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表内除法(二) 整理和复习 课件 小学数学人教版二年级下册

人教版数学二年级下册
第一个知识点:用7、8、9的乘法口诀求商。
一、探究新知
口诀:七八五十六
想:七八五十六
想:七八五十六
7
8
56÷8=
56÷7=
7×8=
56
先看除数,除数是几,就想几的乘法口诀。
三、巩固练习
7÷7=64÷8=
32÷8=21÷7=
48÷8=49÷7=
2、
就是求10里面有多少个2。
平均分
10÷2=
除数是2,想2的口诀等于10
5(元)
答:可以买5块。
2、
(2)18元钱可以买3碗牛肉面,每碗牛肉面多少元?
就是求18平均分成3份,每份是多少?
平均分
18÷3=
6(元)
除数是3,想3的乘法口诀=18
答:每碗牛肉面是6元。
56÷7=40÷8=
说一说计算每一题用的是哪一句口诀。
一七得七
四八三十二
六八四十八
七八五十六
八八六十四
三七二十一
七七四十九
五八四十
1
4
6
8
8
3
7
5
填一填。
6
5
3
2
2
3
4
5
24
48
16
40
÷8=
36
18
45
27
÷9=
先看除数,除数是几,就想几的乘法口诀。
第二个知识点:解决生活中的实际问题。
56元可以买几个地球仪?
56÷8=7(个)
列式:
一个地球仪8元,7个一共 。算对了!
ห้องสมุดไป่ตู้8×7=56(元)
小学二年级下册数学表内除法知识点

小学二年级下册数学表内除法知识点
如何把小学各门基础学科学好大概是很多学生都发愁
的问题,为大家提供了二年级下册数学表内除法知识点,希望同学们多多积累,不断进步!
小学二年级下册数学表内除法知识点
1、平均分:每份分得同样多,叫平均分。
除法就是用来解决平均分问题的。
包含除和平均分(具体内容可参考第二单元复习要点)
24本练习本,平均分给6人, ?列式:
24本练习本,每人4本, ?列式:
除法各部分名称
427=6 42是(被除数),7是( ),6是( );这个算式读作( )。
2、关于口诀
一句口诀可以写出4道算式(五五二十五等因数相同的几句外)
用三八二十四这句口诀解决的算式是( )
A、246=
B、46=
C、243=
D、244
注意:口诀和读作不要混淆
3、倍数问题
求一个数是另一个数的几倍。
6是2的( )倍。
求一个数的几倍是几。
8的4倍是( )倍。
这两种题不要混淆。
画图题一组一组地画,不容易出错。
2个,画是的3倍:
4、解决问题
自己选择两步计算或是综合算式。
综合算式:先乘除后加减,有小括号先算小括号里的
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数学二年级下册表内除法(一)(认识除法例5)人教课标版共22页文档

版
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一, 也是成 功的利 器之一 。没有 它,天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ,徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿.丘吉 尔。 30、我奋斗,所以我快乐。--格林斯 潘。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人
二年级数学下册教材梳理数与代数24表内除法(一)、(二)新人教版

2、4 表内除法(一)、(二)
除法的初步认识
1、平均分:每份分得同样多,叫平均分。
2、平均分的方法:
(1)把一些物品按指定的份数平均分,即把这些物品平均分成几份,求一份是多少。
例:把15个苹果平均分成5份,每份是多少?
(2)把一些物品按每几个一份平均分,即求这个数里面有几个另一个数。
例:每4人租一条船,24人要租几条船?
3、除法的意义:把一些物品平均分成几份,求一份是多少;或把一些物品按
每几个分成一份,求能分几份,都可以用除法计算。
4、除法算式的读、写法及各部分的名称。
例:
用乘法口诀求商
方法宝盒:除数和几相乘得被除数,商就是几。
因此除数是几就想几的乘法口诀。
例:12÷3=()想:三和几相乘得12?三(四)十二,所以商是4。
解决问题
1、解决与“平均分”相联系的实际问题。
方法宝盒:已知总数和每份数求份数;或已知总数和分的份数求每份数,用除法计算。
2、求一个数是另一个数的几倍。
方法宝盒:求一个数是另一个数的几倍,实际上就是求一个数里包含几个另一个数,用除法计算。
例:唱歌的35人,跳舞的7人。
唱歌的人数是跳舞的几倍?35÷7=5 3、用乘法和除法两步运算解决实际问题。
方法宝盒:用乘法和除法解决问题,关键要弄清先求什么,再求什么。
例:有6组同学在划船,每组4人。
如果这些同学都坐碰碰车,每辆坐3人,需要几辆呢? 6×4÷3=8(辆)。
二年级数学下册《除法》知识点复习

