2018中考生物专题训练：动物的运动和行为及动物在生物圈中的作用(带解析)
2018中考专题训练：动物的运动和行为及动物在生物圈中的作用一．选择题1.(2017·德州学业考)下列有关哺乳动物运动系统和功能的叙述,正确的是( )A.骨骼肌在运动中提供动力B.由骨骼、骨连结和骨骼肌构成了运动系统C.人在伸肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张D.关节的基本结构包括关节软骨、关节囊和关节腔【解析】选A。
在运动中,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌提供动力,A 正确。
哺乳动物的运动系统由骨、骨连结、骨骼肌构成,B错误。
伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩,C错误。
关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔,D 错误。
2.(2017·滨州学业考)动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境。
下列关于动物行为的叙述,错误的是( )A.动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用B.先天性行为是由生物体中遗传物质所决定的行为C.学习行为是动物后天学习所得,与遗传因素无关D.动物越高等,学习能力越强,学习中出现错误的次数越少【解析】选C。
本题考查动物的行为。
动物的行为分为先天性行为和学习行为。
先天性行为是由生物体中遗传物质所决定的行为;学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的,故C错误。
3.(2017·兰州学业考)下列属于动物的先天性行为的是( )A.老马识途B.飞鸽传书C.家燕筑巢D.谈虎色变【解析】选C。
先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,如蜜蜂采蜜、蚂蚁建巢、蜘蛛织网、鸟类迁徙等。
先天性行为是动物的本能行为,不会丧失。
学习行为是动物出生后通过学习获得的行为。
动物建立学习行为的主要方式是条件反射,不是与生俱来的,而是动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
老马识途、飞鸽传书、谈虎色变、惊弓之鸟、鹦鹉学舌是通过学习得来的行为,属于学习行为;家燕筑巢是生来就有的、不学就会的、由体内的遗传物质所决定的先天性行为。
4.(2016·连云港学业考)动物的行为可分为先天性行为和学习行为。
有关叙述错误的是( )A.先天性行为是动物的本能,不需后天学习B.海豚表演算术等行为,属于学习行为C.大猩猩叠起箱子取高处食物,属于先天性行为D.动物行为需要神经系统和内分泌系统的调节【解析】选C。
本题考查动物的先天性行为和学习行为。
先天性行为是动物的本能,是由遗传物质决定的行为,不需要后天学习;海豚表演算术、大猩猩叠起箱子取高处食物,都是通过积累生活经验和学习获得的行为,属于学习行为;动物行为需要神经系统和内分泌系统的调节。
5.(2016·广东学业考)如图,将蟑螂放在人工暗室中做生物钟实验,经过一个星期后,蟑螂的活动发生变化,这种行为属于( )A.先天性行为B.学习行为C.节律行为D.社会行为【解析】选C。
节律行为是动物随着日月的周期性变化,逐渐形成的周期性有节律的行为,蟑螂昼伏夜出,说明它具有昼夜节律行为。
6.(2017·青岛学业考)动物能利用动作、声音和气味传递信息,以下不属于动物个体间信息交流的是( )A.昆虫分泌性外激素引诱异性B.乌贼遇到敌害时释放出墨汁C.蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈D.老母鸡“咯咯”地召唤小鸡【解析】选B。
本题考查动物间的信息交流。
昆虫的雌性个体分泌性外激素招引雄性前来交尾繁殖,属于动物间的信息交流;乌贼遇到敌害时释放墨汁掩护自己逃跑,属于防御行为,不是动物个体间的信息交流;蜜蜂发现蜜源后,通过舞蹈告诉同伴,属于动物间的信息交流;老母鸡“咯咯”地召唤小鸡是动物个体间的信息交流。
7.下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是( )A.运动系统由骨、关节和骨骼肌组成B.一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果C.骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分D.一块骨骼肌两端的肌腱附着在同一块骨上【解析】选D。
