上海市徐汇区2015-2016学年八年级上学期期末考试物理试题
摩托车的消音器 内环线两侧的透明隔离墙 高架道路旁的隔音板 工人佩戴防噪耳罩 A B C D 2015学年第一学期期末考试试卷八年级物理试卷（满分100分，考试时间70分钟）考生注意：1．本试卷物理部分含五个大题。
2．答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸，本试卷上答题一律无效。
一、选择题（共20分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B 铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。
1、一只苹果所受重力约为（ ）A ．0.2牛B ．2牛C ．20牛D ．200牛2、为了不妨碍他人，公共场所通电话时要放低声音，主要是为了降低声音的 （ ） A ．响度B ．音调C ．音色D ．频率 3、下图是控制噪声危害的几种措施，其中属于“控制噪声源”的是（ ）4、光线从空气斜射入水中，若入射角为30 °，则折射角可能为 （ ） A ．0°B ．22°C ．30°D ．42° 5、在用笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦属于滚动摩擦的是（ ）A ．铅笔B ．毛笔C ．圆珠笔D ．钢笔 6、提出“力是维持物体运动的原因”观点的是（ ）A ．伽利略B ．笛卡尔C ．亚里士多德D ．牛顿 7、一本书静止在水平桌面上，受到的一对平衡力是（ ）A ．书受到的重力和书对桌面的压力B ．书受到的重力和桌受到的重力C ．书对桌面的压力和桌面对书的支持力D ．书受到的重力和桌面对书的支持力8、光斜射到水和空气的界面时发生反射和折射的现象如图1所示，由图可知 （ ） A ．EO 为入射光线。
B ．BF 为水和空气的界面。
C ．AD 的右侧为空气。
D ．折射角的大小为60°。
9、物体放在凸透镜的主光轴上，当物体离透镜5厘米时，观察到正立的像；当物体离透镜16厘米时在光屏上观察到放大的像，则该凸透镜的焦距f 的范围为 （ ） A ．f <5厘米 B ．8厘米<f <16厘米 C ．5厘米<f <16厘米D ．5厘米<f <8厘米10、P 、Q 是同一直线上相距12米的两点，甲、乙两物体分别从P 点与Q 点同时出发，它们的S ﹣t 的图像如图2所示，经过2秒钟，则（ ）A ．甲物体的速度可能小于乙物体的速度B ．甲、乙两物体反方向运动一定相距2米C ．甲、乙两物体反方向运动可能相距8米D ．甲、乙两物体同向运动可能相距10米 二、填空题（共30分）请将结果填入答题纸的相应位置。
11、英国物理学家________首先发现了白光的色散现象（填人名）。
色散现象是由于不同颜色的光经过三棱镜后________程度不同而形成的。
我们把红、绿、_____光称为三原色光。
12、图3（a ）、（b ）表示了一辆小车驶向一根弹簧的运动过程。
在小车碰到弹簧前，以弹簧为参照物，小车上的木块是_________的（选填“运动”或“静止”）。
小车碰到弹簧后最终会静止表明了力能改变物体的 ；弹簧受力后会被压缩表明了力能使物体发生 。
13、一学生站在离镜面0.5米处，镜中的像离学生本人的距离为_______米；若该生向远离镜面方向图1图2图4（a ） 图5（b ）图3（1） （2） （3） （4）（5）（6）（7） （8）（9）（10）移动了0.3米，则像与镜面的距离为_______米，此时像的高度与原来相比将____________。
（选填“变大”、“变小”或“不变”）14、如图4所示，小玲手持的是一个_____透镜（选填“凸”或“凹”），若已知该透镜的焦距为15厘米，则此时透镜离她左眼的距离__________15厘米（选填“大于”、“等于”或“小于”），我们通过透镜看到小玲的“眼睛”其实是一个放大的________像（选填“实”或“虚”）。
15、利用已学的物理知识可以完成一些小制作。
如图5（a ）是一对“土电话”，两个纸杯和一根棉线就可以组成，只要将棉线绷紧，两个人就可以通话了。
“土电话”是利用发声体的________而制成的。
图5（b ）是重垂线，它是利用重力的方向总是______________的性质。
16、随着科技的进步，中国的航天科技正飞速发展。
中国航天员已在2013年为我们带来“太空第一课”。
在太空中的航天员是通过_______________把信息传输到地面指挥中心（选填 “无线电波”或“声波”）。
相信中国实现载人登月的那一天不会遥远。
如果未来宇航员背着装备来到月球，与在地球相比，这些装备的质量__________，所受重力___________，惯性___________。
（以上三格均选填“变大”、“不变”或“变小”）17、用钢丝绳吊起一个重力为500牛的物体，当该物体在空中静止时，绳对物体的拉力大小为__________牛；当绳拉着物体匀速上升时，绳对物体的拉力_______500牛（选填“大于”、“等于”或“小于”）；当绳拉着物体匀速下降时，绳对物体的拉力方向为________________。
18、一根绳子用10牛的力拉着重为8牛的物体沿光滑水平面向右运动，若绳子突然断了，物体将_______________（选填“处于静止状态”、“做匀速直线运动”、“做曲线运动”或“慢慢停下来”），这时物体在水平方向所受合力的大小为_________牛。
19、甲、乙、丙三小车同时同地在同一直线上做匀速运动，图5所示为甲、乙的s-t 图像。
甲的速度为 米/秒；运动6秒时，甲、乙的距离为0.9米，甲、乙的运动方向________（选填“相同”或“相反”）；若运动12秒时，丙、乙两车相距0.5米，则丙的速度__________小于甲的速度（选填“一定”、“可能”或“不可能”）。
12 2 4 6 8 10 00.2 0.4 0.6 0.8 t /秒甲乙图5 图6（21）20、为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系，小华同学选用弹簧A 、B 、C 、D 和测力计进行实验。
已知弹簧A 、C 由同种金属丝绕制而成，弹簧B 、D 由另一种金属丝绕制而成，A 、B 原来的长度均为L 0，C 、D 原来的长度均为L 0′，且A 、B 、C 、D 的横截面积均相同。
他将弹簧A 、B 、C 、D 的左端固定，并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧，它们的长度各自增加了△L 1、△L 2、△L 3和△L 4。
如图6（a)、(b)、（c)和(d)所示。
请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论。
①分析比较图6(a)和(b)或（c)和(d)中的测力计示数、弹簧长度的增加量以及相关条件，可得： 。
②分析比较图6(a)和(c)或(b)和(d)中的测力计示数、弹簧长度的增加量以及相关条件，可得： 。
三、作图题（共12分）请将图直接画在答题纸的相应位置，作图题必须使用2B 铅笔。
21、重为6牛的小球用细线悬挂在天花板上，用力的图示法在图7中画出它所受到的力。
22、根据平面镜成像的特点，在图8中画出平面镜MN 中物体AB 的像A ′B ′。
23、在图9中，根据给出的入射光线AO 画出反射光线OB ，并标出反射角及其度数。
24、根据图10中给出的折射光线，画出相应的入射光线。
四、计算题（共18分）请将计算过程和答案写入答题纸的相应位置。
25、一列200米的高铁列车以80米/秒的速度通过一条隧道，共用40秒，求：隧道的长度。
26、如图11所示，质量为0.5千克的物体受到一个大小为10牛，方向水平向左的力F 后，静止在竖直墙面上。
求（1）物体所受重力的大小。
（2）物体所受的摩擦力大小及方向。
图8ABN 图7图9图10（27）（28）图1227、竖直上抛一个小球，在运动中该小球受到的空气阻力F 阻的方向始终跟运动方向相反，大小都为0.49牛，已知在上升过程中，小球所受合力大小为4.41牛。
求：（1）小球所受重力的大小。
（2）小球的质量。
五、实验题（共20分）请根据要求在答题纸的相应位置作答。
28、小红在“用托盘天平测物体质量”的实验中，测量前，将天平放在水平桌面上，游码移动至标尺左端_______________，若此时指针指在分度盘中央偏右，则应向______调节平衡螺母，使横梁水平平衡（选填“左”或“右”）。
小红正确实验后，观察到_______盘（选填“左”或“右”）中有100克、50克砝码各一个，20克砝码两个，游码位置如图12所示，则被测物体的质量为___________克。
29、在“探究平面镜成像特点”实验中，我们用___________代替平面镜。
在“探究凸透镜成像规律”实验中，我们应先使凸透镜、光屏的中心与烛焰的中心大致在___________。
“探究二力平衡条件”的实验目的是当物体只受两个力，且处于_________或__________________状态时，探究___________________的关系。
30、小明用蜡烛、凸透镜和光屏探究凸透镜成像的规律，如图13所示。
（1）保持凸透镜位置不变，将烛焰放在30厘米刻度处，移动光屏到某位置，在光屏上得到一个等大清晰的像，则凸透镜的焦距是__________厘米； （2）然后将烛焰放在距透镜15厘米处，移动光屏，在光屏上可得到一个倒立、________（选填“放大”、“缩小”、“等大”）的清晰的实像。
31、为了研究同一直线上方向相同的两个力的共同作用效果，小亮同学将橡皮筋的左端固定于P 点，图11图13 烛焰0 c m 50 10090 80 70 60 40 30 20 10凸透镜光屏图14（1） （2） （3） （4）（5） （6） （7） （8）（9）（10）（11）分别用两个弹簧测力计沿相同方向将橡皮筋右端拉至O 点，如图14（a ）所示。
然后他用一个弹簧测力计通过细线将橡皮筋的右端拉至O 点，如图14（b ）所示。
（1）实验中，小王同学两次均将橡皮筋右端拉至O 点，这样做的目的是为了______________。
（2）在图14（b ）中，弹簧测力计的测量范围为__________牛，指针所指的示数为_____牛。
32、某小组同学想探究“滑动摩擦力与哪些因素有关”。
成员们分别提出了不同的猜想： 猜想A ：滑动摩擦力与物体和接触面的接触面积有关。
猜想B ：滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关。
猜想C ：滑动摩擦力与物体对接触面的压力有关。
讨论方案过程中，小华提出“该如何测量物体所受滑动摩擦力大小”这一问题。
为解决这一问题，他们将一木块置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉该木块，如图15所示，并在表一中记录下弹簧测力计的示数与木块对所应的运动状态。
经交流讨论，他们得出该木块受到的滑动摩擦力大小为____________牛。
上海市徐汇区2014-2015学年八年级(上)期末物理试卷(解析版)
