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登快阁(黄庭坚)ppt课件
• 宋哲宗绍圣二年（1095），以修 《神宗实录》不实罪名，贬官涪州（今 四川涪陵），徽宗时又被贬至宜州（今 广西宜州市），崇宁四年（1105）卒3 于 宜州。
• 黄庭坚自幼聪颖异常，五岁能背诵五经，七岁写过一首《牧童 诗》。李常为之惊奇，称他有“一日千里之功。”
• 黄庭坚是“苏门四学士”之首，以诗歌负盛名，开创了“江西 诗派” 。其诗取法杜甫，重视格律技巧，力求无一字无来历， 擅长化用前人诗意，点铁成金，夺胎换骨，自成一家，被称为 “山谷体”。在北宋诗坛，与苏轼并称“苏黄”。
• 今存诗一千九百多首，著有《山谷集》。书法方面，擅长行书、 草书。
4
文本解读
题解： •《登快阁》是黄庭坚的七律名篇。 •此诗作于宋神宗元丰五年（1082），诗人时任吉 州太和县令。由于长期辗转各地担任地方小官，位 卑事杂的生活令诗人不免产生失落惆怅之感。于是 忙里偷闲，公务之余登澄江快阁，倚栏远眺，摒除 尘念，陶然自乐成为诗人最为惬意之事。
黄庭坚
广西财经学院林凤春制作1
本诗何处体现了 “山谷体” 以俗为雅，好用典故，点铁成金， 夺胎换骨的特点？
2
黄庭坚其人
• 黄庭坚（1045—1105），字鲁直， 自号山谷道人，晚年又号涪翁，洪州分 宁（今江西省修水县）人。北宋著名诗 人、书法家。
• 英宗治平三年（1066年），黄庭坚 省试，以一首《野无遗贤》诗中了第一 名。第二年，再到汴京（今开封）参加 礼部考试，中了三甲进士，登上仕途。 曾任北京国子监教授、知太和县、校书 郎、秘书丞兼国史编修官等职。
5
黄庭坚《登快阁》中的快阁，今在江西泰和
6
首联上句是用《晋书•傅咸传》所载夏侯济之语，痴儿是作者 的自嘲，但显示出一种兀傲的骨气。
下句用杜甫“转目寒江倚山阁”及李商隐“万古贞魂倚暮霞””，乃虚境幻生而成；
• 黄庭坚自幼聪颖异常，五岁能背诵五经，七岁写过一首《牧童 诗》。李常为之惊奇，称他有“一日千里之功。”
• 黄庭坚是“苏门四学士”之首，以诗歌负盛名，开创了“江西 诗派” 。其诗取法杜甫，重视格律技巧，力求无一字无来历， 擅长化用前人诗意，点铁成金，夺胎换骨，自成一家，被称为 “山谷体”。在北宋诗坛，与苏轼并称“苏黄”。
• 今存诗一千九百多首，著有《山谷集》。书法方面，擅长行书、 草书。
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文本解读
题解： •《登快阁》是黄庭坚的七律名篇。 •此诗作于宋神宗元丰五年（1082），诗人时任吉 州太和县令。由于长期辗转各地担任地方小官，位 卑事杂的生活令诗人不免产生失落惆怅之感。于是 忙里偷闲，公务之余登澄江快阁，倚栏远眺，摒除 尘念，陶然自乐成为诗人最为惬意之事。
黄庭坚
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本诗何处体现了 “山谷体” 以俗为雅，好用典故，点铁成金， 夺胎换骨的特点？
2
黄庭坚其人
• 黄庭坚（1045—1105），字鲁直， 自号山谷道人，晚年又号涪翁，洪州分 宁（今江西省修水县）人。北宋著名诗 人、书法家。
• 英宗治平三年（1066年），黄庭坚 省试，以一首《野无遗贤》诗中了第一 名。第二年，再到汴京（今开封）参加 礼部考试，中了三甲进士，登上仕途。 曾任北京国子监教授、知太和县、校书 郎、秘书丞兼国史编修官等职。
5
黄庭坚《登快阁》中的快阁，今在江西泰和
6
首联上句是用《晋书•傅咸传》所载夏侯济之语，痴儿是作者 的自嘲，但显示出一种兀傲的骨气。
下句用杜甫“转目寒江倚山阁”及李商隐“万古贞魂倚暮霞””，乃虚境幻生而成；
古诗词诵读《登快阁》课件(共30张PPT)统编版高中语文选择性必修下册
注释 （1）此诗作于神宗元丰八年（1085），其时诗人监德州（今属山东）德平镇。黄几复：名介，南昌人， 是黄庭坚少年时的好友，时为广州四会（今广东四会县）县令。 （2）“我居”句：《左传·僖公四年》：“君处北海，寡人处南海，惟是风马牛不相及也。”作者在 “跋”中说：“几复在广州四会，予在德州德平镇，皆海滨也。” （3）“寄雁”句：传说雁南飞时不过衡阳回雁峰，更不用说岭南了。 （4）四立壁：《史记·司马相如传》：“文君夜奔相如，相如驰归成都，家徒四壁立。” （5）蕲：祈求。肱：上臂,手臂由肘到肩的部分，古代有三折肱而为良医的说法。 （6）瘴溪：旧传岭南边远之地多瘴气。
壹赏油析纸伞颔联
