遵守课堂纪律的倡议书：3篇
遵守课堂纪律倡议书3篇
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篇一：课堂纪律倡议书c课堂纪律倡议书在生活中我们有着不同的生活习惯，但遵守课堂纪律是每一个人应该重视而牢记的，所谓“没有规矩不成方圆”课堂教学是学校培养学生的主要手段，因此，良好的课堂纪律是学院教学成果的最有力保障，对提高和改善教学学风有着至关重要的作用，相反，我们都明白混乱的课堂纪律会大大降低课堂教学效果，严明纪律是我们正常学习的保障，也是同学们取得成绩的必备条件。
为了让同学们拥有一个良好的学习环境，更好的学习效果，在此向全校学生发出倡议：1.在上课铃响前进入教室并就座；上课铃响后，教师宣布上课，学生应起立向教师致意，教师应向学生问好并请学生坐下，迟到的学生在教室前门口处报告取得教师同意后方可就座听课；教师未宣布下课，学生不擅自离开教室。
2.学生必须按时上、下课，不迟到、不早退、不旷课。
因故迟到者必须向教师报告，获准后方可入座；因事因病无法上课者应按章办理请假手续。
3.上课时，学生认真听讲，不讲话、影响他人听课，不随意进出教室；前堂课没下课，后堂课的学生不可进教室占座位。
4、自觉遵守自习课纪律，上课保持安静，努力做到“入则静”，大家共同努力创造一个良好的学习环境，互利你我他。
5.上课时间每一位学生自动关闭通讯工具和其他电子设备认真听讲。
6.教师提问学生时，学生必须起立回答；学生需要向教师提出问题时，应举手示意，经教师同意后起立发问.在教学楼内应保持肃静，不在走廊和教室内高声喧哗以及做有碍上课和他人自习的活动。
7.教室内有人上课时，不得在门外大声讲话、喧哗，不得敲门、推门，更不得随意出入、找人、取物。
8.学生应认真听课，按时完成作业、实验报告和教师提出的各项要求。
中学身遵纪守法倡议书3篇
中学身遵纪守法倡议书3篇中学身遵纪守法倡议书一：校园是我们的家，我们是学校的主人，遵纪守法创建平安文明校园是我们的共同责任和义务，告别不文明行为，理应从我们做起，从现在做起，养成良好的文明习惯，人人争做文明守法的中学生，为此，我们向全校同学发出如下倡议：1、按时上课，不迟到，不早退，不旷课，遵守课堂纪律。
2、认真学习，珍惜时光，自觉遵守《青少年网络文明公约》，不上不健康的网站，不看不健康的书报，反对一切邪教，不参加封建活动。
3、远离游戏厅、网吧、歌舞厅等未成年人禁止出入的娱乐场所。
4、树立团队意识，倡导协作精神，和同学和睦相处，互相帮助，虚心学习，共同进步。
5、牢记感恩、吃苦的校训。
刻苦学习，回报社会。
6、孝敬父母，尊敬师长，关心同学，对生活需要帮助的人伸出援手，倡导礼仪新风。
7、维护公众利益，教学楼内不乱跑，不拥挤，上下楼梯轻声靠右行，不大声喧哗。
8、增强自我保护意识，提高自我保护能力，树立安全意识，防止各种安全事故的发生。
9、加强自我管理，提高社会公德意识，从我做起，从点滴小事做起，杜绝在校园内的各种不文明行为：如：损坏公物，在墙壁上乱写乱画，乱扔垃圾，随地吐痰，践踏草坪等。
10、要加强道德修养和增强法律意识，要知法、懂法，以身作则，遵纪守法。
11、加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与老师、同学保持良好的关系，以积极的态度对待学习和生活。
12、不吸烟，不喝酒，不博，远离一切。
13、树立荣辱观，将八荣八耻作为自已的道德行为。
同学们，让我们携起手来，做文明事，说文明话，争当遵纪守法的中学生。
中学身遵纪守法倡议书二：同学们，今天是12月4日，是全国法制宣传日，全国上下正以法制宣传日为契机，大力宣传宪法和法律，弘扬法治精神。
随着人类社会的不断进步发展，法越来越受到人们的重视，一个国家的法律体制完善与否也日益成为衡量这个国家现代化程度高低的标志。
我国法律法规也日趋完善，只要留意不难发现我们身边无处不存在法律的气息。
在学校遵守纪律的倡议书
