跟师学习心得
跟师学习心得
跟师学习心得跟师学习心得篇1在知识的海洋中，我师从一个起点，走向更深更广阔的领域。
这段学习的经历充满了挑战和收获，让我对自我和世界有了全新的认识。
我了解到，每一次的思考和探索都是对自我认知的一次提升。
在学习过程中，我遇到了一些理解上的难题，但通过导师的引导和启发，我逐渐找到了解决问题的方法，也深化了对相关知识的理解。
这种体验让我明白，学习不仅仅是为了获取知识，更是为了提高自我解决问题的能力。
此外，我也学到了如何有效地利用时间。
在学习的过程中，我了解到如何将理论知识与实践相结合，如何在繁忙的日程中找出空闲时间进行深入学习，如何在遇到困难时有效地分配时间。
这些技能将对我的未来生活和工作产生深远影响。
最重要的是，我学到了如何成为一名优秀的学习者。
我明白了持续学习和不断思考的重要性，了解到如何进行有效的笔记整理和复习，以及如何与他人进行有益的交流和合作。
这些学习技巧将帮助我在未来的学习生涯中取得更好的成绩。
总的来说，这次学习经历对我来说是一次宝贵的学习旅程。
我不仅获得了知识和技能，更重要的是学会了如何成为一名优秀的学习者。
我期待在未来的学习和生活中，继续发扬这种精神，不断探索和发现，成为一个更优秀的学习者。
跟师学习心得篇2跟师学习心得我很荣幸地有机会在过去的几个月里，跟随一位卓越的教师进行学习。
这位老师不仅拥有丰富的教学经验，还在教育领域取得了许多成就。
我在这里分享我的学习经历，以便更好地了解这位老师，以及我从中学到了什么。
这位老师的教学风格独特，他注重培养学生的主动性和独立思考能力。
他常常使用互动和启发式的教学方法，使学生在积极参与中感受到学习的乐趣。
他的课堂管理井然有序，让学生在舒适的环境中学习。
这位老师对每个学生都充满耐心和关怀，使每个学生都感到被关注和尊重。
我跟随这位老师学习期间，我们主要探讨了教育心理学的基本原理，学习策略，以及如何制定有效的学习计划。
我还学习了如何使用教学技术来增强学生的学习体验，例如使用数字技术、在线资源和虚拟实验室。
跟师学习心得体会
跟师学习心得体会跟师心得跟师心得（一）中医的理论体系发展至今大多是在前人总结的经验基础上，而如今在学习中最缺乏的就是临床经验，以及上一辈对我们在学习中的指导和答疑，在跟师学习过程中，学习到了很多好的临床经验。
在和老师的交谈中，能了解到她在读经典学习中有什么好的方法，使自己对中医经典理论在浅层的理解上能更深层的了解，也能纠正自己理解有偏差的方面。
在跟师学习的过程中，我深深地体会到x老师是一位博学的老师，她善于把自己行医多年的临床诊疗经验上升为理论，用于指导我们的工作，使我开拓了思路，活跃了思维，开阔了视野，更新了观念，逐步提高了诊疗技术，坚定了对中医药的信心。
从尹老师的身上感受到的是，他对古老的中医及其发展前景充满了信心。
随着现代科技的发展，现代医学在现代自然科学成就的基础上蓬勃发展，而中医至今已经几千年了，是古代医学。
有人认为，中医是几千年前的产物，与今天的现代化格格不入，学习中医是过时的，甚至是历史的倒退。
虽然，中医经典理论是陈旧的，但典籍中不少看来是旧的内容，却能够发掘出新的功效。
例如大柴胡汤是1000多年前《伤寒论》中的方子，在现代西医治疗基础上治疗急性胰腺炎疗效就很好。
又如令现代医学棘手的冠心病，西医治疗需长期服药、副作用较大，用中医药的益气化痰活血法治疗有好的疗效。
尹老师用大剂量黄芪治疗血管病以及用大量温补肾阳药治疗骨质增生等都取得了不错的效果。
师从尹老师后，我的学习态度不一样了。
过去在学校是在“填鸭式” 的学习方法下接受教育，死记硬背，不管是否理解，只求能把书本的内容全部背下来，待考试时一字不漏地默写出来，便大功告成，学习是被动的，以分数作为目标，毫无乐趣可言。