①巧用对比。“桃李”“春风”“一杯酒”的清新、明丽，“江 湖”“夜雨”“十年灯”的阴冷、凄苦，曾经相聚的美好和今天涯 飘零的凄苦对举，凸显诗人对友人的思念与牵挂。②运用名词 组接（列锦）（白描），匠心独运，营造出富有感染力的意境 。③给读者以丰富的想象空间。
“江西诗派”
江西诗派，中国文学史上第一个有正式名称的诗文派别。 宋代影响最大的一个诗歌流派，为江西诗人黄庭坚所开创。江西 诗派有一祖三宗之说，一祖为杜甫，三宗是黄庭坚、陈师道和陈与义。 主要人物有黄庭坚、陈师道、陈与义、韩驹等。 论诗强调“无一字无来处”，喜作拗体诗；又提倡“夺胎换骨、 点铁成金”之法，即或师承前人之辞，或师承前人之意。其创作常袭 用前人诗意而略改其词，以为工巧。重视句法、喜用拗句；风格生新 瘦硬。 在创作实践中，诗派“以故为新”，重要作家的诗作风格迥异， 自成一体，成为宋代最有影响的诗歌流派。它的影响遍及整个南宋诗 坛，余波一直延及近代的同光体诗人。
在诗、词、散文、书、画等方面都取得很高成就。黄庭 坚与张耒、晁补之、秦观都游学于苏轼门下，合称为“苏门四 学士”。
壹赏油析纸伞颔联
①巧用对比。“桃李”“春风”“一杯酒”的清新、明丽，“江 湖”“夜雨”“十年灯”的阴冷、凄苦，曾经相聚的美好和今天涯 飘零的凄苦对举，凸显诗人对友人的思念与牵挂。②运用名词 组接（列锦）（白描），匠心独运，营造出富有感染力的意境 。③给读者以丰富的想象空间。
“江西诗派”
江西诗派，中国文学史上第一个有正式名称的诗文派别。 宋代影响最大的一个诗歌流派，为江西诗人黄庭坚所开创。江西 诗派有一祖三宗之说，一祖为杜甫，三宗是黄庭坚、陈师道和陈与义。 主要人物有黄庭坚、陈师道、陈与义、韩驹等。 论诗强调“无一字无来处”，喜作拗体诗；又提倡“夺胎换骨、 点铁成金”之法，即或师承前人之辞，或师承前人之意。其创作常袭 用前人诗意而略改其词，以为工巧。重视句法、喜用拗句；风格生新 瘦硬。 在创作实践中，诗派“以故为新”，重要作家的诗作风格迥异， 自成一体，成为宋代最有影响的诗歌流派。它的影响遍及整个南宋诗 坛，余波一直延及近代的同光体诗人。
在诗、词、散文、书、画等方面都取得很高成就。黄庭 坚与张耒、晁补之、秦观都游学于苏轼门下，合称为“苏门四 学士”。
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巩固提升
有人说这首诗的意旨落脚在“归”字上,请结合全诗谈谈哪些地方体现了一个“归”字。
参考答案 ①自称“痴儿”,称处理官事为“了却”,表明诗人厌烦官场事务; ②“倚”字表明自己更喜欢欣赏自然风物; ③“已”、“聊”表明世无知音,自己已无意仕途; ④“弄长笛”、“与白鸥盟”表明诗人希望远离世俗,过悠闲忘我与世无争的生活。
这些地方都体现了一个“归”字。
课堂小结
首联入题，诗人忙完了一天的公务，在晚霞满天的时分，登上快阁，游目骋怀，透露 出对官场生涯的厌倦和对登快阁亭欣赏自然景色的渴望。 颔联写景，远望秋山，山岭上的树木叶落殆尽，浩渺的天空此时显得更加阔远广大。映 照在澄净如镜的江水中月亮，显得更加空明澄澈。 颈联抒情，在良辰美景中，诗人心内的烦忧无端而来，感叹仕途艰辛，世无知音，自己 的胸怀无人理解，惟有借酒浇愁。 尾联述志，诗人要结束宦游生活，踏上归船，与白鸥为伴，自由快乐地开始新的生活。 整首诗意蕴隽永，语势流贯，近代文人潘伯鹰评价此诗“一气盘旋而下”。
作者简介
黄庭坚书法《砥柱铭》拍出4.368亿天价 创下了中国艺术品拍卖最高价格纪录。 《砥柱铭》近600字，长达8.24米，加 上历代题跋，总长近15米，是黄庭坚 现存最长的大字行楷。
背景介绍
宋神宗元丰五年（1082），黄庭坚当时在吉州太和县（今江西泰和）知县任上。此时作者三十 八岁，在太和令任上已有三个年头。百姓的困苦，官吏的素餐，使作者有志难展，于是产生孤独 寂寞之感。公事之余，诗人常到'澄江之上，以江山广远，景物清华得名'（《清一统治吉安府》） 的快阁上览胜。这一首著名的七律就是写登临快阁时通过倚阁观望江天描述的所见所感。勾勒了 一幅深秋傍晚的图画，抒发的是为官在外的一种无可奈何、孤寂无聊的思乡之情，咏叹的是世无 知己之感慨。它集中体现了诗人的审美趣味和艺术主张，因而，常被评论家们认定为黄庭坚的代 表作。
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颔联写景，远望秋山，山岭上的树木叶落殆尽，浩渺的天空此时显得更加阔远广 大。映照在澄净如镜的江水中月亮，显得更加空明澄澈。
颈联抒情，在良辰美景中，诗人心内的烦忧无端而来，感叹仕途艰辛，世无知音 ，自己的胸怀无人理解，惟有借酒浇愁。
尾联述志，诗人要结束宦游生活，踏上归船，与白鸥为伴，自由快乐地开始新的 生活。
这首诗蕴含了诗人怎样的/哪些感情?