2014-2015学年上海市徐汇区八年级（上）期末物理试卷一、选择题1．一个鸡蛋的质量最接近（）A．6克B．60克C．600克D．6000克2．“公共场所请勿大声喧哗”，这条宣传语中“大声”是指声音的（）A．音调B．响度C．音色D．语速3．在下列所给出的现象中，运动状态发生改变的物体是（）A．在平直高速公路上匀速行驶的火车B．教室顶上的日光灯C．立在商场斜向上匀速运动电梯上的学生D．绕太阳运动的地球4．紧邻居民区的城市高架道路装有全封闭的隔音屏，这种控制噪声的方法是（）A．防止车辆产生噪声B．控制道路上的各种噪声源C．控制噪声的传播途径D．保护对噪声特别敏感的人5．在下列各组不同色光中，三原色光为（）A．红、黄、蓝B．红、绿、蓝C．红、黄、绿D．黄、绿、蓝6．一个被运动员踢出的足球，在空中向前运动时所受重力的情况是（）A．受到竖直向下的重力B．受到水平向前的重力C．受到的重力比静止在地面上时小D．不受重力7．重40牛的物体在10牛水平拉力作用下沿水平面向左匀速运动，物体受到的摩擦力为（）A．40牛，方向竖直向上B．40牛，方向水平向左C．30牛，方向水平向右D．10牛，方向水平向右8．小强用光具座做凸透镜成像实验时，把发光物体放在距凸透镜50厘米处时，能在光屏上找到一个清晰倒立缩小的像，则该凸透镜的焦距可能是（）A．20厘米B．30厘米C．40厘米D．50厘米9．一本书平放在水平桌面上，下列几对力中属于平衡力的是（）A．书的重力与书对桌面的压力B．书对桌面的压力与地面对桌子的支持力C．书的重力与桌面对书的支持力D．书对桌面的压力与桌面对书的支持力10．P、Q是同一直线上相距6米的两点，甲、乙两辆电动小车分别从P、Q同时出发沿直线运动，如图（a）、（b）所示分别是甲、乙两辆电动小车的路程﹣时间图象，分析图象可知（）A．甲车的速度等于乙车的速度B．经过3秒，两车一定相距4.5米C．经过6秒，两车可能相距10米D．经过12秒，两车可能相距12米二、填空题11．任何声音都是由于发声物体的而产生的．温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是的（选填“相同”或“不同”）．教室里的同学仅凭声音就能判别教室外班主任老师的声音，这是因为不同人声音的不同，同时还可以根据声音的来大致判断老师离教室的远近（后两空均选填“响度”、“音调”或“音色”）．12．任何力都不能离开而存在，力是物体与物体之间的相互．小勇穿着旱冰鞋用力推墙时会离墙而去，使小勇离墙而去的力是施加的，其大小小勇推墙所用力的大小（选填“小于”、“等于”或“大于”）．13．如图（a）、（b）所示表示力的两种作用效果，图（a）主要说明力可以改变物体的，图（b）主要说明力可以改变物体的．力的作用效果，不仅与力的大小有关，同时也与力的和有关．14．如图所示，小玲手持的是一个透镜（选填“凸”或“凹”），若已知该透镜的焦距为15厘米，则此时透镜离她左眼的距离15厘米（选填“大于”、“等于”或“小于”），我们通过透镜看到小玲的“眼睛”其实是一个放大的立（选填“正”或“倒”）的像（选填“实”或“虚”）．15．身高为1.6米的人站在平面镜前1.5米，像的高度是米．人和像的距离是米，斜插在水中的筷子看上去好像被折断了，如图所示，这是光的现象，水中部分的筷子比空气中部分筷子略粗，是因为玻璃杯和水相当于（选填“凸透镜”、“凹透镜”或“平面镜”）．16．速度是表示物体运动的物理量．速度大的物体运动通过的路程多（填“一定”或“不一定”）．行驶的汽车，关闭发动机后，还会继续向前运动，这是因为汽车具有，汽车慢慢会停下来，这是因为汽车受到地面的．17．用两个不同的音叉，同时在同一示波设备上做了四次实验，得到的波形如图A、B、C、D所示．在这四个波形图中，反映了声音响度较大的是和两图，反映了声音音调较高的是和两图．．18．下列框图给出了惯性和速度关系的一个假设，请根据伽利略理想实验中的推理方法，判断推理过程是否正确，推论2和规律矛盾（选填“有”或“没有”）．那么，这个“假设”（选填“正确”或“错误”）19．物理学中把物体所受的重力与其质量的比值用g表示（即g=G/m），一般认为在地球上g值是一个定值，即g=9.8牛/千克．但科学家通过实验精确测量，发现地球上不同地点的g值存在微小差异．下表中列出了几个地点的g值大小，请分析比较表中的数据，回答下列问题：地点g值大小所处纬度地点g值大小所处纬度赤道9.7800°广州9.78823°06′芜湖9.79431°12′上海9.79431°12′北京9.80139°56′纽约9.80340°40′莫斯科9.81655°45′北极9.83290°（1）上表中g值大小相同的两个地点是．（2）上表中g值大小相差最大的两个地点是．（3）由表中的信息可猜想：影响地球上g值大小的因素可能是，且．三、作图题（共12分）20．重为12牛的物体静止在水平地面上，请在图中用力的图示法画出该物体受到的重力．21．在图中画出物体AB在平面镜中所成的像．22．在图中，画出反射光线OB的入射光线AO，并标出入射角及其大小．23．在图中画出了光通过透镜前后的方向，在图中填上适当类型的透镜．24．玻璃对光的折射本领比水强．图中（a）中给出了光从空气斜射入水中的光路图，在（b）中以相同的入射角射入到玻璃，请画出折射光线的大致位置．四、计算题（共13分）25．一艘游轮驶向码头，当游轮距码头还有1600米时，游轮驶入了靠岸直线航道．（1）若游轮计划以0.4米/秒的速度匀速行驶，求游轮预期驶抵码头所需的时间．（2）由于受到水流的影响，游轮实际到达码头用时3200秒，求游轮实际匀速航行的速度．26．质量是10千克的物体，在大小为30牛的水平向右拉力F作用下沿水平地面做直线运动，如图所示，物体受到地面的阻力为物体重力的0.2倍，求：（1）物体所受的重力G的大小．（2）物体所受阻力f的大小．（3）物体在水平方向上所受合力F合的大小和方向．五、实验题27．在调节天平平衡时，若指针在图（a）所示位置，应向右调节，使天平在水平位置平衡．用天平测物体质量时，物体应放在天平的盘，当天平再次平衡时砝码和游码如图（b）所示，所测物体的质量为克．28．图中的弹簧测力计的最小刻度是牛，测量范围是牛．如图所示，物体所受的拉力大小为牛．29．如图是“探究平面镜成像特点”的实验：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．（1）为便于观察，该实验最好在环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时．也能观察到，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像为止，这时发现像与物的大小．30．某同学在做“验证凸透镜成像规律”的实验，实验室中提供了焦距分别为5厘米、10厘米和15厘米三种规格的凸透镜．（1）在组装和调试实验装置时，应调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心跟烛焰中心大致在，这样做的目的是为了使烛焰的像成在光屏的．（2）实验时，凸透镜和蜡烛的位置如图1所示，当把光屏移到光具座的80厘米刻度处时，找到了最清晰的像，请你根据所学知识判断，光屏上所成的像应该是图2中的图（选填序号），凸透镜的焦距是厘米．（3）若保持凸透镜位置不变，把物体移至20厘米刻度线处，则应向（选填“左”或“右”）移动光屏，才能找到清晰的烛焰像，则所成像如图2中的（选填序号）．31．某同学探究“从斜面上下滑的物块，在水平面上滑行的距离与哪些因素有关”．实验中让同一木块分别从不同高度由静止开始沿光滑斜面下滑，最终静止在与斜面相接的水平直板上，如图所示．每次实验记录了所用的水平板面及粗糙程度，并用刻度尺测量每次开始下滑时的高度h和在水平板面上滑行的距离S，数据记录如下表：实验次数水平板面粗糙程度高度h/m水平距离s/m1A较粗糙0.050.202A较粗糙0.100.403A较粗糙0.150.604B中等0.050.305B中等0.100.606B中等0.150.907C较光滑0.050.408C较光滑0.100.809C较光滑0.15 1.20（1）比较实验次数1、2、3（或4、5、6，或7、8、9）可得：在相同的情况下，同一木块在斜面上释放的高度h越大，它在水平面上滑行的距离S也越长．（2）比较实验次数可得：同一木块在斜面上释放的相同时，水平板面越光滑，木块在水平面上滑行的距离S越长．（3）进一步分析木块滑行距离S和水平面粗糙程度之间的变化趋势，推理可得．2014-2015学年上海市徐汇区八年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题1．一个鸡蛋的质量最接近（）A．6克B．60克C．600克D．6000克【考点】质量的估测．【专题】应用题；参照思想；估算法；估算综合应用题．【分析】此题考查对生活中常见物体质量的估测，结合对生活的了解和对质量单位及其进率的认识，必要时进行单位换算，选出符合实际的选项．【解答】解：8个鸡蛋的质量在1斤左右，而1斤=500g，所以一个鸡蛋的质量在60g左右．故选B．【点评】质量的估测，需要我们熟悉常见物体的质量大小，以它们为标准对研究对象的质量作出判断．如：一个鸡蛋的质量在60g左右，一个苹果的质量在200g左右，一杯水的质量在0.5kg左右，中学生的质量在50kg左右，大象的质量在5t左右，等等．2．“公共场所请勿大声喧哗”，这条宣传语中“大声”是指声音的（）A．音调B．响度C．音色D．语速【考点】响度．【专题】声现象．【分析】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，响度的大小与声音的振幅有关，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小．【解答】解：“不要在公共场所大声喧哗”，这句话提醒人们在公共场所讲话时，要注意控制自己讲话声音的响度，避免影响别人．故选B．【点评】此题要结合声音的特征响度定义进行分析解答，注意与其它特征的区分．3．在下列所给出的现象中，运动状态发生改变的物体是（）A．在平直高速公路上匀速行驶的火车B．教室顶上的日光灯C．立在商场斜向上匀速运动电梯上的学生D．绕太阳运动的地球【考点】平衡状态的判断．【专题】定性思想；运动和力．【分析】物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体所受到的力为平衡力；因此根据物体的状态就可以判断出该物体是否受平衡力作用．【解答】解：A、在平直的高速公路上匀速行驶的火车，处于平衡状态，因此受平衡力作用，运动状态没有发生改变，故A不符合题意．B、匀教室顶上的日光灯处于平衡状态，因此受平衡力作用，运动状态没有发生改变，故B不符合题意；C、立在商场斜向上匀速运动电梯上的学生处于平衡状态，因此受平衡力作用，运动状态没有发生改变，故C不符合题意；D、绕太阳运动的地球运动状态不断发生改变，因此受非平衡力作用，故D符合题意．故选D．【点评】此题主要考查学生对平衡力的辨别，注意判断平衡力的方法，先判断物体的状态，然后根据物体的状态分析是否受平衡力作用．4．紧邻居民区的城市高架道路装有全封闭的隔音屏，这种控制噪声的方法是（）A．防止车辆产生噪声B．控制道路上的各种噪声源C．控制噪声的传播途径D．保护对噪声特别敏感的人【考点】防治噪声的途径．【专题】应用题；声现象．【分析】防治噪声的途径：防止噪声产生，阻断噪声的传播，防止噪声进入人耳．根据题意结合三条途径即可得出正确的选项．【解答】解：从题来看，施工人员设置的是隔音屏，所谓隔音屏，就是通过阻断噪声的传播，以此减弱噪声，它并不能防止噪声的产生，也不能防止噪声进入人耳．故只有C说法正确．故选C．【点评】本题考查了学生根据题意判断隔音屏属于哪种控制噪声的方法，比较简单．5．在下列各组不同色光中，三原色光为（）A．红、黄、蓝B．红、绿、蓝C．红、黄、绿D．黄、绿、蓝【考点】色光的三原色和颜料的三原色．【专题】光的折射、光的色散．【分析】根据对于色光三原色的认识来作答．【解答】解：色光的三原色是：红、绿、蓝．故选B．【点评】此题考查了色光的三原色，是一道光学基础题．6．一个被运动员踢出的足球，在空中向前运动时所受重力的情况是（）A．受到竖直向下的重力B．受到水平向前的重力C．受到的重力比静止在地面上时小D．不受重力【考点】重力．【专题】应用题；重力、弹力、摩擦力．【分析】地球附近的物体都受到地球的吸引﹣﹣由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球；重力的作用点叫重心．重力的方向是竖直向下的，即指向地心．重力与质量成正比，即G=mg．【解答】解：被运动员踢出的足球，在空中向前运动时所受重力作用，方向竖直向下，大小不变，因为质量m不变，根据G=mg，故重力不变；故BCD错误，A正确．故选A．【点评】深入理解重力概念，是解答此题的关键．7．重40牛的物体在10牛水平拉力作用下沿水平面向左匀速运动，物体受到的摩擦力为（）A．40牛，方向竖直向上B．40牛，方向水平向左C．30牛，方向水平向右D．10牛，方向水平向右【考点】二力平衡条件的应用．【专题】应用题；运动和力．【分析】匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，根据平衡力条件进行判断摩擦力大小和方向．【解答】解：重40牛的物体在10牛水平拉力作用下沿水平面向左匀速运动，物体在水平方向上受到拉力和摩擦力的作用，这两个力是平衡力，大小相等、方向相反，所以摩擦力大小为10N，方向水平向右．故选D．【点评】静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力作用，根据平衡力作用判断力的大小和方向是一种常见的题目，一定要掌握．8．小强用光具座做凸透镜成像实验时，把发光物体放在距凸透镜50厘米处时，能在光屏上找到一个清晰倒立缩小的像，则该凸透镜的焦距可能是（）A．20厘米B．30厘米C．40厘米D．50厘米【考点】凸透镜成像规律及其探究实验．【专题】透镜及其应用．【分析】要解决此题，需要掌握凸透镜成像的规律．知道物距大于二倍焦距成倒立缩小实像，像距大于一倍焦距小于二倍焦距．【解答】解：小强当把物体放在距离凸透镜50cm处时，能在光屏上得到一个倒立缩小的实像．说明50cm＞2f，所以f＜25cm．故选A．【点评】本题主要考查的是凸透镜成像规律的应用，关键是记熟成像规律，搞清物距像距之间的关系．并能做到灵活应用．9．一本书平放在水平桌面上，下列几对力中属于平衡力的是（）A．书的重力与书对桌面的压力B．书对桌面的压力与地面对桌子的支持力C．书的重力与桌面对书的支持力D．书对桌面的压力与桌面对书的支持力【考点】平衡力的辨别．