短语类型及句子成分划分

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现代汉语语法知识:短语类型及句子成分划分

现代汉语语法知识:短语类型及句子成分划分

热爱生活
爱好文学
夸奖我
写文章
庆祝回归
安排工作
修铁路
盖房子
说明:动宾短语可以回答 “干什么”等问题。
(4)后补短语 • 后补短语是由动词、形容词和在它们后边起补充说明作 用的成分一起组成的短语。起补充说明作用的成分是补 语(有些补语前头要用结构助词“得”)。如: 盛<满> 好<极>了
吓<跑>
牵<回去> 抱<起来> 打量<一番>
我家的猫‖ 最怕陌生人。
(我家的)猫‖ [最]怕陌生人。
祖父正在找五十年前的照片。 祖父‖ 正在找五十年前的照片。 祖父‖ 正在找五十年前的照片。 祖父‖ [正在]找(五十年前)的照片。
句子成分的位置 主语
定语 状语 谓语
宾语
补语 定语
注意: 主语前可能出现状语,属状语提前,一 般会用逗号与主语分开。 例:在河边,我遇见了一个朋友。 在河边的我遇见了一个朋友。
• 六.代词 • 代词能代替实词和短语。表示指称时,有定指和不定指的区别。 不定指往往是指不确定的人、物或某种性状、数量、程度、动作 等。他不常指某一定的人物,也就不可能有一定意义,介乎虚实 之间。 1、人称代词:代替人或事物的名称。我 你 您他 她 它 我们 你们 您们 他们 她们 它们 咱们 自己 别人 人家 大家 大伙 (自己能和其他代词连用,起强调作用。例如:我自己 你们自 己 大家自己) 2、疑问代词:用来提出问题 谁 什么 哪(问人或事物)哪儿 那里 (问处所) 几 多 (问数量) 多 多么 (问程度) 怎么 怎样 怎么样 (问性质状态)什么 怎样什么样 (问方式行动) 3、指示代词:用来区别人或事物 这 那 (指人或事物)这儿 这里 那儿 那里 (指处所) 这会儿 那会儿 (指时间) 这么 这样 这么样 那么 那样 那么样(指性质、状态、方式、行动、 程度) 这些 那些 这么些 那么些 (指数量) 每 各(指所有 的或全体中任何一个) 某 另 别(确有所指,未说明哪一个) 代词一般不受别的词类的修饰。代词同它所代替的或指示的实词 或短语的用法相当,它所代替的词能充当什么句子成分,它也能 充当什么句子成分。

常见短语结构类型和划分句子成分doc资料

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高二上期语文复习病句(一)一、常见短语结构类型1.并列短语:词与词之间有并列关系。

2.偏正短语:前面的词修饰、限制后面的名词、动词或形容词。

3.动宾短语:前面的动词支配后面的词。

4.动补短语(后补短语):后面的词补充说明前面的动词或形容词。

5.主谓短语:后面的词陈述前面的词,前后有被陈述和陈述关系。

指出下列短语的结构类型1、风俗习惯()2、变化规律()3、历史悠久()4、整修一新()5、思维敏捷()6、竞选州长()7、销售计划()8、风和日丽()9、激动不已() 10、辛勤耕耘()11、我和你() 12、漂亮的衣服()13、好得很() 14、买东西()15、生活幸福() 16、书和笔()指出下列成语的结构关系1、脚踏实地()2、三番五次()3、平分秋色()4、世外桃源()5、轻于鸿毛()6、遗臭万年()7、一盘散沙()8、大显身手()9、情投意合() 10、人定胜天()11、天衣无缝() 12、可歌可泣()13、痛改前非() 14、纸上谈兵()15、逃之夭夭() 16、郎才女貌()二、划分句子成分的练习说明:划分句子成分使用的符号(定语)主语 ||[状语]谓语〈补语〉(定语)宾语。