二年级数学下册《除法》知识点复习二年级数学下册《除法》知识点复习知识点1、能正确掌握除法竖式的书写格式,掌握除法竖式的写法和每一步所表示的含义。
2、进一步体会除法的意义。
有余数的除法1、体会有余数除法的意义。
2、积累正确的试商方法。
4、能用竖式正确计算有余数除法,了解余数一定要比除数小。
5、能运用有余数除法的知识解决一些简单的实际问题。
分苹果(竖式除法)知识点:1、掌握表内除法竖式的书写格式。
2、掌握除法竖式的写法和每一步所表示的含义。
分橘子(有余数的除法(一))知识点:1、体会有余数除法的意义。
2、会用竖式表示有余数的除法,了解余数一定要比除数小。
分草莓(有余数的除法(二))知识点:1、掌握正确的试商方法。
利用乘法口诀,两数相乘的积最接近被除数,而又比被除数小。
2、能运用有余数除法的知识解决一些简单的实际问题。
租船(有余数除法的应用(一))知识点:灵活运用有余数的除法的有关知识解决生活中的简单实际问题。
派车(有余数除法的应用(二))知识点:灵活运用有余数除法及相关知识解决生活中的简单实际问题。
练习题49÷7=()102÷17=()64÷16=()72÷12=()221÷13=()108÷9=()240÷15=()72÷18=()8÷4=()21÷7=()196÷14=()6÷3=()参考答案49÷7=( 7 )102÷17=( 6 )64÷16=( 4 )72÷12=( 6 )221÷13=( 17 )108÷9=( 12 )240÷15=( 16 )72÷18=( 4 )8÷4=( 2 )21÷7=( 3 )196÷14=( 14 )6÷3=( 2 )。
新版小学数学二年级下册《2.2.7 练习六表内除法(一)》复习知识点整理归纳与小结

(1)14个 ,每2个一份,可以分成几份? 14÷2=7
(2)被除数是30,除数是5,商是几? 30÷5=6
(3)25里面有几个5? 25÷5=5
根据乘法口诀三六十八,写出两个除法算式。 三六十八
( 18 )÷( 6 )=( 3 ) ( 18 )÷( 3 )=( 6 )
( )里最大能填几?
( 6 )×5 < 32
7 ×( 2 )< 18
( 3 )×6 < 20
5 ×( 5 )< 29
8×( 3 )< 26 ( 6 )× 4 < 25
(1)每个花瓶插5根孔雀羽毛,4个花瓶可以插 多少根? 5×4=20(根)
口答:4个花瓶可以插20根。
(2)每个花瓶插6根孔雀羽毛,24根孔雀羽毛可 以插几个花瓶? 24÷6=4(个)
2×8=16(个) 16÷4=4(个) 口答:每个小朋友分4个。
这节课你们都学会了哪些知识?
1.解决平均分问题,先要明确分几份,再让每 份分得同样多。
2.被分的数是被除数,平均分成的份数或者每 份数是除数。
3.用口诀求商时,要想除数和几相乘得被除数。
课堂作业
1.从书本练习中选择题目, 完成与本课时相关练习;
2.完成练习册本课时内容。
学习体会 1、本节课你学到了哪些基本知识? 2、本节课你学到了哪些解题方法? 3、还有哪些知识和方法上的问题?
Thank you!
Good Bye!
口答: 24根孔雀羽毛可以插4个花瓶。
(3)有10根孔雀羽毛,平均插在2个花瓶里,每 个花瓶插几根?
10÷2=5(根)
口答:每个花瓶插5根。
(4)有10根孔雀羽毛,插在2个花瓶里,一个花 瓶里插6根,另一个花瓶插几根?
小学二年级数学表内除法知识点