在学校遵守纪律的倡议书
尊敬的全体师生：
近期我们学校纪律问题逐渐突出，为了提高学校纪律意识，维护良好学习环境，特发起此次遵守纪律的倡议，希望全体师生共同参与并付诸行动。
一、遵守纪律是学习的前提，是培养良好素质的基础之一。
无论是课堂纪律、课间纪律还是宿舍纪律，每一个环节都需要我们举一反三，自觉遵守规定。
二、课堂纪律是学习的基石。
作为学生，我们应该确保课堂秩序，不随意离开座位，谨慎使用手机等电子设备，认真听从老师的教学安排，积极参与课堂讨论。
教师应提高授课质量，做到言传身教，注重学生情绪管理，为学生营造良好学习氛围。
三、课间纪律是培养社交能力的时机。
我们要遵守学校课间休息规定，不打闹、不乱扔垃圾，保持队列整齐有序。
同时，我们也要加强与同学之间的交流，增进友谊，互相帮助，营造和谐的课间氛围。
四、宿舍纪律是培养个人卫生习惯的关键。
我们要保持宿舍整洁，不乱扔废弃物，定期打扫卫生，做到宿舍卫生无可挑剔。
同时，我们也要互相尊重，不干扰他人休息，确保每个人都能获得良好的学习环境。
五、除了以上提到的纪律外，我们还要养成守时、守信、守法
的良好习惯。
我们要准时参加学校组织的各类活动，按时完成作业，遵守考试纪律。
在学校和社会生活中，我们要诚实守信，做一个有担当、有责任感的公民。
通过此次倡议，我们期望每一位同学都能牢固树立遵守纪律的意识，自觉行动起来，共同营造良好的学习氛围。
让我们携起手来，共同努力，让学校成为一个纪律严明、和谐宜人的地方。
谢谢大家！。
做守纪律的学生倡议书
做守纪律的学生倡议书尊敬的校领导、各位老师和亲爱的同学们：大家好！作为一名学生，我感到非常荣幸能够代表全体同学发言。
今天，我想向大家呼吁，共同倡导做守纪律的学生，为我们的学校创造一个更加和谐、积极向上的学习环境。
纪律是学校教育的重要一环，也是培养学生良好品质的基石。
只有遵守纪律，我们才能养成规范自己行为的习惯，才能培养出守纪律、自律的学生，才能有序地进行学习和生活。
首先，作为一名守纪律的学生，我们应该遵守学校规定和纪律。
在校期间，我们要遵守学校的课堂纪律，不违反迟到早退、课后随意离开等规定。
在学习中，我们要严守作息时间，不熬夜、不借口请假。
同时，在考试时，我们要诚信考试，不得作弊抄袭。
这样才能保证学习的公平、公正性，也能培养出自主学习的能力。
其次，守纪律的学生应该保持良好的行为习惯与礼仪。
我们要上下学时排队，不推搡、不争抢。
在课堂上，我们要遵守老师的教学纪律，不得打闹、不得大声喧哗。
在校园内外，我们要尊重他人，不欺负同学，不随地吐痰乱丢垃圾。
只有以良好的行为习惯来展现自己，才能树立良好的形象。
再次，守纪律的学生应该积极参加学校活动，并保持良好的团队合作精神。
学校开展各种课外活动，比如社团、义工服务、运动会等，我们要积极参与，争做合格的志愿者，担当起社团干部的责任。
同时，在团队合作中，要注重与队友协作，学会倾听、尊重他人的意见。
只有通过合作、交流，我们才能更好地发展自己的能力，也能培养出团结互助的精神。
最后，做守纪律的学生也应该自觉遵守社会公德。
我们要做到不乱丢垃圾，不随地涂鸦，不破坏公共设施。
在公共场所，我们要遵守交通规则，不随意穿越马路，不闯红灯。
同时，我们还要积极传播正能量，帮助他人，尽力回馈社会，用自己的行动践行社会责任。
各位同学们，做守纪律的学生不仅是对自己负责，更是对学校和社会的责任。
只有每一位同学都能自觉遵守纪律，才能形成浓厚的学习氛围，构建一个和谐的校园。
让我们携手并进，在学习中争创一流，努力成为守纪律的学生，并将这种精神传递给更多的人。
遵守课堂纪律倡议书3篇
遵守课堂纪律倡议书3篇篇一：尊敬的老师、亲爱的同学们：在这个学期里，我们需要遵守课堂纪律，以确保课堂秩序和有效学习。
在课堂上，我们应该保持专注和集中精力，同时遵守以下规则：1. 不晚到课和早退。
学生应该按时到达教室，且不能提前离开。
2. 不要产生噪音。
在上课时间内，不要发出不必要的声音和干扰其他学生。