1.好的导体和好的绝缘体都是重要的电工材料。

2.一遇见就退缩是软弱的表现。

3.小溪边的稻场上,现在又围满了女人和孩子们。

4.你们要对这个关键的问题进行深入的分析和研究。

5.今天,班主任老师兴奋地告诉大家一个好消息。

6.我参加排球训练已经两年了。

7.怀古、凭吊之诗是诗人从历史人物或历史事件中捕捉到的与诗人或时代感情相通,能引起共鸣的精神或教训。

8.随着社会的沧桑巨变,救国平天下成为当务之急的时候,诸葛亮在杜甫心目中的地位越来越高。

9.克隆人的复制成功,将违背人类最基本的伦理原则,有可能使我们现有的有关规范失去效力。

10.从调查的结果来看,该校学生的课余活动主要有班级野炊、年级文体比赛、校际联欢会等,内容丰富,形式多样。

1、风俗习惯——并列短语2、变化规律——偏正短语3、历史悠久——主谓短语4、整修一新——动补短语5、思维敏捷——主谓短语6、竞选州长——动宾短语7、销售计划——偏正短语 8、风和日丽——并列短语9、激动不已——动补短语 10、辛勤耕耘——偏正短语11、我和你——并列短语 12、漂亮的衣服——偏正短语13、好得很——动补短语 14、买东西——动宾短语15、生活幸福——主谓短语 16、书和笔——并列短语主谓关系:脚踏实地人定胜天天衣无缝并列关系:三番五次可歌可泣情投意合郎才女貌动宾关系:平分秋色大显身手痛改前非偏正关系:世外桃源一盘散沙纸上谈兵补充关系:轻于鸿毛遗臭万年逃之夭夭1.都(语23现在456已经><两年>了。

短语类型及句子成分划分

短语类型及句子成分划分

• 九.连词 • 连词可以连接词、短语、句子乃至段落。 如“和、及、或者、或、又、既”。关联词语可以看成是连词, 如“因为……所以、不但……而且、虽然……但是”。
十.助词 • 附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。助词可以分为三类。 一类是结构助词,它们是“的、地、得、所、似的”; 一类是动态助词,它们是“着、了、过”; 一类是语气助词,如“啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇”。 十一.叹词 • 表示感叹、呼唤、应答的词叫做叹词。 如:“喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀”。叹词总是独立成句。 十二.拟声词 • 这是模拟声音的词。如“呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦 啦”。
4.定语 定语是名语前面的连带成分,用 来修饰名词,表示人或事物性质、状 态、数量、所属等。 例如: ⑴那(沉甸甸)的稻谷,象一垄垄(金 黄)的珍珠。 ⑵(三杯)美酒敬亲人。 ⑶雪野中有(血红)的宝珠山茶,(白 中隐青)的(单瓣)梅花。 ⑷(中国)的历史有(自己)的特点。
5.状语 状语是动语或形容词前面的连带成 分,用来修饰、限制动词或形容词,表 示动作的状态、方式、时间、处所或程 度等。 例如: ⑴他[已经]走了。⑵咱们[北京]见。 ⑶歌声[把王老师]带入深沉的回忆。 ⑷科学[终于以伟大的不可抑制的力量] 战胜了神权。
热爱生活
爱好文学
夸奖我
写文章
庆祝生日
安排工作
修铁路
盖房子
说明:动宾短语可以回答 “干什么”等问题。
(4)后补短语 • 后补短语是由动词、形容词和在它们后边起补充说明作 用的成分一起组成的短语。起补充说明作用的成分是补 语(有些补语前头要用结构助词“得”)。如: 盛<满> 好<极>了
吓<跑>
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句子结构的分析方法

句子结构的分析方法

句子结构的分析方法(一)句子结构的分析方法短语:词和词组合起来,构成短语(也称词组)。

组合不限于两个词,有时是三个或多个词,如“中学语文”是两个词,“中学语文教材”是三个词,“中学语文教材教法”就是四个词。

词和词可以按照不同的顺序组合成不同的短语,如“学校管理”和“管理学校”;也可以借助不同的虚词组合成不同的短语,如“父亲的母亲”和“父亲和母亲”。

⑴、短语的种类词和词组合成短语,主要有六种类型:并列短语、偏正短语、动宾短语、动补短语、主谓短语和介宾短语。

1、并列短语由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成的短语,词与词之间是平等的联合关系,没有轻重主次之分,这种短语称为并列短语。

例如:报纸杂志老师和同学调查研究唱歌跳舞2、偏正短语偏正短语是由名词、动词或形容词与在它们前头起修饰作用的词组成的。

名词、动词、形容词是中心语,定语、状语与中心语的关系,是偏和正的关系。

(用()表示定语,[]表示状语。

)例如:(我的)老师(清晰的)字迹(一个)顾客[激动地]说3、动宾短语有的动词单独使用就可以表达一个明确的意思(不及物动词);有的动词还要在后边带上一个受动词支配的词,组成一个短语,才能表达一个明确的意思(及物动词),这种短语叫做动宾短语。