哺乳动物的运动系统由骨、关节和骨骼肌组成,A正确;一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果,B正确;骨骼肌由两端较细呈乳白色的肌腱和中间较粗的肌腹组成,C正确;一块骨骼肌两端的肌腱附着在不同的骨上,可牵动骨产生运动,D错误。
8.以下有关动物运动和行为的叙述,错误的是( )A.关节囊使关节更加牢固B.海豚顶球表演是一种学习行为C.蜜蜂利用舞蹈传递食物信息D.蚂蚁不具有社会行为【解析】选D。
关节的结构包括关节囊、关节腔和关节面,关节囊及韧带将两骨牢固地连在一起,A叙述正确。
动物行为根据获得途径的不同分为先天性行为和学习行为,海豚顶球表演是由生活经验和学习而获得的行为,属于学习行为,B叙述正确。
通讯是指一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为反应的现象。
分工合作需随时交流信息,交流方式有动作、声音和气味等,蜜蜂是通过舞蹈传递食物信息的,C叙述正确。
社会行为是指群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体生活的行为,蚂蚁群体成员之间有明确的分工,群体中有蚁后(专职的“产卵机器”)、雄蚁(与雌蚁交配)、工蚁(职能是筑巢、觅食)和兵蚁(专司蚁穴的保卫),所以蚂蚁具有社会行为,D叙述不正确。
9.下列动物行为中,与“蜘蛛结网”属于同一类型的是( )A.鹦鹉学舌B.白鼠走迷宫C.桑蚕取食D.小狗算数【解析】选C。
鹦鹉学舌、白鼠走迷宫、小狗算数是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为,而桑蚕取食和蜘蛛结网是生来就有的先天性行为。
10.小杰垂臂提一桶水上楼,这时他手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是( )A.收缩,收缩B.收缩,舒张C.舒张,收缩D.舒张,舒张【解析】选A。
垂臂提一桶水上楼时,肱二头肌和肱三头肌都产生向上的拉力,此时两者都处于收缩状态。
11.一块骨骼肌可以看做是一个器官,下列分析中正确的是( )A.骨骼肌附着在关节上B.一块骨骼肌能够独立完成人体的某个动作C.每块骨骼肌都是由肌腱部分的结缔组织、肌腹部分的肌肉组织以及分布其中的神经、血管等按一定次序联合而成,具有收缩的功能D.骨骼肌广泛分布于人体【解析】选C。
骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成,其中有血管和神经。
肌腱是结缔组织,肌腹主要是肌肉组织。
因此,骨骼肌由多种组织构成,具有一定的功能,属于器官。
骨骼肌附着在骨骼上,与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的。
12.当你做任何一个动作时,都会包括以下步骤:①相应的骨受到牵引;②骨绕关节转动;③骨骼肌接受神经传来的刺激;④骨骼肌收缩。
这些步骤发生的正确顺序是( )A.②③④①B.②①③④C.③④①②D.④①②③【解析】选C。
本题考查骨、骨骼肌和关节在运动过程中的协调关系和动作产生的过程。
骨骼肌有受到刺激而收缩的特性,骨骼肌接受神经传来的刺激而收缩,骨受到骨骼肌牵拉绕着关节产生动作。
13.下列有关动物行为的说法中,错误的是( )A.动物的行为从其获得途径上可以分为先天性行为和学习行为B.动物的学习行为一旦形成,就不会改变C.动物的先天性行为使动物能适应环境,得以生存和繁殖后代D.动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化【解析】选B。
本题考查动物先天性行为和学习行为的区别。
解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入。
先天性行为是指动物生来就有的行为,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,当刺激该行为产生的环境因素去除后,该行为会逐渐消失;先天性行为是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定,使动物能适应环境,得以生存和繁殖后代;学习行为是动物不断适应多变环境,得以更好地生存和繁衍的重要保证,可以让它们更好地适应不断变化的环境。
【易错警示】(1)不要误认为只有学习行为才能使动物适应环境,先天性行为也有利于动物适应环境。
(2)不要误认为学习行为一旦形成就不会消退,学习行为的建立有暂存性,可消退。
14.每年端午节,我国很多地方举行划龙舟比赛纪念伟大诗人屈原,请问运动员尽力屈肘划桨时,上臂主要肌肉处于什么状态( )A.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张B.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩C.肱二头肌收缩,肱三头肌收缩D.肱二头肌舒张,肱三头肌舒张【解析】选A。