3. 禁止吃喝。
在课堂期间，不允许食用任何食物和饮料。
4. 禁止使用手机。
在课堂上，手机必须保持静音状态，并且不应该用于接收或发送信息、网络浏览等。
5. 尊重老师和同学。
不随意打断老师，不在课堂上与同学聊天，不在课堂上使用不当语言。
在课堂上保持纪律和专注，有助于提高学习效果和效率。
我们必须遵守这些规则，以确保课堂秩序和学习的质量。
感谢您的合作！篇二：尊敬的老师和同学们：作为优秀学生的标志之一是遵守课堂纪律。
在课堂上，我们需要遵循一些基本规则，这些规则有助于提高课堂秩序和学习效果:1. 准时到课。
学生应按时到达教室，以确保学习流程顺畅。
2. 保持安静。
在上课时间内，不要发出不必要的声音和干扰其他学生。
3. 禁止吃东西或喝饮料。
在课堂期间，不允许食用任何食物和饮料。
4. 禁止使用手机。
在课堂上，手机必须保持静音状态，并且不应该用于接收或发送信息、网络浏览等。
5. 尊重老师和同学。
不随意打断老师，不在课堂上与同学聊天，不在课堂上使用不当语言。
课堂纪律是我们的责任和义务。
这些规则需要我们每个人来遵守，以确保课堂学习的顺利进行和提高我们自己的学习效果。
诚挚地感谢每一个人的合作！篇三：尊敬的老师和同学们：学习是我们人生中的一项重要任务。
为了提高我们的学习成果，我们需要遵守课堂纪律。
我们必须尽自己的努力遵守以下规则：1. 准时到达课堂。
学生应该在规定时间内到达教室，并且不应该随意离开。
2. 保持安静。
在上课时间内，学生不应该发出不必要的声音，不要干扰其他学生。
3. 禁止食物和饮料。
在课堂期间，学生不允许食用任何食物和饮料。
遵守上课纪律倡议书
遵守上课纪律倡议书
亲爱的同学们：
我们每天都在学校度过一段宝贵的时光，而上课是我们学习的重要环节。
为了能够更好地学习，提高自己的学习效果，我们需要遵守一定的上课纪律。
首先，我们应该准时到达教室。
准时到达教室不仅是对老师的尊重，也是对自己学习的尊重。
迟到不仅会打扰到其他同学，还会错过重要的学习内容。
其次，我们要安静排队进入教室。
进入教室时，我们要保持安静，不要大声喧哗。
这样既可以让其他同学保持专注，也可以给自己一个良好的学习环境。
然后，我们要认真听讲，不随意走动。
上课时，我们要保持专心，认真听讲。
不要在课堂上随意走动，以免打扰到老师和其他同学。
此外，我们要积极参与课堂讨论，主动回答问题。
积极参与课堂讨论能够加深自己对知识的理解，提高学习的效果。
回答问题是锻炼自己思维和表达能力的好机会。
最后，上课期间，我们要保持整洁，不乱扔垃圾。
保持教室的整洁是我们每个人的责任，也是对教室环境的尊重。
上课纪律也包括了对于学习环境的爱护。
尊重老师，专注听讲，积极参与，维护整洁的上课纪律，不仅能够提高自己的学习效果，也会给其他同学创造一个良好的学习氛围。
让我们共同遵守上课纪律，努力学习，为我们的未来打下坚实的基础。
祝愿大家在学习中取得好成绩！
同学们敬上。
遵守纪律倡议书范文（2篇）
遵守纪律倡议书范文三年三班遵守纪律倡议书1、课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师2、课间有秩序，不喧哗打闹3、语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼4、心中有他人，不自私，多为他人着想5、后进生和学困生要争取进步，要不甘落后，奋起直追6、讲究个人卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划7、勤俭节约，不浪费学习用品，不浪费水电资源8、同学之间相互帮助，相互理解，团结友爱，不告状9、认真完成家庭作业，在家听父母的教导，在学校听老师的话10、严格要求自己，每天都有进步倡议人：___时间：_______年___月___日遵守纪律倡议书范文（2）尊敬的教职员工、亲爱的同学们：大家好！作为一名老师，我深知纪律的重要性，它是我们学校的基石，也是我们全体师生共同成长的保障。