【专题】定性思想；比较思想；运动和力．【分析】一对平衡力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上．一对相互作用力作用在不同的物体上，据此进行区分和判断．【解答】解：A、书的重力与书对桌面的压力作用在不同物体上，方向也相同，不是一对平衡力，故A错误；B、书对桌面的压力与地面对桌子的支持力大小并不相同，不是一对平衡力，故B错误；C、书的重力与桌面对书的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故C正确；D、书对桌面的压力与桌面对书的支持力作用在不同的物体上，是一对相互作用力，故D错误．故选C．【点评】熟练掌握二力平衡的四个条件，在判断时缺一不可，同时注意区分平衡力与相互作用力的不同，重点看是否作用在同一物体上．10．P、Q是同一直线上相距6米的两点，甲、乙两辆电动小车分别从P、Q同时出发沿直线运动，如图（a）、（b）所示分别是甲、乙两辆电动小车的路程﹣时间图象，分析图象可知（）A．甲车的速度等于乙车的速度B．经过3秒，两车一定相距4.5米C．经过6秒，两车可能相距10米D．经过12秒，两车可能相距12米【考点】速度公式及其应用．【专题】计算题；信息给予题；长度、时间、速度．【分析】A、由图象找出路程与所对应的时间，然后由速度公式可以求出小车的速度，再比较小车速度大小；B、由图象求出3s内小车的路程，然后求出两车间的距离；C、由速度公式的变形公式变形公式求出6s时小车的路程，然后求出两者的距离；D、由速度公式的变形公式求出12s时小车的路程，然后求出两车间的距离．【解答】解：A、由图象可知，小车的速度：v甲===0.4m/s，v乙===0.1m/s，甲车的速度大于乙车的速度，故A错误；B、由图象可知，经过3s甲车的路程是1.2m，乙车的路程为0.3m，两车相距1.2m﹣0.3m+6m=6.9m或1.2m+0.3m+6m=7.5m，故B错误；C、由图象可知，经过6s，甲车的路程s甲=2.4m，乙车的路程s乙=0.6m，两车间的距离为2.4m﹣0.6m+6m=7.8m或2.4m+0.6m+6m=9m，故C错误；D、由图象可知，经过12s乙车的路程s乙=v乙t=0.1m/s×12s=1.2m由v=得，经过12s，甲车的路程s甲=v甲t=0.4m/s×12s=4.8m，两车间的距离为4.8m﹣1.2m+6m=9.6m或4.8m+1.2m+6m=12m，故D 正确．故选：D．【点评】本题考查了学生利用速度公式分析图象的能力．本题有一定的难度，难度在于图象上并没有标出P点和Q点，而要解答本题就需要我们先分析出P点和Q点分别位于图象上的什么位置，要找出P点和Q点的位置，就需要根据题意去分析，所以该题也考查了学生分析题意的能力．二、填空题11．任何声音都是由于发声物体的振动而产生的．温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是不同的（选填“相同”或“不同”）．教室里的同学仅凭声音就能判别教室外班主任老师的声音，这是因为不同人声音的音色不同，同时还可以根据声音的响度来大致判断老师离教室的远近（后两空均选填“响度”、“音调”或“音色”）．【考点】声音的产生；声音在不同介质中的传播速度；音调、响度与音色的区分．【专题】应用题；声现象．【分析】解答此题从以下知识点入手：声音是由物体振动产生的；声音在不同介质中的传播速度不同；音色是区分发声体的依据；声音响度的大小与到发声体的距离有关．【解答】解：声音是由物体振动产生的；声音的而传播速度与介质的种类和温度有关，温度一定时，在不同介质的传播速度不同；不同人发出声音的音色不同，根据音色可以判断出说话的人是不是班主任老师；声音的响度与距离发声体的远近有关，距发声体越近，感知的声音响度越大．故答案为：振动；不同；音色；响度．【点评】此题考查的知识点比较全面，是一道声学综合题，属于识记性内容，比较基础．12．任何力都不能离开物体而存在，力是物体与物体之间的相互作用．小勇穿着旱冰鞋用力推墙时会离墙而去，使小勇离墙而去的力是墙施加的，其大小等于小勇推墙所用力的大小（选填“小于”、“等于”或“大于”）．【考点】力的概念．【专题】运动和力．【分析】力是物体与物体之间的相互作用，不能离开物体而独立存在的；作用力与反作用力，两者大小相等．【解答】解：力是物体与物体之间的相互作用，不能离开物体而独立存在的，一个力既有施力物体，又有受力物体．物体间力的作用是相互的，小勇推墙的同时，墙也推小勇，墙是施力物体；小勇推墙的力和墙推小勇的力两者是一对作用力与反作用力，故两者大小相等．故答案为：物体；作用；墙；等于．【点评】一个物体既是施力物体，同时又是受力物体，一般情况下被研究的物体看做受力物体．13．如图（a）、（b）所示表示力的两种作用效果，图（a）主要说明力可以改变物体的形状，图（b）主要说明力可以改变物体的运动状态．力的作用效果，不仅与力的大小有关，同时也与力的方向和作用点有关．【考点】力的作用效果．【专题】运动和力．【分析】力的作用效果有：①改变物体的运动状态（运动状态的改变包括运动速度大小的改变和运动方向的改变）；②改变物体的形状．力的三要素是：大小、方向、作用点．归纳出知识点，然后结合图示信息，找出对应的知识．【解答】解：由图（a）可知，气球的形状发生了改变，表示力能使物体发生形变；由图（b）可知，气球飞出，所以（b）图主要表示力能使物体的运动状态发生改变；力的作用效果，不仅与力的大小有关，同时也与力的方向和作用点有关．故答案为：形状；运动状态；方向；作用点．【点评】通过图片找出相关的知识，是历年考试中经常出现的，多考查的是物理概念、规律．14．如图所示，小玲手持的是一个凸透镜（选填“凸”或“凹”），若已知该透镜的焦距为15厘米，则此时透镜离她左眼的距离小于15厘米（选填“大于”、“等于”或“小于”），我们通过透镜看到小玲的“眼睛”其实是一个放大的正立（选填“正”或“倒”）的虚像（选填“实”或“虚”）．【考点】凸透镜成像的应用．【专题】透镜及其应用．【分析】根据凸透镜成像的三种情况和应用解答此题．U＞2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机．2f＞U＞f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪．U＜f，成正立、放大的虚像，应用于放大镜．【解答】解：小玲手持的是一个放大镜，放大镜是一块凸透镜，根据凸透镜成像的三种情况和应用可知，放大镜能成放大、正立的虚像．所以用放大镜观察眼睛时（如图所示），眼睛到透镜的距离是小于焦距，即小于15cm．故答案为：凸；小于；正；虚．【点评】本题考查了凸透镜三种成像情况和应用，是比较基础性的习题，要求学生熟练掌握．15．身高为1.6米的人站在平面镜前1.5米，像的高度是 1.6米．人和像的距离是3米，斜插在水中的筷子看上去好像被折断了，如图所示，这是光的折射现象，水中部分的筷子比空气中部分筷子略粗，是因为玻璃杯和水相当于凸透镜（选填“凸透镜”、“凹透镜”或“平面镜”）．【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案；光的折射现象及其应用；透镜及其分类．【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散；透镜及其应用．【分析】（1）依据平面镜成像的特点，平面镜所成的像与物大小相同，像与物到镜面的距离相等来解答此题．（2）光从水斜射入空气时发生折射，折射光线向水面偏折，使筷子看起来“折断”了；从一侧看，玻璃杯中间厚，边缘薄，是一个“凸透镜”，对筷子有放大作用．【解答】解：（1）由于像与物大小相同，此人身高1.6m，所以他的像身高也是1.6m；（2）由于像与物到镜面距离相等，由此人离镜1.5m，可知像离镜也是1.5m，则人和像的距离是1.5m+1.5m=3m．（3）筷子反射的光从水斜射入空气时，发生折射，折射光线偏离法线，向水面偏折，我们看水中的筷子时，认为光是沿直线传播的，我们看到的水中的筷子在折射光线的反向延长线上，比筷子的实际位置偏高，所以斜插在水中的筷子看上去好像被折断了，这是光的折射现象造成的；从一侧看，玻璃杯中间厚，边缘薄，是一个“凸透镜”，相当于一个放大镜，我们透过杯子看筷子时，水中的筷子被放大，变粗，所以水中部分的筷子比空气中部分筷子略粗．故答案为：1.6；3；折射；凸透镜．【点评】此题考查平面镜成像特点的灵活运用和光的折射现象在生活中的应用，比较简单，属于基础知识．16．速度是表示物体运动快慢的物理量．速度大的物体运动通过的路程不一定多（填“一定”或“不一定”）．行驶的汽车，关闭发动机后，还会继续向前运动，这是因为汽车具有惯性，汽车慢慢会停下来，这是因为汽车受到地面的摩擦力．【考点】速度与物体运动；惯性；力与运动的关系．【专题】定性思想；比较思想；控制变量法；长度、时间、速度；运动和力．【分析】（1）速度是表示物体运动快慢的物理量，速度的国际单位是m/s，平均速度表示某一段时间或一段路程内的速度．（2）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性；（3）力是改变物体运动状态的原因．【解答】解：速度是表示物体运动快慢的物理量，根据v=可知，速度大的物体，在相同时间内通过的路程多，若时间不确定，其通过的路程不一定多；行驶的汽车，关闭发动机后，还会继续向前运动，这是因为汽车具有惯性，仍要保持原来的运动状态；。
上海市闵行区2015-2016学年八年级(上)期末物理试卷(解析版)
2015-2016学年上海市闵行区八年级（上）期末物理试卷一、选择题（每题2分，共20分）1．下列数据最接近实际的是（）A．手托两个鸡蛋的力约1牛B．人呼吸一次的时间约1秒C．教室门的高度约1.5米D．一个苹果的质量约为500克2．养蜂人通过听蜜蜂飞出去和飞回来时的嗡嗡声就能判断蜜蜂是否采到蜜，他主要是根据声音的（）A．响度 B．音色 C．音调 D．音量3．如图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是（）A．手影B．镜中花C．小孔成像D．日食4．某物体做匀速直线运动，关于速度、路程和时间三者的关系，下列说法中正确的是（）A．由公式v=可知：速度与路程成正比B．由公式v=可知：速度与时间成反比C．由公式s=vt可知：路程与时间成正比D．由公式s=vt可知：路程与速度成正比5．物体离凸透镜20厘米时，能在光屏上得到一个缩小的像．若这个物体离凸透镜10厘米，这时光屏上（）A．一定成倒立缩小的像B．一定成倒立放大的像C．可能成倒立缩小的像D．可能成正立放大的像6．我们常常看到工作中的洒水车在路上缓慢行驶，当洒水车加速向前行驶时它的（）A．惯性减小 B．惯性增大 C．惯性不变 D．无法确定7．在水平地面上有一个小球在做匀速直线运动，如果这个小球受到的力全部消失，它将会（）A．马上停下 B．运动一段距离后停下C．运动得越来越快D．继续做匀速直线运动8．挂在弹簧测力计的挂钩上的金属块处于静止状态，则（）A．金属块所受的重力跟金属块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力B．金属块所受的重力跟测力计对金属块的拉力是一对平衡力C．测力计对金属块的拉力跟金属块对测力计的拉力是一对平衡力D．弹簧测力计所受的重力跟金属块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力9．竖直向上抛出重力为G的物体，物体在运动中受到的空气阻力f总是跟运动方向相反，大小不变，则物体在上升过程中受到的合力F1与下落过程中受到的合力F2（）A．F1＞F2B．F1＜F2C．F1=F2D．无法判断10．甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s﹣t图象分别如图（a）和（b）所示．经过10秒，两车的位置关系是（）A．甲在乙前面1.2米处B．甲在乙前面3.0米处C．乙在甲前面1.2米处D．乙在甲前面3.0米处二、填空题（每空1分，共27分）11．白光通过三棱镜时会发生现象，可知白光是一种光．光的三原色是．12．如图所示甲，用悬挂着的泡沫塑料球接触正在发声的音叉，泡沫塑料球会多次被弹开．这个实验说明．如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明．13．声音从水中传入到空气中，它的传播速度的大小将，声音在真空中．14．如图所示，MN是介质A和B的分界面，其中之一是空气，一束光从介质A入射到介质B，折射角为度，空气是介质（填“A”或“B”）15．幻灯机的镜头相当于一个凸透镜．把幻灯片放在距离镜头的范围内，就能在银幕上得到一个、的实像．16．在打点计时器实验中，某同学打出如图所示一条纸带，可以判断该纸带是做运动，原因是，如果相邻计数点间的时间间隔为0.02s，则AB时间段纸带的速度是米/秒，AB时间段内纸带相对于打点计时器是（选填“静止的”或“运动的”）．