①对官场生活的厌倦。自称“痴儿”，称处理官事为“了却”， 表明诗人厌烦官场事； ②对大自然美景的热爱。颔联描写了深秋空阔辽远的天空，澄 澈的江水，皎洁的月，倚”字表明自己更喜欢欣赏自然风物无 不蕴含喜爱之情; ③对知音难觅、怀才不遇的苦闷惆怅和感慨 。颈联巧用俞伯牙 为知音摔琴绝弦的典故表达知音难觅的惆怅; ④归隐情怀。远离世俗，回归自然而自由自在生活的向往。尾 联“归船”“吾与白鸥盟”表达了诗人归隐的愿望。
②
一种空明阔大的意境
③借景抒情，
诗人轻松明快的心情、对大自然的喜爱和
对官场生活的厌倦
朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。 赏析颈联。
①运用典故，俞伯牙为知音摔琴绝弦，表达知音难觅的惆怅。 ②阮籍善为青白眼。作者借此表达了不与世俗同流合污的超 脱和孤傲的情怀。
万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。
赏析尾联。
此诗作于作者在太和令任上,公事之余，诗人常到“澄江之上， 以江山广远，景物清华得名”（《清一统治·吉安府》）的快阁 览胜。此时作者三十八岁，在太和令任上已有三个年头。
百姓的困苦，官吏的素餐，使作者有志难展，于是产生孤独 寂寞之感。因此诗写在开朗空阔的背景下的忘怀得失的“快”意， 终因知音难觅而产生归欤之思。
登快阁
黄庭坚
我国南方楼台亭阁甚多，但具名气 的屈指可数。快阁算得上是全国闻名的 古阁楼建筑之一。它以独特的建筑风格 、悠久的历史和灿烂的文化遗产而载入 《中国名胜词典》。这节课，我们伴随 着黄庭坚的文字，感受一下登快阁的所 见所感。
颈联抒情，在良辰美景中，诗人心内的烦忧无端而来，感叹仕途艰辛，世无知音 ，自己的胸怀无人理解，惟有借酒浇愁。
尾联述志，诗人要结束宦游生活，踏上归船，与白鸥为伴，自由快乐地开始新的 生活。
这首诗蕴含了诗人怎样的/哪些感情?
①对官场生活的厌倦。自称“痴儿”，称处理官事为“了却”， 表明诗人厌烦官场事； ②对大自然美景的热爱。颔联描写了深秋空阔辽远的天空，澄 澈的江水，皎洁的月，倚”字表明自己更喜欢欣赏自然风物无 不蕴含喜爱之情; ③对知音难觅、怀才不遇的苦闷惆怅和感慨 。颈联巧用俞伯牙 为知音摔琴绝弦的典故表达知音难觅的惆怅; ④归隐情怀。远离世俗，回归自然而自由自在生活的向往。尾 联“归船”“吾与白鸥盟”表达了诗人归隐的愿望。
②
一种空明阔大的意境
③借景抒情，
诗人轻松明快的心情、对大自然的喜爱和
对官场生活的厌倦
朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。 赏析颈联。
①运用典故，俞伯牙为知音摔琴绝弦，表达知音难觅的惆怅。 ②阮籍善为青白眼。作者借此表达了不与世俗同流合污的超 脱和孤傲的情怀。
万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。
赏析尾联。
此诗作于作者在太和令任上,公事之余，诗人常到“澄江之上， 以江山广远，景物清华得名”（《清一统治·吉安府》）的快阁 览胜。此时作者三十八岁，在太和令任上已有三个年头。
百姓的困苦，官吏的素餐，使作者有志难展，于是产生孤独 寂寞之感。因此诗写在开朗空阔的背景下的忘怀得失的“快”意， 终因知音难觅而产生归欤之思。
登快阁
黄庭坚
我国南方楼台亭阁甚多，但具名气 的屈指可数。快阁算得上是全国闻名的 古阁楼建筑之一。它以独特的建筑风格 、悠久的历史和灿烂的文化遗产而载入 《中国名胜词典》。这节课，我们伴随 着黄庭坚的文字，感受一下登快阁的所 见所感。
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此诗起首处诗人从“痴儿了却官家事”说起，透露了诗人官场工作 为民尽力服务和登快阁亭欣赏自然景色并不矛盾的观点；然后，渐入 佳境，诗人陶醉在落木千山、澄江月明的美景之中，与起首处对“公 家事”之“了却”形成鲜明并举；五、六句诗人作一迭宕：在良辰美 景中，诗人心内的忧烦无端而来，诗人感受到自己知己和自由的可贵、 自己的胸怀无人理解的痛苦。尾句引出了诗人的“归船”“白鸥”之 想。这一结尾，呼应了起首，顺势作结，给人以“一气盘旋而下之 感”。意味隽永，想象无穷。
解析：初登而喜(前四句)，忽而转忧(“朱弦”句)，继而又转喜(“青眼”句)，喜而复忧(“万里”两句)。 答案：D
6．诗的颔联描绘出一幅什么样的画面？请简要分析。
答案：颔联描绘了一幅意境开阔、空旷辽远，景象苍茫、明净的暮秋景色图。深秋时节，远远近近无数 的山脉，落叶飘零，万木萧疏，天空显得特别高远广阔；朗朗明月笼罩着清澈的江水，江水映着月光，如同 一道白练，皎洁明净。(意思对即可)