纪律的存在，可以使我们有序地生活和学习，保障校园的稳定和安全。
为此，我们特发起此次遵守纪律倡议书，希望全体教职员工和同学们能够共同遵守纪律，创建一个和谐、阳光的校园。
首先，学生是校园纪律的主体，他们的行为举止直接关系到学校的安全和教育品质。
因此，我们要求同学们要认真遵守校规校纪，不得在校园内进行与学习无关的打闹、赌博等行为，不得在教室、图书馆等严肃场所大声喧哗。
在课堂上，同学们要安静听课，不得玩手机、整理书包等与学习无关的行为，遵守老师的发言规则，不得擅自打断或与他人交谈。
我们还希望同学们能够自觉保护学校的环境，不乱扔垃圾，不涂写乱画，爱护公物，共同营造一个美丽整洁的校园。
而对于教职员工来说，我们要求他们依法依规履行职责，为学生们树立榜样。
他们应该积极配合学校的管理工作，主动维护校纪校规的严肃性和权威性，不得包庇、纵容违反校规的行为。
教职员工更应该注重自身的学习和进步，不断提高自身的教育水平和教育理念。
同时，教职员工还应该加强对学生的引导，帮助他们养成良好的行为习惯，指导他们认识到遵守纪律的重要性，激发他们主动遵守纪律的内在动力。
遵守纪律的倡议，还需要学校和家长的共同配合。
遵守下课堂纪律倡议书
遵守下课堂纪律倡议书
尊敬的同学们：
近期，我们注意到在课堂上存在一些纪律问题，这不仅影响到整个课堂的氛围，也影响了同学们的学习效果和教师的教学质量。
为了提升我们的课堂纪律，创造一个良好的学习环境，我们特发起这份《遵守下课堂纪律倡议书》。
在此，诚挚地邀请每一位同学积极参与和遵守以下纪律：
1. 守时上课：准时到达教室，不要迟到或早退。
这不仅是对教师和同学的尊重，也能保证课堂的正常进行。
2. 安静入座：进入教室后，保持安静，快速有序地找到自己的座位并坐下。
不要在进入教室后大声喧哗，以免干扰他人。
3. 尊重教师：认真倾听教师的讲解，不要互相交谈或与教师抗议。
如有问题或疑惑，可以在适当的时候举手请教。
4. 不使用手机和其他电子设备：课堂期间，请将手机或其他电子设备静音或关闭，并放入书包中。
不要在课堂上使用手机、平板或其他电子设备上网、游戏或做与课堂内容无关的事情。
5. 不随意离座：除非有特殊原因，不要擅自离开座位。
如需离座，应事先请教师批准，并保持安静，不要打扰他人。
6. 积极参与课堂：认真完成课堂作业，积极发言，参与课堂讨论。
展示出你的学习热情和主动性，为创造一个积极向上的学
习氛围贡献力量。
希望每一位同学能以积极的态度参与到我们共同的纪律维护中来，共同创造一个宁静、有序的学习环境。
纪律是一个集体的约束，每个人都有责任遵守。
相信只有我们大家共同努力，才能真正提高课堂的效果和质量，让学习成为一种享受。
让我们从现在开始，立下坚定的决心，遵守下课堂纪律，共同努力为美好的学习环境而奋斗！。
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遵守课堂纪律的倡议书：3篇
遵守课堂纪律的倡议书篇一：倡议书
亲爱的同学们：
老师，是人类灵魂的工程师，是“传道、授业、解惑”者，他们给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
我们的课堂是大学教学活动的重要环节，也是知识传播的重要场所，文明活泼的课堂秩序有利于大家的共同交流和进步，是大家共同的期盼。
老师辛勤的工作是值得我们学生的尊重和赞扬的，他们付出了巨大的心血。
但是，在现实中，我们的课堂还存在很多不和谐的现象。
为进一步加强学风建设、强化课堂文明礼仪和秩序，建筑工程学院学生会向全体同学郑重倡议：
1. 每课必上。
遵从教学计划安排，严格按照校历和课表的安排上课，认真完成每节课的听讲，不得无故迟到、早退、旷课或随意进出教室,集中精力听课,课堂上与老师积极互动;
2. 举止得体。
