计算机网络技术-认识计算机网络
计算机网络技术-王协瑞-第一章-计算机网络概述
网络硬件系统和网络软件系统
• 网络硬件系统是指构成计算机网络的硬件 设备，包括各种计算机系统、终端及通信 设备。 • 2.网络软件系统主要包括网络通信协议、网 络操作系统和网络应用系统。
常见的网络系统为网上工作站提供服务及共享资源的计算机设备。 工作站：是网络中用户使用的计算机设备，又称客户机。 终端：终端不具备本地处理能力，不能直接连接到网络上，只能通过网络上的主机与网络相 连发挥作用。常见的终端有：显示终端、打印终端、图形终端等。 传输介质：传输介质的作用是在网络设备之间构成物理通路，以便实现信息的交换。最常见 的传输介质类型是同轴电缆、双绞线和光纤。 网卡：网卡是提供传输介质与网络主机的接口电路，实现数据缓冲器的管理、数据链路管理、 编码和译码。 集线器：是计算机网络中连接多个计算机或其他设备的连接设备，是对网络进行集中管理的 最小单元。主要提供信号放大和中转的功能，它把一个端口接收的全部信号向所有端口分发 出去。 交换机：是用来提高网络性能的数据链路层设备，是一个由许多高速端口组成的设备，连接 局域网网段或连接基于端到端的独立设备。如果把集线器中的数据传输理解成数据包根据红 绿灯的控制穿过路口，交换机接可以相应地理解成没有红绿灯的立交桥。 路由器：是网络层的互连设备，路由器可以实现不同子网之间的通讯，是大型网络提高效率、 增加灵活性的关键设备。
计算机网络的系统组成
• 计算机网络是由网络硬件系统和网络软件 系统构成的。从拓扑结构看计算机网络是 由一些网络节点和连接这些网络节点的通 信链路构成的；从逻辑功能上看，计算机 网络则是由用户资源子网和通信子网两个 子网组成的
计算机网络的系统组成
• • • • • • • • • 1. 网络节点 计算机网络中的节点又称网络单元，一般可分为三类：访问节点、转接节点和混合节点。 访问节点又称端节点，是指拥有计算机资源的用户设备，主要起信源和信宿的作用，常见的 访问节点如用户主机和终端。 转接节点又称中间节点，是指那些在网络通信中起数据交换和转接作用的网络节点，这些节 点拥有通信资源，具有通信功能。常见的转接节点如：集中器、交换机、路由器、集线器等。 混合节点也称为全功能节点，是指那些既可以作为访问节点又可以作为转接节点的网络节点。 一般情况下，网络节点具有双重性，既可以作为访问节点又可以作为转接节点。但有时为了 使设备简化，从网络系统的整体出发，把网络中有些节点专门设成不具备转接功能的端节点， 而有的节点则专门设计为只具有转接功能的中间节点。 2. 通信链路 通信链路是指两个网络节点之间承载信息和数据的线路。链路可用各种传输介质实现，如双 绞线、同轴电缆、光缆、卫星、微波等无线信道。 通信链路又分为物理链路和逻辑链路两类。物理链路是一条点到点的物理线路，中间没有任 何交换节点。在计算机网络钟，两个计算机之间的通路往往是由许多物理链路串结而成。逻 辑链路是具备数据传输控制能力，在逻辑上起作用的物理链路。在物理链路上加上用于数据 传输控制的硬件和软件，就构成了逻辑链路。只有在逻辑链路上才可以真正传输数据，而物 理链路是逻辑链路形成的基础。
初中信息技术课件第一课--认识计算机网络
了解计算机网络的分类方法
按分布距离可分为
局域网〔Local Area Network，LAN〕局域网作用范围 小，分布在一个房间、一个建筑物或一个企事业单位。 例如学校的校园网。
城域网〔Metropolitan Area Network，MAN〕城域网 作用范围为一个城市。
广域网〔Wide Area Network，WAN〕广域网作用的范 围很大，可以是一个地区、一个省、一个国家及跨国 集团。因特网是一种特殊的广域网。