17．以下是我们在日常生活中可见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞击在篮板上被弹回；③用力握小皮球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞．在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是．18．在地球表面的物体由于而受到的力叫做重力．物体所受的重力与质量成关系．一物体的质量为2.5千克，则该物体受到的重力为牛，在计算过程中，g=9.8牛/千克，所表示的物理意义是．19．某同学用弹簧测力计拉着木块在水平长木板上缓慢地做匀速直线运动，测力计的示数为1.5牛，根据条件可知木块受到的摩擦力为牛．如果该同学拉着此木块较快地做匀速直线运动，则测力计示数将会 1.5牛（选填大于、小于或等于）．如果在木块上施加一个竖直方向的力，测力计示数变小（选填“一定”、“可能”、“不可能”）．20．某同学通过实验研究物体受力情况与运动状态之间的关系．他在某测力仪器下悬挂一个钩码，拉动钩码使其作直线运动，并记录了钩码在几种不同情况下的受力情况，如图（a、b、c、d、e）所示．请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论．（1）由图（a）、（b）、（c）可知：当物体受到大小相等，方向相反，且作用在同一直线上的两个力，物体；（2）由图（d）和（e）可知：．三、作图题（每图3分，共12分）21．放在斜面上的物体受到大小为8牛的重力作用，用力的图示法画出物体所受重力．22．根据光的反射定律画出入射光线，标出入射角及其度数．23．根据平面镜成像特点，在如图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′．24．在图中，画出对应的入射光线或折射光线．四、计算题25．在用超声波探测海洋的深度时，将声呐系统装在船边的水面上，垂直水面向海底射一束超声波，经过4s后接收到这个超声的回声信号，已知声音在海水中的传播速度为1400m/s，则此处海洋的深度为多少？26．汽车从站台出发后以36千米/时的速度在平直公路上匀速前进，前方100米处有一辆自行车以4m/s 的速度做同方向的匀速直线运动．若两站台间距离为1000米，则到达下一站之前汽车能否追上自行车？27．质量是3吨的汽车在平直的公路上匀速行驶，所受的阻力是车重的0.1倍，则汽车发动机的牵引力是多少牛？汽车所受的合力为多少牛？（不计空气阻力）五、实验题（20分，除标注外每空1分）28．如图某同学做“平面镜成像”实验，用作为平面镜．将光屏放置在图中像的位置上时，光屏上并不呈现蜡烛的像，这一现象说明．29．用天平测物体的质量，当天平平衡时，右盘中的砝码和游码的位置如图所示，则物体的质量为克．30．某学习小组在做二力合成的实验中时，每次都将橡皮筋拉长到同一个位置，这是为了．31．如图甲所示是某同学利用弹簧秤测量物体重力时出现的情景，该弹簧秤的测量范围是牛，最小刻度是牛．若该同学测得物体的重力为3.8牛，请在甲图中用线条表示出来．另一同学在用弹簧测量一物体的重力时，错将物体挂在拉环上，如图乙所示，当物体静止时，弹簧秤上的示数为3牛，则被测物体的重力3牛（选填大于、小于或等于）．32．在“探究二力平衡的条件”实验中，应保持物体处于或，状态进行研究．在如图中，符合实验目的是．33．某小组同学在“探究凸透镜成像规律”实验的过程中发现：有时光屏上不能成像；有时能在光屏上成缩小的像；有时能在光屏上成放大的像；有时能在光屏上成等大的像．为了研究产生这些现象的条件和规律，该小组同学进行实验，并将每次实验中的相关数据及现象记录在下表中．表一（凸透镜的焦距为f1=10 厘米）表二（凸透镜的焦距为f1=12 厘米）实验序号物距（厘米）像距（厘米）像的大小实验序号物距（厘米）像距（厘米）像的大小1 5 光屏上不能成像 5 6 光屏上不能成像2 15 30 放大 6 15 60 放大3 20 20 等大7 24 24 等大4 30 15 缩小8 30 20 缩小①分别比较实验序号1 或5 中的物距与各自凸透镜焦距的大小关系，及成像情况，可得出的初步结论是：．②继续分析表格中的数据，并把表格中的物距u与像距v分别与各自凸透镜的一倍焦距和二倍焦距进行比较，发现当时，在光屏上成放大的像；当时，在光屏上成等大的像；当时，在光屏上成缩小的像．③请进一步分析比较实验序号2 与3 与4（或6 与7 与8）数据中的物距u与像距v 及所成像的变化关系，可得出的初步结论是：．④请进一步综合分析比较表一或表二中的数据并经运算后可归纳得出的结论是：．2015-2016学年上海市闵行区八年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共20分）1．下列数据最接近实际的是（）A．手托两个鸡蛋的力约1牛B．人呼吸一次的时间约1秒C．教室门的高度约1.5米D．一个苹果的质量约为500克【考点】重力大小的估测；质量的估测；时间的估测；长度的估测．【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．【解答】解：A、两个鸡蛋的质量在100g=0.1kg左右，手托两个鸡蛋的力在F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N．故A符合实际；B、正常情况下，人1min呼吸的次数在25次左右，呼吸一次的时间在3s左右．故B不符合实际；C、中学生的身高在165cm左右，教室门的高度略大于此数值，在200cm=2m左右．故C 不符合实际；D、三个苹果的质量约1斤，而1斤=500g，所以一个苹果的质量在150g左右．故D不符合实际．故选A．2．养蜂人通过听蜜蜂飞出去和飞回来时的嗡嗡声就能判断蜜蜂是否采到蜜，他主要是根据声音的（）A．响度 B．音色 C．音调 D．音量【考点】音调、响度与音色的区分．【分析】解决此题需掌握：音调跟发声体的振动频率有关，频率越大，音调越高．【解答】解：因为不带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀每秒钟振动440次；带花蜜时的蜜蜂，飞行时翅膀每秒钟振动300次．所以蜜蜂在不带花蜜飞行时比带花蜜飞行时翅膀每秒钟振动频率大，发出的音调高，有经验的养蜂人可以通过听蜜蜂飞行时发出声音的音调高低来判断蜜蜂是出去采蜜还是采蜜回来．故选C．3．如图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是（）A．手影B．镜中花\C．小孔成像D．日食【考点】光的反射．【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的．【解答】解：A、影子的形成说明光是沿直线传播的，由于光的直线传播，被物体挡住后，物体后面就会呈现出阴影区域，就是影子，故与题意不符；B、镜中花，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，符合题意；C、小孔成像，成的是物体倒立的像，像之所以是倒立的，就是因为光的直线传播造成的，故与题意不符．D、日食是由于光沿直线传播形成的．日食是由于太阳、地球、月亮在同一直线上，月亮在中间挡住了全部的太阳光便为日食，故与题意不符．故选B．4．某物体做匀速直线运动，关于速度、路程和时间三者的关系，下列说法中正确的是（）A．由公式v=可知：速度与路程成正比B．由公式v=可知：速度与时间成反比C．由公式s=vt可知：路程与时间成正比D．由公式s=vt可知：路程与速度成正比【考点】匀速直线运动．【分析】匀速直线运动过程中，速度一直保持不变，路程随着运动时间的增加而增加，并且路程与时间的比值为运动速度．【解答】解：A、B、做匀速直线运动的物体，速度是确定的，等于路程与时间的比值，不会随路程和时间的变化而变化．此两选项不正确；C、D、物体运动的速度是确定的，由公式s=vt知，路程与时间成正比．选项C正确，选项D错误．故选C．5．物体离凸透镜20厘米时，能在光屏上得到一个缩小的像．若这个物体离凸透镜10厘米，这时光屏上（）A．一定成倒立缩小的像B．一定成倒立放大的像C．可能成倒立缩小的像D．可能成正立放大的像【考点】凸透镜成像规律及其探究实验．【分析】凸透镜成像时，u＞2f，成倒立、缩小的实像．而后判断出焦距的可能范围，进而分析判断即可．【解答】解：蜡烛放在离凸透镜20厘米的主光轴上，在透镜的另一侧光屏上得到倒立、缩小的实像．20cm＞2f，10cm＞f．蜡烛放在距离透镜移动10cm，所以此时蜡烛可能处于2倍焦距以外，也可能处于1倍焦距和2倍焦距之间，故有两种可能：①蜡烛可能处于2倍焦距以外，成倒立、缩小的实像．②蜡烛处于1倍焦距和2倍焦距之间，成倒立、放大的实像．故选C．6．我们常常看到工作中的洒水车在路上缓慢行驶，当洒水车加速向前行驶时它的（）A．惯性减小 B．惯性增大 C．惯性不变 D．无法确定【考点】惯性．【分析】一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性．惯性大小只与物体的质量有关．【解答】解：惯性大小只与物体的质量有关，与物体运动的速度无关．工作中的洒水车加速向前行驶时，速度不会影响它的惯性，但由于在不断洒水，所以质量减小，惯性减小．故选A．7．在水平地面上有一个小球在做匀速直线运动，如果这个小球受到的力全部消失，它将会（）A．马上停下 B．运动一段距离后停下C．运动得越来越快D．继续做匀速直线运动【考点】力与运动的关系．【分析】根据牛顿第一定律，物体在不受力时，将保持匀速直线运动状态或静止状态．对于一个运动着的物体来讲，当外力突然消失时，它只可能做匀速直线运动．【解答】解：当小球所受外力突然消失时，根据牛顿第一定律，它将仍保持力消失瞬间的方向和速度不变，因此会做匀速直线运动．故选D．8．挂在弹簧测力计的挂钩上的金属块处于静止状态，则（）A．金属块所受的重力跟金属块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力B．金属块所受的重力跟测力计对金属块的拉力是一对平衡力C．测力计对金属块的拉力跟金属块对测力计的拉力是一对平衡力D．弹簧测力计所受的重力跟金属块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力【考点】平衡力的辨别．【分析】当金属块处于静止状态时处于平衡状态，受到的力为平衡力，再根据平衡力的条件，即大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上进行解答．【解答】解：A、金属块所受的重力跟金属块对测力计的拉力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故A错误；B、金属块所受的重力跟测力计对金属块的拉力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，是一对平衡力，故B正确；C、测力计对金属块的拉力跟金属块对测力计的拉力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故C错误；D、测力计所受的重力跟金属块对测力计的拉力方向相同，大小也不同，不是一对平衡力，故D错误．故选B．9．竖直向上抛出重力为G的物体，物体在运动中受到的空气阻力f总是跟运动方向相反，大小不变，则物体在上升过程中受到的合力F1与下落过程中受到的合力F2（）A．F1＞F2B．F1＜F2C．F1=F2D．无法判断【考点】力的合成与应用．【分析】根据同一直线上力的合成方法解题：（1）两力在同一直线上方向相同时，合力的大小等于两分力的大小之和，方向与分力方向相同；（2）两力在同一直线上，方向相反时，合力大小等于两力大小之差，方向与较大的力的方向相同．【解答】解：设小球受到的阻力大小为f、重力为G，则当小球上升时，受力情况如图1．因为阻力与重力的方向都竖直向下．所以合力F1=G+f．则当小球下降时，受力情况如图2．因为受到竖直向下的重力和竖直向上的阻力，小球受到这两个力的方向相反．所以合力F2=G﹣f．比较F1与F2的结果可知：F1＞F2．故选A．10．甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s ﹣t 图象分别如图（a ）和（b ）所示．经过10秒，两车的位置关系是（ ）A ．甲在乙前面1.2米处B ．甲在乙前面3.0米处C ．乙在甲前面1.2米处D ．乙在甲前面3.0米处【考点】速度与物体运动；速度公式及其应用．【分析】由s ﹣t 图象，求出两小车的速度，再求两车在10秒内运动的路程，然后比较两者的位置关系．【解答】解：由s ﹣t 图象，可得：当S 甲=2.4m 时，t 甲=6s ，当S 乙=1.2m ，t 乙=12s ． 