其中受动词支配的词是宾语,表示动作、行为的对象。

(用~~~表示宾语)例如:吃晚饭卖豆浆夸奖我4、动补短语动补短语是由动词和在它后边起补充说明作用的词组成的。

起补充说明作用的词是补语,表示动作、行为的结果、处所等。

有些补语前头要用结构助词“得”,有些补语不能用“得”。

(用〈〉表示补语)例如:盛〈满〉吓〈跑〉洗得〈干净〉睡〈在床上〉和动补短语相类似的,还有由形容词和补语组成的短语,补语对形容词表示的性质、状态起补充说明作用。

例如:暗得〈很〉大得〈多〉冻得〈麻木〉5、主谓短语两个词之间是陈述和被陈述的关系,这种短语叫主谓短语。

(用=表示主语,- 表示谓语)例如:养分多举止稳重天气好6、介宾短语介词与其后面的名词、代词或者名词性短语组合成介宾短语。

现代汉语语法知识:短语类型及句子成分划分

现代汉语语法知识:短语类型及句子成分划分
从结构关系看,短语可以分为主谓短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、并列短语、介宾短语、的字短语等。
说明:主谓短语可以回答“谁、什么怎么样”或“谁干什么”等问题。
短语的类型
(2)偏正短语
(3)动宾短语
动宾短语是由动词和后边受动词支配的成分地起组成的短语,其中受动词支配的是宾语,表示动作行为的对象、结果、处所等。宾语主要由名词、代词或名词性的短语充当。如:
二、句子的分类
(一)按句子的用途和语气分类
陈述句:是叙述事实的句子。句末用句号。如:我刚写好作业。 疑问句:是提出问题的句子。句末用问号。如:你到哪里去? 祈使句:向别人表达某种请求、命令、劝阻、商量等意思的句子。句末用句号或叹号。如:不能停留! 感叹句:抒发感情的句子。句末用叹号。西湖多美啊!
粗短的手指 笑了一下 从书架上 用日本话 欢喜得跳起来 低声地说 有信心 追求理想 性情温和 渐渐消逝 这种精神 美极了 获得成功 平淡又忙碌 很幼稚 预先设计 说笑聊天 态度安详 找了半天 烧火做饭 长风呼啸 万分痛苦 皮肤黝黑 分析问题 勤奋学习 洗干净 暗得很 神情痛苦 一个例子 埋头工作干得热火朝天 热死了 热爱祖国
按句子的内部构造分类 主谓句:由主谓短语带上一定的语气、语调构成的句子。如: 雨是最寻常的。 他性格温和。 忽然电话铃响了。 今天星期一。 非主谓句:由主谓句以外的其他短语或单个的词构成。如: 飞机!1950年夏天。(名词非主谓句) 站住!有人敲门。(动词非主谓句) 好!漂亮极了。(形容词非主谓句)
练习:指出下列短语的类型。
(难点分析)结构关系不同的多义短语
层次相同* 上面层次相同,下面层次不同*
A
B
C
D
E
2.上面层次相同,下面层次不同

语法知识积累短语类型及句子成分分析

语法知识积累短语类型及句子成分分析

(一)短语短语又叫词组,是由两个或两个以上的词按照一定的结构组合起来,能充当句子成分的语法单位。

短语按其词与词组合的结构关系,主要有五种类型:并列短语、偏正短语、动宾短语、动补短语和主谓短语。

偏正短语:前偏后正,“偏”修饰,限制“正”。

鉴别词:常见的结构形式有:形容词+名词,如:美丽的花朵伟大的人民浩瀚的大海数量词+名词,如:一杯水一位顾客三斤水果名词+名词,如:学校的图书馆祖国大地烟台的苹果代词+名词,如:大家的心情我的老师自己的心情中心语是动词或形容词时,修饰语是状语,用〔〕表示,常常有“地”字。

常见的结构形式有:形容词+动词,如:慢慢地走激动地演讲迅速地回答副词+动词,如:完全相信十分思念突然发现副词+形容词,如:非常美丽更加坚决相当迅速动宾短语:动宾之间是支配与被支配,干涉与被干涉的关系。

动词+宾语。

宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪”的。

鉴别词:着;了;过常见的结构形式有:动词+名词,如:敬畏生命热爱工作上中学动词+代词,如:丢掉它们关爱自己想念大家主谓短语:结构内部两个成分之间有陈述和被陈述之间的关系。