运动员用力屈肘划水时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。
15.下列属于社会行为的是( )A.作茧自缚B.螳螂捕蝉C.狗急跳墙D.猴王争霸【解析】选D。
本题考查动物的社会行为。
社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的行为,有的高等动物还形成等级,如猴子之间有严格的“等级制度”,首领负责指挥、协调内部成员之间的关系,其他成员必须服从首领。
选项中猴王争霸属于社会行为,而选项A、B、C生物之间没有社会行为的特征。
16.当蚂蚁发现新食物源或要迁移到新的巢址时,都要通知同伴(如图所示)蚂蚁的这种通讯依靠的是( )A.声音B.动作C.气味D.激素【解析】选B。
由图可以看出,头左右摆动召唤同伴到新食源地,身体前后来回运动召唤同伴到新巢址,这些信息传递都是通过动作实现的。
17.动物作为生物圈中的消费者,其作用主要体现在( )A.在维持生态平衡中起重要作用B.促进生态系统的物质循环C.帮植物传粉和传播种子D.以上三项都正确【解析】选D。
本题考查动物在生物圈中的作用。
动物作为食物链中不可缺少的成分,能够维持生态系统的生态平衡;作为消费者,直接或间接以植物为食物,促进了生态系统的物质循环;在采集花蜜和摄食过程中能够帮助植物传粉和传播种子。
二、非选择题18.请阅读下列材料,回答有关问题:(1)刚出生的小袋鼠眼睛还睁不开,掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠的尾尖,再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶,小袋鼠的这些行为从获得途径来看属于________行为,该行为是由动物体内的________所决定的。
(2)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的树枝取白蚁作为食物。
成年黑猩猩会利用经验来解决问题,当香蕉被挂在高处时,黑猩猩会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉,幼小黑猩猩和成年黑猩猩的这些行为从获得途径来看属于________行为。
低等动物学不会这些行为,可见黑猩猩该行为必须建立在________因素的基础上,更有利于动物生存。
(3)你听说过“狼孩”吗?一个小时候被狼收养的孩子,当她被人从狼群中救出后,总是不喜欢穿衣服,她喜欢像狼一样叫,还会咬人。
科研人员努力教她学习说话,可她直到死前也没有学会说一句话,她不喜欢吃熟的食物,但爱吃生肉,最终死于吃生肉引起的疾病,当时她只有10岁。
从这一故事中你能认识到人类的学习行为有什么特点?_________________________________________。
【解析】本题主要考查动物行为的类型和特点及动物的先天性行为和学习行为的区别。
中考生物动物的运动和行为、动物在生物圈中的作用
初中总复习练案·生物学
(3)记录小鼠从入口到出口的时间,或者记录小鼠“尝试与错误”的次数。若小鼠过了很长时间还 没到达出口可以适当引导一下。 (4)当小鼠吃到食物后,再将小鼠饿一段时间后,重复上述实验过程5～7次,记录实验数据。 4.得出结论 小鼠走迷宫获取食物的行为是 学习行为 。 【实验分析】 1.我们不选取大鼠做实验材料,而是选取了小鼠,原因是尽量排除 生活经验 对实验结果的影响, 并且动物的年龄越 小 ,学习能力越 强 ,实验效果越 明显 。 2.不同动物学会绕道取食的快慢不同,它们“尝试与错误”的次数不一样。动物越 高等 ,学习 能力越 强 ,“尝试与错误”的次数会越 少 。
初中总复习练案·生物学
知识点五 动物在生物圈中的作用 1.在维持生态平衡中的重要作用 (1)生态平衡:在生态系统中,各种生物的 种类 、 数量 和所占的比例总是维持在相对稳定 的状态的现象。 (2)动物通过 食物链 和食物网维持生态系统的生态平衡。人为捕杀某种动物,或者随意引进某 种动物,都会影响生态系统的 平衡 状态。 2.促进生态系统的物质循环 (1)动物作为消费者,直接或间接地以 植物 为食。 (2)动物摄取的有机物,有的参与构成动物的身体,有的在体内经过分解,释放能量,供给生命活动 所需,同时也产生 二氧化碳 和水、尿素等物质。 (3)动物的遗体或排出的粪便经过分解者的分解后,释放出二氧化碳、水、含氮的无机盐等物质。 这些物质又可以被 生产者 利用,制造有机物。
初中总复习练案·生物学
解析:(1)从卵开始进行隔离饲养,才可能说明观察或检验家蚕的某些行为究竟是本能,还是后天 习得的行为,使探究具有可信度,同时用于实验的家蚕卵来源是相同的,这样做的目的是保证孵 化出的家蚕的形态结构、生活习性等均相同,即保证所有的量相同。
考点35动物的行为及动物在生物圈中的作用-备战2018年中考生物考点一遍过
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1 考点35 动物的行为及动物在生物圈中的作用