所以V 甲===0.4m/s ，V 乙===0.1m/s ．经过t=10s 时，甲的路程S ′甲=V 甲t=0.4m/s ×10s=4.0m ，乙的路程S ′乙=V 乙t=0.1m/s ×10s=1.0m ．因甲、乙两小车同时同地同方向运动，所以10秒后甲在乙的前面S=S ′甲﹣S ′乙=4m ﹣1m=3.0m 处．故选B ．二、填空题（每空1分，共27分）11．白光通过三棱镜时会发生 光的色散 现象，可知白光是一种 复色 光．光的三原色是 红、绿、蓝 ．【考点】光的色散；色光的三原色和颜料的三原色．【分析】解答本题需掌握：（1）太阳光是复色光，光的色散是太阳光经过三棱镜被分解为绚丽的七色光；（2）红、绿、蓝三种色光叫色光的三原色．【解答】解：白光通过三棱镜时发生光的色散现象，会分解为红橙黄绿蓝靛紫七种色光，可知白光是一种复色光．光的三原色是红、绿、蓝．故答案为：光的色散；复色；红、绿、蓝．12．如图所示甲，用悬挂着的泡沫塑料球接触正在发声的音叉，泡沫塑料球会多次被弹开．这个实验说明 声音是由于振动产生的 ．如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明 声音可以在空气中传播 ．【考点】声音的产生；声音的传播条件．【分析】声音是由发声体振动产生的，声音的传播需要介质，真空不能传播声音．【解答】解：用竖直的悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球会被弹起，这个现象说明发声的物体在振动；敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，说明声音可以在空气中传播．故答案为：声音是由于振动产生的；声音可以在空气中传播．13．声音从水中传入到空气中，它的传播速度的大小将变小，声音在真空中无法传播．【考点】声音在不同介质中的传播速度；声音的传播条件．【分析】声音的传播条件是可以在气体、固体、液体中传播，一般在固体中传播速度最快，在液体中次之，在气体中传播最慢，真空不能传声．【解答】解：声音在不同的介质中传播速度不同，它在水中传播的速度大于在空气中的传播速度；即声音从水中传入空气中，它的传播速度将变小；真空不能传声．故答案为：变小；无法传播．14．如图所示，MN是介质A和B的分界面，其中之一是空气，一束光从介质A入射到介质B，折射角为60度，空气是介质B（填“A”或“B”）【考点】光的折射规律．【分析】（1）光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角．（2）光的折射定律：入射光线、法线、折射光线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线两侧，当光线从空气斜射入其它透明介质时，折射角小于入射角．（3）要掌握入射角、反射角和折射角的概念：入射光线与法线的夹角叫做入射角；反射光线与法线的夹角叫做反射角；折射光线与法线的夹角叫做折射角．【解答】解：如图所示：已知MN是界面，作出法线FG，根据光线的方向，可以确定CO 是入射光线，OD是反射光线，OE是折射光线，则反射角为∠DOF=90°﹣40°=50°，入射角为∠COF=∠DOF=50°，折射角为∠EOG=90°﹣30°=60°∵折射角＞入射角∴A侧是水或者玻璃等其他透明物质，B侧是空气．故答案为：60；B．15．幻灯机的镜头相当于一个凸透镜．把幻灯片放在距离镜头大于一倍焦距小于两倍焦距的范围内，就能在银幕上得到一个倒立、放大的实像．【考点】生活中的透镜．【分析】幻灯机的镜头相当于一个凸透镜成像实验中的凸透镜，根据凸透镜成像规律及其应用，当f＜u＜2f，成倒立放大的实像，应用是投影仪或幻灯机．【解答】解：幻灯机的镜头相当于一个凸透镜，当物距在二倍焦距和一倍焦距中间时，由凸透镜的成像规律可知，成倒立放大的实像．故答案为：大于一倍焦距小于两倍焦距；倒立；放大．16．在打点计时器实验中，某同学打出如图所示一条纸带，可以判断该纸带是做匀速直线运动，原因是相同时间内通过的路程相等，如果相邻计数点间的时间间隔为0.02s，则AB时间段纸带的速度是0.038m/s米/秒，AB时间段内纸带相对于打点计时器是运动（选填“静止的”或“运动的”）．【考点】速度与物体运动．【分析】匀速直线运动指在任何相等的时间内通过的路程都相等，读出AB的长度，根据v=进行计算；机械运动是一个物体相对于另一物体位置的改变．【解答】解：由图可知，纸带上的点的均匀的，表示在相同时间内通过的路程相等，即该纸带是做匀速直线运动；由图可知，AB间的距离s=11.50cm；所用的时间t=0.02s×15=3s，AB时间段纸带的速度v==≈0.038m/s；纸带相对于打点计时器而言，位置发生了改变，因此是运动的．故答案为：匀速直线；相同时间内通过的路程相等；0.038m/s；运动．17．以下是我们在日常生活中可见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞击在篮板上被弹回；③用力握小皮球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞．在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是②④．【考点】力的作用效果．【分析】物体运动状态的改变指：物体方向的改变；物体速度的改变；物体由运动到静止或由静止到运动等．【解答】解：①用力揉面团，面团形状发生变化，这是物体受力后形状发生了改变；②撞击在篮板上的篮球被弹回，篮球的运动方向发生了变化，这是受力使物体的运动状态改变；③用力握皮球，皮球变瘪了，是物体受力后形状发生了改变；④一阵风把地面上的尘土吹得漫天飞舞，尘土由静止到运动，这是物体受力后运动状态改变；故答案为：②④．18．在地球表面的物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力．物体所受的重力与质量成正比关系．一物体的质量为2.5千克，则该物体受到的重力为24.5牛，在计算过程中，g=9.8牛/千克，所表示的物理意义是质量1kg的物体所受的重力是9.8N．【考点】重力；重力的计算．【分析】物体的重力是由于地球的吸引而受到的力，属于万有引力的一种；物体所受重力跟它的质量成正比．根据G=mg计算出物体的重力，根据公式可以推出g的单位，从而获知g 的物理意义．【解答】解：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力；物体所受重力跟它的质量成正比；其关系式为G=mg．物体的重力为：G=mg=2.5kg×9.8N/kg=24.5N；g=9.8牛/千克，所表示的物理意义是质量1kg的物体所受的重力是9.8N．故答案为：地球的吸引；正比；24.5；在地球上质量为1千克的物体受到的重力为9.8牛．19．某同学用弹簧测力计拉着木块在水平长木板上缓慢地做匀速直线运动，测力计的示数为1.5牛，根据二力平衡条件可知木块受到的摩擦力为 1.5牛．如果该同学拉着此木块较快地做匀速直线运动，则测力计示数将会等于 1.5牛（选填大于、小于或等于）．如果在木块上施加一个竖直方向的力，测力计示数可能变小（选填“一定”、“可能”、“不可能”）．【考点】二力平衡条件的应用．【分析】（1）匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，根据平衡力条件进行判断．（2）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，物体运动速度和受力面积大小无关．【解答】解：（1）木块在水平木板上进行匀速直线运动，木块在水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，拉力是1.5N，滑动摩擦力也是1.5N；（2）如果该同学拉着此木块较快地做匀速直线运动时，压力和接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力大小不变，还是1.5N，此时的滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，拉力是1.5N；（3）如果在木块上施加一个竖直方向的力，如果是向下的压力，木块对桌面的压力增大，摩擦力会增大，如果是向上的拉力，木块对桌面的压力减小，摩擦力会减小，所以测力计示数可能变小．故答案为：二力平衡；1.5；等于；可能．。
上海市黄埔片区2015-2016学年八年级上期末物理试题含答案
上海市黄埔片区2015-2016学年八年级上期末物理试题含答案八年级物理学科（满分100分，考试时间80分钟）题号一二三四五得分一．选择题（2*14=28分）1.人体每天需补充八杯水，这八杯水的体积最接近于（）A. 1.5吨B.1.5毫克C. 1.5千克D.1.5升2.关于声现象，下列说法中正确的是（）A. “闻其声知其人”主要是根据声音的响度判断的B.用声波能粉碎人体内的结石，说明声波具有能量C.敲锣时用的力度越大，声音的音调越高D.城市内“禁止鸣笛”，这是在声音传播过程中减弱噪声3.下列说法中正确的是（）A.在太阳系中只能说“地球绕太阳转动”，不能说“太阳绕地球转动”B.宇宙是由运动着的物质组成的，自然界不存在绝对静止的物体C.一幢房子造好后，固定的地面的位置不变，所以它是绝对静止的D. 汽车驶过一座桥梁，只能说“汽车是运动的”，而不能说“桥梁是运动的”4.甲乙两物体都做匀速直线运动，已知甲乙两物体运动时间之比5:4，通过的路程之比2:3，则甲乙两物体运动速度之比为（）A.5:6B.8:15C.6:5D.15:85.下列说法中正确的是（）A.物体发生形变，一定受到力的作用B.物体受到力的作用，运动状态一定发生改变C.物体改变运动方向不需要力的作用D.力的作用只能使物体运动状态发生改变6.将重为G 的物体苹果竖直向上抛出，若苹果在空中所受的阻力小于重力，则苹果在空中运动的过程中受到的合力方向（ ）A.一定竖直向下B.可能竖直向下C.一定竖直向上D.可能竖直向上7.防盗门上的防盗门镜（俗称“猫眼”），从室内透过防盗门镜向外看，可以看到来客的正立的缩小的像，此时防盗门镜的作用相当于一个（ ）A.凸透镜B.三棱镜C.凹透镜D.平面镜 8. 托盘天平的横梁上有标尺和游码，移动游码的作用是（ ）。
A.调节天平水平 B.调节横粱平衡 C.相当于向左盘上加小砝码 D.相当于在右盘上加小砝码9.蜡烛放在离凸透镜40cm 的主光轴时，在透镜另一侧得到清晰放大的像。
2015-2016学年八年级物理上学期期末考试试题及答案(新人教版)
B ．夏天，雨笼山A ．春天，雾绕群 C ．秋天，霜打枝头 D ．冬天，檐上冰 2015-2016学年八年级物理上学期期末考试试题及答案第I 卷 选择题 (共24分)第I 卷12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确．请将正确的答案请按要求填涂在答题卡上．1．下列数据中最接近事实的是A ．我们所用物理教材的厚度约为5cmB ．人步行速度约4km/hC ．洗澡水的温度是100℃D ．正常人心脏跳动1次时间约0.2s2．祖国山河一年四季美景如画．图中关于山河美景的描述，属于凝华现象的是3．将电铃扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，如图所示.通电后可以看到电铃在振动，听到电铃发出的声音.用抽气机向外抽气的过程中，仍可清晰地看到电铃在振动，但铃声越来越小.对以上现象的解释，下列说法错误．．的是 A ．听到铃声又看到电铃在振动，说明声音是由物体的振动发生的B ．听到铃声越来越小，说明声音要借助介质才能传播C ．看到电铃在振动，说明光能穿透玻璃等透明物质D ．看到电铃在振动，说明光的传播一定要借助于介质4．下列关于声音的说法，正确的是A ．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B ．在马路边设置自动噪声监测仪来阻断噪声的传播C ．“闻其声知其人”，说明可以根据音调来判断说话者D ．工厂用的防声耳罩是为了防止噪声的产生5．在研究光的折射规律时，小明让一束激光沿白纸板照射，把手指头放于S 点时刚好接收到红色的亮点． 然后将玻璃砖放于白纸板上，激光经玻璃砖向右侧照射，如图所示．他将手指头放于哪一点才可能接受到红色的亮点 A ．放于S 点 B．放于A 点(第5题)C ．放于B 点D ．无论哪一点都可以6．五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，我们在欣赏这些诗 歌辞赋时，不仅要挖掘其思想内涵，还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律，下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解．