鲁教版三年级语文下册第23课九寨沟_课件

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三年级语文下册第六单元23九寨沟教案3鲁教版

三年级语文下册第六单元23九寨沟教案3鲁教版

三年级语文下册第六单元23九寨沟教案3鲁教版一、激情导入师:这首歌好听吗?歌里唱的是风景优美的九寨沟。

今天我们就跟着巴金爷爷一起去九寨沟游览一番。

(上课)二、初读课文,读通读顺1、请同学们认真看老师写课题,(板书课题)请同学们读课题。

2、九寨沟是一个怎样的地方?请同学们自读课文,注意读准字音,读通顺句子,读不通的地方多读几遍。

(读)3、(识字)同学们读得很认真,生字一定会读了吧,大声地读一读。

松潘镶嵌湖泊攀吊窥视羚羊咀嚼蹿出来银花四溅蔚为壮观憨态可掬(自由读指生读纠正字音小老师读齐读)4、九寨沟是个怎样的地方?(风景优美,诗情画意,人间仙境)(板书:诗情画意、人间仙境)(出示课件:九寨沟是个充满诗情画意的人间仙境。

)让我们一起美美地读。

三、品读课文,读中感悟1、师:这么美的九寨沟在哪儿呢?请同学们看一看第一自然段,学生读相关段落。

它为什么叫九寨沟啊(因为周围……)2、下面就让我们赶紧去欣赏一番吧,同学们静静地默读第三自然段,画出这一自然段都描写了哪些景色?(雪峰,湖泊,瀑布)⑴雪峰师:那让我们先来看一下描写雪峰的句子,读。

怎么描写的雪峰啊?你看到了怎样的雪峰?(美丽,高)同学们,想象一下:雪峰高耸,皑皑白雪在阳光下银光闪烁,读。

在九寨沟象这样又高又美的雪峰一共有12座呢,再来读。

⑵湖泊a湖泊有什么特点?(大大小小、很多、颗颗宝石、闪闪发光、亮、)分开读b九寨沟湖水之多,湖水之清,湖石绚丽多彩,真像到了一个童话世界,谁还想读一读。

c象这样的景色只有在九寨沟才能见到,大家一起读。

d湖泊还有什么特点?学习“每当……”蓝天是蓝色的,白云是白色的,雪峰是银白色的,森林是绿色的,……颜色真多啊,真是一幅五彩缤纷的图画!九寨沟是大自然的杰作,原始和天然是它的个性和特征,水是它的灵魂。

九寨沟美在色彩,美的醉人。

溪水清澈透明,蓝得丰富,从浅蓝到深蓝,绿是树的颜色,翠绿、墨绿,应有尽有;还有黄、淡黄、深黄,金光闪烁;一树的红叶,热情奔放。

三年级语文下册第六单元23九寨沟教案2鲁教版

三年级语文下册第六单元23九寨沟教案2鲁教版

教课内容九寨沟设计日期设计者年级1、能够读准本课生字、认清字形。

教课目的2、能够正确、流畅地朗诵课文,有感情地朗诵和背诵优美词句。

教课重难点1、有感情地朗诵和背诵优美词句,领会九寨沟漂亮的自然风光。

教课准备生词卡片、教课图片、多媒体课件教课活动过程设计师、生活动安排一、创建情境、激趣导入。

1、播放九寨沟风景图片(两三张),抓住学生的喜悦点,追问。

2、引出课题:九寨沟(美美地齐读课题)3、师介绍:九寨沟在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中。

因改良建议能够在课前部署学生收集相关九寨沟的资料,课上沟通。

为四周分布着九个藏族村寨,因此人们称它为九寨沟。

九寨沟是我国有名的风景区,每年,都吸引着国内外大批的旅客到那旅行,九寨沟终究拥有如何的奇特魅力,作者又是用如何的语言来描述的呢,让我们翻开课本,尽兴地去享受吧!二、初读感知、整体掌握。

1、自由读课文。

2、出示四字词语,学生练读,把字音读正确。

(雪峰插云、林深叶茂、五彩绚丽、色彩斑斓、平湖飞瀑、高低参差、银花四溅、蔚为壮观、诗情画意、人间仙境)——开火车读、男女生读。

3、老师鼓舞学生经过自己的朗诵,让他人知道它的意思。

(指名读、齐读)4、师:你们发现这组词语有什么共同特色吗?(描绘风景的)5、播放课件、配乐朗诵2— 5 段,学生赏识后,师问:此时,你把预习中碰到的难读的词句多读几遍或向同学讨教,而后再放声朗诵课文最想什么?(一个或一句都行)相机板:雪峰、湖泊、丛林、瀑布、异珍禽、人仙境6、作者在文中也用了一句来集中表达了他九寨沟的美之情,是哪一句?画下来。