小学二年级数学表内除法知识点小学二年级数学表内除法知识点大家在学习数学的时候关于表内除法,不知道学习的怎么样呢?下面是小编为大家搜集整理出来的有关于小学二年级数学表内除法知识点,希望可以帮助到大家!1、表内除法的知识点:(1)理解平均分的意义。
会根据表内乘法,计算简单的除法。
(2)会用乘法口诀求商。
(3)根据乘除法的意义解决一些简单的乘除法应用题。
(4)被除数÷除数=商被除数÷商=除数除数×商=被除数2、除法:是四则运算之一,已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法。
3、除法的性质一个数连续除以几个数,等于这个数除以那几个数的乘积,就是除法的性质。
有时可以根据除法的性质来进行简便运算。
如:300÷25÷4=300÷(25×4)4、除法公式(1)被除数÷除数=商(2)被除数÷商=除数(3)除数×商=被除数5、被除数除法运算中被另一个数所除的数,如24÷8=3,其中24是被除数6、除数:在除法算式中,除号后面的`数叫做除数。
例:8÷2=4则2为除数。
8为被除数。
除数不能为0,否则没有意义。
7、商:在一个除法算式里,被除数÷除数=商+余数,进而推导得出:商×除数+余数=被除数。
8、完全商当数a除以数b(非0)能除得尽时,这时的商叫完全商。
如:9÷3=3,3就是完全商。
9、不完全商如果数a除以数b(非零)除不尽,得到的商就是不完全商。
如:10÷3=3......1,这里的3就是不完全商。
10、被除数和商的关系被除数扩大(缩小)n倍,商也相应的扩大(缩小)n倍。
除数扩大(缩小)n倍,商相应的缩小(扩大)n倍)。
拓展:小数五年级数学除法知识点1、除数是整数的小数除法计算法则:除数是整数的小数除法,按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添0再继续除。
二年级数学下册期末总复习《表内除法(一)》第一单元知识点