自觉遵守作息时间，保证上课精力充沛、精神饱满，在课堂着装得体，不穿拖鞋、背心、吊带或其他不庄重的服饰进入教室;
3. 遵守纪律。
自觉遵守和维护课堂纪律，上课期间自觉关闭手机、游戏机等通讯和娱乐设备，不得在教室内及附近大声喧哗、
奔跑;
4. 起立喊“好”。
我们要靠前排就座，并在上课铃声响起，老师发出“上课”信号时，由班长喊“起立”，全体同学齐喊“老师好”。
课堂上应积极参与讨论，认真回答问题，不得在课堂上睡觉、随意聊天，不看与课堂无关的书、不做与听课无关的事;
5. 文明养成。
我们要自觉维护教室内及走廊卫生，不得在课桌、墙壁等处涂抹刻画，不得在教室及走廊随地吐痰或乱扔杂物，不得携带食物进入课堂食用，不得在教室内吸烟;
6. 学会学习。
我们要根据课程教学安排认真完成课前预习、课堂笔记、课后作业，不得抄袭作业、剽窃别人成果，并以正确的心态对待考试，杜绝舞弊行为;
7. 尊敬师长。
我们要对任课教师表示尊重，不得顶撞、讽刺和挖苦老师，不得擅自拍摄课堂影像并上传至互联网等,老师宣布下课后才能起身离开教室，当老师有略微的拖堂时，耐心等待老师讲完后才可起身整理。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之，这些看起来很小的事情，正在影响着我们的形象和个人素质，危及着教学效果和质量，甚至危害到我们的学风。
让我们共同行动起来，向不文明举止宣战，共同参加“文明课堂行动”，积极配合老师的教学工作，尊重老师的劳动成果。
“行胜于言”，请同学们积极配合老师课堂教学，在老师的监督下，努力进取，共同创造良好的课堂氛围!
倡议人：xxx
时间：xxxx年xx月xx日
遵守课堂纪律的倡议书篇二：亲爱的同学们：
学风关系着学校的发展和人才培养，也是学校提高教学质量，提高社会声誉的重要因素，优良的学风更是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。
良好的课堂秩序是完成教学任务的基本保障，也是学风建设的重要载体。
为了进一步整饬课堂秩序，深化学风建设，在全院范围内营造一个良好的学习氛围，我们向全院同学发出如下倡议：
一、增强时间观念。
珍惜时间，自古而然;人生百年，时不我待;似水流年，光阴似箭;青春年华，只争朝夕。
珍惜时间既是一种精神，一种习惯，一种作为，也是自身成长成才的一种信心。
面对一课堂，我们要做不迟到、不早退、不旷课，严格遵守作息时间, 不在上课期间接打手机，努力提高专业知识的应用能力，博采众长，做一名符合时代要求的优秀大学生，集中精力听好每一堂课。
二、强化纪律意识。
没有规矩，不成方圆;不守规矩，毁方破圆。
遵守纪律是一种尊重，是一种美德，更是对自己对集体的一种责任。
学习纪律在大学生的成长成才过程中起着重要作用，是保证学习有序进行并提高学习效率的必要条件和有效手段。
自觉遵守自习课纪律，上课保持安静，努力做到“入则静”，大家共同努力创造一个良好的学习环境，互利你我他,提高一课堂学习效率。
同学们都要保持一种自律性强、自我约束性强的心态，让纪律成为一种意识，一种习惯，以便自己向更高处发展。
三、创建精彩课堂。
我们要深入了解课程安排以及课程特点，针对个人兴趣与知识特点选择适合自己的课程，做好预习复习，抓好学习的每一个环节，全力创建秩序稳定、教学相长、气氛活
跃的精彩课堂。
四、端正许学习动机。
在学习过程中树立正确的学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考，进一步掌握学习规律，提高学习质量，熟练掌握专业知识和操作技能，切实增强自身理论联系实际的社会实践能力和科研创新能力，牢固树立终身学习、终身教育的理念。
五、培养良好习惯。
培养良好的学习习惯、生活习惯、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，努力建设和谐的学习氛围和校园环境。
六、树立正确目标。