连接计算机与 网络设备
[校园网结构示意图]
路由器
互联网
交换机
实验楼
……
计算机
计算机
核心 交换机
服务器 ……
交换机
教学楼
……
计算机
计算机
交换机
办公楼
……
计算机
计算机
交换机
教师公寓
……
计算机
计算机
剖析我们机房的网络结构
组建家庭网络的步骤
• 1确定组网方案 • 2配置硬件 • 3配置软件 • 4设置共享设备和资源 • 5设置共享Internet
初中信息技术课件第一课-认识计算机网络
学习目标：
1、什么是计算机网络？ 2、网络的功能 3、网络的分类 4、组成网络的必要条件
计算机网络：
是指将处在不同地理位置且各自具备独立功 能的计算机，通过传输介质互相连接起来，按 照一定的网络协议互相通讯，并能够实现资源 共享的系统。
计算机网络的功能：
1、资源共享 2、数据通信
• 传输介质：双绞线、光纤 • 通信设备：路由器、交换机
常见的计算机网络设备
集线器
中继器
交换机
01计算机网络概述
[Return]
6. 其他分类
– （1） 按网络传输信息采用的物理信道来分类，可划分 为有线网络和无线网络。 – （2）按通信速率的不同来分类，可划分为低速网络 （数据传输速率在1.5Mbps以下的网络系统）、中速网 络（数据传输速率在50Mbps以下的网络系统）、高速 网络（数据传输速率在50Mbps以上的网络系统）。 – （3）按数据交换方式分类，可分为线路交换网络、报 文交换网络、分组交换网络、ATM网络等。 – （4）按传输的信号分类，可分为数字网和模拟网。 – （5）按采用的网络操作系统分类，可分为Novell网、 Windows NT网、Windows 2000 Server网、Unix网、 Linux网等。 [Return]
1.6 计算机网络技术发展趋势
• （1）软交换技术
为了把服务控制功能和网络资源控制功 能与传送功能完全分开，需要应用软交 换技术。根据新的网络功能模型分层， 计算机网络将分为接入与传输层，媒体 层，控制层，业务／应用层（也叫网络 服务层）四层，从而可对各种功能作不 同程度的集成。
1.6 计算机网络技术发展趋势
• • • • • • • 下一代Web研究 网络计算 业务综合化 移动通信 网络安全与管理 三网融合 网络体系结构
1.6 计算机网络技术发展趋势
• 2. 计算机网络的支撑技术
– 从系统的观点看，计算机网络是由单个结点和连 结这些结点的链路所组成。 – 单个结点主要是连入网内的计算机以及负责通信 功能的结点交换机、路由器，这些设备的物理组 成主要是集成电路，而集成电路的一个重要支撑 就是微电子技术。 – 网络的另一个组成部分就是通信链路，负责所有 结点间的通信，通信链路的一个重要支撑就是光 电子技术。
[Return]
《认识计算机网络》PPT课件
计算机网络的分类
1 2
按地理范围分类
局域网（LAN）、城域网（MAN）、广域网（ WAN）。
按传输介质分类
有线网络、无线网络。
3
按网络拓扑结构分类
星型网络、环型网络、总线型网络、树型网络、 网状网络。
02
CATALOGUE
计算机网络体系结构
OSI七层模型
01
02
03
物理层
负责传输比特流，提供机 械、电气、功能和规程等 特性的接口。
01
从10Base-T到100Base-T，再到千兆以太网和万兆以太网。
以太网的帧结构
02
包括前导码、帧起始定界符、目的地址、源地址、类型/长度字
段、数据字段、填充字段和帧校验序列等。
以太网的MAC层协议
03
采用CSMA/CD（载波监听多路访问/冲突检测）协议，实现网