知人论世
一、作者简介 苏门学士——黄庭坚
黄庭坚(1045年6月12日—1105年9月30日)，字鲁直，世称黄山谷。 北宋著名文学家、书法家、江西诗派开山之祖。黄庭坚在诗、词、散 文、书、画等方面取得很高成就。黄庭坚与张耒、晁补之、秦观都游 学于苏轼门下，合称为“苏门四学士”。黄庭坚的诗，被苏轼称为 “山谷体”。黄庭坚的书法独树一格，自成一家，他和北宋书法家苏 轼、米芾和蔡襄齐名，世称为“宋四家”。在文学界，黄庭坚生前与 苏轼齐名，时称“苏黄”。作品有《山谷词》等。
二、创作背景 此诗作于宋神宗元丰五年(1082)，当时黄庭坚在吉州泰和县(今属江 西)任知县，公事之余，诗人常到“澄江之上，以江山广远，景物清 华得名”(《清一统治·吉安府》)的快阁览胜。此时作者三十八岁，在 太和令任上已有三个年头。
解析：初登而喜(前四句)，忽而转忧(“朱弦”句)，继而又转喜(“青眼”句)，喜而复忧(“万里”两句)。 答案：D
6．诗的颔联描绘出一幅什么样的画面？请简要分析。
答案：颔联描绘了一幅意境开阔、空旷辽远，景象苍茫、明净的暮秋景色图。深秋时节，远远近近无数 的山脉，落叶飘零，万木萧疏，天空显得特别高远广阔；朗朗明月笼罩着清澈的江水，江水映着月光，如同 一道白练，皎洁明净。(意思对即可)
知人论世
一、作者简介 苏门学士——黄庭坚
黄庭坚(1045年6月12日—1105年9月30日)，字鲁直，世称黄山谷。 北宋著名文学家、书法家、江西诗派开山之祖。黄庭坚在诗、词、散 文、书、画等方面取得很高成就。黄庭坚与张耒、晁补之、秦观都游 学于苏轼门下，合称为“苏门四学士”。黄庭坚的诗，被苏轼称为 “山谷体”。黄庭坚的书法独树一格，自成一家，他和北宋书法家苏 轼、米芾和蔡襄齐名，世称为“宋四家”。在文学界，黄庭坚生前与 苏轼齐名，时称“苏黄”。作品有《山谷词》等。
二、创作背景 此诗作于宋神宗元丰五年(1082)，当时黄庭坚在吉州泰和县(今属江 西)任知县，公事之余，诗人常到“澄江之上，以江山广远，景物清 华得名”(《清一统治·吉安府》)的快阁览胜。此时作者三十八岁，在 太和令任上已有三个年头。
古诗词诵读《登快阁》课件 (共16张PPT)2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册
都在浮沉之中走过。他的坚持不是强撑硬扛，而是中国古代仁人志士
最初的坚持：“修身齐家治国平天下”中的“修身”，或者说是《孟
子》所言：“穷则独善其身，达则兼善天下。”在动荡不安的年代，
有志之士能坚守初心，便能守住那个时代的风骨。这才是黄庭坚的处
境中“自得其快”的真正原因。
坐而论道，谓之王公； 作而行之，谓之士大夫。
• 5.黄庭坚《登快阁》中运用伯牙、阮籍的典故抒发世无知音、无人理 解之意的语句是：“ 朱弦已为佳人绝 ， 青眼聊因美酒横 。”
• 6.登快阁》中“ 万里归船弄长笛 ， 此心吾与白鸥盟 ”两句道出了作 者的归隐之思。
• 尾联“弄长笛”“与白鸥盟”表明诗人希望远离世俗，
过悠然忘我与世无争的生活。
• 这些地方都体现了“归”字。
登快阁而不快
为什么诗人明知官场扰人、归隐甚快，却照旧终生 流连官场，在宦海沉浮呢？
五岁：能背诵五经。 七岁：写《牧童诗》,李常为之惊奇，称他有一日千里之功。 二十一岁：第二次参加省试，中了第一名。 二十二岁：到汴京参加礼部考试，中了三甲进士，登上仕途。从此开始 了长达四十年的宦海沉浮。黄庭坚性格刚直，再加上受苏轼影响，仕途 坎坷，屡遭贬谪。 三十五岁：入京改官，被任为吉州太和县（今江西省太和县）知县。为了 了解人民的生活实际情况，他常常深入穷乡僻壤，将农民的疾苦，如实上报， 减轻农民负担。 六十一岁：黄庭坚病逝，宋高宗追赠为“龙图阁大学士”。
“野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。” ——王维
有人说这首诗的意旨落在了“归”字上， 请结合全诗谈谈哪里体现了“归”字
• 自称“痴儿”，称处理关务为“了却”，可见诗人对
官场生活的厌倦，从而反映出回家归隐的迫切；
• “倚”字反映出对自然景物的眷念；
古诗词诵读《登快阁》课件(共19张PPT)统编版高中语文选择性必修下册
友人远离，早已没有弄弦吹箫的兴致了，只有见 到美酒，眼中才流露出喜色。
“横”字有什么作用？
一个“横”字，用的出新，目光顾盼流动，只是为了一杯美酒。本 是一个极平常的字，经过诗人的运化，即能点石成金，可见黄诗炼字之法 。“横字”把诗人无可奈何、孤独无聊的形象神情托了出来。
五、六两句写诗人独自登临的孤寂之感，知音不在，我弄断了琴上的 朱弦，不再弹奏，只能寄杯于酒，于是只好清樽美酒，聊以解忧了 。
