计算机网络的认识理解

计算机网络的认识理解
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随着计算机网络的迅猛发展，计算机网络的应用日益广泛，并且已经渗透到生活的方方面面，对人们的生活起着不可忽视的作用。

在这个信息化的社会中，认识理解计算机网络已经成为每一个大学生的必修课。

一、计算机网络的定义：
计算机网络，就是指独立自治、相互连接的计算机集合。

自治是指每台计算机的功能是完整的，可以独立工作，其中任何一台计算机都不能干预其他计算机的工作（例如，计算机启动、关闭或运行等），任何两台计算机之间没有主从关系（这就将主从系统和主机终端系统排除在计算机网络之外）。

简单地说计算机网络通过电缆、电线或无线通讯两台上计算机互连起来集合。

二、计算机网络的的主要功能
1、数据通信
计算机网络主要提供传真、电子邮件、电子数据交换（EDI)、电子公告牌（BBS）、远程登录和浏览等数据通信服务。

2、资源共享
凡是入网用户均能享受网络中各个计算机系统的全部或部分软件、硬件和数据资源，为最本质的功能。

3、提高性能
网络中的每台计算机都可通过网络相互成为后备机。

一旦某台计算机出现故障，它的任务就可由其他的计算机代为完成，这样可以避免在单机情况下，一台计算机发生故障引起整个系统瘫痪的现象，从而提高系统的可靠性。

而当网络中的某台计算机负担过重时，网络又可以将新的任务交给较空闲的计算机完成，均衡负载，从而提高了每台计算机的可用性。

4、分布处理
通过算法将大型的综合性问题交给不同的计算机同时进行处理。

用户可以根据需要合理选择网络资源，就近快速地进行处理。

三、计算机网络对人们生活的影响
计算机网络的出现与发展，将人类带入了数字化时代，拓展了人类的第二生存空间——网络社会。

在这里，强调以“自我”为中心，个性的张扬，平等的交流，避免了直面交流的摩擦与伤害，满足了人们追求便捷与舒适的享受。

计算机网络是开放性的。

计算机网络上全球各种信息汇集、古今中外各种文化共存。

它是一个随时变换的开放信息系统。

任何人只要遵守一定的协议，随时随地都可以从网上获取自己所需的任何信息。

网络成为信息的万花筒，使超地域的文化沟通变得轻而易举，它带来了网络文化的多元化，既拓宽了人们的视野。

计算机网络是虚拟性的。

网络的虚拟性表现在网民身份“隐形”、网络空间“虚拟”、网络实际运行“无序”。

网络通过其互联关系构成了一个社会，创设了一个虚拟空间。

人的世界在计算机网络上发生了异化。

计算机网络的虚拟性，给人们带来了巨大的表现空间，可以自由自在的发表自己的言论，把自己的内心世界表现出来，让我们有一种不同于现实世界的感受。

随着信息产业的高速发展，人们对于信息的需求越来越多，互联网成为了最好的传播媒体，它整合了报纸、广播、电视三大媒介的优势，实现了文字、图片、声音、图像等传播符号和手段的有机结合。

互联网媒体传播速度快捷，信息来源广泛，制作发布信息简便。

因此，互联网媒体可以随时发布新闻，尤其是在报道突发性事件和持续发展的新闻事件，互联网媒体的“刷新”更换功能比传播媒体的“滚动播出”更胜一筹。

网络信息传播速度很快，具有很强的时效性。

四、面对计算机网络如何树立正确的价值观认识
互联网在给我们带来巨大便利的同时，也对大学生产生了一些不容忽视的负面影响。

诸如：一些学生上网成瘾，专注聊天、游戏、暴力、灰色信息，通宵达旦，久而久之，出现厌学、逃学或者是因学业不过关而被退学；一些人长期沉湎于网络之中逐步远离集体，走向孤独，既而形成消极的处世态度，出现明显的网络病症；因此我们要树立良好的上网观念，正确的利用互联网。

众所周知，互联网给人们带来了许多好处，如互联网获知场所的变化，获知时间的变化，获知观念的变化，获知内容的变化，有利于激活大学生的创新意识，便于大学生产生协同学习的观念，开阔大学生的视野，节约学习时间等。

大学生应该以学为主,全面发展.在大学里,有很多事要做.大学主要培养学生自学和自律的能力.用心的话,学习是很紧张的,主要靠自己.大学生活应该是丰富多彩的,同时以学本领为主,为就业做准备.学本领包含很多内容:1.专业技能2.自学能力(接受新知识新技术的能力)3.创新能力4.交际协调能力.5.进一步学习的能力(考研).等.大学生应该是幸运的!!!要么那么多的人走这条"独木桥".工程师,经济师,讲师等职位一般只对有大学学历的人开放.没有一个特定的价值观。

取决于你的认识，你认为大学应该谈一场轰轰烈烈的爱情，那就去找个人真心爱她。

前提是你能完成足够的学分情况下。

不然会物极必反，两头空。

假使你认为大学就是用来学习的，那你就博览群书，图书馆永远是你最好的归宿，当然自己有电脑那更好，互联网是把双刃剑。

最后的当然是最不可取的，游戏小说，尽数美丽，但烟消云散也只是瞬间而已，你留下了什么，到头来才发现，除了大把大把的时间不翼而飞，其他也所剩无几。

互联网也让人们产生依赖，觉得互联网是无所不能的，什么问题都可以解决，将老师学校布置得作业都放到网上，找人代答。

至于当代大学生应该怎么做，首先要认清互联网的价值，它是做什么的，那些该让它做，那些该自己做，如果事事依靠互联网，人的存在还有意义吗？互联网只是一个辅助工具，真正起作用的应该是人。

大学生的价值观与他的世界观人生观相互联系密不可分的，所以我们要树立正确的价值观就首先我们要树立马克思主义世界观。

中国共产党运用马克思主义理论指导中国的革命和建设，实现了两次历史性的突破，一是确立了毛泽东思想，
二是确立了邓小平理论。

所以，只要善于总结，举一反三，认识规律，就可以变坏事为好事，把工作做得更好。

其次树立正确的人生观。

幸福是人生追求的目的，要追求幸福一不要拿自己的错误惩罚自己，二不要拿自己的错误惩罚别人，三不要拿别人的错误惩罚自己。

人的一生应当是不断的快乐的积累才构成幸福。

其次选择高尚的人生观。

人生观是可以选择的。

不同的人生选择，决定着不同的人生。

不同的选择表现出不同的人生态度，体现着不同的人生观。

再者应该树立正确的价值观。

我们当前在校大学生们正面临着人生发展的最为关键的时期。

时代要求我们要在学习生活各方面全方位面对和思考如何正确处理个体与社会的关系等一系列重大问题。

我们要学会生存、学会学习、学会创造、学会奉献，这些都是我们将来面向社会和生活所必须具有的最基本、最重要的品质。

其中，我认为最核心的就是学会如何做人，学会做一个符合国家繁荣富强与社会不断进步发展所需要的人格健全的人；学会做一个能正确处理人与人，人与社会，人与自然关系并使之能协调发展的人；做一个有理想、有道德、有高尚情操的人。