而今，跟从尹老师临床实践，以医好病人为目标，尹老师善于把自己行医多年的临床诊疗经验上升为理论，使我逐渐“开窍”。
中医是一门经验医学，讲究的是辩证论治，目前的跟师模式恰好是印证这个特点的模式，使自己少走很多弯路。
作为一位名老中医，尹老师具有博大包容的胸怀和高瞻远瞩的视野，他毕业于华西医科大学，对于现代医学，主张扎根中医，西为中用，中西医结合。
2024年跟师学习经验总结范文
2024年跟师学习经验总结范文学习是人类进步的动力，而跟师学习更是一种高效而深入的学习方式。
在我经历的2024年跟师学习的过程中，我积累了许多宝贵的经验，让我能够更加全面地发展自己并取得进步。
在此，我将总结我的学习经验，希望对大家有所启发。
首先，跟师学习需要有明确的目标和计划。
在2024年的跟师学习中，我发现只有明确了自己想要学到什么，并制定了详细的学习计划，才能更好地指导自己的学习。
这样我可以更加有针对性地进行学习，提高效率。
其次，跟师学习需要充分利用师傅的资源和经验。
在我的学习过程中，我会经常与师傅交流，与他们分享我的想法和困惑，并向他们请教问题。
师傅会根据他们丰富的经验，给出宝贵的建议和指导，并提供我所需的学习资源。
这帮助我更好地理解学习内容，加快学习速度。
此外，我还发现跟师学习需要自主学习的能力。
师傅只是作为指导者和引导者的角色，最终的学习结果还是取决于自己。
因此，我时刻保持自己的学习积极性和动力，勤于思考和总结，不断提升自己的学习能力。
我还会主动寻找相关的学习资源，扩展自己的知识面，不断追求更高的目标。
在2024年的跟师学习中，我还发现了一些有效的学习方法。
首先是多角度学习法。
学习某一知识点时，我不仅会阅读相关的书籍和资料，还会尝试从不同的角度去理解和应用这一知识点。
这样可以帮助我更好地理解和运用知识，提高学习效果。
其次是主动实践法。
主动参与实践是巩固和应用知识的最佳方式。
在跟师学习中，我会充分利用机会，积极参与项目和实践活动，将学到的知识应用于实际中，并通过实践不断提升自己的实践能力。
另外，我还发现了合理规划时间的重要性。
在2024年的跟师学习过程中，我会根据学习的内容和要求，合理安排每天的学习时间。
不仅要确保每天有足够的时间进行学习，还要留出一些时间用来休息和放松，保持良好的学习状态。
合理规划时间可以让我更好地掌控学习进度，并提高学习效率。
最后，我发现跟师学习中的积极态度和坚持不懈是取得成功的关键。
中医规培跟师心得(通用3篇)
中医规培跟师心得(通用3篇)中医规培跟师心得篇1规培跟师心得体会规培跟师学习，对于我来说，是一次重要的学习机会。
跟师学习期间，我深刻地认识到了中医在临床中的应用价值。
在这次学习中，我不仅增加了医学知识，还提高了临床技能，收获颇丰。
在跟师学习的过程中，我深刻地感受到了中医的博大精深。
中医注重辨证施治，根据患者的病情和身体状况，制定个性化的治疗方案。
这种治疗方法，使得患者在治疗过程中，既能保持身体健康，又能有效地治疗疾病。
此外，跟师学习也让我意识到，医患关系的重要性。
在与患者交流的过程中，我学会了如何从患者的角度出发，关心患者的身心健康，建立起良好的医患关系。
同时，我也学会了如何处理医患矛盾，用耐心和爱心去解决患者的问题。
在学习过程中，我也遇到了一些困难。
由于中医理论较为深奥，我在学习过程中，需要花费大量的时间和精力去理解。
此外，中医临床技能的学习也需要不断的实践和操作，才能真正掌握。
综上所述，规培跟师学习是一次非常有意义的经历。
通过这次学习，我不仅增加了医学知识，还提高了临床技能，更加深入地理解了医患关系的重要性。
在未来的工作中，我将继续努力，用所学知识为患者提供更好的医疗服务。