(出示句子,。

)三、品感悟、想象造。

1、:在个人人神往的人仙境里,你最喜哪?大家声朗第三自然段,用黑点或横划出你最喜的或句子,划完后再放声一。

2、小沟通划的和句子,什么喜些和句子?3、全班沟通,相机出示句子、片,指朗(自由、等)背。

予充足的、句、鼓舞学生有感而,其目的是培育学生文的整体感、知的能力,同累言。

三年级语文下册第六单元23九寨沟知识链接:九寨沟简介素材鲁教版2

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九寨沟简介
被誉为“童话世界”的九寨沟位于四川省阿坝藏族羌族自治州境内的九寨沟县中南部,因景区内有荷叶、树正、则渣洼等9个藏族村寨而得名。

游览区海拔2 000米至3 100米,气候宜人,冬无寒风,夏季凉爽,四季美丽,是世界上旅游环境最佳的景区之一。

九寨沟风景名胜区于1992年被列入《世界自然遗产名录》,2000年评为中国首批AAAA级景区。

九寨沟集翠海、叠瀑、彩林、雪山和藏族民俗文化于一体,原始和天然是它的个性和特征。

在景区的树正沟、日则沟和则渣洼沟“丫”字形沟内,分布着114个翠海、47眼泉水、17群瀑布、11段激流、5处钙化滩流和9个藏寨。

景区面积1 320平方千米,原始森林3万公顷,原生物种2 576种,有大熊猫、金丝猴、独叶草等国家保护的动植物几十种。

九寨沟的水是九寨沟的灵魂,因其清纯洁净、晶莹剔透、色彩丰富,故有“九寨沟归来不看水”之说。

水、倒影、石磨、藏寨、经幡和藏羌歌舞等,构成了九寨沟独特的旅游文化。

三年级下册语文课件-23九寨沟_鲁教版 (共27张PPT)

三年级下册语文课件-23九寨沟_鲁教版 (共27张PPT)
23 九 寨 沟
第一课时
资料宝袋 作者简介
巴金(1904~2005) 中国文学家。原名李尧棠, 字芾甘,笔名黑浪、余一等。祖籍浙江嘉兴,生 于四川成都。1927年创作了第一部长篇小说《灭 亡》。20世纪30年代初创作长篇小说《激流》 (即《家》)。此后又创作长篇小说《春》和 “爱情的三部曲”。作品风格热烈而浪漫,感情 充沛,具有激进的批判现实的意义。2003年被国 务院授予“人民作家”荣誉称号。有《巴金全集》 行世。
课文详解 难点分析
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也许,你的运气好,会在远 处密密的竹丛中,发现一只憨态 可掬的大熊猫,正若无其事地坐 在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。
课文详解 质疑再探
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说一说,这句话在文中起什么作用?
雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍 禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!
总结全文
(一进入景区,就像到了一个童话世界。)
首尾照应
拓展提升
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• 传说很久很久以前,一个叫达戈的男神,热恋着美丽的女 神沃洛色嫫。一次,达戈用风月磨成一面宝镜送给心爱的 女神色嫫。不料魔鬼插足,女神不慎打碎宝镜,宝镜的碎 片散落人间,变成了114个晶莹的海子,像宝石一样镶嵌 在山谷幽林之中。从此,人间便有了这处童话世界般的梦 幻仙境九寨沟。
资料宝袋 相关资料
九寨沟:世界自然遗产、国家重点风景名 胜区、国家5A级旅游景区、国家级自然保 护区、国家地质公园、世界生物圈保护区 网络,是中国第一个以保护自然风景为主 要目的的自然保护区。 九寨沟位于四川省阿坝藏族羌族自治州九 寨沟县境内,处于青藏高原向四川盆地过 渡地带。
预习检查
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随堂练习 把词语写到相应的地方。
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最新鲁教版(五四制)小学语文三年级下册《九寨沟》材料:九寨沟简介(精品)

最新鲁教版(五四制)小学语文三年级下册《九寨沟》材料:九寨沟简介(精品)