其中正确的是：A ．“不敢高声语，恐惊天上人”——“高”是指声音的特征“音调”B ．“露似珍珠月似弓”——露实际是小水珠，是由冰熔化形成C ．“人画桃花相映红”——桃花是光源，发出的红光映红了人的脸D ．“孤帆一片日边来”——“孤帆”的运动，是以江岸为参照物的7．甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图甲所示，图乙中能正确反映两人运动距离与时间关系的是8．下列有关光现象的说法中正确的是A ．镜面反射与漫反射都遵循光的反射定律B 光线垂直照射在平面镜上入射角90°C ．太阳光中的红外线有很好的杀菌作用D ．光在同一种介质中一定沿直线传播9．我国古代诗词中有许多描述光现象的精彩诗句，如辛弃疾的“溪边照影行，天在清溪底，天上有行云，人在行云里”．其中“天在清溪底”的现象与图中现象相似的是10．某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘．因无法重测，只能根据测量数据来定值．他记得当时用了50g 、20g 和10g 三个砝码，游码位置如图所示，则该物体的质量为A ．81.4gB ．78.6gC ．78.2gD ．81.8g 11．甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交汇时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向东运动，看到乙车向西运动．由此可判断A ．甲车向西运动，乙车向东运动B ．甲车向东运动，乙车向西运动(第10题)C．甲、乙两车都向西运动 D．甲、乙两车都向东运动12．一个质量为0.25 kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5kg，若盛满某液体时称得质量是1.75kg，那么这种液体的密度是A．1.0×103 kg/m3 B．1.16×103 kg/m3 C．1.75×103 kg/m3 D．1.2×103kg/m3第Ⅱ部分非选择题（共76分）二、填空题(本题共6小题，每空1分，共28分)13．如图所示, 小明分别用甲、乙两个不同的音叉来研究音叉发声特点，发现第一次甲音叉旁的乒乓球弹得远，第二次乙音叉旁的乒乓球弹得快，这说明第次的音调低，第次敲得重；如果音叉的振动小于 Hz，人耳将听不到这个声音．14．如图是某物质的熔化图像，从图像中可以看出它是 (选填“晶体”或“非晶体”)，它的熔点是℃，其中整个熔化过程经历了 min的时间，熔化过程中它处于状态．15．郑西(郑州一西安)高速铁路客运专线全长505km，承担运行任务的“和谐号”动车组，最高车速可达350km/h．某次列车下午17:10从郑州发车，l9:10到达西安，则这次列车的平均速度约为 km/h，合 m/s (保留一位小数) ．为了确保行车安全，列车上的监控系统，通过对高速运转车轮的热辐射产生的一种不可见光进行检测，实现对车轮温度的实时监控．这种不可见光是．16．身高为1.7 m的小华站在大穿衣镜前l m处，通过看自己在镜中的像整理自己的服饰，则她与她的像之间的距离是 m；若她以0.5m/s的速度沿着与镜子平行方向行走了3s后，则她与她的像之间的距离是 m.，此时的像高 m．17．近视眼是因为物体经晶状体成像在视网膜之(选填“前”或“后”)．为了能看清远处物体，可佩戴用(选填“凸”或“凹”)透镜制成的眼镜，还可．18．小明在厨房中发现：(1)壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团“白气”．这“白气”实质上是．(2)小明仔细观察又发现：“白气”从喷出到消失要经历三个物理过程．①靠近壶嘴的地方，我们什么也看不见．这是因为在壶嘴附近由于温度比较，壶内水沸腾时产生的大量水蒸气不能．②水蒸气离开壶嘴一段距离以后，，形成“白气”。
2015-2016年上海市普陀区八年级(上)期末物理试卷和答案
2015-2016年上海市普陀区八年级(上)期末物理试卷和答案1. 一般人步行1分钟所通过的路程最接近于（）2. 在下列各组不同色光中，三原色光为（）3. 在欣赏音乐时，我们很容易分辨出笛子、二胡的声音，我们判断的依据是（）4. 将一个重力为G的苹果沿竖直方向抛出，若___在空中所受的阻力小于G，则___在上升过程中受到的合力大小（）5. 物体放在凸透镜前16厘米处，在透镜的另一侧的光屏上成一个倒立放大的像，当物体距透镜10厘米处时，所成的像（）6. 笔袋静止在水平桌面上，其中正确的是（）A. 笔袋受到重力、桌面的支持力和桌面压力的作用且大小均相等B. 笔袋受到的重力与桌面对笔袋的支持力是一对平衡力C. 笔袋对桌面的压力与桌面对笔袋的支持力是一对平衡力7. 如图所示，光滑小车上，放着两个质量不同的光滑物体，它们一起做匀速直线运动，设小车无限长。
当小车突然停止运动后，则两个物体（）10. 物理学中把发声体的振动在空气或其他物质中的传播叫做声波。
人们利用岩石层发生形变的地声异常来测地震等级，是因为，在相同条件下，声波在水中传播的速度小于在钢铁中传播的速度；城市高架道路安装全封闭的隔音屏是为了控制噪声。
16. 小周研究了同一直线上力的合成知识，通过实验研究不在同一直线上力的合成问题。
他分别用大小不同的力沿竖直方向拉伸同一弹簧，使弹簧分别伸长到L1、L2、L3，且L1＜L2＜L3，如图（a）、（b）和（c）所示。
接着，他用大小相同、成一定夹角θ的两个力拉伸此弹簧，并逐渐减小两力间的夹角，使弹簧仍分别伸长到L1、L2、L3。
如图（d）、（e）和（f）所示（已知θ1＞θ2＞θ3）。
仔细观察实验现象，归纳得出初步结论。
1. 观察图（a）至（f），当力作用于弹簧时，弹簧均发生了伸长，这一现象表明弹簧受到了外力作用。
2. 通过比较图（a）和（d）、（b）和（e）、（c）和（f）中弹簧的形变程度和受力情况，可以得出结论：作用在同一物体上的力产生的作用效果相同。
2015-2016学年第一学期八年级物理期末试卷及答案
2015—2016学年度第一学期期末质量检测八年级物理（总分100分，答题时间120分钟）1．在我们学习、生活中所涉及到的下列数值最接近实际情况的是（）A．人体正常体温约为40℃B．八年级物理课本的长度约为26cmC．人步行的速度约为10m/s D．中学生平均质量约为80千克2．一游客坐在逆流而上的轮船上说他静止选择的参照物是（）A.河岸B.蓝天C.轮船D.流水3．在如下图所示的图文对应关系中正确的是（）4．下列自然现象中，属于熔化现象的是（）A．初春，河面上的冰化成水B．夏天的清晨，树叶上常有露水C. 深秋的清晨，草地上有时会有一层霜D．冬天，有时没见雪化成水，雪却不了5．如下图所示四种现象中，由于光的反射而形成的（）6．下列光图路正确的是（）7．冬天，常看到室外的自来水管包了一层保温材料，是为了防止水管冻裂，水管被冻裂的主要原因是（）A.水管里的水结成冰后，体积变大B.水管里的水结成冰后，质量变大C.水管里的水结成冰后，密度变大D.水管本身耐寒冷程度不够而破裂8．小明同学学习了密度之后，归纳了一些结论，其中正确的是（）A.不同物质的密度一定不同B．固体物质的密度一定比液体物质大C．同种物质的密度一定相同D．质量相同的实心铜块和铝块，铜块的体积较小9．下列说法正确的是（）Ａ.铁棒抽成铁丝质量变小B.密闭容器中的冰块加热熔化后质量变小C.一石块从平凉拿到北京质量变小D.以上说法都不对10. 下列说法正确的是（）A．远视眼清晰地像成在视网膜前，用凸透镜矫正B．近视眼清晰地像成在视网膜前，用凹透镜矫正C．近视眼清晰地像成在视网膜前，用凸透镜矫正D．远视眼清晰地像成在视网膜前，用凹透镜矫正11.下列现象属于光的直线传播的是（）A.日食B猴子捞月 C.海市蜃楼 D.天空的彩虹12如下图所示是甲乙两种物质的质量m与体积V的关系图线。
由图可知，甲乙两种物质的密度ρ甲、ρ乙关系是（）Aρ甲<ρ乙Bρ甲=ρ乙Cρ甲>ρ乙D无法确定二、填空题(每空1分，共21分)13. 10m/s等于__ __k m/h, 声音在15℃的空气中的速度__ _m/s，光在真空中的速度__ m/s，水的密度是kg/m3它表示，实验室测质量的工具。
上海市徐汇区2016-2017学年八年级上学期期末考试物理试题(解析版)
2016学年第一学期八年级物理学科期末考试试卷一、选择题1. 一苹果的质量最接近（）A. 2克B. 20克C. 200克D. 2000克【答案】C【解析】一个鸡蛋的质量大约50克，结合自己的生活经验，通过对比，可以把A、B、D排除．故选C．2. 几只大小不同的瓷碗加一双竹筷子能奏出各种各样的音乐，如图所示。
这主要是因为这些碗在敲击时能发出不同的（）A. 音调B. 音色C. 响度D. 音量【答案】A【解析】碗的大小不同，质量也不同，质量越大，越难振动，频率越小，音调越低；质量越小，越容易振动，频率越大，音调越高。
所以碗的大小不同，频率不同，音调不同。
点睛：音调与物体振动频率有关，振动频率与物体质量有关，质量越大，越难振动，频率越小。
3. 在以下所给出的现象中，运动状态发生改变的物体是（）A. 在平直轨道上匀速行驶的火车B. 挂在墙上的国画C. 乘住宅电梯匀速下降的学生D. 绕地球运动的月亮【答案】D点睛：运动状态的改变包括速度大小及方向的改变，应注意方向的变化，如物体做匀速圆周运动。
4. 噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害。
下列措施中不能．．减弱噪声的是（）A. 机动车辆在市内严禁鸣笛 B. 学校将高音喇叭换成许多小音箱C. 清除城市垃圾，保持环境整洁D. 在城市街道两旁种草植树【答案】C【解析】试题分析：解决此题要知道防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．解：A、机动车辆在市内严禁鸣笛，可以在噪声的声源处减弱噪声，不符合题意；B、学校将高音喇叭换成许多小音箱，可以在噪声的声源处减弱噪声，不符合题意；C、清除城市垃圾，保持环境整洁，是环保的做法，符合题意；D、在城市街道两旁种草植树，可以在噪声的传播途中减弱噪声，不符合题意；故选C．【点评】解决此类题目要根据结合防止噪声的途径进行解答．5. 在各种不同色光中，属于光的三原色的是（）A. 红、绿、蓝B. 品红、青、黄C. 红、黄、蓝D. 红、黄、绿【答案】A【解析】红绿蓝三色光混合后能产生各种色彩，这三种色光叫做色光的三原色。
2016-2017学年上海市徐汇区八年级(上)期末物理试卷
2016-2017学年上海市徐汇区八年级（上）期末物理试卷一.选择题（每题2分，共20分）1．（2分）一苹果的质量最接近（）A．2克B．20克C．200克D．2000克2．（2分）几只大小不同的粗瓷碗加一双竹筷子就能奏出各种各样的音乐，如图所示，这就是民间艺术“碗乐”，这是因为这些碗在敲击时能发出不同的（）A．音调B．音色C．响度D．音量3．（2分）在以下所给出的现象中，运动状态发生改变的物体是（）A．在平直轨道上匀速行驶的火车B．挂在墙上的国画C．乘住宅电梯匀速下降的学生D．绕地球运动的月亮4．（2分）噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害。
下列措施中不能减弱噪声的是（）A．机动车辆在市内严禁鸣笛B．学校将高音喇叭换成许多小音箱C．清除城市垃圾，保持环境整洁D．在城市街道两旁种草植树5．（2分）在各种不同色光中，属于光的三原色的是（）A．红、绿、蓝B．品红、青、黄C．红、黄、蓝D．红、黄、绿6．（2分）两个方向相反的力F l和F2作用在同一物体上，F1＝3牛，F2＝4牛，则它们的合力大小和方向为（）A．7牛，方向与F l方向相同B．7牛，方向与F2方向相同C．1牛，方向与F1方向相同D．l牛，方向与F2方向相同7．（2分）一个重为40牛的物体被15牛的水平力紧压在竖直的墙壁上，保持静止状态，则物体受到的摩擦力是（）A．15牛，方向竖直向上B．40牛，方向竖直向下C．25牛，方向竖直向上D．40牛，方向竖直向上8．（2分）一个开关同时控制两盏灯，这两盏灯的连接方式（）A．一定串联B．一定并联C．串联、并联都可能D．既不是串联也不是并联9．（2分）把一个重为G的物体竖直向上抛出，如果物体在空中运动时所受的空气阻力大小恒定为f，则该物体在上升过程与下降过程中所受重力和阻力的合力分别为F上、F下，则（）A．F上＝G B．F上＞G C．F下＝G D．F下＞G10．（2分）在光具座上做观察凸透镜成像的实验时，把物体放在距离凸透镜光心60厘米处时，能在光屏上得到一个倒立缩小的清晰的像；若把物体放在距该凸透镜光心30厘米处时，则该凸透镜所成的清晰的像（）A．可能是虚像B．一定是正立的像C．一定是倒立的D．一定是缩小的二、填空题（每格1分，共34分）11．（4分）为了科学地测量物理量，需要有一个公认的，叫做单位，其次要有一个合适的，所测物理量的记录必须包括和。