中医规培跟师心得篇2在过去的几个月里，我有幸参加了中医规培的跟师项目。
在这个项目中，我深入了解了中医的理论和实践，并从中获得了很多宝贵的经验。
现在，我想与大家分享我的一些心得体会。
首先，我认识到中医的博大精深。
中医不仅仅是一种医学体系，更是一种哲学和文化。
在跟师的过程中，我了解了中医的历史、文化背景和治疗方法，让我更加深入地理解了中医的独特魅力。
其次，跟师让我更加深入地了解了中医的临床实践。
在观摩中医医师的诊疗过程中，我学习了如何诊断疾病、开具中药方剂以及如何进行针灸和推拿等中医疗法。
这些实践经验让我更加熟悉中医的治疗流程和操作规范。
在跟师的过程中，我也深刻体验到了中医医师的严谨和专注。
每一次的诊断、每一剂的中药方子都需要经过仔细的推敲和验证。
跟师学习心得
跟师学习心得跟师学习心得篇1我非常荣幸能够在这个寒假中，抽出时间参加张老师的书法培训。
这段经历对我来说，既是一次心灵的熏陶，也是一次技能的提升。
我收获了很多宝贵的经验和深刻的感悟。
首先，张老师的书法教学严谨而富有启发性。
他以传统书法为基础，通过细致入微的讲解和亲身示范，让我们明白了书法的基本要素，包括笔画的走向、结构的比例以及墨色的运用。
他强调，书法不仅仅是写字，更是一种艺术，一种情感的表达。
每一次握笔，每一滴墨色，都蕴含着深深的哲理。
其次，这次学习让我更加了解了自己的进步和不足。
通过不断的练习，我逐渐明白了自己的优点和缺点，知道了在哪些方面需要进一步提高。
这种自我认知的提升，让我更加明确了自己在书法学习中的目标和方向。
最后，这次学习也让我体验到了艺术的魅力。
每一次笔触在纸上流动，每一次看到自己的作品，都让我感到深深的满足和快乐。
我明白了，艺术不仅是一种技能，更是一种生活态度，是一种对生活的热爱和尊重。
总的来说，这次学习是一次非常宝贵的经历。
我深深地感谢张老师，他的教诲让我对书法有了更深的理解和热爱。
我期待在未来的日子里，能继续保持学习的热情，不断提升自己的书法水平。
我相信，每一次的练习都将是我艺术道路上的一个重要步骤。
跟师学习心得篇2当然，我可以帮助你撰写一份跟师学习心得。
以下是一个基本的范例，你可以根据需要进行修改：跟师学习心得背景信息：我，作为一位初学者，选择了参加一个为期两个月的烹饪课程。
我选择了一位经验丰富的老师作为我的导师，他在本地一家知名餐厅工作了许多年。
过程描述：学习的过程充满了挑战和乐趣。
我深深地感受到了烹饪的艺术，从准备食材，到烹饪，到装饰，每一步都需要精细的技巧和精确的记忆力。
我观察老师如何准确地把握每一道菜的每一个步骤，如何用精确的语言解释出每一个技巧的重要性。
我倾听着老师对每种食材特性的熟悉，以及他对烹饪细节的关注。
感受分享：对我来说，这次跟师学习的经历是令人难忘的。
我学到了很多关于烹饪的知识和技巧，更重要的是，我学到了对待食物和烹饪的尊重。
跟师心得体会
跟师心得体会跟师学习是一种传统的学习方式，也是一种非常有效的学习方式。
在中国古代，跟师学习是非常普遍的，学子们都会跟随名师学习，通过师傅的教诲和指导来提高自己的学识和技艺。
如今，虽然学习方式发生了很大的变化，但跟师学习依然是一种重要的学习方式。
在我跟师学习的过程中，我深刻体会到了跟师学习的重要性和价值，下面我将分享一下我的跟师心得体会。
首先，跟师学习能够帮助我们更快速地掌握知识和技能。
在跟师学习的过程中，我们能够直接向老师请教问题，老师也会根据我们的实际情况和水平来调整教学内容和方法，这样能够更加高效地帮助我们掌握知识和技能。
而且，在跟师学习的过程中，我们还能够观摩老师的学习方法和技巧，这对我们提高学习效率和学习能力也是非常有帮助的。