二年级数学下册期末总复习《表内除法(一)》第一单元必记知识点一、知识点梳理1.平均分的概念:1.定义:每份分得同样的多,叫做平均分。
2.应用:除法就是用来解决平均分问题的。
2.平均分的情况:1.情况一:把一些东西平均分成几份,求每份是多少。
用除法计算,总数÷份数=每份数。
2.情况二:包含除(求一个数里面有几个几)。
把一个数量按每份是多少分成一份,求能平均分成几份。
用除法计算,总数÷每份数=份数。
3.除法算式的读法和名称:1.读法:从左到右的顺序读,“÷”读作“除以”,“=”读作“等于”,其他数字不变。
2.名称:被除数÷除数=商。
例如,在算式42÷7=6中,42是被除数,7是除数,6是商。
4.用乘法口诀求商:1.方法:想除数×商=被除数。
5.乘法口诀与除法算式:1.一个乘法口诀可以写出多个乘法算式和除法算式(除了如“一一得一”等特殊口诀)。
二、练习题示例1.选择题:1.30÷6=5,读作(A、30除以6等于5)。
2.20里面有4个(C、5)。
3.下列算式中,商最大的算式是(需具体给出算式才能判断)。
2.填空题:1.30 ÷ 5 = 6,填写被除数、除数、商等。
2.6÷口=口,表示6只大公鸡,每几只分为一组,可以分成这样的几组。
3.应用题:1.例如,有一堆苹果,比20个多,比40个少,分得的份数和每份的个数同样多。
这堆苹果可能有(需通过计算确定)个。
三、复习方法建议1.回顾概念:确保对平均分的概念有清晰的理解。
2.练习计算:通过大量练习,提高除法计算的熟练度和准确性。
3.理解应用:理解除法在实际问题中的应用,学会用除法解决问题。
4.复习乘法口诀:熟练掌握乘法口诀,便于求商。
希望这份复习指南能够帮助你更好地掌握二年级数学下册《表内除法(一)》的内容。
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二年级下册表内除法知识点
1 、平均分的含义:每个人分得同样多 ,也就是每份分得同样多,这种分法叫平均分。
2 、除法的 2 种含义:
把一个数(一些东西)平均分成几份, 求每份是多少;用除法计算, 总数÷份数 = 每份数。
把一个数量按照每几个分成一份,求能平均分成几份;用除法计算, 总数÷每份数 = 份数。
3 、除法算式的读法:从左到右的顺序读, “÷”读作除以 ,“ = ”读作等于 , 其他数字不变。
24 ÷ 4=6读作:24除以4等于6
4 、除法算式各部分名称:被除数÷除数=商。
被除数÷商=除数,
5 、用乘法口诀求商 ,想:除数×商 = 被除数。
6、“求一个数(大数)是另一个数(小数)的几倍”也就是求“一个数(大数)里面有几个另一
个数(小数)” ,都用除法计算 ,用“一个数(大数)÷另一个数(小数) = 倍数”。
7、用乘法和除法两步计算解决问题时 ,所求问题是总数 ,用乘法计算;所求问题是份数或每份数 ,用除法计算。
8、在需要提出问题并解决时 ,可以提:
①加法的问题:求总数 , “谁和谁一共是多少?”。
②减法的问题:进行比较。
“谁比谁多多少?;
“谁比谁少多少?”。
③除法的问题:有倍数关系的可以提出用除法计算的问题 , “谁是谁的几倍?” , “是”字前写较大
数,“是”字后写较小数。
9 、一件物品的价格叫单价, 买几件叫数量 ,买几件共需要的钱叫总价。
单价×数量 = 总价。
总价÷单价=数量。
总价÷数量=单价。
10 、算式的意义: 45 ÷9=5表示把(45)平均分成(9)份,每份是(5).
思考与练习
一、填空。
21 分
1. 在 12 ÷ 6=2 中,被除数是(), 除数是(),商是()。
2 .有12 个△ ,每
3 个一份 ,可以分成()份 ,算式()。
3 .20 ÷5=
4 表示把()平均分成()份 , 每份是()。
4 .20 ÷4= (),用的乘法口诀是()。
5 .用18 个○摆一摆 , 每堆 3 个, 可以分成()堆;每堆9 个 ,可以分成()堆。
6 .56 是
7 的()倍; 6 的()倍是 4
8 。
7 .被除数是 12, 除数是 6, 商是()。
8.在()里填上适当的数。
3 ×()= 15()×
4 = 16
1 / 3
5 ×() = 25 ()÷ 2 = 5
20 ÷ ()= 4 ()÷()= 4
二、写算式。
用一句口诀写出两个乘法算式和两个除法算式。
6 分
四九三十六二七十四三八二十四
三、写算式。
写出除法算式并计算。
28 分
1 .63 除以 9, 商是多少?
2 .被除数是 27, 除数是 3, 商是多少?
3 .把 32 平均分成
4 份,每份是多少?
4 .把 24 个苹果 ,每 8 个放一份 , 可以分多少份?
5 .12 里面有几个 4 ?
6 .从 12 里面连续减去几个 2 得 0?
7 .32 是 8 的几倍?
四、解决问题。
45 分
1 .学校买来 4 包故事书 ,每包 9 本,要把这些故事书平均分给 6 个班 ,每班可以分多少本?
答:每班可以分()本。
2 .动物园有猴子48 只 ,牛有 8 只 ,猴子的只数是牛的几倍?
答:猴子的只数是牛的()倍。
3.一瓶钙片 , 我每天吃 3 次 ,每次吃 3 片,6 天吃完这瓶钙片。
这瓶钙片有多少片?
答: 这瓶钙片有()片。
4、会议室里有 6 张 3 人沙发和 15 张单人沙发 ,此会议室一共可以坐多少人?
2 / 3
答:会议室一共可以坐()人。
5、小毛今年 7 岁,爸爸的年龄是他的 5 倍。
爸爸明年多少岁 ?
答: 爸爸明年()岁。
6、小红家共有 6 只山羊 ,每只山羊生了 5 只小羊 ,后来又卖了 10 只羊 ,小红家现在有多少只羊 ?
答: 小红家现在有()只羊。
7、小丁和小胖去书店买书,小丁买了 7 本,小胖买了 4 本 ,每本书 7 元 ,他们一共用去几元 ?
答: 他们一共用去()元。
3 / 3。