沪科版八年级物理试卷上海市徐汇区-第一学期期末质量检测初二物理试卷参考答案.docx
初中物理学习材料第一学期八年级物理期末考试试卷参考答案一、选择题（每题2分，共20分）1. B2. B3. D4. C5. B6. A7. D8. A9. C10.D二、填空题（每格1分，共35分）11.振动；不同；音色；响度。
12.物体；作用；墙；等于。
13.形状；运动状态；方向；作用点。
14.凸；小于；正；虚。
15.1.6；3；折射；凸透镜。
16.快慢；不一定；惯性；摩擦力。
17.C；D；B；D。
18.没有；有；错误。
19.（1）芜湖和上海；（2）赤道和北极；（3）纬度；纬度越大，g值越大。
三、作图题（共12分）20.大小、方向、作用点各1分，共3分。
21.正立、等大、虚像各1分，共3分。
22.入射线、法线、入射角及大小各1分，共3分。
23. 透镜1分。
24. 折射光线的大致位置1分，方向正确1分，共2分。
四、计算题（共13分）25.（1） 3分 （2） 3分26.（1）G=mg=10千克×9.8牛/千克=98牛 3分（2）f=k G=0.2×98牛=19.6牛 1分（3）F 合=F –f=30牛–19.6牛=10.4牛 2分方向水平向右 1分五、实验题（每格1分，共20分）27. 平衡螺母；左；72。
28. 0.2；0~5；3.4。
29.（1）较黑暗；B 蜡烛（2）重合；相同。
30.(1)同一高度；中央。
(2) D ；10。
(3)左；B ；31.(1) 水平面粗糙程度(2) 1、4、7(或2、5、8，或3、6、9)；高度(3) 当水平板面无限光滑，木块在水平面上滑行的距离就无限长。
（其它合理均给分）1600=40000.4s t v ==米秒米/秒1600=0.5/3200s v t ==米米秒秒初中物理试卷灿若寒星制作。
2015-2016学年上海市徐汇区八年级(上)期末物理试卷
2015-2016学年上海市徐汇区八年级（上）期末物理试卷一、选择题（共20分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂．1．（2分）一只苹果所受重力约为（）A．0.2牛B．2牛 C．20牛D．200牛2．（2分）为了不妨碍他人，公共场所通电话时要放低声音，主要是为了降低声音的（）A．响度B．音调C．音色D．频率3．（2分）如图是控制噪声的几种措施，其中属于防止噪声产生的是（）A．摩托车的消声器 B．公路两旁的透明板墙C．城市道路旁的隔声板D．工厂用的防噪声耳罩4．（2分）光线从空气斜射入水中，若入射角为30°，则折射角为（）A．0°B．22°C．30°D．42°5．（2分）在下列笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦属于滚动摩擦的是（）A．圆珠笔B．毛笔C．铅笔D．钢笔6．（2分）提出“力是维持物体运动的原因”观点的是（）A．伽利略B．笛卡尔C．亚里士多德D．牛顿7．（2分）一本物理书放在水平桌面上，在下列各对力中，彼此平衡的是（）A．书受到的重力与书对桌面的压力B．书受到的重力与地面对桌子的支持力C．书对桌面的压力与桌面对书的支持力D．书受到的重力与桌面对书的支持力8．（2分）光斜射到水和空气的界面时发生反射和折射的现象如图所示，由图可知（）A．EO为入射光线B．BF为水和空气的界面C．AD的右侧为空气D．折射角的大小为60°9．（2分）物体放在凸透镜的主光轴上，当物体离透镜5厘米时，观察到放大正立的像；当物体离透镜16厘米时在光屏上观察到放大的像．则该凸透镜的焦距f的范围为（）A．f＜5厘米B．5厘米＜f＜8厘米C．5厘米＜f＜16厘米D．8厘米＜f＜16厘米10．（2分）P、Q是同一直线上相距12米的两点，甲、乙两物体分别从P点与Q 点同时出发，它们的S﹣t的图象如图2所示，经过2秒钟，则（）A．甲物体的速度可能小于乙物体的速度B．甲、乙两物体反方向运动一定相距2米C．甲、乙两物体反方向运动可能相距8米D．甲、乙两物体同向运动可能相距10米二、填空题（共30分）请将结果填入答题纸的相应位置．11．（3分）英国物理学家首先发现了白光的色散现象（填人名）．色散现象是由于不同颜色的光经过三棱镜后程度不同而形成的．我们把红、绿、光称为三原色光．12．（3分）如图表示了一辆小车驶向一根弹簧的运动过程．在小车碰到弹簧前，以弹簧为参照物，小车上的木块是的（选填“运动”或“静止”）．小车碰到弹簧后最终会静止表明了力能改变物体；弹簧受力后会被压缩表明了力能使物体发生．13．（3分）一学生站在离镜面0.5米处，镜中的像离学生本人的距离为米；若该生向远离镜面方向移动了0.3米，则像与镜面的距离为米，此时像的高度与原来相比将．（选填“变大”、“变小”或“不变”）14．（3分）如图所示，小玲手持的是一个透镜（选填“凸”或“凹”），若已知该透镜的焦距为15厘米，则此时透镜离她左眼的距离15厘米（选填“大于”、“等于”或“小于”），我们通过透镜看到小玲的“眼睛”其实是一个放大的立（选填“正”或“倒”）的像（选填“实”或“虚”）．15．（3分）利用已学的物理知识可以完成一些小制作．如图（a）是一对“土电话”，两个纸杯和一根棉线就可以组成，只要将棉线绷紧，两个人就可以通话了．“土电话”是利用发声体的而制成的．图（b）是重垂线，它是利用重力的方向总是的性质．16．（3分）随着科技的进步，中国的航天科技正飞速发展．中国航天员已在2013年为我们带来“太空第一课”．在太空中的航天员是通过把信息传输到地面指挥中心（选填“无线电波”或“声波”）．相信中国实现载人登月的那一天不会遥远．如果未来宇航员背着装备来到月球，与在地球相比，这些装备的质量，所受重力，惯性．（以上三格均选填“变大”、“不变”或“变小”）17．（3分）用钢丝绳吊起一个重力为500牛的物体，当该物体在空中静止时，绳对物体的拉力大小为牛；当绳拉着物体匀速上升时，绳对物体的拉力500牛（选填“大于”、“等于”或“小于”）；当绳拉着物体匀速下降时，绳对物体的拉力方向为．18．（3分）一根绳子用10牛的力拉着重为8牛的物体沿光滑水平面向右运动，若绳子突然断了，物体将（选填“处于静止状态”、“做匀速直线运动”、“做曲线运动”或“慢慢停下来”），这时物体在水平方向所受合力的大小为牛．19．（3分）甲、乙、丙三小车同时同地在同一直线上做匀速运动，如图所示为甲、乙的s﹣t图象．甲的速度为米/秒；运动6秒时，甲、乙的距离为0.9米，甲、乙的运动方向（选填“相同”或“相反”）；若运动12秒时，丙、乙两车相距0.5米，则丙的速度小于甲的速度（选填“一定”、“可能”或“不可能”）．20．（3分）为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系，小华同学选用弹簧A、B、C、D和测力计进行实验．已知弹簧A、C由同种金属丝绕制而成．弹簧B、D由另一种金属丝绕制而成．A、B原来的长度均为L0．C、D原来的长度均为L0′，且A、B、C、D的横截面均相同；他将弹簧A、B、C、D的左端固定，并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧，它们的长度各目增加了△L1、△L2、△L3和△L4，如图（a）、（b）、（c）、（d）所示．请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论．①分析比较图（a）和（b）或（c）和（d）中的测力计示数、弹簧长度的增加量以及相关条件．可得：．②分析比较（a）和（c）或（b）和（d）中的测力计示数．弹簧长度的增加量以及相关条件，可得：．三、作图题（共12分）请将图直接画在答题纸的相应位置，作图题必须使用2B 铅笔．21．（3分）重为4牛的小球用细线悬挂在天花板上，用力的图示法在图中画出它所受的重力．22．（3分）根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′．23．（3分）在图中根据给出的入射光线AO画出反射光线OB，并标出反射角及其度数．24．（3分）根据图中给出的折射光线，画出相应的入射光线．四、计算题（共18分）请将计算过程和答案写入答题纸的相应位置．25．（5分）一列200米的高铁列车以80米/秒的速度通过一条隧道，共用40秒，求：隧道的长度．26．（7分）如图所示，质量为0.5千克的物体受到一个大小为10牛，方向水平向左的力F后，静止在竖直墙面上．求（1）物体所受重力的大小．（2）物体所受的摩擦力大小及方向．27．（6分）竖直上抛一个小球，在运动中该小球受到的空气阻力F阻的方向始终跟运动方向相反，大小都为0.49牛，已知在上升过程中，小球所受合力大小为4.41牛．求：（1）小球所受重力的大小．（2）小球的质量．五、实验题（共20分）请根据要求在答题纸的相应位置作答．28．（4分）小红在“用托盘天平测物体质量”的实验中，测量前，将天平放在水平桌面上，游码移动至标尺左端，若此时指针指在分度盘中央偏右，则应向调节平衡螺母，使横梁水平平衡（选填“左”或“右”）．小红正确实验后，观察到盘（选填“左”或“右”）中有100克、50克砝码各一个，20克砝码两个，游码位置如图所示，则被测物体的质量为克．29．（5分）在“探究平面镜成像特点”实验中，我们用代替平面镜．在“探究凸透镜成像规律”实验中，我们应先使凸透镜、光屏的中心与烛焰的中心大致在．“探究二力平衡条件”的实验目的是当物体只受两个力，且处于或状态时，探究的关系．30．（2分）小明用蜡烛、凸透镜和光屏探究凸透镜成像的规律，如图所示．（1）保持凸透镜位置不变，将烛焰放在30厘米刻度处，移动光屏到某位置，在光屏上得到一个等大清晰的像，则凸透镜的焦距是厘米；（2）然后将烛焰放在距透镜15厘米处，移动光屏，在光屏上可得到一个倒立、（选填“放大”、“缩小”、“等大”）的清晰的实像．31．（3分）为了研究同一直线上方向相同的两个力的共同作用效果，小亮同学将橡皮筋的左端固定于P点，分别用两个弹簧测力计沿相同方向将橡皮筋右端拉至O点，如图（a）所示．然后他用一个弹簧测力计通过细线将橡皮筋的右端拉至O点，如图（b）所示．（1）实验中，小王同学两次均将橡皮筋右端拉至O点，这样做的目的是为了．（2）在图（b）中，弹簧测力计的测量范围为牛，指针所指的示数为牛．32．（6分）某小组同学想探究“滑动摩擦力与哪些因素有关”．成员们分别提出了不同的猜想：猜想A：滑动摩擦力与物体和接触面的接触面积有关．猜想B：滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关．猜想C：滑动摩擦力与物体对接触面的压力有关．讨论方案过程中，小华提出“该如何测量物体所受滑动摩擦力大小”这一问题．为解决这一问题，他们将一木块置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉该木块，如图15所示，并在表一中记录下弹簧测力计的示数与木块对所应的运动状态．表一序号弹簧测力计示数（牛）木块运动状态10.5静止2 1.8加速运动3 1.5匀速直线运动表二木块重力（牛）底面积（厘米2）A5 1.5B51C61D71经交流讨论，他们得出该木块受到的滑动摩擦力大小为牛．为了验证猜想A，有多块同种材料制成的木块可供选择．表二为各木块的参数．经过思考，他们选择了适当的木块进行实验，他们的选择是木块．（选择字母）并通过正确实验得出滑动摩擦力与物体和接触面的接触面积无关．接着，他们又按正确步骤进行了一系列实验，并将数据记录在下表中．木块序号接触面压力（牛）滑动摩擦力（牛）B1木板512毛巾5 1.5C3木板6 1.24毛巾6 1.8D5木板7 1.46毛巾7 2.1分析比较实验序号的数据及相关条件，可验证猜想B．结论为．分析比较实验序号1、3与5（2与4与6）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：．2015-2016学年上海市徐汇区八年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共20分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂．1．（2分）（2015秋•徐汇区期末）一只苹果所受重力约为（）A．0.2牛B．2牛 C．20牛D．200牛【分析】先估测一个苹果的质量，然后根据G=mg得出其重力，然后得出答案．【解答】解：一斤（500g）苹果可买2～3个，则一个苹果的质量在200g（0.2kg）左右，其重力：G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，故ACD错误、B正确．故选B．【点评】本题考查了重力的估测，是一道基础题目．2．（2分）（2014•南安市校级质检）为了不妨碍他人，公共场所通电话时要放低声音，主要是为了降低声音的（）A．响度B．音调C．音色D．