中考频度：★★★☆☆ 难易程度：★★★☆☆
一、动物的行为
1．概念：动物所进行的一系列有利于存活和繁殖后代的活动。
2．表现：各种各样的运动。
二、动物行为的分类
1．先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采
蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。
先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为，是动物的一种先天具备的非条件反射行为。
先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为，维持动物最基本生存的需要。
2．学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦
鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。
一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。
学习行为是动物不断适应复杂多变的环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。
先天性行为与学习行为的比较如下：
三、社会行为
1．概念：动物营群居生活，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活。
2．特征：群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体还形成等级制度。
3．常见的动物：昆虫类的蚂蚁、蜜蜂；狮子、大象、狒狒、猴子、狼等多数高等动物。
4．社会行为的意义
（1）使动物更好地适应生活环境。
（2）有利于个体和种族的生存。
第2讲 动物的运动和行为以及动物在生物圈中的作用
1面对面“过”考点2常考命题点突破3实验突破考点1动物的运动考点11. 动物的运动形式：飞行、奔跑、爬行、行走、跳跃、游泳等。
(1)陆生动物的运动形式主要是行走、奔跑、跳跃、爬行。
例如蜥蜴的爬行、熊的行走。
(2)水生动物的运动形式主要是游泳。
例如鱼靠躯干和尾部的摆动、海龟靠四肢的划水。
(3)空中飞行动物的运动形式主要是飞行。
例如鸟类和昆虫能够在空中振翅飞行或滑翔。
面对面“过”考点考点2考点32. 运动系统的组成：主要由_____、关节和肌肉组成。
(1)关节的结构及功能关节示意图考点1考点2考点3骨关节头关节窝关节囊关节腔名称结构特点功能关节面由关节头和关节窝组成，关节面上覆盖着___________软骨组织可减少运动时两骨间关节面的摩擦，缓冲运动时的震动关节囊由_____组织构成，包裹着整个关节，且内外都有坚韧的韧带把相邻的两骨牢固地联系起来；关节囊的内壁还能分泌_____关节腔由关节面和关节囊围成，内有滑液滑液能减少骨与骨之间的摩擦，使关节活动灵活考点1考点2考点3关节软骨结缔滑液【特别提醒】①关节的牢固性与关节囊和韧带有关；关节的灵活性与关节软骨及关节腔内的滑液有关。
②脱臼是指关节头从关节窝中滑脱出来。
(2)骨骼：骨与骨之间通过_____等方式相连形成骨骼。
(3)骨骼肌：指附着在骨骼上的肌肉，由中间较粗的_____和两端较细、乳白色的_____组成，具有受到刺激而_____的特性。
骨骼肌绕过关节，连接在_____的骨上。
考点1考点2考点3关节肌腹肌腱收缩不同3. 骨、关节和肌肉的协调配合(1)运动的形成过程：骨骼肌受到神经传来的刺激会收缩，牵动着它所附着的骨绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。
(2)运动中肌肉的协作关系考点1考点2考点3【识图要点】①图甲表示_______动作，此时肱二头肌________，肱三头肌________。
②图乙表示_______动作，此时肱二头肌________，肱三头肌________。
2018年中考生物专题复习分类汇编：动物的运动和行为
中考专题复习分类汇编:动物的运动和行为一、选择题1. 下列有关动物运动意义的叙述，不正确的是（）A. 运动有利于动物获取食物B. 运动有利于动物逃避敌害C. 运动有利于动物物种的进化D. 运动有利于动物适应复杂多变的环境【答案】C【解析】A、运动有利于动物获取食物，A正确．B、运动有利于逃避敌害和繁衍种族，B正确．C、运动与动物物种的进化无关，C错误．D、运动有利于获得适宜的生活环境，D正确．故选：C【分析】动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义．2.水生物的运动方式形形色色，其主要的运动方式是（）A. 游泳B. 爬行C. 行走D. 飞行【答案】A【解析】解：水生动物有很多，包括鱼类、原生动物、腔肠动物、软体动物、甲壳动物、两栖动物和哺乳动物等，它们的形态各异，但由于在水中受水生环境的影响，它们的运动方式有：爬行、游泳、倒退、漂浮等，但在水生动物中鱼类占主要位置，它们的运动器官是鳍，其主要的运动方式是游泳．故选：A 【分析】动物的运动形式多种多样，有飞行、爬行、游泳、行走等．而水生动物的运动方式重要的是游泳．3.右图是人体部分运动的示意图，下列有关说法正确的是( )A. 人体的运动系统由①⑥⑦组成B. 双臂自然下垂时④⑤都舒张C. ⑦在运动过程中起杠杆的作用D. ④ 在结构层次上属于组织【答案】B【解析】A.人的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分构成。