九寨沟简介九寨沟,因沟内有九个寨子而得名。

蓝天、白云、雪山、森林、尽融于瀑、河、滩、缀成一串串宛若从天而降的珍珠;篝火、烤羊、锅庄和古老而美丽的传说,展现出藏羌人热情强悍的民族风情。

九寨沟,一个五彩斑谰、绚丽奇绝的瑶池玉盆,一个原始古朴、神奇梦幻的人间仙境,一个不见纤尘、自然纯净的“童话世界”!她以神妙奇幻的翠海、飞瀑、彩林、雪峰等无法尽览的自然与人文景观,成为全国唯一拥有“世界自然遗产”和“世界生物圈保护区”两顶桂冠的圣地。

这里藏胞的语言、服饰和习俗,与四邻的藏胞有着明显的差异。

据考证,他们的祖先原来生活在甘肃的玛曲,属阿尼卿山脚下的一个强悍的部落,随松赞干布东征松州时留在了白水江畔。

<<唐书吐蕃传>>中记载了唐初叶蕃东征时,松赞干布以勇悍善战的河曲部为先锋,一举占领松州,后部分人马被留在了弓杠岭下。

他们将原河曲的俄洛女神山的传说及部落出生传说均带到了九寨沟内。

九寨沟的色嫫山名及蛾洛色莫的传说都源于河曲。

位于四川西北部的阿坝藏族、羌族自治州九寨沟县境内,地处岷山山脉南段尕尔纳峰北麓,是长江水系嘉陵江源头一条支沟,海拔2000-4300米。

九寨沟一年四季均可旅游,犹以秋季为最佳,过去人们都已为九寨沟的冬季不能旅游,但是随着成都-九寨沟旅游公路的开通,才发现九寨沟冬季之美是养在深闺人未识。

自98年首推九寨沟冬之旅以来,一年比一年火爆,特别是春节期间,若不提前订房,根本就不能保证旅游团队的住房。

九寨沟已开树正、日则、则查洼、扎如4条旅游风景线,长60余公里,景观分布在树正、诺日朗、剑岩、长海、扎如、天海六大景区,以三沟一百一十八海为代表,包括五滩十二瀑,十流数十泉等水景为主要景点,与九寨十二峰联合组成高山河谷自然景观。

四季景色迷人。

动植物资源丰富,种类繁多,原始森林遍布,栖息着大熊猫等十多种稀有和珍贵野生动物。

远望雪峰林立,高耸云天,终年白雪皑皑,加上藏家木楼、晾架经幡、栈桥、磨房、传统习俗及神话传说构成的人文景观,被誉为“美丽的童话世界”。

鲁教版语文三下《九寨沟》优质公开课课件

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九寨沟的湖
在我的印象中,九寨 沟的水应当是这里最 吸引人的特色了,以 前看到这里的照片, 总觉得这种碧蓝色仅 仅是照片的宣传效果 而已,后来看到去那 里的朋友上传的照片 才了解到这里的水就 是这种颜色,碧蓝的 湖水清澈见底。水底 的静态动态都是那么 清晰可见,澄澈的能 让人感觉整个人都清 亮了。
九寨沟的林
寨沟国家级自然保护区位于四川省阿坝藏族羌族自治州九 寨沟县境内,是中国第一个以保护自然风景为主要目的的自然保 护区,同时,也是中国著名风景名胜区和全国文明风景旅游区示 范点。距离成都市400多km,是一条纵深50余km的山沟谷地,总面 积650.74hm²,大部分为森林所覆盖。因沟内有树正、荷叶、则查 洼等九个藏族村寨坐落在这片高山湖泊群中而得名。并被列入世 界遗产名录。九寨沟国家级自然保护区属野生动物类型自然保护 区。保护区1978年建立,1988年经国务院批准成为国家级自然保 护区。1992年被联合国教科文组织列入《世界自然遗产名录》, 1994年经国务院批准晋升为国家级自然保护区。2007年,九寨沟 旅游景区经国家旅游局正式批准为国家5A级旅游景区。
从成都到九寨沟的路线
• 九寨沟旅游线路一:成都--都江堰--汶川--茂县--松潘--黄龙--九寨沟,全程约450公里。这 是成都到九寨沟最便捷的路线。沿途可游览都江堰水利工程、茂汶羌寨、叠溪海子、叠溪大 地震遗址和松潘古城,往返需6天;若自带车赴九寨沟观光,时间抓紧一点3天即可。该线路 穿行于岷江河谷、地震断裂带,沟壑纵横,山峦起伏,经多年修筑,道路平坦,安全便捷。 九寨沟旅游路线二:即阿坝草原旅游线。从成都--都江堰--汶川--理县--米亚罗--红原--瓦 切--黄龙寺--九寨沟,全程约710公里。这是成都到九寨沟路程最长的西线。经汶川入理县, 沿途可观赏米亚罗森林温泉公园,金秋十月,五彩斑斓的丛林红叶沿公路绵延数十公里,蔚 为壮观。翻过鹧鸪山,便是海拔3000多米的阿坝草原,道路平坦,山岭逶迤,浅溪漫流,水 草丰茂,夕阳下的草原牧场像金色的地毯。自然景观当属所有路线中最奇特、最迷人的一条, 且行车较安全。车速快,往返需6--7天。 九寨沟旅游路线三:乘汽车经成都--绵阳--江油--平武到达九寨沟。也可先乘火车从成都-江油站下,即刻换乘汽车经平武至九寨沟,全程约450公里。这是由成都前往九寨沟的东线, 乘长途汽车的时间短,但中转换车多。沿途可游览窦团山风景区、李白纪念馆、海灯武馆和 平武报恩寺等名胜,往返需5天。 九寨沟旅游路线四:先乘火车从成都--广元站(或昭化站)下,即刻换乘汽车经甘肃文县至九 寨沟,全程约730公里。沿途可浏览广元古城、昭化古城、广元皇泽寺、千佛岩、剑门蜀道、 古阴平道等名胜古迹,往返亦需5天。该线路火车先行,故可夜间动身,白天转乘汽车,旅费 较经济,行程安全,但中途换车多。