频率【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；抓住以上知识，并深入体会生活中的一些说法，就可解题．【解答】解：声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的；公共场所通电话时要放低声音，主要是为了降低声音响度；故选A．【点评】解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素，还要将声音知识与生活有机结合．3．（2分）（2012•湘潭县校级模拟）如图是控制噪声的几种措施，其中属于防止噪声产生的是（）A．摩托车的消声器 B．公路两旁的透明板墙C．城市道路旁的隔声板D．工厂用的防噪声耳罩【分析】考查防治噪声的途径，从三方面考虑：①在声源处；②在传播过程中；③在人耳处；故据题目的情景分析判断即可．【解答】解：A、摩托车安装消声器是从噪声的产生防治噪声；故符合题意；B、公路两旁的透明板墙是在噪声的传播过程减弱噪声；故不符合题意；C、城市道路旁的隔声板是在噪声的传播过程减弱噪声；故不符合题意；D、戴耳罩是在噪声的接收处减弱噪声；故不符合题意；故选A．【点评】解决此类问题要结合防治噪声的途径进行分析解答．4．（2分）（2016•徐汇区二模）光线从空气斜射入水中，若入射角为30°，则折射角为（）A．0°B．22°C．30°D．42°【分析】根据光从光疏介质射入光密介质时，折射角小于入射角．然后对各个选项逐一分析即可得出结论．【解答】解：由光的折射定律可知：光从光疏介质射入光密介质时，折射角小于入射角．现在光线从空气斜射入水中，是光从光疏介质（空气）射入光密介质（水），折射角小于入射角．若入射角为30°，则折射角小于30°，只有选项B符合题意．故选B．【点评】本题主要考查了光的折射规律的内容，同时还要熟练掌握入射角的概念．解题时应分清光是从光疏介质射入光密介质，还是从光密介质射入光疏介质．5．（2分）（2005•上海）在下列笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦属于滚动摩擦的是（）A．圆珠笔B．毛笔C．铅笔D．钢笔【分析】摩擦力包括三种：滑动摩擦，滚动摩擦和静摩擦．【解答】解：圆珠笔笔芯上有一个小小的滚珠，写字时滚珠滚动，是滚动摩擦；毛笔、铅笔和钢笔在写字时，都是用笔尖在纸上滑动，是滑动摩擦．故选A．【点评】此题考查的是摩擦力种类的判断，这类题可从物体的运动方式上来考虑．6．（2分）（2015秋•徐汇区期末）提出“力是维持物体运动的原因”观点的是（）A．伽利略B．笛卡尔C．亚里士多德D．牛顿【分析】根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．【解答】解：A、伽利略最早提出“力不是维持物体动的原因”并用斜面实验证明运动的物体在不受外力时作匀速直线运动，故A错误；B、笛卡尔通过扭秤实验第一个测出万有引力常量G的值，故B错误；C、“力是维持物体运动的原因”这个观点的提出者是亚里士多德，故C正确；D、牛顿在伽利略斜面实验的基础上推理得出了“牛顿第一定律”，故D错误．故选C．【点评】本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．7．（2分）（2010•海珠区一模）一本物理书放在水平桌面上，在下列各对力中，彼此平衡的是（）A．书受到的重力与书对桌面的压力B．书受到的重力与地面对桌子的支持力C．书对桌面的压力与桌面对书的支持力D．书受到的重力与桌面对书的支持力【分析】平衡力的判断，两个力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上．缺一不可．【解答】解：A、书受到的重力与书对桌面的压力，这两个力作用在两个物体上，不是平衡力，不符合题意．B、书受到的重力与地面对桌子的支持力，这两个力作用在两个物体上，不是平衡力，不符合题意．C 书对桌面的压力与桌面对书的支持力，这两个力作用在两个物体上，是相互作用力，不是平衡力，不符合题意．D、书受到的重力与桌面对书的支持力，满足平衡力的四个条件，是平衡力，符合题意．故选D．【点评】此类题考查二力平衡的四个条件．必须同时满足．8．（2分）（2015秋•徐汇区期末）光斜射到水和空气的界面时发生反射和折射的现象如图所示，由图可知（）A．EO为入射光线B．BF为水和空气的界面C．AD的右侧为空气D．折射角的大小为60°【分析】（1）光的反射定律：反射光线、入射光线和法线都在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角；（2）光的折射定律：折射光线、入射光线和法线都在同一平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，当光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，而当光从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角．【解答】解：AB、由“入射光线和反射光线具有对称性”可知AD是界面，BF是法线；折射光线与入射光线分居法线两侧，所以GO是入射光线，OE是反射光线，OC是折射光线；故AB错误；CD、由∠GOA=60°可知，入射角∠GOF=30°；又知∠COD=30°，所以折射角∠COB=60°；折射角大于入射角，光线从水中射入空气中，即AD的右侧是水；故C 错误，D正确．故选D．【点评】本题考查了光的反射定律和折射规律．由于反射角等于入射角，故反射光线与入射光线关于法线对称，可先辩别出反射光线与入射光线，这是此题的突破点．9．（2分）（2015秋•徐汇区期末）物体放在凸透镜的主光轴上，当物体离透镜5厘米时，观察到放大正立的像；当物体离透镜16厘米时在光屏上观察到放大的像．则该凸透镜的焦距f的范围为（）A．f＜5厘米B．5厘米＜f＜8厘米C．5厘米＜f＜16厘米D．8厘米＜f＜16厘米【分析】凸透镜成像时，u＜f，成放大正立的虚像，2f＞U＞f，成倒立、放大的实像，根据这两个不等式列出不等式组，解不等式，求出凸透镜的焦距．【解答】解：因为物体到凸透镜距离为5cm时，成放大正立的虚像，则5cm＜f ﹣﹣﹣﹣①；当物体放在离凸透镜16cm时，在光屏上观察到放大的像，则2f＞16cm＞f﹣﹣﹣﹣②；由①②可得，凸透镜的焦距的取值范围是8cm＜f＜16cm．故选D．【点评】此类题先根据题干中给出的像的性质，找出物距和焦距的不等式关系，解出焦距符合的条件．10．（2分）（2015秋•徐汇区期末）P、Q是同一直线上相距12米的两点，甲、乙两物体分别从P点与Q点同时出发，它们的S﹣t的图象如图2所示，经过2秒钟，则（）A．甲物体的速度可能小于乙物体的速度B．甲、乙两物体反方向运动一定相距2米C．甲、乙两物体反方向运动可能相距8米D．甲、乙两物体同向运动可能相距10米【分析】（1）由图象知，甲和乙路程与时间的图象都是一条过原点的直线，说明了甲和乙都是做匀速直线运动的，分别找出甲和乙运动2s的路程，再根据v=求出甲和乙的运动速度；（2）由图象得出甲和乙2秒运动的路程，分析两物体反方向和同向运动时，根据甲和乙原来的距离分别求出甲和乙运动2秒后的距离．【解答】解：（1）由甲和乙的运动s﹣t图象可知：都是一条过原点的直线，说明甲和乙都是做匀速直线运动的；甲在2s的时间内运动的距离是6m，则速度v甲===3m/s，乙在2s的时间内运动的距离是4m，速度为v乙===2m/s，所以甲的速度大于乙的速度，故A错误；（2）由图象可知：经过2秒钟，的运动路程s甲=6m，乙的运动路程s乙=4m；①甲、乙两物体同时反方向运动且甲与乙都是远离PQ点，则甲和乙此时相距12m+6m+4m=22m；若甲向Q点运动，乙向P点运动，则甲和乙此时相距12m﹣6m﹣4m=2m；所以甲、乙两物体反方向运动时它们之间的距离可能是22m或2m；故BC错误；②甲、乙两物体同向运动，若甲都沿PQ方向运动，则甲和乙此时相距12m﹣6m+4m=10m；若甲都沿QP方向运动，则甲和乙此时相距12m+6m﹣4m=14m；故D正确．故选D．【点评】此题考查的是我们对于图象的分析能力和速度公式的灵活应用，需要我们认真的分析，关键是甲乙物体的运动方向的几种可能性，一定做出正确的判断．二、填空题（共30分）请将结果填入答题纸的相应位置．11．（3分）（2015秋•徐汇区期末）英国物理学家牛顿首先发现了白光的色散现象（填人名）．色散现象是由于不同颜色的光经过三棱镜后折射程度不同而形成的．我们把红、绿、蓝光称为三原色光．【分析】太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是光的色散现象．【解答】解：最早发现日光的色散现象的物理学家是牛顿．白色光经过三棱镜后产生色散现象，在光屏由下至上依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫．由图可知紫光的偏折程度最大；红光的偏折程度最小．红光、绿光、蓝光叫做三原色光．故答案为：牛顿；折射；蓝．【点评】此题考查光的色散和色光三原色的了解，难度不大，属于基础知识．12．（3分）（2015秋•徐汇区期末）如图表示了一辆小车驶向一根弹簧的运动过程．在小车碰到弹簧前，以弹簧为参照物，小车上的木块是运动的（选填“运动”或“静止”）．小车碰到弹簧后最终会静止表明了力能改变物体运动状态；弹簧受力后会被压缩表明了力能使物体发生形变．【分析】判断一个物体是运动还是静止一是要看选择谁作参照物，二要看这个物体相对于参照物的位置是否发生了改变．力的作用效果有两个：一是力可以改变物体的形状；二是力可以改变物体的运动状态．【解答】解：以弹簧参照物，木块的位置在不停地改变，因此它是运动的．小车碰到弹簧后最终会静止，运动状态发生了变化，是因为受到了弹簧对它的作用力，这个力改变了小车的运动状态．表明了力可以改变物体的运动状态．弹簧受力后会被压缩，形状发生了变化，表明力可以使物体发生形变．故答案为：运动；运动状态；形变．【点评】（1）研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．（3）知道力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体的形状．13．（3分）（2015秋•徐汇区期末）一学生站在离镜面0.5米处，镜中的像离学生本人的距离为1米；若该生向远离镜面方向移动了0.3米，则像与镜面的距离为0.8米，此时像的高度与原来相比将不变．（选填“变大”、“变小”或“不变”）【分析】平面镜成像的特点是：①所成的像是虚像；②像和物体形状、大小相同；③像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；④像和物体各对应点到平面镜间距离相等．【解答】解：由平面镜成像的特点知，当人到镜面的距离为0.5m时，像到镜面的距离也为0.5m，镜中的像离学生本人的距离为0.5m+0.5m=1m，若该生向远离镜面方向移动了0.3米，则此时他距离镜面为0.5m+0.3m=0.8m，则像到镜面的距离也为0.8m，根据平面镜成像的特点，像和物体形状大小相同，所以此时像的高度与原来相比将不变；故答案为：1；0.8；不变．【点评】（1）平面镜成像的特点：像与物大小相同；像与物到镜面距离相等；像与物对应点连线与镜面垂直；虚像；（2）视觉感觉像的大小在变化，是眼睛视角的变化，事实上像的大小并没有变．14．（3分）（2015秋•徐汇区期末）如图所示，小玲手持的是一个凸透镜（选填“凸”或“凹”），若已知该透镜的焦距为15厘米，则此时透镜离她左眼的距离小于15厘米（选填“大于”、“等于”或“小于”），我们通过透镜看到小玲的“眼睛”其实是一个放大的正立（选填“正”或“倒”）的虚像（选填“实”或“虚”）．【分析】根据凸透镜成像的三种情况和应用解答此题．U＞2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机．2f＞U＞f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪．U＜f，成正立、放大的虚像，应用于放大镜．【解答】解：小玲手持的是一个放大镜，放大镜是一块凸透镜，根据凸透镜成像的三种情况和应用可知，放大镜能成放大、正立的虚像．所以用放大镜观察眼睛时（如图所示），眼睛到透镜的距离是小于焦距，即小于15cm．故答案为：凸；小于；正；虚．【点评】本题考查了凸透镜三种成像情况和应用，是比较基础性的习题，要求学生熟练掌握．15．（3分）（2015秋•徐汇区期末）利用已学的物理知识可以完成一些小制作．如图（a）是一对“土电话”，两个纸杯和一根棉线就可以组成，只要将棉线绷紧，两个人就可以通话了．“土电话”是利用发声体的振动；而制成的．图（b）是重垂线，它是利用重力的方向总是竖直向下的性质．【分析】声音是由物体的振动产生的；重力的方向总是竖直向下的．。