其次，跟师学习能够帮助我们更好地了解和掌握学科知识。
在跟师学习的过程中，老师会根据我们的实际情况和学习需求来进行有针对性的教学，这样能够更好地帮助我们了解和掌握学科知识。
而且，跟师学习还能够帮助我们更好地理解知识的内涵和外延，这对我们深化对知识的理解和应用也是非常有帮助的。
再次，跟师学习能够帮助我们更好地培养学习兴趣和学习态度。
在跟师学习的过程中，老师会根据我们的兴趣和特长来进行教学，这样能够更好地激发我们的学习兴趣。
而且，老师还会通过自己的言传身教来培养我们的学习态度，这对我们养成良好的学习习惯和学习态度也是非常有帮助的。
最后，跟师学习还能够帮助我们更好地提高综合素质和社会能力。
在跟师学习的过程中，我们不仅能够学到知识和技能，还能够学到做人处世的道理和方法。
而且，我们还能够通过与老师和同学的交流和互动来提高自己的社会能力和人际交往能力，这对我们未来的发展和成长也是非常有帮助的。
总之，跟师学习是一种非常重要和有效的学习方式，它能够帮助我们更快速地掌握知识和技能，更好地了解和掌握学科知识，更好地培养学习兴趣和学习态度，更好地提高综合素质和社会能力。
在今后的学习和生活中，我将继续坚持跟师学习，不断提高自己的学习能力和综合素质。
跟师学习心得
跟师学习心得跟师学习心得篇1我非常荣幸能够在这个寒假中，抽出时间参加张老师的书法培训。
这段经历对我来说，既是一次充实的学习之旅，也是一次内心的成长之旅。
刚开始的学习，我并没有多大的信心。
毕竟，书法的学习并非一蹴而就，需要耐心和毅力。
然而，张老师的耐心和专业，让我逐渐找到了学习的信心。
他不仅在课堂上详细讲解每个笔画的技巧和要点，还亲自示范，让我们能够直观地理解每个字的结构和美感。
在学习的过程中，我也深刻体会到了书法艺术的魅力。
每次写完一个字，我都会仔细观察自己的进步和不足。
这种自我对比的过程，让我对自己的笔法和结构有了更深入的认识。
而且，每一次的练习和修改，都让我深深感受到，书法不仅是一种艺术，更是一种生活的态度。
它教会我要在每一个细节中寻找美感，让我学会了专注和耐心。
除了个人的成长，这次学习也让我结交了一群志同道合的朋友。
我们一起学习，一起进步，一起分享彼此的喜悦和挫折。
这些经历，让我更加深刻地认识到，学习不仅仅是个人的努力，更是一种团队的合作。
总的来说，这次学习是一次非常宝贵的经历。
我不仅学到了书法技巧，更学到了做人的态度和生活的哲学。
我感谢张老师的耐心教导，也感谢这次学习的机会。
我期待在未来的日子里，能够继续在书法的世界中探索和成长。
跟师学习心得篇2当然，我可以帮助你撰写一份跟师学习心得。
以下是一个基本的模板，你可以根据需要进行修改：跟师学习心得在我开始我的学习旅程时，我面临了一个重要的决定，那就是寻找一位导师进行实践。
这个决定最终让我找到了我的导师，__X。
__X是一位资深的教师，他拥有丰富的教学经验和专业背景。
跟他学习，我不仅学习到了知识，更重要的是学习到了一种严谨认真的态度和一种不断探索的精神。
我的学习内容包括了从基础理论到实践操作的各个方面，包括__X所教授的课程，如__X等。
这些课程不仅帮助我巩固了基础知识，也让我更好地理解了实践操作。
学习过程中，我深入参与到了每一次的课堂讨论和实践活动。
2024年跟师学习经验总结范本(三篇)
2024年跟师学习经验总结范本2024年，我有幸跟随一位资深老师学习，这一年的学习经历，对我而言无疑是一次宝贵的财富。
在这一年中，我收获了许多宝贵的知识和经验，不仅在学术上有了很大的进步，也在人生态度和思维方式上得到了改变。
以下是我对这一年的跟师学习经验总结，希望能对其他学生和有志于跟师学习的人们有所帮助。