推荐精品语文鲁教版(五四制)小学三年级下册《九寨沟》说课稿

推荐精品语文鲁教版(五四制)小学三年级下册《九寨沟》说课稿

《九塞沟》说课稿一说教材《九寨沟》是鲁教版小学语文教材第六册第23篇课文。

文章以生动的笔触,饱蘸着对祖国山河的一片深情,精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观,使人陶醉于祖国的山水美景,折服于灵幻的异兽珍禽。

文章层次清楚,语句清新,辞藻华美,重墨浓情,易于朗读和背诵。

但对江南的孩子们来说,对九寨沟是陌生的。

因此,我将利用多媒体课件创设情境,展现一幅幅美丽的画面,把他们带入如诗如画的九寨沟,再读课文,就更能感受到语言文字的魅力。

二、根据新课改的三维目标,结合文本特点,我制订本节课的认知目标能正确、流利有感情的朗读课文,理解课文。

能力目标学会在朗读中感悟、积累,发展语言能力,领会文章的表达的方法。

情感目标感受九寨沟美丽的自然景色,受到美的熏陶,激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情,增强他们的环保意识。

三、说学法下面我谈谈对教学对象的分析:根据四年级学生的抽象思维,想象能力还不是很强的特点,运用多媒体课件,创设情境,变抽象为直观,充分调动学生学习的积极性和主动性,在入情入境的朗读中,把书本语言内化为自己的语言,提高学生的语文素养。

二、教学策略及教法要提高学生的语文素养,必须讲究教学策略和教法;《语文课程标准》明确指出,阅读教学的基本策略必须坚持“重感悟、重积累、重运用,重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向。

本节课,我主要运用情境教学法,以读为本,在读中理解,感悟,积累,欣赏,得到情感和美的熏陶,熟读成诵,享受学习语文的乐趣。

四、教学过程第一个环节:创设情境,欣赏美。

儿童是用形象思维的,真实,鲜活的情境能丰富学生头脑中的表象,激发学生的想象力。

开课时,将运用多媒体课件,创设情境,把学生带入如诗如画的九寨沟,使学习过程成为一种充满诗情画意的审美过程。

因此,这样导入新课:同学们,上节课,我们初读了课文,学习了第一自然段,知道九寨沟是个神奇的地方,到底神奇在什么地方呢?我们一起来听听《神奇的九寨》这首歌,一起到九寨沟走一走。