崇宁四年（1105年）八月，诏令转到永州，黄庭坚未听到诏 令，九月病逝在宜州（广西宜山县），享年六十一岁。十二月， 废除元祐党人禁令，诏令黄庭坚官复原职。
黄庭坚笔下的这种归隐之情与陶潜或者王绩选择归隐的情况不 同。陶潜和王绩的归隐是付诸具体行动的归隐，虽然两者选择归 隐的原因不同。黄庭坚虽与白鸥相盟，于繁冗之中萌生了归隐之 意，但结合其生平经历，我们发现，他终是于宦海浮沉中走完了 全部人生。
登 快黄 阁庭
坚
知人论世
黄庭坚（1045—1105），字鲁直，号山谷道人，晚号涪翁， 黔安居士。北宋诗人，书法家。修水县人。黄庭坚从小生长在 文学空气浓厚的书香家庭。
英宗治平三年，黄庭坚第二次参加省试，中了第一名。第 二年，再到汴京参加礼部考试，中了三甲进士，登上仕途。
黄庭坚出于苏轼门下，与张耒、秦观、晁补之并称为“苏 门四学士”,后与苏轼齐名，世称“苏黄”。开创了江西诗派 （陈与义、陈师道）。他又能词，与秦观齐名，兼擅行书、草 书，为“宋四家”（苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄）之一。
是什么原因致使诗人有归隐意而无归隐之举呢？
归隐，似乎是中国古代士人与出世、入世之间的 一种矛盾选择。初唐诗人王绩，三仕三隐，最终 还是隐居以终老；陶渊明久居樊笼，认清了官场 污浊与昏暗，他选择“穷则独善其身”般的内心 坚守，归隐山林，终“复得返自然”。
“横”字有什么作用？
一个“横”字，用的出新，目光顾盼流动，只是为了一杯美酒。本 是一个极平常的字，经过诗人的运化，即能点石成金，可见黄诗炼字之法 。“横字”把诗人无可奈何、孤独无聊的形象神情托了出来。
五、六两句写诗人独自登临的孤寂之感，知音不在，我弄断了琴上的 朱弦，不再弹奏，只能寄杯于酒，于是只好清樽美酒，聊以解忧了 。
崇宁四年（1105年）八月，诏令转到永州，黄庭坚未听到诏 令，九月病逝在宜州（广西宜山县），享年六十一岁。十二月， 废除元祐党人禁令，诏令黄庭坚官复原职。
黄庭坚笔下的这种归隐之情与陶潜或者王绩选择归隐的情况不 同。陶潜和王绩的归隐是付诸具体行动的归隐，虽然两者选择归 隐的原因不同。黄庭坚虽与白鸥相盟，于繁冗之中萌生了归隐之 意，但结合其生平经历，我们发现，他终是于宦海浮沉中走完了 全部人生。
登 快黄 阁庭
坚
知人论世
黄庭坚（1045—1105），字鲁直，号山谷道人，晚号涪翁， 黔安居士。北宋诗人，书法家。修水县人。黄庭坚从小生长在 文学空气浓厚的书香家庭。
英宗治平三年，黄庭坚第二次参加省试，中了第一名。第 二年，再到汴京参加礼部考试，中了三甲进士，登上仕途。
黄庭坚出于苏轼门下，与张耒、秦观、晁补之并称为“苏 门四学士”,后与苏轼齐名，世称“苏黄”。开创了江西诗派 （陈与义、陈师道）。他又能词，与秦观齐名，兼擅行书、草 书，为“宋四家”（苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄）之一。
是什么原因致使诗人有归隐意而无归隐之举呢？
归隐，似乎是中国古代士人与出世、入世之间的 一种矛盾选择。初唐诗人王绩，三仕三隐，最终 还是隐居以终老；陶渊明久居樊笼，认清了官场 污浊与昏暗，他选择“穷则独善其身”般的内心 坚守，归隐山林，终“复得返自然”。
《登快阁》精美课件
壹 1、根据图中提示，背诵此诗
2. 根据所作批注，直译诗歌内容，梳理整首诗的写作思路。
壹 解诗意，明登阁见感 译文：
我并非大器，只会敷衍官事，忙碌
登快阁
了一天了，趁着傍晚雨后初晴，登上 快阁来放松一下心情。
痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。 举目远望，时至初冬，万木萧条，
落木千山天远大，澄江一道月分明。
典源 “生子痴，了官事，官事未易了也。
天地更显得阔大。而在朗朗明月下澄 江如练分明地向远处流去。
朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。 友人远离，早已没有弄弦吹箫的兴
万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。 致了，只有见到美酒，眼中才流露出 喜色。
想想人生羁绊、为官艰辛，还真不
如找只船坐上去吹着笛子，漂流到家
乡去，在那里与白鸥做伴逍遥自在岂
不是更好的归宿。
此联借用“伯牙绝弦”和“阮籍青白眼”的典故，写出诗人此时 无知音相伴，唯有借美酒遣怀自娱。表达了诗人独自登临孤寂 之感的同时，一个“横”字，睨视之态尽出，表现出诗人保持着自 我人格的兀傲不群。
贰 悟诗情，绘诗人情脉
尾联：万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。
