以下四部分:即前言、主题、总结和参考文献。
撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲,再依据提纲进行撰写工作。
前言,要用简明扼要的文字说明写作的目的、必要性、有关概念的定义,综述的范围,阐述有关问题的现状和动态,以及目前对次要问题争辩的焦点等。
前言一般200-300字为宜,不宜超过500字。
注释,是综述的重点,写法上没有固定的格式,只需能较好地表达综合的内容,作者可制造性采纳诸多形式。
注释次要包括论据和论证两个部分,通过提出问题、分析问题和处理问题,比较不同学者对同一问题的看法及其理论依据,进一步阐明问题的来龙去脉和作者本人的见解。
当然,作者也可从问题发生的历史背景、目前现状、进展方向等提出文献的不同观点。
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附录一:计算机类开题报告模板
开题报告参考模板
一. 课题的背景及意义
二. 课题的基本容与构想
2.1 课题的基本容
2.2 课题的构想
三. 系统相关技术与开发环境概述
3.1 系统的相关技术
3.2 系统的开发环境 四. 系统需求分析与概要设计
4.1 系统业务流程图分析与设计
4.2 系统数据流程图分析与设计
4.3 系统功能结构分析与设计
4.4 数据库概念模型设计(图中要标出主、外键;E-R 总图中要标出联系的类型,对于联系转化为表的法与表示法参考附录三)
4.5 数据字典
4.5.1 定义数据库表(表中要标出主、外键)
4.5.2 定义数据流
4.5.3 定义数据处理
五.总结
5.1 已完成部分
5.2 未完成部分
5.3 遇到的问题及解决法
六.参考文献(请按照论文写作标准中的参考文献格式进行写作)
要根据软件的功能、性能需求和主、客观方面的基础、条件选择恰当的相关技术、环境和开发工具。
附录二:管理类开题报告模板
北京理工大学远程教育学院
毕业设计(论文)开题报告
论文题目:
教学站:
专业:
学生姓名:
指导教师:
附录三:机械类开题报告样例
北京理工大学现代远程教育学院
毕业设计开题报告
题目:六自由度平台的运动学及动力学分析
专业:____________________________
班级(教学站) :____________________________
学生姓名:____________________________
指导教师:____________________________
日期:____________________________
一、选题依据
二、设计容
三、设计案
四、工作进度安排
五、最终目标
六、研究基础。