鉴别词:已经;很常见的结构形式有:名词+动词,如:会议结束蝴蝶飞舞菊花开放代词+动词,如:自己说话谁同意我们回去名词+形容词,如:花朵鲜艳斗志昂扬阳光灿烂代词+形容词,如:你真美丽这里清静大家激动另外,还有特殊主谓短语,即名词做谓语。

如:今天星期三明天国庆节他中等身材你是中学生并列短语:词和词之间没有轻重主次之分,彼此地位平等。

鉴别词:和、而、或常见的结构形式有:名词+名词,如:文化教育今天或明天良师益友动词+动词,如:调查研究愿意并实行团结互助团结和谐形容词+形容词,如:光辉灿烂庄严肃穆万紫千红风和日丽代词+代词,如:我和他这样那样数量词+数量词,如:四面八方千秋万代半斤八两并列短语一般前后可以互换位置,如:工厂、农村,我、你、他等。

但有些并列短语是不能前后颠倒位置的,因为它有一定次序。

短语类型

短语类型
3、我家忽而遭了一场很大的变故。
4、我已经读过两遍了。
5、天气比屋子里冷得多了。
6、绿色开花的植物有庞大的根系。
看谁做得快练习题:
1、沙锅可以炖豆腐。
2、前面围着一圈人。
3、明天这个时候,我们就可以走出戈壁滩了。
4、那是一个夏天的中午,院子里静悄悄的。
5、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
6、观众们在两旁,一个个看得眼花缭乱。
7、他们几个一阵风似的跑过来。
二、偏正短语
由名词、动词或形容词与它们前头起修饰作用的词组合而成,其中名词、动词、形容词是中心语,名词前头的修饰成分是定语,动词、形容词前头的修饰成分是状语。
如:我的老师一位同学认真地读书十分可爱
三、动宾短语
由动词与后面受动词支配的成分组合而成,受动词支配的成分是宾语。
如:敬畏自然热爱祖国攀登高峰写作业上中学包饺子
石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成分。
石拱桥〔在世界桥梁史上〕出現得〈比较早〉
习题:
例如:
⑴广大人民干得热火朝天。
⑵他写的字比原来好得多。
⑶他生于1918年。
⑷他坐在桌子旁。
⑸颜色是那么浓,浓得好象要流下来似的。
课堂练习:
1、车间已经完成了全年的任务。
2、薄薄的轻雾浮起在池塘里。
⑸明天星期日。
⑹什么书他都看。
3.宾语
宾语在动词后面,表示动作、行为涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。
例如:
⑴什么叫信息?
⑵门口围着一群看热闹的。
⑶马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。
4.定语
定语是名语前面的连带成分,用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。

常见短语结构类型和划分句子成分

常见短语结构类型和划分句子成分

常见短语结构类型和划分句子成分1. 名词短语(Noun Phrase,简称NP):由一个名词充当核心,并可以有修饰词(形容词、限定词等)或从句作补充构成。

例如:a blue T-shirt(蓝色的T恤衫)、my best friend(我最好的朋友)2. 动词短语(Verb Phrase,简称VP):由一个动词充当核心,并可以有副词、介词短语或从句等作补充构成。

例如:run fast(快速奔跑)、play basketball(打篮球)3. 形容词短语(Adjective Phrase,简称AdjP):由一个形容词充当核心,并可以有修饰词或从句作补充构成。

例如:very beautiful(非常美丽)、too expensive(太贵了)4. 副词短语(Adverb Phrase,简称AdvP):由一个副词充当核心,并可以有修饰词或从句作补充构成。

例如:quite slowly(相当慢地)、very loudly(非常大声地)划分句子成分的方式有:1. 主语(Subject):句子中执行动作或被动作所作用的人、事或物。