络中的多点接入和数据传输。
无线局域网技术
无线局域网的标准
IEEE 802.11系列标准，包括802.11a、802.11b、 802.11g、802.11n、802.11ac等。
无线局域网的组成
包括无线网卡、无线接入点（AP）、无线路由器等设备。
无线局域网的通信原理
采用扩频通信技术，通过无线电波进行数据传输，实现移 动办公和无线接入Internet等功能。
网络管理的基本概念与工具
网络管理的基本概念
网络管理是指对计算机网络系统进行规划、设计、实施、监控和维护的过程，以确保网 络系统的正常运行和高效性能。网络管理涉及网络设备的配置、故障排查、性能优化和
安全防护等方面。
网络管理工具
网络管理工具是用于简化网络管理任务的软件或硬件设备，它们提供图形化界面和自动 化功能，帮助管理员更轻松地管理网络设备和服务。常见的网络管理工具包括网络管理
认识计算机网络(共39张PPT)
学习目标
了解计算机网络的概念。掌握计算机网络的分类。了解局域网中常见的三种拓扑结构。掌握局域网资源共享的设置方法。
引入：六度分隔理论
你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过六个。也就是说，最多通过六个人你就能够认识任何一个陌生人。 1967年，哈佛大学的心理学教授米尔格拉姆描绘的人际关系网。
二、计算机网络的分类
（二）局域网中的拓扑结构拓扑结构：网络中计算机与其他设备的地理分布和互连关系的几何构形。
二、计算机网络的分类
（二）局域网中的拓扑结构拓扑结构：网络中计算机与其他设备的地理分布和互连关系的几何构形。
校园网结构示意图
星型拓扑结构
计算机
计算机
……
教学楼
……
服务器
计算机
计算机
……
办公楼
连接全市中小学的教育网络
覆盖全国38个城市的南方航空 公司售票网
小明家里由3台计算机组成的网络
学校电脑室网络
学校办公楼的网络
移动网络
局域网
城域网
广域网
实践练习
二、计算机网络的分类
（二）局域网中的拓扑结构思考：4台电脑如何连接可以形成网络？同学们，请在白纸上尝试画出您设想的连线图。 要求：每台电脑需要能够互相访问；使用的线要尽量少；
3. Internet互联网是（
）。
校园网局域网 C.广域网 D.城域网
C
考一考
4.下图是一幅网络结构示意图，它是属于（ B）的网络拓扑结构。A.星型 B.总线型 C.环型 D.树型
学习小结
计算机网络的概念目的：资源共享、信息交换计算机网络的分类计算机网络覆盖范围分类：LAN、MAN和WAN局域网中常见的拓扑结构：总线型、环型和星型
对计算机网络的认识和了解
对计算机网络的认识和了解计算机网络是当今社会信息交流的重要基础设施，它连接了世界各地的计算机和设备，为人们提供了快速、高效的信息传输和资源共享方式。
在现代社会中，计算机网络无处不在，我们生活中的各个方面都离不开它的支持和影响。
本文将从不同角度来探讨计算机网络的认识和了解。
一、计算机网络的概念和特点计算机网络是指利用通信设备和通信线路，将地理位置不同的计算机互相连接，并实现信息交换和资源共享的系统。
其主要特点包括以下几个方面：1. 分布式系统：计算机网络是由分布在不同地理位置上的计算机组成的分布式系统，这些计算机通过通信设备和通信线路连接起来。
分布式系统使得信息可以通过网络在各个节点之间进行传递和处理，提高了信息处理的效率和可靠性。
2. 共享资源：计算机网络可以将各个节点上的资源集中管理和共享，包括硬件资源（如打印机、存储设备等）和软件资源（如数据库、应用程序等）。
通过网络，用户可以远程访问和利用各种资源，提高了资源的利用率和效益。
