秦兵马俑素材

1）规模宏大 2）类型众多、个性鲜明
1.哪些语句说明兵马俑 的确“规模宏大”呢？
这种“宏大”是通过几个具 体的数字展示的呢？
面积之大 数量之多 阵容巨大 气势恢弘
兵马俑规模宏大。已挖掘的三个俑坑，总面 积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么 大，坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中，一 号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积 14260平方米；坑里的兵马俑也最多，有六千多 个。一号坑上面，现在已经盖起了一座巨大的拱 形大厅。走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马 俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大 的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南 征北战、所向披靡的大军。
兵马俑规模宏大。已挖掘的三个俑坑，总 面积近20000平方米，差不多有五十个篮球 场那么大，坑内有兵马俑近八千个。在三个 俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽 62米，总面积14260平方米；坑里的兵马俑 也最多，有六千多个。一号坑上面，现在已 经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅， 站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列 列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军 阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、 所向披靡的大军。
世界八大奇迹
埃及金字塔 巴比伦的“空中花园” 以弗所（小亚细亚）的阿泰密斯神殿 奥林匹亚的宙斯神像 哈利卡纳苏（小亚细亚）的摩索拉斯陵墓 地中海罗得岛上的太阳神巨像 亚历山大城的灯塔 中国兵马俑
想一想：
课文从哪两个方面 具体介绍秦兵马俑的？带 着问题有感情的朗读课文。
片资料），展开想象，描述你感兴趣的一 个兵马俑。
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
课堂小练笔：抓住外貌、神态描写，并能展开合理的想象。
有的兵俑，
，
，
。
神态1
秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上 是绝无仅有的。它惟妙惟肖地模拟军阵的 排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车 千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族 的强大力量和英雄气概。
自选题：
请你谈谈学了本课后的感受。 请你观察书上的插图（或上网寻找有关图
态自若的样子,一看就
知道是久经沙场、重
任在肩。
武士俑
武士俑高1.8米左
Βιβλιοθήκη Baidu
右，体格健壮，体态
匀称。他们身着战袍，
披挂铠甲，脚蹬前端
向上翘起的战靴，手
持兵器，整装待发。
骑兵俑
骑兵俑上
身着短甲，下
身着紧口裤，
足蹬长统马靴，
右手执缰绳，
左手持弓箭，
随时准备上马
冲杀。
马俑
马俑与
真马一般大
小，一匹匹
形体健壮，
肌肉丰满。
那跃跃欲试
的样子，好
像一声令下，
就会撒开四
蹄，腾空而
起，踏上征
程。
有的颔 首低眉，
若有所思，好像 在考虑如何相互 配合，战胜敌人。
有的目 光炯炯， 神态庄 重，好 像在暗下决心，誓 为秦国统一天下做 殊死拼搏。
有的紧握双 拳，好像在 听候号角， 待命出征。
有的凝视远 方，好像在 思念家乡的 亲人。
兵马俑规模宏大。已挖掘的三个俑坑，总 面积近20000平方米，差不多有五十个篮球 场那么大，坑内有兵马俑近八千个。在三个 俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽 62米，总面积14260平方米；坑里的兵马俑 也最多，有六千多个。一号坑上面，现在已 经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅， 站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列 列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军 阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、 所向披靡的大军。
有关资料
秦始皇兵马俑博物馆，是建立在兵马俑 坑原址上的遗址性博物馆，是举世闻名的 大型遗址性博物馆。兵马俑被誉为“世界 第八大奇迹”，“二十世纪考古史上的伟 大发现之一”。1987年12月，联合国教科 文组织已将秦始皇陵（包括兵马俑坑）列 入“世界文化遗产名录”。它不仅是中国 人民、也是全人类的一份珍贵文化财富。
兵马俑不仅规模宏大， 而且类型众多，个性鲜明。
自学4-10自然段，完成：
读一读，划出描写兵马俑外貌、神态、动 作的词。
议一议，课文写了哪些类型的兵马俑？它 们有什么样的鲜明个性？
演一演，根据书上的描写摆一个造型，其 他同学猜猜演的是什么俑。
将军俑
将军俑身材魁梧,
头戴鹖冠,身披铠甲,手
握宝剑,昂首挺胸.那神