尾联卒章显志，一个“归”字，一个“白鸥”典故，写出 诗人因在现实生活中抱负得不到施展，胸怀无人理解而感到痛 苦，产生了弃官归隐之心，希望自己能坐上归船吹着长笛回到 故乡，和白鸥相伴，过上逍遥自得的生活。表达了诗人想要远 离世俗，回归自然、追求自由的愿望。
写作思路
壹 解诗意，明登阁见感
首联入题： 记叙登阁动机心境 颔联写景： 描写登楼所见胜迹 颈联抒情： 抒发登楼所生之感 尾联述志： 言明登后归隐之志
全诗先叙事，再写景，结以抒情言志，一气贯注，余韵无穷， 近代文人潘伯鹰评价此诗“一 悟诗情，绘诗人情脉
统编版高中语文选择性必修下册《登快阁》(课件33张PPT)
江西诗派开山鼻祖
黄庭坚（1045—1105）
苏门四学士
黄庭坚 秦观
晁补之 张耒
背景介绍
此诗作于公元1082年（宋神宗元丰五年），时黄庭坚在吉州泰和 县（今属江西）任知县，公事之余，诗人常到“澄江之上，以江山 广远，景物清华得名”（《清一统治·吉安府》）的快阁览胜，有 感而发。
黄庭坚书法精妙，为“宋 四家”之一，主要墨迹有《松 风阁诗》《华严疏》等。
课文解析
落木千山天远大，澄江一道月分明。
颔联化用了谁的诗句？描绘这两句诗的画面。
杜甫"无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来"
谢眺"余霞散成绮，澄江净如练"的名句。
远望无数秋山， 山上的落叶飘零了， 浩渺的天空此时显得更加辽远阔大， 澄净如玉的澄江在快阁亭下淙淙流过， 一弯新月，映照在江水中，显得更加空明澄澈。
黄 庭 坚
贰 整体感知
诵读诗歌，翻译全诗
登快阁
痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。 落木千山天远大，澄江一道月分明。 朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。 万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。
翻译全诗
我办完了公事，登上快阁，在这晚晴的余辉里倚栏远眺。
远望秋山无数，落叶飘零，天地更加辽远阔大。朗朗明月下澄江淙淙 流过，月光下显得更加空明澄澈。
语出《列子·黄帝》:“海上之人有好汉（鸥) 鸟者，每旦之 海上从讴鸟游，讴鸟之至者，百住而不止。其父曰:‘吾闻讴鸟皆从 汝游，汝取来吾玩之。’明日之海上，讴鸟舞而不下 也。”后人以 与鸥鸟盟誓表示毫无机心，这里是指无利禄之心，借指归隐。
全诗结构：
首联： 记叙 照应题目 写登楼一事 颔联： 写景 描写登楼所见美景 颈联： 抒情 抒发登楼所生之感
尾联： 述志 弃官归隐，向往自由
黄庭坚（1045—1105）
苏门四学士
黄庭坚 秦观
晁补之 张耒
背景介绍
此诗作于公元1082年（宋神宗元丰五年），时黄庭坚在吉州泰和 县（今属江西）任知县，公事之余，诗人常到“澄江之上，以江山 广远，景物清华得名”（《清一统治·吉安府》）的快阁览胜，有 感而发。
黄庭坚书法精妙，为“宋 四家”之一，主要墨迹有《松 风阁诗》《华严疏》等。
课文解析
落木千山天远大，澄江一道月分明。
颔联化用了谁的诗句？描绘这两句诗的画面。
杜甫"无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来"
谢眺"余霞散成绮，澄江净如练"的名句。
远望无数秋山， 山上的落叶飘零了， 浩渺的天空此时显得更加辽远阔大， 澄净如玉的澄江在快阁亭下淙淙流过， 一弯新月，映照在江水中，显得更加空明澄澈。
黄 庭 坚
贰 整体感知
诵读诗歌，翻译全诗
登快阁
痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。 落木千山天远大，澄江一道月分明。 朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。 万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。
翻译全诗
我办完了公事，登上快阁，在这晚晴的余辉里倚栏远眺。
远望秋山无数，落叶飘零，天地更加辽远阔大。朗朗明月下澄江淙淙 流过，月光下显得更加空明澄澈。
语出《列子·黄帝》:“海上之人有好汉（鸥) 鸟者，每旦之 海上从讴鸟游，讴鸟之至者，百住而不止。其父曰:‘吾闻讴鸟皆从 汝游，汝取来吾玩之。’明日之海上，讴鸟舞而不下 也。”后人以 与鸥鸟盟誓表示毫无机心，这里是指无利禄之心，借指归隐。
全诗结构：
首联： 记叙 照应题目 写登楼一事 颔联： 写景 描写登楼所见美景 颈联： 抒情 抒发登楼所生之感
尾联： 述志 弃官归隐，向往自由