首先，跟师学习的最大好处在于可以接触到业内顶尖的知识和资源。
我的导师是这个领域中公认的骨干人物，他有着丰富的经验和广泛的学术网络，通过他，我得以接触到了一些其他学生无法接触到的一流资源。
他给我介绍了一些权威的学术刊物和研究机构，帮助我在这个领域中建立了自己的学术声誉。
他还组织了一些学术交流活动，让我有机会与一些领域内的专家学者进行交流，这对提升我的学术能力和拓宽我的学术视野有着巨大的帮助。
其次，跟师学习还能培养出良好的学术习惯和研究方法。
在这一年的学习中，我深刻意识到了研究的严谨性和系统性，学会了如何正确地进行文献综述和实证研究。
在我的导师的指导下，我不仅学会了收集和整理各类学术资源，还提升了文献引用和写作的水平。
我深知研究的每一个环节都需要严谨的方法和可靠的数据支持，而这些都是我在跟师学习中习得的宝贵财富。
此外，跟师学习还对我的人际交往和团队合作能力有着积极的影响。
在这一年中，我有幸结识了很多志同道合的同学，我们互相学习，并共同攻克了很多学术难题。
在团队合作中，我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了如何与人合作，学会了如何处理人际关系。
这些都是我在跟师学习中通过与同学和导师的互动中学到的宝贵经验，将会对我未来的职业生涯产生深远的影响。
最后，通过这一年的跟师学习，我对自己的职业规划和人生目标也有了更加清晰的认识。
我的导师身上展现出的敬业精神和对学术事业的热爱，让我倍受鼓舞。
他不仅是我学术上的引路人，更是我人生道路上的榜样。
在他的影响下，我对于人生的追求有了更高的追求，对人生的态度也有了积极的转变。
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跟师学习心得
临证附子巧用
摘要：吾师胡连玺老中医是全国名老中医刘绍武继承人，从医近五十年，学验俱丰，临证用药，活灵活现。
笔者有幸侍诊胡老四年，现将其附子用药简介如下：
一、扶阳固表：（附子配桂枝）
恶寒证，有表症与阳虚的区别。
凡发热恶寒并见的，多为表症。
宜用麻黄汤，枝桂汤，小柴胡汤等方治疗。
若单恶寒不发热或汗后表解恶寒的。
多为阳虚恶寒。
是阳气虚损不能温煦肌表，不能固表御邪所造成的。
正如钱璜所说：“其命门真阳已虚，以致卫气不密，故玄府不得紧闭而汗出，阳虚不任外气而恶寒也”。
亦内经所谓：“阳虚则外寒”，伤寒论所谓：“无热恶寒者发于阴也”。
凡太阳病兼卫阳虚而恶寒者，“伤寒论”中均以一枚炮附子，参与解太阳病的方药中，以对症治疗卫阳虚恶寒的症候，如桂枝加附子汤，桂枝去芍药加附子汤，附子泻心汤，芍药甘草附子汤等方中的附子都是治疗卫阳虚恶寒的。
如张潞论桂枝加附子汤时说：“用桂枝汤者，和在表之营卫，加附子者，壮在表之元阳”。
二、回阳救逆：（附子配干姜）
凡大汗，大吐，大下之后，阳气衰微，症见“恶寒”，“烦燥”“手足劂逆”“脉微欲绝”“下利清谷”……等症。
濒于亡阳阶段，两书中必用生附子一枚，配合干姜来回阳救逆，急救垂危之阳，如四逆汤，干姜附子汤，通脉四逆汤，白通汤，白通加猪胆汁汤，通脉四逆加猪胆汁汤，四逆加人参汤，茯苓四逆汤等方都是这样配合应用。
附子走而不守，生者尤猛，在此亡阳阶段，病势更急，故急用来回阳，更配合而不走的干姜，使回阳救逆的作用更强。
二者配合既可迅取效，又可疗效持久。
的确是经方的妙用，实为我们深入学习的榜样。
三、通阳开痹，逐寒镇痛：（附子配桂枝治风湿在表，配白术主
寒湿在里；配以仁治寒胸痹；配健脾药治胃腹冷痛；配麻黄治阳虚外感）。
附子为大辛大热的药物，走而不守，能通行十二经络，对阳气不振，寒湿或阴寒内盛的有通阳开痹，散湿逐寒，镇疼痛的作用。