例如:Mary is reading a book.(主语:Mary)2. 谓语(Predicate):句子中说明主语行为或状态的词或词组。

例如:She is running.(谓语:is running)3. 宾语(Object):句子中受动作影响的人、事或物。

例如:I bought a new car.(宾语:a new car)4. 表语(Predicative):句子中补充说明主语的性质、状态或特征的词或词组。

例如:She is happy.(表语:happy)5. 定语(Attributive):句子中修饰名词或代词的词或词组。

例如:The red pen is mine.(定语:red)6. 状语(Adverbial):句子中修饰动词、形容词、副词等的词或词组。

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“范畴、思想、质量、品德、友谊、方法”。
3、表示方位的叫做“方位名词”,如
“上”“下”“左”"右""前""后""中""东""西""南
""北""前面""后边""东边""南面""中间"等。
.
2
• 二.动词
• 动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。 1、有的动词表示一般的动作,比如:“来、去、说、 走、跑、学习、起飞、审查、认识”等。 2、有的动词表示心理活动,如“想、重视、注重、尊
过来、过去、起”,它们往往用在一般动词后面表示趋
向,如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去"。
5、"是""有"也是动词,跟动词的用法一样。
.
3
• 三.形容词 • 形容词表示事物的形状、样式、性质等,如“多、少、
高、胖、呆板、奢侈、胆小、丑恶”。
四.数词 • 数词是表示事物数目的词。如“一、二、两、三、七、
(可贵的)精神
[更加]坚强 [多么]漂亮
说明:左边一组都是由定语和中心语组成的偏正短语,
右边一组都是由状语和中心.语组成的偏正短语。
10
(3)动宾短语
• 动宾短语是由动词和后边受动词支配的成分一起 组成的短语,其中受动词支配的是宾语,表示动 作行为的对象、结果、处所等。宾语主要由名词、 代词或名词性的短语充当。如:
热<死>了
牵<回去>
大得<多>
抱<起来>
暗得<很>
打量<一番>
熟<透>了
说明:左边一组都是由动词及其补充成分一起组成的动
补短语,右边一组都是由形容词及其补充成分一起组成
的形补短语,它们一起统称为. 后补短语。
12
(5)并列短语
• 是由两个或两个以上的名词、动词或形容 词并列组成的短语,词和词之间是平等的 联合,没有轻重主次之分。如:
报纸杂志 改革开放 雄伟壮丽 聪明、美丽而善良 听、说、读、写
老师和同学
唱歌和跳舞
讨论并通过
光荣而艰巨
妈妈、爸爸和我
.
13
(6)介宾短语
• 是由介词和后边的宾语一起组成的短语,用来表 示时间、方位、处所、对象等等。如:
向沙漠 在外面 对大家 关于学习 在学校
从北京来 往北边走 比我 沿着河岸 在深山中
1、找出下列每组短语中不同类的一个,把序号填入
括号里
①A 一群孩子 B 短篇小说
C 仙山楼阁 D 乡间生活
( C)
②A 单纯真诚 B 我和老师
C 我的旅途 D 报刊书籍 ③A 特别美丽 B 花红柳绿
( C)
C 豪华住宅 D 复习资料 ④A 多么伟大 B 踱来踱去
( B)
C 暴风骤雨 D 悬崖峭壁
.
( A)
第一步可先从中分出主语部分与谓语部分;
我‖ 把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。 第二步再找出主语部分的中心词——主语 与谓语部分的中心词——谓语;
我‖ 把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。
第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补 语等各种成分。
我 ‖〔把一盘热腾腾的菜〕捧〈上饭桌〉 。
.
30
我家的猫最怕陌生人。 我家的猫‖ 最怕陌生人。 我家的猫‖ 最怕陌生人。
.
14
给下列短语归类:
A.星火燎原 B.最后一次演讲 C.谈 骨气 D.反对自由主义 E.讨论并通过 F.认真学习 G.幸福快乐 H.实践证明 I.清楚得很 J.打扫干净
并列短语: E G
偏正短语; B F
动宾短语: C D
后补短语: I J
主谓短语: A H .
15
➢ 课前练习
3、判断下列句中画线部分的短语的结构类型
语常作状语。一般状语紧连在谓语
中心语的前边,但表时间、处所、
目的的名词或介词短语作状语时,
可以放在主语的前边,如,[在杭
州],我们游览了西湖胜景。
.
27
6.补语 补语是动词或形容词后面的连带
成分,一般用来补充说明动作、行为 的情况、结果、程度、趋向、时间、 处所、数量、性状等。
例如:
⑴广大人民干得〈热火朝天〉。
.
1
知识概述
• 词类 现代汉语的词可以分为12类。
• 实词:名词、动词、形容词、数词、量词和代词。