古诗词诵读《登快阁》课件20张PPT统编版高中语文选择性必修下册
通向理想的路，有时被花木掩映，有时被云雾笼罩，但是只要信念足够坚 定，我们就能不断向前奔跑。
登高怀远之情思
总结登高怀远之情思。 登高可远望而至思深。 杜甫“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”抒发忧国忧民之情。 李白“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”感时伤世的情绪 便油然而生。 黄庭坚 “万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟”表明归隐之意。 范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀和乐 观精神。 杜甫“会当临绝顶，一览众山小”抒发了诗人奋发向上、勇 攀高峰的凌云壮志。 王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”飘零他乡，登高望 远思亲人。
5.“万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟”道出了作者的希望，解脱的出 路何在?这就很自然地引出了诗人的“归船”“白鸥”之想。
诗歌结构
首联： 记叙 照应题目写登楼一事 颔联： 写景描写登楼所见美景 颈联： 抒情抒发登楼所生之感 尾联： 明志 弃官归隐，向往自由
适用主题：远大理想、坚定信念、梦想与奋斗等。
宋朝的官场是混乱的，王安石变法的弊端，造成拉帮结派、阿谀奉承、 新旧党争。但在这乱世浊俗中有一个人，他虽仕途失意，屡遭贬谪，但生活 却富有诗意：他在这里参禅悟道、诗酒会友，始终保持自己独特的风格和骨 气。他出淤泥而不染，他与世俗同流而不污，他和而不同，他就是黄山谷(黄 庭坚)。“我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。”黄庭坚正如他的词 所写那样，胸中对理想的渴望终将冲破一切阻挡，赋予我们敢与天地试锋芒 的勇气。
……试问人生，何以解忧? 唯 有 登 高
自我检测-情境默写 1.黄庭坚在《登快阁》中使用了钟子期、伯牙、阮籍的典故的诗句是
“ 朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。
2.表明作者想摆脱纷乱现实的束缚，追求洒脱自在、精神自由的人生境 界的句子是“万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟”。
登高怀远之情思
总结登高怀远之情思。 登高可远望而至思深。 杜甫“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”抒发忧国忧民之情。 李白“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”感时伤世的情绪 便油然而生。 黄庭坚 “万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟”表明归隐之意。 范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀和乐 观精神。 杜甫“会当临绝顶，一览众山小”抒发了诗人奋发向上、勇 攀高峰的凌云壮志。 王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”飘零他乡，登高望 远思亲人。
5.“万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟”道出了作者的希望，解脱的出 路何在?这就很自然地引出了诗人的“归船”“白鸥”之想。
诗歌结构
首联： 记叙 照应题目写登楼一事 颔联： 写景描写登楼所见美景 颈联： 抒情抒发登楼所生之感 尾联： 明志 弃官归隐，向往自由
适用主题：远大理想、坚定信念、梦想与奋斗等。
宋朝的官场是混乱的，王安石变法的弊端，造成拉帮结派、阿谀奉承、 新旧党争。但在这乱世浊俗中有一个人，他虽仕途失意，屡遭贬谪，但生活 却富有诗意：他在这里参禅悟道、诗酒会友，始终保持自己独特的风格和骨 气。他出淤泥而不染，他与世俗同流而不污，他和而不同，他就是黄山谷(黄 庭坚)。“我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。”黄庭坚正如他的词 所写那样，胸中对理想的渴望终将冲破一切阻挡，赋予我们敢与天地试锋芒 的勇气。
……试问人生，何以解忧? 唯 有 登 高