在两书中多有例证，其中又可分为几种不同的情况：1、主治风寒湿痹，骨节疼痛：在两书中主治风湿痹症的三方中，均重用大量的炮附子（二、三枚）来主治风寒湿痹，周身骨节疼痛的症假。
风湿在表“身体疼烦，不能自转侧”的配合桂枝。
如桂枝附子汤；寒湿在里“骨节疼病，掣痛不得屈伸，近之则痛剧”的配合白术。
如甘草附子汤。
于两方中不难看出附子的作用不但能通阳开痹，而且还有逐寒湿，镇疼痛的作用。
可见一味药，因其用量不同，作用也有所改变，这是我们临症中应该注意的。
2、主治胸痹：胸阳不振，寒湿内停或阴寒内盛的，两书中也常以附子振奋阳气，散湿逐寒，通行痹阻。
薏苡附子散主治“胸痹缓急”，乌头赤石脂丸主治“心痛彻背，背痛彻心”都是依靠附子起这种作用来达到愈病的目的。
正如黄元御论薏苡附子散时所说：“胸痹缓急者，水土湿寒，浊阴上逆，肺气郁阻，胸膈闭塞，证有缓急不同，而总属寒湿。
薏苡附子散，薏苡泄湿而降浊，附子逐寒而破壅也。
”3、温中散寒：脾胃必得命门之火的温煦，才能腐熟水谷运化精微。
脾胃虚寒，胃腹冷痛，下利清谷等症，除以参术妾草等来温中散寒外，还必须加以附子等壮阳助火的药物来助命门之火，以温暖中焦脾胃。
如四逆汤主治“表热里寒，下利清谷”，附子粳米汤主治“腹中寒气，雷呜切痛，胸胁逆满，呕吐”以及大黄附子汤主治腹中寒积来综合分析，不难看出，对中焦虚寒是命门火衰的，都加附子来助火逐寒。
4、主治阳虚外感。
外感风寒本当以麻黄发汗解表。
但脉沉为少阴阳虚又恐发汗亡阳。
此时“须以附子温经通阳，托住其里，使真阳不致随汗而升”才能以麻黄发汗解表。
在主治太少两感的麻黄附子细辛汤，麻黄附子甘草汤等方中就是以附子、麻黄合用来主治阳虚外感的。
正如李钻文所说：“发阴爱汗，必用附子，恐亡阳也”。
四、温阳利水：（附子配茯苓等利水药温阳利水，配麻黄发
汗泄水）。
肾为水脏，开窍于二阴。
与肺、脾、三焦、膀胱共同主管体内水液的代谢。
所以自古即认为水肿之病多与肾气有关。
如“素问，水热穴论”中说：“肾者，胃之关也，关门不利，故聚水而从其类也，上下溢于皮肤，故为跗肿，跗肿者，聚水而生病也”。
肾虚，导致水肿的多为命门火衰，肾脏虚寒所造成的。
所以在真武汤，肾气丸，瓜蒌瞿麦丸等方里都于利水方剂中加入附子，温补肾阳以治其本。
肾阳足，气化行，小便利，水气自然排尽无余。
正如柯韵伯论真武汤时说：“为有水气是立真武汤本意。
小便利是病根，腹痛下利，四肢沉重而痛，皆水气为患，因水气不利所致。
然小便不利，实由坎中之无阳，坎中火用不宣，故肾家水体失职，是下焦虚寒，不能制水故也。
法当壮元阳以消阴翳，逐留垢以清水源，因立此汤。
”又如程知两论：“白通四逆，附子皆生用，惟真武一证熟用者，盖附子生用则温经散寒，炮熟则温经去饮。
白通诸汤以通阳为重，真武汤以益阳为先。
”其他利水方中所用附子也都是炮附子。
如此细微之处。
不可不知。
附子不但善扶肾阳，助气化，利小便以行水，而且肾水泛滥，需发汗泄水的也应当用附子温经壮阳。
如“金匮要略”中主治肾水为病，其脉沉小而发汗泄水的麻黄附子汤就是其例。
方中以附子配麻黄发汗的办法来消除肾水泛造成的证候。
如尤在泾所说：“水气脉沉小者属少阴，言肾水也；……水病发其汗则已。
然而发汗之法，亦有不同，少阴则当温其经……故曰脉沉者宜麻黄附子汤”。
五、温经行血：
附子是大辛大热的药物，长于运行走窜，具有很强的破阴结，温经行血的作用。
所以在黄土汤中用附子温经行血，使血行正轨而不产生离经便血的症状。
如程云来所说：“内经曰阴脉不和则留之用黄土，附子之气厚者，血得温即循经而行也”。
综合所述，回阳抑阴是附子的专长。
阳虚阴盛症，但用附子皆能取效，但非阳虚症不可滥用，正如王好古所说：“乌附非身凉而四肢劂者，不可滥用，服附子以补火，必防涸水。
”。