3. 开放性和灵活性：计算机网络采用开放的标准和协议，可以支持不同厂商、不同类型的计算机和设备之间的互联互通。
网络的结构和功能可以根据需求进行调整和扩展，具有较强的灵活性和可扩展性。
二、计算机网络的组成和基本结构计算机网络由多个计算机节点、通信设备和通信线路组成，按照规模和功能的不同，可以划分为局域网、城域网、广域网等不同类型的网络。
常见的计算机网络结构包括客户端-服务器模式和对等网络模式。
1. 客户端-服务器模式：在这种模式下，网络中的一台计算机充当服务器，提供各种服务和资源；其他计算机充当客户端，通过网络访问服务器提供的服务和资源。
这种模式适用于资源集中管理和共享的场景，如Web服务器、数据库服务器等。
2. 对等网络模式：在对等网络中，各个计算机节点具有同等地位，彼此之间可以直接通信和共享资源，不存在中心节点。
这种模式适用于对等通信和协作的场景，如P2P文件共享、即时通信等。
计算机网络技术基础(1)认识计算机网络
1.1.1 计算机网络的形成与发展
民用系统—航空订票系统 SABRE
60年代初，由美国航空公司 推行，由一台计算机与分布在 全美国的2000多个终端组成；
在旧有的手动卡片系统中， 处理一个预订交易的平均时间 是 90 分钟，Sabre 将这一时间 缩短至几秒钟。
1.1.1 计算机网络的形成与发展
1.1.5 计算机网络的分类
3.按照网络的管理方式分类
客户机/服务器网络：简称C/S网络，管理工作集 中在运行特殊网络操作系统与服务器软件的计算 机上运行，这台计算机被称为服务器。 大大提高了网络的可管理性。
1.1.6 计算机网络的拓扑结构
1.1.6 计算机网络的拓扑结构
计算机网络的几何构成 在计算机网络中，把主机、终端和各种通信 设备称为节点（结点），把两节点间连线称 为链路。
1.1.4 计算机网络的组成
1络的物理构成 一、计算机网络硬件设备：由计算机（主机、客户 机、终端等）、通信处理机（集线器、交换机、路 由器等）、通信线路（同轴电缆、双绞线、光纤 等）、信息变换设备（Modem、编码器等）等构成。
二、计算机网络软件系统：操作系统（Windows系列、 UNIX系统、LINUX系统）、网络协议、网络管理软件、 网络通信软件。
关于计算机网络
一． 什么是计算机网络？ 二． 计算机网络能做什么？ 三． 你的生活中都有哪些地方需要用到计算机
网络？
选其中一个问题，根据你自己的理解，谈一谈
本学期课程安排
一、计算机网络概述 二、 数据通信基础 三、 计算机网络技术基础 四、 结构化布线系统 五、 计算机网络设备 六、 Internet基础 七、 网络安全与管理
1.1.2 计算机网络的定义
《认识计算机网络》教案
《认识计算机网络》教案《认识计算机网络》教案一、教学目标1、理解计算机网络的定义和分类。
2、掌握计算机网络的基本组成和协议。
3、了解计算机网络的安全问题和防范措施。
二、教学内容1、计算机网络的定义和分类。
2、计算机网络的基本组成和协议。
3、计算机网络的安全问题和防范措施。
三、教学重点1、计算机网络的定义和分类。
2、计算机网络的基本组成和协议。
四、教学难点1、理解计算机网络的协议。
2、了解计算机网络的安全问题和防范措施。
五、教学方法1、讲解法。
2、演示法。
3、实践操作法。
六、教学步骤1、引入课题：介绍计算机网络的定义和分类，引导学生了解计算机网络的广泛应用和重要性。
2、讲解内容：详细介绍计算机网络的基本组成和协议，包括网络设备、协议概念、IP地址等。
3、实践操作：通过实验室或模拟器让学生亲自动手组建计算机网络，加深对网络设备和协议的理解。
4、深入探讨：介绍计算机网络的安全问题和防范措施，让学生了解如何保障网络的安全性和稳定性。