鲁教版语文三下《九寨沟》公开课课件

鲁教版语文三下《九寨沟》公开课课件

小巧玲珑的卧龙海乃蓝色湖泊的典型代表,极浓重的蓝色沁人心脾。湖面水波不兴,宁静 祥和,如块光滑平整、晶莹剔透的蓝宝石。 卧龙海底有一条乳黄色的碳酸钙沉淀物,外形似一条沉卧水中的巨龙。相传古代,附近黑 水河中的黑龙,每年都要九寨百姓供奉99天才降水。白龙江的白龙同情百姓,想给九寨 送去白龙江水,遭到黑龙阻挡,二龙争斗白龙体力不支沉入湖中,万山之神赶来降服了黑 龙。然而白龙再无力返回白龙江,日久便化为长卧湖底的一条黄龙。人们怀念它,就叫此 海为“卧龙海”。
树正瀑布由首尾相接的众多梯湖的飞瀑,水大势猛,勾连迥环,瀑布下泻深沟,犹如千军 万马擂鼓摇旌,吼声如雷。梯湖堤埂之上,耸立着一株株、一丛丛高原特有的各种灌木, 扎根于水底,傲立在激流,常年经受流水的冲击而不倒伏,不烂根,风姿绰约,形成特殊 的植物群落和世间罕见的自然奇观:碧水穿过丛林,漫过堤埂,跌落层层瀑布,恍若碎玉 飞花!更有河滩上的丛丛沙棘沙柳,其主根深扎在碳酸岩缝里,却还有许多一米多长的红 色须根,流水将它们梳理在一起,恰似一大把红马尾;红须根随波摆动,上下浮沉,看去 活象透明碧玉中流动的红玛瑙……抬望眼,仰天观云,侧耳听风,更有那岸边大片大片粉 红色的荞麦花,高低错落的藏族民居,还有那早出晚归的牛群羊群,袅袅炊烟,声声犬 吠……树正瀑布的一切,好象是幽深的,宁静的,世外桃源的,却又是生机盎然,出神入 化!
火花海海拔2187米,深9米,位于双龙海与卧龙海之间,湛蓝色的水面上波平如镜。 海子的四周是茂密的树林,湖水掩映在重重的翠绿之中,像是一块晶莹剔透的翡翠。 每当晨雾初散,晨曦初昭时,湖面会因为阳光的折射的作用,水面似有朵朵火花燃 烧,星星点点,跳跃闪动。因而得名火花海。
那掩映在丛丛翠绿中的海子,像一个晶莹无比的翡翠盘,满盛着瑰丽辉煌的金银珠 宝。夏季,海边野花盛开,团团簇簇,姹紫嫣红,花上露珠,晶莹剔透,闪闪发光, 与海中火花相映成趣,韵味无穷。
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一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。 大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩 带般的沟谷中。湖水清澈见底,湖底石 块色彩斑斓。从河谷至山坡,遍布着原 始森林。每当天气晴朗时,蓝天、白云、 雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了 一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这 些湖泊叫做“五花海”“五彩池”呢。 由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰 似一级级天然的台阶。由此形成的一道 道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银 花四溅,蔚为壮观。
动物 金丝猴 羚羊 大熊猫 小熊猫 特征
体态粗壮 善于奔跑 憨态可掬
动作
攀吊、眨眼、窥 视 窜、消失 若无其事、咀嚼 跑下、照镜子
性格
机灵、顽皮 速度快、敏捷
可爱 爱美、可爱
行动敏捷
也许,就在不远处,有一只体态粗 壮的金丝猴,正攀吊在一棵大树上,眨 巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。
也许,会有一群善于奔跑的羚羊突 然窜出来,还没等你看清它们,又消失 在前方的丛林中。
大大小小的湖泊,像颗 颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷 中。湖水清澈见底,湖底石 块色彩斑斓。
从河谷至山坡,遍布着原始森林。 从河谷至山坡 遍布
每当天气晴朗时,蓝天、白云、 雪峰、森林,都倒映在湖水中,构 成了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪 人们把这些湖泊叫做“五花海”、 “五彩池”呢。
每当天气晴朗时,蓝天、白云、 雪峰、森林,都倒映在湖水中,构 成了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪 人们把这些湖泊叫做“五花海”、 “五彩池”呢。
珍 稀 动 物
这是一个( )的童话世界: 这里有 ( )的雪峰, 这里有 ( )的湖泊, 这里有 ( )的森林, 这里有 ( )的瀑布。 这是一个( )的人间仙境: 金丝猴 ( ), 羚 羊 ( ), 大熊猫 ( ), 小熊猫 ( )。 假如来到这个( )的( ) , 我要( )。
当堂训练:
• 完成《补充习题》。
一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。 大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩 带般的沟谷中。湖水清澈见底,湖底石 块色彩斑斓。从河谷至山坡,遍布着原 始森林。每当天气晴朗时,蓝天、白云、 雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了 一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这 些湖泊叫做“五花海”“五彩池”呢。 由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰 似一级级天然的台阶。由此形成的一道 道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银 花四溅,蔚为壮观。
自然风光
雪 峰 彩 池 森 林 湖 泊
瀑 布
一座 座雪峰 插入云 霄,峰 顶银光 闪闪。
一座座雪峰插入云霄, 峰顶银光闪闪。
大大小小的湖泊,像颗颗宝 石镶嵌在彩带般的沟谷中。
沟谷中有许多湖泊。
大大小小的湖泊,像颗 颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷 中。 沟谷中有许多湖泊。
大大小小的湖泊,像颗 颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷 中。湖水清澈见底,湖底石 块色彩斑斓。
一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。 大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩 带般的沟谷中。湖水清澈见底,湖底石 块色彩斑斓。从河谷至山坡,遍布着原 始森林。每当天气晴朗时,蓝天、白云、 雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了 一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这 些湖泊叫做“五花海”“五彩池”呢。 由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰 似一级级天然的台阶。由此形成的一道 道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银 花四溅,蔚为壮观。
一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。 大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩 带般的沟谷中。湖水清澈见底,湖底石 块色彩斑斓。从河谷至山坡,遍布着原 始森林。每当天气晴朗时,蓝天、白云、 雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了 一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这 些湖泊叫做“五花海”“五彩池”呢。 由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰 似一级级天然的台阶。由此形成的一道 道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银 花四溅,蔚为壮观。
在四川北部南坪、平武、松潘(pān) 三县交界的万山丛中,有几条神奇的 山沟。因为周围散布着九个藏族村寨, 所以人们称它九寨沟。
名字来历
从南坪西行40公里,就到了九 寨沟。一进入景区,就像到了一 个童话世界。 童话世界
一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。 大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩 带般的沟谷中。湖水清澈见底,湖底石 自 块色彩斑斓。从河谷至山坡,遍布着原 然 始森林。每当天气晴朗时,蓝天、白云、 风 雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了 光 一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这 些湖泊叫做“五花海”“五彩池”呢。 由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰 似一级级天然的台阶。由此形成的一道 道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银 花四溅,蔚为壮观。
一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。 大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩 带般的沟谷中。湖水清澈见底云、 雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了 一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这 些湖泊叫做“五花海”“五彩池”呢。 由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰 似一级级天然的台阶。由此形成的一道 道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银 花四溅,蔚为壮观。
由于河谷高低不平,湖泊与湖泊 之间恰似一级级天然的台阶。由此形 成的一道道高低错落的瀑布,宛如白 练腾空,银花四溅,蔚为壮观。