自我检测-情境默写 1.黄庭坚在《登快阁》中使用了钟子期、伯牙、阮籍的典故的诗句是
“ 朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。
2.表明作者想摆脱纷乱现实的束缚，追求洒脱自在、精神自由的人生境 界的句子是“万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟”。
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登快阁
黄庭坚
三高语文组
明确目标
•
ห้องสมุดไป่ตู้
了解黄庭坚及其诗作。
• 鉴赏本文的内容和艺 术特色。 • 背诵课文，感受作者 坦荡的胸襟，体会作 者知音难觅，希冀弃 官归隐的情感
朗 读
注意节奏、感情基调的把握！
登快阁
独学（找到不会的）
●要求： 1、不允许交流； 2、双色笔：蓝笔答，红笔标注不会的问题；
独学结束的学生起立(起立时把凳子轻放桌下， 继续独立思考不会的问题。小组成员全部独学结 束时，组长在评价表中得分）。 （第一名10分；第二名9分；第三名8分；第 四名7分；第五名以后6分。）
达标测评（5分钟）
• 请对比分析此诗颔联和杜甫《登高》诗中 名句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚 来。”在写景上的异同。 • （谢眺“余霞散成绮，澄江净如练”）
组内小展示（展示学会的）
●组长合理安排组员全面交流群学内容； ●按照老师布置任务准备大展任务； ●组成员人人参与，人人有事做。
大展示 （共同探究问题要点）
●展示方做到“三大” （大胆、大声、大方），形式多样； ●听展方聚焦快，脚步轻，点评、质疑和补充； （得分标准：顶针式评价；听展组发言每人只得1分）
合作探究 • 探究1 • 首联诗人为什么自称“痴儿”？用“倚”好还 是用“赏”好？ • 探究2 • 颔联“落木千山天远大，澄江一道月分明。” 描写了哪些景物？构成了一副怎样的画面？表 达了作者怎样的襟怀？请简要分析。 • 化用杜甫“无边落萧萧下，不尽长江滚滚来” 谢眺“余霞散成绮，澄江净如练” • 探究3 • 简析尾联作者所表达的思想感情。（缘景入情）
独学（3分钟） • 阅读课外链接第一部分内容。 • 完成独学部分。
对学、群学（学会不会的）
●1 先对学，后群学。 ●2 声音控制在一定范围之内。 ●3 组长对导学案完成情况检查。 （群学结束，小组全体成员坐下，理清思路，把学会的 题目在导学案中完成。组长在评价栏中得分。）
对群学（10分钟）
• 完成导学案精讲点拨部分及拓展 提升练习题
黄庭坚
三高语文组
明确目标
•
ห้องสมุดไป่ตู้
了解黄庭坚及其诗作。
• 鉴赏本文的内容和艺 术特色。 • 背诵课文，感受作者 坦荡的胸襟，体会作 者知音难觅，希冀弃 官归隐的情感
朗 读
注意节奏、感情基调的把握！
登快阁
独学（找到不会的）
●要求： 1、不允许交流； 2、双色笔：蓝笔答，红笔标注不会的问题；
独学结束的学生起立(起立时把凳子轻放桌下， 继续独立思考不会的问题。小组成员全部独学结 束时，组长在评价表中得分）。 （第一名10分；第二名9分；第三名8分；第 四名7分；第五名以后6分。）
达标测评（5分钟）
• 请对比分析此诗颔联和杜甫《登高》诗中 名句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚 来。”在写景上的异同。 • （谢眺“余霞散成绮，澄江净如练”）
组内小展示（展示学会的）
●组长合理安排组员全面交流群学内容； ●按照老师布置任务准备大展任务； ●组成员人人参与，人人有事做。
大展示 （共同探究问题要点）
●展示方做到“三大” （大胆、大声、大方），形式多样； ●听展方聚焦快，脚步轻，点评、质疑和补充； （得分标准：顶针式评价；听展组发言每人只得1分）
合作探究 • 探究1 • 首联诗人为什么自称“痴儿”？用“倚”好还 是用“赏”好？ • 探究2 • 颔联“落木千山天远大，澄江一道月分明。” 描写了哪些景物？构成了一副怎样的画面？表 达了作者怎样的襟怀？请简要分析。 • 化用杜甫“无边落萧萧下，不尽长江滚滚来” 谢眺“余霞散成绮，澄江净如练” • 探究3 • 简析尾联作者所表达的思想感情。（缘景入情）
独学（3分钟） • 阅读课外链接第一部分内容。 • 完成独学部分。
对学、群学（学会不会的）
●1 先对学，后群学。 ●2 声音控制在一定范围之内。 ●3 组长对导学案完成情况检查。 （群学结束，小组全体成员坐下，理清思路，把学会的 题目在导学案中完成。组长在评价栏中得分。）
对群学（10分钟）
• 完成导学案精讲点拨部分及拓展 提升练习题