题图中①是肌腹；②是肌腱；③是骨骼肌；④是肱二头肌；⑤是肱三头肌；⑥是肱骨；⑦是肘关节。
①⑥⑦组成人体肘部运动系统，只是人体运动系统的一部分，不能组成人体运动系统。
A不符合题意。
B.人体的任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组骨骼肌肌群在神经系统的调节下，相互配合，共同完成的。
双臂自然下垂时④肱二头肌、⑤肱三头肌都舒张。
生物中考考点专题训练及答案解析35：动物的行为及动物在生物圈中的作用
考点35 动物的行为及动物在生物圈中的作用中考频度：★★★☆☆难易程度：★★★☆☆一、动物的行为1．概念：动物所进行的一系列有利于存活和繁殖后代的活动。
2．表现：各种各样的运动。
二、动物行为的分类1．先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。
先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为，是动物的一种先天具备的非条件反射行为。
先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为，维持动物最基本生存的需要。
2．学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。
一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。
学习行为是动物不断适应复杂多变的环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。
先天性行为与学习行为的比较如下：三、社会行为1．概念：动物营群居生活，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活。
2．特征：群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体还形成等级制度。
3．常见的动物：昆虫类的蚂蚁、蜜蜂；狮子、大象、狒狒、猴子、狼等多数高等动物。
4．社会行为的意义（1）使动物更好地适应生活环境。
（2）有利于个体和种族的生存。
四、群体中的信息交流信息交流方式举例意义声音狮群中的狮子发出不同的吼叫声在自然界中，生物之间的信息交流是普遍存在的。
正是由于物质流、能量流和信息流的存在，生物与环境才成为统一的整体动作发现蜜源的蜜蜂跳“8”字舞气味昆虫释放性外激素1．维持自然界中的生态平衡。
2．促进生态系统的物质循环。
3．帮助植物传粉、传播种子。
六、动物与仿生1．仿生学：科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些外形、结构和功能而造出新仪器、新设备的科学。
2．实例：利用长颈鹿的血液循环原理制成宇航服——“抗荷服”；雷达与蝙蝠；萤火虫与冷光灯等。
专题17动物的运动和行为、动物在生物圈中的作用(讲义)(解析版)-2024年中考生物一轮复习讲义
故选B。
【变式8】（2023·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）如图展现的是奥运健儿在2022年北京冬奥会速度滑冰比赛中的精彩瞬间。下列叙述正确的是（ ）
A．此时右臂肱二头肌处于舒张状态
B．一块骨骼肌应附着在同一块骨上
C．肘关节包括关节头、关节窝、关节腔
考向
【例2】（2023·湖南怀化·中考真题）某同学在课外劳动实践时，完成松土这一动作，包括以下步骤：①骨骼肌收缩，②骨绕关节转动，③相应的骨受到牵引，④骨骼肌接受神经传来的兴奋。这些步骤发生的正确顺序是（ ）
A.①②③④B.④③②①C.④①③②D.③④②①
【答案】C
【解析】任何一个动作的完成，一般包括以下几步：骨骼肌接受神经传来的兴奋而收缩，相应的骨受到牵引，绕关节转动，因此题干中运动产生的过程是④①③②，ABD不符合题意，C符合题意。
先天性行为和学习行为
能区分先天性行为和学习行为。
社会行为
能说出社会行为的特征，了解群体中的信息交流。
动物在生物圈中的作用
能说出动物在生物圈中的作用。
考点一
1、运动系统的组成
骨