由于河谷高低不平,湖泊与湖泊 之间恰似一级级天然的台阶。由此形 成的一道道高低错落的瀑布,宛如白 练腾空,银花四溅,蔚为壮观。

金丝猴
大熊猫 小熊猫
羚羊
四人小组:朗读第四自然段,完成表格。
也许,你的运气好,会在远处密密的 竹丛中,发现一只憨态可掬的大熊猫,正 若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。
也许,你还会看见一只行动敏捷的 小熊猫,从山坡跑下谷底,对着湖面美 滋滋地照镜子。
“美滋滋”:ABB式 仿照ABB这种格式写几个词语? 甜津津、笑哈哈、羞答答、乐呵呵……
雪峰插云 平湖飞瀑
第一课时
林深叶茂 色彩斑斓 若无其事
诗情画意 蔚为壮观 异兽珍禽
高低错落 憨态可掬
在四川北部南坪、平武、松潘(pān) 三县交界的万山丛中,有几条神奇的 山沟。因为周围散布着九个藏族村寨, 所以人们称它九寨沟。
地理位置
在四川北部南坪、平武、松潘(pān) 三县交界的万山丛中,有几条神奇的 山沟。因为周围散布着九个藏族村寨, 所以人们称它九寨沟。
古木参天 异兽珍禽
雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑, 异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画 意的人间仙境啊!
在全文起什么作用?(同桌交 流)
(1)总结全文:告诉我们九寨沟是一 个充满诗情画意的人间仙境; (2)首尾照应:与前文的“一进景区, 就像到了一个童话世界”相照应。
自 然 风 光
童话世界
人间仙境
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