5、课堂小结：回顾本节课的重点和难点，总结计算机网络的定义、基本组成和协议以及安全问题。
6、布置作业：要求学生撰写一篇关于计算机网络应用和安全防范的短文，加深对课堂所学知识的理解和掌握。
七、教学反思1、回顾教学目标是否达成。
2、总结教学内容的难易程度和教学方法的有效性。
3、分析学生的学习情况，找出问题所在并思考如何改进教学方法。
4、通过学生作业的完成情况来评估教学效果，并根据实际情况进行调整和改进。
八、教学评估1、课堂提问：通过提问检测学生对计算机网络的基本概念和知识的掌握情况。
2、小测验：在课程进行到一定阶段时，进行一次小测验，检验学生对计算机网络的掌握程度。
3、作业评估：检查学生提交的作业，评估他们对计算机网络的应用和安全防范的掌握程度。
4、课堂观察：观察学生在课堂上的参与度和表现，评估他们的学习状态和教学效果。
九、教学资源1、PPT课件：用于讲解计算机网络的基本概念和知识。
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计算机网络技术-认识计算机网络
认识计算机网络
1、简介
计算机网络是指将多台个人电脑或其他数字设备连接起来以实
现数据和信息的共享与传输的技术。
它是现代信息社会的基础设施，广泛应用于各个领域。
2、计算机网络的基本概念
2.1 网络拓扑
网络拓扑指的是网络节点之间的连接方式，常见的拓扑结构有
星型、总线型、环型、网状等。
每种拓扑结构都有其特点和适用范围。
2.2 网络协议
网络协议是指在计算机网络中进行通信和数据传输时所遵循的
规则和约定。
常见的网络协议有TCP/IP协议、HTTP协议、FTP协议等。
3、计算机网络的组成和功能
3.1 网络硬件设备
计算机网络由多台计算机和网络设备组成，包括路由器、交换机、网卡等。
这些设备负责数据的传输、路由和转发等功能。
3.2 网络服务
计算机网络提供各种网络服务，如文件共享、打印共享、远程
登录、电子邮件等。
这些服务便于用户之间的信息交流和资源共享。
4、计算机网络的分类
4.1 局域网(LAN)
局域网是指在一个较小的地理范围内建立的计算机网络，如家庭、办公室或学校等。
4.2 城域网(MAN)
城域网是指在城市范围内建立的计算机网络，常用于不同部门
或机构之间的数据互通。
4.3 广域网(WAN)
广域网是指跨越较大地理范围的计算机网络，如跨国或跨地区
的通信网络。
5、计算机网络安全
5.1 网络攻击类型
网络攻击常见的类型包括计算机、黑客入侵、拒绝服务攻击等。
这些攻击威胁着网络的安全和稳定。
5.2 网络安全防范措施
为了保护计算机网络的安全，可以采取一系列的防范措施，包
括网络防火墙、入侵检测系统、加密技术等。
6、计算机网络的发展趋势
6.1 云计算和大数据
云计算和大数据技术的发展为计算机网络带来了新的挑战和机遇。
6.2 物联网技术
物联网技术的兴起将进一步推动计算机网络的发展，人与物之
间的连接将更加紧密。
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法律名词及注释：
1、TCP/IP协议: TCP/IP是一组网络协议的集合，它是指传输
控制协议（TCP）和网络互联协议（IP）。
TCP负责确保数据的可靠
传输，IP负责寻址和路由。
2、HTTP协议: HTTP是一种用于在计算机网络输超文本的协议，它是万维网的基础。
通过HTTP协议，可以在客户端和服务器之间传
输页面、图片、视频等资源。
3、FTP协议: FTP是一种用于在网络上进行文件传输的协议。
通过FTP协议，用户可以通过客户端与服务器建立连接，进行文件
的和。