关节头 覆盖着关节软骨（减少骨与骨之间的摩擦，缓冲运
运动系统关节关节窝 动时的震动）。
关节囊（增加关节的牢固性，属于结缔组织）
故选C。
【变式2】（2023·湖南湘潭·中考真题）深蹲起是一种锻炼人体下肢力量的运动形式，在锻炼腿部力量的同时，也能提高人体的心肺功能。下列有关叙述错误的是（ ）
A．股四头肌的肌腹部分主要由肌肉组织组成
B．深蹲起时，膝关节起到支点的作用
C．深蹲后起身过程中，股四头肌舒张、臀肌收缩
D．深蹲起动作所需的能量来自细胞内线粒体的呼吸作用
专题02动物的运动和行为及在生物圈中的作用
专题02 动物的运动和行为及在生物圈中的作用1、运动系统是由骨、关节和肌肉组成。
骨在运动中起杠杆作用；关节在运动中起支点作用，肌肉在运动中起动力作用。
肌肉有收缩的特性。
骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是身体的相应部位会产生运动。
运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。
运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
2、关节是由关节面、关节囊、关节腔三部分组成。
关节面包括关节头和关节窝，关节面上有一层关节软骨可以减少两骨之间的摩擦；关节囊内表面分泌滑液，且具有韧带和肌腱，可增加关节的灵活性、牢固性和伸展性。
3、人在屈肘时，肱二头肌屈肌肌群处于收缩状态；肱三头肌伸肌肌群处于舒张状态；人在伸肘时，肱二头肌屈肌肌群处于舒张状态；肱三头肌伸肌肌群处于收缩状态；当两手自然下垂时，两组肌肉都处于舒张状态，当两手提重物时，两组肌肉都处于收缩状态。
4、动物行为分先天性行为和学习行为。
先天性行为指动物生来就有的，由遗传物质决定的行为。
学习行为指在物质基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
如蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢等属于先天行为；如山羊走钢丝、熊踩木、小狗做算术等属于学习行为。
5、具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。
营群体生活的动物有猴、狒狒、象、鹿、蚂蚁、蜜蜂等。
动物群体之间的信息交流方式有：①动物的动作，②动物的声音，③动物的气味，④性外激素。
6、动物在自然界中的作用是：①起生态平衡的作用，②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子。
【例题1】地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为，扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。
下面是与动物运动有关的示意图，据图回答下列问题。
（1）图1中，蜗牛依靠[①]缓慢爬行。
（2）图2中，家鸽呼吸的主要器官是肺，并有[]辅助肺呼吸。
专题练习 动物的运动和行为及动物在生物圈中的作用(含解析)
专题动物的运动和行为及动物在生物圈中的作用一、单选题1．晓晓家的宠物狗“乐乐”在外遛完一圈后，在它的皮毛上粘了很多苍耳的果实，这一实例说明动物在自然界中能（）A．帮助植物传粉B．帮助植物传播种子C．维持生态平衡D．促进物质循环【答案】B【解析】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂把采到的花粉装入足上的花粉筐，动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在晓晓家的宠物狗“乐乐”的皮毛上，在它的皮毛上粘了很多苍耳的果实，这一实例说明动物在自然界中能帮助植物传播种子。
2．果园里放蜂可提高龙眼产量，因为蜜蜂能直接促进（）A．开花B．传粉C．受精D．结果【答案】B【解析】一朵花经过传粉、受精两个生理过程后，才能形成果实和种子；在果园里养蜂可提高果园的产量，因为蜜蜂能促进传粉，可提高苹果产量，B正确。
3．下列不属于动物在自然界中的作用的是（）A．在维持生态平衡中起着重要作用B．促进了生态系统中的物质循环C．能帮助植物传粉，传播种子D．能够净化空气【答案】D【解析】食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。
在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，A正确；动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。
这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。
这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。