• 虚词:副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词。 一.名词
• 表示人和事物的名称的实词。如:“黄瓜、白菜、
拖拉机、计算机”。
1、表示专用名称的叫做“专用名词”,如“云南、
上海、李白、白居易”。
2、表示抽象事物的名称的叫做“抽象名词”,如
敬畏生命
吃包子
热爱生活
夸奖我
爱好文学
写文章
庆祝生日
修铁路
安排工作
盖房子
说明:动宾短语可以回答 “干什么”等问题。
.
11
(4)后补短语
• 后补短语是由动词、形容词和在它们后边起补充说明作 用的成分一起组成的短语。起补充说明作用的成分是补 语(有些补语前头要用结构助词“得”)。如:
盛<满>
好<极>了
吓<跑>
17
➢ 课时训练
3、在下列动词后添上一个或几个词,构成一个动宾
短语,一个动补短语。
① 渡 渡江
渡过了
② 打 打球
打赢了
③ 冲 冲掉浮尘 冲上去
④ 听 听故事
听了几遍
.
18
句子成分标识符号
• 主语 • 谓语 • 宾语 • 定语 • 状语 • 补语
“” “—— ” “~~” “( )” “[ ]” “< >”
代词一般不受别的词类的修饰。代词同它所代替的或指示的实词
或短语的用法相当,它所代替的词能充当什么句子成分,它也能
充当什么句子成分。
.
5
• 七.副词 • 副词总是用在动词或形容词前面做状语,
如 “很、颇、极、十分、就、都、马上、立 刻、 曾经、居然、重新、不断”等。 副词通常用在动词、形容词前面。 如“就来、马上走、十分好、重新开始”,只有 “很”“极”可以用在动词、形容词后面做补语, 如“高兴得很、喜欢极了”。
敬、了解、相信、佩服、惦念”等,这样的动词前面往
往可以加上“很、十分”。 3、有的动词表示能够、愿意这些意思,叫做“能愿动 词”,它们是“能、要、应、肯、敢、得(dei)、能 够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须”,这些能
愿动词常常用在一般的动词前面,如“得去、能够做、 可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展”。 4、还有一些动词表示趋向,叫做“趋向动词”,如 “来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、
十、百、千、万、亿、半”。
五.量词
• 量词是表示事物或动作单位的词。 汉语的量词分为名
量词和动量词 。
1、名量词表示事物的数量,又可以分为单位量词和度
量量词。
单位量词表示事物的单位,如“个、张、只、支、本、
台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇”等;
度量量词表示事物的度量,如“寸、尺、丈、斤、两、
吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米”。
①我不觉动情地说……
( 偏正短语 )
②花鸟草虫,凡是上得画的,那原物往往也叫人喜欢。
( 并列短语 )
③荔枝也许是世上最鲜最美的水果!( 并列短语 )
④我不禁一颤:多可爱的小生灵啊!( 偏正短语 )
⑤吃鲜荔枝蜜,倒是时候。
( 动宾短语 )
⑥小猫衔着小鸟,一下跑进厨房。 ( 动宾短语 )
.
16
➢ 课时训练
分,用来修饰、限制动词或形容词,表 示动作的状态、方式、时间、处所或程 度等。
例如:
⑴他[已经]走了。⑵咱们[北京]见。
⑶歌声[把王老师]带入深沉的回忆。
⑷科学[终于以伟大的不可抑制的力量]
战胜了神权。
.
26
副词、形容词经常作状语,表
时间、处所的名词经常作状语,一
般名词不作状语。动词中除助动词
外,一般动词很少作状语,介词短
• 3、指示代词:用来区别人或事物。 这 那 (指人或事物)这儿
这里 那儿 那里 (指处所) 这会儿 那会儿 (指时间) 这么
这样 这么样 那么 那样 那么样(指性质、状态、方式、行动、
程度) 这些 那些 这么些 那么些 (指数量) 每 各(指所有
的或全体中任何一个) 某 另 别(确有所指,未说明哪一个)
• 主谓短语是由两个表示被陈述与陈述关系的词组 成的短语,其中表示被陈述的对象的是主体,用 来陈述的是谓语。主语一般由名词、代词来充当, 谓语一般由动词、形容词来充当。如:
• 老师讲课
脸红
电话响
• 他讲话
心情好
鲜花美
• 小明走
她聪明
我们高兴
说明:主谓短语可以回答“谁、什么怎么样”或“谁
干什么”等问题。
(我家的)猫‖ [最]怕陌生人。
.
31
祖父正在找五十年前的照片。 祖父‖ 正在找五十年前的照片。 祖父‖ 正在找五十年前的照片。
十二.拟声词 • 这是模拟声音的词。如“呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦
啦”。
.
7
指出下列词语的词性: 粉笔 他们 新鲜 出现 立刻 文化 非常 相信 应该
禁止 里面 自己
.
8
短语的类型
从结构关系看,短语可以分为主谓短语、偏正短语、 动宾短语、后补短语、并列短语、介宾短语、的字短 语等。
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