树立正确的人生理想和远大的学习目标、成才目标，准确的自我定位，不断增强自己的学习动力，脚踏实地的向着理想和目标努力奋斗，做一个有理想、有作为、与时俱进的、能够适应现代社会需要的人才。
七、遵守校纪校规，规范自我言行。
优良的学风要有严格的纪律作保证，遵规守纪是大学生应有的行为准则。
首先，让我们率先做到“四杜绝”：杜绝考试作弊;杜绝作业抄袭;杜绝无故缺课、迟到和早退;杜绝沉迷于电脑游戏。
其次，让我们做到“三坚持”：坚持按时按量完成作业;坚持上课具有饱满精神面貌来配合老师的教学;坚持积极参加由学校、院系组织的各项学风建设活动，并起良好的舆论导向工作。
最后，让我们努力实现“两巩固”：巩固现有的学习成绩，并在此基础上努力前进;巩固现在所在班级的学习氛围，并在此基础上营造更良好的学习环境。
希望同学们积极响应倡议内容，互帮互助，只有严明的纪律，才会有真正的学风，只有拥有高度的自律性，才会有骄人的成绩。
相信通过全系同学的努力，我系的学习环境一定更加优良，同学们也一定会取得更大的进步和发展。
亲爱的同学们行动起来吧，为我们学校的校园精神文化建设贡献一份力量。
倡议人：xxx
时间：xxxx年xx月xx日
遵守课堂纪律的倡议书篇三：尊敬的老师，亲爱的同学们大家好。
我是初二(3)班的丁思文。
今天在这里，我要向学校全体师生们发出一份“建设温馨教室，共享文明校园”的倡议书。
教室，这个我们每天都要相处超过7个小时的地方。
如果说我们每个人的住所是我们的第一个家，那么教室，是我们人生中的又一个家。
众所周知，一个有益于同学们身心健康发展的良好教育氛围，可以激发同学们的主人翁意识，增进师生关系的民主、融洽、和谐，促进素质教育的发展，让学生的生命在充满温馨气息的教室里更加灿烂。
荀子说过，“居必择乡，游必就士”，因此营造一个温馨的教室环境，是很有必要的。
在去年的“鼓楼区温馨班级”评选中，我们初二(3)班被评选为“十佳温馨教室”。
我们在班级门口挂上了班级的全家福一进门，便能感觉到其中洋溢的欢乐与温馨。
门的背后有图书角和信息栏，分别用于美文推荐和公布班级事务。
讲台上垫有干净整洁的桌布，还放有同学们悉心准备的小盆栽。
班级的卫生角也用一圈漂亮的篱笆拦起，摆放有序。
这些一点一滴的小小温暖，汇聚了同学们的热情，积极，团结，向上的精神，与其说是教室，不如说是充满知识和欢乐的温暖的大家庭。
其中值得一提的是我们班的特色板报“小家，大家”。
这张
板报上汇聚了全班每位同学的家庭照：五十八个幸福快乐的小家庭，组成了初二(3)班这个温馨和谐的大家庭。
在这种轻松愉悦的环境下，同学们学习的兴致也大大提高，班级整体素质更进一层。
为了创建和谐校园，营造温馨教室，以下我发出几点倡议 1，在环境上做到：“五无四化”，即地面无杂物，墙面无污渍，桌椅无刻印，门窗无积尘，卫生无死角。
日常管理制度化、行为语言规范化、学习用品摆放定位化、卫生打扫用具摆放有序化，避免杂乱现象。
2，在教室布置上做到：教室布置主题鲜明整体配置整洁美观、和谐统一;根据各班特点，选择符合本班特色的版块内容，要有主题，体现出班级的特色，让墙壁、黑板报都成为展示班级风貌的舞台。
3，在师生关系上做到：教师从心理健康教育入手，关爱、理解、宽容所有学生; 学生用积极的学习态度、良好的学习习惯来回报教师的爱。
尊重教师，见到老师主动问早、问好，形成良好的尊师氛围
4，在教室安全文明上做到：以有效方式，帮助每一位学生树立“健康至上，安全第一”的思想意识。
教室布置确保班级无重大伤害事故或其他安全事故。
5，在班级人际氛围上做到：仪容仪表：穿整套规范校服;发型合格。
同学之间：互帮互助，不讲粗话，文明交往，杜绝不健康行为。
温馨教室不仅仅是硬环境的建设，更主要的是温馨，和谐的换环境建设。
营造一个如家一般的温馨教室!它没有固定的模式，
它没有用固定的舞台，重在人人参与，反应班级特色，体现教室个性。
让我们为教室添上暖色调，让温馨教室成为我们的心灵港湾，师生共同的精神家园!
倡议人：xxx
时间：xxxx年xx月xx日。