可见，动物能促进生态系统的物质循环，B正确；自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。
中考生物总复习知识点训练解析-专题15 动物的运动和行为及动物在生物圈中的作用
专题15 动物的运动和行为及动物在生物圈在的作用一、教材重点回顾：（一）动物的运动1.运动系统的组成：脊椎动物的运动系统由、和组成。
其中骨和关节构成，附着在骨骼上的肌肉称为。
2.骨与骨之间的连接形式分为①（如颅骨）；②（如肋骨和胸骨之间的连接）；③。
活动的连接又叫，是骨连接的主要形式。
3.关节的结构图中1是关节囊；2是关节腔；3是关节头；4是关节软骨；5是关节窝；6是关节面。
（1）关节的基本结构包括（用图中的序号表示，下同）三部分。
（2）关节面分为，在关节面的表面覆盖光滑的，可以减少两骨之间的摩擦。
（3）关节腔内有，关节囊内外有坚韧的。
（4）关节的特点：使关节具有灵活性；使关节具有牢固性。
4.骨骼肌：由组成，骨骼肌有受到刺激的特性。
（1）图中A是肌腹由组织构成，B是肌腱由组织构成；骨骼肌从结构层次上来看属于。
（2）骨骼肌一般要跨过一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上。
如图图A和图B中，图能正确表示骨骼肌和关节的关系。
5.运动的实现（1）任何一个动物的完成，都是由、和三者的协调配合，在的调节和其他系统的辅助下完成的。
在运动中起着支点的作用，收缩产生一定的拉力，起着杠杆作用。
（2）任何一个动作的完成，一般包括以下几步：①骨骼肌接受神经传来的兴奋②骨骼肌收缩③相应的骨收到牵引④骨绕关节转动6.肌肉的配合肌肉屈肘伸肘手提重物（或引体向上）双手自然下垂肱二头肌肱三头肌（二）动物的行为1.动物行为的分类（1）根据行为的目的性划分：动物的行为包括、、、等。
（2）根据行为获得的途径划分：动物行为包括先天性行为和学习行为（3）动物的学习能力家鸡、小狗、青蛙、蚯蚓、蜥蜴等动物中，学习能力最强的是，原因是。
2.社会行为（1）概念：营群体生活的动物，其行为具有一定的，类似这样的行为称为社会行为。
比如蜜蜂、蚂蚁、狒狒、大雁等。
（2）特征：群体内有一定的社会性；成员之间有；有的群体内部存在。
（3）群体中的分工合作需要进行信息交流，动物一般利用来传递信息。
中考生物专题训练：动物的运动和行为及动物在生物圈中的作用(带解析)
中考专题训练：动物的运动和行为及动物在生物圈中的作用一．选择题1.(·德州学业考)下列有关哺乳动物运动系统和功能的叙述,正确的是( )A.骨骼肌在运动中提供动力B.由骨骼、骨连结和骨骼肌构成了运动系统C.人在伸肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张D.关节的基本结构包括关节软骨、关节囊和关节腔【解析】选A。
在运动中,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌提供动力,A正确。
哺乳动物的运动系统由骨、骨连结、骨骼肌构成,B错误。
伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩,C错误。
关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔,D错误。
2.(·滨州学业考)动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境。
下列关于动物行为的叙述,错误的是( )A.动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用B.先天性行为是由生物体中遗传物质所决定的行为C.学习行为是动物后天学习所得,与遗传因素无关D.动物越高等,学习能力越强,学习中出现错误的次数越少【解析】选C。
本题考查动物的行为。
动物的行为分为先天性行为和学习行为。
先天性行为是由生物体中遗传物质所决定的行为;学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的,故C错误。
3.(·兰州学业考)下列属于动物的先天性行为的是( )A.老马识途B.飞鸽传书C.家燕筑巢D.谈虎色变【解析】选C。
先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,如蜜蜂采蜜、蚂蚁建巢、蜘蛛织网、鸟类迁徙等。
先天性行为是动物的本能行为,不会丧失。
学习行为是动物出生后通过学习获得的行为。
动物建立学习行为的主要方式是条件反射,不是与生俱来的,而是动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
老马识途、飞鸽传书、谈虎色变、惊弓之鸟、鹦鹉学舌是通过学习得来的行为,属于学习行为;家燕筑巢是生来就有的、不学就会的、由体内的遗传物质所决定的先天性行为。